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書香滿校園作文

時間:2024-11-22 18:52:21 曉麗 校園作文 我要投稿
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書香滿校園作文(通用24篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的書香滿校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書香滿校園作文(通用24篇)

  書香滿校園作文 1

  花香是秋天最濃郁的味道。這個秋天,我的校園中飄出了一陣別樣的芳香。

  近期,我們學(xué)校開展了“書香校園”活動。為了成為名副其實的書香校園,校園里的書柜增多了,書柜被涂上了紅漆,顯得古色古香。樓梯口的空位也置辦了書柜,擺上了不少新書。圖書室被打開了,里面落滿灰塵的`舊書柜被擦得一塵不染,原本雜亂無章的書籍被歸類放好。所有的走廊旁都擺上了舒適的桌椅,隨時都可以坐下閱讀。走在校園里,到哪都有書的身影,整個校園儼然一個書的世界。

  不僅書柜增多了,我們還“請”來了一位特殊的“貴客”。“貴客”被厚厚的瓦楞紙包著,被捂得嚴(yán)嚴(yán)實實,有著多重保護(hù)。好奇的我們詢問正在小心搬運的老師,老師卻笑而不答。

  “貴客”被搬到大廳的書柜旁,老師小心翼翼地拆開包裝,露出了它的“廬山真面目”——一臺電子閱讀機(jī)。老師將它開機(jī),讓早已按耐不住好奇的同學(xué)們自由地閱讀。我們把機(jī)器圍得里三層外三層,一只只小手爭先恐后地觸摸機(jī)器。顯示屏中列出許多閱讀書目,不但內(nèi)容齊全,有許多吸引人的書,而且方便閱讀。

  行走在這樣的書香校園中,原本不愛閱讀的我們漸漸地養(yǎng)成了有空就讀書的好習(xí)慣。現(xiàn)在,校園里常能見到同學(xué)們手捧一本書,專心致志地讀著,表情隨著書的情節(jié)變化著,一會兒眉頭緊鎖,一會兒喜笑顏開,一會兒淚眼婆娑,大家都沉浸在書的世界里。

  書香飄滿校園,像陣陣花香,傳遍了校園的每一個角落。我喜歡這美妙的書香世界!

  書香滿校園作文 2

  高爾基說:“我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺得生活的重要。”這次,我們學(xué)校舉辦了讀書跳蚤市場,每個同學(xué)都感受到了快樂。校園里逐漸熱鬧起來……

  操場上人山人海,每個班級都有獨特的宣傳海報。學(xué)生們手里拿著錢、捧著書,都已經(jīng)迫不及待了。跳蚤市場活動正式開始了。我擺好了攤位,嚴(yán)陣以待。

  “嘿!你這本書多少錢啊?”一個男孩拿起了我攤位前的'一本書,問道。我看了看他,平靜地回答:“25元。”“太貴了!15元。”買家摸了摸下巴,繼續(xù)道:“我最多只出15元。”我瞪大了眼睛,以不可思議的語氣說道:“15元?怎么可能?這本書可是一本介紹魔法世界的經(jīng)典。如此好看的書,最少20元,再低就不賣了!”看著我堅決的態(tài)度,男孩有了一絲猶豫:“那這樣吧,我給你15元,你再送我兩支筆。”“好吧!成交!”在一番討價還價中,我終于完成了人生第一筆“交易”。

  跳蚤市場活動如火如荼,操場上到處是吆喝聲、討價還價聲、歡笑聲。許多同學(xué)手里都滿抱著“戰(zhàn)利品”,臉上帶著滿足的笑容。有的賣家已經(jīng)站到了高處,手舞足蹈地喊著:“快來!快來!書籍是人類進(jìn)步的階梯。買不了吃虧,買不了上當(dāng)!”直到活動結(jié)束時,許多同學(xué)還是意猶未盡。

  有人說過:“與書為友,踏遍山河,共賞美景,身心愉悅,豈不美哉?”正是如此,讓充滿花香的校園變成了彌漫書香的海洋。

  書香滿校園作文 3

  書,是一朵永不凋零的鮮花;一顆華彩四射的瑰寶。書有著耐人尋味而又綺麗獨特的風(fēng)格——書的清新脫俗;書的含蓄婉約;書的飄逸引人;書的'沉郁豪放……書是文學(xué)的精華,是生活的樂趣。是希望的風(fēng)帆。

  書是一塊塊彩色的卵石,鋪起一條幽靜的小路,通往知識的殿堂。

  《愛的教育》告訴我們只要有愛世界就會有光明。而在我心里,只要有知識就會有溫暖。

  在寧靜的夜晚,在一條通往校園的幽幽小徑上,靜謐讓我步入了書中的境界,與書中的人物暢談。《賣火柴的小女孩》告訴我她的悲慘身世,凡卡告訴我他思鄉(xiāng)的心情。《西游記》告訴我唐僧師徒四人取經(jīng)路上的八十一種艱險,水滸108將告訴我他們的故事……

  煩躁時,好書是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者,為你講述人世的悲歡離合,愛恨情仇。困倦時,好書是一位誠摯的益友,閃爍著智慧的光芒。困惑時,好書是一位良師,字字句句讓我們敏捷、成熟、深刻。

  有人說:書仿佛人生四季,或恬靜如春;或激情似夏;或充實如秋;或靜思如冬,伴著怡人的墨香,撥響智慧的心境。

  而我認(rèn)為,書是思維的體操;是靈魂的洗禮,是思緒的作家,接受古今中外偉人的熏陶,變得高雅,談吐不凡。

  讓書伴著你走過一條條小徑,直至通往知識的殿堂……

  書香滿校園作文 4

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,我們當(dāng)然要多讀書,讀好書。今天,學(xué)校舉行了別開生面的讀書節(jié)開幕式。

  操場上,每個同學(xué)的脖子上都圍著花花綠綠的彩帶,懷里還揣著我們自己喜歡的厚厚的.課外書呢!

  整齊的隊伍,嶄新的校服。“暨陽小學(xué)第六屆讀書節(jié)現(xiàn)在開幕!”校長一宣布,同學(xué)們齊刷刷地將書舉過頭頂。從上往下望去,整個操場就像書的海洋。陽光照著我們的笑臉,書本向著太陽微笑。

  接下來是千人一起讀書:有的同學(xué)慢條斯理,一字一句嚼過去;有的搖頭晃腦,呱啦呱啦的;還有的眼睛瞪得像兩個車輪子,好像要把書啃了;還有一些“小博士”打扮的同學(xué),讀得飛快,一字不漏地把知識裝進(jìn)小腦袋。朗朗書聲,奏響我們的金蘋果校園。

  最后,我們把書放在地上,后退一步。老師一揮手,大家歡呼著沖向書的海洋。這美麗而壯觀的景象,象征著翩翩的紅領(lǐng)巾奔向知識的殿堂。

  我覺得,打開知識的大門的鑰匙是智慧,而鍛造出這把鑰匙的恰恰是書本、努力、認(rèn)真這三塊寶石。你要擁有了哪幾塊?今天的讀書節(jié)上,老師就是在把我們引向書本,尋找這快樂的寶石。

  我熱愛這飄滿書香的校園。

  書香滿校園作文 5

  書,是一朵永不凋零的鮮花;一顆華彩四射的瑰寶。書有著耐人尋味而又綺麗獨特的風(fēng)格——書的清新脫俗;書的含蓄婉約;書的飄逸引人;書的沉郁豪放……書是文學(xué)的精華,是生活的樂趣。是希望的風(fēng)帆。

  書是一塊塊彩色的卵石,鋪起一條幽靜的小路,通往知識的殿堂。

  《愛的教育》告訴我們只要有愛世界就會有光明。而在我心里,只要有知識就會有溫暖。

  在寧靜的夜晚,在一條通往校園的幽幽小徑上,靜謐讓我步入了書中的境界,與書中的人物暢談。《賣火柴的小女孩》告訴我她的悲慘身世,凡卡告訴我他思鄉(xiāng)的心情。《西游記》告訴我唐僧師徒四人取經(jīng)路上的八十一種艱險,水滸108將告訴我他們的故事……

  煩躁時,好書是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者,為你講述人世的`悲歡離合,愛恨情仇。困倦時,好書是一位誠摯的益友,閃爍著智慧的光芒。困惑時,好書是一位良師,字字句句讓我們敏捷、成熟、深刻。

  有人說:書仿佛人生四季,或恬靜如春;或激情似夏;或充實如秋;或靜思如冬,伴著怡人的墨香,撥響智慧的心境。

  而我認(rèn)為,書是思維的體操;是靈魂的洗禮,是思緒的作家,接受古今中外偉人的熏陶,變得高雅,談吐不凡。

  讓書伴著你走過一條條小徑,直至通往知識的殿堂……

  書香滿校園作文 6

  “好書淘淘樂,快樂淘好書”、“這里的‘書’景最美”、“好書漂流,資源共享”……在10月22日中午,清英校園內(nèi)溢滿了濃濃的書香,“好書淘淘樂”活動正式拉開了帷幕。

  自清英讀書節(jié)開幕以來,老師和同學(xué)們都愛上了讀書,校園里書香四溢,同學(xué)們看完一本又一本,為了能夠濃郁書香氣氛,達(dá)到資源共享的目的,學(xué)校特地舉辦了這一次淘書活動。

  中午12點準(zhǔn),廣播中傳出動聽的音樂,活動正式開始。各班級利用走廊,擺起了攤位,宣傳員們張貼好各式各樣的精美海報,便開始大聲吆喝起來,接踵而至的就是各種優(yōu)惠活動:買一送一、買書送筆、買書送書簽……而我呢?被分配為賣書員。聽到這個消息,我掩不住內(nèi)心的激動,大聲歡呼起來。我守在攤前,終于等來了我的“第一桶金”,低年級的.小妹妹一眼就相中了一本雜志,嘴里喃喃道:“終于見到我喜歡的書了。”見她很喜歡這本書,我便開口道:“只要5元一本,可千萬不要錯過!”“啊?這么貴!大姐姐,我知道你最好了,3元一本,你就賣給我吧!”只見她擺出一副可憐巴巴的樣子。一聲大姐姐叫的我心花怒放,但臉上仍是一副只可以賣5元的堅定表情。“哎呀,4元一本行不行?你不賣給我,我今天就賴著不走了。”呵!還耍起賴來了!心中無奈,低年級的妹妹傷不起啊!只好4元一本賣給她了。小妹妹接過書,歡天喜地的跑走了。

  看著別人手里抱滿了好書,我心里癢癢的,她攤子交給另一位管理員后。便一蹦一跳地去淘書了。“買一送一啦!”這誘惑的叫賣聲吸引了我,原來是1班的攤位啊,我左翻右翻,看中了一本曹文軒的書,就開始討價還價。“不行不行,8元一本,賣就賣,不賣就算!”“哎!看在我們都是六年級的份上,就虧本處理了,另外再送一本黃蓓佳的吧。”太劃算了!我賺到了!心中暗暗樂道,喜滋滋地跑回了教室。

  這次活動,不僅讓同學(xué)們淘到了自己喜歡的好書,還讓我們體驗了一回“小老板”的滋味,鍛煉了大家的管理、組織以及交際能力,而且還為山區(qū)的孩子獻(xiàn)出了一份愛心,真是一舉多得啊!

  書香滿校園作文 7

  走進(jìn)校園,便聞到了一股淡淡的幽香。我很好奇,這到底是什么味道?于是,我走遍了校園的每一個角落,去搜尋這股幽香的來源。

  我來到校園入口處的陶行知爺爺塑像前,瞻仰著這位偉大的教育家。他慈祥的眼神望著我,好像在說:“你們要好好讀書,讀活書,活讀書,以后做國家的棟梁之才。”他殷切的話語,好似一股沁人心脾的清香回蕩在校園。

  我走進(jìn)人來人往的教學(xué)樓里,驚奇地發(fā)現(xiàn)每一間教室的角落里都有一處“圖書角”,里面陳列著各種各樣的書籍,以供同學(xué)們借閱。下課了,同學(xué)們從“圖書角”里拿出自己喜愛的書籍,回到座位上安靜地看了起來,沉浸在書的海洋里,忘記了窗外的喧囂,只知道有書為伴。此時的教室,書香多么濃郁。

  我又來到了熱鬧的操場上。這里正在舉辦“愛心書市”的活動。我們高年級的同學(xué)從家里帶了自己珍藏已久的好書,并以十分低廉的價格賣給學(xué)弟學(xué)妹們。低年級的小同學(xué)們在我們的書攤著來回穿梭,貪婪地翻看著,不時掏出錢來將心儀的書買入懷中。很快,書攤上的書就被一掃而空,低年級的弟弟妹妹們手里無一不拿著兩三本書,其中還有一個可愛的`小男孩,懷中抱著一大摞書,矮小的身體都快要被埋在書堆里了。我想,他一定是個愛讀書的好孩子。

  天邊的晚霞映著他們那充滿喜悅的臉上,眼睛里滿是對知識的渴望,對書的熱愛。他們在買書的同時,也就把一筆筆買書的錢捐贈給福利院和敬老院,那里的爺爺奶奶和小朋友們該多么幸福!讀書讓我們懂得愛,愛也在書香中傳遞。整個“愛心書市”彌散著書的香味,愛的氣息。

  剎那間,我知道了那股幽香——便是書的氣息。它溢滿了校園的每一個角落,陶冶著校園中的每一個人。我沉醉在這迷人的校園,書香作伴,今生有幸!

  書香滿校園作文 8

  為了發(fā)揮班級圖書角的作用,營造濃郁的讀書氛圍,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的良好習(xí)慣,山東省鄒城市中心店中學(xué)開展了“小小圖書角,書香滿校園”的活動。

  沒有規(guī)矩不成方圓,為了有效推進(jìn)這項活動,學(xué)校制定了包括班級圖書管理制度、藏書總量、閱讀數(shù)量、閱讀氛圍、活動成果等“書香班級”評估細(xì)則和評估標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格按照此要求每學(xué)期開展“書香班級”評選活動,以此來促進(jìn)和規(guī)范班級圖書角的建設(shè)。近日,政教處、團(tuán)委聯(lián)合對各班圖書角建設(shè)進(jìn)行了評比。

  活動前,制定了詳細(xì)的評比標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容包括班級圖書角的名稱、圖書數(shù)量和內(nèi)容、制度建設(shè)、讀書活動、特色布置五個方面。盡管教室里沒有專用的書柜,空間又有限制,但各班都能對照標(biāo)準(zhǔn)因班制宜、別出心裁地布置和完善班級圖書角:有的班級購買的新書柜古色古香,班級頓時平添了幾分書卷氣;有的班級給圖書角取的'名字讓人耳目一新又別具韻味——心靈氧吧、智慧加油站、風(fēng)景這邊“讀”好;有的班級制訂了固定讀書時間,編制了圖書借閱登記本,建立起了讀書俱樂部……評委組老師們邊實地檢查邊口頭提問,認(rèn)真、公平地給各班圖書角打分,最終評出5個“最佳班級圖書角”,10個“優(yōu)秀班級圖書角”。

  班級圖書角就像是一個個班級的窗口,用學(xué)生的話說“這是我們自己的圖書館”。就書香校園建設(shè)整體投入來說,它不是最多的,但卻是最有分量的。

  班級圖書角的建設(shè)和完善,進(jìn)一步推進(jìn)了書香班級建設(shè),使更多的優(yōu)秀課外讀物走進(jìn)了教室,豐富了學(xué)生的知識,拓寬了學(xué)生的視野,在書香浸潤校園、經(jīng)典滋潤童年的同時,也提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。

  書香滿校園作文 9

  有人喜歡“霜葉紅于二月花”的詩意美景,有人喜歡隨心所欲“一蓑煙雨任平生”,有人喜歡踏雪尋梅的超然意境,更有人喜歡天然無飾的清水芙蓉。而我獨獨喜歡靜靜地獨處,吮吸中外文化的書香墨韻。

  今天,我們杭師大東城小學(xué)科苑校區(qū)舉行了“好書伴我成長”的啟動儀式。

  整場“好書伴我成長”啟動儀式是由六年級的兩朵姐妹花主持的.。首先,是由陸校長為啟動儀式致詞,接著由0502班朗誦贊書詩歌,一番氣勢磅礴的朗誦在我們心中卷起了洶涌波濤,接下來是四年級代表王菲與我們讀書的快樂,讓我們感到書既是我們的老師又是我們最好的朋友。

  啟動儀式結(jié)束以后,五年級各班便忙活開了,原來五年的老師們早早讓孩子們帶來了家中的好書與同學(xué)分享。于是,今天中午,我們五年級的同學(xué)們就熱情高漲地開展了“班級圖書匯”活動。

  書香滿校園作文 10

  古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因為一本好書可以影響一個人的一生。讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識。讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說的`好“秀才不出門,便知天下事”。“運籌帷幄,決勝千里”。讀書還能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平。

  在幾年的讀書生涯中,我的收獲還真不少:作文從前幾年的幾行變成了幾頁;閱讀時間從幾分鐘到了幾十分鐘甚至幾小時;詞匯量更是大大地提高了。

  在書的海洋里,我們領(lǐng)略到了匹諾曹的詼諧有趣;走進(jìn)了小兵張嘎的那個抗日年代,激起了無限的愛國熱情;你聽,這是什么聲音,原來是《巴黎圣母院》里的那個敲鐘人在敲鐘呢!

  讀書能使人知識淵博,讀書能給人樂趣,讀書就是力量。好書的世界豐富多彩,給我們帶來歡樂,使我們的人生更加精彩。讓我們大家在充滿書香的環(huán)境中,在神圣的精神世界里,感受浩淼的天空,自由自在地快樂飛翔。“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”

  讓我們?nèi)w同學(xué)捧起書本,走進(jìn)知識的海洋,讓讀書成為一種習(xí)慣,讓書香飄滿校園!

  書香滿校園作文 11

  每天下午4點15分過后,沸騰的校園恢復(fù)了平靜。徜徉其中,感覺靜謐而美好!閱覽室依然開放著,而此時,我總是不急于回家,就像一只快樂的小鳥找到了美食,三步并作兩步進(jìn)入閱覽室,找到那個靠窗的位置,品味書香。

  我最愛看《三字經(jīng)》里的故事。記得,還沒上幼兒園我就能背誦其中的一部分了,總感覺它瑯瑯上口,雖不知其中的含義,可就是喜歡。我總是被書中的故事所深深吸引,總是被感動。“香九齡,能溫席,孝與親,所當(dāng)執(zhí)。”讀著這個感人至深的故事,我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的`父母。記憶中,父母總在過年過節(jié)才能回家。漸漸地我認(rèn)為父母和我的距離很遠(yuǎn),就像天上那顆閃耀的星星,我根本夠不到。我多想像黃香那樣孝順自己的父母啊!記得有一次,爸爸回家了,我看到了他那憔悴的臉龐,我不禁傷感:英俊的爸爸竟然老了這么多!為了這個家,為了能給我們更好的生活,他經(jīng)常熬夜工作到很晚。那時候,我總在想:我能為他們做些什么呢?

  自從那次以后,我似乎在一夜之間長大了,我經(jīng)常會幫媽媽做家務(wù),搶著做自己力所能及的事情。學(xué)習(xí)自覺不讓他們操心,每次考試成績都讓他們?yōu)槲叶湴粒“职肿龉せ丶遥視o他捶捶背,給他端泡腳水,讓他洗去一天的疲憊。疲勞的老爸經(jīng)常在沙發(fā)、椅子上靠著就睡著,我會小心翼翼地給他蓋上小被子。爸爸媽媽總夸我是貼心的小棉襖,說他們的女兒長大了!每每此時,我的心里總是甜滋滋的,我在想:我跟黃香差遠(yuǎn)了,長大了我要更加孝順你們!

  日子一天天過去,我漸漸長大了,我的夢想也在那充滿書香的校園中逐漸清晰起來,是那一本本書交給了我知識,啟迪了智慧,明白了做人的道理。

  書香滿校園作文 12

  “一片綠蔭如洗,護(hù)竹何勞荊杞”,一聲聲竹吟吸引了剛踏人校園的我。我匆匆走到學(xué)校的“竹境”,只見同學(xué)們圍在竹子旁,時而低吟,時而贊美,我忍不住插上一句“竹徑通幽處,禪房花木深”。大家的笑臉,在竹林間投下的斑駁的陽光映照下,看上去,分外陶醉。

  午間,坐在幽靜的圖書館里,望著窗外郁郁蔥蔥的竹,聞著的是遠(yuǎn)方的竹香和手里的書香,心情如同鳥鳴般舒暢愉快。隨手從書架上拿下一本書,正是冰心的《竹》:“方指悠悠情何了,竹指桃花一勝竹。”優(yōu)美的詩句,帶著從書中飄出的淡淡書香,描摹著竹的美色。“愛竹莫忘竹英雄。”是呀,竹的品質(zhì)乃是堅韌不屈,古往今來出了無數(shù)如竹般的'英雄豪杰:反扒英雄竹衛(wèi)東,戰(zhàn)場英雄張自忠、薛少云。他們的精神,正應(yīng)了古語“英雄如竹不敗”。

  課間,我們?nèi)膫一伙,準(zhǔn)備著校園的詩詞競賽。我選擇的是頌竹,為了更深刻地體悟竹的精髓,放學(xué)后我孤身一人徜徉在校園的竹林里。徐徐微風(fēng),輕輕吹過我的耳畔,吹向竹林的深處。聽著竹聲在我耳旁“沙沙”作響,仿佛訴說著竹的故事。碧綠的竹葉隨風(fēng)輕輕搖擺,如同畫家筆下一幅栩栩如生的圖畫,又仿佛迎奏著一曲竹之風(fēng):侵階蘚拆春芽迸,繞徑莎微夏蔭濃;無賴杏花多意緒,數(shù)枝穿翠好相容。欣賞著鄭谷所寫的《竹》,仿佛置身其中,生似竹,長成竹;人似竹,竹如人。

  詩詞競賽如約而至。賽場上,同學(xué)們佳句紛呈:有贊美蓮的——出淤泥而不染,濯清漣而不妖;贊美梅的——寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來;贊美杏花的——沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。我引用韋式《賦竹》中的一句:“竹,臨池,似玉悒露靜,和煙綠。搶節(jié)寧改,貞心自束。”贏得了這場比賽。

  奪冠之后,回想整個準(zhǔn)備過程,我想,其實,校園里的每個時節(jié),每個角落,如果用心去體會,都充滿了書香詩韻:清晨,仰望著天空泛起魚肚白時,“清晨望晴空”“初日照高林”的意境躍然紙上;六月,小小的池塘演繹著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏日勃勃生機(jī);深秋,校園滿地金黃的杏葉和殘菊,勾勒出“露濕菊香滿池岸”的風(fēng)情;傍晚放學(xué),抬頭,望著那抹天邊的紅色,唉,“怨夕陽之西斜”呀!

  又如當(dāng)下,微風(fēng)拂過,風(fēng)香之中帶著不遠(yuǎn)的桂香,正是“桂花秋一苑,涼露夜三更”啊。風(fēng)輕輕送走了烈日的燥熱,風(fēng)寄來了瑯瑯的書聲與那抹淡淡的書香……文章以“一片綠蔭如洗,護(hù)竹何勞荊杞”的詩吟聲開篇,又以“桂花秋一苑,涼露夜三更”的詩境收尾,開頭新穎生動,結(jié)尾意味深長,首尾遙相呼應(yīng)。整篇文章語言流暢生動,用字遣詞恰到好處,注重意境營造,以細(xì)膩的筆觸繪就了一幅“書香詩韻滿校園”的真實畫卷,讓人讀后不由沉浸在語言營造的詩情畫意之中。

  書香滿校園作文 13

  前兩天在學(xué)校圖書室借閱了兩本書《朱自清散文集》、《新教育》,今天想到圖書室再換兩本書。還沒進(jìn)圖書室,就看到了滿屋的孩子們在為自己的班級選書呢!這里面供學(xué)生看的書可真不少!好多名家的系列叢書都擺在書架上,鄭淵潔、曹文軒、楊紅櫻、沈石溪、孫幼軍等等一些全國著名兒童文學(xué)作家。還有不少的繪本、童話、科普類的書,而且同樣的書都有百十本,這樣專門供班級共讀。

  看著這些充滿墨香的童書,突然感到現(xiàn)在的小孩子真幸福,我們木城一小的學(xué)生真幸福!

  看看有什么可供教師看的書吧。我的腳步來到了南邊的'書架,這里的書沒有孩子們的書多,以前我也注意過這里的書,不知道是因為自己的閱歷淺,還是根本就沒有好書,對這塊兒的教師看書根本不感興趣。今天到這一看,不禁讓我大吃一驚:這里有關(guān)于“新教育”的實施、紀(jì)實等一系列的書,教育名家李鎮(zhèn)西、魏書生、張文質(zhì)、梅子涵、薛瑞萍等等一些大家喜愛的著名教師的書,當(dāng)我看到美國教師羅恩·克拉克著的書《優(yōu)秀是教出來的》,更是眼前一亮,天吶,我們小小的圖書室居然還藏有國外教育名著,我可得捧回去好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

  再往下看,呵呵,我看到了薛瑞萍的書!一直想看薛瑞萍的書,但是在我們縣城的新華書店沒有買到,剛開學(xué)的時候想在網(wǎng)上訂購《日有所誦》,由于自己還不太熟悉網(wǎng)購程序,就又給擱置起來了。今天居然在我們學(xué)校的圖書室看到了薛瑞萍老師的《我們班的閱讀日志》,我欣喜不已,又不出錢,又能看到好書,學(xué)到東西,真是太好了!突然對學(xué)校里這個特別不起眼的質(zhì)樸無華的小屋,充滿了敬意與感恩之情。

  當(dāng)我去給圖書管理員填表的時候,圖書管理員說:“你借的書都比較貴,二三十塊呢,好好保管!”那是,這么好的書,其實二三十塊錢一點兒都不貴,如果用心讀,用心學(xué),他們奉獻(xiàn)給我們的是無價的精神洗禮。

  啊,我美麗的校園,你不僅給了我一份工作!你的書香更讓我深深沉醉其中!

  書香滿校園作文 14

  如果你要問:是什么與我們終日相伴?是什么為我們指引迷津?是什么讓我們?nèi)绨V如醉?我一定會毫不猶豫地說:是書!我們愛讀書,因為書豐富我們的知識。培根說:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。其怡情也,最見于獨處幽居之時;其博采也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。凱勒說:一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書,因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化;我們愛讀書,因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界;我們愛讀書,因為書教給我們做人的道理。今天讀書,并不因電視、網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)而興趣減少,而是豐富了讀書的形式和內(nèi)容。讀紙制書籍是一大樂趣,讀電視、讀網(wǎng)絡(luò)圖書更是趣味無窮。讀書,就猶如彈奏美妙的樂曲,把譜寫在五線譜里的靈魂深處的震動彈奏在了鋼琴鍵上,有明志的清晰,有醒悟的明亮,有益的悠揚(yáng),有創(chuàng)作的激越,有喜怒哀樂永遠(yuǎn)與人生相伴。同學(xué)們都知道發(fā)展是硬道理,也是人類社會永恒的主題。要發(fā)展離不開創(chuàng)新,要創(chuàng)新離不開學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)離不開讀書。也可以說,發(fā)展要從創(chuàng)新開始,創(chuàng)新要從學(xué)習(xí)開始,學(xué)習(xí)要從讀書開始。讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展構(gòu)成了一個學(xué)習(xí)的.鏈條。尤其是進(jìn)入新世紀(jì),面對世界經(jīng)濟(jì)信息化和全球化的浪潮,面對我國加快推進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和加快推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的挑戰(zhàn),我們有太多不熟悉的東西,有太多需要追趕的方面,需要學(xué)習(xí)更多的新知識,需gou褁練就更多的新本領(lǐng),需要發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢后來居上,讀書學(xué)習(xí)創(chuàng)新發(fā)展就顯得比任何時候都更加緊迫。同學(xué)們,熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟,中華由洪荒走向文明,人民由貧窮走向小康,無不伴隨著優(yōu)秀的書籍。歷史長河,風(fēng)帆浩蕩,煙塵萬里。一部《詩經(jīng)》、一曲《離騷》,培育了多少為民請命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》,激勵了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士;一部《毛選》、《鄧選》、一篇“三個代表”,造就了多少運籌帷幄、高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)干部……

  民族因讀書而興旺,國家因讀書而富強(qiáng),人生因讀書而美麗。近年來,世界各國政府都把提倡閱讀風(fēng)氣、提升閱讀能力列為教育改革的重點,甚至閱讀能力在全球名列前茅的英國、日本、芬蘭等國,也都紛紛發(fā)起閱讀運動。聯(lián)合國教科文組織還從1995年起把4月23日定為“世界閱讀日”,藉此來推動閱讀和寫作。世界上很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時間內(nèi)都會開展豐富多彩的活動,圖書館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社會名流、社區(qū)等等機(jī)構(gòu)在這一段時間里都會為特別是學(xué)生這個群體做一些鼓勵他們閱讀的事情,贈書、讀書、演戲,熱鬧非凡。

  值此大雪紛飛的冬天,我們向全校小學(xué)生提出倡議,希望同學(xué)們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,積極參與學(xué)校舉行的讀書活動,并與同學(xué)共享讀書的美好時光,分享讀書香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來!

  書香滿校園作文 15

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,我們當(dāng)然要多讀書,讀好書。今天,學(xué)校舉行了別開生面的讀書節(jié)開幕式。

  操場上,每個同學(xué)的脖子上都圍著花花綠綠的彩帶,懷里還揣著我們自己喜歡的厚厚的課外書呢!

  整齊的隊伍,嶄新的校服。“暨陽小學(xué)第六屆讀書節(jié)現(xiàn)在開幕!”校長一宣布,同學(xué)們齊刷刷地將書舉過頭頂。從上往下望去,整個操場就像書的.海洋。陽光照著我們的笑臉,書本向著太陽微笑。

  接下來是千人一起讀書:有的同學(xué)慢條斯理,一字一句嚼過去;有的搖頭晃腦,呱啦呱啦的;還有的眼睛瞪得像兩個車輪子,好像要把書啃了;還有一些“小博士”打扮的同學(xué),讀得飛快,一字不漏地把知識裝進(jìn)小腦袋。朗朗書聲,奏響我們的金蘋果校園。

  最后,我們把書放在地上,后退一步。老師一揮手,大家歡呼著沖向書的海洋。這美麗而壯觀的景象,象征著翩翩的紅領(lǐng)巾奔向知識的殿堂。

  我覺得,打開知識的大門的鑰匙是智慧,而鍛造出這把鑰匙的恰恰是書本、努力、認(rèn)真這三塊寶石。你要擁有了哪幾塊?今天的讀書節(jié)上,老師就是在把我們引向書本,尋找這快樂的寶石。

  我熱愛這飄滿書香的校園。

  書香滿校園作文 16

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類的營養(yǎng)品。好書無時無刻的陪伴在我們身邊。

  讓書香溢滿校園,讓心靈徜徉書海。在書香之氣的校園中,我們在進(jìn)步,我們在汲取書籍中的營養(yǎng)。周恩來在少時說過一句:“為中華之崛起而讀書。”只有廣泛的閱讀書籍,增長知識,才能使中華進(jìn)步,發(fā)展;才能使整個民族進(jìn)步,發(fā)展。只要熱愛讀書,你就一定能成為社會的一份子。歷史上不也有許多關(guān)于讀書的故事嗎?如《孫權(quán)勸學(xué)》呂蒙從一個只識彎弓射大雕的武將變成了一個文武雙將;還有鑿壁偷光的匡衡,把墻壁的'一角鑿出一個小洞,“借”鄰居家的光亮來讀書。還有許多這樣的人物,就不在這里一一列舉出來了。總之,人類不能離開書籍,沒有書籍,我們現(xiàn)在的生活就不會這么美好。讓書香溢滿校園,讓這里的每一位師生一起讀書吧!我們不能失去書籍!

  讓書香溢滿校園!讓我們慢慢的閱讀每一本書,每一頁,每一行,每一個字。體會書中世界的奧妙。

  我們偉大的魯迅先生,寫出的每一本書,都值得我們?nèi)ラ喿x,去欣賞。他的散文集《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書屋”寫出了百草園的樂趣,三味書屋的枯燥無味。我們在閱讀過程中要體會作者的思想感情,站在作者的角度去閱讀,去體會。

  讓書香溢滿校園,在校園之中,我們無時無刻都徜徉在書海之中。不管是老師講授的,還是教室里圖書角里的圖書。我們都不知疲倦的讀著。讀書是快樂的。讓我們好好地享受著這份快樂吧!

  書香校園!書香校園!

  書香滿校園作文 17

  高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)校老師為了讓我們養(yǎng)成多讀書、愛讀書的好習(xí)慣,不但學(xué)校圖書館增添了大量圖書,而且每個班都設(shè)置了圖書角,每周也開設(shè)了閱讀課,同學(xué)們都把家里的書拿來圖書角,與大家共同分享自己的好書,閱讀課上,同學(xué)們都津津有味地讀著在圖書角借來的書,都沉浸在書的.海洋里,教室里非常安靜,只聽到嘩嘩的翻書聲音,都忘記了下課。每到周末圖書角的書幾乎被同學(xué)們借光了,把看電視玩游戲的時間都拿來看書。

  學(xué)校還邀請了著名兒童作家辮子姐姐郁雨君來給我們做報告,辮子姐姐用幽默風(fēng)趣的語言點燃了我們閱讀寫作的熱情,她還告訴我們寫作的秘訣——準(zhǔn)備“小作家日記本”,隨時隨地記錄下靈感的火花,作為材料倉庫,情緒垃圾桶,真的讓我們受益匪淺。

  上個月學(xué)校舉辦了演講比賽,同學(xué)們將自己的讀書感受淋漓盡致的表達(dá)出來,得到了老師及同學(xué)們的熱烈掌聲,也激勵我們讀更多的書,了解更多的中外名人故事、智慧故事,懂得感恩、學(xué)會分享。

  讓我們一起多讀書,讀好書吧!

  書香滿校園作文 18

  書吧!宛如書城。最近,學(xué)校的一樓和二樓的墻壁上出現(xiàn)六個造型各異的大書櫥,有的像“大樹”,有的像“氣球”,有的像“中國結(jié)”,美麗極了!

  我很喜歡一樓和二樓墻壁上的書櫥,我更喜歡二樓的“書吧”!二樓的“書吧”和四樓的學(xué)生閱覽室不一樣,不一樣在哪呢?請聽我說,二樓的書吧里有:沙發(fā),累了可以坐下來看書;還有茶幾咖啡,書渴了可以喝水!優(yōu)雅極了!比四樓的閱覽室更有魅力!書吧里不只有這些,還有修建整齊的`花,草。

  書吧里最少不了的就是書,書吧里的書我介紹一些給你們,有《西游記》《紅樓夢》《三國演義》等。書有很多種,你一定也讀過不少書吧!

  一般來說,一個人興趣越多,讀的書就越多,他的視野就越開闊,也就越能增強(qiáng)自己的才干。周恩來有一句名言是,為中華之崛起而讀書。所以,你愿意用你的臟手碰那美麗純潔的書嗎?你愿意用你那黑布隆冬的腳踩上那干凈潔白的沙發(fā)嗎?你愿意用你那暴力的手弄斷那美麗可愛的花和草嗎?我知道你們是不會用你們那臟手碰那美麗純潔的書的,我知道你們是不會用你們那黑布隆冬的腳踩上那干凈潔白沙發(fā)上的,我知道你們是不會用你們那暴力的手弄斷那些可愛的花和草的,我們是文明校園,“書香校園”就在“書吧”!

  書香滿校園作文 19

  馬店中學(xué)是為學(xué)生成人成才奠基,為教師專業(yè)成長搭臺,為學(xué)校科學(xué)發(fā)展鋪路的一所學(xué)校。注重師生的求實、創(chuàng)新、勤奮、向上的“馬”思想“馬”文化。是文采飛揚(yáng)的書香校園。

  還未走進(jìn)校園,就能被“傳承地緣文化,教化一方學(xué)子。”這一句句名言警句所吸引,被這濃厚的學(xué)習(xí)氛圍所感染,書香氣迎面撲來。

  走進(jìn)校園,一陣陣瑯瑯的讀書聲,清脆而又響亮,仿佛被帶進(jìn)了一種詩情畫意的境界,“勵志、篤學(xué)、踐行、創(chuàng)新”的校訓(xùn),激勵著同學(xué)們前進(jìn)。有句話說得好“‘眾伯樂’慧眼識珠,‘千里馬’不負(fù)眾望”這句話說得就是馬店中學(xué)師生。老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),敬業(yè)奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè),培育出一批批人才,學(xué)生如奔騰不息的馬兒在遼闊的'草原上馳騁,定會一鳴驚人,不負(fù)眾望。

  學(xué)校的逸夫樓同樣有著不可估量的價值。學(xué)校的逸夫樓開設(shè)了化學(xué)實驗室、物理實驗室、音樂教師和微機(jī)教室,每個教室設(shè)施多,設(shè)備齊全而且都有相應(yīng)的標(biāo)語,標(biāo)注著各種各樣的知識、概念。有高壓電的地方都標(biāo)注著“有電危險”可見學(xué)校對學(xué)生的關(guān)心是無微不至的。

  學(xué)校一直以“設(shè)施一流、師資一流、管理一流、質(zhì)量一流、學(xué)校有特色,教學(xué)有特點、學(xué)生有特長”為目標(biāo)。毫無疑問,這些目標(biāo)已成為了現(xiàn)實,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我校以“和舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取(‘馬’之魂)。”為校魂。名如其意,這就是我校的魂魄之處,精髓之體現(xiàn)。“汗水澆灌希望,奮斗決定命運”就如我班班魂,激勵著我們在學(xué)習(xí)上奮勇向前。

  走到天橋下幾個醒目的大字“智”、“禮”、“仁”、“信”、“忠”也給我們以啟示,激勵著我們在思德上前進(jìn)。

  我校實行封閉式管理,增強(qiáng)了同學(xué)們的動手能力,提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),讓同學(xué)們離開“衣來伸手飯來張口”的生活,提前適應(yīng)獨立的生活環(huán)境。

  馬店中學(xué)既有博大精深的“馬”文化,又是文采飛揚(yáng)的書香校園,不得不讓人贊嘆。

  書香校園,我要和你一起成長,飛翔!

  書香滿校園作文 20

  一進(jìn)我們的學(xué)校,你會發(fā)現(xiàn)這是一所充滿書香氣息的校園。

  走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是在空中高高飄揚(yáng)的'國旗,左邊有排櫥窗,里面除了張貼各年紀(jì)的課程表,還記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜,向前去就是很大很大的操場,里面可以進(jìn)行各種活動和比賽,旁邊還有個游泳池。校門的右邊是一架大大的模型飛機(jī),象征著我們要跟飛機(jī)一樣飛的又高又遠(yuǎn)。隨著向里走去,一陣陣?yán)世实淖x書聲傳來,清脆又響亮,這就是我們林吉琴教學(xué)樓,老師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),敬業(yè)奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè),培育出一批批人才。

  我們學(xué)校的活動也是豐富多彩,處處彌漫著書的氣息,如學(xué)校建造的圖書館,每星期我們都可以借一,二本自己喜歡的書,還有報告廳,可以看電影和進(jìn)行表演活動,豐富了我們課余生活。

  書香校園,我要和你一起成長,飛翔。

  書香滿校園作文 21

  我的學(xué)校是獨一無二的。無論是在我的眼里,還是心靈里,它都是書香飄逸,綠色動人的。

  學(xué)校的大門是往外推的,一開門的時候,就像學(xué)校給同學(xué)們來了個大大的擁抱,讓同學(xué)們整天都開開心心。進(jìn)校門后,接著映入眼簾的是偌大的操場,長長的跑道,大大的草坪。草坪外的跑道,從遠(yuǎn)處看,就像一張大綠毯上鑲嵌的邊。中間有一個看臺,叫做“觀雅臺”,那是運動會上主持人和各位老師盡情表演的地方。觀雅臺的兩側(cè)有兩個看臺,那是運動會上我們看選手比賽的座位。再往東,操場的正對面有個體育館,叫做“行健館”。那里是學(xué)校最高的樓,運動的身影隨時在飄動:天行健,君子以自強(qiáng)不息。

  再接著往里走,一大片充滿活力的植物爭先恐后的映入眼簾。現(xiàn)在正值春天,是花兒小草們最嬌嫩的時節(jié)。樹木在自顧自地擺動著自己的葉子,似乎都在爭著說:“看我!看我!”

  尚雅南樓和北樓的中間有棵大樟樹。幾年前,它還需要木頭的支撐。到現(xiàn)在,它已堅固,獨立了。它那高高的樹頂上,有一塊地方禿了,是被那個“壞”太陽曬禿了嗎?還是為了存放我們玩耍的錄像帶而煩惱呢?這只有樟樹自己知道了。

  尚雅樓、明德樓、至善樓等教學(xué)樓是由深紅色和白色的磚間隔筑成的,就像“釘子戶”一樣,釘在那里了,日曬雨淋,風(fēng)吹雨打,依然堅韌不拔。教學(xué)樓里,不僅能學(xué)會知識,它更像一個港灣,是知識的港灣,是溫暖的港灣,是成長的港灣,更是心靈的港灣。

  在好書進(jìn)校園的活動中,我們買了多少書籍啊!我們學(xué)習(xí)了多少文化啊!整個書柜都被塞滿了。每天借書的人絡(luò)繹不絕,讓我們成了一個個“書香達(dá)人”;同學(xué)們想方設(shè)法帶回來一盆盆小盆栽,澆花和賞花已經(jīng)成了我們課間的一道美麗風(fēng)景,讓我們成了一個個“護(hù)綠達(dá)人”。每一個班級都在爭創(chuàng)綠色班級和書香班級呢,而我們,創(chuàng)造了2個第一名。

  不管是十年,是一百年,我都希望我即將告別的港灣依然綠樹成蔭,書香飄逸。

  書香校園作文600字篇 書,是我們密不可分的友人,它的肚子里藏著許多我們渴望的新知。不過只有我們身邊的這些書本是不能滿足我們求知的欲望的,所以我們都向往那棟“知識淵博”的大樓——圖書館。

  課外活動是最美好的讀書時間。下午第二節(jié)的`下課鈴聲比往常要悅耳,因為這就是我去圖書館的號角。

  “十、九、八、……三、二、一”我在心里默默倒數(shù)著。鈴聲響了,老師也走了。我便立即拿上書卡奔向圖書館。一進(jìn)圖書館迎面撲來了濃厚的書香味,我想這是世間最好的味道。每個圖書室里都擠滿了人群,有的坐著,有的站著,都在認(rèn)真品讀著自己手中的書。

  我好不容易找到了一個人較少的圖書室,躡手躡腳的走進(jìn)去,在眾多類書籍中尋找著我渴求的那本。我看到了魯迅的《狂人日記》,看到了冰心的《繁心?春水》還看到了許多名著和諸多新穎的青春小說。這無一本例外都激發(fā)著我內(nèi)心的渴望。我真想讓他們一下子都填入我的腦海中,供我吸收。

  在眾多書籍當(dāng)中,有一本書讓我眼前一亮,光看那書名就讓我有種垂涎欲滴的感覺。

  快速記憶法》?這引起了我一連串的問題:難道真有方法可以快速記憶?真神奇!那么有什么方法可以快速記憶呢?知道了這個快速記憶法以后記東西會不會很簡單?難道……

  我?guī)е乙贿B串的疑問拿起那本書,翻開一看有圖有文,字不大不小,正好是我愛看的那一種。我坐在旁邊的椅子上,貪婪地讀著。真想望眼欲穿,能夠知道這本書所有的內(nèi)容。這本書的內(nèi)容深深的吸引著我,那段時間我仿佛與世隔絕只與書相伴,操場上的嬉戲聲和歡笑聲,也不能吸引走我的心。

  漸漸地,圖書館里的人越來越少,操場上也沒有了聲音,我才猛的記起該上課了。于是我馬上去前面借了書,飛快的跑出圖書館,奔向教室。一路上我一直在想著那些我看過的內(nèi)容,我也有種沖動想就地坐下來看完那本書,好讓我填充我的好奇心。

  圖書館,一個神奇的地方,總有一股魔力在深深吸引著我。

  書香滿校園作文 22

  這是一個充滿鳥語花香的地方,這是一個充滿歡聲笑語的地方,這更是一個充滿書聲瑯瑯的地方。在這里,我們可以放飛夢想,在知識的海洋航行,在知識的天空翱翔,探索知識的奧秘,給自己的童話世界增添另一翻精彩絕倫的色彩。

  一棵棵高大挺拔的香樟樹像威猛的衛(wèi)士保護(hù)著這里;一朵朵美麗芬芳的花兒散發(fā)著迷人的香氣,迎接新的一天;小草們也在陽光溫暖舒適的這里煥發(fā)出勃勃生機(jī)。校園越發(fā)嬌艷、生氣了,在這樣美好的環(huán)境汲取豐富的知識是多么幸福的事情啊!

  每個溫馨的教室墻外,都有兩個可愛的書柜,里面裝著許多“營養(yǎng)品”。只要誰想看,誰都可以看,有許多精神抖擻的同學(xué)們坐在這里賞心悅目、津津有味地看著。有時看入神了,就像被書勾了魂似的,坐在那里一動不動的。在每個書柜旁邊都有一盆可愛嬌嫩的植物,如果看書久了,眼睛有點疲倦了,看著這些植物,就會讓人心曠神怡、神清氣爽。

  校園里不僅有這些可愛的小書柜,還有兩個寬敞明亮的大型圖書館。里面擺放著琳瑯滿目、各式各樣的書。新奇的、有趣的、搞笑的、精彩的、童真的、科幻的……一應(yīng)俱全。每當(dāng)課余,同學(xué)們都會奔向這里,像一匹餓狼,貪婪地讀著、讀著……

  早晨,隨著同學(xué)們的瑯瑯書聲,鳥兒與我們一同演奏,在樹上盡情高歌吟誦,風(fēng)聲打著節(jié)奏為我們歡呼,每當(dāng)風(fēng)經(jīng)過大樹,葉子們紛紛拍手叫好,小花、小草和小動物們?yōu)槲覀兊木时硌葙澝乐g騰著。這是多么美妙,多么快樂的時光啊!

  學(xué)校每年都會在校園開展朗誦詩歌大賽。最熱鬧、最有趣、最精彩的就是在元旦晚會舉行的'“沐浴書香,國學(xué)經(jīng)典”詩歌大賽。晚上,流光溢彩的燈火格外耀眼,花紅柳綠的植物們把這個舞臺裝點得更加絢麗多彩,興高采烈的同學(xué)們整裝待發(fā)、躍躍欲試。隨著同學(xué)們一個個上臺表演,各種各樣有趣的姿態(tài)把豐富多彩的詩歌的內(nèi)容、感情、思想都演繹得淋漓盡致。評委們、老師們、坐在觀眾臺的同學(xué)們都被陶醉在詩歌的如夢如幻的境界了。

  我愛我的校園,我愛她的美麗。我愛我的校園,更愛她給了我人生的追求。

  書香滿校園作文 23

  我的學(xué)校在杭州南部,靠近親林峰社區(qū),在邕江路上。是勝利小學(xué),有400多年的悠久歷史。

  教學(xué)樓是一棟銀灰色的三層樓。它的形狀非常漂亮,像一個“w”形,凹進(jìn)去的地方就是教室。現(xiàn)在的教室都是高科技的,有白板。

  走進(jìn)校門,耳邊傳來音樂。我下樓到三樓。在三樓,經(jīng)常聽到一陣亮堂的書聲。走出教學(xué)樓,我來到了熱鬧的操場。有些人在操場上跳繩,有些人在曬太陽,有些人在跑步.天空中有那么多白云,一朵在另一朵之上;天上的.白云白得沒有一點臟。天空中的白云真奇怪

  啊,奇多有自己的姿勢,像綿羊,像小狗…

  操場旁邊有個菜園子,園子里的菜都是大家種的。

  回到學(xué)校門口,我覺得我們學(xué)校漂亮整潔,充滿了書香。

  書香滿校園作文 24

  “書籍是人類的階梯”。的確,在我們的生活中,我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以有人說,“讀一本好書,就像和一個知心朋友說話,向一個智者求教”。讀書的時候要靜下心來,這樣才能把一本書讀好,不然再好的書也會迷茫。

  小時候爸媽經(jīng)常跟我說《小紅帽》,《哪吒鬧海》,《水滸傳》,《三國演義》,《東周列國志》,《聊齋志異》……雖然內(nèi)容我已經(jīng)知道了,但還是聽膩了。只要媽媽或者爸爸每天晚上講一個故事,我很快就會睡著!

  后來開始上學(xué),父母很少給我講故事。因為他們太忙,我纏著父母給我講故事。我別無選擇,只能買故事書給我看。我會用字典仔細(xì)查找我聽不懂和不知道的單詞。經(jīng)過一番“破千卷”,我津津有味地吃了起來。就這樣,我深深地愛上了書,和書結(jié)下了不解之緣。

  隨著年齡的增長,我也讀了很多書。在我家,各種尺寸的書隨處可見。假期里,我父母、弟弟和我經(jīng)常去書店。我一進(jìn)書店門,就有一股香味。這種香味不是做飯的“香味”,是書的“香味”。然后,我看的津津有味。很快我就進(jìn)入了書的海洋,在知識的海洋中自得其樂。那是一種說不出的幸福!

  書讓我動腦,讓我快樂,讓我分辨真假,分辨美丑,理解善惡。書,讓我增長見識,開闊眼界,開闊心胸,陶冶情操,讓我走遍天下,了解風(fēng)土人情,了解自然的'發(fā)展與成長。

  莎士比亞說:“書是整個世界的養(yǎng)料。”我愿意和書交朋友,讓書帶著我在藍(lán)天飛翔,在浩瀚的海洋里對抗風(fēng)暴。讓我在風(fēng)雨中成長,變得堅強(qiáng),在成長的路上撒下纏綿的書!

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