班級(jí)見(jiàn)聞作文

時(shí)間：2024-09-27 11:11:50 見(jiàn)聞作文我要投稿

班級(jí)見(jiàn)聞作文八篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的班級(jí)見(jiàn)聞作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級(jí)見(jiàn)聞作文八篇

班級(jí)見(jiàn)聞作文篇1

　　在一個(gè)風(fēng)平浪靜的上午，我們班級(jí)卻發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事。

　　那時(shí)發(fā)生在第二節(jié)下課，有一個(gè)叫劉智雄的男生，他是一個(gè)不太會(huì)發(fā)脾氣的男同學(xué)，可是他今天正好遇到了不順心的事，所以很煩惱。他一進(jìn)教室正好把一個(gè)叫方慧敏的女同學(xué)的`腰撞到了。這個(gè)女同學(xué)可不好惹，她要是發(fā)起火來(lái)可以叫無(wú)法無(wú)天了，而且她又自私，我想這回劉智雄可要倒霉了。果然方慧敏一生氣把劉智雄同桌萬(wàn)智慧的桌子往劉智雄那邊一推，出忽我的意料之外的事，劉智雄竟然望方慧敏那邊一推，他竟然做了反抗。他們這樣推來(lái)推去，因?yàn)槲易谒麄兦芭牛視袅讼氯�，我低頭下去撿書包，誰(shuí)知道劉智雄把桌子往我這邊一推，我的右邊眉毛這里被桌子一撞，啊！我的頭部仿佛刀割般疼痛。正在這時(shí)候，老師來(lái)了，把兩個(gè)同學(xué)都處理好了，但是劉智雄的同桌萬(wàn)智慧的書都打濕了，跟我一樣都成了受害者。

　　假如兩個(gè)同學(xué)中有一個(gè)人推一步的話，就不會(huì)發(fā)生這件事了，俗話說(shuō)：“退一步海闊天空！”

班級(jí)見(jiàn)聞作文篇2

　　幾天下午上美術(shù)課時(shí)，班級(jí)出現(xiàn)了一些現(xiàn)象。待本人向你慢慢道來(lái)。

　　下午，班級(jí)分成了兩堆。一堆男生，一堆女生。我鉆到女生堆，呵呵。他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)都在照顧自己捉的鳥。呵，這可是我們班男女生第二次“志同道合”。那么第一次呢？就是汪老師拖堂時(shí)，男女生的.時(shí)候�，F(xiàn)在切入話題，男女生分為兩派。與其說(shuō)分為兩派，不如說(shuō)分為四派，分為愛(ài)鳥和不愛(ài)鳥的。人們都在照顧鳥，那么，鳥從哪兒來(lái)？原來(lái)是自己捉的。3只鳥，男生1只，女生2只。

　　現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)這3只鳥。男生照顧的是一只麻雀，名字叫“東東”，全身呈褐色。比較調(diào)皮，動(dòng)不動(dòng)就飛出來(lái)“見(jiàn)見(jiàn)市面”。女生照顧的是兩只全身綠色的鳥。一只叫“樂(lè)樂(lè)”，另一只叫“莉莉”�？墒沁@兩只鳥怎么區(qū)分呢？“樂(lè)樂(lè)”頭上有點(diǎn)禿頂，而“莉莉”全身完好無(wú)損。

　　倒計(jì)時(shí)5天了，鳥兒給我們帶來(lái)了溫馨，帶來(lái)了快樂(lè)。

班級(jí)見(jiàn)聞作文篇3

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽新的'學(xué)校，學(xué)校門口是人山人海，車輛川流不息。我們育才學(xué)校為了蓋新樓，所以我們學(xué)校搬到了老一中，來(lái)到學(xué)校，校園非常大，教學(xué)樓很高很高，至少也有個(gè)四五層。

　　到了教室，我發(fā)現(xiàn)桌子和椅子都變高了。到了三年級(jí)，我就告別了鉛筆和自動(dòng)筆，迎來(lái)了圓珠筆和水筆字了上課鈴聲響了，我和同學(xué)跑到了教室，老師說(shuō)的第一件事，說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半”。

　　下課啦，李金玉、李育松、閆昊、趙一鳴，很多很多，我們幾個(gè)人去操場(chǎng)，操場(chǎng)非常非常大，我們幾個(gè)跑了一圈，實(shí)在是太累了，我們汗流浹背、口干舌燥。

　　這個(gè)學(xué)校我真是太喜歡了，我很喜歡這里！

班級(jí)見(jiàn)聞作文篇4

　　今天，我在班級(jí)里看到了一件小事，但卻使我久久不能忘懷……

　　下課了，同學(xué)們蜂擁似的沖出教室，一位同學(xué)在離開(kāi)座位的一剎那，帶動(dòng)了自己桌子上的一個(gè)語(yǔ)文本，而他卻沒(méi)看見(jiàn)，跟著人潮涌向了窗外，緊接著，后面的一個(gè)同學(xué)從上面踩了過(guò)去。于是，潔白的紙上留下了一個(gè)黑黑的腳印。

　　旁邊的'一位同學(xué)叫住了他“喂，你把他的本子弄臟了！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了一眼，一臉滿不在乎地說(shuō)：“哼，我又不是故意的，管他呢！”那位好心勸告的同學(xué)見(jiàn)罷，也不管不問(wèn)了。

　　看到這一幕，我很難過(guò)，為什么連彎腰撿東西這麼簡(jiǎn)單的動(dòng)作也不愿去做？難道這就是人們所說(shuō)的“團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體嗎？”難道這就是中華民族的‘德’嗎？難道這就是人們所說(shuō)的‘樂(lè)于助人’嗎？

　　如果照這種不良的思想發(fā)張下去，中國(guó)面臨滅亡！為了拯救這種局面，我不得不提醒家長(zhǎng)：

　　不要以為疼他，慣他是愛(ài)他，其實(shí)不然，你那是在害他呀！從小鍛煉孩子，自己的事情自己做，這才是正確的方法。

班級(jí)見(jiàn)聞作文篇5

　　“叮叮�！�，下課了，同學(xué)們迫不及待地沖出了教室。男生們又玩起了“無(wú)敵戰(zhàn)車”的游戲。但誰(shuí)也沒(méi)有想到——再這快樂(lè)的'背后也有許多危險(xiǎn)……

　　當(dāng)時(shí)，張昊楠上了“戰(zhàn)車”，“戰(zhàn)車”開(kāi)始飛馳起來(lái)，接下來(lái)，慘不忍睹的事發(fā)生了，“砰”張昊楠猛踢了陳輝豪一下，陳輝豪立刻倒了下去，淚流滿面，小聲痛哭，他眼睛微閉，緊咬牙關(guān)。男生們驚的驚，慌的慌，互相推卸責(zé)任。就這樣，張昊楠與“戰(zhàn)車”被告上了法庭，法官葉老師宣判：“以后不許玩有關(guān)武力的游戲�！薄坝幸豁�(xiàng)游戲不許玩了�！蹦猩w說(shuō)道。

　　我們以后不能玩危險(xiǎn)游戲，要像劉伯涵學(xué)習(xí)。

班級(jí)見(jiàn)聞作文篇6

　　最近，我們班總有一些同學(xué)帶來(lái)一種紙條，這種彩色的紙條只要抽一抽夾在中間的一根小條，這紙條便一下子變成了一朵漂亮的小花。這令女孩子們愛(ài)不釋手。我的同桌雖然同我一樣都身為班干部，但整天也發(fā)瘋似的跟別的同學(xué)相互交換著這種紙條，還時(shí)不時(shí)地向我夸耀一下。我想，這樣一張小紙條怎么會(huì)讓班中的女孩子這樣著迷，這樣鐘愛(ài)呢？看來(lái)，我的實(shí)地“考察”一下。我邊想邊來(lái)到一位供應(yīng)紙條的“專業(yè)戶”——陶佳藝那兒打探了一下。我先向她要了一張藍(lán)色的紙條。她爽快地答應(yīng)了。我接過(guò)紙條仔細(xì)觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)紙條其實(shí)很簡(jiǎn)單。它是把兩張長(zhǎng)長(zhǎng)的`、窄窄的紙片疊在一起，兩邊每過(guò)大約兩厘米就用膠水給粘住，兩張紙片的中間夾著一根細(xì)細(xì)的小條。我嘗試著用右手輕輕地抽了一下紙片中間的小條。哎！還真神了，長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，眨眼間在我的手里變成了一朵藍(lán)色的小花。漸漸的，我也迷上了這種紙條，跟上了女孩子們的潮流。每節(jié)下課，我憑自己的人緣拿到了許多紙條，都快追上我的那位同桌了�？珊镁安婚L(zhǎng)，我們那么秘密的事竟被“神通廣大”的班主任發(fā)現(xiàn)了。一天上課，唐老師露出一副生氣的樣子。我們還以為語(yǔ)文第三單元考試集體考砸了呢�。ㄒ�?yàn)槲覀兦疤靹傔M(jìn)行過(guò)語(yǔ)文考試。）可唐老師的話令我們大吃一驚，老師竟拿著一張小紙條說(shuō)：“今天有人告訴我這樣一件事，某個(gè)同學(xué)身上戴著這樣的小花，像新郎一樣，這到底是怎么回事？”大家立刻啞口無(wú)言。我想，竟有告密的同學(xué)！誰(shuí)這么不夠意思？而且我們這樣做也并沒(méi)有影響到學(xué)習(xí)�。≈徊贿^(guò)下課有點(diǎn)瘋狂罷了。但我終于還是明白了唐老師的用意，她是怕我們玩上了癮，久而久之會(huì)影響了學(xué)習(xí)。就這樣，我們的小花全被沒(méi)收了。哎，唐老師真是班級(jí)潮流的“殺手”啊！

班級(jí)見(jiàn)聞作文篇7

　　在我們這個(gè)５（２）班大家庭里，那叫人才濟(jì)濟(jì)，練相聲的、練戲曲的、練體育的等等，絕大部分在我們班，例如到縣里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，全校就６人，３個(gè)人在我們班，就這樣“優(yōu)秀”的一個(gè)班級(jí)唯一的缺點(diǎn)就是紀(jì)律不好，全�？偡值箶�(shù)第一，而且這還直接影響到我們班的成績(jī)。有一回我親眼目睹了考試的作弊行為。

　　事情是這樣的：今天剛開(kāi)學(xué)，來(lái)到教室我看見(jiàn)老師早已準(zhǔn)備好了，只見(jiàn)老師手里拿著一瓶水，桌子上擺著一疊試卷紙。我見(jiàn)這狀況趕緊回到座位上。老師見(jiàn)人到齊了，開(kāi)始發(fā)試卷。開(kāi)始考試，我快做完時(shí)，有的同學(xué)已做完了，老師出去有點(diǎn)事。那些同學(xué)已開(kāi)始對(duì)照了。漸漸的我們絕大部分已全部做完了，有的同學(xué)把頭扭著看后邊，而且邊說(shuō)邊看；還有的.同學(xué)和自己的同桌對(duì)照，把試卷合在一起；有的同學(xué)干脆一不做，二不修直接趴在自己身后的桌子上，偵察員（做在窗子邊上的“小寒”一喊：“老師來(lái)了！”大家立刻馬上坐好，老師一進(jìn)教室，看見(jiàn)很安靜，還夸我們呢！從而使我們更加膽大！從這以后這種事簡(jiǎn)直就成了一種規(guī)律！

　　我真希望這種行動(dòng)快點(diǎn)結(jié)束！