我們的校園作文

時間：2022-09-22 23:09:23 校園作文我要投稿

我們的校園作文(集錦11篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我們的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的校園作文(集錦11篇)

我們的校園作文1

　　我們的校園座落在公園南門對面小巷的盡頭，站在巷口可以看見“實驗小學(xué)”四個白色的大字。

　　一走進(jìn)學(xué)校的大門就是中廳。中廳正中的墻上掛著一幅“尊師愛生”的彩色宣傳畫。兩側(cè)是大玻璃像框，里面貼著“三好生”的相片并寫著他們的優(yōu)秀事跡，這是我們的光榮榜，宣傳畫下面擺著盆花，有鮮紅的圣誕花，有潔白的四季菊，還有水紅色的十姐妹，微風(fēng)吹過，散發(fā)著陣陣清香，中廳兩邊的墻上是板報，左邊一板的標(biāo)題是“從小愛科學(xué)，長大攀高峰”，右邊寫著“攻城不怕堅，讀書莫畏難”幾個大字。板報上介紹了許多科學(xué)知識，鼓勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，長大為國爭光。穿過中廳，來到操場，回頭觀賞教學(xué)樓。整座樓成倒凹字形，分上下兩層，共二十一間教室，淺綠色的窗，明亮的'玻璃，墻上還貼著一幅貫徹小學(xué)生守則的宣傳畫。走廊前的臺階上，擺著五顏六色的盆花，臺階前有六塊小花圃種著翠綠色的柏樹，在鮮花翠柏的映襯下，整座教學(xué)樓顯得更加美麗壯觀。

　　我們的校園不僅校舍美麗，而且活動場所寬大。教學(xué)樓后面的西邊，有一個小足球場，一個籃球場。東邊是乒乓球區(qū)。教學(xué)樓前面有個大操場，是同學(xué)們做早操、跑步、做游戲的地方。

　　我們的校園充滿濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和生動活潑的景象。清晨，金色的陽光灑滿了校園。到處可以聽見瑯瑯的讀書聲。上課了，同學(xué)們被老師那娓娓動聽的話語吸引住了，一雙雙眼睛都注視著講臺。下課了，同學(xué)們個個云雀似的活躍在操場上。頓時，校園里充滿了同學(xué)們那銀鈴般的歡笑聲。傍晚，太陽的余輝把紅磚的教學(xué)樓映得通紅通紅。我們完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，背著書包，戀戀不舍地離開了可愛的校園。

　　在這美麗的校園里，培育了一批又一批優(yōu)秀的人才。許多未來的教育家、藝術(shù)家、工程師從這里成長。這是我們的光榮和驕傲。我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱谶@美麗的校園里更加努力學(xué)習(xí)，長大攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。

我們的校園作文2

　　我們的學(xué)校是個既美麗又干凈的大家庭。一走進(jìn)學(xué)校大門，就是嶄新的操場。操場是由一塊塊白色和粉紅色的正方形瓷磚交錯鋪成，非常光滑，也非常顯眼。校園不大，但非常引人注目。

　　操場的東邊，是我們的綜合教學(xué)樓。在教學(xué)樓的一樓和二樓之間伸出的半圓形花壇里種植了許多迎春花，迎春花的藤條一順兒朝下生長。春天，迎春花開了，一層層、一簇簇的迎春花遠(yuǎn)看就像一只只金色的蝴蝶。微風(fēng)吹來，金色的蝴蝶就翩翩起舞。近看，迎春花只有五、六片花瓣，卻散發(fā)出淡淡的清香，使人百聞不厭。春天過后，花兒謝了，藤條顯得更加翠綠，像一條綠腰帶。無論春夏秋冬，迎春花都給校園增添了許多生機(jī)。

　　操場的西面，有一座圍墻，圍墻旁邊整齊的擺放著幾個嶄新的乒乓球臺。一下課，愛好打乒乓球的同學(xué)們一擁而上，占領(lǐng)著自己的位置，揮舞著球拍，開始了活動。圍墻的.外面種植著許許多多不知名的小花。它們也不甘示弱的探出頭來，好像要和我們一起做游戲呢！

　　操場的左右兩邊就是我們的教學(xué)樓。那里是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方和老師工作的地方。

　　校園里最引人注目的是還不太高大的桂花樹。它們分別被種植在兩個教學(xué)樓的前排。它們是去年才到我們校園入住的新成員。它們剛安家時，我們都制作了“愛護(hù)小樹”的牌子掛在它們的身上，希望能夠保護(hù)它們快樂成長。秋天，桂花樹開了，一進(jìn)校園大門就能聞到濃郁的香味。課間休息的時候，我們在桂花樹下嬉戲，仿佛就變成了一朵朵桂花，隨風(fēng)起舞。桂花樹不僅帶給我們快樂，而且?guī)Ыo我們涼爽。

　　我真愛這美麗的校園，愛這熱鬧的大家庭。

我們的校園作文3

　　我們的校園——象角小學(xué)，就像是哺育我們童年的搖籃。

　　春天，植物園里的花兒掛滿樹枝，好像是張張微笑的娃娃對我們說：“歡迎你又升上一年了。”春風(fēng)迎面吹來，花花草草便便不停地?fù)u擺著，好像不停的向我們招手。這些花兒，紅的似火，黃的如金，白的`像雪，粉的像霞。這些花構(gòu)成了一幅幅詩情畫意的圖畫。讓我欣賞這美麗的景色。

　　夏天，雖然十分炎熱，可也阻止不了我們運動的活力。每當(dāng)上體育時，我們便紛紛走出教室，接著便去操場上跑步。跑完步以后便可以自由活動了。可有的同學(xué)還在聯(lián)系跑步。有的同學(xué)跑的像離弦的利劍。有的像一匹在草原上快樂奔跑的駿馬。有的則烏龜一樣慢。總有不喜歡在太陽公公眼皮下活動的同學(xué)。這些同學(xué)便和朋友成群結(jié)隊地來到樹底下活動。樹像一把巨大的傘遮住了同學(xué)，阻擋住了焦日的強(qiáng)烈光線。知道下課鈴響時，我們才依依不舍的離開。

　　秋天，太陽的光線減弱了。這時花兒們紛紛凋謝了。秋高氣爽，秋風(fēng)吹落樹枝上的枯葉。這些枯葉從樹上落下來時，就像春天的花和樹上飛舞的蝴蝶。每當(dāng)放學(xué)時，秋風(fēng)吹來，落葉便“沙沙、沙沙”地作響給我們奏起了歡送曲。這歡送曲是多么美妙啊！

　　你聽“沙沙、沙沙、沙沙”這歌是多么歡暢勾人心的啊！

　　一陣陣寒風(fēng)吹落了黃葉，它預(yù)示著：冬天來臨了。嚴(yán)寒給大地是一種冰涼的蕭疏。所有的樹木不在像春夏時那么有活力，生機(jī)勃勃的了，同學(xué)們也像那么樹木一樣各自穿著校服和厚厚的棉襖來上學(xué)。雖然冬天這么寒冷，但是我們依然堅持做早操和運動。每當(dāng)活動起來時我們都不感覺并不冷了，卻覺得身體暖暖的，因為我們都有一顆火熱、堅持不懈的心。

　　啊！學(xué)校，我愛我的校園。因為她給我?guī)砹颂嗟臍g樂和趣事。

我們的校園作文4

　　寒冷的冬天漸漸離去，春天來到了我們的身邊，我的校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

　　嫩綠的小草探出了頭，小草仿佛對我們說：“春天來了，我又回來了，大家可要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。我會以最美麗的樣子來陪你們學(xué)習(xí)的。”校園就像鋪上了一層綠地毯，可漂亮了。

　　冬天里的樹都是落光了葉子的，就像一個難看的禿子。可現(xiàn)在春天到了，萬物復(fù)蘇，樹的葉子都長出來了，碧綠碧綠的'，十分惹人愛。許多小鳥在樹上唱歌、建窩，校園一片鳥聲鳥語，就像是在為美好的春天歌頌。

　　我們學(xué)校有許許多多的樹，如果要評個名次的話，那棵巨大的榕樹可以算得上是第一名了，那棵樹的樹冠有2層樓高，雖然不是很高，但是把陽光給遮住了，而且范圍還不少呢。因此，我們學(xué)校夏天不須要擔(dān)心炎熱。

　　就連野花也來了，綠綠的小草之間突出了一、兩朵野花，就像群星中的月亮，舞會中的女王，給單調(diào)的一片綠色加了幾分色彩。

　　我們學(xué)校的桂花可香了，每當(dāng)我們路過飯?zhí)玫臅r候，迎面就撲來一陣清香，那香味一聞就讓人感到神清氣爽，當(dāng)勞累了一天的我們聞到這陣芳香時，會感到心曠神怡。而且桂花的樣子很美，花是黃色的，葉是綠的，讓人嗅覺和視覺雙豐收。

　　原來就生動有趣的課堂不時傳來幾聲鳥叫，好像是在演奏一曲春天的贊歌。下課那動聽的音樂一打響，同學(xué)們就像是出籠的鳥而兒一般，一最快的速度沖出教師，校園馬上變得熱鬧起來，就好像炸開了鍋。春聲、人聲，那么的融洽。給春景增添了幾分生氣。

　　這就是我的校園。

我們的校園作文5

　　春天，隨著一聲鳥鳴，校園就被這個小鬧鐘叫醒了。沉睡了一個冬天的桂花樹，悄悄長出了嫩綠的葉子，溫暖的春風(fēng)撫摸著我們的臉龐，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。學(xué)校中央有一個巨大的操場，這是小朋友們最喜歡的地方，每當(dāng)下課鈴響起，小朋友們就像脫韁的野馬沖出教室來到操場上嬉戲玩耍。操場的右邊籃球場上傳來小球迷們的一陣歡呼，哇！原來是進(jìn)了一個漂亮的三分球！

　　夏天，烈日當(dāng)空，操場東面的紫藤長廊枝繁葉茂，成了我們的避暑勝地，紫藤長廊下，不時會傳來一陣陣笑聲，原來是小朋友們正在談?wù)撝裉彀嗉壚锇l(fā)生的趣事。學(xué)校還有一個多功能教室，可以用來開家長會、比賽，還可以給我們上多媒體課，里面不時會傳出熱烈的掌聲，我最喜歡來這里上課了。通往多功能教室的路上，有一個長長的像巨龍一樣的旋轉(zhuǎn)樓梯，似乎永遠(yuǎn)走不到盡頭似的。多功能教室樓下有一個小池塘，夏天池塘里的荷花開了，有的是含苞欲放，有的已經(jīng)盛開并露出嫩黃的小蓮蓬，美麗極了！

　　秋天，操場周圍的桂花樹開花了，金色、桔紅色的桂花在風(fēng)中搖擺著身體，不時傳來沁人心脾的香味，令人陶醉。下課時引來許多小朋友撿掉落在地上的.桂花，這些桂花掉落在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像極了金色的地毯，學(xué)校里有一座雕像，是一本巨大的書，好像在跟我們說，小朋友，要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。

　　冬天，一場大雪過后，冬哥哥給校園穿上了雪白的棉襖，我們的紅領(lǐng)巾在雪地里顯得格外鮮艷。操場邊，幾棵青松依然挺拔地站在風(fēng)雪中，這讓我情不自禁想起了《青松》這首詩，操場西面整齊的教學(xué)樓里傳來我們朗朗的讀書聲。

　　啊！我愛我們的校園！

我們的校園作文6

　　林州市第二實驗小學(xué)是我們最可親的校園，門口“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”告訴所有人我們是一群愛學(xué)習(xí)的好孩子。

　　大門是由兩個可以伸縮鐵門組成的，旁邊有兩棵松樹，長得郁郁蔥蔥。每天中午都有大隊委的同學(xué)在下面值日，檢查我們每個班級的路隊情況，每周一都會進(jìn)行總結(jié)表彰。順著松柏看，校園南墻上有一面長長的黑板，上面有各班老師寫的毛筆字，字跡清晰工整，都是我們學(xué)習(xí)的模范。向右轉(zhuǎn)，你看到就是我們漂亮的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓別具特色，是一幢八角樓。教學(xué)樓前面有一個花壇，里面種著許多竹子和小草，給校園增添了一點綠。這些植物每天都有老師過來澆水呵護(hù)，緊挨著的是一個水池，池中央有一座的`假山，假山上有挺立的天鵝石像，還有小小的亭臺樓閣，再加上清清的池水中不時地冒出幾條可愛的小金魚，好一個世外桃源啊！下課的時候，很多同學(xué)嘻嘻鬧鬧地圍著水池看小魚和小蝦。

　　再往里面走是學(xué)校教導(dǎo)處，里面有電話，同學(xué)們有事情經(jīng)常去那里打電話，這也是我們領(lǐng)新書的地方。順著樓梯往上走就是我們的教室了，我們是三年級班3班，在三樓的第三個教室里上課。每層都有六個教室，每個教室有三個門。告訴你們一個秘密，當(dāng)我們?nèi)昙壛鶄€班的前后門都打開的時候，你從一班一下子就能看到六班的同學(xué)了，是不是特別神奇呀？每天我們在寬敞明亮的教室里聽老師講課，那悠久的中華文化在老師有趣的講解中慢慢進(jìn)入到了我們的腦海里，每天都能聽到我們朗朗的讀書聲，那是一道別樣的風(fēng)景線。我們每個教室還有消毒燈呢！每天放學(xué)的時候都要開消毒燈，以避免各種細(xì)菌傳染，更確保了我們的健康。放學(xué)時站在操場回頭望，你會看到一排排的藍(lán)色，美麗極了！

　　這就是我們的校園，一個快樂的學(xué)習(xí)樂園。

我們的校園作文7

　　我們的學(xué)校是邾城街中心小學(xué)，位于新洲區(qū)邾城街化樂路。從繁華的新洲大街走進(jìn)化樂路的巷內(nèi)，你會被“孔子使子路問津”這幾個金色的大字所吸引。這，便是我們的學(xué)校！看到這幾個大字，讓我情不自禁地想到了學(xué)校的校訓(xùn)：問津致遠(yuǎn)；也深深地感受到了學(xué)校悠久的歷史；和厚重的文化底蘊。

　　走進(jìn)校門，兩邊是寬敞明亮的教學(xué)樓：左邊是大成樓，右邊是求真樓。

　　上課鈴響了，有的教室里傳來朗朗讀書聲，此起彼伏。看！同學(xué)們讀得多認(rèn)真呀，連樹上的知了都停止了鳴叫，深深地被他們的讀書聲所吸引；有的教室安靜極了，老師繪聲繪色地在講臺上講著課，同學(xué)們小背挺得直直的，聽得津津有味；有的教室氣氛可熱烈啦：音樂聲、嘻笑聲、吶喊聲匯成一首美妙的音符……原來他們正在上音活課，他們是那么地快樂！

　　不一會兒，操場上突然沸騰起來：歡樂的課間來到了！同學(xué)們一窩蜂地來到操場上、花壇邊、大樹下。他們有的坐在樹蔭下“侃大山”；有的在操場上追逐打鬧；還有的捧著本書坐在石凳上聚精會神地看起來。這個時候的我，在干嘛呢？你常常會在花壇邊，發(fā)現(xiàn)我的身影。那個趴在花壇臺階上，看蝸牛的便是我啦！靜靜地觀察著土壤里慢慢蠕動的蝸牛，是我最感興趣的一件事。感覺它們神奇而又有趣。觀察它們，時間仿佛也停止了轉(zhuǎn)動。

　　我愛我們的.校園，愛我們最敬愛的老師，愛我們最親愛的的同學(xué)們，愛花壇里那些神奇的小蝸牛們！我們的校園，它有時候會像一塊魔法石，讓我留戀忘返，讓我舍不得歸家！

我們的校園作文8

　　我們的校園，是白溪鎮(zhèn)最美的地方。走進(jìn)大門，右手邊有一棵大桂樹。聽老師說，這棵桂樹在這里生長已經(jīng)有幾十年了。每年中秋節(jié)過后，桂花盛開了，雖然只有米粒般大小，淡黃淡黃的，卻散發(fā)出濃濃的香氣。從這兒走過的每一個人，都會情不自禁地停下來，做幾個深呼吸。我們坐在幾十米遠(yuǎn)的教室里，也能聞到那沁人心脾的香氣。下課的時候，很多的小朋友來到桂樹下?lián)旃鸹ǎ麄儼压鸹ǚ胚M(jìn)口袋里，放進(jìn)書包里，人也就變香了。再往上走幾步，就來到了竹林。竹子有大的、小的、高的.、矮的，蒼翠欲滴。許多小鳥在竹林里安家落戶，它們每天早上嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：早上好，同學(xué)們。

　　再登上十幾個臺階，就來到我們學(xué)校最美的地方花壇。花壇的整體像一朵巨大的十字形花，中間的圓形小花壇是這朵巨型十字花的花芯，周圍有四個小花壇，是這朵巨型十字花的花瓣。花壇里有杜鵑花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花，還有許許多多我說不出名兒的花。四季鮮花不斷，一種花還沒謝另一種花又開了。我最喜歡的是秋天里盛開的紫薇花，同一株紫薇樹上有幾種不同顏色的花朵：粉白色的，淡紫色的，藍(lán)紫色的，粉紅色的，有趣極了。從花壇向東拐就是寬闊的水泥坪操場。操場上有三個籃球場、兩個排球場和一個乒乓球場。下課了，同學(xué)們在操場上玩耍。有的跳繩，有的打球，有的追趕，有的玩各種游戲，到處人影綽綽，到處歡聲笑語。操場的北、東、南三面各有一棟教學(xué)樓。我們班的教室

　　就在正東的那棟樓。我們的校園，是白溪鎮(zhèn)最美的地方。我能在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí)，天天都很開心。湖南婁底新化縣白溪鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級:姜美秀

我們的校園作文9

　　春來秋往，一直矗立在小南山腳下的一所美麗的學(xué)校，那就是——月亮灣小學(xué)。

　　春季的校園里春意盎然、繁花似錦，尤其是我們學(xué)校的代表——生態(tài)園，色彩明麗，五彩繽紛。不遠(yuǎn)處就可以聽見“叮咚、叮咚”的流水聲。在清澈見底的水池里，住著一條條花花綠綠的小魚，那高大挺拔的大樹，猶如是校園里的英勇士兵；那含苞欲放的花朵，似乎在花苞里打扮著自己的著裝；那屹立在沙子中的.仙人掌，給了我堅持不放棄的信念。春季，是我最愛的季節(jié)！

　　夏季的校園陽光明媚。花草樹木的的顏色更是綠得可愛，每一片葉子里仿佛都有一個新的生命在顫動。從教學(xué)樓里傳出的書聲瑯瑯，操場上的歡聲笑語，生態(tài)園的里聲聲鳥叫，讓這個夏日有了不一樣的熱鬧。同學(xué)們都沉浸在這熱情的夏日中，不亦樂乎！

　　秋季的校園落葉飄飄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就猶如一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。落葉洋洋灑灑的在校園的小道上，像一條黃燦燦的地毯。真想在這上面走一走。但勤奮的清潔工阿姨每天都會掃好地，讓我們能在干凈的校園里學(xué)習(xí)，秋季的校園很美，花圃里的花五彩繽紛，美得讓人沉醉，我最喜歡就是細(xì)細(xì)的賞花，稍微能體會到詩人“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的感覺了！

　　冬季的校園并沒有白雪一片，但也有萬物凋零的感覺。樹木的枝丫變得光禿禿的，花兒也謝了，鳥兒也不歌唱了，但我們生態(tài)園里培養(yǎng)的植物還是那么頑強(qiáng)，其中有我最愛的仙人掌和仙人球，還是傲然挺立，無懼冬天的嚴(yán)寒。同學(xué)們的歡樂聲還不時蕩漾在校園，給冬日的校園帶來一絲暖意。

　　這就是我們校園的四季，你喜歡嗎？

我們的校園作文10

　　朦朧的雨侵蝕著大片的土地，花兒們此刻也在享受著雨給它們的滋潤。

　　而此時的我正在和同學(xué)們閑聊，因為現(xiàn)在是下課，所以同學(xué)們紛紛離開自己的座位，和自己的好朋友聊了起來，臉上各自洋溢著滿意的笑容。

　　這就是我的校園，在這里到處都充滿了歡聲笑語，雨也隨著我們的笑聲越下越大，顯現(xiàn)出了罕見的默契。

　　不知過了多久，隨著一聲輕快的鳥鳴聲，陽光依稀地從云層中顯露出來。

　　碰巧，正趕上體育課，體育老師讓我們跑步，當(dāng)然---跑步對大部分女生來說是一場持久的戰(zhàn)斗，我們班也不例外，但是，她們一個個嬌小的身軀去沒有放棄，臉上顯著堅定，當(dāng)她們勝利的跑完時，一絲絲的笑容就瞬間從她們的臉頰上流露出來，一顆顆豆大的汗珠在陽光的襯托下毅然的滾落在炙熱的地面上。

　　這就是我們班，一個溫馨的大家庭，是我們的驕傲…

　　朦朧的雨侵蝕著大片的土地，花兒們此刻也在享受著雨給它們的滋潤。

　　這就是我的校園，在這里到處都充滿了歡聲笑語，雨也隨著我們的.笑聲越下越大，顯現(xiàn)出了罕見的默契。

　　不知過了多久，隨著一聲輕快的鳥鳴聲，陽光依稀地從云層中顯露出來。

　　這就是我們班，一個溫馨的大家庭，是我們的驕傲…

我們的校園作文11

　　我在西昌市第四小學(xué)讀書，這里是四川省天府名校，是全國文明單位，更是許多小朋友向往的地方。

　　進(jìn)入學(xué)校的大門，映入眼簾的就是我們的校園之美。它是美麗的、它是寧靜的、它是詩意的，同時它也是“喧鬧”的，因為有那么多的小鳥在枝頭歌唱。

　　我們的校園是美麗的，每天清晨，當(dāng)初升的太陽把第一絲陽光灑向大地的時候，我們的校園顯得那么的美麗：操場周圍花臺里的小樹正如代表著學(xué)校的四棵黃角樹一樣，迎著晨風(fēng)，跳著優(yōu)美的舞姿，這多像我們的老師教導(dǎo)著我們。教學(xué)樓里，在此刻傳出了那朗朗的讀書聲，迎合著美麗的朝陽，一切都是那么的'協(xié)調(diào)和秩序井然。

　　每當(dāng)我們上課的時候，校園里是那么的寧靜，唯獨只有小鳥的歌唱縈繞。那聳立著的黃角樹，仿佛聆聽著同學(xué)們教室中的朗朗書聲，隨著它，小鳥在一旁飛翔。此時，時間仿佛凝固了。

　　可是，這寧靜可能很快就會被打破。隨著下課鈴聲響起的剎那，同學(xué)們的歡笑就這樣響起。有的三個一群，五個一伙的玩耍著，嬉戲和游戲著；有地拿著乒乓球和拍子，跑向球臺；還有的玩著各自喜愛的游戲。整個校園里一下沸騰起來了，呈現(xiàn)出一派五彩繽紛的色彩，這一刻，我們和小鳥們在一起玩耍。

　　每當(dāng)夕陽下，校園里的一切都穿上了它們最華貴的衣服，校園被鋪上了一層金絲綢。小鳥們用它們的鳴叫為同學(xué)們告別，目送著同學(xué)們滿載一天的收獲，快樂地離開美麗的校園。

　　我喜歡我的校園，喜歡它的寧靜、它的美、它的“喧鬧”！它將陪我度過我學(xué)習(xí)的美好時光。

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