【精品】讀后感的作文匯總七篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的讀后感的作文7篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
“如果我的心血可以化作陽光,我一定將它捧上手掌,高高托舉,以溫暖我愛和愛我的人。”這句話來自王林先生的文章——《手掌上的陽光》。
這篇文章主要講了一個爸爸和他五歲兒子的故事。“這個孩子有著天先性的腦癱。他有著“極差的平衡能力”,剪刀腳的步態,僵硬的雙腳,讓他至今無法獨立行走,無法向其他孩子一樣享受童年點點滴滴的快樂的時光。”他雖然得了腦癱,但卻能思考一些簡單的問題從“人為什么要吃飯”到“我為什么不能像其他孩子一樣”他都有自己的解釋。
他雖然得了絕癥,但他的爸爸媽媽卻對他充滿了希望,“他從爸爸媽媽的歡聲笑語中感受到了生活的快樂,也感受到了生活淡淡的疼痛。”
他在一個古老的城市里治病,每當針灸師把一根細長的針扎進他的生體里,他疼得大哭,但他從不在痛苦中掙扎,而是頑強的“戰斗”。看著痛苦掙扎的孩子,爸爸的心早已是“千瘡百孔”,“鮮血琳淋”。就是這樣一個孩子,讓爸爸更加的疼愛他,呵護他。在爸爸帶他去野外時,汗水和泥濘總也擋不住他臉上幸福的笑容。任陽光在他手上流淌,閃耀。
讀到了這里我的心靈被震撼住的。感動,欽佩,同情,種種心情交織在一起,情不自禁,淚水從我臉頰滑落,他用一臉燦爛的笑容照亮了他的爸爸媽媽的心靈。他只是一個5歲的小男孩,卻讓我們看到了一個人旺盛的生命力。這個小男孩用他手掌上的溫暖陽光,溫暖了他爸爸媽媽,溫暖了我,溫暖了我的心靈……使我們懂得了生命中最美好的東西。
讀后感的作文 篇2
護寶記是一個關于寶藏的故事,講述一群負有特殊使命的紅軍小戰士奉命埋葬一批財物,并為保護這批財物竭盡全力與敵人抗爭周旋,與大自然搏斗。在歷盡肉體和精神的極度痛苦后,他們熬過了三年不堪回首的艱苦歲月。可當他們重新走出大山時,卻發現自己要和曾是敵人的人站在同一隊列里。
行云流水般的語言和跌宕起伏的情節,可以讓我感受到特殊年代紅軍小戰士純真的信念和特殊的使命感。
讀后感的作文 篇3
我認真的閱讀了《只有一個地球》這篇課文。真是不讀不知道,一讀嚇一跳。這話一點也不夸張。
這篇課文讓我知道地球只有一個,如果地球被破壞,我們就別無去處。
這篇課文講了地球的大小。形狀。自然資源,以及人類對地球的破壞情況,說明人類只有一個地球,我們不要破壞這個地球,而要精心保護地球,保護地球的生態環境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
讀了《只有一個地球》這篇課文后,大家應該感到后悔,因為我們曾經隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學品,不但使他們不能重生,好造成了一系列生態災難,給我們人類帶來了嚴重的威脅。在這一點看來我們要更加精心保護地球。
平常我不講衛生,亂扔垃圾。如今我學了《只有一個地球》,我要好好改正以前不良習慣,做一個講衛生的好孩子。如果別人不講衛生,亂扔垃圾。我會上前阻止,還會一點一滴地告訴他,讓他和我一樣保護地球。
只有一個地球,如果它被破壞了,我們就別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心保護地球,保護地球的生態環境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!
讀了《只有一個地球》這篇課文,再看看我們所生活的環境,我禁不住要大聲呼吁:全人類都要增強環境保護意識,保護我們的地球,保護地球,人人有責。
讀后感的作文 篇4
最近我看了一部電影叫作《天堂的顏色》,里面的故事非常的感人,讓我感動極了,這個故事發生在伊朗,是一部讓人感動的電影,故事是圍繞著一個叫墨曼的男孩寫的,故事是這樣的。
八歲的墨曼是一位盲人,卻是盲人學校里最用功的人,一天學校放暑假了,墨曼在校門口等爸爸來,可是墨曼等了大半天也沒看見爸爸,忽然墨曼聽到樹林里有小鳥的叫聲,墨曼慢慢的摸索著,過了一會,墨曼終于找到了小鳥,于是便小心翼翼地把小鳥放在鳥窩里,放回了小鳥,墨曼又回到校門口,忽然聽到了爸爸的聲音,墨曼立馬跑向前去擁抱爸爸,爸爸找到了校長,對校長說能不能把墨曼留在學校里。校長說不行,你必須把他接回去。沒有辦法,爸爸只好帶著墨曼回老家,墨曼坐上了巴士,來到了鄉下,爸爸去牽馬,墨曼就回到老家了。
墨曼回到了老家,就叫奶奶,奶奶,妹妹一聽是哥哥回來了,就立馬叫哥哥來,哥哥從馬上下來便和妹妹去找奶奶,他們來到了草地上找到了奶奶,便送奶奶,妹妹們禮物,而爸爸呢為了再娶,便到親家,登門造訪,拿出了彩禮錢和禮物,給親家,希望能娶您的女兒,便離開了,到了晚上,爸爸出來取水,看見奶奶,出來,便說我們應該讓墨曼,有個好的未來,我聽說附近有個盲人雕刻家,要是他能收墨曼為徒就好了。奶奶一聽,生氣了,說是你的未來,還是墨曼的未來,你不就想甩掉墨曼嗎。第二天,奶奶帶著墨曼來到了廟里燒香,燒完了香,墨曼來到了花海里,用自己的雙手,觸摸著花,回到家里,奶奶帶著墨曼去參觀學校,放學后,墨曼回到家里,和奶奶一起撿雞蛋,撿滿了,奶奶便拿到市集上買,爸爸看見墨曼,于是便騙墨曼說去帶他看海,其實是把墨曼送到盲人雕刻家的家里,丟掉他這個拖油瓶,墨曼被連拖帶拽,到了盲人雕刻家,爸爸便把他放在這里,雕刻家便讓墨曼住進來了,爸爸回到家里,奶奶問墨曼呢,奶奶聽了墨曼被送走了,傷心極了,便冒著大雨,去找墨曼,結果半路,就昏倒了,爸爸沒有辦法,只好把墨曼接回家,可是天有不測風云,半路上橋斷了墨曼掉了下去,爸爸立馬跳下去,最后墨曼死了,爸爸也醒悟了,抱著墨曼回到家里了。
在我們的生活中,我們不應該只為自己,也應該多多關心他人,讓我們的世界充滿愛,和關心,讓人們更加關愛他人。
讀后感的作文 篇5
福樓拜小說《一顆簡單的心》中的“女仆全福”——老實、勤奮卻頭腦混沌,飽經痛苦,卻不知這痛苦由何而來。這個國家和生活在這個國家中的絕大多數人似乎都有這樣“一顆簡單的心”。他按照慣性、不假思索的原則的生活。在一些時候,它會顯現出驚人的能量——它就像一個沒有太多顧慮的少年,頭也不回的奔向目標。
但是,現實并非總有清晰的跑道,明確的終點,一路上也并非總是平坦。一旦遭遇障礙時,原來的不加思考的方式,就瀕臨破產。而我們也有另一種方式來對應它,無盡的忍耐。于是中國就像是一個少年與一個老年人的結合,一方面是頭腦渾濁,另一方面是充滿世故的忍受。
一方面,政治權力仍有著很強的壓制,國家機器選擇一部分記憶,壓迫另一部分記憶,并這些記憶統一與固化,通過強大的宣傳灌輸給每個人,用這種單一的集體化記憶取代個人記憶;另一方面,蜂擁而來的碎片式信息,正在瓦解邏輯,消除記憶的深度,我們都不自覺的淪為了“現代文盲”。
讀完《一顆簡單的心》這本書,我聯想到現實生活,那些拿生命做籌碼的人,當你面對一個新生命的時候,你就會發現生命依然在繼續、幸福就是那么簡單!人,愛過了,也受傷了;想開了,也就不在乎了,所謂的'永遠、海誓山盟、不變的承諾,只不過是曇花一現、朵朵浮云…
某人,今生你還欠我一個擁抱!依然追求簡單的人生,尋覓簡單的生活,享受簡單的快樂,收獲簡單的幸福,做簡單的我!
讀后感的作文 篇6
《哈利波特》的作者J。K羅琳在回憶錄中曾提及,小時候她喜歡和母親一起看書,母親講給她最多的就是伊妮德布萊頓的作品,她一直記憶深刻、并深受影響。這位伊妮德布萊頓究竟創作了多么優秀的作品,能夠讓締造《哈利波特》這個業界神話的J。K羅琳頂禮膜拜呢?
相對于大名鼎鼎的J。K羅琳,中國讀者可能對伊妮德布萊頓這個名字并不熟悉,但是在英國,卻沒有哪個家庭不知道她的名字,她的作品是每個英國人在少年時期枕邊的必讀書。20xx年,已去世40多年的伊妮德布萊頓擊敗莎士比亞、簡奧斯汀和J。K羅琳,順利當選"英國人最愛的作家"。
世界上最大的新聞廣播機構之一BBC在20xx年,為伊妮德布萊頓專門拍攝了一部專輯性質的紀錄片,在影片中她說道:" They are my friends!"。正如她所言,布萊頓幾乎將一生的熱情與成功,都燃燒在了自己的創作和與讀者們的交流之中。她對孩子們懷著熾熱而深沉的愛,一生中為孩子們寫下了700多個兒童故事、600多部兒童小說,是當之無愧的"兒童圖書大王"。
《魔法樹上的居民》里就有這么一個故事,有一個名叫康妮的小孩,因為父母的過度寵愛,她變得嬌氣,待人尖酸刻薄,時常以自我為中心,還好打聽別人的隱私……然而經歷一段在魔法樹的生活經歷以后,小康妮學會了感恩,性格變得隨和了很多,在有問題的時候還會替人著想。帶來她改變的魔法是什么?不是她對于魔法的相信,而是她在生活中學會了與人相處的魔法:只有入鄉隨俗,設身處地為他人著想,你才會慢慢融入到一些群體中去。這個道理不僅僅適合于小朋友,同樣適合于大朋友。
讀后感的作文 篇7
“尊嚴是一個人生存的基本內涵;尊嚴對任何人都是平等的.”《尊嚴》,是我們四年級課本中的一篇文章,給我印象最深的是文中的那位年輕人.
文章的作者李雪鋒給我們講了這么一個真實的故事:在一個寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮上來了一群逃難的人.住在小鎮上的人都準備了許多食物,給這些難民吃,款待他們.然而只有一個人例外,他忍受饑寒,拒絕了面前的食物,堅持要付出了勞動后,才接受這些食物.鎮長杰克遜大叔被他的自尊給感動了,杰克遜大叔請他到莊園里去干活,那位年輕人不僅成為了干活的一把好手,還娶到了他的女兒,最后成為了億萬富翁,他就是石油大王哈默.
讀完這篇文章,我懂得了:尊嚴是無價的,它比任何東西都寶貴、都重要.人只要有尊嚴,就會堅持努力,就一定會成功,就能創造巨大的財富.
“洪戰輝”這個名字,現在的我們并不陌生了.他,也是一個極有尊嚴的人.從《中國男孩洪戰輝》碟中、從報紙上、從廣播里……我知道了:他的弟弟失學,父親得了重病,母親離家出走,這給小小年齡的洪戰輝帶來了極大的壓力,但他并沒有倒下,他擔負著一個本不該讓他承受的擔子,默默地承受著一切.當有人向他捐助時,他婉言謝絕了:“我有手,我有腳,有頭腦,是個健康的人,我為什么要別人的東西,而不去勞動呢?”他認為,如果自己接受了別人的資助,那將是不勞而獲的人.我被他的精神感動了.
是的,人活著,就要活得有尊嚴,人一旦把寶貴的尊嚴扔掉,那么留下的只是一具毫無進取心的軀殼.
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