【熱】校園一角小學作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園一角小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園一角小學作文1
春天來了，萬物蘇醒，校園美麗起來了，最美最吸引的還是大魚池。
走進魚池邊，映入眼簾的是紅葉石楠，一排排，一豎豎，外貌也很奇特；遠看是一片火海，近看卻上上片紅，下半翠綠，越上越紅，在太陽底下紅的閃閃亮。再走過去，一顆超大的樟樹，十個小孩手拉手也圍不住樟樹的樹干，樹干上有許多小小的洞，成百上千螞蟻爬進爬出，忙著搬美味食物。摸一摸樹干，挺扎手的。春風吹著，還時不時會有半紅半綠的樟樹葉落下，還有被蟲子咬了幾口的樹葉。密密的葉子蓋住射進來的陽光，在下面乘涼，感到神清氣爽。樟樹旁邊是兩棵紫荊花；一棵紫的、一棵白的。紫的那棵幾乎全部長出來了，不過，全都是花骨朵兒，只是少數的花開了出來。像是不愿意開放；像害羞是少女一樣在晨風中亭亭玉立。白的那棵幾朵花骨朵兒在樹干之間努力的鉆了出來，在風兒的輕柔中慢慢地成長，爭取為大家開出最美麗的紫荊花朵。紫荊花后面悄無聲息地藏在樹叢之間。噢！原來是可愛的銀桂妹妹呀！扭著身子，像是不好意思見人的樣子。魚池更是楚楚動人，呃，只是水有些渾濁。但池中的魚兒卻清晰可見，陽光射到魚兒的鱗片，鱗片反射出刺眼的光線。一閃一閃像是一顆顆鉆石在發光，有同學時不時地撒著面包渣兒，魚兒一口一口津津有味地吞了下去，真可愛啊！
啊！春天的校園鳥語花香，一個充滿著書香的校園。
校園一角小學作文2
在我們的校園——錢塘文博小學里轉悠了幾圈，我不禁感嘆道：原來我們的校園如此美麗！這時，我覺得自己忽略了什么，于是我憑著直覺向一個地方跑去。
忽然，我的腳被一種神奇的力量控制住，停了下來。我抬頭一看，映入眼簾的是一尊孔子的塑像。噢，原來我看見的是座落在學校前操場西邊的“孔園”啊！你想知道“孔園”有多美嗎？
我先來介紹一下我剛才看見的孔子像吧！它是用潔白的大理石雕刻而成的，約有3米來高。只見孔圣人爺爺慈祥地微笑著，好像在歡迎我們參觀呢！告訴你哦，孔子開創了我國私人教育的先河，他的弟子有3000多人，著名的有72人，他可是我們學校的大人物哩！
孔子像的正左方鑲嵌著一個魚池，上面立著一塊長著青苔的假山石。從假山石上噴射出的透明水霧，如煙花一般，十分漂亮。流進池里的水珠，丁丁冬冬地演奏著動聽的音樂。浮在水面上的荷葉已有些發黃，曾經開放著的蓮花也莫名其妙地消失了。噴射出的水花是如此晶瑩剔透，它們像極了一朵朵水中盛開的喇叭花，它們漂亮得無法用語言形容，表達。
孔子像的旁邊，有一片翠竹林，竹子蒼勁挺拔。但是有一點，真正主宰“孔園”的竟是低矮的灌木！盡管這樣，“孔園”還是給校園增添了一種文化氣息。
校園一角小學作文3
走進玉林附小高小部的大門，進入教學樓，就可以看見一個用竹簡穿成的大柱子，上面刻了很多古代的漢字，看著這個大柱子，我情不自禁地想到了“讀書破萬卷”的意思。每當下課的時候，有很多同學圍到這里，猜測這是寫的什么字，那是寫的什么字，大柱子給同學們的課間添加了許多的樂趣。
大柱子的旁邊是一個生態園，發議論說，論秀美，生態園比不上長湖天真自然、楚楚有致；論宏偉，比不上太湖煙霞萬千。好在到過的地方不多，不然，不知還有多少謬論。生態園里沒有多少點綴，只有那綠油油的小草鋪成的小緩坡，清澈見底的小溪流，繽紛的花樹，和那快樂的小魚兒和那活潑的蜻蜓。
生態園的四周都是翠綠的小緩坡，那一些緩坡的線條是那么的柔美，優雅，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，一片青綠。在小溪的一邊有一個銅錢一樣的大石頭，溪水從上面的石頭縫里流到銅錢石里，等滿了之后便會溢出來，在小溪里緩緩流動。每當下午太陽光灑下來，照在小溪上，溪水一閃一閃，光彩奪目。
小魚兒在水中成群結隊地游來游去，有時候悄悄地把頭露出水面來，吹了一串小泡泡，又迅速地潛下水去，抬頭看，一只只紅蜻蜓在天空中飛翔，奇怪的是在其它地方卻看不見一只紅蜻蜓的蹤影。
每當下課，同學們圍在欄桿上看小魚，有時，一只調皮的小魚掉隊了，大家都替它但心，害怕它找不到回家的路了。
校園一角真美！
校園一角小學作文4
我們的學校十分美麗。有高大的教學樓.有大氣的校門口.有寬闊的操場……但令我情有獨鐘的還是學校東南面的那片草坪。
那片草坪十分美麗。這是一片呈扇子形狀的草坪，由圍墻、操場、教學樓環抱著。遠遠望去草坪就像一把巨大的綠扇子。走近一看，綠油油的草坪已被工人叔叔修剪得平平整整的了，像一個調皮小男孩的頭發，讓人真想摸一摸，啊！草兒軟軟的，在手心上感覺就像在撓癢癢，讓你情不自禁地笑起來。雨后的草坪更加美麗。瞧，草尖上掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽光的照耀下閃閃發光。草坪靠圍墻邊，愛美的工人叔叔還種上了各種各樣的花。色彩斑斕的花兒在春天里爭芳吐芯，散發出沁人心肺的花香，讓人神清氣爽。這花香吸引來了許許多多的蜜蜂、蝴蝶，它們常常在花叢中翩翩起舞，這可真是“留戀戲碟時時舞”呀！遠看這些花兒宛如給扇形的草坪繡上了色彩鮮艷的花邊。草坪中間還有幾顆不足一米高的棕樹，棕樹的葉子被工人叔叔剪成了整齊劃一的“扇子”，這幾棵棕樹就好像是給綠色的“扇子”鑲上了翠綠色的寶石。這么美的景色把墻外的樹枝也吸引了過來，它們紛紛使勁地把頭探過圍墻來看校園的美景。
那片草坪十分美麗。這里不僅有蝴蝶、蜜蜂,還有許多的小蟲子在這開運動會、音樂會連小朋友都喜歡在這里打滾、看小人書、做游戲，老師還帶我們在這兒吹過泡泡呢！
我喜歡這片草坪，更因為它是“生命的綠洲”。記得去年5.12大地震后，是它敞開無私的胸懷讓驚恐的師生、街坊鄰居在這里搭帳篷，讓大家安全度過了那段提心吊膽的日子。
這樣草坪，我有什么理由不喜歡它呢？
校園一角小學作文5
我們的學校是一個花園式的學校，一年四季花盛開，綠樹成蔭。我認為學校最美的地方是南邊的小花園，那兒可美了。
春天，一排排高大筆直的棕櫚樹像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風中搖蕩。一棵棵活潑可愛的“蘑菇樹”一個挨著一個，像一對對親密無間的好伙伴，在綠油油的草坪上玩耍。往里面瞧，里面有一株高大的榕樹，長長的根部深深扎進泥土里，看起來像有五、六棵樹呢。
夏天，小花園的大榕樹成了我們小朋友乘涼避暑的好去處。我們躲在樹蔭下，一邊吃著榕樹清涼可的果子，一邊玩著游戲，可開心了！連小鳥和蜜蜂都忍不住來這棵茂密的大榕樹上安家。雖然有夏日的酷暑，可是我們的棕櫚樹“戰士”仍堅持站崗，挺立在小花園最明顯眼的“一角”。“蘑菇樹”也沒被暑氣擊倒，仍然與小伙伴在一起玩耍。杉樹也正在發芽期，幾片新綠逐漸抽出，將長成翠綠翠綠的大杉樹。只見斑斑日影從杉樹透過，讓它變得更美麗了，像穿上仙女裙的仙女，穿梭在小花園里。
秋天，大榕樹的葉子開始發黃。風一吹，整排發黃的葉子輕輕地，慢慢的落到地上，再由負責掃花園的小朋友掃到榕樹的腳下。可是“蘑菇樹”和杉樹都是綠的。
冬天，榕樹在寒風中瑟發抖，發黃的小草彎著腰，“蘑菇樹”們似乎緊緊靠在一起取暖，百合花只剩下光禿禿的樹干了，……。
你看，這個小花園美嗎？如果有機會，歡迎你來玩，一定給你一個意想不到的驚喜。
點評：相同的內容，不同的視角。小作者以一年四季的順序，抓住南花園里的幾樣有特點的景物，寫出它們的不同季節里的風采，點綴得校園別發生機了。語言輕靈、自然，不加雕琢。
校園一角小學作文6
我們的校園巴蜀小學是一個兒童樂園，充滿著童趣，充滿著歡樂。那么，就讓我給你介紹介紹吧！
來到巴蜀小學，在你面前的是一條寬闊的通道，這是用藍白相間的地磚砌成的。
瞧！通道的左邊掛的是什么呀？哦，那是積淀著我們學校悠久歷史的巴蜀老照片。黑白老照片上有許許多多的老師和各屆校長。
再看看通道右邊，有著許許多多同學們的彩色作品照片。有在陶藝室捏泥人的、有在德國演出的……
往前走幾步，就是我們的大操場了。大操場上鋪著一層綠油油的地毯，十分好看。
往大操場左邊望去，使小小舞臺和升旗臺。先看看小小舞臺吧！小小舞臺是半圓形的，就像一個大花瓣。小小舞臺只有四層階梯。它的中間整齊有序、密密層層地放著花盆。花盆里的花隨著季節的變化而更換。夏天放著一串紅，秋天則放著一束束黃色的菊花。
喂！快看升旗臺呀！咦！你們怎么有三面旗幟呀？我告訴你吧。這是我們的國旗、校旗和文明禮儀旗。看起來十分莊嚴！
可能你還沒感覺到，你已走進了我們的星空世界。“喂，你踩著我們的太陽了！”“哪兒，哪兒？”“在你腳下！”“噢，原來在腳下的太陽是工人用鵝卵石砌成的壩子，是一個太陽壩呀！嘻嘻嘻，你說這個‘太陽’又沒有趣呀？”
在太陽壩的旁邊就是七星潭和半月池了。為什么叫半月池和七星潭呢？原來呀，半月池是半圓形，就像一個大月亮，所以稱為半月池。那七星潭呢？七星潭是石頭砌成階梯的形狀，一共有三個階梯。七星潭的階梯上有七個小洞，泉水從小洞流過，在陽光的照耀下閃閃發光，就像七顆星星，因此得名七星潭。
這就是我們的大操場，一個美麗的地方！
校園一角小學作文7
光陰似箭，日月如梭，我剛入校園時，一切還是那么陌生，現在，我與這的一草一木都結下了不解之緣，其中，我最熟悉的就是小花壇，它給我帶來了許多快樂。
這個小花壇，位于我們學校門口，一進入校園，一副生機勃勃的景像撲入眼簾，可好看了！
春姑娘來了，小花壇披上了一身嶄新的綠裝，仿佛在向同學們展示她的美麗。一大團五顏六色的小草拼在一起，紅的，綠的，紫的，黑的，再加上或濃或淡的新綠，與對面粉紅色的櫻花形成了一副連綿不斷的畫卷，給整個校園增添了無限生機。
夏天，花壇邊上的梔子開了，它的香味，我們怎么聞也聞不夠，同們們都不舍得摘下一朵，都想把美麗與芬香留給別人，梔子花似乎也被感動了，將美麗盡情地展現出來。雪白的梔子，迷人的香味，讓人不禁想到：“啊！這么美的花，這么香的花，怎么不算的上花中之王？”
秋天，迷人的梔子失去了往日的光彩，取而代之的則是在一旁的桂花，這個時候全校都布滿香氣，整個校園都在花香中遨游知識的海洋，一陣微風吹過，桂花落了下來，猶如下了一場土黃色的雨，又好像無數流星從空中劃過。
冬天，萬物凋零，花壇里的草木的葉子都掉了下來，只剩下兩棵寶塔松還保留著原有的翠綠，就像兩個戰士一樣，守衛著我們的小花壇……
這就是我的校園，我愛這里的一草一木，愛這里的小花壇！
校園一角小學作文8
不必說寬廣美麗的大操場，也不必說綠樹成蔭的小花園，用鵝卵石成的羊腸小道，單是風景秀麗的湖心亭，就有無限樂趣。
明晃晃的池塘周圍是一大片綠油油的草坪，草坪上種著一棵棵高大秀麗的柳樹，它們彎著腰，把樹枝垂在池塘里，多像一位少女對著一面鏡子梳妝打扮，微風吹過，它們輕輕地舞動起來，真像一位位婀娜多姿的少女在舞蹈。
草坪里時不時的跳出來一只碧綠色的螞蚱或者是一只小青蛙，或許還會飛出來一只色彩繽紛的漂亮蝴蝶。這也是為什么男生們一下課就往草坪跑的原因了。
明晃晃的池塘里有著許許多多的小金魚，它們自由自在地，時不時有一條金魚蹦出水面來，湖中心一個亭子，碧綠色的亭頂，陽光照上去，金光閃閃，漂亮極了，亭子中間可以坐八、九個人，亭子時間在一座與水面平行的白橋上的，大橋蜿蜒扭曲，從遠處看，真像一座雪白的迷宮。從亭子里可以看到整個湖的景色，真的是很漂亮啊！
湖邊還造了一座座深咖啡色的假山，不仔細看還以為是真的山了呢！
有些其它班的同學還拿來了面包或者是魚食之類的東西，撒在池塘里，魚兒們自然很開心，又到食物邊上，爭先恐后地搶著不多的食物，可是個頭小的魚兒們可就吃不到嘍！
瞧！這就是我們學校美麗的一角——湖心亭。
校園一角小學作文9
我愛我的學校，因為它充滿快樂；我愛我的學校，因為它是知識的寶庫；我愛我的學校，因為它生機勃勃。
我的學校是鐵五小，它有功能齊全的乒乓球館；充滿詩意的花型長廊；回蕩著歡笑的操場……可我最喜歡的是那個花壇。
每天早上，同學們都精神抖擻的來到校園，一聞到芳香的味道，立刻都心曠神怡、不約而同地隨著香味走向美麗的花壇。首先映入眼簾的是一塊巨大的石頭，在石頭上面可以看見兩個鐫刻的大紅字，它們很醒目，在它下面刻有鐵五小的校訓：不聞不若聞之，聞之不如見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行之而止矣，行之明也。這句話出自《荀子儒效》。這塊大石頭立在花壇第三層的正中央。花壇的第三層除了石頭還有一些五顏六色的小花，它們有紅的、黃的、藍的、紫的，這些花以;名言石頭;為中心，圍成一個圓，瞧那樣子猶如一個美麗的女子戴著五彩的花環。
花壇的第二層是一個小噴泉池。這個小噴泉池有8個噴口，每當同學們上學放學的時候，這幾個小噴口就會一同噴出水柱，水柱時而高，時而低，時而緩，時而急，這時幾個小水柱就會像專業的舞蹈家一樣，隨著風吹過她們也時時變換舞姿，一會兒跳芭蕾，一會兒跳拉丁。
第二層是由幾個花池和一個水池組成。水池里的水是上一層的泉水留下來的。而那五個小花池有的栽著冬青，有的栽著楓樹，有的栽著鈴蘭草，有的栽著桃樹。
上課的時候，蝴蝶在花叢中飛舞；下課的時候，孩子們在一旁賞花。
我愛花壇，更愛學校！
校園一角小學作文10
我們學校的風景很美，接下來我就帶著你去參觀我們的學校吧！
我們學校的大花壇里面的樟樹足足有十幾米高，春天，樟樹長出了碧綠的，小小的葉子，雖然樟樹的.葉子很小，可看上去還很茂 盛，樟樹就像一位戰士筆直的站在這兒，守護著我們的校園，樟樹的下面有參差不齊的石林，還有南天竹，有的像一個正要起飛的火箭一樣，有的像利劍，有的像樟樹的子弟，如果你仔細觀察樟樹的話，那你就會發現，樟樹像一個和藹的老人，每時每刻都在看著我們成長。
其中當然也少不了可愛的蘑菇形的千頭柏，繡球樣的冬青樹，還有美麗的梅花，現在梅花還是小小的花苞呢！真不知道它什么時候才能露出美麗的笑容呢?
最引人注目的當然是紫藤啦！春天，紫藤長出了嫩綠的葉子，抽出了新的枝條，一陣陣微風吹過，一片片葉子飄來飄去，真像一個個穿著綠衣裳的姑娘在舞臺上翩翩起舞，真是美極了。既然春天這么美。那夏天肯定更美；夏天，紫藤花開花了，開出的花小小的，而且還是紫色的呢！搭起了一個紫色的涼棚，我經常到紫藤架下乘涼，還有時候來這里看書呢！秋天，紫藤花開始掉落了，雖然覺得很可惜，不過從紫藤花架上落上落下來覺得好像是一只蝴蝶在空中翩翩起舞，最后就落到地上了呢!冬天，紫藤花全掉光了，光禿禿的一片，沒有一點顏色，就隨著春夏秋冬的季節換來換去，送走了一批批高年級同學，又迎來了可愛的低年級同學。
這就是我們校園的一角，雖然并不怎么大，不過還是很美的。
校園一角小學作文11
有人喜歡波瀾壯闊的大海，也有人喜歡巍峨聳立的高山，還有人喜歡一望無際的草原，而我最愛充滿歡聲笑語的校園。我們的校園既美麗又充滿生機活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨鐘的卻是學校的東南角。
學校的東南角有觀測天氣的氣象小站，令人遐想的嶙石聽瀑，富有中華博大精深的節氣廊亭。
來到學校的東南角，首先映入眼簾的是氣象小站，它是山西省唯一一座全國校園示范氣象站，這是我們每一個實小人的驕傲。氣象站有幾個大鐵箱子，上面一片一片的鐵片像葉子一樣，叫做“百葉箱”。百葉箱的肚子掛著溫度計和一個量杯，溫度計是測量溫度的，量杯是計量雨量的。在這里，同學們可以學習觀測儀器的實驗方法及實驗數據記錄的意義，同學們個個覺得自己是氣象專家！
如果說小小氣象站是我們探索科學奧秘的樂園，那么嶙石聽瀑便是我們歡樂的天堂。再往里走就可以聽見“嘩啦嘩啦”的音樂，讓我們不由自主地跟著音樂走，原來是一座假山上的流水傾斜而下演奏著動聽的音樂，不需人指揮，但有蝴蝶和蜜蜂伴舞，這奇妙動聽的歌聲真讓我們領略了大自然的美妙。聽著音樂，看著池塘里的小魚在水池里游來游去，我們往往陶醉其中，忘記了學習的疲憊。
沿著石子小路，綠綠的小草向你頻頻招手，五顏六色的花兒向你頻頻頷首，我們來到了節氣廊亭。同學們在這里不僅了解了二十四節氣的由來，更重要的感受到了我們中華傳統文化的博大精深。
我喜歡我們美麗的校園，但我更喜歡校園的東南角！這里是我們學習的樂園，歡樂的天堂！
校園一角小學作文12
我校新設的“尚美堂”圖書館，坐落在校門東南角一樓。早就聽說圖書館內收藏著豐富的書籍，室內裝修更是古色古香。今天學校組織全校師生參觀新圖書館，總算可以一飽眼福了。
在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍來到了圖書館。一進圖書館就被雕梁畫棟的裝飾和布局所吸引。大廳的墻面刻有古詩，墻閣里擺滿綠植，各種擺件。整個地面是一副中國象棋的棋盤，巨大的棋子分布其中，讓人忍禁不住想執棋子撕殺一盤。再往里走，七個房間鑲嵌其中。我們來到第一個房間，是一間樂器室。只見里面數架古箏排成四排，正中間擺放了一架編鐘，想必古箏齊奏時，場面一定很壯觀，好令人神往。我們依次來到第二個房間，整個房間沒有一點空余，全被凳子占據了。看，那些凳子造型獨特，都是古代馬車的摸樣。真想坐上去，感受一下快馬加鞭的感覺。我們興致勃勃地來到第三間房，里面擺設很正規就像辦公室一樣。聽了圖書管理員的解釋，我們才知道，以后里面全要放上電腦，供同學、老師們查閱收集資料。終于來到了藏書閣，一進門迎面而來的書香味，頓時讓人心曠神怡。仔細端詳室內，里面的書籍可真多啊！天文地理類、寓言故事類、名著小說類、藝術類……琳瑯滿目應有盡有。走出藏書閣，我們接著又參觀了幾個閱覽室。
今天參觀了“尚美堂”圖書館，覺得不論是室內設計，還是藏書都是一流的，讓我們耳目一新。有了“尚美堂”圖書館，我們的課余生活將更加豐富多彩，以后我一定會常去光顧。
校園一角小學作文13
我見過高大雄偉的高樓大廈，玩賞過樂趣無窮的鯨奇水樂園，我們的校園雖然沒有高樓大廈和鯨奇水樂園那么雄偉壯觀，但在我心中，校園永遠是一條讓我贊嘆不已的風景線。
要說在我們的校園里最美麗的建筑物，那當然是操場啦！操場上有三棵高大茂盛的大榕樹。春季，榕樹的枝條上長出新鮮嫩綠的嫩葉，就像那綠色的海洋。它那重重疊疊的樹枝間，漏下斑斑點點細碎的日影，葉一簇堆在另簇上面，好像要把它所以的生命力展示給我們看。
夏季，榕樹用它那枝繁葉茂的身軀阻擋火熱陽光的照射，給同學們送上一份陰涼，讓玩累了的同學們有一個歇息的地方，讓正在值勤的老師有個乘涼的地方。榕樹就像個偉大的母親在保護我們。
秋季，榕樹換上了金黃金換的大傘，榕樹的葉子紛紛飄落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅高飛，有的像舞蹈家在輕盈的轉圈。落葉在地上鋪成一堆，很像一片片山嶺。
冬季，榕樹上的枝葉有變綠了，我們這里沒有下雪，所以榕樹上沒有雪塊。榕樹在冬天雖然沒派上什么用場，但它依然那么高大茂盛，風一吹就發出“沙沙”的聲音。
操場除了有這三棵高大茂盛的榕樹，還有文化墻，文化墻上寫著《小學生日常習慣》、《學雷鋒》等，文化墻上有各種各樣的字體，有動漫字體，簡易字體、繁體字體、美術字體……文化墻上也有很多顏色，有綠色，有藍色、還有金色。文化墻上的字讓我深深體會到了漢字的魅力。
我愛自己的校園，更愛校園里的建筑物，還有為校園增添景色的大榕樹。
校園一角小學作文14
沿著中山北路旁的“羊腸小道”，就來到了我們美麗的學校——長壽橋小學鳳起校區。
走進學校，首先映入眼簾的是塑膠操場上的一個標準的環形跑道，它一直延伸到一幢五層教學樓后方，高高的教學樓像一位巨大的衛兵，保護著我們的校園。最引人注目的是環形跑道內側那被花草樹木覆蓋的花壇，那也是我最喜歡的地方。
春天，萬物復蘇，鮮花盛開，校園的花壇也不例外。樹木抽出嫩綠的新芽；小草從土里探出小綠腦袋好奇地東張西望；花兒們爭奇斗艷，引來了幾只蝴蝶在上面翩翩起舞，真是生機勃勃。
夏天，烈日炎炎，知了有氣無力地叫著“熱死了——熱死了”，校園的小花壇中的樹木枝繁葉茂，像一把遮陽傘，給下面的花草陰涼，有時，我們也在樹下的陰涼處聊天、玩耍，涼風習習，十分舒服。
秋天，校園的花壇到處是金黃的落葉，踩上去，“吱嘎——吱嘎”響，像動聽的音樂，美妙極了。而那一簇簇不起眼的菊花卻成了主角，它們緊挨著，活像多胞胎。那些紅紅的小豆子仿佛是枝丫上的奇特點綴，美麗極了。
冬天，白雪皚皚，校園的花壇一片銀裝素裹，好似穿上了白色的棉襖，樹枝光禿禿的，沒了往日的生機，這時的小花壇好像有些孤單，可同學們堆的雪人可以陪伴它們度過寒冬。
這就是我們學校美麗的小花壇，花壇雖小，但十分美麗，帶給我了無限快樂。
校園一角小學作文15
我們的學校——振東小學是浙江省桐鄉市實驗小學教育集團的成員之一，它位于桐鄉市的校場東路與世紀大道的交界。它非常美麗，似乎是一位技術超群的畫家渲染出來的。特別是校園的那一角——小廣場。 走進校門，映入眼簾的是在我們的正前方的小廣場。一座高大的雕塑——世紀風華聳立在小廣場的中央。紅色的，似立體梯形的大理石底座支撐著它。一個大的金屬圓環上套著紅、黃、藍三個小圓環。遠遠望去，色彩明麗，非常漂亮！大圓環的最上方還有一個“太陽球”，寓意著學校將會培育更多的新世紀人才。清晨，當第一縷陽光灑進校園時，它便會綻放出那一束最耀眼的光芒。轉向右邊，是一個升旗臺。每周一的早晨，我們都會排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐，來到這里，舉行莊嚴的升旗儀式。每每看著五星紅旗冉冉升起、隨風飄揚時，心中的感慨無限。想著無數革命先烈拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命染紅了我們的五星紅旗，換來了我們今天的自由和美好的生活，滿腔的感動在那一刻唯有用響亮的國歌聲代替。小廣場的四周是一把把撐開的綠絨大傘，為我們遮擋風雨，為我們遮擋炎炎的烈日。“廣場花壇”里那星星點點的花兒們，每天，都揚起笑臉迎接我們的“到來”。 我們校園的“那一角”是如此美麗，有鮮花的笑容；有大樹的身軀；還有國家的象征與校園的“標志”，我愛校園的那一角！ 成老師：小作者按方位順序具體介紹了校園的一角——小廣場。尤其
是介紹雕塑和升旗臺時，不光介紹了作者所見，還有自己的想象，文章更具體，更生動了。 同學范琳菲：朱牧謠把小廣場介紹得可真美呀，看得出，她是多么喜歡我們的學校。
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