微笑小學作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的微笑小學作文，希望對大家有所幫助。
微笑小學作文1
微笑，這是個多么普通的詞啊，幾乎人人都會微笑，但你能在需要它的時候讓它派上用場嗎？
——題記
今天是陰天，天空中仿佛灌滿了鉛，灰蒙蒙的，讓人的心情如此這般的低沉，不一會，下起了雨，粗線條的密雨畫出了一個個不規則的圖形，跌落在地，大地公公的臉上出現了幾個小酒渦。這時，一陣寒風吹來，好冷啊，從皮涼到心。但想起幾年前的那個微笑，我就感到無限溫暖。
對于我來說，那是一個再倒霉不過的早晨，我因扭傷了腳，一瘸一拐的去上學，像個正在學走路的小孩，可是，我的身邊卻有了一個人。
來到學校，平日里那些惹人討厭的小鬼，在嬉皮笑臉的模仿我走路的樣子，惹的大家哈哈大笑，我羞愧難當，恨不的找個地縫鉆進去，免得讓人在這笑話。
這時，他們又不懷好意的沖我笑笑，在我看來，這是譏笑，是諷刺，是幸災樂禍，我想走過去，大聲呵斥他們，可我完全忘記了自己腳上有傷，剛走一步就跌倒在地，大家的反應可想而知，這次笑的更厲害了。我難過極了，一向驕傲的我從沒這樣丟臉過，我的自尊心受到了巨大的創傷，受到了如同暴風驟雨般的打擊。我的心碎了，化作花瓣散落在空中，繼而又被這笑聲吞噬了。
正當我傷心難過的時候，有人向我伸出了一雙手，一雙能把我從黑暗拉到光明的手，我抬起頭，看到了一張友善的臉，她向我微笑，示意要拉我起來，我點點頭回應她，并把手伸向她，兩只手緊緊的握在一起，架起了一座友誼的橋梁。
是這個微笑讓我感到了溫暖，我學會了怎樣微笑的面對他人，在別人遇到困難的時候，我微笑著，給他幫助和力量，在別人失去信心的時候，我微笑著，給他信心和鼓勵......
微笑，這是個多么普通的字眼（詞）啊，我會微笑，我能讓它在需要它的時候派上用場。
——后記
微笑小學作文2
行路難！行路難！多歧路，今安在？”
這不是詩人李白在困難面前的哀嘆與投降。這四個短句，表現了詩人進退兩難和繼續追求的心理。當時，他在政治道路上遭遇艱難，激憤情緒不可抑制；但他并未因此而放棄遠大的政治理想，仍然希望有一天能施展自己的遠大抱負，表現了他對人生前途樂觀豪邁的氣概，充滿了積極浪漫主義的情調。詩人在彷徨和感嘆之后，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，激流勇進。李白的頑強與自信，著實令我欽佩。
其實，無論是誰，他都會有人生路上的“難行時”。面對困難，我們應該給自己一個堅定的微笑，就像他們這些人：
——司馬遷。他堅持正義卻被陷入獄，接受原不屬于他的殘酷刑罰，蝸居在陰冷潮濕的牢獄中，卻能堅持進行他偉大的創作，直到《史記》問世。
——巴金。縱使遭遇生活的種種磨難，他仍然心懷對真善美的向往，完成了情真意切、感人肺腑的《隨想錄》。
——愛迪生。他經歷那么多次的失敗，度過那么多的不眠之夜，仍堅持自己的信念，反復實驗。終于有一天，當他輕輕地按下開關時，世界不再黑暗。
……
是的，只要有堅定的信念在心間，沒有什么是不可戰勝的。苦難是人生中必不可少的歷練。是殺不死“我”的，往往會讓“我”更堅強；只要相信自己（當然不是盲目自信），相信自己總有一天能實現夢想，能擁有屬于自己的一片天；只要不斷竭力前進，沖破黑暗，就會有光明傾泄而來，照亮我們生命的每個角落。
吟誦著《行路難》，心中充滿的不是惆悵，而是希望。它讓我有了全新的人生態度，當我們陷入“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”般的無奈情形時，我們一定要持久地微笑，堅定地微笑。
微笑小學作文3
她是我的啟蒙老師，也是最善良的老師。
她臉小，個子小，眼也小，一笑起來眼幾乎成了一條線。而頭發已經開始白了，可她還是兢兢業業地工作著。
一個同學在跑步時摔了個四腳朝天，寧老師趕忙上去，親自扶著他到醫務室，忙了半天。帶他回來時，她臉上依舊是親切的笑容。我們看到，她用手輕輕地摸了摸對方的傷口，說：“‘小不點’，還疼嗎？”這親切的笑弄得那位同學說不出話來，臉通紅，就像一個熟透的大蘋果。上課時，老師依然保持著笑容。這時，雖然臉上的斑點越來越清楚，但就像是給笑容增加了色彩。
一年級的時候，我有一次語文沒有考好，拿到試改完的試卷時，心就好像是被針刺到的那種難受，可寧老師的行為讓我出乎預料。她不是罵我，而是在真心地安慰我，使“針”慢慢地從我的身體拔出來，她露出了親切的笑容，并耐心地給我講出我的錯誤，使我心懷感激，如沐春風。
一次放學回家，雨下得很大。我沒帶雨傘，被雨淋得像一個無助的小鴨子，心情與天氣一樣陰暗。這時，一只溫暖的手放在我身上，原來是寧老師，她讓我走在她的雨傘下。雖然我衣服濕了，但那時，我感到了陽光般的溫暖。
每當上課時，她總是先講個引人入勝的故事，把我們吸引住，我們正沉醉在故事里的時候，她又會巧妙地把我們拉到現實的課堂里。每當有同學走神，她就講個笑話，同學們笑得前仰后翻，之后自然個個精神集中。
寧老師有個“缺點”，太不嚴肅了，無論講課還是講題目她總是開玩笑，學生不聽話，她也會開玩笑，我們稱她“幽默大王”。
四年級的暑假，當我聽說換老師了，我的眼框里開始蓄滿了淚水。至今，我的`腦子里一直存在著寧老師的微笑。
微笑小學作文4
世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是發自高潔的心靈，微笑之花越美。
我愛微笑，并深深迷戀這種美的表情。因為，永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！
把微笑帶給生活，猶如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個微笑給傷痛，傷痛便會悄然溜走。因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足；留一份微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發抖，因為，邪惡最恐懼的正是面對真理的笑容；留一個微笑給善良，它們會發揚光大。留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆……
懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播撒到世間的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。
微笑吧，你會發現這是一個多么高尚的美德。
跌倒時，它給人們陽光般的援助；
迷茫時，它給人們波濤般的勇氣；
失落時，它給人們清風般的慰藉；
沖動時，它給人們天空般的胸襟……
它總像寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，饑餓時的一頓佳肴，干渴時的一場甘霖……在人們需要的時候翩翩降臨。
人生的樂趣莫過于微笑著面對一切，它緣自于佛祖拈花微笑的智慧。于是佛教便有了無語的禪宗；于是微笑變成了一種態度，一種領悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，蒼老而不僵化，青春而不華麗……
把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
微笑小學作文5
我要感謝母親，我要感謝父親，我更要感謝微笑。
生活中，媽媽的微笑給我無限的動力．有一次河馬嗎一起去放風箏．媽媽拿著風箏，我在后面拉．＂１，２，３，放＂我大聲喊，媽媽一放，風箏迎風飛起了一點，可風一吹，卻掉在軟綿綿的草地上．我氣憤得滿臉通紅，躺在草地上自個兒氣憤，媽媽看見了，微微一笑，對我溫和地說：小小的挫折，就讓你一蹶不振，這不是我女兒的風范哦．看到媽媽的微笑，我再次試了一次，果然成功了，看著在天空飛翔的風箏，我有一種說不出的興奮和感動，如果沒有媽媽微笑的鼓勵，就不會有這樣的成功，我要感謝媽媽的微笑。
老師的微笑讓我改過自新。有一次在上語文課，我偷偷把《紅樓夢》放在抽屜里看，無意間向上一望，老師剛好站在理我不遠的地方，我馬上座端正，認真聽課．下課后，老師果然叫我到辦公室。我的心忽然好像全身的血管都停止了流動．進了辦公室，老師并沒有嚴厲的批評我，而是和風細雨的微笑著對我說：你看課外書是好，老師當然表揚你，但是不可以在上課時間看，我希望你把看課本和看課外書的時間分配好，我點點頭．我要感謝老師的微笑。
我要感謝微笑，因為它像一杯薄荷茶，讓我感受到春天的清涼；我要感謝微笑，因為它像冬日的暖陽，讓我感受冬日的溫暖；我感謝微笑，因為它像一盞路燈，讓我在成長的路程中踏出堅定的一步；我要感謝微笑，因為它像一股強烈的動力，推動我前進；我要感謝微笑，因為。
微笑，是我在逆境中，獲得力量的源泉，我一定要感謝微笑。
微笑小學作文6
微笑是每個人都可以毫不費力做得一個簡單表情。就是這個最動人的表情，在我身上起了非同尋常的效果，讓我變得有活力，寬容大度。
記得那是四年級暑假里發生的一件事，我和媽媽去西安旅游。媽媽為了鍛煉我，旅途中購票，住宿一切事都由我負責。我剛接到這個重要的任務時，好不激動。認定這是件證明我實力的好機會。我提前三天，身揣重金，謹慎地冒著烈日去完成使命了。來到火車站的售票點。看見猶如長蛇般的擁擠人群，我便先買了一根巧克力冰糕。排在了一位衣著白色亮麗服裝的漂亮阿姨后面。一口口地吃著，一邊慢慢地等待……不知了多久，就在快排到我時，由于擁擠，我的個子又不夠高，瞬間沒抓住欄桿，往前傾了一下，手中的巧克力冰糕親吻了一下，前面阿姨潔白的上衣，一團褐色粘物印在了白色衣袖上。當時我就傻眼了，望著陌生的阿姨，心理像十五個吊桶打水———七上八下。準備挨完一頓臭罵后，再打電話告訴媽媽，賠阿姨衣服了。于是，我毫無底氣地紅著臉，悶聲地對阿姨說：“對不起！”話音剛落，讓我出乎意料的是，阿姨給了我一個美麗的微笑。然后，拿出紙巾擦掉冰糕，對我說：“沒關系，別害怕。這么多人難免的，小家伙你自己來買票，還挺能干嗎！不過，下次這種場合，就別吃冰糕了。解渴，就買礦泉水比較好。”我連連點頭，不知怎么回答好。但是，阿姨的微笑和輕松的語氣，讓我緊張的心平靜下來。只覺得微笑的阿姨更美麗了，大方，得體，善解人意。
事雖已去，但從那以后，阿姨的微笑已深深地烙在了我的心里。從此，我也常常用自己的微笑，為生活增添絢麗的色彩！
微笑小學作文7
“歲月在晨昏中悄悄流去，身上的傷痛需要擦洗，放慢一點奔波的腳步吧，要把微笑送給自己 ……”一句陌生而優美的歌詞，引我進入了一篇文章。這種千篇一律的題材，卻始終對我有著一種莫名的吸引力，我便一點點讀了下去，果然它帶給我不一樣的精彩與想像。我最喜歡的是這樣的一句話：“在生命之旅中我們必須有這樣的一種風度：失敗與挫折，不過是一個記憶，只是一個名詞而已，不會增加生命的負重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生又一份精彩……”二戰期間，一位名叫伊麗莎白康黎的女士失去了兒子，她心灰意冷，準備默默地了此余生，但在準備行裝時，她發現了兒子生前寫的一封信，信中有這樣一句話：“無論在哪里，也不論遇到什么災難，我都要勇敢地面對生活，像真正的男子漢那樣，能夠用微笑承受一切不幸和痛苦。”她因此深受觸動，奮發向上，最終成為一名知名的作家。
獨步人生，我們會遇到各種困難，甚至舉步維艱，有時悲傷彷徨，茫茫征途中，也許我們不能看見一絲星光，漫漫長路，也許我們并不能瀟灑順暢，但給自己一個笑臉，讓自己擁有一份自信；給自己一個笑臉，讓自己擁有一份勇氣；給自己一個笑臉，讓自己擁有一份平和……記得有篇文章說過“大海茫茫，百舸爭流，不拒眾流方為滄海；蕓蕓眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。”只有植根于苦難中的成功，才是最珍貴的。只要我們不放棄心中的希望與夢想，就一定會在苦難的生活之中綻放最美麗的花，給自己一個笑臉，讓心靈不再孤獨；給自己一個笑臉，讓快樂不再遙遠。
微笑小學作文8
轉眼暑假過去了，整理房間的時候，無意間翻動相冊，轉動眼球，看見了我們小學的班主任--郭老師。她滿臉真誠的笑容如陽光般燦爛，給人一種溫暖，一種自信，即使在照片里也覺得真實。回味，想起自己充滿微笑的童年，我于是身心陶醉，更有萬語千言。
我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因為你的微笑如陽光般照亮著整個宮殿，卻也不曾避過我的屋檐，即使對于犯錯的孩子，你也一視同仁。
想起，六年級的時候，我和一個很好的同學因為誤解而沖撞了一位老師，那位老師顯然以為我們小小年經便桀驁不馴，應當批評教育。這時您好匆匆起來了，一邊撫摸著我們的頭，一邊又轉頭看著那位老師，似乎是希望他能夠諒解我們，您的嘴角抽動著，欲言又止。
那位老師點點頭便離開辦公室去上課了，您對著我們，臉上浮了一陣淡淡的微笑，輕輕地說“老師相信你們！”
難忘你的微笑，那是一種愛撫，那是一種信任。
我的老師啊，我之所以贊美你的微笑，是因為你的微笑如春風般給予小草力量，無時無刻[注: 時時刻刻。表示毫不間斷。]，沒有言語的表情，溫柔而富有詩意。
想起，我們度過的后一個“六一”兒童節，我被選為學校的朗誦代表，開場便是我朗誦的《長征》。我帶著心跳走到臺上，抬頭便看見幾百名學生和老師的眼睛，我心中竟覺得恐懼，短短幾句詞已不知如何開口。這時你出現在了教學樓的二樓上，我清晰地看到您面帶著微笑，舉起雙拳，在為我打氣。我心中浮起一陣感動，一股力量。然后，我用充滿自信的表情，用充滿激情的朗誦征服了所有的觀眾。
難忘你的微笑，那是一種鼓舞，那是一種力量。
我的老師啊，我贊美你的微笑，就如同魚兒贊美江河，鳥兒贊美森林，花兒贊美春天。但是你說過：“江河不是魚兒唯一的依靠的；雄鷹總有一天要征服藍天；眷念春天卻總有一天要走向另一個季節。”你的微笑不僅是信任，不僅是力量，更是一種期待--帶上您的微笑，我將繼續我的“長征”！
微笑小學作文9
二年級七班的教室外，有一輛“花凳子”，一位母親守在那里，靜候著下課鈴聲響起。
教室里，坐著一位看似平常卻又和別的孩子不同的女孩兒，她的兩條腿似乎比著別人短一些似的，原來，她患了先天性肌肉萎縮癥，她，就是田嘉琪。
母親聽到了下課鈴聲，渾身一激靈，忙進教室，背出自己的孩子，把她抱在輪椅上，推著她去上廁所，嘉琪的臉上露出自信的微笑，媽媽的臉上也是那樣溫暖的笑容，二人臉上根本沒有被疾病的痛苦，她們的微笑，是最美的微笑。
晚上放學后，坐在琴房的琴凳上，仔細一聽，咦？是哪個琴房有歌聲和掌聲？走近一看，原來是嘉琪在彈琴，而且在唱歌，媽媽笑得好開心，嘉琪也在笑，看她們陶醉的樣子，真不想打擾她們，每結束一首歌曲，媽媽就給予她最熱烈的掌聲。
她們的微笑，讓我很感慨，那自信的微笑，那么美，女孩那么開朗，媽媽那么樂觀。家庭經濟雖困難，但媽媽卻省吃儉用地給女兒報了鋼琴班，那是多么昂貴的消費呀！鋼琴班在二樓，門前的層層臺階很高，媽媽是一步步把她從陡梯上下背了多少個來回呀！她是那樣的偉大。媽媽給那位偉大的媽媽聊天，聊完天時，嘉琪和媽媽從容的給我們展示了琴聲和歌喉，她的歌聲雖然沒有歌唱家動聽，卻不失深情，我禁不住說：“真好聽！”那女孩甜甜的笑了，還是那自信的笑容。我暗暗下定決心：“要向嘉琪學習，學習她的樂觀向上心態，學習練琴時的一絲不茍，學習她那頑強的精神！”我似乎渾身也充滿了力量，彈出的音符優雅動聽，學琴的講課速度也快了，琴技提高很多，我知道，是那個微笑激勵了我。
嘉琪和她的母親，是那么平凡，卻因樂觀和自信變得不平凡，最美的微笑，讓我得到激勵。
我也衷心祝愿嘉琪妹妹能早日康復！
微笑小學作文10
黑壓壓的烏云壓迫著大地，狂風使整個世界充滿了灰塵，枯黃的小草在狂風的襲卷下，無力地搖晃。
我耷拉著腦袋，乏力地走出考場。父母的失望，老師的嘆息，同學的嘲笑或安慰總是如影子般不斷跟隨著我，這次也是同樣。想到這我開始奔跑，不停地奔跑，清冷的空氣抽空了我身體里的最后一 絲力氣。我像一條干涸池塘中的魚，大口地呼吸。慢慢坐到公園的長椅上。為什么做過的題目也會錯?為什么一考試腦子里就一片空白?為什么我總是那么失敗?難道我一輩子注定只能當失敗者了嗎? 我不想不斷失敗，我也渴望成功啊!我也希望得到父母的欣喜，老師的贊賞，同學的羨慕。我也在努力，多少杯咖啡在燈光下伴著11點的鐘聲，靜靜地看著時光流逝;多少天的雞鳴為我的讀書聲伴奏; 多少道題目都在我手中迎刃而解。自信滿滿地進入考場，希望能一炮打響。可是卻如斗敗了的公雞一樣走出考場!失望甚至絕望的淚水在臉上肆意流淌。
包里的手機響了，肯定是媽媽，媽媽對我這次考試抱著很大的希望，我不想讓她知道我失敗的事實。我掛掉電話，可是電話一直固執地響著。無奈我只好接起，“考得怎么樣?”我沒有說話，這么 差也不好意思說了。媽媽停頓了一下，明白了。“沒關系的。失敗就失敗吧!人生的路上不是只有花園，還有荊棘地，也許它會使你遍體鱗傷，但是這也是不可避免的，失敗怕什么，我們還有機會。在 人生的路上，不要哭泣，一定要帶著微笑出發!好了，回來吧!”
我聽著，忽然明白了。是啊，我不會再沉浸在失敗的痛苦中，我要把握住今天。站起身，揚起嘴角，大聲說：“我要帶著微笑出發!”
微笑小學作文11
我要感謝母親，我要感謝父親，我更要感謝微笑．
生活中，媽媽的微笑給我無限的動力．有一次河馬嗎一起去放風箏．媽媽拿著風箏，我在后面拉．＂１，２，３，放＂我大聲喊，媽媽一放，風箏迎風飛起了一點，可風一吹，卻掉在軟綿綿的草地上．我氣憤得滿臉通紅，躺在草地上自個兒氣憤，媽媽看見了，微微一笑，對我溫和地說：“小小的挫折，就讓你一蹶不振，這不是我女兒的風范哦．”看到媽媽的微笑，我再次試了一次，果然成功了，看著在天空飛翔的風箏，我有一種說不出的興奮和感動．如果沒有媽媽微笑的鼓勵，就不會有這樣的成功，我要感謝媽媽的微笑．
老師的微笑讓我改過自新．有一次在上語文課，我偷偷把《紅樓夢》放在抽屜里看，無意間向上一望，老師剛好站在理我不遠的地方，我馬上座端正，認真聽課．下課后，老師果然叫我到辦公室．我的心忽然好像全身的血管都停止了流動．進了辦公室，老師并沒有嚴厲的批評我，而是和風細雨的微笑著對我說：“你看課外書是好，老師當然表揚你，但是不可以在上課時間看，我希望你把看課本和看課外書的時間分配好．”我點點頭．我要感謝老師的微笑．
我要感謝微笑，因為它像一杯薄荷茶，讓我感受到春天的清涼；我要感謝微笑，因為它像冬日的暖陽，讓我感受冬日的溫暖；我感謝微笑，因為它像一盞路燈，讓我在成長的路程中踏出堅定的一步；我要感謝微笑，因為它像一股強烈的動力，推動我前進；我要感謝微笑，因為微笑，是我在逆境中，獲得力量的源泉，我一定要感謝微笑．
微笑小學作文12
微笑，猶如一朵綻放的荷花，沁入人的心底，讓人癡迷。
金秋十月，我放假后便回了老家，我喜歡鄉親們身上淳樸熱情的氣息。而這個時候，正是家中地里活最忙的時候，村里更是熱情四溢。盡管我不會干什么活，卻鬧著要跟著奶奶去地里玩。奶奶經不住我的鬧騰，就答應了。
來到地里，發現種的農作物都成熟了，而我們家旁邊的地上，我發現了一個瘦小的身影發覺我在看她，她立馬喊：“你是馨茹吧?長那么大了，你叫我啥知道不?”
我搖搖頭表示不知，她便說：“我是你五嬸!”
“五嬸好!”我回了聲。她“嘿嘿”憨笑兩聲，就又干活去了。我閑得無聊，便在地上玩起了螞蟻，一小時、兩小時、三小時、四小時……幾個小時下來，竟已傍晚了。因為五嬸年輕有體力，又勤勞，地里一半多莊稼都讓她一個人收了。這時，她也累了，坐在路沿上，看著滿車莊稼，微微一笑。余暉灑在她臉上，汗水滑過她的臉龐，她卻只是在那笑著笑著。
我不禁看呆了，她在想什么?為什么她的笑如同蒙娜麗莎的微笑，那么神秘，那么迷人?那并不白皙和細嫩的臉上竟會出現如此有魔力的微笑，讓我著了迷一般，渴望著想知道她在想什么。正當我還在想象的海洋的時候，有人拍了我一下，哦，是奶奶。轉頭一看，五嬸早已走遠。
如今同樣耕種在知識田野中的我再次回想起五嬸的那個微笑，我似乎明白了一些什么：那個微笑，是充實而又快樂的。因為快樂，所以幸福。即使又累又苦，可當你付出后，你就會有一種充實的成就感，就會覺得這是值得的。
所以，各位，請做好該做的事，做對的事，不用轟轟烈烈，不用風風光光，哪怕只有自己一個人，哪怕只是一件微不足道的小事，也要做好每一件事，讓自己充實、快樂、幸福。
那個微笑，溫潤如水，將會成為我一生的珍藏，永生永世。
微笑小學作文13
生活是繽紛的，是五彩的，誰人沒有嘗過人生中的酸甜苦辣？而我是一個意志薄弱的人，根本經受不住風吹雨打。在我迷茫的人生道路中，是你的微笑驅走了我眼前濃霧，帶給我光明。初見你是開學第一天，你是才轉來的新生。我對你第一印象是“大膽，敢干展示自己”。我明明是一個跟你相反的人，卻不住的向你靠近。因為你那耀眼的微笑似乎有股魔力讓人靠近。
后來老師讓我們做了同桌，我們也成了為最好的朋友。我桌后的男生總是扯我的辯子，我不敢告訴老師，我怕與人爭吵，我默默忍受著一切，在內心暗暗傷心。但你給我出了頭。對著那個男生大叫：“你這人為什么欺負我的朋友！”你和那個男生打了一架，一身狼狽。我只會不停地哭。但是為什么都這樣了你還是在笑呢？你露著珍珠般的笑容對我說：“雖然我被打了，但是我也打了那個小子幾拳啊！
給你出氣，我很高興！”聽完這話后，我防佛茅塞頓開，為什么我總是哭泣？我并不是多么的不幸，我也想擁有你那樣魔力的笑容啊！自從那天起，我每天都是在微笑中度過。因為有你，我懂得了父母的責罵中多含的是關愛；因為有你，我看到了枯燥的學習生活中的無限樂趣；因為有你，我學會了在受到挫折時，多想想以后會更好。確實，事物都覺有兩面性，同樣是下雨，有的人會高興歡呼，有的人卻低頭抱怨，主要是看人對待事情態度，生活的美好與否主要是看心情。像她一樣微笑，像現在的我一樣微笑，記住在遭受狂風暴雨時 只要從另一個角度去看待，挫折也變得美麗！
微笑小學作文14
每個人都可毫不猶豫的作出這一簡單動作——微笑，盡管毫不費力，效果卻非同尋常。
生活需要微笑，需要微笑面對，當你愉悅時，它能令你更加歡欣，當你迷惘時，它指引你正視一切，撥開迷霧，沐浴太陽發散的美麗陽光。
生活的道路充滿艱辛，充滿坎坷，當你正為困難傷心難過時，一個微笑給了你無窮的力量，你重新有了戰勝困難的斗志，勇氣和信心。
在生活的鐵軌上，有父母的呵護，老師的教導，朋友懂得陪伴。他們的付出都是不需要用任何東西回報的，只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時候，送一個漂亮的微笑，他會覺得自己努力沒有白費，得到了回報；只要你在老師忙于備課時，送去一杯熱茶和一個充滿自信的微笑，他們也會覺得自己的付出得到了回報；而朋友，你只要在他面對困難的時候給他一個鼓勵的微笑，或許就是你的一個微笑改變了他一生的命運。這就是微笑的力量。
每個人對待生活的態度是不同的。有的人悲觀，有的人樂觀。悲觀的人得不到別人的微笑，也不會對別人微笑。而樂觀的人時常看見別人的笑臉，時常用微笑的神情對別人講話，這就是微笑所產生的兩種不同的心態，兩種不同的人。
生活需要大家用心去體驗，用微笑去面對。不管是幾個月大的小小朋友，還是正在長身體的青少年朋友，或者是已經成家立室的中年朋友，都需要他人的一份微笑，只有他人和自己用微笑來交換情感，用微笑面對生活，生活才會更加美麗美好。
生活處處需要微笑．別人幫助了你，你要面對微笑地向別人說聲‘謝謝’，而別人不小心踩了你一叫，你也要面帶微笑地說聲‘要緊，沒關系’你的神情代表著你的品質，你的素質，代表了你是否寬容大度，是否小肚雞腸。
生活是美麗的美好的，而微笑則能讓生活增添一份色彩，讓生活更加絢麗，讓大家用微笑面對生活吧！
微笑小學作文15
微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。
在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，請給自己一個微笑！早晨起來，對自己微笑，自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來，對自己微笑，祝福自己做個甜甜的美夢。把每一次的失敗都歸結為嘗試，不去自卑；把沒一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。給自己一個微笑，打開心胸，陽光會不請自來。
生活需要微笑。見了朋友、親戚，(.)報之以微笑，可以振奮人的心靈，增進之間的友誼；接受陌生朋友的幫助，報之以微笑，會使雙方都心情舒暢；給自己一個微笑，生活會更美好！
工作需要微笑。老板給予員工一個微笑，會使員工更放心，更輕松地去工作；護士給予病人一個微笑，會使病人更加相信自己的病一定會治好，更加堅強地去戰勝病魔；賓館服務員的微笑，會使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個
微笑，工作會更輕松。
學習需要微笑。刻苦的學習后，母親端來杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個微笑，母親會很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學習。給自己一個微笑，刻苦的學習一定會有所收獲的。
微笑如一縷春風，一泓清泉，一劑振奮人心的強心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。
微笑滑潤了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的友誼！
給自己一個微笑，打開心胸，陽光和希望一定會不請自來！
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