道路的作文通用15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的道路的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

道路的作文1

　　我是一根美麗的鉛筆，自從被小主人買回家以后，就開始了我的人生道路。“好高興!”我曾不止一遍地高聲呼喊。在溫暖的大家庭里，我和鋼筆哥哥，尺子妹妹們呆在一起。

　　“啊!”又是一個美好的早晨，我站在鏡子前欣賞起了自己。可能是我太美麗了，把小主人都迷上了，我不禁沾沾自喜起來。這時候的我就是一個花枝招展的小姑娘，身上穿著超可愛的花衣裳，還纏著漂亮的絲帶，頭上頂著白色的小帽子，這不，小主人又給我添了個烏黑發亮的小皮鞋，我就是鉛筆中的頭號佳人。

　　這時，一只手把我了起來，哈哈!終于輪到我發揮自己的作用了。正巧，這一節是美術課，小主人可喜歡美術課了，不一會兒，我就畫出了美麗的圖案。接下來可要認真修改了，哎呀，不好，我的小帽子臟了，愛干凈的我渾身臟兮兮的，不過小主人的臉上露出了微笑，看來是老師表揚了小主人呢!只要小主人高興，這一點點奉獻不算什么。

　　又有一節課，原來是數學課，這下我可遇到了大麻煩，好痛呀!我的腳嚴重骨折，是小主人太用力了，又很緊張，所以我的腳就······這樣的情況不止出現過一次。更過分的是小主人考試得一百分后，竟然興奮過度，把我的花衣服也撕破了。語文課，書法課，美術課，數學課······小主人不僅讓我受傷，骨折，還把我秀美的腳磨得越來越短。

　　現在的我越來越不起眼，原先我個子高高的很風光，現在卻成了小矮子。小主人還有個壞習慣，愛啃鉛筆頭，弄得我渾身是傷，我和以前的我判若兩人。

　　終于有一天，我老了，小主人嫌我沒用，小腳很粗，都拿不住了，就把我從窗口扔了下去。我掉在了垃圾桶里，一股臭氣撲鼻而來，把我弄得臟乎乎的。無奈的我只有默默祈禱。

　　我希望自己能變成一根新的鉛筆，睡在文具店里，被一個新的小主人買走，為他再次奉獻。

道路的作文2

　　成功的道路，它是人生千萬條縱橫交錯的路的一條分支，人們認為它是暖色調，被金色包圍，其實它是冷色調，被灰暗所籠罩。人們認為它裝飾精美，實際上道路上坑洼不平，默默得橫臥一方。想象中得它光明，舒適，實際上得它，險象逘生。那么我們應該如何邁出成功的第一步呢?

　　英國有一位文學巨匠叫莎士比亞曾經說過：“自信是走成功之路的第一步缺乏自信是失敗的主要原因。”當然，通向成功之路的成功者的經驗告訴我們：自信是通向成功之路的必由之路。

　　我順便講一個小故事吧!曾經有一個小女孩，在學習上總認為自己超不過別人，每當試卷發不下來后，走在放學的路上總低著頭，頭腦想的是如何向她媽媽解釋為什么沒考慮好的原因。正當她想得出神的時候，她不小心撞倒了一個大約五六歲的小弟弟，這女孩慌得連忙說“對不起”這小弟弟爬起來，拍了拍身上的塵土說：“沒什么，這點小事算不了什么，生活是美好的，事物也是更美好的，不是嗎?大姐姐。"這個女孩愣了一下，覺得自己很慚愧，竟沒有一個僅僅五六歲的小男孩懂得多，在這條夕陽伴照的路上，她明白了。

　　路邊的花開了，你可以慢慢欣賞，慢慢品味。如果沒有這條有著方向的路，你未必能欣賞到這此番美景。路是人走出來的，自卑的人認為自己身瘡百孔，唯唯諾諾，一事無成，因此自暴自棄，荒于一生;而自信，就會勇敢的發現成功的奧妙。

　　希望大家在做任何事都能內心中總是能充滿著自信，在心中閃亮著朝向成功方向的北斗星，即使在云霧彌漫的黑夜里。你都能準確無誤的到達你心中理想的終點。

道路的作文3

　　在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品味了無數酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓。

　　記得那是一年級上半學期的一天，全班只有我一個人英語考試得了滿分，我高興得一蹦三丈高，心里美滋滋的，想：“哼哼，全班就我一個人考了100分，回家媽媽肯定會夸獎我的。”我神氣地走回了家，把卷子給爺爺看，爺爺看完卷直夸我“真聰明”，這使我更加得意了，便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成，我仔細地盯著這張卷子，它好像在熠熠發光，頓時，我感覺自己是世界上最聰明的人。這時媽媽回來了，我趕緊跑到媽媽面前：“媽媽，今天我們考英語，全班就我一個人考了100分。”“嗯，不錯。”媽媽用贊許的目光笑著對我說，可當媽媽看見我貼在墻上的卷子時，臉色立刻變了，怒氣沖沖地對我說：“把卷子撕下來!”“憑什么呀?”“你以為你在學校里考了100分就很了不起，覺得自己是世界上最聰明的人了?俗話說得好，山外有山，人外有人，你要是有本事，就去英語班和人家比聽寫去。”媽媽說完后便生氣地走開了。當時我也很不服氣，于是就決定跟英語班的同學比一比。

　　星期天到了，我來到了英語班，正好老師說要聽一級所有學過的單詞和句子，我心想：“嗯，就趁這個機會證明給媽媽看一看。”可老師一聽寫，我就有點丈二和尚——摸不著頭腦了，老師聽寫了90個詞，我估計自己也就對了60個。聽寫完，我還在自我安慰：“嘿嘿，我李江也才寫了60個，估計那些人也就寫個詞吧。”時間過得可真快，眼間一個星期過去了，星期天又到了，老師大聲地讀著聽寫的成績。

　　聽到這個分數我差點沒暈過去，別人個個都比我分高!我好像一下子領悟了媽媽那句話的意思，想想上次我還把卷子貼到墻上，真慚愧啊!

　　在我成長的道路上，還會遇到更多的事，但我已經懂得：無論做什么事，都不能驕傲，驕傲會使人落后，只有努力，努力，再努力才會取得更好的成績!

道路的作文4

　　陽光燦爛，和風拂面。春游便在這樣的一天里開始了。

　　學校長征隊伍在街上前行著，時而緩，時而急。每個班的前頭都直直地舉著一面鮮紅的旗幟，迎著風，它伸展開了自己的身體，能讓人清楚地看到上面所印的班級，它在風中輕輕的飄揚著，仿佛在吟著心中的喜悅。每個人的腳步都是輕盈的，每個人的笑臉都是燦爛的，每個人的背包都是鼓鼓的。在興奮與喜悅中，我們過了街區，過了綠道，過了大橋，進入了一條鄉間小路。

　　一進入鄉間小路，清凈、悠閑的鄉間氣息便撲面而來。這條小路一面靠山，一面靠水。山上的樹木，生長得極為茂盛，到處是晃眼的綠，偶爾還能看到幾個野草莓，卻是不能吃的那種。靠水的那邊，則在斜坡上生長著幾棵參天的大樹，樹下是如鏡面般平靜的水，滿是幽靜、平和卻又深遠的氣息。小路雖窄，卻很平坦，想必是來來往往辛勤勞作人們將它踩實了，偶爾才會有一個積了昨夜雨水的小小水洼。小路邊緣的地方生長著各種雜草，似乎不甘于讓小路被沃土的深棕埋沒似的，硬是替它加上了綠色的點綴。

　　春天里大自然的勃勃生機，便在這會兒表現得淋漓盡致。

　　很快，過了山，我們走進了田間，兩邊都是油菜花，綠色的，沒有花，因此也就沒有了蜂蝶飛舞的身影。我們在漫漫的'田野間穿行著，籠罩在油菜花與沃土混合出的獨特清香中。雖無活力的躍動，卻也沉靜得美滿。在如此令人沉醉的享受中，我們的汗在奮步前行中悄悄流出，又在清涼的風中漸漸消散。衣服濕了又干，干了又濕，我們的熱情卻從未倦怠。也許我們會留下許多的淚與汗，可它也永遠無法讓堅強的人停下奔向快樂的腳步。在逐漸變得沉重的腳步聲中，我們終于到達了目的地——周村。

　　穿過河上水泥橋面，泥土橋墩的小橋，進入郁郁蔥蔥的樹林，我們的野餐，便在清涼的風和盤旋飛下的葉子中開始了。

　　春游，是一次對自由的探索，更是對美好的追求，它包括著過程中最重要的堅強與快樂。

道路的作文5

　　在我的人生道路上，那些有趣的事情，就像一個個大大小小的腳印。它們在我心里留下了十分深刻的印象，令我記憶猶新，久久不能忘懷。

　　我的童年就像一片沒有雜草的凈土，像一塊無遮無攔的湛藍天空。那時的我十分天真幼稚。小時候，我十分愛照相。我總以為打雷是老天在給我照相。所以我十分渴望下雨，并且在下雨時總不愛打傘。我天真地認為如果打著傘，老天豈不是照不到我那張瀟灑英俊的臉了嗎有一次，媽媽去接我，天上下起了傾盆大雨，我興奮地沖出傘外，對著天空微笑。我毫不吝嗇地把我最美的笑臉，展示給老天希望它能為我照出一張世界上最美的照片。媽媽見狀，便給我打著傘，我又非常頑皮地跑了出去。媽媽為了不讓我淋著，把雨傘給了我。雖然我沒有淋著，但媽媽卻被淋成了個落湯雞并且還感冒了。可她連一句怨我的話也沒有。

　　哎這就是我天真的代價呀

　　別看我小時候頑皮不懂事，可長大了卻十分體貼媽媽呢如果你不信，那就讓我向你娓娓道來。

　　一次，媽媽生病了，頭暈眼花打不起精神。于是，便早早地躺在了床上。我見了心里很不是滋味，往日媽媽不辭辛苦照顧我的事情就像一個個電影片段不斷地在我腦中閃現。我覺得應該為媽媽做些什么。我學著媽媽的樣子端水送藥，噓寒問暖，儼然是媽媽的小保姆。經過了兩天無微不至的照顧媽媽終于好了。我心里比吃了蜜還甜。還有一次中午，媽媽不想做飯，于是大勺就落在我的手里。雖然我平時看媽媽做過幾次飯，可畢竟是第一次做飯不免有些緊張，手忙腳亂。廚房里奏起了極不和諧的交響曲。有鏟子的落地聲，水管默默流淚聲忘關了當然，少不了我的尖叫聲。當我滿頭大汗地把菜端上桌時。媽媽十分感動，眼眶里的淚水在打轉。我也明白了媽媽以前對我的辛苦

　　成長過程中的這些事就像一個個深淺不一的腳印。它記錄這我的幼稚天真記錄著我的細心，懂事。正是有了它們，才能使我更加腳踏實地的走下去，從而使我的人生道路越走有平坦，越長越寬闊!

道路的作文6

　　在成長的道路上，我們會經歷困難和挫折，但也會遇到成功和歡笑。所以，成長是一首歌，它會唱出最美最精彩的歌詞，背出我們的失敗和艱辛，讓我們微笑面對。記得那是一個周末，剛好想學騎自行車，就二話不說，推著自行車跑了出去。“初生牛犢不怕虎。”我一只腳踩住踏板，準備踩上去讓它走，但是車把的晃動讓我立刻用腳停住。我想了一下，心里還是不能太著急，只好一步一步來。

　　轉眼間，我第二次踩下踏板，扶到車前，準備踩上去。我一踏出車，車頭就抖了一下，但還是只注意腳下的踏地。踩了大概一圈后，因為沒注意前面，車頭一直在晃。我掉進了一個石頭坑。自行車的重量壓在我身上，我的膝蓋在流血。那一刻，我真的既痛苦又無助。我仔細想了想我為什么摔跤。原來我只注意腳下，沒有看前方，車頭方向也沒控制好。我太緊張和害怕了。總結完失敗的教訓，我用袖子擦了擦眼淚，重整旗鼓，準備第三次嘗試。這一次，我扶到車前，不慌不忙地用腳踩油門，用眼睛看著前方，用腳來回踩。這一次，在手腳的完美配合下，我順利學會了一系列騎車的步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅。是的，成長的道路上不可能事事順利，你肯定會遇到各種各樣的困難和挫折，但你不能迷失。你要反思自己失敗的教訓，不斷激勵自己，這樣你才有信心和力量克服困難，獲得成功。

　　成長是一首歌，歌頌我們的成功和歡笑，也歌頌我們的失敗和艱辛。這首歌讓我們懂事了，不再膽小了。很多年后，當我們回憶這首歌的時候，我們會淚流滿面卻又引以為豪！

道路的作文7

　　10月02日晚飯后，我獨自漫步在河邊，看著說長也不長，說短也不短的小道，我就又想到了桌子上那座泰山般的作業。唉，我真是太不幸了，世界對我太不公平了！

　　“快跑，來呀！”“瘸子還想追上我們？”“哈哈”……突然四五個孩子嬉鬧著跑過我的身旁。他們叫喊著，不時地向后張望。只見他們后面十幾步的地方，一個約六七歲的小姑娘咬著嘴唇抬著頭一瘸一拐地努力往前追。突然，她腿一軟，跪倒在地。“你們怎么這樣欺負她呢？”我沖著幾個孩子喝道。“不，大姐姐，是我要追他們。”小姑娘說。我愣了，有些不知所措。其中一個孩子吐了一下舌頭扭頭跑走，其余的也跑了。只留下我和小姑娘。

　　我走近小姑娘，她那水汪汪撲面而來眼睛望著我。她頭上扎著兩個羊角辮，流露的是天真和無邪。“你叫什么？”我邊給她擦汗邊問。“我叫晶晶。”她說。“你為什么要追他們啊？”“姐姐，你是不是關心我啊？我從小就沒有父母，奶奶一直很疼我。“”沒有父母？“我一驚。”

　　“是呀！奶奶從不提他們，我一問，奶奶就偷偷哭”。“這個世界對我們太不公平了！”我自言自語。“不，我很快樂，奶奶和我說了好多故事。有盲人作家、耳聾的音樂家。”“大姐姐，我告訴你一個秘密！除了我奶奶，我對誰都沒說。”她用小手擋在嘴邊：“我長大了要當體育冠軍！雖然我有殘疾，只要下功夫也能當冠軍。”“你真有志氣。”我贊揚道：“那要加油鍛煉呀！”“我知道！”她堅定的說：“趁奶奶正做飯的功夫，姐姐你能和我練會兒嗎？”“嗯，那我們開始吧！”說著，我們站起來，向前沖去。

　　晚霞更紅了，穿過林子的空隙映著小姑娘一瘸一拐的身影……

道路的作文8

　　彈指一揮間，我已度過九個春秋的求學生涯，在這條充滿坎坷而溫馨，充滿困難而又幸福的道路上，我學會了許多，然而，父母不在身邊的我，好無助…

　　——題記

　　初一，在期盼和朦朧中度過，初二，在夢幻和落寞中飛逝。當我依舊帶著“sowhat”的心態踏上初三之路時，我卻發現我進入了一個我永遠也讀不懂的寂寞世界，這個世界令我無法適應，甚至可以說是窒息的，我多想找個肩膀來依靠，我向往的是有父母陪在我身邊，給我鼓勵，給我信心…

　　在同學眼中，我是“justsoso”的，甚至可以說是不值一提的！

　　但我有自己的生活方式，我不會盲目的追尋別人的一切，我不會仿照別人的想法，去度過屬于自己的青春。我會認為那是抄襲，是裸的抄襲。我向往的是那種沒有一絲玷污，沒有一絲虛偽的友誼。我不會因此而勾心斗角，有的只是那種純真的“哥們兒”義氣。

　　然而，從小父母不在身邊的我，漸漸的，叛逆占據了我的心靈。隨著流動的血液布滿全身，使我對父母有一種莫名的排斥感。在我看來，他們給我的僅僅是物質上那可憐兮兮的愛。然而他們卻常常不在我身邊，給我的只有一份孤獨，一份永遠也擦拭不掉的寂寞。也許就是這樣，我變得很傲氣，沒有對別人存在一種莫名的好感…

　　對于父母，我不是不理解他們，他們忙，我何嘗不知道，他們這么做都是為了我。可是即使我有再多物質上的財富，但仍然彌補不了我精神上的落寞。

　　如果說，對父母的這種叛逆是我成長之路上的“考題”，我會全力以赴，而這道考題最標準的答案，確是父母對我心靈的慰藉…

道路的作文9

　　在我成長的道路上，我得到了父母那濃濃的愛，但是我未曾留心，未曾感受到。直到那一天，我那顆沉睡的感激之心終于覺醒了。

　　那天是周末，父母都要上班，家里那只剛出生的黑色小貓便由我來照顧。父母走后，我輕蔑地瞥了小貓一眼。就你這個小不點，照顧你簡直易如反掌，爸媽把這事交給我，真是殺雞用宰牛刀。

　　就在我做功課時，那看似文靜的小貓開始添麻煩了。“喵！喵！……”只聽它一聲長一聲短地叫喚著，沒完沒了。我被它煩的怒不可遏，抄起一塊小毛毯，往它身上一蓋，世界總算又恢復了平靜。我剛回到書房，屁股都沒坐熱，那令人生畏的聲音再次響起，在我看來那就是恐怖的超聲波！我再次沖了出去，向它苦苦哀求：“貓祖宗，別喊了！讓我清凈一會行不行！可它的分貝絲毫不減，一副氣死我的樣子。

　　焦頭爛額的我突然想到：它是不是餓了于是我拿起一個眼藥水瓶，灌了些牛奶，往它的嘴里灌。事與愿違，他被我的突然襲擊嚇地嗆了幾下，叫得更響了！啊！我快崩潰了！怒火中燒的我把它舉過頭頂，威脅道：“你快喝呀！否則我揍你！”它似乎也生氣了，立刻還以顏色，臭烘烘的尿劈頭蓋臉地灑了下來。我慘叫著奔向廁所……

　　看著那令人厭煩的貓，我忽然有一種奇怪的想法：我小時候也像它一樣煩嗎也許是的。父母撫養我辛苦嗎一定很辛苦。他們煩過我嗎明顯沒有。那我對他們的態度……

　　這個問題讓我陷入了深思。和父母的爭吵，賭氣，搗蛋的一幕幕在我眼前浮現。父母對我的關心，愛護，付出也在我眼前揮之不去。頓時，我感到自己是個千古罪人，不但無視了父母對我的愛，反而常怪他們不關心我。有時甚至和父母吵得不可開交，我，我真是太不懂事了……

　　我默默地回到房間里，用我心里最真實的想法，向父母寫了一封“悔罪書”。那天傍晚，我泡了兩杯熱氣騰騰的咖啡，等待著父母的歸來。

　　其實，我們曾受到過許多人的愛，只是我們未曾留意。當你感受到了別人對你的愛時，別忘了也向別人付出你的一份愛！

道路的作文10

　　在我成長的道路上，發生了許多耐人尋味、和別人與眾不同的事情——有苦的，有甜的，也有酸的，還有令人發笑的！在幼兒園上小班成長的道路上，發生了一件令人發笑的事情，這件事的確令人發笑。那天，媽媽正在洗蘋果。我從小就愛吃蘋果，可是蘋果只剩下一個了。我覺得無奈！媽媽洗完蘋果后，我突然站到了鏡子前。媽媽好奇地問我：“你在干么呢？”我在吃蘋果，“吃蘋果干么到鏡子前吃呢？”媽媽疑惑不解。我天真地回答：“媽媽，這樣不就可以同時吃兩個蘋果了嗎？”話音剛落，媽媽立即捧腹大笑，而我呢，還自顧自的在鏡子前吃著“兩個”蘋果。在二年級成長的道路上，我認識了一位同學，后來她成了我的好朋友。這件事是甜的。在開學典禮的那一天，我看見了她。后來，我認識了她，她也認識了我。從此，我們成了最要好的朋友、兩個形影不離的朋友。我們互相學習、互相幫助、互相指導、互相交流、互相……在二年級期末考試成長的道路上，我考了個雙百，獲得了獎狀。這件事也是甜的。那時，老師匆匆忙忙趕到教室，向大家宣布——誰期末考試考了雙百，就有獎狀發！我聽后興高采烈，一蹦三尺高！接下來的每一天早上我都認真讀書，決對沒有三心二意。皇天不負有心人，最后我終于考了個雙百。在三年級成長的道路上，我生病了。這件事既是酸的，又是苦的。那是一個風雨交加的天氣，我不但感冒了，而且還發燒了。感到頭一陣狂暈，眼睛不聽使喚，一直想睡覺。挺難受的。隔天早上，媽媽依舊在床邊照顧我，我忽然感到鼻子一陣酸！……啊，我的童年，我成長必經的人生道路，無論多么坎坷，多么黑暗，我都要踏著它，走向成功的大門！

道路的作文11

　　累累的創傷，就是生命給你最好的東西，因為在每一個傷口上都標志著前進的一步。

　　——羅曼·羅蘭

　　轉眼間，我不知已經走過了多少個春夏秋冬，不知已經享受了多少歡聲笑語，不知已經面對了多少挫折失敗……

　　幼年的我，愚昧無知，因為一點小小的擦傷而輕易掉下了眼淚，殊不知那只是我人生需要邁過的第一個坎；因為得到一顆糖果的獎勵而興高采烈，殊不知那只是人生獲得的第一次歡愉；因為受到一次羨慕的眼光而沾沾自喜，殊不知那只是人生面對的第一次誘惑……

　　童年的我，無憂無慮，當春天邁著矯健的步伐悄然來到我們身邊，我總是會和父母來到那黃油油的油菜花旁，跳起輕盈的舞姿，旋轉優美的身姿。當太陽高掛在天空，稚嫩的小手對它揮揮手，似乎在宣誓它們是多么好的朋友。夜幕降臨，點點繁星布滿天際，“媽媽，我們一起來數天上的星星吧！”那是一張渴望的臉龐。“好。”那是一個母親對孩子的承諾。

　　少年的我，黯然羞澀，洋溢著芬芳，對于大家的提問，好像不懂該怎么回答，少年應該就是這樣的懵懂吧。

　　青春期的我，日漸成熟，已經是一個不折不扣小大人，都有了自己的主見。面對一次碰撞，只是伸出手輕輕撫摸，疼痛感就會消失；再次面對禮物的饋贈，只是謝謝兩字就已經包含了很多。煩惱已經悄悄打開了我的大門，學業的壓力，父母的斥責，友誼的破裂，無不一點一點侵蝕著我，但是我并沒有低頭，反而毅然抬頭想跟它抗衡，毫不畏懼。偶爾，夢回那年，想起當時的點滴，臉上露出的已是欣慰的神色。摔倒，爬起，摔倒，爬起……不停的重復，但是這些失敗是我前進步伐的動力。

　　成長的道路上，我們經歷了歡快，坎坷，挫折……無知的幼年，無慮的童年，青澀的少年，激情的青春期，帶領著我走過了15個年頭。

　　然而已經不是孩童的我，面對失敗，已會從淚水中坦然的走過。因為面對未來，前方依然還是那抹絢麗的彩霞，它似乎在向我招手……

道路的作文12

　　“我是一個大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。”這是一本很小很厚的兒歌書里的第一首，而這本兒歌書大概是我讀過的第一本書吧。在這本書里還有《沙娃娃》《小白兔》等十幾首兒歌，當時我都能熟練的背誦下來，這些兒歌現在看起來內容很幼稚，但卻是我在讀書階段邁出的第一步。

　　后來，我又看《半小時媽媽》這本更厚更大的書，里面有很多好玩的題，我總是和媽媽認真的做，做對一題后，媽媽就會夸我：真棒，寶貝進步了！漸漸的兒歌書被我冷落了，甚至至今想不起來它被丟到哪里了，因為我長大了。

　　上小學的時候，我又迷上了童話，楊紅櫻的《笑貓日記》我已經有全套的了，鄭淵潔的童話也有好多本了，現在我一捧起童話書，一下子就能看兩小時，這些書帶給我很多的快樂，我真佩服楊紅櫻他們寫出這么好的書，這些書豐富了我的想象力，在這些書的陪伴下，我又長大了。后來《半小時媽媽》這本書給了妹妹，我有時還挺想念它的。

　　四年級時，我已經看了一些我原來不感興趣的名著，比如《紅樓夢》《水滸傳》《安妮日記》《八十天環游地球》等等，原來看不懂的書，現在也常擺在我的床頭柜上。我還喜歡上了漫畫，無聊的時候看上一篇也很不錯。其實不論是漫畫、童話還是名著故事，都有很多的知識在里面，像寶藏一樣等我們去發現，而我撲在書上，就像饑餓的人撲在了熱氣騰騰的包子上。

　　如今我已經舍不得把書輕易送給別人了，因為我更愿意把自己喜歡的書收藏在書柜里，這樣可以時常拿出來溫習一下。我還偶爾想象自己有個大大的書房，里面擺滿了我的藏書，而我靜靜地坐在書房里，細細地享用著這些精神食糧。

　　書，伴我走過一年又一年，在我成長的道路上，書還將一直陪伴著我。

道路的作文13

　　人的一生極其漫長,也極其曲折,因此路上的坎坷也就分外的多。

　　泰戈爾說過：“只有經歷地獄般的磨煉,才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱.”我覺得這句話說的非常有道理,只有經過無數的坎坷,我們才能真正的成長.

　　在還小的時候。每個人呀呀學語、蹣跚學步之時。不知道要經過多少次哭泣，多少次跌倒,多少次失敗之后,我們才可以喊出第一聲“爸爸、媽媽”,才可以自己輕松地邁出腳步.后來,上學了,要經過多少次學習,多少次努力,才能學會寫一個又一個的漢字。又經過多少次的坎坷曲折后，才會寫第一篇作文。

　　無數次的坎坷陪伴我們從小到大。一點一點的坎坷讓我們學會了自己的事要靠自己完成。

　　坎坷可以創造一個人。就像發明電燈的愛迪生,經過一次又一次的考驗,最終找到了那條通向成功的光輝大道，坎坷造就了一位偉大的發明家，李白不受朝廷重用，但他絕無灰心喪氣之舉，一詠便是“君不見黃河之水天上來”的豪邁.居里夫人身患血癌，但她仍然堅持不懈的努力，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌，試問古今中外哪位名家巨匠沒有經過坎坷的洗禮?坎坷不是痛苦的借口，它是快樂的保證;坎坷不是絕望的借口。它是奮起的保證，坎坷不是失敗的借口，它是成功的保證。

　　坎坷是嚴師。也可以是敵人。這關鍵在于你自己是否有信心經受住坎坷的考驗，看你是努力奮斗通過考驗，還是舉手投降輸掉一切，坎坷是墊腳石。有了它。我們才會登得更高。望得更遠。坎坷又如額外功，容不得自己選擇。而是必須去做，既然必須去做，又何不做得更好?因此，我們不僅要面對它，更要戰勝它。

　　人生路上坎坷多,但這正是磨練人的,堅持的人就能達到成功的彼岸.

道路的作文14

　　在我成長的道路上，十年過去了，鏡前一站，長角的小女孩不見了。原來她很幼稚很傻，很可愛；但是現在，一個高高的，筆直的小女孩出現在鏡子前。眉宇間透露出成長的道路，曲折，墮落，經歷過失敗；享受過成功的樂趣，至今有一件事讓我記憶猶新，因為它讓我明白了做人的基本職責。

　　當時我小學三年級，為了提高寫作能力，媽媽給我上了一節小記者作文課。我興高采烈地去上課，走進一個寫著“初級作文班”的班級。我進去的時候，找了個顯眼的地方坐下。前幾節課，上課認真聽講；課后認真完成老師布置的作業；回家好好學習真好！經過我的出色表現和老師的認可，她決定讓我當作文班的班長。我一擔任班長，就洋洋得意，目中無人。經常作業沒寫完，上課不遵守紀律，聽不好。有一次，我在家里玩得太忙，忘了寫老師布置的作業。當我到教室時，老師檢查了我的作業。我撒謊說沒帶，因為怕老師批評。下課后，我心煩意亂，失去了理智。下課后，老師說：“下節課別忘了帶作業！”我暗暗高興。我回家和媽媽關了一段時間。她一聽就炸了，在我耳邊說：“你知道嗎？”我從小就教你要誠實。如果你對別人撒謊，你會失去別人的信任。你知道這個嗎？“我突然意識到我醒了。我趕緊寫好，放在電腦桌上。最后寫了句：老師，對不起，發生了這樣的事，你還會相信我嗎？對不起，我騙了你！

　　我的成長道路是酸、甜、苦、辣、咸，就像一個調味盤。到現在，我已經升到了先進班，我永遠不會忘記做人的責任———誠信！

道路的作文15

　　世上關于路的名言其實有很多，比如：“通過云端的道路，只親吻攀登者足跡。”或"路人人必須去走方能到達，苦必須去受才可消除。″但關于路，我有我已的理解：只要不放棄，不退縮，腳踏實地地走一條路，我們一定就能成功的！

　　記得那是我才三年級的時候。老師布置了幾道數學題。于是，我回到家做了起來，做著做著，我發現有一道不會做，我一直想，一直想，好不容易想出來一點思路，才小心翼翼地寫到題目下方。第二天，依舊是覺得我那道題錯了，所以我心驚膽戰地交了上去。

　　第二天下午，老師作業批改完了，叫同學們發了下來。我拿到手后，看見那道題目下方打了個鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正，我也一直緊鎖著眉頭，盯著那道題，好不容易想出與自已原來的答案不同的思路了，卻被班上的同學的吵鬧聲打斷了，手中的筆不由的轉了起來，卻無從下筆。我看了看我同桌的作業，他也做出來了，這讓我更急了！老師看我抓耳撓腮的樣子，便走過來我。老師把整個題目的思路全都跟我講了一遍，我怕又寫錯了，我找了幾位同學，對了一下答案，可是，我找了好幾位同學了，他們的答案跟我完全不一樣，我從心底知道：我肯定又做錯了！看著別人都已經復批完了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　最后，我鼓起勇氣，再次向老師提問，心里還在擔心著老師會不會覺得我笨。后來，我才發現我的擔心是多余的，老實依然耐心地教我，教完還溫柔的問我：“現在理解了嗎？”這次我完全聽懂了老師說的思路，今后我遇到這類題型，完全會做了。

　　這件事對我觸動很大，暗暗的告訴自己：只要肯努力，沒有什么事，是我們做不到的，也沒有什么路是我們走不通的。

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