初中優秀作文

時間：2024-09-09 16:07:49 初中作文我要投稿

【推薦】初中優秀作文集合5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中優秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】初中優秀作文集合5篇

初中優秀作文篇1

　　孩子是天使，單純、可愛、善良。單純得不知道何謂成熟，可愛得若比是多啦A夢，善良得總是不禁去保護一只蝴蝶。在我們心中，在我們青少年，成年人的心中，似乎孩子遠遠及不上自己，無論是智慧，口才，還是實力。曾幾何時，面對孩子的幼稚行為，天真面孔，我們呈現出一臉的不屑，殊不知，他們的思維，想象是很豐富的，像是一條源遠流長的小溪，清澈閃亮，流向誰也無法探測的未來。

　　下面說一個真實常見的故事：

　　過年竄門去姐姐家，我的小侄兒，也就是姐姐的兒子總纏著我陪他玩，說真的，他在耳邊不斷念叨的時刻，我感覺很煩心，沒辦法，只好陪他到小區里去。跟著他的腳步，我們到了某棟樓房旁邊的一塊地上，上面種了大概二十棵樹，樹是常見的，因此我沒怎么留意，以頭痛腳酸為借口在一棵樹下停了一會兒，坐在自行車上，像看電影一般看著他的行蹤，跳過來跳過去，似乎沒有一點累的意思。

　　“小niangniang(這兩個字我確實打不出來），你看這個上面囊個有水喲？”小侄兒輕快，清脆的聲音響起，略帶絲絲好奇心。我向他那邊仔細看。只見他沾有泥土的臟小手指向了一棵樹，水汪汪的青蛙大眼睛望著我，很心急地想知道。看罷，原來是一棵身上套有薄膜的樹，曾經看到過，也就不足為奇。“這個啊？”我遲疑了一會兒，也以便確認。“恩。”他點了點頭，眼里飽含探求。“我給你講嘛，這是因為有了——”我饒有興致地開了個頭，但又自動停頓了，我明白是什么道理，可又說不出來，“哎呀，算了，我說了你也不懂，你們以后要學的，到時候你就曉得了，上了小學六年級后……”拿小侄兒的學歷來當我解釋不清的擋箭牌，我這個小阿姨做得也太不道德了。他有些淡淡的失望。“哦。它上面有薄膜，都還有水給。”我想，他的意思是，既然都有這么一個罩的東西了，下雨時雨水進不去，人也不能往里面灌水，就像一個人穿上了雨衣。我笑笑，耐心地說：“恩，是，有了薄膜還容易有水一點。”我也不知道這個說法對不對，反正吧，隨便灌輸就對了。他應了一聲，彎下腰去把這棵樹看了個遍，然后又直起身子，摸了摸樹干，繼續說道：“是這棵樹流汗了！”語氣里滲透出了那種莫名的興奮。聽了，我愣住了，從一開始，我真沒想到他會冒出這樣的答案，也許五六歲的孩子已經有了如此的思想吧，我低估他了，擬人的.修辭手法，就是這樣誕生的！于是，我的表情僵硬在了臉上，隨即嘴角拂過一絲不易察覺的淺笑。后面他的話，我更是沒有想到，連想都沒有想。他打量了一下樹，面向我，手又指著樹，邊說邊給我指位置：“這些水是不是要流到這下面（指流到樹根），然后讓這些根根喝喲？”這個思想真不錯，節約能源，又可以讓樹得到水分。像他這么大的時候，我完全不如他，真的，完完全全，從頭到底的敗給他了，第一，我沒有他的好奇心，對于身邊的每一個小事物，并主動提出問題；第二，我沒有他的想象力，通過細小的東西能聯想到更大的范圍。我必須向他好好學習了！可能，這么大的孩子會想到這方面來，但不是所有人，至少我不是，挺讓我刮目相看的。

　　我猜的話，或許是因為我們學習了科學和生物方面的廣泛知識，我們習慣于用正確的的推理和結論來解釋，而忽略了像“他流汗了”這樣的說法的美麗，而相反，孩子們沒有學習到這么多，可以無限地去想象，不怕說得天花亂墜遭扣分。但另一方面，也說明，孩子的思維確實不錯，而我的思維，像老死的枯樹……

初中優秀作文篇2

　　這幾天，小區來了特別多蟑螂，把人都快要嚇死了，因此，小區里來了一個“滅蟲”活動，所有的人都拿起了殺蟲劑，開始“滅蟲”。

　　我走出家門，想呼吸一下新鮮空氣，忽然覺得好象踩了什么東西，我便往下定睛一看，“啊！死蟑螂！媽呀！！”我大叫起來，所有的人都用異樣的眼光看著我，我的臉紅透了，像個大蘋果，我不好意思地轉過頭，再看看還有沒有死蟑螂，My god！天啊！小區里大大小小都是死蟑螂，這里仿佛成了蟑螂的游樂園，使蟑螂更加猖狂了，應該不會再踩到死蟑螂吧？！我往腳下看了看，“呼——”我舒了口氣。

　　聽爸爸媽媽說，蟑螂一般都是晚上“作案”的，它們會分成幾個小隊，“鬼鬼祟祟”地跑到一個又一個住戶的家里，到早上5、6點多時，人們就會拿起殺蟲劑“呲呲”兩聲，一大堆蟑螂便有一半沒了蹤影，到早晨陽光明媚，萬里無云的時候，它們就準備“收手”了，不過，還是有些蟑螂幸運地逃走了。

　　哎呀！蟑螂怎么能破壞人類美好的.生活？這其中，難道蟑螂有什么說不出的苦衷嗎？我心想。

　　蟑螂們依舊如此，依然在破壞人類的生活，有些膽小的人走路都要踮著腳尖走，而且還是小心翼翼、提心吊膽地走。

　　過了幾天，蟑螂真的減少了，噢，不對，應該是活蟑螂一天一天在減少，死蟑螂一點一點在增加。

　　人們歡呼起來，我也暗暗高興，因為蟑螂全沒了！全都被人類打敗了！而且，死蟑螂也被清潔工掃走了，看著那些一只只死蟑螂聚集在一起，那時侯，我真的很惡心，很想吐！

　　哎！滅蟑螂可真不容易！

初中優秀作文篇3

　　媽媽把我生下來放在舅舅家，自己去打工了。留了一個姐姐和一個弟弟在家……到了我該上幼兒園，我和照顧我的表姐有了比親姐妹還親的感情，每天都是由她負責接送我讀書。接著該上小學，媽媽便把我接回了家，我與撫養我長大的舅舅分開了。這期間只有一輛公共汽車然我和舅舅見面！媽媽不久去了北京，我和奶奶生活在一起。現在媽媽回來了，我不得不與奶奶分離——她又去了北京……

　　童年

　　孩提時

　　童年是一個殘殘的.月亮

　　我在這頭

　　媽媽在那頭

　　幼兒園

　　童年是一條彎彎的小路

　　我在這頭

　　姐姐在那頭

　　小學時

　　童年是一輛長長的汽車

　　我在這頭

　　舅舅在那頭

　　而現在

　　童年是一片遙遙的浮云

　　我在這頭

　　奶奶在那頭

初中優秀作文篇4

　　今天我游的不是什么名川大山，也不是什么名勝古跡，而是我們這里的一座公園----生態公園。這里，每天都有絡繹不絕的人們結伴散步。這成了市區一道亮麗的風景線。

　　幽幽翠竹園

　　走進生態公園，向下眺望，你會發現不遠處有一片蒼翠的竹園。走進竹園，陣陣涼風撲面而來，發出嘩嘩的聲響，好像翻卷著綠色的波浪。空氣更加清新而且摻雜著絲絲竹葉的清香，沁人心脾，使人心曠神怡。

　　每天早晨在竹園里讀書的人絡繹不絕，但讀書聲卻不大，輕輕的、柔柔的，生怕打破周圍的靜謐環境。在周末，這里成了我們娛樂的場所，棋、笛、書、琴應有盡有，熱鬧非凡，此時，連小鳥也來助興，唧唧喳喳叫個不停。

　　靜謐的小湖畔

　　游完翠竹園，沿著公園的小路走，穿過一片樹林，登上一座大壩，你就能看到在山與山之間鑲嵌著一個波光粼粼的'平靜的小湖。在碧波蕩漾的湖面上，有合家游玩的小船；在溫度適宜的水中，有自由自在的游人。在我的再三請求下，爸爸終于同意帶我去劃船。小船開始在碧波中行駛，湖風吹來蕩起一圈圈漣漪，兩岸的柳枝隨著微風搖曳，像是在靜謐的湖面上跳起浪漫的草裙舞。煞是好看。

　　生態公園是一幅美麗的圖畫，它給我們帶來了無窮的樂趣。我愛生態公園。

初中優秀作文篇5

　　假如我是一棵小草，那么你就是天上的一滴雨，因為他們是在我的成長中必不可少的，他們有的是工作認真的'爸爸，有的是十分嚴厲的老師，有的是溫柔的媽媽，而我最熟悉的是謝老師。

　　我的老師長著一頭烏黑的長發，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學問，還有一雙櫻桃小嘴。有一次，老師叫我們輪流上來讓老師批改作業，我想：“我寫得那么好，老師肯定會表揚我的。”不一會兒，輪到我了，我馬上跑去講臺那兒，交給老師。我表現出一幅輕松地樣子，過了一會兒，老師叫我過來問這是什么字，我說：“是了字。”老師說：“這分明是個子字。”老師叫我把這話說一遍，我大聲說：“他馬上答應了。”老師說：“但你寫成了他馬上答應了。”我恍然大悟，馬上拿下去改，我一邊改一邊想：老師對待工作真認真。

　　這就是我最熟悉的人——嚴厲的謝老師，有了這樣嚴厲的老師，我才能不會寫錯字，我真佩服老師。

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