我們的學(xué)校作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我們的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
我們的學(xué)校作文1
學(xué)校，是孕育精英的搖籃；學(xué)校，是我們傳遞知識(shí)的港灣；學(xué)校是我們的第二個(gè)家；學(xué)校承載著無(wú)限的知識(shí)，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的人生哲理。我們的學(xué)校好似一座巨大的花園，彌漫著書(shū)香，而教師就是大樹(shù)，不斷的向樹(shù)下的小樹(shù)苗傳送水分，讓他們有足夠的營(yíng)養(yǎng)，早日成為蒼天大樹(shù)！
一走進(jìn)校門(mén)，長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來(lái)。階梯的兩旁綠樹(shù)成蔭，好似戰(zhàn)崗的哨兵，守衛(wèi)著學(xué)校。春姑娘來(lái)了，小樹(shù)芽想一睹春姑娘的風(fēng)采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來(lái)為這單調(diào)的風(fēng)景加上一點(diǎn)睛之筆，柳樹(shù)的新頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，隨風(fēng)擺動(dòng)，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹(shù)成了天然的香水，拌合著書(shū)香，飄遍學(xué)校的每一個(gè)角落。冬天，樹(shù)木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹(shù)伯伯喘可是氣來(lái)。
觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運(yùn)動(dòng)玩耍的天地操場(chǎng)。操場(chǎng)是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學(xué)們?cè)谏项^盡情的玩耍，好似一群小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由的飛翔！
操場(chǎng)的另一側(cè)，就是我們們學(xué)習(xí)的殿堂延齡樓。那是一座紅白相間的四層大樓，每個(gè)樓層都有一個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)雜物室、四個(gè)教室，三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學(xué)室、綜合實(shí)踐室，讓我們對(duì)藝術(shù)、對(duì)大自然更近一步的了解！
而歡樂(lè)的同時(shí)，學(xué)校里還隱藏著許多安全隱患。
活動(dòng)室處于高層，雖然安裝了防護(hù)欄可是長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打螺絲不免松動(dòng)，有些頑皮的男同學(xué)總會(huì)趴在護(hù)欄上，全身中心向前傾，如果護(hù)欄松了后果將不堪設(shè)想。
在教學(xué)樓的后側(cè)，有一座矮矮的危墻，下課時(shí)女同學(xué)總愛(ài)在墻邊跳繩，有的愛(ài)靠在墻邊談天說(shuō)笑，可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說(shuō)不定哪天經(jīng)不住死神催促，垮了下來(lái)。那面墻隨時(shí)都有可能倒下，而在下頭的女生不就有生命的危險(xiǎn)了嗎？
穿過(guò)一片片樹(shù)林，跨過(guò)一級(jí)級(jí)臺(tái)階，朗朗的讀書(shū)聲傳入耳畔。在學(xué)校中，我們一天天成長(zhǎng)！我們的學(xué)校是如此美麗！
我們的學(xué)校作文2
我們的學(xué)校xx小學(xué)，是一座規(guī)模不小的學(xué)校。擁有教職工90多人，學(xué)生近2500名，可謂兵多將廣啊。
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，整整齊齊的盆景，擺放在校門(mén)口的階梯上，給我們的學(xué)校增添了一道靚麗的風(fēng)景。一眼就能看見(jiàn)六個(gè)引人注目的大字：人性、人本、人格。別看這六個(gè)字哦，它還孕育著很深的理念培養(yǎng)育才人完美的人性，自由的人本，高尚的人格。以前那扇陳舊的大鐵門(mén)，換成了一個(gè)美觀大方的現(xiàn)代電控門(mén)。
走進(jìn)校門(mén)，干凈而又寬敞的操場(chǎng)呈此刻眼前。一塊紅色的大石頭上寫(xiě)著育才、樹(shù)人、兼容、創(chuàng)新我們的校訓(xùn)，它時(shí)刻讓我們銘記在心：培育人才的工作；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；海納百川，有容乃大，心胸開(kāi)闊，胸懷大度；創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。操場(chǎng)上的四周挺立著大樹(shù)，它們是那么粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔，就像哨兵一樣保衛(wèi)著我們的學(xué)校。正中有升旗臺(tái)，旗桿上的五星紅旗十分鮮艷，迎風(fēng)飄揚(yáng)。學(xué)校的藝術(shù)墻也別具一格，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都有。墻上畫(huà)著盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲調(diào)中，那優(yōu)美的旋律在阿炳耳邊徘徊著；人生如棋，蕩棋不悔；天下第一行書(shū)的《蘭亭記》是王羲之筆作也展此刻藝術(shù)墻上，王羲之以氣度、鳳神、襟懷、情愫，在這件作品中得到了充分表現(xiàn)，古人稱王羲之的行草如清風(fēng)出袖，明月入懷，堪稱絕妙的比喻；用蒼松、翠竹、幽蘭作背景來(lái)畫(huà)筆作詩(shī)，讓我們身臨其境，真是栩栩如生。
站在操場(chǎng)的中間，一個(gè)圓形的籃球場(chǎng)，它應(yīng)合著天圓地放之意，也預(yù)示沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。籃球場(chǎng)兩邊是打排球和打羽毛球的場(chǎng)地。步入教學(xué)樓，就會(huì)看到一間間寬敞明亮的教室，教室里有機(jī)，講桌上擺著電腦，還排列著一排排整齊的桌椅，天花板上有吊扇，夏天能夠?yàn)槲覀兇瞪釟猓�掛著日光燈，使我們有了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課時(shí)的學(xué)校能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和教師們傳授知識(shí)的聲音；下課時(shí)的學(xué)校到處一片熱鬧的景象，操場(chǎng)上，走廊上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，盡情地享受著課間十分鐘。
我們的學(xué)校不僅僅有優(yōu)美的環(huán)境、良好的教學(xué)條件，還有可愛(ài)的同學(xué)和和藹可親的教師。學(xué)校是我們溫暖的家園，知識(shí)的海洋，我愛(ài)我的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文3
活到老，學(xué)到老，而給予你豐富智慧的地方是學(xué)校。
我們的學(xué)校位于河北省保定市前衛(wèi)路，名為前衛(wèi)路小學(xué)，那里是學(xué)習(xí)的搖籃。
一進(jìn)大門(mén)，就讓人感到親切、自然，大門(mén)偏南依次是門(mén)衛(wèi)室、開(kāi)水房、花池、后門(mén)。是不是感覺(jué)回到了童年時(shí)代？北邊是北樓，始建于一九九三年十月，里面陳設(shè)著以往的輝煌。獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、合同書(shū)、紀(jì)念品，其中有20xx年2月份和韓國(guó)簽定以姐妹學(xué)校互相彺來(lái)的合同書(shū)及紀(jì)念品。
學(xué)校中心有一個(gè)中樓，外壁上掛著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌，記錄著所有的榮譽(yù)。
學(xué)校里有假山、綠樹(shù)，讓人有種與大自然相依相伴的感覺(jué)，在那里，綠樹(shù)依依，花草飄香，讓你心曠神怡。
我們即將離開(kāi)母校，每個(gè)年級(jí)在同一個(gè)樓上兩年，依次到上一個(gè)樓層，而唯一不變的是鋪有假草坪、擁有200米跑道的操場(chǎng)，這是個(gè)值得留戀的地方。一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谏项^打滾，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓教師罵；二年級(jí)和三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谂艿郎吓苋Α⑻そ睢⑻唠ψ印Ｔ诓賵?chǎng)上嬉戲的'我們，像一只只歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒，在一片屬于自我的樂(lè)園玩耍；四年級(jí)時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上做廣播操，鍛煉身體，讓自我變得強(qiáng)壯；五、六年級(jí)時(shí)，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時(shí)候，真感覺(jué)時(shí)間過(guò)得挺快呢。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是大孩子了，看見(jiàn)小弟弟、小妹妹們?cè)诓賵?chǎng)玩耍，像一只只歡樂(lè)又調(diào)皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我學(xué)校的榮譽(yù)而笑；我笑了，為這個(gè)學(xué)校的所有學(xué)生的幸運(yùn)而笑！
回憶過(guò)去，讓我重頭再來(lái)，我不愿離開(kāi)養(yǎng)育了我六年的學(xué)校，我不愿離開(kāi)我敬愛(ài)的教師們，我不愿離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，而我最不愿離開(kāi)這個(gè)家！這個(gè)擁有四千多個(gè)兄弟姐妹的大家庭！
啊！我的學(xué)校！我最最愛(ài)的學(xué)校！啊！母親我祝福你！
兄弟姐妹們，咱們是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的期望，在這大家庭中幸福的生活、學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，只要同心協(xié)力，必須會(huì)讓國(guó)家昌盛、繁榮富強(qiáng)，必須會(huì)創(chuàng)造完美的明天！
讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校好好學(xué)習(xí)，共同努力向未來(lái)奮斗吧！
我們的學(xué)校作文4
你明白我們的學(xué)校嗎？我想你必須不明白，好吧就由我來(lái)告訴你，我的學(xué)校是個(gè)溫馨、歡樂(lè)、綠意盎然的大樂(lè)園一聽(tīng)大樂(lè)園你們必須很想?yún)⒂^一下吧！接下來(lái)就由我來(lái)帶你們參觀參觀吧!
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，就是我們玩耍的小操場(chǎng)，映入眼簾的是正前方的粉紅色象鼻梯，因?yàn)樗翊笙蟮谋亲樱运远妹幌蜓由斓叫〔賵?chǎng)，給師生們帶了方便，同學(xué)們經(jīng)常在象鼻梯處玩耍、嬉戲，可大象一點(diǎn)也不生氣，一向那么安祥、和藹。
過(guò)了小操場(chǎng)，就進(jìn)入教學(xué)樓一層大廳，大廳里擺放著二十多張嶄新的深藍(lán)色的乒乓球桌，每當(dāng)課間十分鐘和乒乓球課的時(shí)候，就能看見(jiàn)許多同學(xué)在打乒乓球，聽(tīng)見(jiàn)乒乓球和拍子的碰撞的聲音，仿佛是彈奏著悅耳的歌曲同學(xué)們能夠在那里大展身手，未來(lái)的冠軍，就在我們學(xué)校的大廳誕生了。
往大廳的左側(cè)走，就到我們的長(zhǎng)方形操場(chǎng)，如果說(shuō)我們的學(xué)校是一片沙灘，那么操場(chǎng)上就是沙灘個(gè)的一枚閃耀的貝殼；如果說(shuō)我們的學(xué)校是一片海洋，那么操場(chǎng)就是一朵最美的浪花；如果說(shuō)我們學(xué)校是一片花海，那么操場(chǎng)就花海里最美的那朵太陽(yáng)花。操場(chǎng)的東面有一條五六十米的塑膠跑道，就好象嵌上了一條紅色絲帶，給操場(chǎng)增添了一道亮麗的風(fēng)景線，在體育課上測(cè)試跑步的時(shí)候塑膠跑道就派上用場(chǎng)了，跑道兩旁種著灌木叢和一排像哨兵似的芒果樹(shù)，守護(hù)著大操場(chǎng)，夏天一來(lái)，芒果樹(shù)上還結(jié)滿了豐碩的黃澄澄的果實(shí)，時(shí)不時(shí)還會(huì)飄來(lái)芒果的清香，讓人垂涎欲滴，有些男生抵擋不住誘惑，偷偷爬到樹(shù)上摘下幾個(gè)芒果，一飽口福，吃完嘴里還滿足的念叨著這芒果真是讓人滿口香啊！真美味。
操場(chǎng)的西邊有座升旗臺(tái)，臺(tái)上矗立著一根銀光閃閃的筆直的旗桿，每當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起時(shí)，同學(xué)們都舉起右手向國(guó)旗敬禮，心里想：我是少先隊(duì)員，我為我胸前的紅領(lǐng)巾感到自豪。操場(chǎng)中間有兩個(gè)籃球架，一到課間時(shí)間你追我搶，投籃，好球，球進(jìn)了！同學(xué)們歡呼著，熱鬧極了，上課鈴聲一響操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜，只聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校里回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，和教師們生動(dòng)的講課聲。
這就是我們的學(xué)校，它仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷，我愛(ài)我的學(xué)校，那里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
我們的學(xué)校作文5
成長(zhǎng)似乎是一夜間的事，甚至還沒(méi)來(lái)得及張口說(shuō)再見(jiàn)，驀然回首，好多事隨著時(shí)間的流逝，逐漸被自我淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚(yú)依舊歡樂(lè)地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：呵呵，又老一歲了!
是啊，一年過(guò)得好快，我上初二了，不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見(jiàn)到了那時(shí)的自我，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時(shí)真是太天真了，總以為世界上有永恒，一向在尋找著傳說(shuō)中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。
初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng)，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠(yuǎn)了：在那時(shí)的我，只覺(jué)得小草好可愛(ài)，隨風(fēng)搖曳，樹(shù)葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂(lè)，花兒是學(xué)校里的精靈，播撒五彩繽紛的心境種子，總覺(jué)得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而此刻，我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng)，在花中看到了怒放的生命的完美，還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空，蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍(lán)。
十月的陽(yáng)光如同淡水，地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡學(xué)校，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門(mén)前就是草坪，也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它的存在，但上千株挨在一齊，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠的整體么大家在一齊經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)，有淚水有喜悅，一同成長(zhǎng)。風(fēng)依舊在吹，吹動(dòng)著我們的發(fā)梢。
我以前愛(ài)追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的，我此刻依舊會(huì)很開(kāi)心地笑，一如當(dāng)初，其實(shí)，很多東西都沒(méi)有改變，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠(chéng)與善良，那成長(zhǎng)又有何意義
學(xué)校的大操場(chǎng)沒(méi)有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒(méi)有改變，白云依舊是白云，藍(lán)天依舊是藍(lán)天，只可是學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長(zhǎng)，學(xué)校也在成長(zhǎng)，如果沒(méi)有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。學(xué)校是我們的成長(zhǎng)驛站，記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，我們擊向成熟，走向未來(lái)!
我們的學(xué)校作文6
一進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的便是和諧，尚德，博學(xué)，踐行這幾個(gè)蒼勁有力的鍍金大字，在陽(yáng)光下熠熠生輝。兩顆造型獨(dú)特的迎客松，像是張開(kāi)了熱情的雙臂，迎之后我們。木質(zhì)的花盆中，五彩繽紛的花朵綻開(kāi)迷人的笑臉。兩旁是粗壯挺拔的桂樹(shù)，和廣玉蘭，這是鳥(niǎo)兒們的舞臺(tái)，時(shí)不時(shí)的在這，一展歌喉。
進(jìn)入學(xué)校嶄新的教學(xué)樓聳立在眼前，教學(xué)樓共有四層，教室里寬敞明亮，同學(xué)們?cè)谀抢锵硎苤R(shí)的熏陶和滋潤(rùn)。教室外的走廊也十分獨(dú)特，每個(gè)班級(jí)的墻面都展示著本班的特色，各班文化墻的取名，十分新奇趣味，有百草園，翰墨軒輩等十分具有文化范圍的名字。
文化墻里的資料更加精彩，有栩栩如生的繪畫(huà)，郵幣依法邪術(shù)的書(shū)法有優(yōu)美的習(xí)作美文，還有同學(xué)們精心制作的手工賀卡和完美的祝愿語(yǔ)。同學(xué)們?yōu)榱四茏屪晕业淖髌飞蠅φ褂[，全都拿出來(lái)看家本領(lǐng)，渾身解數(shù)。學(xué)校的文化墻不僅僅裝扮了學(xué)校，更為同學(xué)們開(kāi)辟了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。每當(dāng)下課同學(xué)們都圍著一齊欣賞，一齊討論，好不熱鬧。
沿著小橋走就來(lái)到了教學(xué)樓左側(cè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，中間是一個(gè)20xx多平方米的足球場(chǎng)，外圈是200米塑膠跑道。那里是同學(xué)們鍛煉身體的好地方。那里還有許多趣味的游戲設(shè)施，每到下課我們就迫不及待的上前，磨拳擦掌躍躍欲試，歡樂(lè)的笑聲總是從那里漂散開(kāi)去。我們的學(xué)校還有個(gè)異常的小天地，那就是學(xué)校的菜園，別看它面積不大，那可是我們探索自然奧秘的實(shí)驗(yàn)室。
推開(kāi)木門(mén)，里面的東西可多了，一大片油菜花，差不多和我們一樣高，金燦燦的一片，美得仿佛一幅色彩鮮明的油畫(huà)，穿著油亮亮的衣服，等我們?nèi)ゲ烧＿�有躲在塑料薄膜里的小苗，像是個(gè)害羞的小娃娃躲在里面捂著小臉偷偷地看著你，我們?cè)谀抢锾剿魅の兜募紫x(chóng)。給鹵菜苗的生長(zhǎng)周期，研究氣味怪異的油菜花，小小的菜園引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)充滿神秘，情趣盎然的大自然。
教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上閃動(dòng)著同學(xué)們矯健的身影，走廊上響起同學(xué)們悅耳的歡笑聲在那里我們就像海綿，吸取著源源不斷的知識(shí)的水分，在那里我們健康的成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮，在那里，教師就像我們的朋友在我們前進(jìn)的道路上一路陪伴。陽(yáng)光歡樂(lè)充實(shí)，撒滿了這座充滿我成長(zhǎng)記憶的學(xué)校。
我們的學(xué)校作文7
在那里，我們揮灑著汗水和淚水。因?yàn)槲覀兠靼祝袢盏母冻鼍褪敲魈斓氖斋@；在那里，我們盡情的奔跑，展現(xiàn)著我們花樣的青春年華。是它陪伴著我們度過(guò)終將逝去的青春。題記
我還依稀記得去年的夏末，懵懂無(wú)知的我踏入這所學(xué)校的樣貌，看著分班的結(jié)果，仿佛對(duì)未來(lái)充滿信心，在心中產(chǎn)生了完美與憧憬。我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的熱情與期望，對(duì)成長(zhǎng)的探索與對(duì)學(xué)習(xí)的追求，如愿以償?shù)某蔀榱四抢锏囊环葑印Ｔ谀抢铮覍W(xué)會(huì)了勇敢；在那里，我領(lǐng)略了堅(jiān)持。飽讀詩(shī)書(shū)的語(yǔ)文班主任，嚴(yán)肅幽默的數(shù)學(xué)教師，和藹可親的英語(yǔ)教師，典雅帥氣的地理教師，搞笑有范的政治教師。他們同我們一齊學(xué)習(xí)，很榮幸有你們的教導(dǎo)與幫忙。在知識(shí)的海洋里，我徜徉著。
雖然沒(méi)有攀登過(guò)，但我卻明白世界第一高峰珠穆朗瑪峰；雖然沒(méi)有測(cè)量過(guò)，當(dāng)我卻明白世界第一大河尼羅河；雖然我不是歷史學(xué)家，但我卻了解了中國(guó)上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學(xué)家，但我卻懂得物競(jìng)天擇，適者生存的自然規(guī)律。這些都是我目前的收獲。
有一個(gè)地方，它將陪伴我三年；有一個(gè)地方，充滿歡聲笑語(yǔ)；有一個(gè)地方，是知識(shí)的殿堂；有一個(gè)地方。
在學(xué)校里經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！
最有期望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個(gè)時(shí)機(jī)去發(fā)覺(jué)開(kāi)拓的人，這是蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)的一句話。這句話詮釋了期望與時(shí)間的關(guān)系，期望不是空談，更不是幻想，而是實(shí)踐。
人們說(shuō)：人生中最幸福的時(shí)代是上學(xué)時(shí)代；人生中最艱苦的時(shí)代也是上學(xué)時(shí)代。在那里，我們歡聲笑語(yǔ)；在那里，我們努力拼搏，展現(xiàn)出我們的風(fēng)采！
學(xué)校的小路，總在寂寞的夢(mèng)中浮現(xiàn)。是萌發(fā)的青春；是稚氣的沖動(dòng)；是那晚承諾中的細(xì)雨綿綿。不要說(shuō)你很孤單，就去解開(kāi)塵封已久的記憶，讓那個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)般的昨日重現(xiàn)。學(xué)校的小路，你哭泣的容顏，寫(xiě)下我永恒不滅的詩(shī)篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會(huì)的眷戀。學(xué)校的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。
我們的學(xué)校作文8
我的學(xué)校油田一小，座落在中原路中段龍城購(gòu)物中心的北面。那里一年四季景色迷人，風(fēng)景優(yōu)美，既是一座桃李滿天下的學(xué)府，也是一座五彩繽紛的大花園。
春天，春回大地，春暖花開(kāi)，小草給大地鋪上了一片淡綠色的地毯，楊樹(shù)、柳樹(shù)爭(zhēng)先恐后的吐出了嫩綠的小綠芽，各種不知名的樹(shù)木紛紛開(kāi)起了五顏六色好看的花，引得蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞忙著不停，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：春天來(lái)了、春天來(lái)了！早晨，有幾名同學(xué)在晨跑，那躍動(dòng)的身影，就像柳樹(shù)那飛出的柳絮，大樹(shù)下，有幾名同學(xué)在晨讀，那朗朗的讀書(shū)聲是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，也讓我充滿了朝氣，充滿了活力。讓我沉浸在春天的美麗之中。
夏天，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，綠樹(shù)成蔭。早上，千萬(wàn)束金光穿過(guò)密密層層的枝葉，照射在我們的身上，真舒服！照射在我們綠油油的草地上，草上那不知名的小花紅色、黃色、白色、紫色反射出一道道金光，真好看！就像是美麗的大花壇。我們學(xué)校的樹(shù)很多，很茂盛，天氣炎熱的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)跑到大樹(shù)下避暑，做游戲。
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。我們的花園一下子就變成了果園。學(xué)校里的果樹(shù)枝頭上都掛滿了沉甸甸的果實(shí)：紅彤彤的大石榴、紅燈籠般的柿子、大棗青的、紅的結(jié)的密密麻麻這時(shí)的學(xué)校里，到處都有同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，那笑聲甜甜的，真好聽(tīng)！就像是獻(xiàn)給秋天的樂(lè)曲！
冬天，白雪皚皚，雪花在空中飛舞著，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。到處雪白一片，地面鋪上了白色地毯，樹(shù)木穿上了白色絨毛做成的衣服，樓房戴上了高高的白色帽子。你看，學(xué)校里有的同學(xué)鼻子凍得通紅，邊跺腳邊搓手聊天；有的同學(xué)只抓了一把雪就大呼小叫，凍得他牙齒打顫；還有的同學(xué)滿臉通紅，滿身熱氣，大聲喊叫著打雪仗、玩著電報(bào)鈴游戲，哈哈，那里面就有我呀！
這就是我美麗的學(xué)校，被稱為是學(xué)園、家園、樂(lè)園的巴學(xué)園！我喜歡我的學(xué)校，我相信我的學(xué)校會(huì)更加美麗！
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