關(guān)于愛(ài)的作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于愛(ài)的作文1
愛(ài)，如那溫暖的陽(yáng)光，始終圍繞在我們的身旁；愛(ài)，如那轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，卻始終讓我們無(wú)法忘懷。
記得那是一個(gè)寧?kù)o的下午，天很藍(lán)。在媽媽的反復(fù)叮囑，我終于逃出了門。
一會(huì)兒，天暗了。烏云籠罩下的大地刮起了呼呼的風(fēng)，原本沉睡著的灰塵蘇醒了，伴隨著風(fēng)兒漫天飛舞。我憂心地抬起頭來(lái)望天：唉，早知道就聽(tīng)媽媽的話了，果真是會(huì)下雨，等下要下起雨來(lái)，可怎么辦啊。想起出門前那聲聲叮囑，我愈發(fā)后悔。
大雨轉(zhuǎn)瞬即來(lái)，豆大的雨點(diǎn)砸著大地哭泣著。下了課，我一個(gè)人走到屋檐下站著，腦中不時(shí)映過(guò)媽媽的面龐以及她的叮囑：‘晚點(diǎn)這天是要下雨的，你出門時(shí)一定要帶傘，我等下要出去辦事。’
看著萬(wàn)里無(wú)云的天，再聽(tīng)著她說(shuō)的話，我不以為然道：‘這天氣這么好，怎么會(huì)下雨？’
‘帶著保險(xiǎn)些，不帶被淋雨吃虧的是你又不是我�！瘚寢尠迤鹉樥f(shuō)。
‘知道了知道了�！医K究是沒(méi)拿著傘。
回過(guò)神來(lái)，看愈下愈大的雨，絲毫是沒(méi)有半點(diǎn)要停的趨勢(shì)，我咬緊牙關(guān)，抬腳往外跑。
似乎因?yàn)橛曛�，視線有些模糊，但依稀可以辨認(rèn)出不遠(yuǎn)處媽媽的輪廓，前面那個(gè)舉著傘焦急望著的人，不正是媽媽嗎？
我再次抬腳，向她跑去，不管被淋得濕漉漉的身體，給她一個(gè)大大的擁抱。
‘哎呦我的乖女兒，一看你這幅模樣就知道你不聽(tīng)話，后悔死你得，叫你不帶傘！’說(shuō)著，又將傘往我這邊移了移。
不知道為什么，走了無(wú)數(shù)遍的'回家的路今天走得格外漫長(zhǎng)，應(yīng)該是媽媽嘮叨了一整路吧�；氐郊抑�，她仍沒(méi)停下嘴的樣子，邊拿吹風(fēng)機(jī)吹我的頭發(fā)，邊教育著我。一種莫名的心緒瞬間包裹了我，令我猝不及防紅了眼。我想，這感覺(jué)真好。
愛(ài)，無(wú)處不在。生活，因愛(ài)而更加美好！
關(guān)于愛(ài)的作文2
愛(ài)是大海，包容小溪；愛(ài)是太陽(yáng)，普照大地；愛(ài)是雨露，滋潤(rùn)萬(wàn)物；愛(ài)是宇宙，有說(shuō)不出的道理，數(shù)不清的秘密。
回憶自己的過(guò)去，從出生的那一刻起，上帝就為我選擇好了天使，她將照顧我，撫育我，教育我，她將在我生病時(shí)為我守候，她在我悲傷時(shí)帶來(lái)快樂(lè)，她將在我失敗時(shí)帶來(lái)安慰，她將在我成功時(shí)為我祝賀。她將會(huì)每日早起為我做飯，愿我健康成長(zhǎng)，她將會(huì)每晚晚睡把我等待，看我放下書(shū)包，她默默無(wú)聞地做著這一切，不需要報(bào)酬。這一切都源于母愛(ài)，源于母愛(ài)的偉大、母愛(ài)的純潔，這一切都源于母親，源于母親的神圣、母親的無(wú)私，這一切——因?yàn)橛袗?ài)。
回憶自己的過(guò)去，他在我生命中扮演著重要的'角色，我不敢想象，沒(méi)有他的日子我將怎樣生活下去，他給予我關(guān)愛(ài)、寬容與幫助，并不索求什么，只要我快樂(lè)，我幸福，他就欣喜，就會(huì)快樂(lè)，他會(huì)與我一起分享成功的喜悅，他會(huì)跟我共享失敗與挫折，他會(huì)和我分享快樂(lè)的甜蜜，他會(huì)與我分享悲傷的哀愁，有時(shí)他是“笨笨”的，有時(shí)他是聰明的，有時(shí)他會(huì)像孩子一樣與我掙這爭(zhēng)那，有時(shí)他會(huì)像老人一樣給我講述古老的，他有個(gè)神圣的職責(zé)——父親，上帝把他賜予給我，伴隨著我，這一切都源于父愛(ài)的寬厚，父愛(ài)的神秘，這一切——因?yàn)橛袗?ài)。
回憶自己的過(guò)去，有歡樂(lè)，有悲傷，有感動(dòng)，有感恩，看見(jiàn)別人大笑，我也會(huì)笑，看到別人難過(guò)，我也會(huì)有絲絲悲哀，看到動(dòng)人畫面，我也會(huì)感動(dòng)，看到楊柳吐芽，我會(huì)感恩，這一切——因?yàn)橛袗?ài)。
世界因?yàn)橛袗?ài)，充滿溫馨，社會(huì)因?yàn)橛袗?ài)，充滿和諧，家庭因?yàn)橛袗?ài)，充滿笑語(yǔ)，因?yàn)橛袗?ài)……
關(guān)于愛(ài)的作文3
愛(ài)，是不能忘記的，更何況是那刻骨銘心的愛(ài)。記憶深處的愛(ài)，是一般風(fēng)雨所不能抹去的。
最寬容最廣闊的愛(ài)，是父親與母親的愛(ài)。那溫暖無(wú)比的愛(ài)，好似舒適的家，似溫暖的懷抱，似安全的避風(fēng)港。母愛(ài)似海，是無(wú)論什么地方、無(wú)論什么時(shí)候，都能把你帶入溫暖的愛(ài)，是令人為之動(dòng)容的愛(ài)，是人不能輕易離開(kāi)的、舒適的'愛(ài)。在母親眼里，無(wú)論什么時(shí)候，你都是她的心肝寶貝。父愛(ài)如山，它不易讓人覺(jué)察，但又是最深刻的愛(ài)。父親一輩子含辛茹苦，他帶來(lái)了三樣?xùn)|西，它們分別是安全、知識(shí)與道理。可能爸爸會(huì)很晚回家，但第二天，他會(huì)裝作神采奕奕地放棄補(bǔ)覺(jué)的機(jī)會(huì)，仍送你去上學(xué)；可能爸爸喜歡抽煙，喜歡喝酒，但他會(huì)為了你，而改變他的嗜好。
最溫暖的愛(ài)，是友愛(ài)。你的朋友們會(huì)把你看得很重。受傷了，哪怕只有一些磨傷，甚至是根本沒(méi)有破皮，但他會(huì)比天塌下來(lái)還緊張，急急忙忙地帶你去醫(yī)務(wù)室找校醫(yī)，當(dāng)校醫(yī)給你消毒、擦藥時(shí)，他會(huì)時(shí)刻問(wèn)你“疼嗎”，還會(huì)給你講笑話逗你開(kāi)心；早上請(qǐng)假了，下課后，他會(huì)圍在你身邊，問(wèn)你“怎么了”，會(huì)問(wèn)“你沒(méi)事吧”，然后七嘴八舌的告訴你，這種情況應(yīng)該怎么怎么樣……這是令人溫暖的愛(ài)。
最令人感動(dòng)的愛(ài)，是老師的愛(ài)。記得有一首詩(shī)中說(shuō)過(guò)“老師像一支粉筆，磨滅自己，寫下卻是知識(shí)與做人的道理”。老師就像我們的媽媽一樣，甚至不怕學(xué)校規(guī)定，每天讓我們多吃水果，多喝牛奶，早餐要吃好；每天教育我們上課認(rèn)真，積極發(fā)言，作業(yè)記得按時(shí)交；當(dāng)我們的榮譽(yù)丟失時(shí)，她會(huì)讓我們想一想，自己有什么缺點(diǎn)……她不是我們的媽媽，卻像媽媽般，溫暖又安全。
這是令人感到溫暖的愛(ài)，催人淚下的愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的作文4
愛(ài)的行動(dòng)正如雪中送炭，能帶給你無(wú)限溫暖；愛(ài)的行動(dòng)能幫助你克服前進(jìn)路上的阻力；愛(ài)的行動(dòng)能帶給你自信，幫助你披荊斬棘，獲得最終的勝利。
愛(ài)——給你帶來(lái)溫暖
記得那是在一個(gè)寒冷的冬天，我?guī)蛬寢屬I菜路過(guò)一家書(shū)店便把自行車一“丟”，鉆進(jìn)了書(shū)店里。急忙打開(kāi)那本我讀到一半的書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)。我像一匹餓狼般，貪婪地讀著。
讀得越來(lái)越入迷，我仿佛已經(jīng)置身于書(shū)中的故事中，以致于外面已經(jīng)天黑、下了雨也毫不知情。到那時(shí)才想起，自行車被我遺忘在那小角落里。
我已經(jīng)顧不上外面的雨了，騎著自行車在馬路上飛奔，只求在大雨來(lái)臨之前趕到家中。
雨，越下越大。眼鏡早已被雨水打淋得模糊不清了，眼前已經(jīng)積滿水的深坑來(lái)不及躲避。我摔了個(gè)束手無(wú)措，白色的外套上留下了污漬，自行車也倒了，車簍里的菜已散落一地。
雨中地上的我顯得十分狼狽，路上的行人紛紛避開(kāi)了在他們眼中如同空氣的'我。人們都以怪異的眼神望著我，那是我覺(jué)得雨水滴在身上好冷。
“快起來(lái)，你沒(méi)事吧！”一個(gè)溫暖的聲音引起了我的注意。我抬起了頭，只見(jiàn)一個(gè)大姐姐微笑著問(wèn)我。
“沒(méi)……沒(méi)事，只是摔了一跤而已”。我有點(diǎn)不知所措，
“快起來(lái)吧！天快黑了，快點(diǎn)回家吧！”說(shuō)著那位大姐姐扶起了地上的自行車。我說(shuō)道：“謝謝！謝謝你�！蹦俏淮蠼憬愦鸬溃骸皼](méi)關(guān)系，下次多注意點(diǎn)地上哦！”……
我目送著大姐姐走了好久，那是我第一次覺(jué)得冬天冰不那么冷。
愛(ài)——給你帶來(lái)自信
一年一屆的校運(yùn)會(huì)正如火如茶的進(jìn)行著。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，其他人在場(chǎng)下為他們搖旗吶喊。
我覺(jué)得一個(gè)名次的獲得不僅來(lái)自運(yùn)動(dòng)員自身的努力奮斗、拼搏，還有來(lái)自場(chǎng)下隊(duì)員們、同學(xué)們的鼓勵(lì)，同學(xué)們的鼓勵(lì)會(huì)給運(yùn)動(dòng)員們帶來(lái)自信、帶來(lái)動(dòng)力。
每當(dāng)有同班同學(xué)在比賽時(shí)，看臺(tái)上的我們總會(huì)大聲為其加油，這是我們就算喊破嗓子也覺(jué)得高興也覺(jué)得自豪。同學(xué)聽(tīng)到鼓勵(lì)聲后變得更賣力了……
愛(ài)的舉動(dòng)是偉大的，是驚人的……
關(guān)于愛(ài)的作文5
今天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：凝視著媽媽或爸爸的眼睛，深情地對(duì)她或他說(shuō)一句“我愛(ài)您”。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)時(shí)，我心想：不會(huì)吧，這也太肉麻了吧。
回到家，我在門口喊了一聲：“媽媽。”生怕老媽在家，見(jiàn)沒(méi)人回答我可高興了，回到房間拉出作業(yè)來(lái)做，邊做心中邊想：等到我寫完作業(yè)，再和媽媽說(shuō)吧。寫好作業(yè)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，我在房間走來(lái)走去，還情不自禁地說(shuō)：“到底該怎么辦呀�！眿寢屄�(tīng)到后說(shuō)：“兒子，怎么了，作業(yè)不會(huì)寫嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不…不…不是�！苯�(jīng)過(guò)一番考慮，我走到客廳，想說(shuō)又不敢說(shuō)。心中像有只小鹿在到處亂撞。我想：我都十二歲了，怎么能說(shuō)得出“媽媽，我愛(ài)您”這么肉麻的話呢。但是我又想：不行，這是老師布置的作業(yè)，而且這也是一直隱藏在我心中很久的話。我決定要說(shuō)出來(lái)，可我剛說(shuō)了一個(gè)“媽”，便被打斷了，媽媽關(guān)切地說(shuō)：“兒子，今天在學(xué)校怎么樣?”我裝作淡定地說(shuō)：“還行吧。”我打算重說(shuō)，但怎么也說(shuō)不出來(lái)，不知為什么一聽(tīng)到媽媽的聲音我的勇氣便沒(méi)有了。這時(shí)我想起了一件事。
幾天前，爸爸不在家，只有我跟媽媽兩個(gè)人吃飯，那天媽媽燒了爸爸買的蝦，我吃了一個(gè)，味道好極了，便津津有味地吃著，媽媽則不停地把蝦往我碗里夾。再看看媽媽的`碗一只蝦也沒(méi)有，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你也吃蝦呀，味道好極了!”媽媽說(shuō)：“不用了，我吃蝦過(guò)敏，你吃。”我信以為真，便把嚇全吃了，一只不留。到了晚上九點(diǎn)多爸爸回來(lái)了，他一進(jìn)門就問(wèn)：“老婆，你吃蝦了嗎?那可是你的最愛(ài)呀!”媽媽笑了笑，這時(shí)我才知道媽媽原來(lái)是因?yàn)橐押玫慕o我吃才不吃嚇的。
想到這里，我情不自禁地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您!”媽媽摟住我感動(dòng)地說(shuō)：“兒子，我也愛(ài)你�！彪S后便親了一下我的額頭，這時(shí)爸爸打來(lái)電話說(shuō)：“我馬上到家了�！眿寢屪叩綇N房端菜。看著媽媽忙碌的身影，我哭了。
媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。等我長(zhǎng)大以后，我一定好好報(bào)答您。
關(guān)于愛(ài)的作文6
有人說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)，我們的世界將一片荒蕪。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的家園才鳥(niǎo)語(yǔ)花香;因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的家人才相親相愛(ài);因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的生活才芳香四溢;因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的靈魂才熠熠生輝。而我認(rèn)為，愛(ài)是由無(wú)數(shù)種體現(xiàn)方式結(jié)合而成的。
家人之間的愛(ài)
家人之間的愛(ài)，是最無(wú)私的。他們對(duì)家庭中的任何人，總是會(huì)付出自己的一切。為了讓別人過(guò)得更好，更開(kāi)心，他們總是會(huì)傾囊相助，盡自己最大的努力幫助他人。
因?yàn)橛辛诉@些無(wú)私的愛(ài)，家人之間才會(huì)更加的了解對(duì)方，更加的相親相愛(ài)。當(dāng)然，這也會(huì)讓我們的家庭成員之間的關(guān)系更加融洽，相處更加和諧。
朋友之間的愛(ài)
朋友之間的'愛(ài)，是最純真的。他們愛(ài)我們，對(duì)我們好，僅僅是因?yàn)槲覀兪撬麄兊呐笥眩撬麄兾ㄒ豢梢酝侣墩嫜缘娜�，更是因�(yàn)槲覀兣c他們情同手足，并不是因?yàn)槭裁此^的好處以及更加虛無(wú)縹緲的利益。
朋友之間是可以幫你很多很多的，甚至可以為你兩肋插刀，為你放棄一切而不求任何的回報(bào)。
陌生人之間的愛(ài)
陌生人之間的愛(ài)，是毫無(wú)目的可言的。他們可能連你的名字都不知道，甚至就連一個(gè)謝謝都不求，只不過(guò)是看你可憐，想要樂(lè)于助人，幫助你罷了。
無(wú)論你是上市公司的老總，異常有錢，還是一個(gè)普通人，窮困潦倒，他都會(huì)因?yàn)槟闶且粋�(gè)需要幫助的人而幫助你，憐惜你。與任何的外在因素都毫無(wú)關(guān)系。
愛(ài)，不單單是一個(gè)極其普通的字，它彰顯的，是每個(gè)人人性的好與壞。它雖然只是一個(gè)單純的漢字，卻彰顯出了一個(gè)道理：這個(gè)世界上的大多數(shù)情感，都是建立在愛(ài)的基礎(chǔ)上的。沒(méi)有了愛(ài)，世界也將會(huì)黯然失色，毫無(wú)樂(lè)趣可言。
關(guān)于愛(ài)的作文7
友情是一本讀不完的書(shū)，友情是一條走不完的路，友慎是一曲美麗動(dòng)人的華爾茲，友情是一杯深情厚誼的綠茶�！}記
這個(gè)假期里我買了《一百條裙子》這本書(shū)，還沒(méi)看這本書(shū)之前，我在想能有一百條裙子的這個(gè)女孩她一定很富有，可事實(shí)卻和我想的恰恰相反。
這個(gè)故事的主人公叫旺達(dá)，許多人都感覺(jué)這個(gè)名字很奇怪。她是一個(gè)非常貧窮的孩子，她有一位好朋友叫佩琪，佩琪是一個(gè)很善良的女孩，一只小動(dòng)物被佩琪爸爸殺了以后，她都要哭兩三個(gè)小時(shí)，佩琪也有一個(gè)好朋友，她叫瑪?shù)侔�，瑪�(shù)侔：芟矚g嘲笑旺達(dá)。
佩琪送過(guò)旺達(dá)一條藍(lán)裙子，旺達(dá)每天晚上都要把衣服洗干凈，有的時(shí)候早晨衣服沒(méi)有干，她都要穿著濕答答的衣服去學(xué)校，時(shí)間久了，藍(lán)裙子都被旺達(dá)洗舊了。旺達(dá)很喜歡和其它的女同學(xué)說(shuō)話，有一次，旺達(dá)說(shuō)：“我有一百條裙子”，每一個(gè)女孩都不相信，甚至還有人嘲笑她，旺達(dá)終于忍不住了，傷心地轉(zhuǎn)學(xué)走了。在轉(zhuǎn)學(xué)后的第三天，佩琪才發(fā)現(xiàn)，她感到很后悔……
我感覺(jué)有要說(shuō)的事情就要勇敢地去說(shuō)，旺達(dá)的夢(mèng)想是可以變得很富有，能有一百條裙子。她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)她轉(zhuǎn)學(xué)以后一直和班里的同學(xué)寫信，非常相信班里的同學(xué)，我還感覺(jué)朋友之間要友好，更要勇敢地面對(duì)生活。
我喜歡佩琪和瑪?shù)侔＃驗(yàn)樗齻儍蓚�(gè)知錯(cuò)就改，當(dāng)她們兩個(gè)收到那兩封們的時(shí)候才感受到旺達(dá)對(duì)她們的愛(ài)，是愛(ài)才讓她們認(rèn)識(shí)到她們的錯(cuò)誤。她們兩個(gè)還跑到旺達(dá)的'家里去找旺達(dá)呢，用行動(dòng)來(lái)改正自己的錯(cuò)誤。
從這本書(shū)中，我看到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá)，倔強(qiáng)而孤獨(dú)，安靜而又樸實(shí)，她有憧憬很美好的愿望。她愛(ài)干凈、愛(ài)美，執(zhí)著又大度。讓我明白了，每個(gè)人對(duì)未來(lái)都要有自己的理想，對(duì)別人要有寬容之心，要大度。
關(guān)于愛(ài)的作文8
后院的橘花樹(shù)依舊開(kāi)了，口齒之間，卻永遠(yuǎn)沒(méi)了外婆做的糖果的清甜。那一種甜，在我的心頭繞啊繞。這甜，再度把我牽進(jìn)那永恒的記憶中……
“吱——”外婆家那扇木門被輕輕推開(kāi)了，外婆的雙手上下翻飛，織著一件黃色的毛衣�！鞍�，小依！你來(lái)得正好。這件毛衣只差個(gè)邊就好了。你快來(lái)試穿一下吧。”我走過(guò)去，果真是一件很好的毛衣——鵝黃色的，針針緊致、結(jié)實(shí)，穿著軟撲撲的，很合身。但我的注意力才不在上面。我大喊：“外婆！我要吃橘花糖！”外婆呵呵笑了，刮刮我的鼻子：“你這個(gè)小饞蟲(chóng)，這就給你做啦！”
外婆拿來(lái)一個(gè)大碗，去后院采了一大把橘花，和上水搗成泥，再放些白糖和“薄荷水，”拿出勺子一邊攪拌著，一邊倒上一點(diǎn)橙色的食用色素。將它攪拌至糊狀后，倒進(jìn)模具里，放在陽(yáng)光處讓它凝固。外婆在那做，我在那看，和外婆東拉西扯地聊上幾句。
大約兩三個(gè)小時(shí)后，橘花糖就凝成了固體。我在等糖果凝固時(shí)，總是過(guò)幾分鐘就去看一眼，看了一會(huì)兒后又回來(lái)。外婆看見(jiàn)了，就輕輕揪一下我兩腮的'肉肉，笑著說(shuō)：“老是這么毛毛躁躁的，簡(jiǎn)直和***小時(shí)候一個(gè)樣嘛！”一聽(tīng)這話，我就咯咯笑著乖乖坐好。
橘花糖也很甜，讓我吃了還想吃。但外婆總以蛀牙為由不給我多做，哼！但是好景不常留。一天傍晚，我在田埂上和弟弟瘋玩了一個(gè)下午后汗淋淋地回到家，卻發(fā)現(xiàn)很多大人聚在一起，神情嚴(yán)肅地交談著。我既好奇又害怕，扯扯母親的衣角：“怎么啦？”
母親一看是我，就塞給我一罐橘花糖，卻沒(méi)了……卻沒(méi)了那種甜味。
往后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)外婆了。但后院的橘花樹(shù)卻年年開(kāi)著，從未枯萎。
有一種甜，叫橘花糖，也叫愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的作文9
在我活著的這個(gè)世界，每個(gè)角落都是你給的愛(ài)。
我媽媽在我的眼里，是一個(gè)美麗的女人。她上得廳堂，下得廚房，以前是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的家庭主婦，卻不滿足于這樣的生活，非得要去上班。所以呢，現(xiàn)在她早出晚歸，難得也懶得上廳堂和廚房了。在我心里，原本年輕美麗的家庭主婦，開(kāi)始變得是一個(gè)顧事業(yè)卻放置家庭的職場(chǎng)女性。
或許是因?yàn)檫@個(gè)原因，也讓我漸漸地體會(huì)到她在這個(gè)家的地位及重要性。
以前她天天呆在家，所以很難體會(huì)到什么愛(ài)，一切在我眼里看起來(lái)是那么地理所當(dāng)�？涩F(xiàn)在的一頓飯菜，都會(huì)讓我期待老半天，這或許就是人家說(shuō)的“物以稀為貴”吧。
每天早上都起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐，這是令我覺(jué)得最感動(dòng)的事了。不僅只是一頓早飯，是因?yàn)樗刻炷敲赐硭�，卻能一大早起來(lái)給我做熱騰騰的.稀飯，讓我體會(huì)到她給我的最簡(jiǎn)單的愛(ài)， 也讓我知道她是這樣重要的一種存在。
出門的時(shí)候，總會(huì)不時(shí)地叮嚀幾句：“今天好像要下雨啊，記得帶把傘。”“哎呀天氣變涼了，多帶衣服啊�！蔽颐看味贾皇钦f(shuō)知道了，卻也開(kāi)始感覺(jué)這幾個(gè)字眼里透射出的關(guān)心和溫暖。有時(shí)是這兒簡(jiǎn)單的幾句話，就已經(jīng)足夠讓我發(fā)現(xiàn)她帶給我的愛(ài)。
世界上的母愛(ài)都一樣，都想把最多的愛(ài)給自己的孩子。以前的自己不懂事，還不夠成熟，還不能發(fā)現(xiàn)這些日常生活中帶著愛(ài)的小細(xì)節(jié)�？涩F(xiàn)在我已經(jīng)幾乎全部領(lǐng)會(huì)了這種溫暖，心中充滿的是感激，還有以后一定要有感恩的心。
陪伴著我的生活，我的成長(zhǎng)，媽媽給我的愛(ài)我都知道，不善于表達(dá)，但我在心里已經(jīng)把她當(dāng)成了最愛(ài)的人，因?yàn)樗龑?duì)我的好，我都知道。
愛(ài)，有時(shí)是那么簡(jiǎn)單，不需過(guò)多的言語(yǔ)，不需表達(dá)得那么直白。我會(huì)一直記得，并一直珍惜身邊的親人給我的最簡(jiǎn)單的溫暖。直到長(zhǎng)大后，再把這些愛(ài)用更多來(lái)還給我最愛(ài)的親人。
關(guān)于愛(ài)的作文10
愛(ài)是什么？是陽(yáng)光；是風(fēng)兒；是空氣……
記得那是我５年級(jí)的時(shí)候……
一天，我們正在上體育課，貪玩的我到處亂跑��！跳啊！開(kāi)心極可！可是，正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，我一躍起，不小心把手弄傷了。不一會(huì)兒，我的手指已舯的比老師的手指還大了！那受傷的手是怎么也動(dòng)不起來(lái)了！我痛得哇哇大哭。這時(shí)，把周圍玩得正開(kāi)心的用學(xué)一下子吸引住了！他們可急壞了！
李韻潔把我扶到校醫(yī)室,王培豪急急忙忙地跑上樓把班主任叫了下來(lái),劉潔愉打了電話給我爸爸……還有一些同學(xué)在我面前焦急的地走來(lái)走去,幾十雙湛藍(lán)的眼睛深情地注視著我!我餓心像有一股暖流流進(jìn)我的心田似的……
第二天，來(lái)到學(xué)校是，李韻潔趕緊走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“純純，你好多了沒(méi)還疼嗎？……”我聽(tīng)了熱淚盈眶。
還記得在六年級(jí)的第二學(xué)期里，由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，認(rèn)為自己什么都會(huì)了，可以偷工減料了。于是，我的周記像“縮了水”似的，從４００字到３００字，從３００字到１５０字。老師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。
那天，我正好被英語(yǔ)老是叫留下來(lái)輔導(dǎo)中下生。輔導(dǎo)完后，剛想走是，就被語(yǔ)文老是叫去辦公室。我一看，原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)內(nèi)我的周記“縮了水”，而且字體不工整，內(nèi)容不好。于是，老師對(duì)我講了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的話，教我如何寫好周記。直到天一檫黑，已經(jīng)６點(diǎn)半了！看著辦公室只剩下我和語(yǔ)文老師了＞
我認(rèn)真地聽(tīng)老師講，他讓我重寫。我回去認(rèn)真的重寫過(guò)了。第二天，我把寫好的周記雙手捧者教給語(yǔ)文老師，老師看者我那寫好的周記，臉上露出了欣慰的'笑容，我也甜甜的笑了！
愛(ài)，是父母給予的信心；是同學(xué)給予的勇氣；是老師給予的鼓勵(lì)……我是多么幸福啊！像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在愛(ài)的藍(lán)天下，自由自在地飛翔……
關(guān)于愛(ài)的作文11
外婆去了。外婆家的院子似乎也蔫頭耷腦，提不起精神：石榴干巴巴的，沒(méi)有了以往的水潤(rùn);小草枯黃了一片，沒(méi)有了以往的翠綠……一切都黯淡了，索然無(wú)味了。
外婆離開(kāi)了人世，我一度以為最疼愛(ài)我的那個(gè)人已經(jīng)棄我而去，這個(gè)家已經(jīng)沒(méi)有什么可以留戀的了，于是我一個(gè)月都沒(méi)有提起回外婆家——不，現(xiàn)在已被稱為外公家的那個(gè)家!直到一個(gè)電話——“回家吃米餅啊?”電話那頭傳來(lái)外公慈祥而期待的聲音，他嘴角漾著笑容的模樣似乎就映在我眼前。心里的隔膜在頃刻間被擊碎，我爽快答應(yīng)了。
回到家，外公正在廚房揉面，鼻尖沁出了細(xì)密的汗珠。來(lái)不及跟我們多說(shuō)幾句，他繼續(xù)埋頭干活，拿出一只大碗，將面放好，在鍋里倒上油，晃了晃鍋，似乎在掂量有沒(méi)有放少。只見(jiàn)他眉毛緊鎖，嘆息似地?fù)u搖頭，又一次擰開(kāi)瓶蓋，視線緊跟著油的滴落而下墜，再迅疾地放正瓶子，然后小心翼翼將分好的面放入炸鍋。“滋……”油珠四濺，外公忙不迭后退躲遠(yuǎn)，等鍋里安靜下來(lái)才想起第二塊面還沒(méi)準(zhǔn)備……
終于，當(dāng)外公汗流浹背、滿面油光地成功端上一盤金燦燦的米餅時(shí)，我走出門外，抬起頭，讓感動(dòng)的淚水倒流回眼眶�；氐阶肋�，我狼吞虎咽地吃著米餅，感覺(jué)這味道很香、很香，有外婆的味道。沒(méi)過(guò)多久，外公又叫我們回去吃他自釀的米酒，雖然那股刺鼻的酒味弄得我直想打噴嚏，但嘴上還是稱贊不已，外公皺皺的'臉上開(kāi)出了一朵花。
米餅，米酒，家，愛(ài)……原來(lái)，外婆的愛(ài)并未走遠(yuǎn)，外公正試圖將這份愛(ài)延續(xù)下去，傳給他的所有晚輩。
緩緩走進(jìn)花園，我暮然發(fā)現(xiàn)院子又恢復(fù)了以往的生機(jī)，樹(shù)木舒展枝丫、小草奮力生長(zhǎng)的聲音清晰可聞，是愛(ài)讓它們重新有了生長(zhǎng)的希望!我愿做一株小草，在愛(ài)的沐浴下昂首挺胸，迎難而上，健康成長(zhǎng)。
關(guān)于愛(ài)的作文12
愛(ài)是早晨陽(yáng)光拂面；愛(ài)是午夜月光如水；愛(ài)是茉莉花香，看不見(jiàn)花瓣，卻芬芳滿懷；愛(ài)是涓涓細(xì)流，聞不見(jiàn)聲響，卻緩緩長(zhǎng)流！媽媽的愛(ài)，就好似一條長(zhǎng)河！她恬靜，泛著微微漣漪；她清澈，看得見(jiàn)塊塊卵石；她輕柔，緩緩送我前行！
記得從三歲起，我就生活在媽媽所描繪的童話世界里。哪里有善良的小白兔，兇惡的大灰狼，機(jī)靈的猴子，狡猾的狐貍。在那里，天真幼稚的我漸漸懂得了人世間的善與惡，美與丑，漸漸懂得了做人的道理。
在我降臨人間的那一刻起，媽媽就開(kāi)始不停的付出。她把她的時(shí)間，青春，精力心血，都花付在我的身上。至今整整十三年，她從不停歇。媽媽從早到晚的辛勤的勞作，為的就是讓我有一個(gè)美好的明天。媽媽好像一頭年，一輩子在田間耕耘，給予我豐收的喜悅。她一輩子默默無(wú)聞，埋頭苦干，卻從不奢望回報(bào)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不就是在歌頌偉大的母親，那無(wú)私的母愛(ài)嗎？
我永遠(yuǎn)忘不了那一次，母親重病在身，卻還在為我清洗衣物。我悄悄躲在門后，淚水模糊了我的雙眼。我默默凝視著媽媽那暗黃的面龐，幾縷銀白的發(fā)絲垂了下來(lái)，緊鎖的眉宇間，幾條皺紋舒展著身軀。在這天，我終于明白了“絲絲白發(fā)兒女債”的含義。哦！媽媽！你的.腰身真的已不再挺拔！為了我，你背上了一座拱橋；為了我，你的皮膚不再光滑；為了我，你放棄了一切！唯一永恒的，只有你那無(wú)私的愛(ài)！
哦，媽媽！我感謝你！是你的付出，換來(lái)了我今天這美好的生活！放心吧！你的努力不會(huì)白費(fèi)！既然你培育了我，我就不會(huì)辜負(fù)你的厚望，我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，成為一棵參天的大樹(shù)，讓你在樹(shù)蔭下乘涼！
關(guān)于愛(ài)的作文13
早晨，天氣晴朗，我穿著漂亮的新衣服去外婆家玩，心里特別高興�？墒�，意想不到的事發(fā)生了。
我興沖沖地朝外婆沖去，并喊了好多聲外婆，可外婆說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我不認(rèn)識(shí)你！”我驚訝地看了看父母，母親說(shuō)：“雪兒，你外婆前幾天得了老年癡呆，她誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)了。”聽(tīng)完媽媽的話，我害怕了起來(lái)，從小抱著我長(zhǎng)大的外婆怎么會(huì)得一種誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)的病呢？我又喊了幾聲外婆，想要喚醒外婆的`記憶。可，希望的火苗又澆滅了。外婆又重復(fù)地說(shuō)了聲：“你是誰(shuí)？我不認(rèn)識(shí)你！”我緊緊地攥著外婆的手，回答：“外婆！我是您的孫女兒呀！您從小抱到大的孫女！您疼愛(ài)的孫女��！”外婆像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子低下頭，嘟著嘴說(shuō)：“我又不認(rèn)識(shí)你，你喊那么大聲干什么……”我們待了一會(huì)兒便走了。
第二天，我?guī)Я送馄畔矚g吃的布丁，外婆一看到布丁，就向我奔過(guò)來(lái)，我以為外婆想起我了，沒(méi)想到外婆是沖我要布丁。等外婆吃完，我又走了。
第三天，我又來(lái)看外婆了，又問(wèn)：“外婆您記得我嗎？”外婆說(shuō)：“你就是上次給我布丁的小女孩。”我在這是已經(jīng)蹦出了我的淚水，說(shuō)：“外婆，我是您孫女呀！我叫楊雪！”媽媽控制了下我說(shuō)：“雪兒，愛(ài)不止在于名字！”
第四天，我在窗外偷聽(tīng)外婆說(shuō)：“我是有個(gè)孫女吧！我很愛(ài)她，從小把她當(dāng)個(gè)寶�！蔽乙呀�(jīng)待不下去了，我沖著外婆跑了過(guò)去，把外婆抱緊，什么也沒(méi)說(shuō)。
后來(lái)，每天周末我都去看外婆，外婆把我當(dāng)她的朋友，我不會(huì)像以前那樣，因?yàn)槲抑缾?ài)不在于名字。
關(guān)于愛(ài)的作文14
老師是海邊的燈塔，在黑夜里為你指引前進(jìn)的方向；老師是一支蠟燭，燃燒著自己，在黑暗中為你照出一片明亮；老師是辛勤的園丁，風(fēng)雨無(wú)阻修剪這他的花草……
今天我想和大家說(shuō)說(shuō)我的班主任。班主任是教化學(xué)的。他姓李，帶著一副眼鏡，顯得頗有學(xué)問(wèn)，然事實(shí)也是這樣的他有著豐富的閱歷，深厚的學(xué)識(shí)……但這些都不是讓我敬佩他的主要原因。
記得一次化學(xué)課，老師竟然是壓點(diǎn)進(jìn)來(lái)的。平常都是提前好幾分鐘來(lái)到班里，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們上節(jié)課的所講的重點(diǎn)，看同學(xué)記得是否熟練。即使記得不熟也會(huì)一直微笑著給同學(xué)們?cè)俅沃v解，但今天一進(jìn)來(lái)就是一臉嚴(yán)肅。往日的微笑去哪了？班里的氣氛變得十分承重。隨著時(shí)間的推移，一節(jié)課已經(jīng)過(guò)半，我無(wú)意間看見(jiàn)老師幾次眉頭緊鎖，像在思考些什么，又像在忍受這什么。額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，它們?cè)谀睦镦音[著，紛紛滾落，好像還在說(shuō)著看看我們多強(qiáng)大已經(jīng)成功的占領(lǐng)了這片區(qū)域。老師的衣領(lǐng)以被汗水浸濕，感覺(jué)用手輕輕的一擰就會(huì)出水一樣。并用手輕輕的揉了揉胃所在的'大致部位。發(fā)出絲絲嘆息聲，老師在嘆息什么？是在嘆息無(wú)法更好的為我們講好這堂課嗎？用手不停的擦著額頭上的細(xì)汗，可還未擦完就有新的汗珠滾落下來(lái)，滴落在手上宣告著它們是源源不斷的。但是受著病痛的折磨仍然堅(jiān)持努力的在講課。老師帶著病還站著堅(jiān)持為我們把課講完。要是我有一點(diǎn)不舒服我就會(huì)請(qǐng)假在家里軟軟的床上躺著，吃著父母為我準(zhǔn)備的好吃的。老師完全可以這樣，但他仍然堅(jiān)持為我們講課，這種精神值得我們每一個(gè)人都去學(xué)習(xí)。
在教我的老師中不止一位老師這樣，語(yǔ)文老師龐老師嗓子不好，仍大聲的講課，為了讓我們每一個(gè)人聽(tīng)的清楚。數(shù)學(xué)老師孫老師，家人生病住院連著兩天兩夜沒(méi)休息仍堅(jiān)持為我們上課……
老師的這種精神還沒(méi)有影響到你嗎？在你迷茫時(shí)，在你困頓時(shí)，老師就是黑暗中的燈塔，道路上的指路標(biāo)。
關(guān)于愛(ài)的作文15
愛(ài)是什么？有人說(shuō)，愛(ài)是有人幫你輔導(dǎo)作業(yè)。有人說(shuō)，愛(ài)是有人在你困難的時(shí)候給予你幫助。還有人說(shuō)，愛(ài)是有人幫你承擔(dān)你的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為，愛(ài)只是一個(gè)小動(dòng)作，體現(xiàn)在生活的各個(gè)角落里。有兩件事讓我記憶猶新。
那天，天灰蒙蒙，萬(wàn)里烏云。我們一家去姨媽家做客。回來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了，電動(dòng)大門也早已關(guān)了。我自告奮勇地跑去按門鈴，門衛(wèi)叔叔按開(kāi)了電動(dòng)門，我還沒(méi)來(lái)得
及走開(kāi)，滾輪很快就從我的腳背上滾過(guò)去，我忍不住大聲地哭了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了這一幕，忙用自己的手墊在我的腳上，媽媽嚇得癱坐在地上，大聲地喊里面的`門
衛(wèi)，叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，電動(dòng)門停了。剛還在哭的我，突然看見(jiàn)爸爸的食指流出了鮮紅的血，露出了潔白的骨頭，我忍住了疼痛，停止了哭泣。媽媽急了，趕緊問(wèn)爸爸要不
要包扎，爸爸笑著說(shuō)道：“只要孩子的腳沒(méi)事，我就沒(méi)事，別擔(dān)心。”此刻我的心像是打翻的五味瓶，爸爸真的很堅(jiān)強(qiáng)，我的腳只是輕微的一點(diǎn)傷，我就哭了，爸爸
的骨頭露出來(lái)了，他還說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽颐靼装职质菫榱瞬蛔屛译y過(guò)，才這樣說(shuō)的。媽媽從地上站起來(lái)，爸爸蹲下說(shuō)：“把孩子扶在我背上吧”。爸爸背著，媽媽扶
著，我們回家了。此時(shí)，我覺(jué)得我們是世間上最幸福的一家。
在我讀四年級(jí)的一個(gè)下午，天空剛剛還很晴朗，我和同學(xué)走在放學(xué)的路上，突然烏云密布，刮起了大風(fēng)，頃刻就下起了大雨。我正在埋怨媽媽，怎么還不來(lái)接我？走
著走著，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有雨點(diǎn)打在我身上了，有人為我撐起了傘，抬頭一看，原來(lái)是媽媽來(lái)了，我是說(shuō)不出的高興。媽媽冒著大雨來(lái)接我，褲腿都濕透了，成了一只“落
湯雞”。我不知該說(shuō)什么，媽媽一手撐著傘，一手挽著我，走在風(fēng)雨中。
愛(ài)是一家人共同品味生活的酸、甜、苦、辣。愛(ài)是在風(fēng)雨中有人為你撐起一把傘。
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