【必備】描寫運動會的作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的描寫運動會的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫運動會的作文 篇1
昨天和今天，我校舉行了第十五屆運動會。
昨天早上，我早早的來到學校，發現班級里的人已經來的差不多了（剛開始，我以為我是前幾個呢！），過了一會，劉老師也來了，給我開門分號碼布，我非常的仔細聽：“5701陳炯豪，5702應錦軒······5713黃思雅，5714應佳佳······”當報到我的名字時，我有一種自豪感：我是代表班級來參加運動會的，我贏定能獲獎，為班級獲得分數的。可是，昨天的比賽讓我有些失望。
上午，我去籃球場地比定位投籃。剛開始，我是信心滿滿的，舉著球準備將球投向空中，可是，我投了幾個，信心漸漸從我的心里消失。“唉呀！就差一點，怎么又彈回去了呢？”當我在中中間投出第一個球后，有一陣歡呼聲交織在我的耳際。“啊！我進球了。我本以為下一個球也會進，誰知，接下來的一個球，連籃球架都沒碰著，當我走向最后一個筐子旁邊時，幾乎沒有了信心。”唉！還是沒有投進去，我投了著嗎多的球，才進去了一個。這場比賽令我非常的失望。
下午，我去參加五年級女子組200米跑。一開始，我與投籃前一樣，萬分的激動。比賽即將要開始，我準備了跑步的動作。我感覺，我自己的.腳和手都在發抖，心情非常緊張。過了幾分鐘，一位體育老師做了一個姿勢，只聽見“砰”的一聲，我們這些運動員就像離玄的箭一樣，向前沖去。拉拉隊隊員在那兒拼命的喊叫。超越一個人了。跑到轉彎處時，我感到了隱隱約約的累，速度慢了下來，五（6）班的一位女同學追了上來，我又使出了全力，終于跑到了終點。一直懸在我心里的一顆石頭終于放了下來。可是結果卻出乎我的預料，我是小組第三名，我又覺得有點不可思議：我明明和她一起到達終點的，為什么她可以進決賽呢？
后來，我才知道，原來她的身體比我早一點進入，所以她是第二名。我覺得，不管有沒有獲獎，主要是你有沒有參與。就算你沒有獲獎，但是你有一顆香味班級爭得分數的心，那就足夠了！
描寫運動會的作文 篇2
今天是運動會，我們很高興，因為我們從上個禮拜開始準備了，終于可以在運動會上大展身手了。
動會上有很多活動，其中我們最拿手的是接力賽，可是也有別的項目是我們拿手的比如、趣味競賽、賽跑、拔河、等都是我們喜歡的，這些運動都是很好的健身活動，又可以培養團隊精神，真是一舉兩得，在競賽中，我看見好多同學為了他們的班級在爭光，我覺得他們真努力，也有很多家長爭先恐后的在為自己的孩子照相，最后是六年級的拔河，我沒有參加比賽，但是我和其他沒參加賽跑的同學在加油，我們第1回合贏了，第2回合的時候別班很像是像是卡車一樣，拉都拉不動最后他們贏了，可是現在是1比1各方都還有1次的機會，最后我們用全力數3、2、1大家一拉別班跌倒了，最后我們就很輕松的把紅色的布拉到我們這邊所以我們2比1獲勝了。我們班男生四百米陳圣文被絆倒了，所以很不幸的只得到第5名。
雖然這次運動會我們沒有取得好成績，但是我們秉持著“友誼第一，比賽第二”的精神，努力拼搏了！
描寫運動會的作文 篇3
這個星期五，學校舉辦了“三跳”運動會。在前一天，張老師說可以帶吃的來，可把我興奮得不得了。
一早，我來到學校，大家都在班上吃喝玩樂呢!打鈴了，張老師背著相機在門口說：“跳長繩、踢毽子、跳短繩的人員，拿好自己的物品，走了!其他沒有參加的，可以出去看比賽，也可以看《三國》。”老師的話音剛落，我迅速拿出三個毽子，去站隊了。我們來到操場，老師說：“到球門這一塊訓練自己的項目。”說完，我們就散開了。只見老師拿起相機幫我們拍照。我們正努力地練習著，“說話大王”跑來大聲說：“我們輸定了。有個人跳了二百五十六個!”聽到這里，我心里頓時緊張得打鼓了!快到我上場了，我站在三2班的一個小朋友后面等著，我看著她踢毽子，我心里就有勝算了!終于到我了，我信心滿滿地踢，但旁邊三2班的同學卻在我耳邊大聲喊：“三3班醬油!三3班醬油!”我的信心被打破了，結果只踢了四十五個。輪到跳長繩了，我們站好‘鋼鐵俠’的隊形，校長說：“開始!”可“淘氣鬼”卻在發呆，于是，我們起跳慢了，在中途，“淘氣鬼”又跳摔了二次，結果，我們只跳了二百五十五個。倒數第二!大家都難過極了，有的同學還哭了!
通過這次三跳運動會，讓我明白了，好的開始是成功的一半，還讓我體會到了，有付出不一定會有好的回報，但不付出一定是沒有回報的，我運動，我快樂，我健康!
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