和你在一起作文優秀9篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的和你在一起作文優秀9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
和你在一起作文優秀9篇1
剛步入初中，同學們都想在老師面前表現一番，給老師們留下一個好印象。在開學那幾天的表現中，我很榮幸地被英語老師付老師選中，并當起了英語科代表。為了同學們和老師的需要，我，王玥純和童文妮就承擔起了早自習教英語的重要任務。
教英語單詞，對于剛入門的我們，難免會出錯。又是一天的早晨，我們采用小組加分制的方法，對學過的知識進行鞏固和復習，以便提高同學們的興致。這一步驟進行完后，同學們的情緒都進入了高潮，下面我便開始教單詞了。
我一邊指著童文妮板書的單詞，一邊教大家讀。她的板書就像繡花似的，堪稱我們班上一絕。讀著讀著，同學們的聲音越來越大，當我教到“our一我們”這個單詞時，下面兩位科代表連忙給我使了使眼色，這時，我才發現我教錯了。怎么辦！教個錯單詞怎么能行。這時，我顯得十分著急，王玥純為了不打擾教室的氣氛，便在下面小聲地教我讀。當時同學們正在大聲讀單詞，我也沒聽清什么，只有對著王玥純的口形再教一遍，當我又讀到"our一我們”這個單詞時，嘴巴里就像有一千只小蜜蜂在里面打鼓，聲音便得顫抖了，而且很小，我把目光投向王玥純，好像她就是我最后一根救命草，我顯得很不自信。我的聲音剛落，同學們愣了一下，似乎發現有什么不對，冰冷的空氣停止流動了幾秒鐘，然后先是幾個同學帶頭，大家又一起大聲地讀起來。我心里想這下可讀對了。
然而，在這個時候，王玥純的眼神又告訴我：讀錯了。我快接近崩潰。當我把音讀準后，又回到講臺，拉著我的苦瓜臉，十分尷尬地對同學們說：“對不起，我又讀錯了，王玥純已經教我把音讀準了，請大家原諒，再跟我讀！”我原以為大家一定會起哄，覺得我在捉弄他們，覺得我不稱職。同學們的行為大大出乎我的意料。他們一個個比先前更有精神，用信任的眼光看著我，絲毫怨言都沒有，讀書的聲音越來越大，他們好像都在說：“我們相信你�！边B其它兩位科代表都十分高興地看著我。頓時，我感覺幸福包圍了我，我為同學那博大的胸懷所震撼。
我們的707班是個優秀的團隊，因為有一種最珍貴的品質一一寬容。和諧、友愛的氣氛會讓我感到十分溫暖。突然間，我覺得和你們在一起，真好！
和你在一起作文優秀9篇2
每到新春將臨之際，我就會坐上列車，懷揣激動與急切，隨列車奔向奶奶。每當走到老家樓梯口，總能看到奶奶在門口站著，穿一件暗紅的大棉襖，笑瞇瞇地等待著我。
一進門，入眼的是一張淡黃的圓桌，上面的轉盤靜靜地躺著，大概是想在冬天這個寒冷的季節小睡一下，等待我的到來吧。
我在老家住下，吃著奶奶做的可口飯菜，睡在奶奶為我整理的小床……
一天夜里，突然醒來，坐在床上不知道在想什么。窗外是鵝毛大雪，囂張的北風穿梭在點點白雪里，狂妄地放聲大笑。
奶奶也被我弄醒了，揉著眼睛問我：“怎么了？”
我略帶撒嬌地說：“我餓了。”
奶奶二話沒說，戴好眼鏡走進廚房幫我下面。鍋中升起的熱氣將奶奶忙碌的身影淹沒，很快一碗冒著熱氣的面被送到我眼前。
“趁熱吃�！蹦棠虒ξ艺f。我用筷子夾起一串，吹了吹，急急忙忙地送入嘴中。
這面，筋道耐人尋味。我喝了一口湯。這湯，都快把我的舌頭給鮮掉了。
我問奶奶為什么如此好吃。奶奶笑瞇瞇地說：“這面的湯底，是我用螃蟹、蝦、花甲、小魚煲出來的。蝦蟹的甜，鮮貝的鮮，經過高火熬制，全都毫無保留地釋放出來，融為一體，所以湯才好喝。這湯要是不行，面就失敗了一半啊�！�
奶奶頓了頓，用手擦去眼鏡上的霧氣，繼續說道：“做人也是這樣，必須得有好的功底，如果沒有好的功底，就算有再光鮮的外表，都只是花架子罷了�！�
“哧溜”一聲，我又吸了一口面，讓這細長的面，帶著熱氣，帶著鮮甜，帶著奶奶的話語，流進我的肚子里。
奶奶對我的愛，仿佛一束陽光，穿過厚厚的烏云，長久地照耀著我。
和你在一起作文優秀9篇3
三年前，第一次見你，那時，我還很青澀。
我走進你，懷著忐忑又憧憬的心情。
依稀記得第一天的橫沖亂撞，頻繁問路的尷尬，記得擦身而過的每個新生帶著稚氣卻滿是希望的面龐，記得來來往往學長學姐親切的問候……
只是一開始真的不適應，甚至是排斥，想要逃離你。
對于從前的一切，我總舍不得放下。于是我在心里筑了一道高墻，別人進不來，而我自己，也出不去。偶爾我會獨自走著，晃過路旁一株一株的矮小的樹，看著它們，淡淡地，回憶從前。那時候我好像忽然明白，為什么人們說起從前的時候會用“放電影”這樣的字眼。齊刷刷向后的小樹，真的讓我感覺到時間在走，在毫不留情地向前奔去，留下我靜靜地沉默。而過去，就如陳舊的黑白膠片，寂靜上演，不斷重播
這時的你對我而言，其實只是一個學習和生活的地方而已。
當坐在敞亮的教室，我偶爾會盯著窗外發呆。最近灰蒙蒙的天氣教人甚是煩悶。那天我望向窗外，若隱若現的朦朧感，頓時覺得煩躁的情緒剎那間變得平靜了。碾平了心中的褶皺，只是靜靜地看著，放空一切……回過神的時候，老師還是面帶微笑地，說著某某某和某某某，如此如此，這般這般。嘴角不自覺地就上揚了，這樣的日子，挺好的，不是嗎？
我總喜歡一個人，在我安靜的角落，看書聽歌，或者，只是發呆。后來，我遇見了他們，他們的熱情感染了我。我開始嘗試融入他們，一起歡笑和哭泣。那個被稱之為“家”的集體帶給我的陌生和疏離被溫暖和感動取而代之。
三年將盡，書本和筆記，靜靜地躺在書包里，這讓我覺得安心。有時候我會想，這是最后的高中時代了，以后的以后，我們將要面臨許許多多未知的困難。此刻，作為一個學生，我還是幸福的，我還擁有著，最簡單，最單純，最美好的'，生活。這是你給我的，我充滿著感激之情的。
我發現對你的情感已經在不知不覺中，逐漸沉淀。當有人不經意地提起你，會忍不住側耳傾聽；當聽見對你的贊揚，會忍不住自豪微笑；當聽見對你不利的言論，會忍不住皺起眉角，仔細斟酌。我想我是愛上了你，就像愛上春日清晨的露，愛上秋天隨風飄落的黃葉，愛上朗朗的讀書聲，愛上黃昏里廣播里傳來的溫暖渾厚的聲音，愛上寧靜悠遠的林蔭道……
艾青曾說“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”
和你在一起作文優秀9篇4
是夜，淡淡的月光穿透薄薄的窗紗，鋪上墻上的照片，灑在我的身上，慢慢沁入我的心里。
曾經，因為沉默寡言處處遭同學排擠，我變得更加內向封閉以至冷漠。你發現后，便主動要求寒假帶我去你的家鄉玩。你的家鄉，在遙遠的北方。那是一個神秘的地方。
寒假一到，你立刻幫我收拾行李�；疖囆惺沽耸畮讉�小時后。我開始看到與南方截然不同的景象。這是我從未見過的圖畫。白雪皚皚，枯草在路邊怔怔而立，樹上還有泛泛未解的殘雪，天色朦朧，零星似的白雪嗒啦嗒啦滴打在窗上。
薄暮時分，終于到達了你的家鄉-------一個偏僻寧靜的北方村落。你鄉的親人把我們安頓在一間早已打掃干凈的屋子里。
吃過飯，回屋的路上，你牽著我，一直走到屋前。你站定，指著天空：“你瞧，今晚的月亮多美��！”顫巍巍走在雪地上生怕摔跤的我，順著你的手指的方向抬頭望去，只見那掛在半空的月亮，單薄而慘白。就這一眼，足以讓我失去所有興致與你繼續一起欣賞。
你仿佛早已預見了我的反應�！澳憧茨沁��！蹦愕氖种赶蛄松狡挛髂戏较�，只見山勢迅速開闊，峰巒綿起伏，像一片黑色的波濤，在溶溶的月光下顯得很氣勢磅礴。月下的山坡和附近的山川連成一片，月亮和她散發出的光輝在山脈上空，這旖旎風光，給人“今夜月光專為此處明”的獨特美感。
我獨自徜徉在這月光里，我像一條游到水里、的魚，浮在月光里，吮月華，汲清輝，或停泊或徘徊，如醉如癡。像是心靈深處的珍藏開除了花朵，連痛楚也變得美麗。我回屋拿出相機，將這份美麗定格。你告訴我，月光清白，本無甚美感�？僧斔龅侥呈挛飼r，就會閃耀出令人震撼的美。你接著說：“你的性格也是，少言安靜，若是真的靜下心來做人做事，自然能有你的光彩，何必為一時的暗淡而熄滅整個世界？”
我怔怔地立在雪地上，一如透過火車窗戶看到的，怔怔而立的枯草。
我把這張月色雪景待會南方，貼到了墻上。我迷戀上了這張照片，看著它，我想起在那個遙遠的北方村落，兩個人走在雪地上，徜徉在月光中，尋找那空中的美麗，月光灑在我身上------
一陣晚風撩起我單薄的衣衫，我徒然打了個寒顫。今晚的月色輕薄茹蟬翼，一切顯得這樣溫柔，恬靜。自從嫂子在北方有了工作后，我已經和嫂子分開很長時間了，雖然我們分開了，但還是看著同一個月亮。
是誰說：“但愿人長久，千里共嬋娟”？
和你在一起作文優秀9篇5
我的人生是一條直線，轉彎只為遇到你。
我的人生是一條曲線，變直只為遇到你。
——題記
風吹開飄零得泛黃的日記本，傷感間思緒紛飛，穿越飄零的時間，空間，想到了你。六年了，六年了。那些快樂，那些悲傷，依舊紛飛在我的心中。
那年的每天陽光直直地照在課桌上，純真的你與純潔的我在老師嚴密的看管下暢談著理想：“我的夢想就是每天有許多糖吃，上課吃，下課吃，嘿嘿，睡覺我也吃�！薄半y道你就不愿意給我分點嗎？”我嘟著嘴，一臉的委屈�！薄爱斎涣耍绻矣性S多糖，一定給你一半！”陽光照在你清澈的臉上，眼哞里煽動著晶瑩。那時侯，我便想：以后一定要和你在一起，吃好多好多的糖……
中間的其他斷章已不明晰，猶記你總是“請客”，給我寫你新買的鋼筆，為我講你最喜歡的童話……那時侯只有快樂，沒有傷感。
那年那月那日，號聲悲鳴在江上，久久回蕩……
或許這么多年你還記得我，或許這么多年你還想著和我一起吃糖。即使我們不在一起，可是我們這么多年卻一直在一起。因為你的回憶里有對我的思念，我的生命里有你的痕跡……
有人說匆匆的你只是我生命中的一個過客，但我認為你永遠是我生命里的那份深刻。
記得在三年級時，我剛轉學。面對無人問津的陌生環境，我一時手足無措，是他的微笑化解了我的拘謹，把我從寂寞的沼澤拉了出來。帶著我認識同學，熟悉環境，使我很快和同學們打成一片。而我們也成了最好的朋友。
他愛打鬧，跑來跑去經常把我課桌上的東西弄掉。這時我總會氣不打一出來的沖他大吼：“撿起來！”而他總是一邊呵呵地笑著一邊說：“對不起。”他真誠的微笑登時化解了我所有的惱怒。我再抬頭時，他早已伴著笑聲繼續去鬧了。
他笑的樣子也有特點。你如果見他瞇著眼“呵呵”地笑，那他一定是想到了什么有趣的事；如果他下嘴唇微收，臉側躺在桌子上笑，那他一定是聽到了某個有趣的笑話；如果他笑得開始砸桌子，一定是某位老師用了一個新穎的比喻或某位同學接了一個有創意的下茬兒。但當他笑得不行時，他會一手捂著肚子，一手捂著嘴�？粗怯T不能的樣子，我都想笑了。
和你在一起，有悲有喜，與您共處，我的生活精彩不斷，回憶不斷……
和你在一起作文優秀9篇6
生活如酒，或芳香，或濃烈，因為有你，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為有你，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為有你，它變得美麗。
“人生如白駒過隙，忽然而已�！贝松畲蟮男腋＃^于和你在一起，那份依賴與感動——朋友。
曾幾何時，我們手牽手坐在岸邊，享受著“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深深情誼。陽光柔柔地拂過我們的臉面，你轉過身，盈盈地笑著，嘟著嘴問我：“甜，你說，朋友是什么？”望著你粲然的笑頰，我低下頭，開始了無盡的思索。河邊的細柳嫵媚的擺弄著曼妙的身姿，樹梢間的大音樂家們也仍舊拉著那首耳熟能詳的曲子，“知了，知了”…唉，多么美好的夏景此時此刻卻反襯著我的心情。蟬兒們，你們總說“知了”，那么你們能告訴我什么是朋友嗎？在這種離別的時刻，在你慘白的病容前，在彼此還握著對方贈予的珍貴信物時，你要我如何回答。曾經的誓言，不曾像面前的流水般逝去無邊無際的原野，此刻卻也成為一種刑具拷問我作為朋友的真摯。我好怕，怕你真的會一去不復返，拋開我，一個人去那個童話中最最美麗的天堂。
我悄悄抬起淚眼，你正坐在一塊光滑的大石頭上，若有所思的望著河面。你至今都不曾明白自己多么危險嗎。我繼續低下頭，河面的盡頭，一輪火紅火紅的太陽正筆直的向西方駛去，即使美麗，也縱然是毀滅啊。我好想讓時間停駐，像抓住你送的布偶似的，也緊緊把你擁在懷中，不曾放手…。
至今還記得那個美麗的夏夜，在故事的盡頭，你握住我的手，對我說：“同喜共悲，便是朋友�！�
此后的日子，我不再擔心，而是將無措化為對你的無盡祝福。你不曾離開，我們仍在一起。
和你在一起作文優秀9篇7
月明，風清。沏好一杯清茶，我悠閑的臥在搖椅上，享受著難得的時光。清風徐徐透過杯中升騰的水汽，“中國名人錄”幾個大字映入眼簾，我的目光又被你所吸引，輕輕捧起你，和你在一起的點點滴滴又浮現在了眼前……
初相識
第一次翻開你，首先映入我眼簾的是《論語》那一章。讀著讀著，我仿佛搭乘時光列車，穿越到了春秋時期，認識了“至圣先師”孔子。他就像一面偉大的旗幟，引領我前行。他，收留了多少寒門學子；他，又影響了我們多少代人啊！從“逝者如斯夫，不舍晝夜”中，我讀懂了他的惜時如命；從“飯疏食飲水，曲肱而枕之”中，我讀懂了他的安貧樂道；他一向被尊稱為圣人，卻言道：“三人行，必有我師焉。”��！他是何等的謙遜。孔子，這位“圣人”，教會了我謙遜。第一次和你在一起，我就收獲了許多許多……
再相見
再次翻開你，我又結識了另一位大詩人——蘇軾。我得知，他被貶黃州了，頓時對他充滿了同情。本想安慰他幾句，而他卻笑道：“莫道人生無再少，門前流水尚能西！休將白發唱黃雞�！彼α耍Τ隽司影愕拇蠖�，我也笑了。啊，他是何等的樂觀。再次讀你，我認識了蘇軾，這位大詩人，教會了我樂觀。第二次和你在一起，我知道了人生無常，世事難料，我們應該學會樂觀面對，積極生活。
難分離
再往后翻你，我又認識了另一位大文豪——魯迅先生，我仿佛看到了他，在深夜的燈光下，奮筆疾書。他以筆為槍，向舊勢力發出挑戰。他用手中的筆，寫出了對反動派的憎惡，對祖國的熱愛，對未來的希望。毛主席曾說，他的骨頭是最硬的！的確，他是我們偉大的民族魂，直到現在，我們仍在沐浴著他的光輝。啊，他是何等的頑強。魯迅，這位大文豪，教會了我頑強。我發現，我現在越來越離不開你，你已融入到了我的生命中。
月，還是那樣明；風，還是那樣清，你依然靜靜的躺在我身邊。那杯茶快飲完了，我的思緒也飄回了現實。��！成長路上，是你——《中國名人錄》一直陪伴著我，如春雨般滋潤著我，如牛奶一般為我提供精神上的營養。好想說，和你在一起，真好！
和你在一起作文優秀9篇8
午后溫暖的陽光靜靜地灑在課桌上，桌子上放著一張照片，上面有兩個女孩，臉上蕩漾著燦爛的笑容。明明是嶄新的照片，卻顯得有些悠然陳舊，是因為光線，還是因為思念？
我想你了，棋。
剛剛認識你，認為你是個有些呆板的、沉默少言的人。是因為放學同路，才慢慢了解你。
我總想起你，想起我們一起回家的日子，我們之間是那么默契。一天下來，總有許多話和對方說，我總會和你傾訴一天的憂愁、快樂；也不用擔心你把我的秘密說出去。我們之間有那么多值得回憶：一起用甜饅頭沾著牛奶味雪糕吃；一起背著父母到魚塘里捉癩蛤蟆；一起在下雨后踢幾下樹再跑得遠遠的，看著滿樹雨落落下……要分開各自回家時，總會做一下標準性的動作，喊"一、二、三"右手畫個半圓，停好，再說一聲："再見."在別人奇怪的目光下，邊笑邊跑回家。
我總想你起，想起我們相依相伴的日子。有一回，體育考試要考投籃，我和你在你家樓下的籃球場上練球，玩得正高興，結果不小心碰到旁邊的車，保安馬上跑過來，把我們"扣留"了。問我們是誰，怎么在這里打球，車子壞了怎么辦？我們嚇得不敢出聲。保安高高大大的，鐵青著臉，嚴肅地說："你們父母叫什么名字？"我們手握著手，不敢說話，保安就站著不讓我們走。時間一分一秒的過去，我們就這么僵持著。你說："對不起，下次我們不在這里玩了。"保安還是不放，讓我們說出父母的名字才可以走。突然，你喊了一聲"爸爸"保安一轉頭，我們馬上跑了。我發誓，跑步考試，我都沒跑得那么快。接下來幾天，我們都是從后門走，不敢見到穿制服的。
畢業無聲又無情的來了，畢業典禮那天，我們和往常一樣回家，笑聲依舊，卻明白有些東西在改變，分別的時候，我們互相看著，越看眼越紅，有些話卻是在喉嚨里說不出來，我們緩緩地抱一抱，說不出再見了。
你交得新朋友了嗎？你還會想我嗎？我希望你依舊快快樂樂的，就如我們一起的日子。
和你在一起作文優秀9篇9
你常常將自己躲在人們不注意的暗處，但你不是卑微，也并非陰險。你“一是一，二是二”地存在著，就像一座高峻的大山，沉默卻真實地聳立著。
你就是你，不是“大你”；你就是你，不是“小你”；你就是你，真實的你，客觀的你。
你不是夜郎自大、自以為是、口出狂言的“勇者”；你不是唯我獨尊、眼中無他、輕視萬物的“英雄”；你不是自賣自夸的王婆。你就是你，真實的你，客觀的你。
喜歡和你在一起的人總能得到人們的敬仰。我國古代的著名教育家、思想家孔子就是這樣的一個人。有一次，他遇到兩個孩童爭辯，一個孩子說早上太陽溫暖，中午太陽燙人，所以太陽早上離人遠中午離人近。另一個孩子卻說，早上的太陽大得像車蓋，中午的太陽小得像菜盤，所以太陽早上離人近中午離人遠。兩個孩子誰也說服不了誰，就讓孔子來評理。孔子因為喜歡和你在一起，就直言不諱地承認自己回答不了這個問題。結果，孔子不但沒有被后人嘲笑，反而贏得了后人對他的無限敬仰，被尊稱為“圣人”。
喜歡和你在一起的人總能獲得更大的成功。一代球王貝利就是這樣的一個人。有一次，記者問貝利：“在你的所有進球中，你認為哪一個踢得最精彩？”貝利不假思索地說：“下一個。”熟悉貝利的人都知道，在貝利的足球生涯中，他共射進了1200多個球，其中的精彩進球舉不勝舉，但是貝利喜歡和你在一起，他對這些都不滿意，而總是希望他進的“下一個”球“最精彩”。正是因為這一原因，貝利成為了一代球王，被人們公認為是“本世紀的最佳足球運動員”。
你是誰呢？你就是我的好朋友謙遜。
我要永遠和你在一起！
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