成長路上作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長路上作文，希望對大家有所幫助。

成長路上作文1

　　在我成長的道路上，鮮花盛開。一只翩翩起舞的蝴蝶，總會不時地飛在我的眼前，它提醒我：要遵守諾言！

　　題記

　　許下諾言

　　一天晚上，媽媽給我買了一袋糖果，花花綠綠的糖果，放在一個精美的塑料袋中，最上方用淺藍色的絲帶系了一個可愛的蝴蝶結。我看見了這袋糖果，于是我便迫不及待的搶了過來，我打開蝴蝶結，從中拿了一顆紅色的糖果，媽媽笑瞇瞇的說：'每天只能吃一顆，不許偷吃喲！”我興奮得向媽媽保證：我絕不偷吃！之后，媽媽還是用淺藍色的絲帶，先系一個扣，再用剩下的絲帶在手指上靈活的一繞，繞了一個漂亮的蝴蝶結。

　　違背諾言

　　第二天一覺醒來，我仿佛又聞到了那甜甜的糖果的香氣。于是便翻身下床，東翻西找，終于，在柜子里找到那袋糖果，我再一次把它捧在手里，那口袋上方，還冒著迷人的香氣呢。看著那好吃的糖果，想著那糖果的美味，聞著那迷人的香氣，我早把對媽媽的承諾忘得一干二凈。我再次打開蝴蝶結，把絲帶扔在一旁，慌忙地抓了一把，放入口袋，制造出了聲音，我想媽媽馬上會過來問我聲音從拿來，于是我慌忙地拿起絲帶，這時我才想起我根本不會系什么蝴蝶結，這可怎么辦呢？我急得直冒汗，無奈之下，我只好回憶著媽媽系蝴蝶結的'樣子，胡亂扎了一個結，這結怎能和媽媽系的漂亮而又可愛的蝴蝶結相比呢？凌亂而又粗俗，余又怎能和好吃的糖果相配呢？沒辦法，只好把糖果放回原位。我心里明白：'我沒有遵守諾言。就連吃的糖果也沒有往日香甜了。

　　接受教育

　　到了下午，媽媽走進屋內，打開柜子，我頭上的冷汗也不由自主地流了下來。媽媽從柜子里拿出糖果，放在手心里掂了掂，歪著頭問我：'怎末好像少了很多？”我怕媽媽埋怨，擦干了汗，裝出若無其事的樣子，對媽媽說：'可能是小老鼠偷吃了吧。”媽媽上下打量著我說：'那蝴蝶怎么也飛走了？”我心里明白，媽媽已經知道了事情的真相，我只好認罪。

　　媽媽拉著我的手，語重心長地說：'漂亮的蝴蝶只有精心呵護才能飛翔，一旦折去翅膀，就永遠不能在空中翩翩起舞，我們的生活也就卻少了一份美麗……”媽媽循循善誘的話語，讓我明白在欲望面前，學會自律，學會遵守諾言。

　　一路相伴

　　這件事在我的成長的道路上，留下深刻印象。以后，每當有類似的事件發生時，那只蝴蝶似乎就在我的眼前，提醒我：'遵守諾言！”

成長路上作文2

　　每當陽光一陣暖過一陣，甚至有點熱時;每當雨水一陣透過一陣，甚至有點大時;每當新葉一陣綠過一陣，甚至有點翠時，梔子葉間便孕育出一苞苞白色的花骨朵。在我的成長路上，總有梔子花香彌漫。

　　兒時，我總喜歡在樹下享受快樂。兒時的我喜歡踮著腳仰著頭從葉間窺探她們的豐姿。等到花兒咧嘴大笑，滿樹嵌玉，滿樹生香，我便沉醉花間，整日圍著梔子樹轉了。等到夕陽西下，吹來陣陣晚風時，我便享受夾雜花香的晚風。我和爸爸媽媽圍坐在梔子樹下，說說笑笑，原來生活是這樣的美好。

　　一天一天，晃眼我已長大，要上小學了。一天下課，我驚奇地發現，原來學校花園里也有一棵梔子樹。下課后，我總喜歡捧著一本課外書來到樹下，遨游在帶有花香的書海里，沉醉著迷。有時，上課時刮起一陣陣大風，我就很難專心上課，我時常看著窗外，看見朵朵梔子花被狂風吹下，我的心也會糾結在一起，下課后，我就迫不及待地來到樹下，看見一朵朵白白的，亮亮的花瓣靜靜地躺在地上，好似依偎在大地母親的懷中，好美。有時，下課后吹來陣陣微風，一只只白色蝴蝶輕輕地飛下，輕輕撿起一朵夾在書里，嵌在我的心里。

　　轉眼，我與學校分離，與老師同學分離，與我最愛的梔子樹分離。盡管有太多的不舍，我還是微笑面對。我在梔子樹下留下了我最美的笑容。我想起了瑯瑯的讀書聲還飄在梔子樹下，操場上的歡呼還留在梔子樹下，梔子樹見證了我的成長。梔子花香里雖有太多的不舍和留戀，但卻是梔子樹讓我度過了最美的求學時光。

　　來到初中，雖然學校沒有梔子樹，我身邊的梔子樹也終于倒下了，但是梔子樹依然活在我在我的心里。

　　每到柔柔的五月，梔子花開放時，媽媽總喜歡在我的臥室里擺上養著梔子花的玻璃杯，滿屋生香。記憶中曾有多少次啊，在梔子花香做著甜甜的夢。夢中聽到語文老師的種種叮嚀，好熟悉;夢中聽到同桌清脆的銅鈴般的笑聲，好懷念;夢中還見到校園里月影下浮動的如我一般高的.小樹，樹間嘰嘰喳喳的小鳥，我也在其中……媽媽也喜歡白白的，亮亮的梔子花瓣，媽媽總會拾起地上飄落的花瓣，將她們洗干凈，曬干，放在一個個小口袋里，掛在房間里，享受花香，梔子花香里還有專屬于我的甜甜的美好。

　　我在梔子的清香中成長著，老師，同學，父母的關愛如梔子的清香圍繞著我。我的成長路上花香彌漫。

成長路上作文3

　　三角陣隊，清一色的干凈蔚藍校服，一張張熟悉的洋溢著笑容的臉。

　　我望著墻上的相片，心緒卻早已被扯入回憶之中——學校韻律操比賽。

　　“記好了，待會兒一定看小a動作，必須整齊，加油！我們一定可以的！”班主任忙前忙后安排著，又對給我們大家助威。我是右邊一組先上場的人，所以老師讓大家注意我，隨我出動。我卻是心驚膽戰得很！一想到待后的比賽，我成了關鍵，就緊張得發顫，牙抖。怎么辦？！我可不能掉鏈子，不能讓大家失望，更不想因為我一個人而連累集體！一想到此處，我的壓力便更重了！

　　寒風凜冽，淘氣地遛進袖口，衣縫里，一碰到皮膚，我更是全身打了一個顫。冬日里的中午，云遮住了太陽，更顯寒冷，我動了動快僵硬的四肢，才覺得舒快一點。“我緊張！”“我也是，好害怕啊！”本身就深陷恐懼的我一聽到同學們的埋怨緊張聲，就更加緊繃了。“小a，相信自己！加油！我們可都跟你走呢！一定會順利成功的'！”小b好似看出我的憂慮，溫和的聲音中有一股魔力，為我推開了前方的石頭，一條路徑顯現出來。

　　我感激地看了看小xx。呼氣、吸氣，幾個來回，竟不那樣緊張了。我知道，那路徑上還有個石頭，只不過需要我自己去推開。

　　“下面有請xx年級xx班上場！”主持人渾厚的聲音入耳，我打了個激靈，又鎮靜下來。音樂聲緩緩傳來，我全神貫注地數著節拍：“一二三四，五六七八，二二三四……”看著左邊的同學上了幾個后，我一鼓作氣道：“走！”我先邁了步子，踏著鼓點，拍著手，保持笑容，迅速尋好位置，站好，后面的同學隨著我的步子也陸陸續續站好。姿勢擺好，集合隊列完畢便大展我們班的風采，揚手、挺胸、轉身、跳躍……直到我喊了集合，我才意識到我成功了！那塊石頭也早已隨之消失。

　　下了場，任憑其他班把我們班夸得上了天，但我們依舊個個嚴肅，靜等結果。當第一的消息傳來，我們沸騰了！我們全身放松到說不出的大！

　　收起思緒，我看向天空，一片明媚，陽光懶懶灑在身上，別樣舒適。在成長路上，有過不安，有過徘徊，但真正明朗的一刻，是伙伴的陪伴和自己的努力！

成長路上作文4

　　奇形怪狀的石頭,壓在內心深處,好沉,好沉……

　　開學了,尚未來得及“瀟灑”便又重新踏上征程.初三的最后一學期即將開始,我們似乎早以嗅到不遠處“戰場”的硝煙之氣.親愛的兄弟姐妹們,向著重點進軍呀!

　　年過半百的數學老師走上講臺,大談事半功倍的秘訣;精明能干的英語老師大講語文、物理、化學……噢親愛的老師，請您慢些，我的胃口太小，讓我好好消化吧！

　　奇形怪狀的石頭,愈來愈大，壓在內心深處，好沉，好沉……

　　“孩子，快起床，都6∶00了，還要背英語呢！”甜蜜的夢剛剛開始就被媽媽急切的聲音喚起。唉，只好一邊揉眼睛一邊穿衣服……“孩子，媽也知道你辛苦，可媽也沒辦法呀！你看現在這年頭、這社會，考不上大學咋辦呢？要想考上大學，前提條件就是先進重點高中，進了重點高中你就等于一只腳跨進了大學的門檻呀！孩子，快，多吃點雞蛋，身體可是學習的本錢……來，再喝杯牛奶……”早餐桌上，媽媽如是說。親愛的媽媽，我會再喝杯牛奶，只是我的胃口太小，請讓我慢慢消化，好嗎？

　　奇形怪狀的石頭,愈來愈重地壓在心靈深處，讓我絕得窒息，覺得恐慌。我似乎聽到魔鬼在獰笑：“哈哈，瞧，我多么偉大，人們為我而活著，世界為我而存在。”我真想一腳把它踢出地球，卻又無能為力，誰讓地球上的人們都視此怪物為神圣呢？

　　“同學們，今天我給大家找來一份高質量的'考題，這對提高大家的邏輯思維有很大的幫助；另外，還有一份是我市去年的中考題，這對大家了解考試題型很有好處，請同學們今天晚上完成，明天課前交上來。”已過半百的代數老師在講臺上抑揚頓挫，精神抖擻，那里有五十多歲人的影子。親愛的老師，我知道您老人家很辛苦，雖年事已高，身體不好，卻為了我們不辭勞苦，為了能使我們考入重點，您確實付出了許多。可這里還有英語、語文、化學……讓我從何做起呢？

　　笑，石頭是沒有知覺的，它不管天空如何反復，世間任何變化，仍在瘋狂地長大……

　　聽說樓上的張阿姨因沒有文憑，下崗了；隔壁的李姐姐沒考上大學，一直未找到工作，整日以淚洗面；媽媽工作這么多年，工資和剛進廠的大學生工資只差10元……

　　嗚呼！悲哉！奇形怪狀的石頭,你還要長到何時呀……

成長路上作文5

　　以前，我小時候長得肥嘟嘟的，非常可愛。五歲那年，我還在上幼兒園。我學會了做壞事；我學會了七個字，就大、小、人、上、下，又；我學會了做手工；我愛會了……其中有一次，幼兒園的園長對我說：“劉蓉，你的動手能力挺強的，你愿意為我們幼兒園的比賽做手工爭光嗎？如果愿意，那你就可以報名參加！”我聽了馬上欣喜若狂。第三天，我和媽一起做的手工出來了，是一個花盆里裝滿了無數朵鮮美的美的花兒。一個學期末過去了，我得到了“親子手工制作”評比活動榮獲二等獎的一張大大的獎狀。

　　六歲那年，我終于熬到了小學。來到教室，我新認識的班主任鄧老師批評了我，為什么呢？因為我遲到了。我明白了幼兒園和小學的改變，幼兒園早上學和晚上學都沒有什么不同，一樣可以。小學可就不同了，上了小學時候，我一定要早早起來吃早餐，因為八點鐘就上課了，從此我再也沒有遲到過了。

　　七歲那年，我上了二年級，我比以前成熟了一點。有一次，我的朋友麥子鈿和我一起玩比賽跳繩，我突然發現她根本不會跳，我耐心地教她，一邊說，一邊裝著嚴肅：“來來來，我來教你，你先甩繩子，然后繩子快要到底的'時候，你就跳起來，一直這樣，你多練習，一會兒，你就會跳繩的了。通過我反復教她，她終于學會了。

　　我們開開心心得一起玩。現在，我已經是四年級的學生了。有一次我們學校舉行學運會，我在兩百米比賽中，那一次孫老師站在我那條跑道上，“加油！加油！快快！快到了，加油！加油！老師拍打著每天為我們上課拿粉筆的雙手。那一次，我失敗了，是倒數第一，我嘆了一口氣，傷心地大哭起來。但是我還有更長的四百米還要跑，我沒有放棄，于是下定決心，我一定要跑到第一，倒數第二，第三也行，反正就是不能跑到最后。下午我的四百米跑要開始了，張老師問我要不要脫一件衣服，我說不用了。各就各位！呯！……賽跑比賽結束后，我一邊喘著氣，沈天樂突然間走過來說：“成績還不錯嘛，不是倒數第一。”我一聽便高興起來。時間過得真快，轉眼我就是四年級的學生了，童年的時光真美好，我要好好利用時間，使學習玩耍兩不誤。

成長路上作文6

　　人生的旅途中，我不斷前行，也不斷地成長。猶如爬一座山，在迎難而上之后，我遇見了最美的風景。

　　憶起幼時，我登華山的經歷。來到華山腳下，我舉目環視，只見挺拔的山峰如利劍一般直刺云霄，一棵棵古松屹立峰頂，陡峻的石階如一條細小的飄帶蜿蜒而上……這么高的山，我能爬得上去嗎？我暗暗想著，隨即向攀登的道路前進。

　　起初，我一會兒賞花，一會兒撲蝶，蹦跳在美景之間，如一個自由自在的山童，玩得不亦樂乎。

　　跑累了，我便放慢了腳步。道路越來越險，我不得不緊緊抓住路邊的`鐵鏈，沒過多久，便頭暈眼花，腿腳不聽使喚地顫抖著。松開緊握鐵鏈的手，掌心已盤踞著一道道鮮紅的印痕，似一條條猙獰的小蛇，嘲笑著體力不支的我。我開始后悔之前的天真與大意，后悔自己的放松與麻痹。不過，好強的我很快就抹掉頭上的汗，咬著牙繼續攀登。

　　突然，我腳下一滑，手一松，身子猝不及防向后仰，背后的爸爸眼疾手快一把托住了我。我小心翼翼扶著鐵鏈站起，驚魂未定地向身旁瞟了一眼——那竟是深不見底的懸崖！若是失之毫厘，我定然葬身谷底粉身碎骨了！嚇出一身冷汗的我，望著前方高聳入云不知盡頭的山峰，腦袋一片空白，雙腿也像灌了鉛似的，沉重得再也邁不動了。

　　爸爸見我苦著臉不走了，便打趣到：“怎么？這點困難就能把你嚇倒嗎？前面大好風光還等著你欣賞呢！”他指著前方一棵棵屹立在巖壁間的古松，示意我看。這難道就是我在山腳下看見的幾抹翠綠嗎？在光禿禿的巖壁間它們怎么能存活？這樣的酷暑天誰會給它們澆水呢？……我若有所思。媽媽也來給我打氣了：“孩子，無限風光在險峰。那么長的路你都堅持過來了，半途而廢多可惜啊！”漸漸的，我感到丟失的力量又一點點回來了，枝繁葉茂的古松以一個個勝利者的姿態招呼著我：“來啊，‘山重水復疑無路，柳暗花明又一村’，更多精彩都在前方等著你哦！”

　　忍住頭重腳輕的感覺，我重新上路了。微風拂過我的臉龐，吹走了我的疲憊與焦慮；鳥兒歌唱不休，仿佛一種莫大的贊美。果然，沒過多久我便登上了峰頂。舉目遠眺，層巒疊嶂，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，望著自己來時的路，我陶醉在成功的喜悅間，盡情呼吸著新鮮的空氣。落日的余暉將一棵棵青翠欲滴的古松鑲上金邊，而我的心，也因為堅持與拼搏，渲染上了燦爛奪目的金色。

　　這一路，歷經坎坷、跌跌撞撞，但過程卻無比精彩。在我的成長之路上，我曾無數次跌倒，卻也曾無數次翻越，因而也無數次擁有了山峰之巔的無限風光。

成長路上作文7

　　蒙蒙細雨，為大山蒙上了神秘的面紗。雨霧中，一切變得朦朧起來，也給我帶來了一段奇妙的大山之旅。

　　舉家來到大山腳下，莊嚴的大門通向密林深處。他這山腳的小徑蜿蜒前往大山的第一站，平安廟。小徑順著樹根曲折綿延。路旁不時有假山裝飾。雨霧下游人稀少，樹葉稀疏，假山猶如孤寂的山魂，默默的流淚。不知不覺來到上山的'第一座廟。平安廟不大，里面有一座觀音其他的是童子。上完香，要在寺廟旁的八卦圖中走一走，若能走出這八卦圖，將來必成大事。我并不想是，因為我不相信這些，也因為我聽說入口是山門，只有生猛能走出來，所以這迷宮是走不通的。

　　參觀完寺廟我們拐了個彎來到迷宮后方，發現，一條石階隱沒在草叢中，便并未多想就踏了上去。起初時間還看得見可走著走著，時間越來越殘落。終于走到某一段泥石流沒過的時間將我們攔在山腰。我們漸漸意識到，這條路早已荒廢多年，我們不該拐彎，應該直走，隨著別的游客。可走了大半的路程由此下山多少都是遺憾，于是奮力爬上泥石流堆成的土坡。

　　就在登上土坡的一剎那，一股淡淡的清香襲來，放眼望去，土坡上到處是各種嫩草。

　　母親見狀很是欣喜一改臉上煩悶和疲憊喊道：“看！那是我們小時候吃的野菜，多年不見，一直想找尋他，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。這一行值了。”父親則更加穩健，他站與土坡邊緣遠望天邊。隨他遠嫁只見山脈間雨霧滾滾。幾座山頭與我平起平坐。泥石流堆成的土坡比周圍的樹木都高，俯視山谷，宛如騰云于樹冠之上，與山腳孤寂的景象不同。擺脫束縛的山林更顯生機，朦朧的綠意籠罩著大地。幽幽傳來幾聲寧靜的鐘聲，山腳的寺廟早已尋不見，也不知這個鐘聲來自何方？周圍裊無人煙，有的只是和煦的風不斷濕潤著我的心和那悠悠的鐘聲。起先與母親的懊惱在這一刻化作雨滴，融入大山的壯闊中。

　　拐到彎收獲別樣的風景，拐道彎擁抱別樣的心境，有時拐彎并不失為一件好事。拐過喧囂，拐過一塵不染的心靈，宛如大自然拐入廬山壯闊的心境中。

成長路上作文8

　　琳瑯滿目的世界里，光線和塵埃里，雪的過去，雨的未來里，要學會成長。

　　-----題記

　　雨水“滴答”從房檐滑下，濺出的清澈的波紋倒映著世界萬物，烏云霸占了浩瀚天空，沒收了城市里那份喧鬧，夕陽躲進云層的懷抱，麻雀總是帶著閃電的味道，螞蟻有著樹根的顏色......

　　畫畫十一年了，從當初的幼稚涂鴉，到現在的素描勾勒，畫畫陪伴我悄無聲息的成長。上個月，秋意習習，微風吹拂，我參加了素描四級考試，我儲蓄了所有的精力與熱情，盡情揮灑，只為取得一份優異的成績。

　　我興高采烈的進入了繪畫考場，剛一邁進考場大門，所有的同學都嚴正待發，緊繃的神情猶如參加一場生死考驗，我的心不由自主的微微顫抖起來，將畫板袋背的緊緊的，上下牙不聽使喚的打著顫。當我拿起素描鉛筆的那一刻，我不斷安慰自己：別緊張！正常發揮！心中的思緒如潮水般涌上心頭，心“砰砰砰”劇烈跳動著。

　　“這個罐子的陰暗關系是什么來著？”

　　“啊？別人都畫這么快了！”

　　我愈發的急躁，力度也隨之加深，“咔”筆芯斷了，煩躁、憂慮向我撲面而來，我像的迷路的小鹿，在一望無際的大森林里只能慢慢摸索著，本記得清清楚楚的結構圖已被大腦里的思緒攪拌的成了汁，再也無法拼湊。窗外下起的傾盆大雨傾倒著我的.苦緒，狂風卷席了樹枝，“嘩嘩”聲更是讓我心神不寧，就這樣，我在一場“不和諧”的環境中完成了一幅失敗之作。

　　晚上，一個人走在空落的小路上，“唉，一次美術考試我讓我如此心神不寧，懼怕總是襲擊著我。”這時，一位環衛工人進入了我慌張又恍惚的視線，被狂風吹落下的楓葉，鋪滿了道路兩旁，我本想著環衛工人肯定急著回家，直接把葉子掃進垃圾桶就完事了，但，我錯了，他們用夾子將吹散的樹葉樹枝夾起來，集中在了一起，這樣就不用擔心會有遺落的樹葉。這一舉動無意間扣響了我的心房：對啊，凡事慢慢來，靜心去做，將計劃想清楚再去做，或許會有不一樣的答案！在這一刻，我成長了......后來的畫畫課程中，我加強了練習，不在死記硬背結構，而是做到了游刃有余，在往后的比賽和考試中，畫靜透過思量，我想靜下心，慢慢來......

　　一場雨落在每個人的心事上，每一滴，都在追憶著我們的似水年華和悠然過往，我們在成長的旅途中領悟與收獲不平凡的夢！

成長路上作文9

　　回憶一下我們成長的這一條路，在這條路上，有良師益友的幫助，有親朋好友的關心，父母的愛，老師的愛，朋友的情誼，他們在成長的道路上給我們肯定和方向；或者是一本書，一種信念帶給我們收獲和感動，給我們成長的.必須營養，教會我們如何面對失敗與挫折。

　　在四歲的時候，媽媽送我去學習民族舞，那時候的我，十分害羞和膽小。只要一和別人講話，我的臉就會紅到脖子根。每次，只要有什么演出、話劇、表演之類的，我都只會擺擺手，向后退幾步，說一些我不行、我不會，你讓別人去吧……之類的話語。從而導致我越來越膽小，脾氣也越來越暴躁，直到有一天晚上我做了一個很奇怪的夢，夢里有一個小精靈，他告訴我；“丫頭，我是你心中的那個被忘掉的東西，你怎能把我給弄丟了呢？你看，你把我弄丟了，所以你才會變成膽子很小，但是脾氣很暴躁的孩子。我已經會回到這了，快把我領回你心中那個溫暖的小屋吧，記著，沒有人生下來就是成功的，你若想要變得成功，就需要好好利用我，我會幫助你的。”小精靈說完便消失了。

　　睜開眼睛，已經是第二天清晨了。我想到昨天的夢，突然間明白了，原來他就是勇氣、堅持和努力的混合體。既然他已經回來了，那我為什么不好好用他呢？讓自己變得更加優秀呢！于是，我學會了控制，學會了努力，學會了堅持，學會了勇敢。而這都在那一刻回到了我的身邊，讓我第一次勇敢的登上了舞臺，和大家一起表演，控制住了自己的脾氣，讓自己在各方面越來越優秀，達到自己的要求，讓我從和同學一起跳舞到能夠獨立表達舞蹈班去參加比賽；從害怕表達到能夠大方演講；由班里的學習倒數升上班級前五。一切都通過了我自己的努力，讓我成為了我想要成為的人。每當我想放棄的時候，堅持就會出現；當我想退縮的時候，勇敢就會出現；這三個精靈每次都會在我想要放棄、退縮的時候出現，陪伴著我走過了小學的時光。

　　現在，我即將步入初中，而這三個小精靈，也將會一起和我進入初中的生活，在成長的道路上陪伴著我。勇敢、努力、堅持這三個小精靈，謝謝你們讓我成為我心目中的那個自己，感謝你們這一路相伴！

成長路上作文10

　　花兒在感謝園丁，因為園丁修剪了花園；鳥兒要感謝大樹，因為大樹讓鳥兒有了依靠；而我要感謝老師，因為老師的批評教育讓我學會了做人。

　　老師對學生的愛是無私的，是默默的關注，是我們成長路上的行標。

　　五年級，我總覺得老師對幾個班委干部的態度不一樣。我是班長，可老師像不喜歡我似的，只要我出點兒小錯，老師就要狠狠的批評我。其他的班干部做了錯事，也會批評我沒把他們管好。我很委屈，覺得很不公平。

　　受到委屈的我，打起了小算盤：如果我動員那幾個和我關系好的班干部一起辭職，看誰能把這個班管好。就這樣，我開始了第一步計劃，我通過說老師的種種不好，勸說朋友，讓他們和我一起辭職。我連上課都在構思如何寫辭職信。上課分心走神的我被老師點名批評兩次，可我像走火入魔一樣，絲毫不知悔改。

　　終于，我們三個都寫好了辭職信，我鼓起勇氣將辭職信交給了老師，頭也不敢回的跑了。那一瞬間，我覺得我像個大壞蛋一樣。“是要表達對老師的不滿嗎？”我問自己。

　　接連幾天，我的'心忐忑不安。一天下午，老師把我叫到辦公室，看得出老師這時候很生氣。我以為老師會嚴厲地批評我，可她抵制住了怒火，平靜地說：“辭了就辭了，也許老師平常對你要求太高了，回去好好想想吧……”

　　出了辦公室，我不禁后悔起來：辭職，同學們怎樣看我？以后他們還會信任我，和我一起玩嗎？我做了一件很荒唐的事！

　　回家后，我反省了很久，終于鼓起勇氣給老師發了一條短信：“對不起！都是我的錯，我辜負了你……”沒想到，老師很快回復了：“人生沒有后悔藥，下學期還可以競選嘛！加油，老師相信你……”

　　新的學期班干部競選又開始了，我不想放棄，信心十足，我要重新贏得同學們的信任，老師的支持。我重新奪回了班長的寶座。當老師宣布的那一刻，我沒有競選成功的喜悅，而是格外的平靜，我在心里暗暗發誓：一定要成為一名合格、優秀的班長。

　　老師，你的大度讓我找到了自信，你的激勵一直陪我在成長的路上，讓我勇敢前行！

成長路上作文11

　　一個人在成長的道路上會有許多開心、愉悅的事情，也必定會經歷各種困難與挫折。在我的成長道路上同樣也不例外，其中卻有一件事讓我離目標越來越近…… 記得上次參加“中國青少年英語能力大賽”四川賽區的決賽。決賽前，我總覺得自己過不了，進入不了全國總決賽。為了準備參加這次比賽，媽媽的工作很忙，休息的時間也不多，夜深了，當我甜甜地進入夢鄉后，媽媽還坐在書桌前為我決賽的自我介紹作仔細的修改。早上當我起來后，一份非常完美的自我介紹放在了我的書桌上。我想：媽媽，我一定不讓你失望，一定讓你笑得更燦爛…。…！才藝表演的選材是我自己在英語書上挑選的一首英文歌曲，每天，我都會在完成家庭作業后抽一小會兒時間練習，哪怕是幾分鐘。就這樣堅持了幾個月，終于迎來的決賽的日子。

　　爸爸陪著我一早就來到賽場——石室中學金沙校區，看著好多參賽的選手都拿著準備好的資料在忘情地背誦，心中頓時緊張地看看爸爸，心里打著鼓——完了！爸爸大笑著對我說：“還有一個小時才開始，對面有家咖啡館，你不是很喜歡它的香味嗎？我們去品鑒一下老板的技術。”品著藍山咖啡那特醉人的香味，聽爸爸講著石室中學的'來歷，完全沒有馬上要比賽的樣子，我的心徹底放松了！

　　比賽準時開始了，我好想第一個上臺展示喲！當評委叫我的名字時，我輕快地沖到臺上，看到面前評委席上的幾個黑人評委露出潔白的牙齒，笑著示意我可以開始的時候，心里還是有點虛了。抬眼看到爸爸對我豎起拇指，心中的勇氣立即傳遍全身，自我介紹、英文歌演唱、回答評委的英文提問，一切都順通順通的，聽到臺下熱烈的掌聲、看到評委們贊許的點頭，我想：我成功了！上周末，我接到組委會的通知，參加四川賽區決賽的頒將典禮。在頒獎典禮上，得知我已入圍全國總決賽，心里那股高興的勁就不用提了，因為我又多了一次向那些優秀學員和英語高手們學習的機會。

　　通過這次比賽的參與，收獲很大，而“勇氣”則是我最大的豐收。因為有了付出，自然就有了信心，勇氣的產生正是來自于付出與自信。同時，我也找到了自已的不足，下定了決心去彌補。所以，我要告訴同學們：不要怕人生路上的艱難曲折，只要你堅持不懈地付出，就一定會有好的收獲，這樣，你的成長才是健康的，你的人生才是真正的完美。

成長路上作文12

　　風輕輕拂過我的臉頰，向后飄散，消失在我來的路上。背對著小路的我慢慢轉身，望向了沿途的風景……

　　路的開始證明著我的誕生，這一路度過的十余個青春年華，見證著我的成長。

　　那是一個盛夏的晚間，我靜靜的坐在書桌前，地上撒滿的七零八落的書似乎見證著剛才激烈的一幕，打印的成績單上一列紅色的“C”如同一張張嘲笑的臉龐，深深刺入我的眼眶。“又是一年畢業季”的到來讓我在手忙腳亂中迷失了方向，最終得出了今日的“成果”：沒有達到理想高中的錄取分數線。在聽聞消息的一剎那間我心如死灰。回到屋中大發脾氣之余，還在不停地嘲笑著自己的沒用，原本幾率為0的幻想狀態在我奪取到指標生的瞬間恢復到90%，然而，最終的事實打破了我夢一般的世界。最終在職高和普高面前，我選擇了普高。于是重新回到了已伴我初中三年，又即將再伴我高中三年的學校。與理想失之交臂的我在萎靡不振的狀態下，昏昏噩噩的過了一個月，隨后我們進行的小測驗猶如一道絢爛的煙火般，成功的將我的“放棄”化為灰燼，重新點燃起我本應奮起的少年心。在老師，家人的勸說下，我開始改變著自己的心態，用努力和微笑面對這一切，我接受了這個現實。于是在期中考試結束后，優秀的成績迎來了我初生的第一縷陽光。“是金子，無論在哪兒都會發光。”當我明白了這個道理后，我就再沒有放棄過。因為我堅信：失敗不可怕，可怕的是你沒有勇氣去迎接失敗，沒有勇氣去面對失敗。自己選擇的路，即使再苦再累也要繼續走下去，在哪里跌倒，就要原地爬起，拍拍身上的灰塵，勇往直前，踏平困難。要相信，一朵長勝不敗的花，不需要美麗的'容顏，不需要別人注視的目光，它們雖然只是百花中最不奇特的，但卻有著所有花朵都沒有經歷過的頑強拼搏。美麗的外表只是一瞬而逝的虛華，真正頑強的內心才是永久不變的真情。

　　成長的路上見證著我的奇跡。由原來的一無所有，到現在我竭盡全力爭取到的累累碩果。也從原來那個天真無邪的小女孩變成了現在這個成熟穩重的高中生。一路的成長，我懂得了有舍才有得，收獲了成功后的喜悅，經歷過了最危急的時刻，也取得了我可以盡一生去探討的真理。成長之路，遙遙無期，我人已在旅途中，小半程路便得到了意想不到的結晶。

　　風依舊輕輕地吹著，高處叢生的灌木擋住了我的視線，我從回憶中蘇醒，轉身，淡然地遠視著前方的路，是荊棘密布的叢林亦或是另一個平坦華麗的世界，面對著消失在天際的小路，我面帶微笑，從容地向前漫步……

成長路上作文13

　　在成長的路上，有朋友、家人的陪伴；有老師、同學的鼓勵，但是也免不了遇難的傷心，失敗的失望，受挫的難過，總之，在成長的路上，伴隨著酸甜苦辣咸，這人生五味，現在給我的是回憶，未來給我的是憧憬。

　　酸代表的是勇敢的突破。在小學的生活里，我總是畏懼體育課，想逃避，內心不愿意接受體育課的到來，于是請假成了我的借口，由于老師管理的松，每節體育課我都請假，在教室里睡覺，但是紙包不住火，我終于被發現了，老師對我驚醒了批評以及指導，于是我開始慢慢嘗試堅持跑步，一圈兩圈，汗水止不住地灑向跑道，而現在跑步比較說得過去的我自然會感謝當時的我，總是全身酸痛，依然勇敢突破，并且突破給我帶來的益處并不亞于我的付出。

　　甜代表的是美好的收獲。初中里，我的.作文相比小學可是有了質的飛躍。經過長久的鍛煉，我的作文竟有幸被潘老師推薦至書刊上發表或，自然我也就因此有了收獲成長路上的第一筆稿費。我捧著稿費臉上洋溢著甜美的笑容，在成長的過程中，了解到了甜的味道。是付出之后的開心與喜悅。

　　苦是長久的堅持。字是我成長路上的一大絆腳石，我也為我的字感到同情，上了初中，老師對我有了很大的期望，我也不想辜負老師的鼓勵，開始日復一日的訓練，開始練一頁，后來練兩頁，在量的積攢下，我的字終于也有了起色。相比消協，我的確有了進步，但是目前字還是入不了眼，還需長久的堅持，不管作業量的多少，每日的練字已然成為了我的習慣。

　　辣是受挫的艱辛，考試是父母親評判我是否努力的唯一標準。考差了一次，則會受到母親的質疑與批評，但是面對辣，我要學會正確的面對，化辣為動力，更上一層樓。

　　咸是深刻的沉淀。初中，因為拉幫結派排擠同學，老師對我進行了教育與開導，告訴我要心胸開闊，與人為善，我將這件事情化為深刻的沉淀，銘記心中，時刻都要與人為善。

　　成長路上，回憶太多，酸甜苦辣咸將會陪伴我在成長的路上漸行漸遠，我也要且行且思考，且行且收獲，讓成長路上的我不負韶華，在酸甜苦辣咸的陪伴下，且行且歌吧，少年！

成長路上作文14

　　在我們的成長之路上，朋友的情誼給了我肯定和方向。在此，我想說；“慧慧，感謝你的一路相伴。”

　　我從小考試成績就很高，鄰居們都夸我是個“學霸”，我便天真的認為我就是“常勝將軍”，但那次考試卻給了我沉重的打擊……

　　“張心悅，94分……”一間教室里傳來了一聲聲宣布成績的聲音；“李文蹊，82分！”突然，我仿佛被人當頭潑了一盆冷水，讓我喘不過氣來。在老師尖銳的嗓音中傳出我的成績，與之而來的是老師失望的搖頭，是同學們嫌棄的目光，是身旁同學小聲的議論聲。

　　我上前去拿我的卷子，低著頭一只手拎著卷子，緩緩的向前挪動著。我的腿仿佛被灌了鉛，完全不聽使喚，且每一步都踩到了刀尖上一樣痛。

　　不知過了多久，我終于一步一頓地坐回到了自己的座位，漸漸的，我感覺到整個世界都按了“靜音”，我盯著老師只動不出聲音的嘴唇發呆，不知道周圍發生了什么。

　　“叮鈴鈴！”經過一個世紀的漫長等待，終于下課了。我如同離線的箭般沖出教室，找到了一個偏僻安靜的角落，失聲痛哭起來。

　　“為什么？我不是常勝將軍嗎？憑什么？”安靜的角落里傳出了一聲聲質問，和不斷的小聲嗚咽聲。

　　“勝敗乃兵家常事，又何必如此傷心呢？”這時，一只小手搭在了我的`肩膀上，接著是一個安慰的擁抱；“李文蹊，你這次沒考好并不代表什么，這只是一次隨堂小測，與其傷心抱怨，不如好好的反思一下自己哪里做的好，哪里做的不好，以便下次再創佳績啊！”她一只手握著我的手，另一只手輕輕擦著我臉上的淚水，微笑著語重心長的說。

　　這時，我感覺到心中沉積的烏云終于散開，一座彩虹橋架在了我心中，我揉了揉被淚水模糊的眼，看清了安慰我的人，是慧慧。“謝謝你，能夠這樣安慰我。”我笑著。

　　我們是四目相對，在中午的大太陽下，緩緩向教室走去。我們肩與肩靠在一起收；手與手牽在一起，短短的影子沒有縫隙地連接在一起……

　　在全班的同學，甚至老師都對我表示失望的時候是她在我最需要的時候給我安慰，給了我幫助，在此，我想說；“慧慧，感謝你一路相伴，有你，真好！”

成長路上作文15

　　“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚”，“一、二、三、四”，響亮的口號在空中回蕩，每每想起，豪氣激蕩在心中。

　　“軍人就要有軍人的樣子，氣勢、精神代表形象，用行動證明，立正——”話音剛落，我們個個精神抖擻，學著以軍人的姿態出現在軍訓場上。就這樣，我們第一天的軍訓開始了。

　　當晨曦射出第一縷陽光，第二天軍訓開始，我們迅速來到訓練場集合。教官犀利的目光掃過我們每個人的臉龐。“今天早上開始，我們每天都要進行晨跑。記住，不要掉隊；注意隊形……”教官鏗鏘有力地吐著每個字，我的耳邊嗡嗡直響，平日里，我最怕晨跑了，提到晨跑，我腿都軟了。但是，教官的眼神，不容許一絲遲疑：“起步——跑——！”

　　一聲令下，我無奈地接受命運的安排。第一圈，在不斷地調整中，眼見要碰到同學的腳跟了，調整自己，略慢一點；發現隔壁的同學超過了自己的身旁，趕緊調整步伐，跟上大部隊的節奏。所到的每一個可以偷懶的角落，都有教官的雙眼注視。似乎每時每刻，別人都成了我的標準，一圈的距離不長，可是心里的緊張加平時缺少鍛煉，已讓我上氣不接下氣，汗珠如同斷了線的珠子，順著臉頰，肆無忌憚地往下流。

　　雖是早上，太陽公公絲毫不減當年的威力，他竭力地掃射每個人。長衣長褲裹著我們的身體，本不肥胖的我變得笨重起來。于是，一小部分人開始有些跑跑停停了。豈不料，后面一個教官的竹竿開始在我們腳跟后的地面上敲起。如鋼刺一般的目光盯著我們似鉛一樣的腳。“不要停，快點跟上去，跑起來，快！不準停——”竹竿的驅趕下，后面的同學漸漸跟了上來，最后一名開始靠前，倒數第二名開始靠前……眼看就剩我在蝸牛爬行了。我，奮起保持與同伴平行，為了那鋼釘擊板的聲音不會在我的耳邊響起，為了那刺耳的竹竿聲不再伴隨著我，為了不成為最懦弱的一個……

　　“第四圈，還有一圈！”教官的指令毋庸置疑。

　　下面已開始有些騷動了。但是教官依舊不管不顧，一個勁地下令：“不準停，快，跟上！”我們自己的教官就在最后一個同學的`旁邊，開始陪跑了。第五圈結束，摸摸自己的胸口，還有心跳，一種莫名的征服感占據了我的心間。

　　是的，人生總是在挑戰極限中成就自己的毅力。挑戰了，就成長了。不斷挑戰——我的生活準則。

　　咀嚼著辣嗓子的呼吸，我欣喜于自己又成長了一步，堅定地對自己說：我也走在成長的路上。

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