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學問藏在大自然里作文（通用11篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的學問藏在大自然里作文（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學問藏在大自然里作文1
國慶節(jié)，從小在城里長大的我，來到了廣東龍川的農(nóng)村。農(nóng)村給我的第一印象是“大自然的好”，其次就是還蘊藏著許多學問，而且那些學問都是在課堂中學不到的。
沿著蜿蜒的小路，我們走進了農(nóng)村。清新的空氣，涼爽的微風，一望無際的田野，架上綠油油的`蔬菜以及偶爾幾只嘰嘰喳喳的飛來飛去的小麻雀，啊，農(nóng)村的一切都給人以美好和和諧的感覺，想一副優(yōu)美的圖畫。
初次來到農(nóng)村，我發(fā)現(xiàn)這里不僅風景優(yōu)美，而且各種各樣的學問可多呢，就連路旁的植物也有自己“遮臉的面紗”，也有自己的小秘密，一起來看看吧！
這個植物嘛，一看我就知道是豆角。可豆角又有好幾種，究竟是哪一種呢？任憑我絞盡腦汁兒，也分辨不出來。我問了在北京城里長大的媽媽，她沒說“知道”，也沒說“不知道”，只是小聲嘟囔了一句：“仔細觀察。”我心想，怎么才能看出來呀？我在這一排豆角前蹲了下來，盯著看了好一會兒，終于知道誰能告訴我正確答案了----葉子！我有仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)不同豆角的葉子有些不同。這幾株的葉子是細小的，紋理、葉脈都很清晰，脈絡是彎彎曲曲的，十分稀疏。而另外幾株的葉子稍大一些，葉脈比前面的更粗，紋理也更密一些----所以我很快就分辨出來了----前者是又短又扁的白豆角，后者是又長又飽滿的紫豆角。這真是大自然告訴我的知識啊！
到了農(nóng)村，光看多不過癮呀，一定要體驗生活才行。下田地，挖番薯。
學問藏在大自然里作文2
“上來，下去，上來，下去”作文班里傳來一陣陣喊聲，走，我們?nèi)デ魄疲降自趺椿厥隆?/p>
只見，老師的桌子上放著一個瓶子，一袋食用鹽，一根木棒，一個雞蛋。這是，老師笑盈盈地說：“今天我來給大家變個魔術(shù)，我讓雞蛋浮上來”話音剛落，同學們嘰嘰喳喳，有的說："怎么可能”有的說：“老師不會在騙我們吧”還有的說：“不會吧！老師有這么厲害嗎？”我想：連上臺的魔術(shù)師都不能做到萬無一失，老師能行嗎？教室里，同學們議論紛紛。
接著，老師開始變魔術(shù)了，只見，老師先輕輕地捏著雞蛋，慢慢地放入水中，雞蛋像個喝醉了酒的醉漢，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉在瓶底“睡大覺”，一動不動，然后，老師拿來食用鹽，繼續(xù)往瓶里倒，鹽像雪花一樣，從空中飄落下來，沿著雞蛋旁邊，慢慢滑下來，直至沉到瓶底，最后，老師拿著木棒攪拌，這時的雞蛋像旋轉(zhuǎn)木馬似的`，我不禁在想：老師到底能不能成功，我有點疑惑不解，老師又一次往水中倒入食用鹽，同學們湊上來，死死地盯著雞蛋，不由自主地喊道：“加油，加油”老師再次攪拌，雞蛋又開始轉(zhuǎn)了起來，向上浮著，真為老師捏了一把汗啊！終于，功夫不負有心人，雞蛋從杯底浮了起來，真像個調(diào)皮的小孩，從水里探出腦袋，看到最后，同學們頓時歡呼雀躍，高興地手舞足蹈。
魔術(shù)結(jié)束了，同學們高興極了，可心中充滿了疑惑，老師語重心長地說：“清水中加入食鹽，水的密度就會變大，浮力也會跟著變大，雞蛋就會浮上來”聽說，死海也是這個原理，人們還在死海里面看書呢？
大自然的學問可真多呀！我們要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
學問藏在大自然里作文3
暖春、炎夏、爽秋、寒冬各自的大自然，無不讓我感受良多。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”春天總是生機勃勃，帶給人無限的想象，它，是四季之首，在這季節(jié)里，萬物精靈互相爭艷。春告訴了我們一個道理：珍惜時間，時間易逝，即使再難，也要綻放出那燦爛的花朵。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”“解落三秋葉，能開二月花。”這兩句是寫炎夏和爽秋的，夏天炎熱，秋天涼爽，這兩個季節(jié)的天氣形成了鮮明的`對比。
夏天和雨總是有聯(lián)系，夏天的雨總是十分猛烈。這好比人生，雨是挫折，花兒是人們，不經(jīng)歷挫折怎能茁壯成長？
秋天總是和豐收一起到來，但蕭瑟的秋風會帶來凄涼。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”我知道了：秋風帶著豐收，也帶著游子的思鄉(xiāng)之情。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
雪是潔白的，好比清水，如果滴一滴墨，整個水都會變黑，如果這清水代表高潔之人，那么墨代表小人。我們要有高潔的品格，不要近朱者赤，近墨者黑。
學問藏于萬物，只要有一雙善于觀察的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)學問無處不在，萬物皆有學問。
學問藏在大自然里作文4
大自然是一個神秘的世界，里面可藏著許多的學問呢。
大自然里藏著不少“天氣預報員”呢！下雨前，蜻蜓和燕子會飛得很低，所以只有我們看到低飛的燕子蜻蜓，就要留心天氣了。雨后的傍晚，如果有晚霞，那么第二天就不會下雨，而如果當天早晨發(fā)現(xiàn)有美麗的朝霞，那當天就會下雨。正如俗話說得好：“朝霞不出門，晚霞行千里。”
不僅如此，大自然還藏著我們的`“食物大師”。我們家住的小區(qū)江邊有好幾棵榆錢樹，那天天氣特別好，我和爸爸去放風箏，玩了一會兒，爸爸突然問我：“你看那兒，你猜他們在干嘛？”我順著爸爸指的地方看去，看到一群人正在搖一棵樹，我問爸爸；“他們在干什么呀？”爸爸笑說：“他們在搖榆錢樹，又叫榆實、榆子、榆仁，榆莢仁，是榆科植物榆樹的刺果。形狀似錢而又小小的，顏色是白色成串，因其形圓薄如錢幣，故而得名。”“那有什么作用呢？”我不解地問。爸爸嘆氣道：“唉，過去人們生活條件差，沒有太多可以吃的東西，一遇到災害，只能自己到山上去找可以吃的植物，而榆錢便成為人們的飽腹之物。”“哦，原來是這樣啊！”我恍然大悟。爸爸繼續(xù)說道：“除了榆錢，人們還發(fā)現(xiàn)艾葉也是一種美食，在艾葉上裹上一層面粉，就可以制作一道美食了！”哦，原來大自然中還藏著這么多我們不知道的學問呢！
同學們，我相信只要認真觀察思考，我們還能發(fā)現(xiàn)大自然中更多的學問。
學問藏在大自然里作文5
大自然里處處有學問，這些學問大多數(shù)都是隱藏的。羅丹說過：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們只要細心觀察，勤于思考，一定會收獲其中的奧秘和知識。
大部分人一定不知道荷葉也藏有學問吧，可我發(fā)現(xiàn)了它的奧秘。
有一天上午，媽媽帶我去亭林公園玩。還沒進公園，我就被公園外面的荷塘景色吸引了。我連忙拉著媽媽的手跑向荷塘邊，碧綠的荷葉層層疊疊堆在一起，遮滿了整個荷塘，好像一幅綠色的畫卷，讓我感到心曠神怡，又好像無數(shù)把遮天蔽日的大傘，輕輕搖曳，美麗極了。一朵朵亭亭玉立的荷花在荷葉間競相開放，宛如優(yōu)雅大方的大家閨秀，站在遠處，靜靜地望著你，淺淺地笑著。我不禁吟誦“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，心里感到無比舒暢。我走到荷塘邊矮矮的小橋上，湊近觀賞著荷葉，只見大大的.圓盤上點綴著幾顆晶瑩剔透的“珍珠”。我用手晃晃荷葉，水珠就像頑皮的小孩在床上滾來滾去。我好奇地問媽媽：“水珠怎么可以浮在荷葉上？它不應該是滲在荷葉里嗎？”媽媽看著我疑惑的小眼神，摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“這是大自然的一種奧秘，以后你在學物理的時候就知道是為什么了？”聽了媽媽的回答，我更加好奇了。
下午，我一回到家，就在網(wǎng)上查相關(guān)的知識。原來荷葉表面有許多細小的突起，這些突起上不僅長滿了纖細的茸毛，還覆蓋著一層蠟質(zhì)結(jié)晶，蠟質(zhì)結(jié)晶具有疏水和不吸水的特性，當雨水或露珠落在荷葉上，水滴由于表面張力的作用無法在這層蠟質(zhì)茸毛上擴散和荷葉滲透，所以水滴不是滾落掉就是聚集成水珠，而不會濕潤整個荷葉表面，這些水珠滾來滾去，會把荷葉上的灰塵和污泥帶走，有利于荷葉的自潔。想不到我們經(jīng)常見的荷葉，竟然藏著我們不知道的學問。我把這個奧秘告訴了媽媽，媽媽豎起大拇指，笑嘻嘻地說：“好孩子，善于觀察，處處皆學問，媽媽為你點贊！”我頓時心里樂開了花。
雖然大自然中的奧秘不會輕而易舉地露面，它們會隱藏在某一處，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去揭開它們的神秘面紗。但是我們只要多多留心觀察，善于思考，一定會發(fā)現(xiàn)大自然中更多的學問。
學問藏在大自然里作文6
“學問藏之身，身在則有余”，這句話出自韓愈，告訴我們知識是取之不盡、用之不竭的財富。你可能認為學問只藏在書籍里，這樣說就太局限了，其實大自然里藏著無數(shù)“寶藏”。
在生活中，我們肯定經(jīng)常留意天氣，大部分人都依賴天氣預報。但很多時候它都不太準確，其實只要看懂天上的云朵就能知道是什么天氣了。
有一天，天上都是陰云，我以為要下雨。我去跟爸爸說，爸爸卻說：“沒事，今天是陰天，天上只有卷層云和高層云，沒有鉤卷云和雨層云，所以今天不會下雨。”我又問道：“爸爸，那下雨的時候都有什么云呢？”爸爸笑著回答道：“下大雨時一般有鉤卷云、卷積云和絮狀高層云。其中卷積云形成后持續(xù)時間短，它的出現(xiàn)只是向陰雨天氣轉(zhuǎn)換的征兆。而鉤卷云，它像一束束絲浮在天空中，表示馬上要下大雨了。如果出現(xiàn)絮狀高積云，一般就是雷雨天，云朵的形狀像一朵朵炸天的棉花。”我又好奇地問道：“那晴天的時候天上又有什么云呢？”爸爸說：“有卷云、積云還有高積云。卷云是由細小的冰晶組成的，含水量極小，一般不會降雨。積云是最常見的，在天上像一團團棉花糖。還有高層云，分布較廣，云層也較厚，經(jīng)常在晴天或多云時出現(xiàn)。”
在大自然中，你一定看到過一群蜻蜓飛過的景象。場面非常壯觀，這不是蜻蜓故意低飛，而是因為空氣濕度大。空氣中的`濕氣會附在蜻蜓的翅膀上，給蜻蜓帶來飛行壓力，所以它們才飛不高，這就是要下雨的征兆。
而在空氣潮濕時，魚會浮出水面。因為下雨前大氣壓會減小，導致水里的氧氣減少。氧氣含量變少，魚自然需要浮出水面呼吸了，這也是下雨前的征兆。像這種“預報”在生活中有很多很多。這真可謂是“聽君一席話，勝讀十年書”。我聽完才知道，平時在大自然中隨處可見的云朵，其中卻蘊含了如此多的學問。
只要你擁有一雙善于觀察的眼睛、一個會思考的大腦和勇于探索的精神，就會發(fā)現(xiàn)自然界中處處皆學問！
學問藏在大自然里作文7
歌德說過“光有知識是不夠的，還應當運用，光有愿望不夠的，還應當行動。”的確，做學問要有孜孜不倦，持之以恒的精神。一個既有書本知識又有實踐經(jīng)驗的人，才是真正有學問的人。
南宋時期的偉大愛國詩人陸游不就曾寫過《冬夜讀書示子律》這首詩嗎？這首詩正告訴我們實踐的重要性。子律是陸游的小兒子，陸游在冬日寒冷的夜晚，沉醉書房，樂此不疲的啃讀詩書。窗外，北風呼嘯，詩人卻渾然忘我置之腦后，寂靜的夜里，他抑制不住心頭奔騰踴躍的情感。毅然輝下了這首《冬夜讀書示子律》，滿懷深情的送給兒子。
詩中四句話給我印象很深刻。第一句“古人學問無遺力”的意思是古人做學問是不遺余力的。這短短的七個字道出了古人對學習的態(tài)度。是啊，無論是李白、杜甫還有其他著名的詩人，都是以刻苦認真的.精神來面對學習，其實不僅是詩人，那些名垂千古的人不都是這樣嗎？
第二句“少壯功夫老始成”的意思是青少年時期花的功夫往往要到年老才能有所成就。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！這句話說明了學習要有水滴石穿的精神，不能急于求成。
第三句和第四句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的意思是從書本上得到的知識終歸是有限的，要想深入的了解必須親自實踐才行。詩人告訴我們讀書固然重要，但更重要的是親自實踐才能更加明白其中的道理。不能只片面滿足于書本上的知識，而應該在時間中學習，進一步獲得升華。
世界上有許多名人為了更確切的知識，不惜辛苦地去各地采察，實踐。比如偉大的醫(yī)學家李時珍，為了老百姓們的健康，跋山涉水，不畏艱苦，跑遍世界各地，嘗遍各種藥草去編寫一本醫(yī)學書《本草綱目》，李時珍為了完成這本書吃了許多苦，他要更深入的了解各種藥草的樣子，作用，親自嘗藥，這種為夢想而實踐的精神不是我們應該學習的嗎？
在實際生活中也是如此，不能只了解書上的知識，要親自觀察實踐，這樣會有更豐富的收獲。“我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取。”
學問藏在大自然里作文8
學問，無處不在。只要你肯用心地觀察，那么你一定可以發(fā)現(xiàn)其中的學問，可謂“大自然所支配的一切，永遠是那么巧妙和諧——法布爾”
依稀記得六歲那年，我和我的弟弟正在外面散步，偶然遇見了一大片樹林，當時正是太陽高照，晴空萬里的時候，樹林和天空看起來是那么和諧美好。
有一天，我又回到了老家。老爸帶我到田間小路走了走，不出所料，我遇到了曾經(jīng)的那一大片樹林，不過，它現(xiàn)在已經(jīng)成了一大片濃密的森林，仔細一看，這片森林中有許多我不認識的樹，我問父親，父親耐心地為我講解。此時，我站在大自然面前就像是一位小學生，而大自然就像是我的老師一樣，一樣慈愛地教導著我。
在今天，我又一次親近了大自然我走在路上，偶然看到了幾株含羞草，用手一碰，那株含羞草便收攏了葉子，我便上網(wǎng)搜了搜它，并去了解了一下，經(jīng)過這次，我發(fā)現(xiàn)大自然的神奇。
小時候，只覺得有桌有椅就是課堂，大一點，知道了操場也可以是課堂，長大后，知道了哪都可以是課堂。說“大自然是一位老師”，這句話可是名副其實：梅花告訴我們要堅韌不拔；菊花告訴我們要清風高潔，不與世俗同流合污；竹子告訴我們要堅貞不拔；荷花告訴我們要出污泥而不染，要廉潔樸素，不拘小節(jié)……
大自然是一位神秘的`老師，它引導我們?nèi)ヌ剿鳌ふ覠o窮的知識，讓我們陶醉在大自然的海洋中。
學問藏在大自然里作文9
銜山河，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。
——題記
走過春秋冬夏的年華，踏過風雨雷電的浸刷，大自然的模樣逐漸發(fā)芽。花草樹木，魚蟲鳥獸；明如鏡的水，強如鐵的石。婉轉(zhuǎn)的琉璃，也不曾有它們美艷絕倫，晶瑩的珠寶，亦不曾有它們獨一無二。自然之美，美在它們獨特的魅力，美在它們持有的哲學——教科書上所沒有的哲學。你若不信，權(quán)且讓我借“山川湖海”來舉幾例吧。
山，好比自然界中之君子。胸肩寬廣，挺拔俊壯，凹凸不平的線條美更顯得他魅力四溢。然，他身上總因長年風吹雨打而錯落無序，皮膚黝黑，植被四集卻讓他顯得貌相不揚。可頹廢自然不是個好選擇，于是，他便遵行“欲窮千里目，更上一層樓”之理，撥開云霧，直上云宵，鳥瞰著世間萬物，視野廣袤無邊——心胸博厚的山啊！積極自信便是你的哲學。
川，好比自然界中之老者。山谷陡峭，卻偏偏多了幾條汩汩淚流。為何而流淚呢？為無山的高聳入云？為無花草使其佳顏？我想該是為時間之流逝而流淚吧。一句“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜’。”似乎可以詮釋這一切。時間的流逝，時光的匆匆，還未來得及看清堂前新木，卻不知已是深秋落葉之際，讓人怎能不流淚啊！——警示惜時的川啊！無私與惜時便是你的哲理。
湖，好比自然界中之淑女。她們少在城鎮(zhèn)之中，卻常在鄉(xiāng)田之旁，暈染著寧靜與美好。她們常常是碧綠的，宛若一塊無瑕的玉石，靜靜的，少有瀲滟漣漪。清晨，薄霧環(huán)其而繞，朦朦朧朧，仿佛是正在讀《圣經(jīng)》的修女；夜晚，明月倒映其中，恍恍忽忽，又像是為孩子講故事的慈母——坦然美麗的湖啊！寧靜致遠便是你的哲學。
海，好比自然界中之智者。似湖卻比湖寬廣，似潭卻比譚剛強。他的眼睛如同海水般清澈，這使他可以辯賢認圣；他的心胸如同海水般與天相通，這使他可以納百川，載千船。“陽光下到處是，俯身可取的`歡欣”這是他無怨無悔的饋贈——善悟好施的海啊！無私奉獻便是你的哲學。
壯闊的江山，美好的哲理啊！山川湖海有盡，孜孜哲學無窮。氣象萬千的大自然中，有著無數(shù)你意想不到的學問！
學問藏在大自然里作文10
坐在沙發(fā)上，我翻動著相冊，不禁回憶起上星期爬山的經(jīng)歷。
飛鳥從頭上飛過，我們抬起頭，望著那直入云霄的山峰，心中有點害怕。大家沿著公路前行，來到了山腳下，導游深呼了口氣，說：“前面有兩條路可選擇，一條是寬敞的公路，兩邊的風景美麗，讓你留連忘返；另一條是奇曲的`野路，讓你有探險家的感覺。”我毫不猶豫地選擇了野路。向著野路極目望去，它消失在迷霧深處，幽靜迷人。可爬到半山腰，我就后悔了，地上的枯葉，旁邊的亂木雜草，稍有不注意，就會讓人摔個跟頭，我小心翼翼地爬著，雙手往前抓著細長的樹枝，腳不斷地打滑，兩腿發(fā)軟，但看著隊友們努力地向前進，心中不由地想著，要加油，我不可能這么放棄，不能拖后腿。于是，我又重新拾起了信心，艱難地向上爬著，我的腿不聽使換了，嘴里還喘著粗氣，豆大的汗珠從臉旁落下。突然，一縷陽光從樹林中穿透下來，聽到溪水在石縫里流淌，太棒了，我們終于到達山頂了。選擇公路的幾個人怎么還沒到呢？大約過了10分鐘，他們也到了，他們唉嘆著，雖然公路好走，可繞了一大圈，相比之下，還是野路輕松。
與眾多的旅人行走在一起，腦海里仍想象著另一條路的輕松，這可好比人生之路，一旦選擇，那它便決定了我們一生的道路，像野路中的陡峭是人生中的坎坷，也因為它們，生活才更有滋味。
學問藏在山路中，面對人生的道路，我們要謹慎思考，一旦決定，那便難以返回……
學問藏在大自然里作文11
學問藏在哪里？有人覺得是藏在書本里；有人覺得是藏在博物館里；有人覺得是藏在方言里，還有人覺得是藏在拱橋里，而我覺得，學問是藏在大自然里。
我在樓下觀察著一只白頭鵯而且觀察了很久了。這只白頭鵯很美麗：身材小巧羽毛蓬松，是一只雄鳥，它頭頂?shù)囊粔K羽毛白如雪，下巴上和耳朵也是白色的，背部和翅膀是棕色的，但翅膀末端有一條很顯眼的棕黃色，尾羽上也有，肚皮上是比背部淡一點的棕色，特別是那兩顆烏亮的`小眼睛，總是歪著腦袋對看你看。
白頭鵯的領(lǐng)地是三顆紫葉李，而且我還發(fā)現(xiàn)了一個非常有趣的現(xiàn)象：只要有一只麻雀飛上那三棵樹的其中一棵，那只白頭鵯就立刻警覺起來，然后就扯著喉嚨大聲喊叫，好像在說：“我警告你，不許進入我的地盤！我可是很厲害的！”這時，麻雀一般都會很識趣地溜走，但如果這只麻雀很膽肥，還留在樹上的話，那白頭鵯就會像一支離弦的箭，伏沖下去，把麻雀砸進樹叢，那只麻雀還沒反應過來，就被打得眼冒金星，絨毛飛舞，最后只得狼狽地逃走。我還很幸運地看到了它在春天和同伴爭奪雌鳥的情景。那是一個風和日麗的上午，它站在樹枝上無所事事，好像在想：春天都過去一大半了，我的同類們都在和配偶準備筑巢的材料了，為什么我還是一只單身鳥啊？突然，一只雌性白頭鳥飛了過來，站在電線上高歌。它肚皮的顏色很淺，幾乎接近白色頭頂?shù)陌装摺４气B一來，那只白頭鵯立馬就激動起來，飛到它的跟前，在它的周圍跳來跳去，而且還一直在唱歌，但雌鳥好像有點看不上它，可在這時，又飛來了一只雄鳥！這讓那只白頭鵯的處境雪上加霜，兩只雄鳥就開始比賽，你一句我一句，唱個不停，可雌鳥最終還是選擇了后到的那只雄鳥了。于是，失敗的它又站在樹枝上，沮喪的眼神仿佛述說著：我這個春天還能不能娶到媳婦兒了？
其實，再小的動物也有很豐富的生活，我們可以從中學到很多書本上沒有的知識，從而得到很多學問，我們只要多觀察，多思考，就能從大自然中收獲知識和歡樂。
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