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神奇的探險之旅小學生作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的神奇的探險之旅小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的探險之旅小學生作文1
我是一個愛冒險的，從小到大很多很大的經歷都讓我可以充分回憶。都是我和爸爸一起創造的，比如我們一起去爬山，還是夜晚登山哦。有時我們去溪邊游泳，看著自然的景象在身邊，融入進去變得更加熱愛。這次的探險是去城邊新開的那家攀巖館，在里面可以體驗現代攀巖的體會，那種緊張刺激又流行的現代運動項目。
攀巖的時候手臂啊四肢都被綁的緊緊地，頭上也有一個頭盔。我慢慢的往上爬，不像爸爸似的.像蜘蛛俠一樣嗖嗖嗖嗖的就上去了，我還小只能慢慢的一點一點向上。我手抓的緊緊地，腳也不敢放松，全身都緊張的一直一直努力。一個不小心，手沒抓住，我就掉了下去，但是我沒有氣餒，我得到爸爸的鼓勵和攀巖老師的教導，重新開心慢慢向上爬。這個攀巖都說充滿了危險性，但是我卻不害怕，因為我有堅持的動力和不懈的努力，正因為這樣我明白了一個人對于堅持的意義，而堅持對于一個人的成果和過程都是難以言表的。
這次攀巖的探險讓我懂得堅持不懈的力量，不要因為旅途中的困難所跌倒，做人一定要有人冒險精神，只有這樣我們才可以找到更好的人生。
神奇的探險之旅小學生作文2
章老師興沖沖地走進教室，掃視了全班同學，神秘地說：“明天章老師帶你們去叢林探險。”同學們七嘴八舌，教室里頓時像炸開了鍋。
汽車載著我們到了叢林，那里群山環繞，樹木茂盛，空間清新，美麗極了�！坝率俊眰兣胖犠哌M叢林，立刻嚇得目瞪口呆，我們要像猴子一樣敏捷，像“蜘蛛人”一樣本領高強才能完成所有項目。叢林里矮的樹有4米左右，高的有10米。如果掉下去，我一定會粉身碎骨，嚇得腿都軟了。
這時候，一個五年級的哥哥抱鄭一棵樹不停地喊：“放我下去，放我下去”。
另一邊，一個一年級的小弟弟嚎啕大哭，一定嚇壞了。我們見了異口同聲地喊：“加油!加油!”小弟弟終于不哭了，開始走了起來。
工作人員給我們換上了安全服，首先爬高臺，高臺又高又陡，我們爬起來很吃力。接著我們來到了獨木橋，它搖搖晃晃，我的.手緊緊地抓住，費了好大力氣才過了橋。下一站，我們來到了滑索旁，工作人員幫我們掛上安全勾，我們要從這顆樹滑到那棵樹，太刺激了!
我們過了一關又一關，好不容易“飛”出了叢來。我多么想再玩一次啊，可惜這時候章老師在召集我們回家了。
神奇的探險之旅小學生作文3
有一個探險隊，他們四處尋找寶藏。一天，在一個陡峭的山上發現了一座隱蔽的古廟。
做好準備以后，探險隊進入了古廟。古廟里黑漆漆的，沒有一絲光亮。探險隊點著火把，慢慢地往里面走。
突然，墻上的機關發出了飛鏢，幸好他們經驗十足，閃躲的很快，要不然就沒命了。再往里走著，不知道是碰到了什么機關，墻壁的縫隙里噴出了火來，還好有驚無險。天吶!怎么這么多機關，看來這個地方一定有寶藏!
越往里走，感覺就越恐怖!在打開一道鐵門后，有一個大怪物跑了過來，我們慌張的.四處逃跑，大怪物把我們逼到了一個石墻的后面。我們拿出繩子，把繩子扔到另一個石墻的上面，這時，大怪物過來了，我們一蕩，跳到了另一個石墻上。我們繼續跑，跑到了一個很舊的橋上，我們跑過了橋，大怪物也跑到了橋上。這時，聽到“咔嚓”一聲，橋裂開了，大怪物掉了下去。
通過橋后面，有一個小房間。這里就是藏寶藏的地方了，我們發現了很多寶箱，里面全是金幣。房間的后面就是古廟的出口，我們帶著寶藏走出了神秘的古廟。
這真是一次刺激的探險之旅!
神奇的探險之旅小學生作文4
有一天，我出去航海，而因為水流非常急，被沖到了一個荒島上。
第一天，我把我拿出來航海的東西找了出來，然后看了看四周全是大樹，非常荒涼，地上還有動物的尸體和血。然而現在已經夜幕降臨了，我只能趕快拿出帳篷放在了一個空地方，睡上一覺。
第二天我起來了，急忙把東西收了起來，向前一步又一步走過去，然而周圍到處都是動物的叫聲，我的'心里十分害怕。而我正以為我沒有事的時候，忽然從我的前方躥出幾頭獅子，我愣了一下，之后二話不說拔腿向后方跑去，可就在獅子快趕上我時，它們卻不追了，我心里非常高興。但不知危險也已經來臨，我的后面出現了一群犀牛向我跑來，這分明就是被我激怒了。但我絲毫不知，直到我聽見了一陣腳步聲，我看了一下后面，然后急速地向前跑去，而沒跑多長時間，那些獅子也沖了回來，它們快碰到我時，我向旁邊躲閃，它們碰到了一起，這時，犀牛和獅子決一死戰，我趁機逃之夭夭。那時我臉色蒼白，逃到另外一個地方，不久我竟然睡著了，睡到了第二天。
忽然一聲“叮當當，叮當當”把我吵醒了，原來這是一場夢，但我喜歡這場刺激又奇幻的夢。
神奇的探險之旅小學生作文5
一天，我醒來后發現我的眼睛既能放大，也能縮小，不但能看到遠在2公里之外的事物，還能看清楚一些用顯微鏡才能看到的東西，這令我感到很驚訝。我想，這樣的.眼睛不但能輔助我打游戲，還可以更細致地觀察昆蟲等動物。我很開心，因為我終于能夠體驗和正常人不一樣的生活了。練習了一會兒，等我習慣使用我的神奇眼睛之后，就背起書包去上學了。
到了教室，我本想在同學面前大顯身手，卻忘了如何調整我的眼睛，真是關鍵時刻掉鏈子!我想放大時，卻調成了縮小，我想縮小時，卻調成了放大。導致我一只眼睛放大，一只眼睛縮小，連黑板上的字都看不清了。我很苦惱，更讓我傷心的是老師突然請我回答問題，因為我只顧得關注眼睛了，沒有聽見老師問的問題，只好像一塊木頭一樣，一動不動，都不知道應該回答什么。老師說出了答案，并批評了我一頓，我很傷心。
到了晚上，由于我沒聽課，作業不會做，我心想：“完了，爸媽如果知道我不會做作業，我肯定會被打�！币幌氲竭@里，我便閉上眼睛痛哭了起來。
突然，我睜開了眼睛，才發現剛才的一切都是夢啊!原來，一雙神奇的眼睛帶來的不僅僅是好處，缺點也很多呀。
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