校園的早晨作文8篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的校園的早晨作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的早晨作文1
由于要培訓，我早早的來到了校園，感受到了別樣的校園。
往日吵鬧不堪的校園，現在也是一樣的熱鬧，但不是人類這種高級動物帶來的。人們此時還在夢鄉當中，僅有少數幾個老師起床了，正在慢吞吞的刷著牙，懶羊羊的。這熱鬧來自于早起的鳥兒，每棵樹上都有鳥在歡唱，這邊唱來，那邊和，好不熱鬧啊!
我背著書包，在校園里踱步，來得早有的是時間來欣賞早晨的校園。除了可以聽到往日被人聲所掩蓋的鳥的歌唱，還能看到顯有人煙的校園。由于昨夜下了一整晚的雨，整個校園都被洗禮了。那些常青樹，筆直的挺立在那里，一片接著一片，那葉子綠得直逼你的眼睛，讓你忍不住想去撫摸和贊美它，這在秋天難得一見的整片綠。抬頭仰望，微弱的陽光透過縫隙斜射下來，在濕漉漉的地上留下了斑斕，仿若給大地著上了花點衣裳，我踩著花點像教室走去。
以往的教室，早已經忙成了一片，你抄我的數學作業，我就抄她的語文，各有各的活，忙的不亦樂乎。現在，整個教室空無一人，陽光透過窗戶，跳進了教室，在靠窗的桌椅上嬉戲著。我也忍不住的加入了，坐在椅子上，張開五指，讓陽光透過指縫，瞬間有種摸到了陽光的溫暖，我情不自禁的閉上了眼睛，貪婪的享受著。
教室外面的鳥兒依舊在歌唱，歡快的為早起的人們演著交響樂，特別的悅耳動聽。那常青樹依舊在陽光的呵護下，披著薄衣，遠觀就像是鑲上了一道銀邊，特別的吸引眼球。我依舊坐在教室里，拿出了培訓所需書籍，在陽光的沐浴下，認真的預習起來。早晨的校園，一下子變得特別的和諧，人與自然仿若成為了一體。
感受著早晨的校園，我忍不住的笑了，這別樣的早晨才能到如此別樣的校園——和諧而又美好。
校園的早晨作文2
幾聲輕快的腳步，喚醒了沉睡的校園。她張開雙臂歡迎她的每一位“孩子”。
校園的早晨是安靜的。柔和的晨光灑在校園的每一棵樹上，默默地，你望著我，我望著你�；▓@里“大象”滑滑梯伸展著兩條長長的鼻子，孤零零地站著。教學樓里的教室一間挨著一間，教室的門靜靜地敞開著……
校園的早晨又是忙碌的。教室外，一早來到校園的孩子們，忙著打掃清潔區的衛生;教室里，交本子的，做作業的，催作業的，讀課文的，背古詩的……本子聲、討論聲、讀書聲，聲聲入耳。一早來到學校的老師更是忙碌的。改作業的，備課的，檢查衛生的，輔導功課的……好一派繁忙的景象!
校園的早晨更是熱鬧的。當清脆的下課鈴響起，一條條歡快的流動的彩色小溪奔向操場，操場上馬上沸騰起來。樹下三個一群，五個一伙的，踢毽子的，跳繩的，跳皮筋的，打沙包的，你追我趕的;從花園里的滑滑梯上，不時傳來陣陣笑聲。我仿佛置身在歡鬧的海洋里。我看見的是快樂的音符在蹦在跳;我看見的是一群群出巢的小鳥在起飛……
啊，多美的校園的早晨。
校園的早晨作文3
鄉村的早晨，是公雞清脆的啼叫聲喚醒的;校園的早晨，是悅耳的鈴聲叫醒的。
校園的早晨是恬靜的。天剛蒙蒙亮，寢室里的小朋友還在睡夢中，靜悄悄的，聽不到一點兒聲音。操場花壇里的花兒張開它那可愛的笑臉，希望太陽公公快快升起。樹上的小鳥靜靜地蹲在枝頭，東張西望，不時發出幾聲動聽的鳴叫，歡迎小朋友的到來。
校園的早晨又是熱鬧的。鈴聲響了，同學們趕快起床，到操場上進行晨鍛煉。操場上頓時沸騰起來。有的在打羽毛球，有的在爬竹竿，有的在晨跑，還有的在跳繩。耳邊響起了一陣陣歡笑聲和跑步聲。風吹來，小花搖來搖去就像在跳舞。小鳥嘰嘰喳喳好像在伴奏，多么美妙呀!我們就像沉浸在歡快的海洋中。
校園的早晨更是緊張的。操場上一排排樹木就像一個個綠色的.衛兵在堅守崗位，不準他人傷害花草，破壞校園環境�；▋涸陉柟獾恼丈湎赂吁r艷奪目。螞蟻正在忙個不停地尋找過冬的食物。辦公室老師正在備課。教室里同學們正在爭分奪秒地學習。學校在進步，我們在努力。
校園的早晨作文4
每個地方的早晨都有它的特點，學校的早晨有什么特點呢？就讓我到學校里去看一看吧！
一進校門，就是一片熱火朝天的景象。先來到小池邊，那里有許多同學在看書，背誦課文。四年級的小紅坐在柳樹下的石凳上，彎著腰，正在專心致志地看著“作文選”；小紅旁邊坐著一位六年級的學姐，她扎著馬尾辮，挺直了背，拿起了書，翹起“二郎腿”，輕聲念著課文。柳書前面有一個小水池，水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對岸是干凈的地面，小明坐在地上雙手捧著語文課本，時而打開課本邊讀邊記，時而合上課本，試著背誦。
離開小池邊，來到操場上。這里有許多同學乘著陽光燦爛，在操場上晨練。他們排著整齊的隊伍，邁著輕快的步伐，正努力地向前跑著�！耙�，一，一二一……”喊著響亮的口號，他們已經不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經氣喘吁吁，可是他們誰也沒說要停下來休息，依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的旁邊是跳高場地，同學們都在那里練習跳高。這時，輪到小剛了，只見他雙眼緊盯著前方，風馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過橫竿，在左腳就要落地之際，他又發力，抬起右腳，地二次跨過了橫竿�！昂茫 痹谕瑢W們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓練。
在操場的后面有一個大花園，花園里也有許多同學在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿著弓，正全神貫注地拉著小提琴。小提琴的聲音時而高昂，時而低沉，同學們的表情也隨著音樂變得時而高興，時而沮喪。小提琴悠揚的曲調頓時響徹了整個花園，小鳥和蛐蛐聽到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學們的小提琴伴奏。
哦，校園的早晨多么熱鬧�。⊥瑢W們又是多么珍惜時間��！
校園的早晨作文5
煙青色的天空凈透一點微光，伸手觸摸，光束從指縫間輕淺濾過，落在薄衫上，一路溜溜達達，目之所及，晨光所透。
走進校門，就與微風撞了個滿懷，風中含著朝露與桂花的氣息，校園的早晨好清爽。
墻邊的楊柳在微風中搖曳著柔嫩的身姿，也為這清爽的早晨又添了幾分涼意。走進教室，窗外的鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每一棵樹都是我的知己�？葜ι夏劬G的小芽教會了我，努力生長必有回報。翠綠的枝葉讓我忘卻所有的煩惱，他們與我一起成長，一起學習。窗外，三角梅吐露出點點芬芳，飄香藤舒展著嬌嫩的藤蔓，不知是哪個調皮的小朋友把它的“頭”給掐了，我的好心情瞬間逝去大半，沒過幾天，我發現，盡管沒了“頭”，它也沒有氣餒，而是在斷了的頭上重新抽嫩芽，繼續生長，小小的藤條竟有如此頑強的生命力！
翻開課本，朗讀起“悠悠的白云，淘氣的云雀”耳邊幽幽傳來清脆的鳥叫聲，轉頭看向窗外，還真如書中所寫，藍天下飄著悠悠的白云，云下飛著淘氣的云雀。
遠處飄來幾片黑黑的烏云，在近些，跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄的來了，像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來。學校的每一塊磚瓦，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的與手指彈奏出一首又一首優雅的小曲，我也沉浸在這優美的曲調中。
此情此景，我怎么不愿沉醉在母校的懷抱里？
校園的早晨作文6
春天到了，校園里白花爭艷，一進校門就聞到了春天的氣息。校園的早晨，同學們，就像一只自由飛翔的小鳥，在天空盤旋著。
在那一個小角落里，那里金光閃閃，你看，那里就是春天。
你瞧，在那清澈的小池旁，3位同學正在認認真真地背誦課文，那位男同學坐在地上，雙手看著書津津有味地在看書。池邊的小花，不停地
在跳舞，小池里的荷葉，不停地在池面上走來走去，像是在思考問題。在那兩個石座上有兩位女同學，她們扎著馬尾辨，其中一個低著頭，看
著地，嘴里背出一句句話，另外一個女同學坐姿端正，雙手捧著一本書，向遠方看去，嘴里說出一道道算式。
在那四面被綠草包圍的操場上，幾位同學，嘴里說著一二一，一二一……還在操場周圍一圈一圈地跑。在跑道的不遠處，有幾個同學在比賽
跳高。你看，那位男同學，他先開始起跑，然后縱身一越，就跳過了橫竿。突然，一個足球飛了過來，原來同學們在踢足球，他們奔來跑去，
就像流星，圍光的同學不停地喊加油。口號聲、加油聲，還有晨練聲組成了一首豐富多采的合奏曲，令人陶醉。
這時，在花園里傳來了一陣抒情的小提琴聲，一看原來是一位同學在練小提琴，還引來了不少的小鳥和蝴蝶，小池邊的柳樹姐姐也隨著音樂
動起了身子，那位同學微微地搖動身子，津津有味地拉小提琴。
我愛美麗的校園，更愛多彩多姿的校園的早晨！
校園的早晨作文7
校園是學習的地方，校園是我們快樂的天堂，還是我們另一個溫暖的家。今天，就讓你們隨我去早晨的校園看看吧！
校園的早晨是美麗的。走進校園，首先看見了一個非常雄偉的楊靖宇雕像，他站在那兒，仿佛在說：來到學校，就要好好學習，珍惜時間。圍在他身邊的小花每天綻放著笑臉，小草也不甘示弱，換上了綠意盎然的衣服。一排排整齊的樹木，像是在站崗。
校園的早晨是忙碌的。一走進校園，就可以看到值日生在不停地揮舞著掃帚，盡管這項勞動很辛苦，但他們還是很辛勤地打掃著整個校園，生怕美麗的校園里有一絲臟物。那些文明禮儀值日生，不管是驕陽似火，還是冰天雪地，他們都早早地來到校園，有序地站成一排。等老師或同學來了，他們就會說“老師好”或者“同學們早”，然后再恭恭敬敬地敬禮。
校園的早晨是緊張的。還沒走進教室，就聽到了朗朗的讀書聲，那聲音既清脆又響亮。走進教室，我連忙放下書包，拿起書讀了起來。因為我們都知道：一日之計在于晨。
校園的早晨是熱鬧的。一下課，同學們便像一窩蜂似的笑著跑出教室，剛才還是安靜的校園，現在一下子熱鬧起來。同學們有的做游戲，有的打籃球，有的在教室里興致勃勃地看著課外書，還有的在教室里爭分奪秒補作業。
校園的早晨真美麗，我們要好好珍惜早晨的時間，因為一年之計在于春，一日之計在于晨！
校園的早晨作文8
金色的太陽光灑遍校園的每一個角落，所有地方都被映照得閃閃發亮。
當早晨初來之時，小鳥醒了，在樹上放聲歌唱，就像鬧鈴一般，叫醒了在沉睡中的花草樹木�；▋盒蚜耍瑥堥_小嘴呼吸清新的空氣；草兒醒了，伸了個懶腰；大樹醒了，打了個哈欠。校園頓時熱鬧起來！
伴隨著一聲響，校園大門開了，值日老師們陸續走出校門，盡職地站在那迎接同學們，護學崗的志愿者家長們熱心地護送同學們過馬路，校長還親自給同學們開車門。同學們一個個神采飛揚，校門口便有了家長的囑托，來往車輛的聲音，同學們的交談與一句又一句的“老師好”“同學好”，這合起來真像一首交響樂，這首交響樂就叫《校園的早晨》吧！
微風輕輕地撫摸著同學們的小臉蛋，小鳥吟唱起來迎接一波又一波的同學，同學們陸續走進校園。校園里，小草已經做起了早操，昆蟲已經開始了晨跑。竹子成了值日生，用他那細長的小手提醒同學們要時刻注意安全，千萬不要奔跑；大樹成了演奏家，在微風的陪伴下，各自拿出了手中的樂器，“沙沙簌簌”演奏起來。他們的表演生機勃勃，栩栩如生。依我看，這個節目就叫《校園的早晨》吧！
在各班老師的陪伴下，同學們走進了教室，放下書包，開始了晨讀。有的背詩，有的讀課文，朗朗讀書聲從教室里傳來，在校園久久回蕩，伴隨著鳥兒的歌聲與大樹的彈奏聲，演繹成了一首唯美的詩朗誦，這首詩，就叫它《校園的早晨吧》！
晨讀結束后，同學們邁著整齊的步子，走向了操場，開始自由活動，個個神采奕奕，陽光和微風也用自己的身軀給同學們帶來溫暖和舒適�；ɑú莶輦冦逶≈柟�，也感到十分舒服。操場上傳來陣陣歡笑，每個金燦燦的角落都被歡樂填滿了。
我愛這美好的早晨，更愛這美好的校園！
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