小學生三年級日記
一天的時間眼看就要結束了,相信大家都有不少體會吧,是時候抽出時間寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的小學生三年級日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生三年級日記1
今天是臘月二十三號過小年,我給大家講個故事:從前過小年的時候,有一個叫呂蒙正的青年在外面干活,早餐時,好不容易輪到他了,可惜沒飯了,于是他就一上午等在這里,到了午餐時候他想:這次一定能打到飯因為我排第一!結果,給別人打飯的人說:那邊太曬了,到對面來!當然,青年吃不到飯了。對面賣豬肉的'人看呂蒙正一天沒有飯吃,就說:你太可憐啦,我把豬頭送給你吧!
到了晚上,呂蒙正在拿豬頭煮湯,突然,一個人走進來,順口就說:快過年了,把欠我的錢還給我吧!呂蒙正說:可是我沒錢啊!那個人看見了豬頭,就說:先拿豬頭換吧!說完就領走了。
呂蒙正去求杜王爺,剛坐在杜王爺的前面就大哭:杜王爺啊,可涼可憐我吧,讓我考中狀元吧!
果然,呂蒙正考中了狀元,從此以后,每個人就在臘月二十三敬杜王爺帶來好運。
小學生三年級日記2
7月8日星期四晴
今天我和哥哥一起給小狗們洗了一次澡,這時水已經熱了,我們把小狗放到盆里,它們有些不情愿。我把它們放在里,他們的毛在水里非常潔白,用水輕輕地洗它那炯炯有神的大眼睛。然后,取出了洗發水,好香啊!是新鮮芒果味的,我們把洗發水擠在臟兮兮的小狗身上,揉啊揉,揉啊揉。調皮的小狗在我手里撒嬌,我把它的爪子放在水里,仔細地把它指甲里面的泥用牙簽挖出來,再把它的'臟屁股洗干凈,用水浸一下,這個過程我可是費了九牛二虎之力,然后再用手把它們濕漉漉的毛輕輕的斗干凈,又是一只干凈可愛的小狗。我都不舍得把它放下了!這時我感到開心、舒服有成就感,我帶著小狗出去散步,一路上它蹭著我的褲腳,別提有多開心了。
妹妹真好玩!
小學生三年級日記3
馬叔叔在山村中開了家水果店。蘋果1粒0.8元,西瓜一顆3.2元。
山村中的小雞、小貓、小狗等都往馬叔叔店里來來往往,絡繹不絕,熱鬧非凡。
小貓說:“我買蘋果6粒,一粒是0.8元,6粒就是4.8元,我給你10元,你找我5.2元。”小狗說:“我買西瓜3顆,3.2×3=9.6元。”馬叔叔忙得亂七八糟,只好連聲說道:“好,好,好。”
忙了好一陣子,終于可以安靜安靜了。
不料,狐貍來了,說:“我買20粒蘋果,20顆西瓜。為了方便,我們就算蘋果和西瓜平均數2元。合起來是40元。”
馬叔叔算了算,好像不止40元。還拿來計算機算一下,應該是80元,少了40元呀!
馬叔叔和狐貍不停地爭論,還是拿不定主意。他倆便去找山羊伯伯。
他們找到了山羊伯伯,把事情的來龍去脈一五一十地告訴了山羊伯伯。只見山羊伯伯語重心長地說:“其實你們都上了平均數的當了。”后來,山羊伯伯便一點一點地告訴馬叔叔和狐貍怎么算。
原來,應該用乘法分配律,將蘋果的單價加上西瓜的.單價再乘以它們總數量:(0.8+3.2)×20=40(元)。
馬叔叔和狐貍這才恍然大悟,數學在生活中有這么大的用處,以后應該好好學習數學了。
小學生三年級日記4
今天是個特別的日子,這是20xx年的第一場雪,也是這三年多來的第一場雪!
揉揉惺忪的睡眼,拉開窗幔,哇!好美啊!
看啊!樹木上全都有或多或少的雪的痕跡,白色與青色交雜,像是穿上了一件白青相間的棉襖。停靠在街上的`各種車輛,車鏡上,車頂上,都停留著雪精靈。調皮的它們很久,很久都不愿意離開這里,但它們一旦碰到一點溫度就會融化,不見了蹤跡!
或許,雪就是這樣,可望而不可及吧!
用眼看雪,看到了冰清玉潔;用手摸雪,摸到了刻骨銘心。雪,凈的天使,無瑕。那么白,那么白!
雪無瑕,如蓮花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖!
我們呢?
能否像蓮花,像雪般,不受世俗的禁錮,讓自己永遠保持自己的個性,永遠堅持一生!
小學生三年級日記5
今天是年三十的前一天,這一天陽光明媚,好似春天一般溫暖。媽媽決定帶著我一起去超市購物,順便再讓我看看新年超市的變化。
一到蘇果超市里,就發現過年的超市和平時的'超市一點都不一樣。放眼望去,超市都擠滿了人,而且他們每個人的臉上都掛著微笑,這是第一處變化。在墻上掛著的子也都變成了新年的樣子:掛“小羊”或者“福”字,到處都是火紅火紅的小燈籠。這是第二處變化。
要開始購物了,我跑到服務站拿了個小籃子,發現有些小籃子是超市新進來的大紅色籃子。這是新年里超市的第三處變化。”哇“。原來是我發現我最喜歡的旺旺大禮包了,我趕快把它放進籃子里。“新年到,新年到,好事要來到。”一聽就知道,這是一般只有新年才播放的歌曲,這是第四處變化了。
時間過得真快,不一會我們就買好了我們要買的東西。結賬了,我又發現每人的購物籃中,都放滿了酒、瓜果而且有些人還用的是購物車呢。一般只有新年買很多東西才用購物車的,這又是第五處變化了。
新年超市的變化可真大呀。
小學生三年級日記6
今天,我把我的作文我喜歡的小動物——蠶這篇文章又抄了一遍,你猜這是為什么呢?
因為媽媽要把這篇作文發到網上去,讓網上的老師看一看,點評指導一下。可是,我和媽媽早上起床后去外面吃飯,飯后我和媽媽就疾步如飛地跑回家,到家后,爸爸已經起床了,爸爸已經打開電腦玩了起來,媽媽見了忙說:“老公,起來一下好嗎?”爸爸急忙讓位,媽媽坐在電腦前在360網頁上打了羅奧斐三個字后又在我已經發表的作文中任選了一篇點我也要投稿,媽媽開始工作。
經過媽媽一個上午的.努力,終于到了文章的最后一句話時,問題隨之而來,我把英語作業寫完跑去看媽媽,忽然看到電腦上還有積分我就打開看,誰知把剛剛只剩下一句話的文章給消掉了,你看我又闖禍了,媽媽怒火沖天地說:“你給我出去。”(因為媽媽剛學打字)我把媽媽一個上午的心血化為灰燼。不過我還是很高興,因為在今天我把我所有的作業全部寫完了。
三年級:羅奧斐
小學生三年級日記7
今天老爸給我一個任務,要我估算一下住在辰凱小區里大約有多少人?
這個任務我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去統計吧?我想好久,如果我能知道辰凱小區有多少幢房子,每幢房子有幾戶,每戶有多少人,不就算出來嗎!
哪我怎樣知道辰凱小區有多少幢房子呢?我想起來,辰凱小區有一塊小區分布圖。我立即下樓找到分布圖,我看到分布圖上面最大的門牌號是161。但不是所有的161幢樓房一樣高,有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的'小高層,各有2個門牌號;別墅有10棟,分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢?應該這樣算:161-3×2-10×1=145。
知道門牌數和層數,我就能算出戶數,但每戶應該算幾個人呢?我假設每戶住3人。別墅的總人數=10×3=30人;小高層的總人數=3×2×11×2×3=396人;多層公寓總人數:145×6×2×3=5220人。因此小區大約總人數有30+396+5220=5646人。
完成爸爸的任務后,我覺得很開心,覺得自己還挺能干的,還能統計出小區居住的人數來,不容易。
小學生三年級日記8
時間過得真快呀,一轉眼我就要上四年級了。新的學期,新的起點。
我要爭當熱愛祖國的好少年,為我心中建筑師的理想努力奮斗。從小在我心中就有一個美妙的夢想:長大成為一名建筑師,建造各種各樣美觀又實用的`房子,把我們的世界打扮得更加絢麗多彩!
這個暑假我去了世博會,那里形態各異、美倫美奐的場館讓我的建筑師理想更加強烈了。真想有一天,我也能設計出這樣優秀的作品。
四年級了,我要爭當勤奮學習的好少年:上課專心聽講,回家好好復習,按時完成作業,聽老師和爸媽的話,好好學習,天天向上!明天的建筑師就要在今天一步一個腳印踏踏實實地前行。
四年級了,我要爭當品德優良的好少年,團結互助,遵紀守法,懂得感恩。只有心中有愛,才能創造出最美的設計。
四年級了,我要爭當體魄強健的好少年,多運動,多鍛煉,參加各種體育項目。只有健康的體魄才能在未來努力拼搏,創造屬于我的世界!
四年級了,和過去的我說:“byebye”,我要做一個全新的我。從現在起,我會把握每一分鐘,努力奮斗、加油、沖刺。我要為我的建筑師理想負責!
小學生三年級日記9
20xx年X月X日 星期X 晴
細雨輕輕地下著,裹起了遠處碧綠的山林。小鳥不再飛了,怕雨水淋濕了翅膀。花兒盡情的享受著細雨的滋潤。
走在山道上的人是誰?走近仔細一瞧,是孫女攙著奶奶慢慢的行走嗎?在小傘里,奶奶一頭白發飄飄拂拂。在小傘外,孫女的小辮水淋淋的.。孫女親切地對奶奶說:“奶奶,您小心一點,路滑,別跌著,我來扶您吧!”奶奶和藹地對孫女說: “你放心,我沒事,但是你身上全濕了。”孫女說:“沒關系,我身體好著呢!”到了奶奶家,奶奶說:“進來喝杯水,換件衣服吧!”可那個小姑娘卻已經跑遠了。
遠處,小姑娘撐著一把紅傘像飛鷹,鈴鐺叮叮當當的響著,奶奶背靠著門想:“這個小姑娘可真懂事啊!我倆雖然素不相識,可她卻把傘讓給了我,自己的衣服、頭發全被雨淋濕了,她還一路攙著我,一直到回了家才走,我還沒有說一聲謝謝,她就頭也不回地走了。”想到這兒,奶奶不禁流下了感動的淚水。
小學生三年級日記10
我記得是二年級的暑假的一天,那天早上媽媽要讓我做一次家務活,我高興的.同意了,是因為媽媽可以給我5元錢。今天的家務活有掃地、拖地、擦窗戶和洗我的鞋子。
我先把窗戶用沾水的布擦得一干二凈 ,我看了看家務活表 拿起筆把擦窗戶的那項任務劃掉。我又一手拿掃把一手拿撮箕,東掃掃西掃掃,不一會我就掃完了,我再次走到家務活標那里, 我喘 著粗氣,拿起筆把掃地的那項任務劃掉了,我繼續干家務活,我看了一下家務表,哦!原來該拖地了,我拿起拖把在有水的水桶里泡了泡,又提出來,在我家地板上拖了又拖,“yes,零花的4塊到手,” 了我高興地叫了起來,我高興的走到家務活表前 ,看該要做什么事了,原來還要洗鞋子呀!我拿起刷子,先把鞋子用水泡起來,然后用刷子刷洗鞋子,不一會就刷洗好了。這時媽媽走過來,把我的工 錢給了我。
我為什么能這么順利干完呢?是因為我經常看我媽媽做這些事。
小學生三年級日記11
在這年三十的這一天,我是起得最早的'人,我家早早就買好對聯、門神之類的東西,就等這一天了。
一大早哥哥和舅舅就開工了,他們拿了一張桌子,拿出對聯門神等,又拿出米糊和刷子。
首先把對聯撕下來,那聲音真爽。我就站在下面,紙屑掉得我滿頭都是,外婆笑我是年紀輕輕就已白發蒼蒼了,我哭笑不得。
開始正事了,哥哥先用刷子沾了沾米糊,往四周刷,不過刷之前要用報紙放在對聯的下面,這樣不會刷到桌子。貼的時候還要一個人站在下面看正沒正。哥哥經過外公的指導已經貼到一半,結果對聯皮了,對我哥拜年了,它一彎,弄得我哥滿頭金粉,我哥的技術還是不夠啊,就是因為上面沒有貼好,所以,呵呵。按照這個步驟已經全部大功告成。我哥都要累趴了。
我期待著年初一的驚喜。
小學生三年級日記12
春游是觀賞春天美麗景色得好機會。而這次春游是步行,目標是北山公園。聽說那環境清幽,景色優美,是個放風箏得好去處啊!
今早,我們起程。一走出校園,有一股清香從我們鼻子前飄過,是花香!同學們紛紛議論,“春姑娘在這撒過春得氣息嗎?”我們走過一條條小路。我發現,天特別特別得藍,鳥兒也特別活躍。我們得步伐特別穩健。我們來到柳湖花園。
這真是人間仙境,不僅一幢幢高樓美,而且還無比壯觀,花兒好像翩翩起舞得仙女們,鳥兒在空中高唱。“這有春天得足跡?”
過一會兒,我們來到北山公園,那得確很美,美不勝收啊!我和老師們急不可待地來到這極樂世界。仔細一看竹子雖然小,可又那么堅定。我們在那玩得滿頭大汗,也許,春天在北山公園停留得時間長,把美得不可說出得景色給公園吧!
我們都在這玩,舍不得回去。不得已還是踏上回去得路。我們依依不舍。還想在這多停留片刻!
回到學校,美麗得景色還在我腦子中回想。
小學生三年級日記13
星期五的晚上,我一進家門,我就在魚缸前面看小魚!
我看見小魚的身體是圓形的`,身體后面有一條像隨風飄動的紅領巾一樣的尾巴,身長在小金魚的身體后面,真是可愛極了!腦門前面有兩顆又大又漂亮的眼睛,真好看呀!
吃食物
我想,小金魚應該是肚子餓了吧!于是,我趕緊找到了一包魚食,喂給小金魚吃了。過了一會兒,我想小金魚應該吃飽了,應該在睡覺吧!于是,我就去魚缸旁邊坐下,結果發現,小金魚居然在吃“樹葉”上的灰塵,小嘴巴一張一合的,仿佛是一位工在消除“樹葉”上的灰塵呢!
有一天,我家又買了一條小金魚,他就是帶領所有魚的媽媽。它會帶領小魚做游戲,可好玩了!它們有的時候在玩捉迷藏,有的時候在玩老鷹捉小雞,可好玩了!
小學生三年級日記14
今天,我和媽媽一起去報了游泳班、乒乓球班和夏令營。
我們先去取了錢,第一次取了3000元。第二次取了20xx元,第三次取了20xx元問:一共取了多少錢?3000+20xx+2000=7000(元)答:一共取了7000元(條件、關系)。
我們先去了游泳館,我們先找到訓練負責人,我們報了游泳班,花了530元。問:還剩多少錢?7000-530=6470(元)答:還剩6470元(條件、關系)
報夏令營花了20xx元,問:還剩多少錢?6470-20xx=3470(元)答:還剩3470元(條件、關系)。
報乒乓球訓練班花了450元,問:還剩多少錢?3470-450=3020(元)答:還剩3020元(條件、關系)。
生活費也要算上,問:還剩多少錢?3020-3020=0(元)答:還剩0元(條件、關系)。
取得7000元就這樣花完了啊嗚嗚嗚嗚。
小學生三年級日記15
3月2日星期日天氣:陰
今天,我很早地完成了作業,來到表哥家。
哎呀!表哥正在練習打乒乓球,我頓時來了勁,“表哥,我跟你打一局。”只見表哥一手抓住球,一手握住球板,瞟了我一眼,“你行嗎?”看他的樣子,真是瞧不起我。“我怎么不行呢?我還在學校女子乒乓球比賽中獲得過第一名呢!”我不服氣地說。說著,說著,便從桌上拿來了球板,對哥哥說:“來,試試看!”我們擺好了長方桌,準備“戰斗”了。一球,兩球,三球……啊!哥哥的球真是太兇了。我不得不脫下了棉襖,“第二局看我的。”一比二,一比三,二比五……第二局我又輸了。哥哥搖了搖球拍,認真地說:“怎么樣,你這個第一名不是我的'對手吧?”我心里真有點不想再打了,可我還是對哥哥說:“再來一局。”一比二,二平,二比三,三平……這一局,我打得非常小心,十一比十,耶!我贏了!我拿著球板蹦蹦跳跳地回家,突然,我感覺到最后那一局好像是哥哥為了鼓勵我而手下留情的。但是,我依然很高興,因為,我從哥哥那兒學到了一點發球、抽球大的技術——兇猛迅速。
我決心把它作為一個新的起點,戒驕戒躁,更加刻苦地練習,爭取成為一個像桑蘭那樣的運動員。
【小學生三年級日記】相關文章:
小學生三年級日記04-08
三年級小學生日記07-24
三年級小學生日記11-07
三年級小學生日記范文06-10
小學生的日記10-08
小學生日記掃墓 -日記09-18
小學生寒假日記 -日記09-09
小學生記事日記05-06
小學生日記06-13
小學生觀察日記10-06