小學六年級日記15篇
一天的時間即將結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的小學六年級日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學六年級日記1
大家好！我是地球的血液，是生命的源泉。不管是動物、植物，還是人類，有了我才有了生命。這么一說，你們就一定猜到人是誰了吧。對！我就是水。
自從我養育了大地上的所有生物，包括人類。剛開始的時候，我清澈見底、晶瑩透亮。小魚有我的身體中游來游去，耳邊是悅耳的鳥鳴與我們的歡聲笑語。
可惜好景不長，不久，人們就開始亂砍人滋潤的樹木，使我失去了往日的光彩。人們也不懂得珍惜愛護我，把我清可見底的臉龐，變得暗淡無光。中國就有百分之九十的地表水變成了垃圾場。人們又建造了工廠，工廠里的污水直接排進了我的身體，把我弄得臭氣熏天，晶瑩透亮的身體變得黑不溜秋。河里的小魚不停地慘叫，不停地呼救，希望回到以前美麗又溫暖的世界。人們還創造的汽車，馬路上嘀嘀嗒嗒的聲音，吵得我睡不著覺，汽車的尾氣，害得我喘不過氣來，氣死我了。可是，人們還不知道我已經不再光彩，不再美麗。最終受傷害的還是人們自己。
人們快點覺醒過來吧！不要讓我們消失在天邊地頭，重回和諧相處的美麗從前。
小學六年級日記2
人生中總有兩三件傷透了心的事情，等這件事情過去，每個人都會想讓時間倒流，如果可以該多好呀！
一年級放寒假，老師布置了許多作業，我卻沒有當回事，每天除了玩還是玩，什么也不知道。那時候天真的我并不知道這樣做會給我帶來多大的“傷害”。媽媽一直著急的對我說：“快寫吧，一個月轉眼就過去了。”而我總是不慌忙不忙的回答：“沒事，我肯定能完成。”媽媽聽了長嘆一口氣，一臉愁容，我卻什么也不知道。時間一步一步的走進了開學的日期，而我卻不管。開學的前一天，我開始著急了，我急急忙忙的補作業來應付明天老師的檢查。當天我手不停的寫作業，連吃飯的時間都沒了。媽媽說：“我都說了讓你快點寫吧，你就是不寫，哎！”說完媽媽就走進了臥室。我只能在心里偷偷的哭。當天趕作業到了晚上11點，這一切都是我自作自受的結果。
這還不算什么，當第二天我聽同學們說他們在過年前就寫完了作業，我的心頓時從懸崖峭壁上摔下來，粉身碎骨了。我的心多么痛，淚水溢出了眼眶，但是我立刻擦干了眼淚，為了把這件傻事藏起來，不讓別人嘲笑，只能在心里哭了。
時間匆匆走過，我卻沒有把握。我想伸手抓住它，它卻早已跑得好遠好遠 ；我想跑步追上它，它卻怎么也不等我；我想把它挽留，它卻已經離我遠去……我只能對自己說“錯過了今天那輛末班車，一定要好好把握明天那唯一一輛回家的車。
小學六年級日記3
今天是教師節，我送了兩朵花（一朵是自己折的）給我的老師們。我只知道今天是教師節，沒想到今天竟然還是陳老師的生日！
黃六韜送給陳老師一首優美的詩。朗誦結束以后，陳老師說：“請大家熱烈鼓掌！”掌聲像潮水一般從教室里“涌”了出來，我把手都拍疼了。
這時，一個大蛋糕出現在我的視線當中，“蛋糕來了！”，孫浩誠媽媽、黃佳怡媽媽、張晟煜媽媽和季冠宇媽媽把一個大蛋糕扛到了講臺上。蛋糕盒打開時……一個愛心蛋糕出現在了我們的面前。上面擠了女朋友油玫瑰花、香草圈，還用草莓醬寫著：陳老師生日快樂！
陳老師把蛋糕分成45小塊，留一大塊放在辦公室里，大家吃著吃著，就開始了“涂奶油大戰”。你涂他臉上，他涂我鼻子上，我涂你手上，真是樂趣無窮啊！吃著蛋糕，我覺得甜甜的。因為，蛋糕里包含著老師對我們濃濃的愛……我們要好好學習報答老師。
最后，我們一起唱了一首生日快樂歌，祝福老師生日快樂，節日快樂！我猜，您一定也感受到了……
小學六年級日記4
×月×日星期×天氣×
時間似流水，轉眼間，我們又迎來了一年一度的八月十五——中秋節。
夜幕降臨，天空中顯得有些陰天，沒有幾顆星星的陪伴，明月如鏡，滿月如盤。
晚上六點剛到，奶奶就在外面院子里放了一張桌子，上面放了月餅、茶水、蘋果……奶奶還在桌子旁邊放了斗香。一切準備完畢后，我們一家人就開始等月亮的出現。
我等著等著，天空中有一點白色，好像月亮要來了。就在那一剎那間，月亮出現在人們眼里，但是月亮還不圓，也沒有光。天空中的黑云向月亮圍攏過去，月亮經過一次又一次的困難、一次又一次的挫折，終于照亮了整個天空，頓時，天空一片暗藍。整個世界煥然一新，在月亮的光線下，草坪上都變成金光般的了。遠處的那幾顆星星也被月亮的光蓋住了，天空上除了月亮什么也沒有。月亮像一個大銀盤。它看起來很孤獨，我真想變成一顆明亮的星星，飛上天空陪伴月姐。
看著月亮的孤獨，我不禁學著蘇軾的模樣，低聲吟誦起了：“明月幾時有，把酒問青天……”
一家人看到我這“大詩人“的模樣兒，都哈哈大笑起來！
小學六年級日記5
這個暑假有很多難忘的事，但令我最難忘的還是那次大連之旅。
我們是坐船去的。這是我第一次坐輪船，因此我非常好奇，當我看見它的時候，我覺得它特別大，就像一座橋那么大。我們來到甲板上，那里能看見許多海鷗，有的在空中飛，有的落在船上，還 有的在捕魚，他們真可愛呀！
到了大連之后，我們去了很多景點，但我最喜歡的還是大連圣亞海洋世界。
海洋館分為三個場館，有海洋動物館、海象表演館和珊瑚水母館。我們先去了海洋動物館。那里有大海龜在水里爬行，有大鯊魚威武的在水里游動，還有小海馬在水中走來走去……館里還有海底 隧道。在那里，我看見了許多小魚，有小丑魚，有小紫魚，還有小紅魚等。我們還看見了美人魚呢！然后我們又去了珊瑚水母館，我們既看了千姿百態的珊瑚，也看了各式各樣的水母。看完了珊瑚水母 館我們就去看海象表演。這場表演的名字叫功夫海象。瞧，它還在練頂球功夫呢
游完大連之后，我們就坐飛機回家了。
這也是我第一次坐飛機。我坐在飛機里，透過窗戶往外看，我們正在一點一點地升起。過了一會，我們就在云層中穿梭了。又過了一段時間，我們就開始降落，直到地面。
這真是一個難忘的暑假啊！
小學六年級日記6
今天，我們在作文課上觀察桔子。
桔子金黃色的，圓圓的，像一個車輪子，像一個小燈籠，還像一個小皮球。桔子上面有許多桔色的小水泡，小水泡是桔子用來呼吸的。如果把它擠破了，汁水刺進了眼睛的話，眼睛就會覺得很酸。桔子皮上有一個小黑點點，真像一個黑亮亮的小眼睛，在看著我，它可能對我說：“快點吃了我吧，快點吃了我吧。”桔子摸起來涼涼的，滑溜溜的。放在鼻前聞起來淡淡的一股香味。桔子很可愛吧！
我把桔子的皮剝開了，剝皮的進修，我聽到了“吱吱吱”的聲音，有一股濃濃的氣味。剝開的桔子像一朵花，還像一條章魚，更像一個蓮花寶座。桔子瓤像一黃黃的小南瓜，上面還有一層白色的輕紗。我數了數，想看看它有幾個桔子瓣，結果有十二個桔子瓣呢，真多呀！它們聚在一起像是玩游戲。我撕下一個小桔瓣，桔瓣像小船，像月亮，還像金元寶。我大口大口地吃著，我感覺桔子香香的，甜甜的，非常好吃。桔子瓣的果粒晶瑩剔透的，像一個個小米粒，我很喜歡吃桔子。
桔子有很多用途。能幫人解渴，桔子皮還可以做小桔燈，還可以止咳。
小學六年級日記7
我的生日靜悄悄地來了，爸爸送了我一輛自行車作為生日禮物，可惜我不會騎。于是向爸爸求助，爸爸同意了。
來到小路上，汽車寥寥無幾，最適合騎自行車。我坐上自行車，爸爸在后面推。剛開始，“騎”得很自在，突然想起電視上學自行車的人，家長都是悄悄地把手放開的。想到這里，我非常緊張，時不時地往身后看幾眼，爸爸問：“看什么呢?”我假裝鎮定地說：“沒……看什么。”忽然，我看見一個比我還小的男孩，竟然輕松地騎上自行車。他見到我這樣被大人扶著騎車哈哈大笑，笑完了就用力地蹬了幾腳瀟灑地離開了。我心中非常憤怒，一種被嘲諷的恥辱涌上心頭。誰想到“屋漏偏遭連夜雨”，我突然間摔倒了。回頭望望，這才發現爸爸走了，我哭了起來。哭了許久，想：“男兒有淚不輕彈!這樣哭，別人看見了，我不是更丟臉嗎?”我擦掉眼淚，扶起自行車，一次又一次地嘗試。功夫不負有心人，終于能騎一小段路了，我興奮不已。我一次又一次地練習，終于學會了騎自行車。
回到家里，我叫爸爸看我騎車，他高興地為我鼓掌。是啊!這次是我獨立學會騎自行車的，我要為自己喝彩!
小學六年級日記8
張瀛是我最好的朋友，我們如同親姐妹一樣，今天我卻在無意中傷了她的心。
開完家長會后，我和爸爸坐張瀛家車回來。在車上，爸爸說：“今天老師表揚張瀛了”“真的？”我問。“劉老師表揚她說她小報做的好，是a類的。”爸爸對我說。我一聽是關于數學小報的，連忙問爸爸：“那老師表揚我了嗎？”因為老師也把我的小報放在了a類中，我想老師一定會表揚我的。“沒有，老師表揚的人中沒有你。”爸爸平淡地說，我一聽，一股失望的苦水涌上心頭，淹沒了我全部的希望。我著急地說：“老師怎么會沒表揚我？我的小報也是a類的，還是模范呢。而且我還是我班數學之星。”爸爸一本正經地說：“沒有就是沒有，我又不會騙你。”我一聽，心如同在咸澀的海水里，渾身的血液像雪水似的冰冷，別提有多心寒了。
回到家后，爸爸很不高興地對我說：“今天在車上說張瀛受到了表揚，你應該大度地說你真棒。而你卻又說你是什么之星什么模范的，讓人覺得你很小家子氣。雖然你只是隨口一說，可張瀛會什么感覺呢？每個人得到表揚都不容易，今天張瀛得到了表揚，她一定很高興，可你又說你比她好，她一定會感到她不如你好，心如刀絞，打碎了人家的心。”聽了爸爸的一番話后，我的心像被撒上了一層胡椒面，又火又麻，辣乎乎地痛，很不是滋味。
今天張瀛因為我一定不是很開心，所以，我一定要對她說一聲：“對不起，我會改正的。”
小學六年級日記9
最近幾日，天空總是朦朦朧朧的，就像一個沒睡醒的孩子，看了天氣預報，才知道是霧霾來了。
早晨上學的時候我向遠處望去，建筑物都縹渺了起來，高大的樓房仿佛披上了一層銀紗。仰望天空，色彩暗淡，有藍藍的底色，有太陽的紅色，還有陰沉沉的灰色，這種顏色是很難用言語表達它的美麗的，也是調色盤上調不出的一種顏色。上學路上，我看到一片片樹葉上，布滿了晶瑩的露珠，樹枝上也是濕漉漉的，早已枯黃的葉子被這露水滋潤后，好像又有了生機勃勃的生命力。
走在這一片朦朧的霧中，我不得不有一種孫悟空在天宮里騰云駕霧的感覺。這仿佛就是仙境呀！這云霧彌漫的情景，不就是《西游記》里虛無縹緲的天宮嗎？我是齊天大圣，那么我接下來是要去找嫦娥姐姐還是王母娘娘呢？我不由得被自己逗笑了。
看，馬路上一個個行駛困難的汽車，就像一艘艘在茫茫大海中航行的諾亞方舟，它們正在乘風破浪，向著目的地奮勇前進。
云霧在流動，可是我始終看不到太陽的笑臉。當我走到校園的時候，我望向教學樓，也是被一層悠悠的霧籠罩著。在這朦朧的霧中，我聽到了一陣陣朗朗的讀書聲，祖國今日的花朵，將在明日人生的霧霾里劈風斬浪、所向披靡！
今日的霧霾晨曦，給我顯現了一個別樣的冬日。我并沒有因為霧霾天氣而影響心情，反而增添了不少樂趣！
我喜歡這霧霾晨曦，更喜歡人們戰勝霧霾的.決心和勇氣。
小學六年級日記10
夢想就好像是浩瀚的大海中一盞照亮前方路途的燈塔，帶領著人們駛向遠方。我們每個人的心中都會藏著屬于自己的夢想。有些人的夢想最終只能成為一個幻影，有些人的夢想最終得以實現，關鍵在于我們是否為自己的夢想付出了努力。
我的夢想是當一個有名的作家。我曾經最討厭的就是寫作，因為每次寫作我都束手無策，不知道怎么開頭，也不知道怎么結尾。我的學習生活被寫作蒙上了一層陰影。
后來，在語文老師的幫助下，我逐漸對寫作有了興趣。為了寫好作文，我每天都會閱讀各式各樣的文章，去揣摩它們的寫作意圖和寫作方法。功夫不負有心人，我在寫作文方面越來越得心應手，我也逐漸沉浸在寫作的世界中。
每當我寫完一篇作文，我的心中都會充滿了成就感。一篇篇作文就仿佛是我的孩子，我總是會一遍又一遍地去修改、校正，讓作文更加完美。
為自己心中的夢想而奮斗，即使付出更多的汗水也不覺得苦，不覺得累。在夢想的戰場中，只有我們自己的努力，才能戰勝這場戰役。
小學六年級日記11
每個人都有自己的理想，工程師、老師、馴獸員……每一個理想都是那么美好。為了理想，每個人都會堅持不懈地去努力，把理想變為現實。我的理想是做一名醫生。在我心目中，他們的職業是偉大而高尚的。
一次，我獨自一人在家。頓時感到頭疼，就量了一下體溫。“哇，39度。”我不禁自言自語起來。我想：告訴媽媽好了。剛想拿起電話，又想：算了，不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧。為了讓體溫不再上升，我沒有鉆進被子里，而是拿了一個小凳子，坐在床柜旁看雜志、休息。過了一會兒，我覺得頭疼就更加厲害了，就拿出專治發高燒的藥，仔細地看說明書，按照平常的藥劑，給自己服用。不一會兒，頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用啊。我心里暗暗高興著。過了半小時，我給自己又量了個體溫，結果體溫很正常。時間過得很快，不一會兒，媽媽回來了。她看到在桌子上的藥，很是疑惑，便問我：“你發燒了啊？”“是啊，今天我是自己照顧自己的哦，很棒吧。”媽媽看著我很高興的樣子，也附和著說：“是啊，你最棒了。”
為了實現目標，我一定要好好學習醫生這方面的知識，以后做一個名副其實、治病救人的醫生。
小學六年級日記12
告別了快樂難忘的20xx年，匆忙間便步入了滿懷期待的20xx年。
元旦了，我和家人沒有什么異樣的感覺。做家務的做家務，做作業的做作業，一如既往，秩序井然。當窗外的爆竹聲響起時我們才意識到：哦。現在已經進入新的一年了。我特意看了看那高懸在天空的太陽，盡管它在新的日子升起來了，但它——依然是它。
當新的一年真的如期而至時，我的心情仍然是那樣的平靜，真的有了年年如此的感覺。
雖年年如此，然年年不同。新的一年畢竟來了，多少感慨在這一刻涌動啊：回想這一年——累，有所值。忙，有所獲。曾經，自己失去了許多不該失去的東西;曾經，自己經受了種種痛苦和磨難。但，無論人生如何變幻，難以移動的是我那顆孜孜追求的進取之心。因為畢竟有過摔倒，才知道跋涉的艱辛;有過磨難，才知道幸福的珍貴;有過痛苦，才知道甘甜的滋味;有過失去，才知道得來的不易。
在新的一年里，讓我們把平淡的日子梳理成詩意的風景，伴著微笑一路前行吧。只要心中充滿希望，只要求索的步履不停，我堅信前進的路會越來越通暢，越來越明亮，越來越寬廣。
在新的一年里：祝愿親人健康。祝愿博友幸福。祝自己快樂。祝愿好人一生平安。
小學六年級日記13
我所接觸的學生大部分都是98年，99年的，甚至還有10年的，正好處于一個發育的階段，比較活躍，所以紀律問題比較糟糕。美術組的班級教師對我說，你開始一定要立威，一定要鎮住他們，不要給他們好臉色看，這樣學生就怕你了，不過我不是這么想的，大家也不是這么想的吧？我認為，為人師，不能以暴制暴，但是不能少了“暴”，這就是一個平衡點的問題。如果開始對學生很嚴肅，學生就很怕你，但是俗話說“道高一尺魔高一丈”，學生一旦發現你是紙老虎，就會完全無視你，所以，首先你得尊重他們，讓他們覺得不是被壓迫，而是自由，平等。但是這里所說的自由，平等，不是隨意、越位，而是尊重他們的想法，對的，順從他們，錯的，糾正他們，不宜擺著“磚家，**”的架子和他們說話。但是不是每個學生都那么聽話，至少我們的學生時代也比較叛逆，非常散漫、無視班級教師的學生自古以來一直存在。我遇到一個學生，上課的時候非得找別人說話，鬧得周圍的人不得安寧，碰巧他周圍的也都是男生，我就說，“這位同學，你很有基情喔，而且搞多角戀”，當然他們并不懂什么是基情，但是多角戀還是聽的明白，全班大笑，那位同學覺得別人笑他是同性戀，就很乖的不說話了。雖然我這個笑話很冷，但是比較有效地HOLD住了場面。可能有些人覺得我不宜講這些給學生聽，但是現在的初中生，和我們那是的高中生差不多了，與時俱進是必不可少的。
小學六年級日記14
今天下午，林棋雄在班級里掀起了一場拍照風波
哈哈，你看這聲音一定是來源于他，他像是吃了笑丸似的，狂笑個不停。只見一大群女生在后面追著他，還不停地喊：把手機還給我，把照片刪了！
我不禁納悶：大家這是在干嗎啊？來不及我多想，只見他已拿著手機鬼鬼祟祟地尋找目標呢！接下來，只見他狡黠一笑，不用猜，這一定是他找到那個要被捉弄的目標了。我正嘆息著，怎料那個倒霉鬼竟是我！我趴在桌子上懶洋洋的，突然，坐在我旁邊的肖麗娟提醒我：曉婷小心，林棋雄朝這走過來了，你快埋頭趴下，遮住臉。話音未落，他已經來到我面前了，我連忙把頭低下。可這卑鄙的林棋雄仍不肯放過我，他把手機順著我的臉拍，結果拍到我大半張臉，我敢說，那是我活到現在，拍得最丑的一張照片了。我氣憤極了，這個林棋雄要是落到我手上，他就完了！我絕對要把他撕個稀巴爛，踩成粉末，再拋向茅廁。哼，這還發泄不了我的滿腔怒火，這時他又嬉皮笑臉地來了。哈哈，這回我逃過一劫。可當他到處宣傳我的照片時，我氣得肺都要炸了，牙齒不停地上下磨合，眼珠子瞪得都快擠開眼眶，掉下來了。我咬牙切齒地去找他理論。
于是班級里有一群女生在追著一個通緝犯，她們時不時在喊：把手機還給我！把照片刪了！
小學六年級日記15
古往今來，地球用她那甘甜的乳汁哺育了多少代子孫的成長，此時哺育了多少人才!但是，她的子孫們又是怎樣對待她的呢?她那本來美麗的衣裳被人類給撕得支離破碎，那清清澈澈的血液被人類搞得臭氣熏天!
要明白，我們人類只有一個地球，然而此刻雪球卻面臨著嚴峻的環境危機，“救救地球“已經成為世界各國人民最強烈的呼聲。應對周圍的呼救，我們怎能不動心呢?作為未來的接班人，我們如果還認識不到這樣的危害，無視我們的未來，不去增強環境保護意識，自覺履行、保護環境的義務的話，我們的生命將毀在我們自我的手上，老天也會對我們做出相應的懲罰。
溫室效應、沙塵暴、雪災、旱災、澇災，等等，哪件不是我們人類自我造成的?什么發展、什么卓越、什么利益，要是我們賴以生存的環境遭到了破壞的話，又哪來的利益、哪來的卓越、哪來的發展啊!
環境污染是我們人類造成的，最后還得由我們自我來解決。唉，想一想也是，為什么我們自我給自我找麻煩呢?
時光不等人，那你還等什么呢?人類啊，覺悟吧，覺悟吧，請還我藍天!
這是一篇呼吁環保的習作。文章透過描述地球現如今被人類破壞導致溫室效應、沙塵暴、雪災等災難的事實，呼吁人類覺悟，趕緊行動起來保護地球。文章語言流暢，立意向上，所表達的現象發人深省。
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