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夢想校園作文

時間:2024-08-21 08:41:28 校園作文 我要投稿

精選夢想校園作文4篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的夢想校園作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選夢想校園作文4篇

夢想校園作文 篇1

  “老師,早上好!”,“你好!”這樣熟悉的聲音再次響起。新一天的學習生活又要開始了。 這是一個十分快樂、有趣、充滿歡聲笑語的校園,我們就在這里生活著、學習著。現在,同學們上課時,老師就不需要清點人數了。我們每個人都有一個卡片,教室門口有一個小小的機器,只要用卡刷一下,就算是簽到了。這個機器和電腦連著,老師很容易就可以知道有誰沒有來上課。

  在這個校園中,有許多有趣的地方,也有很多特點,和別的學校都不相同。學生每人都有一個輕便的.平板電腦,每天上課時,如果某個同學走神了,老師就會通知他。每天放學回家后都能收到老師發來的作業要求。如果有不會的問題就可以用發短信的方式,問老師怎么做,也可以語音留言。 這個學校的課程表也很有趣。上午上主課,下午上副課,三點準時放學,作業最多寫到八點半。表現好的話,還可以免做 。在這兒的學生覺得一切都是那么幸福、美好。想著想著,我的口水都要流下來了。原來這一切都是我想象出來的,都是假的。我十分失望。但是,我以后一定要建造這樣奇妙、美好、屬于我們自己的夢想學校!

夢想校園作文 篇2

  星期三下午的第三節班隊活動課時,我校五·三班開展了一次“獻上一份愛心,挽救一條幼小生命”的活動。

  原來,六年級的一名叫陳鑫宇的同學因為得了急性淋巴腫瘤白血病,急需醫療費30萬到50萬元,這昂貴的醫療費用對于陳鑫宇的家庭來說,無疑是一個天文數字。為了給陳鑫宇治病,他的父母已經賣掉了家里所有值錢的東西,但這也僅僅是杯水車薪。精神和經濟的雙重壓力已經使他們疲憊不堪……

  他的同學的'話如同一根根鋼針深深地刺在我們心里,讓我們為陳鑫宇捏了一把汗。他的同學還說,雖然陳鑫宇同學得了病,可他卻一直頑強地和病魔作斗爭,治病期間,他全力配合醫生的治療,盡管化療很痛苦,連頭發都掉光了,但他從不向病魔低頭,還自學了五年級下冊和六年級全部課程。聽了這件事,現場鴉雀無聲。過了一會兒,全校師生情不自禁地鼓起掌來。我也在為陳鑫宇暗暗鼓勁,祝愿他能順利康復!

  接著,我們全校師生又排著整齊的隊伍捐款,五角,一元,十元,一百元,……,一張張帶著我們師生的體溫的錢,如同一股股清泉流進每個人的心田,那濃濃的愛彌漫著整個校園。操場邊,幾棵大樹也隨風搖曳,似乎對我們的愛心在微笑贊許;幾只正從這兒經過的鳥兒也停在樹枝上,唱著好聽的愛的奉獻。

  陳鑫宇,祝愿你早日康復,早日回到我們充滿歡歌笑語的校園生活中來!

夢想校園作文 篇3

  夢想中的校園南京市瑯琊路小學XX屆畢業班六(7)班崔天澤如果我是學校的設計師,在我手中設計的學校一定千姿百態。我只會在學校內設置語文、數學、英語、品社、環保、隊會六個必修課教室和美術、音樂、體育、信息四個選修課教室,另外還有圖書館、自習室、小花園等幾個休閑場所。

  在每天上午,你必須選擇四節必修課學習,每學一節課得10個學分,考試的話,成績是多少就得多少個學分。當然,上午除了學四門必修課,你還可以到圖書館里自學自己喜歡的科目,不過時間僅限半個小時哦!中午午飯后,你既可以與伙伴玩耍,又可以去圖書館、機房,查閱自己夢寐以求的文獻、資料與圖書,下午的你可以上必修課,也可以上選修課。不過上選修課需要用學分兌換,正所謂“勞逸結合”嘛!

  當然,如果你對明天的測試還沒有把握,你可以在自習室這個沒有喧鬧的教室中復習迎考,爭取在班級拿第一。或者,你想放松一整天緊張的心情,你可以來小花園。花園里的`植物無一不是同學們貢獻的,有些名貴花草甚至是植物界的珍饈。這些彩色的小生命一定能令你心曠神怡。如果你剛來到這所學校,你也許會驚奇地發現:這所學校既沒老師辦公室,又沒校長室。其實,在課間,無論哪位老師都會把教室用來辦公,學生和老師能彼此溝通、了解。

  這就是我筆下夢想中的校園,你也想來這兒學習嗎?

夢想校園作文 篇4

  “苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。”這是劉禹錫鐘愛的陋室;“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。”這是陶淵明筆下的桃源勝景。而我,我的勝景、歡笑和夢想就在這菁菁校園里,那是我日日沉浸其中的校園啊!

  看,校園的一天是從一張張盈滿笑意的臉龐開始的。可愛的他們,像躍動的兔子跳著、笑著進了校園;幸福的他們,似小鳥歡快地飛著、唱著進了校園;激情的他們,抱著足球跑著、喊著進了校園。他們手牽手,肩并肩一起走進了這美麗的校園。親愛的護導老師啊,佇守在門前,和藹的笑臉在朝陽中蕩漾,給我們守護和溫暖,傳遞著前行的勇氣和力量!

  聽,校園的早晨是在瑯瑯的讀書聲中開始的,或慷慨激昂,或低吟淺唱,似高山流水,如涓涓細流。鳥兒也毫不示弱,婉轉悠揚……歡快的大合唱喚醒了沉寂一夜的校園。

  語文課上,我們在中華博大的文字篇章中尋幽探微,感受古老文字的神奇。

  數學課上,我們在數字與符號中尋找神秘數學世界的華山曲徑,體味阿拉伯數字的奧秘。

  英語課上,來自異域的語言讓我們認識了另外一個世界,讓我們找到了另一把打開世界大門的鑰匙。

  科學課上,我們領略塞北江南的'奇特風光,感受世界山川河流的獨特力量。

  音樂課上,我們聆聽了來自不同民族、用不同樂器奏出的華美樂章……

  一節節生動有趣的課,帶我們在更博大的空間里翱翔,帶我們去更廣闊的知識世界暢游!

  在這一天天中,我們汲取營養,我們茁壯成長!

  落日的余暉中,我們告別了這充滿陽光與歡樂的校園,戀戀不舍地揮別相伴一天的師友、相隨一天的校園。晚霞似火,夕陽將影子拉得很長很長……我們約定,明天,再相逢!

  我的菁菁校園,我愛它,愛這充滿陽光的校園,它能幫我成就夢想!

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