我校園作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我校園作文1

　　期待，期待，東風來了，考試臨近。完成一個學期的學習，不知道校園給了我多少歡樂和微笑。

　　風飄水蕩，拂去素衣塵埃，駕舟，映朝霞，來到考試戰場。考前我在校園里走來走去，仿佛隆冬盛開的花朵在嘲笑我。一陣花香飄來，我撞上了她。味道好清爽，香氣好清爽。

　　古人云：“一葉落知天下秋。”是的，也許你還沉醉在夏日的陽光里，或者你還沒有意識到。秋天已經進入了你，你也進入了秋天。雖然現在是隆冬，但考前校園里的樹和草，似乎把我帶進了碩果累累的秋季，似乎預示著我考試的成功。

　　沒錯，牛，從春播到秋收，從夏播到東京，從未停歇；回到烈日下吃飯，頭頂冷風，從不退縮；喝著河塘水，嚼著草和稻草，從來不在意；從滿天星斗的清晨，到處處夕陽的黃昏，我一季又一季的忙碌，一年又一年的工作，從未取得任何成功；最后，肉是用來做食物的.，皮是用來做皮革的，牛角雕刻也是從來沒有放過的。像牛一樣，已經很忙了，該收割了。學校，校園。她用特殊的方式和我打招呼，想讓我祝賀她。

　　學習很辛苦，考試是考驗你的收獲，校園不能用她特殊的方式祝福我來代替。她讓我充滿信心，讓我登船，到達勝利的彼岸。

　　在一次考試中，她會讓我知道自己的不足，知道自己的光明，讓自己在成功的道路上勇往直前。

我校園作文2

　　瀟訶之濱，魏榆之天，有1顆燦爛的新星。它便是我斑斕的校園——勞婦小教。

　　每當渾朝，我便會陪伴著入耳的校歌，披著金色的晨曦，走進那書聲瑯瑯，朝氣勃勃的校園，去到了我的另外一個溫暖的家。

　　1走進校園“教校是生長的搖籃”黃燦燦的年夜字便映進眼皮。正由于有了金色的校園，咱們才教到了很多學問戰做人的事理。校園的擺布兩側陳列著1樽樽名流雕像。有勤懇勤學的司馬光，有畫繪巨匠緩悲鴻，另有老子的雕像……正在那些名流雕像里我最熟習的是緩悲鴻。由于咱們的講義中有《緩悲鴻勵志教繪》的故事。講的是緩悲鴻到法國好術高檔教校留教時期，遭到中國粹死的諷刺：“您們中國人便是到了天國進修，同樣成沒有了才。”緩悲鴻愈加勤懇天進修，他像1匹孜孜不倦的駿馬，晝夜奔跑，一往無前。他的繪做終究驚動了巴黎繪界。年夜少了中國人的志氣呼呼。我要進修他那種愛國精力。

　　正在校園的正地方。您會看到1幅幅劃一標致的硬筆書法，那可沒有是書法家的高文，而是同窗們的做品。此中另有我寫的.1副書法做品：“書中坤坤年夜。”正在玻璃窗里擺放著1排排真至名歸的獎狀：有足球年夜賽第1名，有書法年夜賽冠軍，有網球1等獎……那些皆是同窗們日復1日，年復1年，用本人的勤奮挨拼出去的。看著那些獎狀我大白了1個事理：勝利者腳中的陳花皆是他們存心血戰汗火灌溉出去的。

　　啊！勞婦小教，您像1尾詩，啟載著我的夸姣抱負；您像1個搖籃，庇護著我康健生長。黃山偶緊的高聳，比不外您正在我心中的高峻；杭州西湖的奇麗，比不外您正在我心中我靚麗，您是我另外一個溫暖的家。

我校園作文3

　　我的校園是一個美麗的大花園，它坐落在碧海藍天的西海岸，請大家跟隨我的腳步去瞧一瞧吧！

　　走進校園，首先映入眼簾的是雄偉的教學樓。教學樓的左邊是升旗臺和綜合樓，綜合樓包括食堂、宿舍、體育館和多功能廳。每個星期一早晨，朝氣蓬勃的同學們都會排著整齊有序的隊伍，到升旗臺參加升旗儀式。右邊是一個寬大的操場，一下課，這里就成了同學們快樂的天地，同學們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在跑步。教學樓的正中間有一尊莊嚴的孔子雕像，它仿佛在對我們說：“同學們，上課要認真聽講，好好學習，將來報效祖國哦！”

　　教學樓的左右兩邊種著一些樹木，春天的時候，這些樹木的葉子碧綠碧綠的，特別的.好看。夏天的時候，這些樹木長得枝繁葉茂，就像一把把綠色的大傘，為我們遮風擋雨。炎熱的夏天，我們就在這陰涼的樹蔭下上體育課。樹的下面還有一些五顏六色的鮮花，就像一位位花仙子在競相開放，真是讓人賞心悅目。

　　每個教室的門口都有一個擺滿圖書的書架，在最上層擺放一些綠植。教室里不但寬敞明亮，而且還有空調，炎熱的夏天，在涼爽的教室里上課真是一種享受啊！

　　下課的時候，同學們有時會給綠植澆水，有時會在書架旁聚精會神的看書。上課鈴響了，同學們都陸續回到教室，做好課前準備，靜靜的等待老師的到來。不一會兒，就會傳來一陣陣“沙沙”的寫字聲和瑯瑯的讀書聲，是那么的整齊動聽。

　　這就是我的校園，在這里，我學到了很多的知識，它是我的第二個家，我愛它。

我校園作文4

　　我的學校叫首都師范大學附屬小學，簡稱“首都師范大學附屬小學”。

　　我的學校給我的印象是一個花園，因為我的學校種了很多花草樹木，每個教學樓前都有一個“綠色大廣場”（其實是灌木叢）。春天，上面的葉子嫩綠色，花蕾中有花有骨。夏天，樹葉由綠轉綠，花骨變成盛開的花朵。秋天，花兒枯萎了，樹葉從綠色變成了黃色。秋天結束時，它被黃色的葉子覆蓋著。冬天，灌木叢里長滿了白雪。

　　一進我們學校的校門，第一個映入你眼簾的一定是兩個保安大叔，他們在校門兩邊，維持秩序。學校大門的左邊是我們學校的接待室。接待室有屋頂，下雨時可以遮風擋雨。然后你會看到我們的第一棟教學樓——鹿鎮樓。鹿鎮大廈三樓是我的教室。我簡單介紹一下：任真大廈是我們學校的前樓，在我們眼里是棕黃相間的條紋。快看！門的左邊有兩塊背景不同的布告欄，一個是藍色背景的.蒲公英，一個是棕色背景的白色活動圖。每次走進教學樓，就像置身于一片藍色的海洋，據說是知識的海洋。因為地板都是藍色的，每節課旁邊都有一面稚氣未脫的成長墻，是棕色和卡其色交織而成的墻板。每個班的主題都不一樣。如果你走在任何一條走廊里，都會眼花繚亂。

　　接下來的三棟就不介紹了。這三棟樓分別是關艾大廈、秋所大廈和辦公樓。我們教學樓的名字和我們的童心價值觀有關。我們的童心價值觀是：率真、關愛、求索。那棟辦公樓是我們學校非常重要的地方，在那里舉行許多會議。辦公樓旁邊是食堂（學生不在那里吃飯，老師在那里做飯），然后回去，就是體育老師辦公室。體育老師辦公室后面是籃球場。穿過籃球場左側的過道就是操場。操場外圈有跑道，中間是學校的足球場，也是我們學校比較大的活動舉辦地。

　　這是我的校園。歡迎參觀我們的學校。

我校園作文5

　　有人喜歡刺激好玩的迪士尼樂園，有人喜歡文山書海的圖書館，有人喜歡風景優美的九阜山，而我卻喜歡充滿活力的校園。

　　剛上坡頭，就可以看見高大的教師育局大樓屹立在右側。往上走一小段，再往右拐，會看見一個亭子，亭子旁邊鋪著一塊碧綠的地毯，上面點綴著五彩繽紛的小花朵。每天上學路過，似乎聽到他們在呼喊：“同學們，早上好，歡迎來到實驗小學。”我和我的'同學通常會坐在亭子里，伴隨著小溪發出“叮咚，叮咚”的“樂曲”，拿出我們的課外書在亭子里看書。仿佛沉浸在世外桃源。

　　接著，邁進學校大門，就聽見陣陣朗朗讀書聲在我的耳邊縈繞，小鳥們嘰嘰喳喳站在枝頭，好像也在跟著學習。你還會看見一位100多歲的“老人”，他風雨無阻地守護著校園，保護著大家。

　　往上走，就能看到另一個操場。這個是上操場，一個寬闊的足球場。從操場邊上一個小門出去，你會發現一塊天然的食物倉儲地。你瞧，泥土里種著茄子，青菜，蘿卜……各種各樣的水果蔬菜，天然、綠色、有機。繼續往上走去，就會看見兩位英雄的墓立在我們的面前，我立馬向這些英雄們敬禮。每年清明節，大家都帶著鮮花來看望他們。

　　校園里還有一個美麗的地方，那是屬于我們學生的“小花園”。一到春天，“小花園”里綠樹成蔭，花紅柳綠，鶯歌燕舞，充滿著生機勃勃的景象。

　　我愛實驗小學，愛它芳草如茵，愛它空氣清新，愛它風景優美。我永遠會愛我的學校——實驗小學。

我校園作文6

　　“今天我們來玩接力跑比賽，全班分兩組比賽，輸的組就得懲罰。”體育課上，體育老師公布了今天的接力賽規則。

　　唉，怎么辦好呢，我們組的平均水平都不如對手，我可不想受懲罰。仔細分析觀察了對手的站位，我發現他們讓跑得快的站前面，跑的慢的站后面。在一陣商議后我們決定，讓跑得不快的同學做排頭兵，讓跑得快的同學作最后的接力，力挽狂瀾。

　　比賽開始了，雖然經過排頭兵不懈的努力，可是畢竟實力懸殊，我組比對手落后半輪之多，“加油！加油！加油！”我們拼命地喊叫，直跺腳。緊接著終于到高手們上陣了，毛藝已經摩拳擦掌，起跑如離弦的箭一般，飛速追趕著對方選手，頭發隨風飄揚，三個身位兩個身位“追上了！追上了！”她成功將距離縮短了一半，一個又一個的高手上陣，我們組不僅追平了還領先了半輪，取得了本場比賽的勝利。

　　可這次接力跑是三盤兩勝的，我們還要再贏一場才可以免去懲罰。可是對方已經知道我們的策略了，改變了站位，讓跑得慢的站前面跑得快的站后面，怎么辦好呢？我靈光一現，有了！我們可以讓幾個跑得較快的.站前面，跑的慢的站中間，留毛藝和馮煒峰這種高高手站后面。

　　第二場比賽正式開始，快的對慢的，我們遙遙領先了四五個身位，隨著較弱的同學漸漸上場，對手追平了差距甚至反超了不少，不過我們絲毫不慌，下一個就是我了，拿到棒的那一瞬間看著遙遙領先的對手，我拼命地追趕著，小宇宙要爆發了，風在我耳邊呼呼地吹著，我感覺自己跑得比平時更加快些了，我把棒傳遞給馮煒峰，他如同腳踩風火輪一般勇猛直追，成功地將差距縮小到了只有一個身位的距離，最后毛藝再來個反超前，最終當然是我們大獲全勝咯！

　　經過這次比賽后我明白了不管做什么事都需要動腦子分析形勢，懂得應變處理問題。我還發現了一個有趣的現象，當人感受到壓力時會爆發出前所未有的潛力。

我校園作文7

　　無聊的假期讓我內心渴望再次遇見浮躁的同學。現在終于熬到開學，卻開始懷念“無聊”的假期。

　　懷著和同學見面的急切心情，我趕緊讓我爸把我的“溫室”花搬到花園里。一踏進久違的花園，我就想起了學校的起起落落。

　　酸的

　　最讓大家害怕的課程是非作文課。半天之后也憋不住幾句。讓我們看看我的同學是如何寫作文的。首先讓我們把鏡頭交給猴班長，才看到她真的顧名思義在撓頭，手里的筆不停的轉，卻冒出了幾個字。很長一段時間，筆還在轉動，作文本還在等待殘酷的命運之神的到來。

　　甜食

　　在我的班上，她是唯一一個真正想成為最甜的.人。每天，棒棒糖都不會離開他的嘴和手。她是我們班最聰明的姐姐。她留著隨風飄動的短發，搭配不太好的短袖，腳上硬生生扣著一條牛仔褲和拖鞋。她好像是用腳死的。

　　她的甜蜜不止于此。她嘴里最甜的部分是——。經常掛在嘴邊的禮貌用語：“對不起”、“謝謝”、“我不是故意的”。比如這個(完全謀殺了一個初中生應該是幼稚活潑的，但是這個時代，什么都忽略了。)

　　努力地

　　學生最痛苦的不是作業太多，而是被體育課占據的痛苦。有一個學姐用了一個形象比喻：體育課，我們短暫的天空，一旦被謀殺，你就慘了；一旦被掠奪，你的生活會比死亡更糟糕。……怎樣？比喻夠貼切！

　　加有香料的

　　在這里，最辣的班主任，她就像一顆辣椒炸彈，老老實實把我們炸飛。但是當我們不誠實的時候，她就會爆發。舉個例子，有一次，所有的老師都在我班隔壁的校長辦公室開會。嗯，他們好像都被下藥了，根本停不下來。然后，老班級爆炸了。放學集體反思30分鐘。所以，一定要做好孩子，一定要聽話！

我校園作文8

　　我們的校園座落在長沙市雨花區的體院路。走進校園，高大雄偉的教學樓映入眼簾。干凈整潔的足球場上有一群同學在踢足球。大大的籃球場上，一群高年級的同學正在熱烈地打比賽。里面還有許多桂花樹、玉蘭樹、樟樹……校園里非常的美麗。

　　春天，樹木都發出了新芽，校園就像換上了一件綠色的春裝。花兒也向同學們展示了美麗的笑臉。小朋友們在操場上踢足球、躲貓貓、比賽跑步……春天的校園是一片熱鬧的景象。

　　夏天，校園里的歌唱家――知了，在深綠色的葉子舞臺上歌唱美麗的夏姑娘。小朋友們有的在大樹下乘涼，好像在給知了當觀眾。夏天的校園里一片歌唱聲，就像在開演唱會。

　　秋天，大樹上的葉子換上了黃色的跳傘裝備，好像隨時都會跳下來似的。操場上，校運會正在熱烈地舉行。瞧，田徑運動員們像一匹匹駿馬飛馳在賽場上。你追我趕，各不相讓。校運會結束了，我們班拿了五個第一。秋天的校園是一個收獲的校園。

　　冬天，校園里變成了銀色的`世界。操場上的綠草都不見了，樹頭上的綠帽子也不見了。你猜在哪里?都被調皮的雪寶寶給蓋住啦!只聽見教室里傳來瑯瑯的讀書聲。下課了，小朋友們開心壞了，紛紛去打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎。

　　我們的校園一年四季都是那么美麗，我愛我們的校園。

我校園作文9

　　“我多幸福，我多驕傲，我成長在襄陽一實小——”每當聽到我們的校歌，不僅有了一種深深的榮譽感。

　　剛進大門，看到的左手邊就是保安室，里面坐著威嚴的保安，保衛著學校的安全。再看右邊就是拿班牌了，進了綜合樓，就聽到了同學們朗朗的讀書聲，那讀書聲飽含著感情，仿佛看到了書里的情景。走進操場，和風拂面，草長鶯飛，連窗外的小鳥都停下腳步在聽我們的聲音呢！

　　最美的是生機勃勃的花壇，那些花兒，個個含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉，走過去就有陣陣清香，撲鼻而來，而那些未開放的花骨朵，就像一個個害羞的小姑娘，看著這美麗的花壇，就讓人心曠神怡！再往里走，就會看到兩棵樹，好像在笑著說：“歡迎你來到一實小！”旁邊有些鐵樹，個個都像個守衛，在說：“不能破壞花壇哦！”

　　再沿著路往前走就是操場和升旗臺了，望著鮮艷的紅旗，不由自主的想到“我們是祖國的花朵，一定要好好學習，為祖國爭光！”操場特別大，周圍有些杜鵑花，它們的枝條婀娜多姿，綠如茵，柔如綢，真是美不勝收。

　　旁邊就是低年級學生的.教學樓了，聽著孩子們天真無邪的聲音，讓人不禁對祖國的未來充滿希望！這里也有很多美麗的花朵，這一種花還沒謝，那一種花又開了，芳香無比，有的黃，有的藍，有的紫，還有的......，好像也在與小學弟們比美呢，朵朵盛開，漂亮極了！

　　我愛我們的校園，能在這樣優美的環境中學習，我感到很幸福！

我校園作文10

　　我們的校園，有著鳥語花香的氣息，是一座美麗的大花園，也是歡聲笑語的樂園，還是一座有文化氣息的“公園”。

　　我走進學校，“咔嚓”，我拍下第一張照片，拍下了川流不息的小瀑布。走近一看，假山的石頭大大小小，從里面噴出清水，因為水全聚集到一起，所以看起來水是白色的。這也正讓我想起被稱作“詩仙”李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”你若用手輕輕地去碰一下清水，那便會讓你有一種進入秋天的感覺，不自覺打一個寒顫。夏天，小孩子們會在河邊玩耍，他們會看水中的魚兒嬉戲。當然，除了小瀑布和小河，還有著一個古代風貌的亭子，遠看，像一把小小的雨傘，為人們擋住冰涼的雨水。

　　“咚-咚-咚”伴隨著響亮的腳步聲，我走進了操場。只聽老師大聲喊：“快點跑，使勁點兒，一定要為我們班級爭光！”同學們似乎根本沒聽見，有的大步跨，有的倒著跑，還有的正在抄近路。接著，同學們又停了下來，開始做體操。但是，同學們個個“體弱無力”，根本就是瞎做。老師氣得火冒三丈，直跺腳。“咔嚓”我拍下這有趣的照片。

　　我緊接著走進了長廊，有著文化的長廊，立刻讓我感受到了濃厚的`學習氛圍。班級的墻上，有許多工整的書法作品，也有許多名人名言，墻的右上角還有著千古詩詞。“咔嚓”我又拍下這充滿文化氣息的照片。

　　我們的校園，是放飛夢想的地方，是充滿希望的地方！

我校園作文11

　　我的學校有東、南、西三個大門。

　　春天，從南門一進入校園，映入眼簾的是大路兩邊長得郁郁蔥蔥的高大樹木，生機勃勃，好似森林一般。大路的東邊則是擁有四百米跑道的大操場，操場上有各種各樣體育設施。夏天，從東門一進入校園，首先看到是一個名叫少先湖的玲瓏小湖，湖水清澈明亮，令人心曠神怡。湖水的中央是一座小巧的`涼亭，可漂亮了。再往前走是一片長得十分茂密的小竹林，小竹林的旁邊有一個好去處，這就是同學都十分喜愛的小沙灘，小沙灘里可好玩了，有單杠、有雙杠……，還可以挖寶藏呢！

　　秋天，從西門一進入校園，道路兩旁的小花小草五顏六色，爭相開放，美不勝收。在道路的南邊，是一排排又高又大的教學樓，我們四八班的教室就在這些又高又大的教學樓中。可別忘了多用一些篇幅介紹一下我的教室。在一排排教學樓的正中朝南有一個高大的階梯，階梯上去一層向南走并右拐就是我們的教室，教室旁邊緊鄰的是老師的辦公室。教室里整齊的排放著課桌板凳，前面是老師的講臺，講臺上放著粉筆盒，粉筆盒里是五顏六色的粉筆，有紅的、有綠的、有藍的、有黃的，真是各種顏色應有盡有。教室前面的墻上是一塊漆得墨黑錚亮的大黑板，而教室后面的墻上是一面鮮艷的五星紅旗。教室的四周則是明亮通風的大玻璃窗，使整個教室顯得陽光大氣！

　　到了冬天，如遇一場大雪，校園一片銀色，更是別有一番風光！不管是春夏，還是秋冬，我們的校園都是風景如花，美若天境！我愛我的校園！

我校園作文12

　　我們學校在洋浦鎮開發區里的一所美麗的學校。

　　校門口上有七個金光閃閃的大字，上面寫著“洋浦英才學校”。走進校門口，有一個花壇，花壇上有一個基座，上面有一本打開的書，書上面是地球，有角度，上面還有一顆星星，是用金屬做成的。我聯想：書就是知識之門，走進去讓你知道宇宙奧秘和地理問題。這就是知識之門，沿著臺階來到操場。

　　操場正中央有三棵大樟樹，大樟樹每個季節都是生機勃勃，傳達著精神好好學習，大樟樹像一把巨傘。春天杜鵑花開得多么艷麗；夏天草坪穿著“綠衣”；秋天桂花樹的桂花都急得開花，香氣飄滿了整個校園；冬天臘梅綻放。校園最不缺得就是綠色了。我們學校有兩千多個人，站在操場上開會一點兒都不覺得擁擠。南和北是兩幢拔地而起的高大的教學樓。

　　教學樓的早晨，讀書聲朗朗，把你帶進朗讀的.世界；中午每個班級都在安靜地看書，暢游書的海洋，讓你懂得知識。上課時，同學們踴躍回答問題；下課時，有的同學準備下節課要用的東西，有的同學跳格子，有的同學坐在教室里看書，還有的跳橡皮筋。圖書館在東面，來到圖書館。

　　圖書館是我們學校最安靜的地方，無論愛講話的人，都會認真地看書。書架放得整整齊齊，讓我們好好保護書本。每個星期，每個班級都會來這看書。

　　科技藝術館里有音樂教室、信息教室舞蹈教室······階梯教室很大，可以容納一個年級，上面可以一個班級上課，真大呀！

　　學校每個角落都有各種各樣的花壇，上面種著樓樹和小花。

　　我的校園真美呀！

我校園作文13

　　當微風輕柔地托起一絲柳絮的時候;當太陽將它的金色光輝悄然披在一棵棵挺拔的樹上的時候;當香氣四溢的花瓣在空中悠悠地轉幾個圈的時候;我們正享受著校園生活。

　　春之柔。就是為那傳來朗朗讀書生的`校園增添絲絲色彩。春天百花爭艷，站在花壇邊上，渾身沐浴著春天氣息的香甜，坐在樹蔭下：望著蔚藍的天空，軟綿綿的白云，在天空中啼鳴的小鳥，不覺讓人感到心曠神怡。看一眼就會丟掉學習的疲憊。

　　夏之烈。炎炎烈日下，同學們在操場上盡情奔跑，汗水順著臉，脖子一直流到衣服里。炎熱阻擋不了我們向往自由的心情。校園里鋪著平整的柏油路。中午操場竟然比我們身上都熱。墻邊還栽著一排樹木：楓樹、銀杏樹、松樹。每當正午，樹蔭下就是我們的“避難所”一下課，同學們都會來到樹下聊天。

　　秋之美。落葉紛紛，大地一片溫暖的橙黃色，地上鋪著一層厚厚的落葉，黃的晚霞與操場上掉落的樹葉連在了一起構成了一幅美麗的秋日風景圖。秋天雖沒有春天的溫柔，夏天的熱烈，卻也別有一番風味。秋風撥亂拉發絲，揚在了空中，點綴著那一片金黃。樹葉已經掉光，樹上光禿禿的，樹枝隨著風的吹拂發出沙沙聲，好像在說：好冷啊!

　　冬之寒。雪花飄落，停在了地上、樹尖上、和同學們的頭發上、衣服上。小雪花們好像一個個調皮的小精靈，好像怕冷似的抱在了一起。雪停了，同學們都出來打雪仗，滾雪球。一個個腳印勾勒出同學們內心的喜悅。

　　春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收獲，冬天也就不能品嘗。該啟程了!我們還有未完成的夢想。讓我們一起努力，一起奮斗。

　　我愛你，我的校園。

我校園作文14

　　我的學校叫杜鵑小學，是個美麗的學校，下頭就讓我們去看看吧！

　　剛到大門往左邊看，一塊金色的牌子上寫著“杜鵑小學”四個大字。走進校門，就來到前廣場，前廣場中心有一面五星紅旗高高飄揚，迎風搖擺。五星紅旗旗桿周圍有幾個花壇，花壇里面種著杜鵑花，月季花。。。。。。異常美。

　　離開前廣場，就來到1號教學樓。1號教學樓有4層，每層有6個教室。每一天早晨同學們都早早的來到教室，沒過多久，就能聽到朗朗的讀書聲，幾乎整個學校都能聽見。

　　離開1號教學樓，繞過過道，就來到2號教學樓。2號教學樓是一幢綜合樓，里面有音樂教室，美術教室……當然也有幾個教室，每一天早晨也能聽到同學們朗朗的讀書聲。里面還有一個同學們最喜歡的電腦教室。

　　離開2號教學樓，就來到同學們最喜歡的器械場。每到體育課或者體活課，同學們就會放開心懷瘋狂的.玩耍，不到半節課，就會滿頭大汗，可是他們照樣還是盡情的玩。往西面看，就是一個不大不小的籃球場，在籃球場的南面就是它的好朋友操場，操場中心一片是鋪了一大片假草大家也喜歡在假草上玩耍，卻不喜歡在跑道上，因為大家都明白只要在跑道上準要跑步，告訴你們我也不喜歡跑步哦！

　　這就是我們的學校，我們美麗的學校。大概校長很有品味吧，能把學校設計的那么好，不是我吹牛，不行你來看看啊！

我校園作文15

　　清晨，絢麗的朝霞染紅了校園。我們的校園遠看好像是一座歐洲大城堡，近看這座大樓古樸典雅，美觀大方。陽光將大片錦緞似的柔光灑在校園的每一個角落，照在潔凈的玻璃窗上，一閃一閃的，像撒上了一層金黃色的粉末。紅色的.教學樓在明亮的陽光照耀下，組成了一幅美麗的圖畫。

　　走進教學樓，首先映入眼簾的是一架很大的三角鋼琴，鋼琴的兩旁矗立著兩位少先隊員的雕像。他們胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，兩人手握球拍，正在打乒乓球。在大理石的墻壁上還印著燙金大字，上面寫著我們學校的校訓、學風。

　　順著樓梯往上走，我們會看見一間間整潔的教室。每天那里都會傳出朗朗的讀書聲。來到4樓，就到了我最喜歡的地方——科學實驗室。去實驗室一定要經過一條精美絕倫的走廊。走廊的墻上粘貼了許多科學家事跡的宣傳板，頭頂是一片藍色的天空，做工精美，好像把我們帶入了浩瀚的宇宙中。順著走廊我走進了實驗室，最吸引我的便是那一片仿真的草原。一按按鈕草原上就會出現刮風、下雨、下雪…的場景。在它的兩旁有一個“黑箱子”，走近一看，原來是一架3D打印機。我們上課的時候，它可以打印出逼真的學具，供我們使用。

　　我們的學校還有許多美麗的地方 。比如：藏書萬卷的閱覽室；功能齊備的錄課室；先進的展示屏；寬闊的操場，…美景眾多，說也說不完。

　　我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里快樂的成長！

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