【推薦】初中敘事作文集合六篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中敘事作文 篇1
回家鄉時，最喜歡的節日就是春節了，每次都要帶上好玩的、好吃的回到家鄉，帶回去的禮物足足塞了一車，穿上父母買的新衣服，然后踏上歸途，去到我那美麗的家鄉----江西。
一路車馬勞頓之后，平安到達了老家。可不管有多累，都不會放過任何買鞭炮的機會，拉上好朋友歡歡喜喜地去買東西，樂的合不攏嘴，小年就在一片鞭炮聲中安然度過了。
再過來幾天，便到了除夕，這天晚上是要吃餃子的，于是，家家戶戶開始做餃子，往里面塞一點花生、硬幣和放糖之類的東西。你若吃餃子時吃到了一枚硬幣，那就象征著在接下來的一年里你會財源滾滾來！于是餃子剛上桌，小朋友們就爭先恐后的吃餃子，一吃到硬幣就高興的一蹦三尺高，哪怕吃到撐了，也要再往自己的嘴里塞一個，希望能再吃到一枚硬幣。
到了大年三十那天，大人們都去買做年夜飯需要的菜。留下小孩子們在家里玩，孩子們是一刻都沒閑過，樓上樓下地到處跑，玩各種游戲，彈珠、老鷹捉小雞、槍戰什么的，玩的樂不可支，玩累了就都趴在地上看電視，一道晚上，就拿著鞭炮到外面去放。
快到中午時，大人們就陸陸續續地回到家里來，忙著燒火做飯，大人們忙碌，小孩子們也沒閑著，急忙跑到廚房將做好的菜端出來，趁機偷吃一口，然后溜之大吉。
客人陸陸續續來到家里，在外地工作的子孫們都匆忙趕回家來吃年夜飯，好幾十個人都聚集在廚房幫忙，讓原本就不大的廚房變得更加擁擠。小孩子們幫大人們把桌子和椅子擺好。把做好的菜端到桌子上。
經過一陣忙碌之后，近一百五十個人坐在大廳里吃飯，龐大的人群將整個大廳都擠滿了，家家戶戶都坐滿了人，歡樂的氣氛分布在屋子的每一個角落。
到了晚上，開始放鞭炮了，整個世界都在彌漫著鞭炮的火藥味，鄰家開始放鞭炮了，轟轟隆隆的響，然后其他地方的鞭炮也放起來了，小孩子們迫不及待地想要放鞭炮。鞭炮聲日夜不絕，家家戶戶都在放鞭炮，鞭炮聲徹夜不斷。幾個小孩子穿著新衣服來到大人面前拜年，一拿到紅包就不見了，原來是去買東西了。
到了二月，兒女們又要紛紛返回工作地，小孩子們被大人們送去的學校，我也戀戀不舍地望著家鄉，期盼著明年的春節。
初中敘事作文 篇2
中午的時候，我剛吃過完午飯，天氣就熱得透不過氣來，大樹一動不動，我們家養的小狗熱得吐出舌頭，無精打采地趴在地上降溫。樹上的知了在叫著，好像在說：“好熱呀！好熱呀！”
過了一會兒，天上出現了一層層漆黑的烏云，不一會兒，天空下起了小雨，雨漸漸大了，只見地上的水坑里裝滿了水，小狗生氣地叫著，好像在罵老天爺把它弄鼻塞了。突然，一陣大風吹來，樹葉就發出“沙沙沙”的聲音，接著又來了一個大雷，差點兒就把電線桿＊＊＊了，頓時，人們被嚇得不敢動了，雨越下越大，只見雨把掉下來的樹葉沖走了，但是大樹還是像“亂扔垃圾的壞人”把樹葉仍在地上，那個“工作人員”還在把樹葉沖走。
這場暴風雨下了差不多一個小時，雨才漸漸變小，然后漸漸停了。
在雨后的天氣，空氣就變得更加清新了，樹葉上的灰塵被雨水沖洗后，變得更綠了！太陽公公高高興興地出來了，把地上的水蒸發掉，不會跌倒小朋友。突然，天空出現了一條彩虹，美麗極了！
大自然的景觀多美麗啊！我喜歡這美麗的景觀！
初中敘事作文 篇3
今天一早。媽媽就叫我一起去買年貨。因為中午去的時候都很多人。
我們來到了超市，雖然是一大早，但是人卻很多。媽媽和我就推著小推車，一邊在人群中走著。貨架上有許多不同的年貨。有餅干、有臘腸、有腰果等等。各種各樣的東西。最后我們把瓜子、餅干、糖果放在小推車上。又重新出發逛其他。我們走到了生活區，買了抽紙、買了洗潔精和洗衣液。就準備去給錢。眼看著付錢的地方。就感到恐怖。因為人太多排隊付錢。我們付完錢接近用了1個小時。然后我和媽媽人手買著一袋。就坐公交車回家了。
今天真的很開心，親自去置辦一次年貨。也買了許多喜歡吃的東西。雖然現在不能吃，。但是想到到時過年可以可以就很高興。
初中敘事作文 篇4
說起我的班主任毛老師，“整人”方法可有一套，但都特別有效。
第一招——“吃大餅”。如果有人犯錯，那真是吃了豹子膽了。別看我的班主任平常開開心心，不愛生氣，只要有同學犯了彌“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消毛老師的“兩大招”色香味俱全大菜——臭罵+重打，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃過，你聽：“啪啪”，毛老師把我一陣重打，“你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕，不做完作業，今天你就別回家了。”聽了這話，想起來可真讓狼害怕，讓鬼喪膽啊!
第二招——“笑里藏刀”，幽默中帶諷刺。如果哪個人記性不好，毛老師會讓你啞口無言。那天，數學課上，毛老師“深情”地對某位同學說：“請問你的數學作業呢?”“在家里，忘帶了。”“哦，忘帶了啊，忘帶了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被訓的同學，不知怎么說才好。毛老師果真是“整人”高手呀，一步步把對方逼入絕境，就像我們下棋一樣。
這就是我的班主任，功夫可真不一般啊!除了那些厚臉皮的“犯錯將軍”以外，沒有人敢在老師面前犯彌“班”大罪了。
初中敘事作文 篇5
冰天雪地中，捧起希望之火，有人與你共享，塑造心靈的神像。
當你傷心時，朋友會為你分擔，你會減去一半的憂愁，當你高興時，朋友會為你高興，你會得到雙倍的快樂。——培根。
分享，不一定非要做出那種驚天地、泣鬼神的事，從我們落地開始，或多或少都與他人分享過，一樁小事都是神圣的;分享，不一定都是愉快的事，不愉快的`事同樣也能與他人分享，讓你的憂傷減半，這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會——分享的真諦!每個人一出生，就會得到一份特別的禮物——愛，分享同樣是愛的起源。母女之間的愛是無私的，從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐，以及無微不至地照顧我的樣子印在了腦海里。每天放學回家她都能看出我或喜、或憂。愿意和她分享我的喜悅，因為她會比我更快樂;愿與她分享我的憂愁，因為她會分擔我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語言及心靈上的溝通。
同學之間的愛是潔白無瑕的，“有福同享，有難同當”早已成了我們之間的口頭禪。其實我們并沒有經歷什么大福大難。但是當同學遇到麻煩，我們會伸出援助之手去幫助他;當考試時，同學的筆沒有墨水了，我們會立刻遞過一只筆給他，讓他早點完成答題。正因為我們愿意與同學分享我們的愛心，所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛是圣潔的，自從進入學堂，就得到老師的關愛。愿與老師分享我的困難和疑惑，因為老師能給我信心讓我前進;愿與老師分享我的小秘密，因為老師會開道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實，分享無處不在，當看到一顆流星劃過，大家都吆喝著快許愿，共同分享美好的時刻;當考古學家又發現了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時，與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進友誼。
愛，是世間最具有魅力的字;愛，是人間最富有色彩的字。
奉獻愛是最神圣的事。
但我更要說：與人分享才是——最無私、最快樂的事!
初中敘事作文 篇6
矛盾，是不可避免的。不管是在親人之間，朋友之間，還是陌生人之間，都會發生一些矛盾與沖突，但是大家化解沖突或是矛盾的方法肯定不一樣。這次，我們家就來了個“陰天轉晴”。
天，下著蒙蒙細雨，我正坐在書桌前，手里握著鋼筆，“沙沙沙……”地寫寒假作業。突然，廚房傳來一陣吵罵聲，我立馬放下筆，打開房門，沖向廚房。廚房里一片狼藉，爸爸正指著媽媽的腦袋一陣亂罵，媽媽眼里閃著淚花，默不吭聲的收拾著地上摔得粉碎的碗。我看了看媽媽，大聲向爸爸吼道：“有什么是你們就不能好好商量嗎，非得動手嗎？”本來不說這句話還好，可一說，爸爸更是來了火，憤怒地喊：“大人的事你們小孩別來管！”我立刻被爸爸吼住了，晶瑩的淚珠瞬間從眼眶里迸出來。“咔嚓”一聲打開家門，沖下樓去。
雨不知什么時候慢慢變大了，順著我的臉頰滑下，冰冷刺骨。街邊早已沒有了過往的行人，“嘩嘩……”的雨聲是街上更加寧靜，路燈照下的影子也使人不禁打了個寒顫。我任憑雨水打濕我的頭發，衣服，褲子，也不去擦拭，淚水混合著雨水。心中像是被人狠狠的劃了一刀。我突然想：“我不能繼續沉默下去了，我要化解這個矛盾！”想著，我向家門三步并作兩步地走去。
進了家門，看見爸媽還坐在棕色的沙發上沉默，我也顧不得他們，關上房門，走到書桌前，從筆記本上撕下兩篇白紙，一封模仿媽媽的筆跡寫給爸爸，另一封模仿爸爸的筆跡寫給媽媽，接著折成信封形狀，把兩封信分別分給了爸和媽。爸爸媽媽看了信過后，臉上不約而同地露出了欣慰的笑容，我心中懸著的石頭終于落了地，舒了一口氣。
信上寫著：“對不起，是我的錯。”
“陰天轉晴”，這就是我化解沖突或矛盾的方法。
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