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五年級與時間賽跑作文6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的五年級與時間賽跑作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級與時間賽跑作文6篇1
“釘零零”數學課下課了,又一個課間來了。我正打算把還沒寫完的觀察日記寫完,然后準備去上科學課?烧斘夷贸鲇^察日記本時,周老師卻讓我們把半期考試卷子上面的錯誤寫在改錯本上,并改正。
聽了這句話,我心里一下子就慌了:“我怎么可能在十分鐘之內做完這三件事,況且,科學盧老師最不能容忍遲到的同學!”我想,周老師叫我們去解便,我本來想快點完成作業而不去的,但實在憋不住了,所以看了一道題最后一眼便去了。我為什么還要看了題再去呢?原來,我記好這道題的算式,邊解便邊算,因為這樣能節約一點寶貴的時間。雖然這道題口算算不出來,可我早已在腦袋里想好豎式了。剛剛走出廁所,我就算出了答案,于就是匆匆跑進教室,飛快地抓起鋼筆。頭也不抬地寫上了正確答案。還好卷子上錯得不多,于就是交給了賈云飛。卷子改完了,可觀察日記又該怎么辦?我總不可能先去觀察魚兒,再去觀察植物,再氣喘吁吁地回到教室寫觀察日記吧!這樣既浪費時間,又浪費體力。我冥思苦想,終于想到了一個好辦法,我先把魚觀察了,再把文具盒、觀察日記本、科學要用的.道具準備好,再去觀察植物,就地寫觀察日記,寫完如果打鈴了,就帶著東西去上課。我覺得這個方法非常好,于就是索性擒著大包小包的東西飛奔出了教室。到了種植箱,我三下兩下就翻開了本,寫完了最后幾排觀察日記。打鈴了,我松了一口氣,安心地上科學課去了。
在短短十分鐘內做出這三樣地點相隔很遠的事情看似就是不可能的,可我卻一絲不茍地做到了。從此,我明白了魯迅曾說過的一句話:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還就是有的。
五年級與時間賽跑作文6篇2
早在暑假,我就去過平江區市民活動中心的時間館,今天我和同學們再次來到了時間館。
剛進入時間館,只見館內人山人海,水泄不通,好不容易擠進去,只見大廳墻上寫著“時間館”3個金光閃閃的大字。“嗚——”什么聲音?我循著聲音走去,原來是太陽地球月亮的運行演示儀里面發出的響聲,正在解說呢:地球圍著太陽轉,地球同時也自轉,每個國家所處的地理位置不同,因此所處的季節氣候也不一樣。接著我又拐進去,一只大大的日晷映入我的眼簾。日晷是古代人民計時用的工具,根據太陽光照射在日晷的'一個類似針的東西上,針的影子就照在日晷的某一部位,那便是當時的時間。古代人民可真聰明,真富有智慧!隨后我又了解了一些其它知識:日和月的由來,農歷的閏月、節氣歌、手表的誕生……其中最有趣的還得數“時區劃分”了,這個主要講的是,解放后,我國采用首都北京所在的時區——東八時區的時間作為全國的標準時間“北京時間”,北京時間比世界時間格林尼治時間早了8個小時,即北京時間=世界時間+8小時,但真正的北京時間和現在的北京時間要相差約14、5分鐘。呵呵,有趣吧!
兩次參觀時間館,使我了解了從古到今人們是怎么來計時,對我來說的收獲是體會到了時間的珍貴。古代人民千方百計想方設法來計時,可想而知時間對于每個人都是公平的,它只青睞于用自己的行動來節約時間的人。連古代人民都懂得這個道理,我們就更該珍惜。俗話說的好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,其實時間就是這樣無聲無息地從我們指尖溜過,浪費時間就等于浪費生命。
讓我們一起珍惜時間,來與時間老人賽跑吧。
五年級與時間賽跑作文6篇3
今天的結束意味著明天的到來,同時,明天的到來也意味著今天的結束。時間它永遠會在你不知不覺當中悄悄溜走,而每當你想要留住它的時候它卻已經消失得無影無蹤。
時間是一個讓人措不及防的東西,時間像針尖上的一滴水滴進大過海里一去不復返,時間像一場有去無回的旅行。
“花有重開日,人無再少年”一朵花凋謝,明年依舊能長出新的花苞,然后重新怒放,而我們的時間就只有這短短的幾十載春秋,也就僅有這一次,一次之后便永遠不會再來了。當我們發奮努力的時候,時間從我們的身邊走過;當我們嬉戲玩樂的時候,時間從我們的腳邊滑過;當我們與朋友閑聊時,時間從我微的嘴邊溜走。
以前,我們總是嫌時間太多、太長。而現在,我們卻覺得時間轉瞬即逝。曾經,我們對時間的流逝不以為然;如今,我們對時間越抓越緊,以至覺得時間越來越不夠用。對于逝去的時間,我們要以拜作的名言來告誡自己:沒有方法能使時鐘為我敲已過去了的時間!蔽覀兊墓怅帲覀兊臍q日,慢慢地流逝著,當我們伸手努力把去挽留時,卻連它的絲絲蹤跡也找不到。最后,我們只能與時間賽跑,它飛得有多快,我們就得跑多快,不是慢慢地等別人來給予我們時間,而是自己去爭取時間。
時間就好比水龍頭里的`水,如果你不及時關,那它便會流逝得超乎你的意料;時間就好比海綿里的水,如果你不去擠,那你永遠會輸給它流逝的速度。
“莫等閑,自了少年頭,空悲切”,時同給予了我們最美好的年華,所以,我們也應該分外珍惜它,珍情現在所持有的每一分每一秒。行動在當下,我對于珍惜時間,我們應該做到以下幾點:
1、明確學習目標;2、有計劃有組織地進行學習;3、分清學習任務的清重緩急;4、合理地分配時間;5、制定規律、遵守紀律;6、不做沒有意義的事。
只有做到這樣,才能充分利用時間,不浪費每每一分每一秒,成為時間的主人。
五年級與時間賽跑作文6篇4
據說,時間就是“一寸光陰一寸金”。光陰似箭,日月如梭,過去的每一秒都回不來了。因為我有一個大膽的想法,就是與時間賽跑。
早上,我七點鐘起床,急忙洗洗漱,吃吃早飯,我可不想把時間一分一秒地浪費掉,因為今天我有特殊任務,必須要勝過時間。
早飯吃了之后,我就去上學,我急忙跑到學校。上課了,老師叫我們做課堂作業本3頁。我花了25分鐘就寫完了,寫完之后,我就拿起一本課外書,舒舒服服地看……
放學了,那時是11點05分。我和媽媽一起去飯莊吃飯,我狼吞虎咽地吃了起來,吃完了之后,我就去書店看書,我看書的速度也很快,一個小時就可以把150多頁的書全都看完。
12時50分,我就啟程去學校。下午有體育課,體育課剛好是要跑50米,我不喜歡跑步,而且前兩次運動會我都沒有選上,我十分害怕這次跑不好啊!
老師口哨一吹,我們就開始跑,可是我跑的再快也只有十秒左右。正當我垂頭喪氣的'時候,我突然想起,我和時間賽跑,雖然失敗了,但是我要和時間的賽跑進行到底。到了放學的時候,我飛快地跑進房間。拿起筆,寫起作業來。寫到6點30分,我寫完作業了。我沒有超過7點鐘。我贏了!
時間,謝謝你和我陪伴的每一天。讓我知道了時間是多么的寶貴,我相信,人們會有一天能賽過時間的。
五年級與時間賽跑作文6篇5
許多名人都把時間視作珍寶,他們和時間一起賽跑,爭分奪秒地利用時間,讓人欽佩有加。其中著名的數學家蘇步青開會時利用“零布頭”時間完成論文的故事深深地打動了我,影響了我,使得我也決定把零碎的時間利用起來。
清晨·快快快
“叮叮!鼻趧诘聂[鐘又按時叫醒了我,快節奏的清晨由此拉開了帷幕。洗漱不拖拉,快!穿校服不慢吞吞的,快!早飯不能吃太慢,快!一切快速就緒后,我便打開了自己的晨讀模式,一字不落,認認真真地讀,十五分鐘也就過去了。你可別小看這十五分鐘,日積月累,它可是幫我積累了不少的英語單詞。讀完了,我要上學去了,坐在電瓶車上,細細地默念剛剛所記的單詞,這才心滿意足地進了校。
課間·看看看
“叮鈴鈴”下課的鈴聲打響了,幾個調皮蛋風兒似的跑了出去,嘻嘻哈哈地揪在了一起,幾個女生貼在一起,你說我笑的趁同學們一哄而散,我便把書從抽屜里拉了出來。趁著課間無人打擾的情況下,喜歡安靜的我便看起書來,一頁、兩頁慢慢地翻動著,偶爾抬頭瞅一眼四周,以免入迷。我真喜歡這課間十分鐘,那是最自由的一段時光,雖然這并不是你追我趕的800米賽跑,但每每利用課間時間看完一本書,這種以特殊的形式所進行的賽跑,總會讓我的心中涌起一股無以言狀的愉悅感和滿足感。
晚上·記記記
放學回家,我總是抓緊時間寫完作業,這樣就騰出了一些空閑的時間。于是,我便開始各種記,記每一單元主要寫了什么,記每篇課文的`知識要點,記文章的大概內容,記數學公式,記英語短文,記好詞好句
久而久之,我的語文成績得到了大幅度的提升,常常受到老師的表揚。這更讓我確信,不論在什么時候,都應當充分利用好零碎的時間,珍惜每一分每一秒。
五年級與時間賽跑作文6篇6
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?梢,時間是多么寶貴啊!“時光一去不復返”,雖然我也知道這個道理,但我總是不珍惜時間。我多次下決心要好好珍惜時間,每次總落不到實處,那些決心就又消失得無影無蹤了。最近發生的一件事情,讓我感觸良多,從中我體會到了珍惜時間帶來的好處。
同學們知道我動作慢,知道我每次考試的題都做不完。這次語文考試前,同桌又取笑我說:“我離開考場時,估計你還沒有開始寫作文。”他的話深深地刺痛了我,我暗暗下決心:“我要跟時間賽跑,我要在他還沒有寫完作文之前交卷!
考試開始了,我拿起筆唰唰寫了起來。我集中精力邊看邊想邊寫,手、眼、腦齊頭并進,把我平時學會的知識又快又準地填寫在答案欄里。在我做閱讀題的時候,老師說考試時間還剩下一個小時。我心中暗喜,覺得按照現在的速度,我十分鐘就能完成閱讀題,剩下的時間足夠我寫作文了。結果,我寫完作文的第一頁紙時只用了20分鐘,這更加堅定了我的`信念——和時間賽跑,跑贏對手。
我寫完作文時,老師說考試時間還剩下10分鐘。我利用剩下的時間檢查了一遍試卷之后,結束了這次考試。我懷著愉悅的心情走出了考場。
從那以后,我就常常和時間賽跑。因為我知道了:“人可以在自己擁有的時間里快跑幾步,從而利用最短的時間,做最多的事情!
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