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春天的足跡作文

時(shí)間:2022-09-08 09:09:59 春天的作文 我要投稿

春天的足跡作文通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的春天的足跡作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春天的足跡作文通用15篇

春天的足跡作文1

  期盼著!盼望著!這位偉大而不愿意現(xiàn)身的藝術(shù)家。將自己阿諾多姿的身影展現(xiàn)在世界的各個(gè)角落里。使萬(wàn)物都變得勃勃生機(jī),正如一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在熱情地舞蹈著。我們也隨著心中涌流的感召。一起去尋找春的足跡。

  就這樣,全家總動(dòng)員,我們?cè)俅纬稣髁恕?/p>

  一路上,我們有說(shuō)有笑,談天說(shuō)地。不知不覺(jué),隨著一陣陣“隆隆”的發(fā)動(dòng)機(jī)聲音停止時(shí),我們才反應(yīng)過(guò)來(lái),下了車。大家迅速站好隊(duì)伍。有序地進(jìn)入了檢票口。接下來(lái),就是爬山了!隨著個(gè)人的體育能力。我們一個(gè)集中的隊(duì)伍開(kāi)始分散了。我們便三五成群地攀爬著。時(shí)而寬闊時(shí)而狹窄的山路兩旁是四季常開(kāi)的青松樹(shù)。它們?nèi)缤斐隽司薮蟮氖直蹮崆榈貧g迎游客們的到來(lái)。

  來(lái)到一個(gè)路岔口,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎道。又是一個(gè)情景。彎彎的長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋下,是一個(gè)偌大的水庫(kù),石橋的扶手上凹凸不平,這表明這里的石橋已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜度過(guò)了好幾十年,甚至好幾百年。水庫(kù)的水清澈無(wú)瑕,他無(wú)形無(wú)味。給人一種舒適的感覺(jué),水庫(kù)上波光粼粼,像一個(gè)裁縫一樣揮動(dòng)著他的剪刀,不斷地剪開(kāi)樹(shù)林與石橋的倒影,而倒影又不斷地出現(xiàn)。水庫(kù)上有一兩塊石頭,石頭佇立在水上,紋絲不動(dòng)。石頭上不時(shí)會(huì)有一兩只小鳥(niǎo)光顧。這不,兩只小鳥(niǎo)正戰(zhàn)在石頭上向人們展示自己那美麗的羽毛。羽毛上特別的兩個(gè)小黑點(diǎn),更是為他們?cè)龉馓聿省J瘶蚯胺接质且粋(gè)實(shí)心的石橋,它仍然處于山的懷抱之中。陡陡的,令人望而生畏!

  向前進(jìn)的精神是我和周炳睿忘記了疲勞與疲憊。我與周炳睿一起帶著身上的疲乏,來(lái)到了峰頂與第一支到達(dá)山峰的“沖鋒隊(duì)”會(huì)合,我們與幾個(gè)家長(zhǎng),一同在此前進(jìn)。由于我們還有最后的力量,只剩下最后的幾層石階,我們爆發(fā)出最后的力量來(lái)到了蒙山最頂端——蒙山極頂。

  中午,休息完后,一兩個(gè)同學(xué)與幾個(gè)家長(zhǎng)再度帶著疲勞和疲乏一起步行下山,則剩余的同學(xué)一起坐車下山。

  在回家的路上,同學(xué)們都在車上靜靜地睡著了。

  回到家后,我承受不住體力的缺乏,走到床上,一分鐘便睡著了!

春天的足跡作文2

  踏一路春風(fēng),灑一路歡笑,我們走在鄉(xiāng)間的小道上去尋找春天。

  我們找到春天了。你瞧!大片大片的麥田里,碧綠碧綠的麥苗已經(jīng)在春雨的滋潤(rùn)下、春風(fēng)的撫慰下,有小個(gè)子的嬰兒變成了笑容燦爛的兒童。他們正在春風(fēng)中盡情地舞蹈著,好像在學(xué)姥姥扭秧歌呢!露珠妹妹也在他們身上安了家,整天晚睡早起,在春風(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的照耀下,圓潤(rùn)得像晶瑩的珍珠,情不自禁地隨著麥苗兒跳起舞來(lái),仿佛給麥苗兒穿上了一件金光閃閃的外套。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,麥田里的苗兒高矮不一,仿佛在對(duì)我們說(shuō):“你好,你好!我們正在比賽,看誰(shuí)長(zhǎng)得穗子大。”它們還真是一群爭(zhēng)強(qiáng)好勝的家伙!由于有了它們,田野上就像鋪了一層綠色的毛毯,顯得生機(jī)勃勃。

  我們找到春天了。快來(lái)看!那一棵棵油菜已經(jīng)開(kāi)花了,在陽(yáng)光的照射下,在春風(fēng)的撫摸下,正向我們揮手致意,點(diǎn)頭問(wèn)好呢!哎呦,快瞧!有好多饞嘴的蜜蜂哦!沒(méi)等油菜花完全開(kāi)放,就迫不及待地鉆進(jìn)去了。再仔細(xì)瞧瞧,這些油菜花還分三種呢,有的還是花骨朵兒,仿佛害羞的小姑娘;有的剛剛綻放,露出了黃色的花蕊;有的已經(jīng)完全開(kāi)放了。美麗的花蝴蝶,也在在空中翩翩起舞,好美的景象。

  我們找到春天了。這不,蠶豆也憋足了勁兒開(kāi)始生長(zhǎng)了。快看它們的葉子多么地綠啊,就像用水彩筆涂上去的。它們也開(kāi)花啦!瞧她們的花朵就像一只只美麗的蝴蝶,在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。

  在遼闊的田野上,我們還看見(jiàn)了辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯,他們干得是那么的起勁,那么熱火朝天。因?yàn)樗麄兌茫荒曛?jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。只有這樣辛勤地勞動(dòng),才能換來(lái)秋天的五谷豐登。

  這就是春天,春天已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。

春天的足跡作文3

  春姑娘穿著細(xì)如絲,輕如毛的雨衫,提著裝滿希望和生命的籃子,步履輕盈地來(lái)了,它躍過(guò)高山;飛過(guò)河流;千里迢迢地來(lái)了。它辛苦了!可它一刻也不顧得歇,便迫不及待地躍在山川上、平原山……所過(guò)之處,無(wú)不蘊(yùn)含著無(wú)比蓬勃生機(jī)。我們追隨著春天的步伐,穿著美麗的春裝,來(lái)到了深圳市橫崗園山風(fēng)景區(qū),尋找春天的足跡。

  春姑娘把生命撒給全世界;把不同顏色撒滿全世界。是它把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛;是它給森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章;是它為花兒穿上鮮艷的衣裳,噴上了馥郁的清香,使它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)艷比美。

  我們沿著園山泥濘的小路,尋找春姑娘的足跡。小雨調(diào)皮的灑落在山林中,雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

  沿著園山彎而長(zhǎng)的小溪,尋找春姑娘的足跡。清澈的溪水里魚兒在傲游。兩岸的小樹(shù)好奇地探出嫩黃的小頭,嬌氣的柳姑娘,在春風(fēng)吹拂下,擺動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)似的修長(zhǎng)而柔軟的枝條,枝條那黃綠的像眉毛似的葉子,使柳姑娘更婀娜多姿,百般迷人!

  在園山廣闊的草地,尋找春天的足跡。小朋友在放風(fēng)箏,風(fēng)兒把風(fēng)箏吹上天,就好像春姑娘在教孩子放風(fēng)箏。小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸。

  春天來(lái)了,我聽(tīng)到了它,我聞到了它,我觸到了它,真是太迷人了!春天帶給我希望,讓我們?cè)谛碌囊荒曛胁ハ孪M姆N子;春天給我們力量,讓我在又一年中,走向更美好的未來(lái)!

春天的足跡作文4

  我喜歡春水盈盈、桃紅柳綠、滿園春色、春光明媚的春天;喜歡烈日顏顏、驕陽(yáng)似火、夏水湯湯、夏山如碧的夏天;喜歡秋高氣爽、秋雨綿綿、天高云淡、果實(shí)累累的秋天;還喜歡雪花紛飛、雪蓋冰封、玉樹(shù)銀花、寒冬臘月的冬天。但你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié),我會(huì)毫不猶豫的告訴你——春天。

  “肅肅花絮晚,菲菲紅素輕”春天里,最美不過(guò)的就是花兒了。它們個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了笑臉,個(gè)個(gè)美不勝收。難道春天里它們?cè)谂e行比美大賽?你瞧啊!那紫色的木蘭花、美女櫻……那白色的白玉蘭、梔子花……還有黃色的金銀花、迎春花……噢!還有紅色的玫瑰、一串紅、華茂莨……現(xiàn)在想想,哪些花不是在春天這個(gè)美好的季節(jié)里開(kāi)放呢?

  隨著春天的到來(lái),大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿都是。正在拔節(jié)的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上。

  春天來(lái)了,大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳枝,上面綴滿了淡黃色的嫩葉。小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝。

  自然世界如此美麗,到處放射著奪目的光茫,到處點(diǎn)綴著繁多的色彩,到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這里是綠的世界,花的海洋。到處是郊游踏青的人群,有笑逐常開(kāi)的老人,有歡樂(lè)開(kāi)懷的年輕人,還有天真可愛(ài)的孩子。我恍惚間明白:明媚的春天之所以如此美麗,是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放!

春天的足跡作文5

  清明放假,我如南歸的燕子,快樂(lè)地飛回老家。四月二日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和幾個(gè)同學(xué)商定后一起去踏青,尋找春天的足跡。天空泛著清淺的灰藍(lán),把陽(yáng)光投下的色澤也過(guò)濾成冷色調(diào)。空氣帶著春天特有的,石子與草泥混合的潮濕氣味。我們走在田野上,傾聽(tīng)到了春天的腳步聲。燕子在呢喃,白色的小蝴蝶從我們頭上掠過(guò),潺潺流水捎來(lái)了春天的訊息。路旁的柳樹(shù)不知從哪里溜來(lái)一抹新綠,山坡上的那片桃樹(shù),就像早約好似的,樹(shù)兒們綻開(kāi)一色的紅花,麥苗爬滿了田野,一大塊一大塊的油菜開(kāi)著金黃的花,鑲嵌在滿眼的綠的田野里,粉的桃花,綠的莊稼,黃的菜花,還有白色的蝴蝶……把鄉(xiāng)間構(gòu)成了一幅幅立體的,有動(dòng)感的畫。你看田野里,濕潤(rùn)的泥土散發(fā)著春天的氣息。在冬天沉睡了幾個(gè)月的麥苗顯得格外精神,綠綠的'麥苗展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。大地母親的乳汁無(wú)私的哺育著剛冒一點(diǎn)兒頭的麥苗。

  沿著田間的引水渠往前走,我們來(lái)到了小河邊。水中魚蝦暢游,還偶爾聽(tīng)到那微弱的蛙鳴。那幾只早起的青蛙好似正在歡呼:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”走在河邊,我們似乎聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)姑娘梳頭的沙沙聲。“呀,這根頭發(fā)太長(zhǎng)了”。柳樹(shù)姑娘請(qǐng)來(lái)了小燕子,它用剪刀似的尾巴給柳樹(shù)姑娘理了發(fā)。這下,柳樹(shù)姑娘更漂亮了,在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發(fā)垂到了地上。小鳥(niǎo)立在柳樹(shù)上,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正趕著鴨子在河邊玩,他們手中舞動(dòng)著柳枝,猶如在舞動(dòng)他們帶著童心的幸福和快樂(lè)。啊!春天,一個(gè)充滿希望的季節(jié),一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí),也要對(duì)未來(lái)充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。

春天的足跡作文6

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊,頓時(shí)大地復(fù)蘇,鶯歌燕舞,到處都有春姑娘的足跡。

  春天在枝頭!岸邊的桃花勾住了人們的腳步,白的似雪,粉的如霞,仿佛是桃花的海洋。樹(shù)枝上那無(wú)數(shù)朵鮮花,就像是一群群亭亭玉立的少女立在枝頭。真無(wú)法用詞語(yǔ)形容它們,星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著,每一個(gè)都神氣十足,像在積攢力量,然后在它們一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳,吸引人們的眼球,成為春天一道亮麗的風(fēng)景線。柳樹(shù)姑娘迎著春風(fēng),擺動(dòng)著她那剛長(zhǎng)出新芽的枝條,嫩綠嫩綠的,上面的綠葉綠得發(fā)亮,一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。看著那細(xì)長(zhǎng)的柳芽,使我不禁想到了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。柳姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)如同一條長(zhǎng)瀑布,充滿了活力,仿佛在顯示自己的力量,為春天增添了一份綠色。

  春天在田野!油菜花綻開(kāi)了金黃的笑臉,一壟一壟的油菜花田如同畫家刻意將濃濃的顏色潑灑在田園里,當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),花朵輕搖,田野里一望無(wú)際的金色花海洋便仿若一層層的波浪,高低起伏,不斷向我們涌來(lái),小草弟弟從泥土中悄悄地鉆了出來(lái),碧綠的,像是給大地鋪上了一塊綠地毯,如果此時(shí)躺在這綠綠的草坪上,一定會(huì)做一個(gè)甜甜的春草夢(mèng)。

  “游人不解春何在,只揀兒童多處行”。在哪都有孩子們歡樂(lè)的身影,孩子們都玩得不亦樂(lè)乎。賽跑,放風(fēng)箏,捉螞蚱,遠(yuǎn)足,呼吸著春的氣息,仿佛自己也變成春天的精靈啊。

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”無(wú)論是哪,放眼一望,都有春的足跡呀。

春天的足跡作文7

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘悄悄地向我們走來(lái)了。今天,都老師興致勃勃帶著我們來(lái)到“煙雨橫塘”找春天。

  一進(jìn)公園,首先映入眼簾的是那大片大片美麗的迎春花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一條燦爛的“星河”。那么多的迎春花聚在一起,好像在舉行選美大會(huì)呢!每根枝條上都綴滿了花朵,把枝條壓彎了。每一朵迎春花都很嬌小,只有三四片花瓣兒,張著小巧玲瓏的嘴兒,似乎在向人們報(bào)告春天的喜訊。

  我們漫步在公園的小路上,路兩旁種著幾株茶花。茶花樹(shù)葉子的邊緣呈鋸齒狀。葉子是橢圓形的,青翠欲滴,在陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光,像是打了蠟一樣。一朵朵茶花從茂密的綠葉間探出了小腦袋。它們有的完全盛開(kāi)了,像小姑娘天真的笑臉;有的含苞待放,仿佛一個(gè)個(gè)小酒杯;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)輕輕一碰就會(huì)破,似乎想永遠(yuǎn)這樣躲著,不想長(zhǎng)大。

  柳樹(shù)姑娘邁著輕盈的模特步走進(jìn)了春天。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。它們來(lái)到小河邊,正慢條斯理地梳洗著秀發(fā)。一陣微風(fēng)吹過(guò),那細(xì)長(zhǎng)的“頭發(fā)”隨風(fēng)飄蕩,好像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在翩翩起舞。看到這么美的畫面,我情不自禁地低聲吟誦起來(lái):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

  “嗚——哇——嗚——哇。”咦?是什么聲音?同學(xué)們循聲望去。哦,原來(lái)是一個(gè)老人在抖空竹。只見(jiàn)他神態(tài)自若地把繩子往身上一套,就在那一瞬間,空竹上下翻飛,似乎活了一樣。“高手啊,高手!”我情不自禁地贊嘆道。我對(duì)那個(gè)老人佩服得五體投地。他是這春天里一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  春天是五顏六色的,我愛(ài)春天!

春天的足跡作文8

  遠(yuǎn)方,烏云開(kāi)始消散,東方的天空泛出第一道曙光。冬,在春天的歌聲中摧枯拉朽般悄然而逝,我透過(guò)迎春花枝頭的縫隙,看見(jiàn)了春天的足跡。

  春天的足跡布滿了荒野,她像一個(gè)活潑的孩子,赤著腳,歡笑著,蹦跳著,投入到大地的懷抱中。于是,小草從地下鉆出了頭,花兒在枝頭笑開(kāi)了花;冬眠的小動(dòng)物們,早早地爬出了洞,展望新的一年,新的生活,內(nèi)心充滿了無(wú)比的歡樂(lè);最歡快的還是小鳥(niǎo),她們唱著歌,跳著舞,對(duì)春天送出最美麗的贊歌。

  春天唱著歌,從田野上走過(guò),大地開(kāi)始復(fù)蘇,萬(wàn)物恢復(fù)生機(jī)。空氣夾雜著泥土的氣息迎面撲來(lái),使人倍感愜意與舒適;姹紫嫣紅的花,經(jīng)不起春光的撫慰,漸漸舒展開(kāi)了僵硬的腰肢,露出幸福的笑臉;綠色襯著花兒,仿佛從地里冒出來(lái)一樣,爬上枝頭,爬上樹(shù)梢,有的濃,有的淡,點(diǎn)綴著這個(gè)五彩繽紛的世界。綠色映滿了天空,綠也就成了春天的靈魂。和煦的春光,怡人的風(fēng)景,構(gòu)筑成一幅美妙絕倫的水彩畫。

  春天哼著曲,從果園中穿過(guò)。密密麻麻的嫩芽布滿了樹(shù)梢,寥若晨星的花朵也爬上了枝頭,于是,一切都變得熱鬧起來(lái)。草兒們從地下伸出頭來(lái),也想看個(gè)究竟,春風(fēng)和緩地吹過(guò),柔軟的草叢泛起一層層漣漪。桃花、梨花爭(zhēng)奇斗艷,杏花、報(bào)春朝氣蓬勃,一切都顯得生機(jī)勃勃。

  春天念著詩(shī),從小溪邊流過(guò)。叮叮咚咚的泉水,歡快地奔騰過(guò)山石,奔騰過(guò)草地,濺起泛著白沫的水珠,撒向廣袤的大地,滋潤(rùn)著花,滋潤(rùn)著草,滋潤(rùn)著整個(gè)大地……

  這就是春天,極普通的,然而注定又是極不平凡的一個(gè)季節(jié)。

  當(dāng)春天的足跡遍布世界的每個(gè)角落,夏天不再喧囂,秋天不再寂寞,冬天不再寒冷,他們都默默地為春天讓出一條道路。當(dāng)人們歌頌夏天的熱烈,秋天的豐收,冬天的肅穆時(shí),我偏偏要歌頌這極普通的一個(gè)季節(jié)——春天。

春天的足跡作文9

  輕輕地,輕輕地春姑娘披著五顏六色的外衣悄悄地來(lái)到我們身邊,和我們玩起了捉迷藏的游戲。咦?春姑娘會(huì)藏在哪兒呢?

  美麗的春天藏在田野里。我隨著春姑娘輕盈的步伐來(lái)到田野里,放眼望去,金燦燦的油菜花這兒一小片,那兒一大片,一陣微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)飄搖,她們像漂亮的小姑娘一樣翩翩起舞,享受著春天賜予的快樂(lè)和自由,這是多么愜意啊!我和爸爸媽媽來(lái)到油菜花中,恰好左鄰右舍的小朋友也在爸爸媽媽的陪伴下也來(lái)到了油菜花中,她們從不同的角度拍攝了許多美好的瞬間。我靜靜地佇立在油菜花中,聞著清香的味道,感受著泥土的氣息,這滿滿的油菜花給美麗的春天鑲上了一道靚麗的風(fēng)景線。

  美麗的春天藏在小河邊。離我家不遠(yuǎn)處有一條清澈的小河,小河邊種著青青的楊柳,還可以清晰地看見(jiàn)幾顆嫩芽,仿佛剛出生的嬰兒一樣。楊柳的樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng),倒映在水中,像一位亭亭玉立的少女在對(duì)著鏡子梳妝打扮。小河里還有幾只鴨子在嬉戲,它們一會(huì)鉆進(jìn)水里,一會(huì)浮在水面,玩得多么開(kāi)心啊!這真是一幅春江水暖鴨先知的美好畫面。

  美麗的春天藏在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)里。春天的陽(yáng)光沐浴大地時(shí),小朋友們成群結(jié)隊(duì)地跑出來(lái),有的坐在草地上手拉著手圍成一圈玩起了丟手絹的游戲,她們?cè)跉g快的歌聲中你追我趕,好不熱鬧,有的放起了風(fēng)箏,有蝴蝶樣式的,蜻蜓樣式的,各式各樣的風(fēng)箏真漂亮,她們?cè)陲L(fēng)中奔跑著,口里不停地喊道:我的風(fēng)箏飛得最高,我的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)。真是可愛(ài)極了。

  原來(lái)春天就在我們眼前,她藏在田野里,藏在小河邊,藏在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)里。突然間我想起了一句話:這個(gè)世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要跟著春天的足跡,細(xì)心觀察,春天無(wú)處不在。

  我終于找到了春天的足跡。

春天的足跡作文10

  經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的孕育,生機(jī)勃勃的春天終于來(lái)了!她像一位充滿活力的快遞員叔叔,以綠草、紅花為郵件,以樹(shù)葉為郵戳,寫上春天的祝福,不疾不徐地來(lái)到我們身邊。

  我在迫不及待地跑出家門,去追尋找春天的足跡。

  經(jīng)過(guò)改造后的南沙河沿岸,一片生機(jī)盎然的景象,一簇簇杏花次第開(kāi)放,有的爭(zhēng)奇斗艷,有的含苞欲放,有的半閉半開(kāi)。走近了,聞一聞,含羞帶香,讓人不禁想起一首山西民歌:“桃花依舊紅,杏花依舊白。”淡淡的花香四處彌漫。啊!我追尋到了春天的足跡,她已經(jīng)來(lái)到我家門前。

  周末,我和爸爸媽媽一起漫步在汾河岸邊,塵封了一個(gè)冬天的汾河水又融化了,波光凌凌的水面像碧綠的綢緞一般,一陣微風(fēng)吹來(lái),水面上泛起層層波紋。啊!我追尋到了春天的足跡,她已經(jīng)來(lái)到了湖邊。

  公園里,春風(fēng)像媽媽溫柔的手,輕輕撫摸著我的臉,柔柔的暖暖的。柳葉在微風(fēng)中起舞,真令人陶醉;小草悄悄地從松軟的泥土里探出了頭,好奇地向四周張望。讓人想起了那首著名的詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我低下頭,俯下身去聞一聞,一股清香撲鼻而來(lái),這大概是春天的味道吧!

  啊!我追尋到了,我追尋到了春天的足跡,它的足跡在在這里,在那里,還在我的耳畔,你聽(tīng)!度過(guò)了一個(gè)冬天的小麻雀唱著歡快的歌聲,你看!人們脫掉了厚厚的冬裝,換上了五彩的春裝。我呢?我要更加努力學(xué)習(xí),因?yàn)橐荒曛H在于春,一日之際在于晨。

  春天,像一個(gè)快樂(lè)的小孩子,蹦蹦跳跳地向我們走來(lái),向我們招手,向我們問(wèn)好,向我們扮鬼臉,向我們敞開(kāi)了博大的胸懷,春天,真的來(lái)了!

春天的足跡作文11

  春天,使大地充滿生機(jī);春天,讓世界萬(wàn)物復(fù)蘇;春天,是一年四季的開(kāi)始。在這么生機(jī)勃勃的景象里,春天已經(jīng)邁著她輕盈的步伐向我們走來(lái),讓我們用心去感受春姑娘給我們帶來(lái)的一切美好的景象。

  你們快看呀!春姑娘讓嫩嫩的小草探出頭來(lái),讓花兒開(kāi)放,露出它那美麗而又燦爛的笑臉,那紅似火,白似雪,黃似金的花朵,如同一個(gè)個(gè)美麗的小精靈在那像海洋一樣的花叢中飛來(lái)飛去。偶爾,一兩只漂亮的蝴蝶在花叢快活的飛舞著,落入花叢間,就分不清那里是蝴蝶,那里又是花了。

  你們?cè)倏囱剑〈汗媚镒尪叩男?dòng)物們醒。小青蛙醒來(lái)了,就在池塘里跳來(lái)跳去,不停的呱呱唱歌,盡情的嬉戲玩耍。狗熊也醒了,它伸了一個(gè)大懶腰,埋伏在草叢里,耐心等待活潑可愛(ài)的鹿上當(dāng)。

  河流也醒了,站在它旁邊的是垂柳姑娘,輕輕拂拭著她那像綠絲帶一樣的頭發(fā)。河流慢慢的流淌著,清澈見(jiàn)底,里面有幾塊鵝卵石,還有那活潑機(jī)靈的小魚們?cè)谒镉窝剑M情地在水里嬉戲,不時(shí)濺起了水花。

  天空藍(lán)如一塊藍(lán)色發(fā)亮的寶石,白色的如同棉花糖一般的白云,一會(huì)兒像小狗一會(huì)兒像小貓,一會(huì)兒像小馬,千姿百態(tài)變化多端,紅紅的太陽(yáng)發(fā)出燦爛的光芒,偶爾,一兩只小燕在空中飛翔。

  春天的到來(lái),給了小朋友的歡樂(lè),他們有放風(fēng)箏的,看,那燕子,金魚,蜈蚣狀的風(fēng)箏在空中飛翔著,每個(gè)小朋友都露出天真快樂(lè)的笑容。他們脫了衣服,撒了歡似的盡情的跑跳。

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),不僅有這么美麗的景色,因?yàn)槲业男脑诖旱膽驯Ю铩?/p>

春天的足跡作文12

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”春天來(lái)了,小朋友們都哼起了有關(guān)春天的兒歌,三個(gè)一群五個(gè)一伙地去尋找春天。我也是個(gè)喜歡春天的小孩子,早就按耐不住心中的喜悅了,于是就和小伙伴們一起相約到長(zhǎng)安街,去尋找春天的足跡了。

  漫步走在長(zhǎng)安街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,街邊的柳樹(shù)有一點(diǎn)嫩嫩的翠綠,頓時(shí)讓人感到了春天的氣息。待你走近仔細(xì)一看,原來(lái)那些綠色是柳樹(shù)吐出的一個(gè)個(gè)微微小小的嫩芽苞。正當(dāng)我們欣賞著柳樹(shù)的嫩綠時(shí),天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。嘩啦啦,嘩啦啦,小雨點(diǎn)們一起唱著歡快的歌,滴滴答答地飄落著,落到了我們的臉上,讓我們感覺(jué)到一絲絲的暖意,沒(méi)有了嚴(yán)冬時(shí)的寒冷;它們落到了地上,羞澀地敲打著地面,它們就好像一位位春天的使者,將春姑娘到來(lái)的喜訊帶給了大地。小雨點(diǎn)們的到來(lái)滋潤(rùn)著沉睡的小草,也許是因?yàn)樾∮挈c(diǎn)的歡笑聲,引得小草們都把頭探了出來(lái),它們互相張望,打著招呼,彼此貪婪地吸吮著雨露。當(dāng)你低下頭來(lái)看時(shí),草地上好像什么也沒(méi)有,那一個(gè)個(gè)草兒的小嫩芽好像在和你玩藏貓貓似的,躲了起來(lái),不讓你發(fā)現(xiàn);可當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去時(shí),草地上卻是一片淡淡的綠色。

  我喜歡這時(shí)的春天,因?yàn)檫@時(shí)萬(wàn)物吐綠,就連那些枯萎的枝條也開(kāi)始換上了新衣,好一派喜氣洋洋的翠綠呀!人們也都換上了紅色的新裝,放著鞭炮,喜迎新春的到來(lái)。整個(gè)長(zhǎng)安街上,到處呈現(xiàn)著一片嶄新的景象,紅綠相間,再加上各式各樣的花炮,好一幅熱鬧的場(chǎng)面。我覺(jué)得這時(shí)的景色,大大勝過(guò)了楊柳翠綠的三月暮春,因?yàn)檫@時(shí)的翠綠,具有著它獨(dú)特的魅力,展示著早春的氣息,讓人對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和希望。

  看著眼前的景象,不由得我想起了詩(shī)人韓愈的一首詩(shī)來(lái):

  天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。

  最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

春天的足跡作文13

  我的心中有一件非常值得我高興的事情,就是我和小伙伴們看到的風(fēng)景。還有我和小伙伴們玩的游戲。讓我到了現(xiàn)在想起那一件事,我就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。

  在星期日的時(shí)候,小朋友們來(lái)找我玩,我們走的時(shí)候,看到了很多花,花有玫瑰花,喇叭花,還有小紫金花,各種各樣的花,還可以形容百花齊放,萬(wàn)紫千紅。 我們又到了小樹(shù)園看到了大松樹(shù),我形容的大松樹(shù)。

  春,夏,秋,冬,它都是綠色的,不管是大風(fēng),大雪,都吹不倒這大松樹(shù)。還有白楊樹(shù),它非常的直。它不管遇到風(fēng)沙還是 雨雪,不管遇到干早還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱也不動(dòng)搖。白楊樹(shù)它象征著邊疆建設(shè)者。旁邊有蘋果樹(shù),小明爬上摘個(gè)蘋果我們爬不上去,我們說(shuō)小明給我們摘個(gè)蘋果。小明給我們摘個(gè)蘋果。我們說(shuō)謝謝。

  我們到了目地,就開(kāi)始商量一下玩什么,之后我們決定玩扔泥巴這個(gè)小游戲,我們都拿著一個(gè)泥巴,扔我的泥巴扔到了小明身上,小明把泥巴扔到了小剛身上,小剛把泥巴扔到了小強(qiáng)身上,小強(qiáng)把泥巴扔到了我的身上,這樣打來(lái)打去我們的衣服都臟了,我說(shuō)要不然不玩扔泥巴,不然衣服都臟了回到家里又會(huì)被爸爸媽媽說(shuō)一頓,我們玩打水仗,我說(shuō)打水仗既可以把臟東西沖走又可以涼快涼快,我們分成了二個(gè)組,一個(gè)組叫必勝組,我是必勝組的隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)員有小明、還有小剛,還有一個(gè)組叫做戰(zhàn)神組,組長(zhǎng)是小磊,隊(duì)員有小強(qiáng),和小祖,我們組向戰(zhàn)神組發(fā)起了激烈的攻擊,他的衣服都濕了就這樣戰(zhàn)神組向我們組發(fā)起了猛烈了攻擊,就這樣我們打來(lái)打去,我們的衣服濕了,最后我們必勝組勝利了,戰(zhàn)神組變成了落湯雞,但我們的衣服也濕了,所為驕兵必?cái)。m然我們這一次贏了,但下一次也可能就會(huì)輸。

  這就是我們春天的快樂(lè)事 !

春天的足跡作文14

  送走了寒冷的冬爺爺,春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了人間,它把無(wú)限的生機(jī)和希望灑向大地上的一草一木,把大地母親打扮得五彩繽紛。于是,在這美好的季節(jié)里,人們大聲呼喊:“春天來(lái)了,讓我們一起去尋找春天的足跡吧!” 扯著春姑娘的花裙子,我也睜大雙眼來(lái)到郊外尋找春天。

  春天,在路旁的花壇上。花壇上的小野花在春姑娘的呼喊下,一下子蘇醒了過(guò)來(lái),有的偷偷地從泥土里鉆出來(lái),伸著小懶腰探出可愛(ài)的小腦袋,好像在告訴我們:“春天來(lái)了!”有的還在競(jìng)相開(kāi)放,比賽誰(shuí)能開(kāi)出人們眼中最美麗的花朵;還有的已經(jīng)站在枝頭呼吸著新鮮的空氣,昂首挺胸地欣賞著美麗的春景。

  春天,在人頭攢動(dòng)的公園里。春天的公園,就像是花的汪洋大海。最讓我引人注目的要屬櫻花了,一陣春風(fēng)吹來(lái),美麗柔弱的花瓣便輕輕地飄落下來(lái),好像寒冬紛飛的雪花,輕輕地拂過(guò)我的臉龐,然后悄然停留在地上。我撿起一片掉落的櫻花,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)櫻花有五片花瓣,花芯呈黃色,羞澀的神態(tài)如同一位美少女。枝頭的櫻花一叢一叢的,有大有小,有濃有淡,顯得多姿多彩。公園里的人們也脫下了厚厚的大衣,換上了美麗輕便的春裝。天空中放飛著五顏六色的風(fēng)箏,好像在放飛春天的夢(mèng)想。

  春天,在潺潺的小河旁。小河兩旁的垂柳舒枝展葉,嫩綠色的柳芽綴滿了柳枝。一陣微風(fēng)拂過(guò),輕柔的枝條在春姑娘的撫摸下隨風(fēng)搖晃,好像在展示著自己苗條的身材,又像是一位位身披綠衣的美少女在翩翩起舞,別有一番風(fēng)韻,路人見(jiàn)了,吟詠著“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句,由衷地贊嘆這副美妙的春景圖。

  春天的景色繽紛多姿,它宛如一副神奇的彩色山水畫,讓人驚喜,讓人沉醉,更讓人心曠神怡。

春天的足跡作文15

  在一個(gè)清爽的星期日早晨,我們班里的人一起在學(xué)校門口集合。男生,女生各倆隊(duì),我是男生一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。開(kāi)始走了,女生隊(duì)在男生隊(duì)的前面,走到西街時(shí),看見(jiàn)了幾棵楊柳,柳枝都快要落在地上了。還看見(jiàn)人們都脫下了厚厚的棉襖,從這兩個(gè)方面可以看出,春天來(lái)了。

  到了第二站——忽莊。在忽莊看見(jiàn)了幾棵開(kāi)滿漂亮花的樹(shù),我都不知道花叫什么名字,還看見(jiàn)了一片油菜花。

  我們開(kāi)始過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的公路了。那條巨大的公路荒無(wú)人煙,附近還有幾個(gè)工廠。有一個(gè)工廠里邊有幾朵花,我們很想進(jìn)去拍照片,看門的老大爺說(shuō):“你們來(lái)干什么,沒(méi)有允許不讓進(jìn)去,快走吧。”我們也沒(méi)有進(jìn)去。我心里想,那個(gè)看大門的老大爺也太小氣了吧,我們又不是去摘花,我們只想進(jìn)去拍幾張照片都不行嗎?太小氣了。

  我們離開(kāi)了那個(gè)工廠,一邊向前走一邊在路旁記花的名字和作用。蘇鵬邊走邊記,記完時(shí),我一看,驚訝地說(shuō):“你怎么記這么多的花呀,還有標(biāo)本。”蘇鵬說(shuō):“邊走邊記,見(jiàn)一朵花記一朵花。”老師對(duì)全班人說(shuō):“你們看看蘇鵬,知道邊走邊記,你們一定要向蘇鵬學(xué)習(xí)。”

  到了上坡了,我們幾個(gè)男生一下子就沖到了河堤上。老師讓我們自由解散,我和幾個(gè)同學(xué)一起沖向小河邊上,我們?nèi)恿藥讉(gè)小石子。就去給老師說(shuō):“老師,我們一起去河那邊玩吧。”老師說(shuō):“可以,但是,要怎么過(guò)去呢?”我向望了望,看見(jiàn)那邊有一座大橋,我們就從大橋上到了河的那邊,我們又下到了河邊,找了一些扁扁的石頭來(lái)打水漂,我最多可以漂六下。

  到了午餐時(shí)間了,我們一隊(duì)的人坐在一起。你吃點(diǎn)我的,我吃點(diǎn)你的,真是太高興了!

  吃完飯,我們玩了一會(huì)兒,就開(kāi)始趕路了。感覺(jué)回去的路比來(lái)的路長(zhǎng)2倍,走了很遠(yuǎn)才到家。好像剛?cè)ノ魈烊〗?jīng)回來(lái)那么遠(yuǎn),那么累。

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