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寫校園的學(xué)生作文

時間:2024-09-20 17:02:16 校園作文 我要投稿
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寫校園的學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的寫校園的學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫校園的學(xué)生作文

寫校園的學(xué)生作文1

  我們的校園在水蔭二橫路,一進(jìn)寬闊的大門口,就會看到一片美麗的景象:披著綠毯的大操場,高高的教學(xué)樓,綠草如茵的植物角,干凈的.地面,鮮艷的五星紅旗……讓校園變得更加美麗無比。

  一進(jìn)校門,首先看到大大的操場,和操場盡頭的英雄樹。那英雄樹周圍有4 塊石頭。其中一塊豎立的石頭身上刻有紅色的字: 英雄樹 激勵后昆。英雄樹像雙層的大巨傘,把炎熱都擋住了。這就是我們校園的英雄樹。

  進(jìn)了大門,向左邊轉(zhuǎn)彎,就來到了綠樹成陰的植物角。沿著石子路,進(jìn)入植物角,看見兩棵羅漢松分別站立在左﹑右兩邊,好像在歡迎我們的到來。羅漢松,葉子很長,像一支長長的細(xì)細(xì)的針。葉子的顏色也有幾種,有深綠的﹑淺綠的﹑青綠的。

  再往前走,看見一個像小亭子似的“休息區(qū)”在那里,周圍都是樹木,都是一些從未聽過名字或從未見過的樹,有楊桃,灰莉,南洋杉……那兒還有一張大圓桌和五張圓形小凳子,這些都是用石頭做的。春天時,坐下去會覺得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

  繼續(xù)往前走,看見一棵桂花樹。桂花是那么的香,香得在整個植物角都能聞得到它的氣味;桂花是那么的小,幾朵小花在一起也不夠一只手指那么大;桂花是那么多,一簇簇的,好像大家在一起竊竊私語。桂花淡黃色,小巧玲瓏。葉子深綠,嫰綠,摸上去很滑,而且葉子還帶微刺,如果你不注意,準(zhǔn)會被它刺到,這就是桂花樹。

  啊!我們的校園為什么會變得這么香?是它們,是植物們;為什么會變得這么美?是它們,是植物們;為什么會變得常年都是春天?是它們,是植物們;為什么會變得這么生機(jī)勃勃?是它們,是植物們!我愛植物角,我愛美麗的校園。

寫校園的學(xué)生作文2

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”,下課鈴聲在我們耳邊回蕩,那幾個調(diào)皮蛋一起沖出教室,我們也下課了。我看見王宇航同學(xué)在仔細(xì)地玩著智力拼裝游戲,我們幾個人圍著他怎么也看不懂,他玩的那個,好像 他就是個威風(fēng)凜凜的大將軍,率領(lǐng)著千軍萬馬拼殺于戰(zhàn)場。別看王宇航平時一聲不吭,可是他非常愛動腦子,學(xué)習(xí)也非常好。他非常古怪,沒有人能猜透他,但他整天笑瞇瞇的,因此,我給他起了一個 很好玩的外號——“笑面虎”,我還在背后偷偷地叫過呢!

  有一次,我和好朋友正在玩游戲,突然,毛文博像箭一般從我們身邊跑去,只聽“嘣”的一聲,毛文博被桌腿絆住了腳,摔了一跤,別的同學(xué)都在笑話他不小心,可是,只有王宇航一個人把他扶 了起來。到現(xiàn)在我才知道 ,王宇航是個有愛心的`人。

  王宇航也很愛為班級付出:我們放假幾天后來到學(xué)校,進(jìn)到班里一層層的灰,好像一粒潔白的小雪花掉在上面都能看得清清楚楚呢!王宇航一進(jìn)班,二話不說,拿起掃帚就開始掃地了。被他好 好地一整理,教室就變得干凈整潔了。

  通過這兩件事,我知道了:王宇航不僅是一個有愛心的人,而且還是一個熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、為班級奉獻(xiàn)的人。我們班不僅有王宇航這樣的人,還有愛為班級奉獻(xiàn)之星:陶澤軒、張世浩、穆 俊辰等同學(xué);學(xué)習(xí)之星:王沐陽、王奕婷、閆心萌、閆思奇等同學(xué);英語之星:閆子琳、毛文博、司濤榮、趙子通等同學(xué)。我們要向他們學(xué)習(xí),讓自己變的更優(yōu)秀。

  我們班有這么多發(fā)生在班級里的趣事,你也來寫寫你們班里的趣事吧?

寫校園的學(xué)生作文3

  我每次看到我的水杯,我就不由自主的想起發(fā)生在三年級下學(xué)期的一件事。

  時間如流水匆匆而過,不知不覺已過了一個學(xué)期,很多事情隨著時間的推移慢慢淡忘,但是這件事到現(xiàn)在我還記憶猶新。那是上學(xué)期的一個下午,是一個秋高氣爽的天氣。是我們班上體育課時 ,我拿著水杯和全班同學(xué)一起去了操場。

  到操場后踢足球的先把人員分成兩組,每六人一組,我和李行智分到一組。其余的同學(xué)有做游戲的、有踢毽子的、還有貓抓老鼠的。一直開開心心的玩到下課,可是非常累,也非常渴。我們飛 快的跑回教室,洗了手想的第一件事就是痛快的喝杯水。忽然想起我的水杯忘在了操場上。我又趕快跑回操場,可是水杯不見了,我自言自語的說:“水杯難道會長腿嗎?”我又繞了操場一圈,就是找 不到水杯的蹤影。

  心想今天剛買的.水杯就丟了,回家怎么交代呀!想著想著就垂頭喪氣的往回走。剛走到操場門口,范佳曼同學(xué)氣喘吁吁的向我走來,伸手把水杯遞給我,我情不自禁的說出:“水杯怎么在你手上 ”?她說:“你急急忙忙的走了,我看到你沒拿,我就幫你拿回教室找你,可同學(xué)說你又到操場找了。我想你一定急壞了,這不、我又給你送下來了。”我接過水杯高興地說:“謝謝你!幫我找回水杯” ,我們兩個互相的笑了。“我不顧一切的打開水杯蓋,咕咚咕咚把一杯水喝了精光。好舒服哇!心里感覺到同學(xué)之間的互相幫忙真的很好!我以后也會盡可能的幫助同學(xué) 多做好事。

  后來我每看到這個水杯,就會想起這件事。我還得改掉丟三落四是的毛病。

寫校園的學(xué)生作文4

  秋天的花苔是芳香撲鼻的,秋天的果園是果實(shí)累累的,秋天的菜園是生機(jī)勃勃的,秋天的校園更是一片五彩繽紛的。

  校園的秋天是黃色的。在學(xué)校大門口有一排排,高大挺拔的銀杏樹,這樹上有一把把黃燦燦的小扇子。向前走去,那邊的一棵棵梧桐樹,更是一片金黃。梧桐樹葉子在微風(fēng)拂樹稍時候,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。高大的梧桐樹形態(tài)各異,十分美麗,像一個金黃的巨人。

  人們心中的夏天是綠色,我們的仁德二小的秋天依然是綠色的。進(jìn)入大門大路兩旁有一排香樟樹占立在那兒,香樟樹就像一個個戰(zhàn)士,在守候這我們的校園。雖然現(xiàn)在夏天過去了,但是香樟樹依然是那么綠,充滿生機(jī)。來到了小花苔邊,一看雪松,更是生機(jī)勃勃,充滿朝氣,四季常春。校園東北角,一片綠油油的三葉草,在秋風(fēng)中仍然在郁郁蔥蔥地生長著。抬頭一看,一棵棵黃錦樹變成了綠色的代表,樹干是綠的,樹葉也是綠的,連長出的果實(shí)也都是綠的。

  紅色是我們校園的點(diǎn)綴。在校園東北方是一棵閃著紅光的楓葉,我來到樹下看了一會兒,我便想起了杜牧的一句詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”看,那的一串紅這里一棵,那里一片,好看極了,紅通通的就像一串串紅鞭炮。最引人入目的是小河邊那一排排小香樟樹,它們披著綠色的`外衣,系上一條條紅色的紗巾,每天都在和小河絮絮談心呢!

  我們的校園是五彩的,其間散發(fā)著撲鼻的芳香,這香是由紅通通的荷花,金燦燦的迎春花,緬桂、桂花散發(fā)出來的。

  整個校園一片生機(jī)勃勃,我們也就像走進(jìn)了一個神奇的童話世界。

寫校園的學(xué)生作文5

  這幾天,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,教學(xué)樓變的更好看了,操場變的更漂亮了,我們是看在眼里,喜在心里。

  原來的操場,是塑膠的操場,很大,很漂亮。但是由于時間久了,操場上的塑膠就漸漸的脫落了,有些地方已經(jīng)露出了水泥地。看上去很不美觀。有些低年級的小朋友,下課了就總喜歡去操場上玩兒,沒事兒了就愛摳摳操場上快脫落的塑膠。時間久了,大的塑膠就掉了下來,搞得操場上塵土飛揚(yáng)。這些可惡的塵土,只要我們一出教室,它們就會鉆到我們的鼻子里,進(jìn)入我們的身體。害得我們都不敢出教室,不敢到操場上來。沒過幾天,學(xué)校就開始施工了,甬、操場、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園,都有了大變化:操場改成了“綠草”式,甬的磚又重新鋪了一遍,假山池里栽上了一個個綠色的小生命,前小院的健身器材和乒乓球臺都改成了新的,綠化帶里種上了樹,等到明年,我們的校園就會變成綠色的校園……

  再來說說我們的教學(xué)樓吧,一開學(xué),教學(xué)樓里就有了新變化:二樓大廳的動感聽吧又重新刷了一遍漆,三樓大廳的圖書吧鋪上了木地板,書也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學(xué)校一個歷史,里面的'圖片、資料,無一不是學(xué)校幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我們的教室,也都換了樣:白墻都重新刷了一遍,教室里的展牌也都換成了新的,原來的綠黑板變成了現(xiàn)在的多智能可觸控白板,原來的后黑板,也變成了絨板,看起來更好看。更讓人欣喜的是,教室里面還有一個魚缸,同學(xué)們今天你捐一條,明天我捐一條,沒過幾天魚缸就滿了,看著魚缸里一條條可愛的小魚,教室里頓時充滿了生機(jī)。

  新學(xué)期,新氣象。如今,我們的學(xué)校已煥然一新,就讓我們攜起手來,共同校園新,讓我們在這個美麗的中快樂的成長吧!

寫校園的學(xué)生作文6

  今天,我參觀了我們學(xué)校的植物園,它位于校門口的旁邊。那里綠樹成陰,鳥語花香。

  走進(jìn)植物園,首先看見的當(dāng)然是校園的大樹了。這棵大樹長得蔥蔥蘢蘢。高8米,樹上滿是綠油油的葉子,這些葉子綠得那么新鮮,像用顏料涂過一樣,像天上的星星那么耀眼,像碧綠的翡翠。當(dāng)太陽升起的時候,一束束陽光照在葉片上,葉子就好像變色了,一會兒變成銀白色,一會兒變成金色,一會兒又變成灰色。早晨有許多的鳥兒在樹上“嘰、嘰、嘰”地叫著,好像在唱一首首優(yōu)美的歌。

  再往里面走就看見一叢桂花,桂花是屬于木犀科植物,一朵朵桂花長著白色的花瓣,像害羞的小姑娘一樣含苞欲放。我還看見了楊桃,楊桃屬于酢槳草科,既可以當(dāng)水果吃又可以當(dāng)藥來服用。楊桃的.葉子像刀尖一樣鋒利。

  走進(jìn)植物園盡頭,你可以看見貼在學(xué)校北墻的一片已經(jīng)枯萎的爬山虎,爬山虎的腳像蛟龍的爪子。爬山虎的莖很細(xì),像一根細(xì)繩子一樣細(xì),一拉就斷了。爬山虎的莖原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上,爬山虎就是這樣一腳一腳的往上爬。

  植物園里還有一個小憩園,那里有一張用石頭做成的桌子和四張椅子,你可以坐在那里讀書和觀賞那里的風(fēng)景,真讓人覺得心曠神怡,春風(fēng)吹過,樹葉“沙、沙、沙”的作響,會使你感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí),精神百倍,神清氣爽。

  我愛我的校園,我愛我們學(xué)校的植物園,在這里我的有高興、有傷心,我的校園我在這里度過了許許多多快樂的日子,是你母校,是你讓我認(rèn)識了許多好朋友,是你母校,是你給了我一個書聲朗朗的課堂,是你母校,是你給了我許多的知識。

  我愛你—母校!

寫校園的學(xué)生作文7

  啊!校園之晨——人生的新起點(diǎn),這里有青春的夢想與希望。我愛你,我的母校——個舊二中。

  我愛早晨,愛學(xué)校,更愛早晨的校園,因?yàn)樗婷疃置利悇尤恕?/p>

  我的學(xué)校座落在美麗的金湖畔,依山傍水。

  那是一個黎明的早晨,夜的黑幕還未拉開,草兒們還在甜美的睡夢中,花兒含笑著,正為明天的來臨在梳妝打扮,鳥兒們還未醒來,早晨的校園靜極了。

  天空還依稀有幾顆星星在閃爍,瑩火蟲在翩翩飛舞,給寂靜的校園點(diǎn)上了色彩。

  幕,霎時間被拉開了,月落到了西方,星星漸漸隨著黑幕失去了原有的'色彩,但她帶著點(diǎn)點(diǎn)微笑,是那樣的甜美。

  校園中的幾棵大樹矗立著,凝視著東方的旭日。

  天,漸漸明亮了,我看見這時的校園,正像一個色彩斑瀾的童話世界,有看不完的童話故事,也有聽不厭的《丑小鴨》等,那樣神奇。也像一個玲瓏剔透,無比清澈的水晶球一樣,“可近觀而不可褻玩焉”。

  山上,雪白的絲帶飄走了,草兒被晶瑩的露珠叫醒,雖然有些不愿意,但也伸直了腰板,花兒也張開了可愛的笑臉,鳥兒也嘰嘰喳喳的叫著,小樹也醒了。此時校園的寂靜被打破了,傳來了幾聲笑語,校園開始熱鬧起來了。

  不知什么時候,紅霞染紅了天邊,是那樣柔和。紅旗下,如火焰似的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)著,他們對著紅旗許下自己的諾言。

  操場上,同學(xué)們在認(rèn)真的鍛煉身體,“一、二、三、”輕快的韻律伴隨著同學(xué)們矯健的身影……

  上課了,學(xué)校一片靜寂,除了瑯瑯的讀書聲在空中回響,還有老師不倦的教導(dǎo)聲,同學(xué)們爭先恐后的回答聲,師生一陣陣的歡笑聲,多么像一首春的旋律啊。

  啊!校園之晨——人生的新起點(diǎn),這里有青春的夢想與希望。我愛你,我的母校——個舊二中。

寫校園的學(xué)生作文8

  春,她推走冬日的凝重,送來陣陣和麗。她撫出柳葉,吻開桃花;撥去冰雪,繪上新綠,給予萌生的萬物以無限生機(jī)。輕風(fēng)是她呼出的氣息,它吹來了只只燕子;細(xì)雨是她滾落的熱淚,它釣出了株株嫩芽。世上千千萬萬的花草樹木、江河湖海,以及綿延的巒山,都是她的孩子。春,向世人展開一卷華麗的人間之春圖,也向我們推出一幕幽美的校園之春圖。

  看到圖中那幢氣派的大樓了嗎?那是我們的教學(xué)樓。站在教學(xué)樓前,那充滿生機(jī)的畫面展現(xiàn)于眼前。絳紅的紅楓,碧青的香樟,清雅的梨花,嬌艷的桃花像喝醉了似的,滿枝緋紅。這種桃花不是五瓣的,它層層疊疊的花瓣柔軟順滑,好不舒服!一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉潔,甜美,純潔,惹人喜愛。有青葉的襯托,梨花顯得格外皎潔,格外清麗。

  繞過這塊地向右行,迎接你的是紫荊花的笑顏。一顆顆枝干拔地而起,每一枝上,都綴滿了紫色的.花,有“千朵萬朵壓枝低”的情調(diào)。數(shù)十朵小小的花抱在一塊兒,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,好似一塊塊紫糯米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,紫荊花如同一片紫色的云,懸在半空。湊近一看,那花可愛得很,紫色的花瓣中,滲出一絲絲、一縷縷的奶白色。紫荊花開得正旺,重重疊疊,密密層層,朵朵花輕吐芬芳,托出一份溫馨。一株紫荊花真是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族!

  走過食堂,來到操場,真讓人一睹春日風(fēng)采。望向南面,櫻花、山茶、垂柳、玉蘭等,五彩繽紛,美不勝收。瞧,那幾株垂柳真有別有風(fēng)姿。那柳枝細(xì)細(xì)的,長長的,一縷一縷,一條一條,像少女的秀發(fā),自然地披散著,蕩漾著一股溫情;又像是無數(shù)條鞭子垂掛枝頭,別有一番情趣。微風(fēng)乍起,柳條輕盈地飄飄逸逸,一片靜謐中,思緒也不由悠悠然地飄飛……

  校園中還有一種鮮花,正在春陽中開出勃勃生機(jī),那便是我們——21世紀(jì)的小學(xué)生。我們正接受恩惠,吸收營養(yǎng),在春的滋養(yǎng)中茁壯成長,開花長葉。相信在不久的將來,我們會為校園抹一份綠,為社會添一份彩,讓世界溢滿春之韻……

寫校園的學(xué)生作文9

  校園一角真美麗呀!

  走進(jìn)校園,第一眼就是南邊的幾棵大榕樹,那么多的綠葉,一簇堆在里一簇的上面。那翠綠的顏色,閔亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。下課啦,同學(xué)們在大樹下做游戲。

  往南邊看看,就是升旗臺。旗桿上飄動著五星紅旗,每到星期一只見操場上站著全校師生,右手握緊拳頭,大聲說:“忠于祖國,為祖國服務(wù)。”

  往西邊看看,就到了椰樹之林。幾棵大王椰樹站在小草地上,就像草原的哨兵一樣。那樹是那樣的神氣,有三層樓之高。又有幾個隨時會掉下來的大椰子,誰見了不想吃?

  再往北走,就到了花壇。隨時散發(fā)著迷人的香味,讓人仿佛在花園當(dāng)中。百合花、牡丹花、玫瑰花、太陽花等好幾種花都會讓人感到有迷人的.香味。

  來到風(fēng)雨操場,我們便看見幾十盆萬年青,萬年青前面便是讀書墻。讀書墻里面的好詞佳句圖文并茂,是一片書的海洋,我最喜歡岳飛的母親在岳飛的背上刻上“精忠報國”這四個字的故事了。我想:以后我精忠報國,因此,現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)。讀書墻上還出現(xiàn)了葉圣陶爺爺和高爾基,以后,我會學(xué)習(xí)葉圣陶爺爺,寫許多有趣的文章。讀書墻這里確實(shí)是同學(xué)們豐富精神文化的好地方。

  風(fēng)雨操場是教學(xué)樓的底部,有十二根結(jié)實(shí)的柱子撐著上面的樓房,只要從四年級開始,就可以在這邊上課了。樓房上面有7個發(fā)著金光、蒼勁有力的大字“湛江市第七小學(xué)”,一進(jìn)門也可以看到這個大大的發(fā)光的字。

  校園的一角都那么美麗,那整個校園就更美麗了!作文

寫校園的學(xué)生作文10

  如果你問我那里最美,我肯定會毫不猶豫的回答:“當(dāng)然是我們的校園最美啦!”

  清晨,一進(jìn)校門,滿目青翠,連衣服都映上了一點(diǎn)點(diǎn)綠油油的顏色,伴著聲聲鳥語,我們來到校園中間。左邊是寬闊的操場,右邊是一座教學(xué)樓。幾棵大樹栽在教學(xué)大樓旁,大樹長得非常茂盛,鳥兒在枝頭歡快地歌唱。大樹真高啊,足以比得上六層教學(xué)樓;大叔真高啊,比路邊的電線桿還直;大叔真美啊,葉子蔥蔥郁郁,花兒朵朵,芳香撲鼻,沁人心脾。樹下被幾盆鮮艷的蘭花圍繞著,蜜蜂在上面飛舞,穿梭著。

  操場上,同學(xué)們早已做健身運(yùn)動,有的正在打乒乓球,有的正在打羽毛球,有的在轉(zhuǎn)呼啦圈,有的在練跑步,練跑的同學(xué)身穿各色衣裳,給校園增添了不少色彩。

  走過操場,有一處非常美麗的小園林,那兒載著許多郁郁蔥蔥的樹,還種著幾棵蒼翠挺拔的竹樹。那一棵棵竹樹,清新又雅致、高潔,讓人感覺竹樹迷人的魅力。竹樹旁有一個大花壇,花團(tuán)錦簇,五彩斑斕,到處都呈現(xiàn)百花爭艷的美景,花壇里的茉莉花像噴了什么名貴香水,可香了。紫色的牽牛花像喇叭一樣大大地綻放,顯出花兒的絢麗多姿。粉紅的月季在和風(fēng)的吹拂下綻開了笑臉,猶如一位害羞的少女亭亭玉立。

  花壇旁邊還有一個小池塘。池塘中央有一個怪石嶙峋的'假石山。太陽照在池塘上,像撒了一把碎金似的,金光燦爛。‘金子’在池塘上閃閃爍爍,像是在歡快的跳躍。清澈見底、纖塵不染的池塘中,小魚兒們,三個一群,兩個一伙地嬉戲著。蝴蝶,蜜蜂在花叢中翩翩起舞,把校園點(diǎn)綴的更美麗。

  小園林環(huán)境十分幽雅,站在草叢上,呼吸花草的清香,令人賞心悅目,心曠神怡。茵茵的草地中央蜿蜒一條長長的小徑。這條水泥通道,像一條長長的錄音帶,真實(shí)地記錄下我們的成長故事……

  啊,這就是我們美麗的校園,還有許許多多的美景等你來看。我們在這美麗的校園里,如饑似渴地吸取知識,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境多么好啊!我愛我們的校園!

寫校園的學(xué)生作文11

  我愛自己的校園,她是一個美麗而又古老的花園!

  走進(jìn)校門,一個巨大的籃球場映入眼簾。往右看就是低段的教學(xué)樓。一樓是學(xué)生飯?zhí)茫扇菹?800多人吃飯呢!往左邊的階梯向下走,一排排高大而古老的芒果樹,就像一位位高大魁梧站崗的哨兵,整齊列隊(duì)地守護(hù)著我們美麗的校園。

  往右看,大片的綠油油的草坪像是鋪上了一張綠色的大地毯,綠得耀眼!從草坪往下看,是一個寬闊的足球場。看,跑道上有許多人正在跑步呢!足球場旁的`墻上寫著:“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子。”警示我們要時刻鍛煉身體。快看,遠(yuǎn)處的柳樹像一群亭亭玉立的仙女,一陣風(fēng)吹來,“仙女們”立即忙著梳理自己柔順的秀發(fā)呢。

  再往下走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棟“凹”字形的高段的教學(xué)樓展現(xiàn)在人們的眼前。不知不覺地來到了高段教學(xué)樓。一股清香撲入鼻子,頓時,美麗的花壇映入我的眼簾,花壇上掛著一塊牌子,上面寫著:“是你的呵護(hù),讓花兒更美!”花壇里有五顏六色,芳香四溢的花兒,有紅的、有黃的、還有白的。。。。。。。那個大花壇就像一個個雙層的花朵生日蛋糕,美味極了!從教學(xué)樓往下看,花壇就像四個英語字母:“O、X、G、D。”很有個性。

  教學(xué)樓的前面是一個籃球場,籃球場旁是一排排高大而古老的芒果樹,芒果樹真大呀,大得像在地上撐開了一把大綠傘;芒果樹真綠呀,綠得好像披上了一件綠色的大衣;芒果樹真多呀,多得像一片綠色的海洋。看,籃球場上許多男同學(xué)正在打籃球呢,多快活呀!上課啦,教室里發(fā)出了陣陣?yán)世实淖x書聲,同學(xué)們圍著老師轉(zhuǎn)。下課啦,整個校園又熱鬧起來了!

  我愛我這美麗而又古老的校園,不是愛校園里辛勤勞動的老師嗎?

寫校園的學(xué)生作文12

  百花齊放的春天惹人喜愛,烈日炎炎的夏天令人思緒萬千,白雪皚皚的冬天讓人開心,但我還是喜歡秋高氣爽的秋天。

  秋天的校園同樣美麗,不信?那你就跟我來欣賞吧。

  秋天的校園是生機(jī)勃勃的。你看那南樓前的松柏樹,北樓前的玉蘭樹,葉子是那樣蔥綠,比起春天,也毫不遜色。花壇里的小花小草仍然沒有褪色,迎著秋風(fēng)搖晃著健壯的身軀,仿佛在為我們跳舞……

  秋天的校園是芳香四溢的。剛走到校園門口,就已經(jīng)聞到了一股淡淡的清香,循著味道走去,已經(jīng)到了桂花樹下。向上望去,星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花灑滿一樹,讓人不禁想到:莫非是天上的仙女把星星摘了下來,放到了樹上?樹下也灑滿了“小米粒”,捧一把來聞,香氣撲鼻。

  秋天的校園是令人遐想的。你看那新教學(xué)樓前的仙鶴,紅嘴白身。一直仰頭望天,想要看看天上的鳥中是否有他的同伴,然后加入飛翔的行列,去游覽祖國的藍(lán)天;一只低頭看著水池,是想和水中的魚兒交換天空與水中的故事?紅白相間的觀賞魚與春天的表現(xiàn)稍有不同,春天一群一群地游,或把頭伸出水面;而秋天三五只一起,隔一會兒才露出頭,不如春天活潑了。

  秋天的校園是舞動的`。第二節(jié)下課又延長了十分鐘,不僅做眼保健操、廣播體操,還跳了《舞動南陽》的舞曲。看,隨著音樂的響起,同學(xué)們踏著整齊的步伐,不時還發(fā)出“嘿、哈”的聲音,好有氣勢。從樓上看,大家的頭有節(jié)奏的擺動,看著看著就讓人想起了獨(dú)山廟會那人頭攢動的情景。再看著同學(xué)們橫成行、豎成列的整齊隊(duì)伍,真有點(diǎn)“橫看成嶺側(cè)成峰”的味道。

  秋天的校園是生機(jī)勃勃的、是芳香四溢的、是令人遐想的、是舞動的。這樣的校園怎能不令人贊美呢?

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