成長的道路作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的成長的道路作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的道路作文1
在成長的道路上,我們會經歷困難和挫折,但也會遇到成功和歡笑。所以,成長是一首歌,它會唱出最美最精彩的歌詞,背出我們的失敗和艱辛,讓我們微笑面對。記得那是一個周末,剛好想學騎自行車,就二話不說,推著自行車跑了出去。“初生牛犢不怕虎。”我一只腳踩住踏板,準備踩上去讓它走,但是車把的晃動讓我立刻用腳停住。我想了一下,心里還是不能太著急,只好一步一步來。
轉眼間,我第二次踩下踏板,扶到車前,準備踩上去。我一踏出車,車頭就抖了一下,但還是只注意腳下的踏地。踩了大概一圈后,因為沒注意前面,車頭一直在晃。我掉進了一個石頭坑。自行車的重量壓在我身上,我的膝蓋在流血。那一刻,我真的既痛苦又無助。我仔細想了想我為什么摔跤。原來我只注意腳下,沒有看前方,車頭方向也沒控制好。我太緊張和害怕了。總結完失敗的教訓,我用袖子擦了擦眼淚,重整旗鼓,準備第三次嘗試。這一次,我扶到車前,不慌不忙地用腳踩油門,用眼睛看著前方,用腳來回踩。這一次,在手腳的完美配合下,我順利學會了一系列騎車的步驟,讓我受益匪淺,也讓我嘗到了成功的'喜悅。是的,成長的道路上不可能事事順利,你肯定會遇到各種各樣的困難和挫折,但你不能迷失。你要反思自己失敗的教訓,不斷激勵自己,這樣你才有信心和力量克服困難,獲得成功。
成長是一首歌,歌頌我們的成功和歡笑,也歌頌我們的失敗和艱辛。這首歌讓我們懂事了,不再膽小了。很多年后,當我們回憶這首歌的時候,我們會淚流滿面卻又引以為豪!
成長的道路作文2
在我成長的道路上,有許許多多的足跡,它們記錄著我的點點滴滴。其中,有一個深深的足跡,它記錄著我在習作上的進步和成功。
在上一年級時,我寫日記、看圖寫話的水平較差,總是三言兩語,不夠認真用心。二年級起,我們寫的文章就比較長了,難度也大了,我的習作水平還是一般,直到快升四年級時,我的習作進步的非常快。老師、爸爸媽媽都表揚我,我的作文也常常被老師當作范文來讀。我這種突飛猛進是因為在那時,我交了一位好朋友—書本。這位好朋友不但能凈化我的心靈、陶冶情操,還能使我開闊眼界、了解更多知識,在不知不覺中,我從這位朋友身上學到了很多寫作方法,積累了好詞好句。
慢慢地,我不但愛閱讀課外圖書,還能靈活運用一些學習方法。比如,在課堂上,我把老師講的課文重點記下來,用心體會,就會發現,許多方法可以用在自己的文章里,使文章寫得更好。我的這些習作方法再加上在平時生活中細心觀察,體會和多向老師、同學請教,就寫出了內容豐富、語句優美的好文章了。
通過這件我在學習上進步的事,我明白很多學習都是在于積累的'。從我開始寫作的寸步維艱,到現在的行云流水,也是因為我學會了積累。
在我成長的道路上,多思考、多實踐,只有多積累,才能更好、更快地走向成功!
成長的道路作文3
在我的成長道路上,我經歷過許許多多的事,有些事已經忘記,有些事還模模糊糊,可是有一件事卻深深地印在了我的腦海里。因為它讓我懂得了什么叫誠信。
記得那是去年10月的一天,我和鄰居小伙伴小李相約到公園游玩。當我們正玩得興高采烈,滿頭大汗的時候,跑在前面的小張突然喊道:“小王,快來看!這是什么?”我循聲望去只見地上靜靜地躺著一只鼓鼓的錢包。嘿,我心花怒放地說:“這不是個錢包嗎?”說完便急不可待地彎腰撿起了它,打開一瞧,哇!里面躺著厚厚的一疊人民幣。那時,我的.心里別提有多高興了。心想,我可真幸運,我那夢寐以求的游戲機這下可有著落了,便不由自主地伸手去拿皮夾里的錢。“住手。”一個熟悉的聲音在我耳邊響起,我轉身一看,原來是小張,只見他瞪著眼,皺著眉,狠狠地盯著我,,“你在干嘛?”“拿錢。”我支支吾吾地回答道。小張堅定地說道:“這錢不是你的,你怎么可以拿呢?”我從他手里一把搶過錢包,用商量的口氣對他說:“你把皮夾給我,我們一人一半,好不好?”“不行,”小張斬釘截鐵地說道,“失主現在一定非常著急,說不定,這錢還是他們的救命錢呢!”“交給警察”我們倆異口同聲地說道。我和小張相視一笑,手牽著手,向前方的警察局走去,當聽到警察叔叔的贊揚聲時,我當時真想由衷地對小張說一聲:謝謝你,朋友,是你讓我懂得了什么叫誠信。
通過這件事,我真正懂得了誠信比金錢更寶貴。在人的成長道路上,只有從小養成了良好的品德,長大了才能有好的前程和希望。
成長的道路作文4
成長,是每一個人必經的過程,在成長的道路上,我們會遇到各種各樣的困難和坎坷,但我們就是在這樣的道路上磨煉毅志,最終成人。
路,有平的,有陡的.,而成長的路往往是有平有陡的,比如說現在你前面有一個很陡的路,你好不容易爬過去之后,可能又會看到坡路,不過也有可能是平路,當然,也會有分岔路口,你一個不小心,路走錯了,這是很難回頭的。
在成長的道路上,我們只有努力地克服困難,才會有所收獲,而這個收獲往往不是物質上的,而是精神上的,我們就是在這樣的磨煉中慢慢成人的。
在成長的道路上,你還會收獲親情,友情,讓你更加了解親情,友情的珍貴,俗話說“三個臭皮匠,賽過臭皮匠”,這句話講了合作的重要性,也說明了朋友的重要性,在成長中,不免有一些難過去的坎,這時候你可能會有些扛不住,開始迷惘,這時候,有家人和朋友的支持,你就可以重拾信心,不會氣餒。
如果一個人的成長之路上,平平坦坦,沒經歷任何大風大難,那個人只會在原地不動,他沒有去挑戰自己,而相反,如果一個人的成長之路上,有許多大大小小的困難與坎坷,雖然這些困難很難克服,但當你克服了之后就會發現,這些困難也讓這條路走得更有意義。
所以,努力吧!讓自己的成長之路走得更加精彩!
成長的道路作文5
在我成長的道路上作文
在我成長的道路上,有坎坷,也有收獲,有平淡,也有曲折,有酸甜苦辣,也有風風雨雨。 媽媽告訴我:一歲時,我學走路,走兩三步就摔倒一次,好像要翻山越嶺似的,臉上露出不開心的表情。但是,經過漫長的“旅途”,終于“登上了山頂”。這是我成長中的起點,因為沒有它,也許現在還不會走路。 在我三歲時,上美術課,自己想畫什么就畫什么 ,于是,我畫了一個男孩和一個女孩在自己家的院子里種樹,但是畫男孩的領帶時,怎么也畫不成,用橡皮和筆在紙上畫了又擦,擦了又畫…….我沒有放棄,終于,在快下課時,畫出了自己認為最好的`領帶。 在我五歲時,因為搭積木時少了一個支架,就找到了一根筷子來當了。自以為自己很聰明,拿去給媽媽看,正等著表揚呢,可卻得到了整整半天的“閉門思過”。真是冤枉啊。 前年,我英語考了96分,很是得意,便驕傲起來。于是,在去年初,英語“唰”地降了下來,只得了65分。這一事件,使我痛改前非,在去年末,趕了上來,又取得了91.7分的好成績。這使我更深一層地體會到“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句話的含義。 成長的道路上有坎坷,有平坦,有喜有憂,只要有信心,不放棄,在成長的道路上會永遠閃爍光芒。
成長的道路作文6
在我成長的道路上,有歡樂,也有悲傷;有快樂,也有悔恨,但我永遠也忘不了那件使我后悔的事。
那是二年級的時候,我十分喜歡玩玩具,一但給我玩具玩,我會不把任何事放在心上。
那是一個萬里無云的日子,我當上了班長,教師交給我一個小本子,說:“以后誰上課不聽課,你就把他的`名字記在本子上交給我!”我“新官上任三把火”,立刻開始記名單。
“啊!”我發現楊雨晨正在和同位玩鉛筆,我立刻記上了她的名字。下課了,楊雨晨氣勢洶洶地來找我說:“聽說你把我的名字記上了?”“誰叫你玩鉛筆的。”我滿不在乎地說。她那雙狡猾的大眼睛來回轉了幾圈,然后說:“我把新的玩具給你玩,但你得把我的名字劃掉!”“真的!”我雙眼放光,立刻劃掉了她的名字。
晚上,我興高采烈地玩著新玩具,爸爸走了過來。當他從我口知道了這個玩具是怎樣得來的時候,原本樂呵呵的臉變得嚴肅了,說:“照你這樣,犯人給法官一些錢,他就可以不受處罰了?”爸爸語重心長地說。那天晚上,在床上,我反復地思考這件事,終于決定“忍痛割愛”把東西還給楊雨晨。
第二天,我把東西還給了楊雨震后,把這件事告訴了老師。雖然我得到了處罰,但我覺得我做得很對。
啊!我永遠忘不了這件事,它讓我懂得了干什么事都不能貪污受賄,要做一個正直的人。
成長的道路作文7
在我成長的道路上,雖沒有經過大風大浪,但那些在我成長過程中碰到的零碎小事我已有些淡忘,但至今使我一想起便興奮難忘的還是成長路上的一件小事。
剛上學時,盡管老師布置的作業很少很少,但頑皮的我為了多玩會兒,作業寫得潦潦草草,字也寫得歪歪扭扭。當我看到哥哥、姐姐的作業都得小紅花時,我就下決心一定要改掉不好的毛病,我也要得小紅花給他們看,但我手中的筆似乎在操縱我的大腦,速度飛快,思緒亂飛,字寫得有的大、有的小。日復一日,到了二年級時,作業量逐漸增大,我也為此經常受到老師的`批評、家長的責罵,我開始感到苦惱了。有一次,班上辦板報,我的手舉得老高,希望老師選中我。可同學們卻嘲笑我自不量力。我認為再這樣是不行了,于是下定決心,一定要改掉這個壞習慣。
剛開始,我非常不適應這樣一筆一劃寫作業,覺得很困難,鉛筆尖撅斷了不知多少,作業本中那規規矩矩的方格在考驗著我的耐性,有好幾次我想過放棄,但轉念又一想:不行,如果就這樣輕易放棄,大家會小瞧了我,將來就來不及了(媽媽常這樣對我說)。于是,我每一天都堅持盡量把作業寫得認認真真。就這樣,一天一天過去了,我的作業寫得也一天比一天工整,連最疼最慣我的爺爺都為我的作業有這么大、這么快的進步感到很驚訝。
這件事在我成長的道路上雖然很小,但卻是我成長道路上最閃亮的一處,它照亮了我以后成長的道路。
成長的道路作文8
你相信嗎?每個人都有自己的星空。其中一顆星星異常明亮,那就是正在成長的星星。在成長的大明星里,有許多小而堅不可摧的小明星。這些小星星是我們成長中不可缺少的故事。通過這些小故事,我們也成長了。我5歲的時候覺得酸奶是世界上最好的東西,因為我很少喝酸奶。于是后來我媽跟我開玩笑說:“你是個打醬油的!”但是,我很認真的對我媽說:“醬油不好,黑,酸奶好,我是做酸奶的。”我媽聽了之后,嘲笑了我半天,對我說:“好吧,那你去做酸奶吧!”酸奶聽起來很可愛,但也給了我與眾不同的獨特記憶。我8歲的時候,剛剛上小學二年級。老師讓我們選一首詩在家長會上背誦。在媽媽的建議下,我選了一首當時對我來說比較難的詩,告別了康橋。我背了很久,因為背不下去,不得不放棄。我媽走過來對我說:“你怎么不堅持?”。你沒有付出所有的努力,為什么要放棄?“我媽的話一下子把我吵醒了,我每天花更多的時間背。最后在家長會上把這首詩背下來,受到老師的表揚。這件事告訴我,無論發生什么,都不能輕易說放棄,只要努力,一定會有收獲。13歲的時候,小學畢業。我經歷了人生的.第一次不同。我們都很難過,但是不管我們怎么挽留,終究還是會分開。所以,不要讓悲傷停留,微笑著揮手告別。分開也會讓我們成長,要學會適應。在成長的道路上,有很多事情讓我們感到難過和遺憾。我們應該微笑著面對它,這樣我們才能更有精力地面對生活。成長的路上有那么多故事!一路上有悲歡離合,有哭有笑。但這些難道不是見證我們旅程的最好“證據”嗎?成長中的明星似乎很不滿,因為我們在不斷成長,不是嗎?
成長的道路作文9
無論是城市的柏油大道,還是鄉村的林間小道,它們在我們腳下,引導我們向前,我們成長的道路也是如此。
那是一個周六下午,我偷偷地給游戲卡里充了20多塊錢,我非常高興又非常害怕,高興的是我能更加愉快地玩游戲了,害怕的是如果被家人發現,肯定是沒有好果子吃,特別是一想到爸爸媽媽那嚴厲的眼神,我的心里就不禁打起了哆嗦。果然不出我所料,第二天下午,我正在提心吊膽地打游戲,這時爸爸忽然說:“我的銀行卡怎么少了28元啊?”糟了!躲得過初一躲不過十五,躲得過今天躲不過明天!要被發現了,怎么辦?我的臉紅了起來。
爸爸又說:“最近沒用銀行卡,用的是紅包呀,是不是昨天下載游戲時被惡意扣款了?”媽媽說:“要不你去查一下,看是不是惡意扣款。”這下我可慌了,爸爸好像知道了事情的經過一樣,說了一句:“那我就去查一下。”這時候,我想,必須要趕緊坦白了,不然,后果“不堪設想”!
我悄悄地走過去,小聲對爸爸說:“爸爸,你別查了,是我錯了。”爸爸問明了原因,看到我既誠懇又害怕的`樣子,輕輕地撫摸著我的頭說:“知錯就改,就是個好孩子,下次一定要誠實啊!”我用力地點點頭。
這個事情告訴我,做人要誠實守信。要知道,不管你做錯了什么事,都是躲不過的。在我以后的成長過程中,我會更加誠實、守信,讓身邊的每一個人,都能信任我。
這就是在成長的道路上我遇到的一件小事,它雖然很小,卻讓我懂得了大道理。
成長的道路作文10
感謝蒼天賜予我生命,讓我降身于汪洋浩蕩的時代,感謝歷史的滾滾巨浪,讓世界有了“大江東去浪淘盡”的壯麗詩篇。上下五千年的華夏歷史,駛出了一道雋用的知識波浪濃縮的本本精華,讓我陶醉快樂。
獨處時,我總喜歡坐在窗前,在月亮的照耀下閱讀,體味著孤星殘月,安適靜謐,風在耳邊拂過,我從書中尋找著生命的奧秘,品味著歷史的滄桑,文明的進步,睿智的竊語,人格的偉麗,臉上滿是流瀉著幸福的微笑,品味著一本書,就像含著一口青菜,滿口的.香氣,讓人不知所措,而其中的快樂也只有品著獨具。“學而不有,為而不持,功成而不居。”這是理智的品讀,從這圣哲的警句上,我正無限的馳騁思維,新年從這里展翅。“山不厭高,能成其大,水不厭渾,故能成其多”這是敏感的品讀,從這無聲的描寫中,鴻儒的墨跡蕩滌的世俗風雨,智慧的翅膀長出了妙筆的生花。“采菊東籬下,悠然見南山。”這是休閑的品讀,不斷借的傳遞著亙古不變的柔情我那放飛的心情,就像清云朗月,清風流雨,在此時都化作為義傷安謐,一縷和煦。
“抹花謝了春紅,太匆匆,無言朝來寒雨晚來風。”品書只在字里行間,真是“別有一番滋味在心頭。”
書籍帶給我無限的樂趣,有時想梅蘭斗雪般清麗,有時像江河咆哮般一瀉千里,我感于樂在其中,品余其樂,樂于其樂,賞于其樂,最后便是融于其樂。
聆聽書之韻律,品書之樂趣,真不愧是人生一大美事。
成長的道路作文11
在我成長的道路上,不知有多少人在我的背后給我鼓勵給我勇氣,在我成長的道路上,經常有突起的風波,經常會遇到坎坎坷坷、曲曲折折,都會有人在我的背后鼓勵我,讓我有勇氣去面對這些坎坷,這些曲折。
在我成長的道路上,當我遇到一些困難的時候,自己不能解決問題了,爸爸就會在背后給我鼓勵,給我勇氣,讓我自己去解決,讓我自己去面對這一起風波,讓我自己面對這些坎坎坷坷,自己去年對這些曲曲折折,讓我自己去品味人生的酸甜苦辣,讓我對人生有所了解。
在我成長的道路上,當我遇到一些道德問題的時候,自己沒有辦法去面對,老師就會在我的背后,給我溫暖的楊光,給我安慰的神色,給我面對道德問題的頭腦,給我一定的勇氣,給我戰勝“心魔”的信心,讓我對人生道路上的正義有所體會,讓我對人生道路上的陰暗所反感,讓我在將來成為對國家有用的'人才。
在我成長的道路上,不知有多少人為我而煩惱,不知有多少人在我傷心的時候,給我快樂,也不知有多少人在我的學習上給我鼓勵,也不知有多少人在我成長的道路上為我栽下一棵棵幼小的樹苗,在我成長的道路上,那些突起的風波,那些坎坎坷坷,那些曲曲折折已不算什么,因為有很對人在給我勇氣和力量。
成長的道路作文12
每個人的成長的道路上是快樂的,是艱辛的,是困難的,是傷心的。而在我成長的道路上,每走一步就有一個腳印,每一個腳印清晰可見,那些清晰的腳印留在我的心中,讓我難以忘懷。
記得有一次,在一次期中考試中,我們的英語成績出來了,我懷著忐忑的心情來到成績單前,那里人多極了。有人喜,有人悲,有人怒,有人哀。我看到這些情景,就想到:我是個小學生,要是考得好,皆大歡喜;要是考得不好,既要挨家長的罵,又要讓同學看不起。想到這里,我就去看成績單,反正早晚都要看,倒不如現在看。一看,咦?半天也找不找,咳,原來我在前面找,應該在后面找,當我看到我的成績時,我嘆了一口氣,原來我的英語成績只有85分,這下慘了,這可是英語第一次期中考啊,回到家一定又要挨罵了。
一上課老師立刻分發試卷,拿著這張85分的英語試卷,就如拿著一個燙手的`山芋一樣,心情非常沮喪的回到家。一回家,母親立刻問起試卷成績,我如實的告訴了母親,母親從我的表情中看出我覺得這門功課很難,怕以后也學不好,便沒有責怪我而是鼓勵我說:“一次成績怎能代表你以后的成績呢?媽媽相信你,從今天起每天背單詞20個,期末考試你成績一定能上去的。”于是,我開始按母親的話做,果然,期末考試英語我考了98分。
在我成長的道路上,是媽媽關切的呵護,是媽媽不斷的鼓勵,我才茁壯成長,奮勇前進。
成長的道路作文13
成長的道路上,總會有遇到困難或挫折。但是我每次都勇敢地擊退它。
那天,我出門走走,看到許多大哥哥姐姐們在路上瀟灑自如地騎自行車,我的眼里充滿了羨慕嫉妒,便沖進家門,朝爸爸撒嬌喊到:“爸爸幫我買輛自行車吧,我一定會好好學習的。”爸爸嘆了一口氣:“好吧!”
我的自行車可威風了,是紅色的,輪子可大了,我上不去,我只好拿椅子墊腳爬上去。我開始今天練一次,摔得屁股都開花了。明天又練一次,摔四腳朝天。我心灰意冷,放棄了。但是心中那騎好自行車的欲望驅使著我去找一位姐姐請教。我把心中那個不解之迷說了出來:“我看你們坐自行車很輕松,還能單手扶著騎,這是怎么回事?有什么秘訣嗎?”她聽了,白里通紅的臉上顯出了一絲得意的神色。她想了想說:“我們哪里有秘訣,還是和你們一樣,只是我們天天不停地練,堅持不懈。摔倒了就爬起來,我們還會繼續練。不像你們,騎的.時候三天打魚兩天曬網,有困難就放棄,一步踩不實不行,停停練練更不行。你看,是不是這個理兒?”我心悅誠服地點著頭,感到姐姐的幾句樸素的話似乎包蘊著意味深長的哲理。
我懷著自信心踏進了家門,開始日夜兼程地練。媽媽鼓勵我,說:“加油,這次不要放棄,失敗乃成功之母。你一手扶自行車,然后踩上去,不要看下面,看著前方,腳踩下去就好的。”我聽了點頭,又一次爬上了自行車,使勁地踩,放松一些自然地踩下去。一。二。三。四……我竟然成功了!
耶!我手舞足蹈地跳起來,這位姐姐的話讓我深深記住,多年來不曾忘掉,因為我需要它。
成長的道路作文14
成長如一首詩,記述著我們快樂、幸福的回憶;成長如一支歌曲,跌宕的音符成了我們生活中的歡樂與悲傷;成長如一幅畫,五彩繽紛的彩筆,渲染出了一個美好、豐富的生活圖景。
當我還是一位哭哭涕涕的小女孩時,這個世界對于我來說,就是一個未知的東西,雖然對它感到很陌生,但卻有一種想去探索的欲望。在生活中,我也迷失過自己,是我的父母幫助了我,是他們陪同我一起成長,從而使我蛻變成了一個懂事、懂禮貌的女孩。
成長是年齡上的長大,成長是思想上的成熟,成長是心智上的完善。
隨著時間的流逝,我們的年齡是越來越大,同時,我們也在飛快的成長,人生中的`每一天我們都在成長。每個人都有屬于自己不同的成長,造成這一現象的因素有兩點,第一點是生活環境因素;第二點是個人心理因素。重點來說:個人的成長都離不開父母的教育,老師的栽培,朋友的幫助……
其實,成長也是分順境和逆境的,例如殘疾兒童,雖然他們有天生的缺陷,但是他們從沒有放棄,而是積極地去面對生活,面對成長,他們對美好的生活充滿了憧憬。殘疾人的事例給我們也帶來了很大的啟示,是他們讓我們懂得了有希望就決不放棄,積極面對我們的人生,即使有再多的困難,我們也要戰勝它。
在成長的道路上,我們經歷過許多事情:有進步的喜悅、成功的自豪、落后的沮喪、失敗的痛苦……我相信只要我們努力、不氣餒,就一定能在我們的成長道路上闖出一片新天地。
成長的道路作文15
當我們離開母親的懷抱,邁向更廣闊的世界時,便一直有一個身影如母親般伴隨著我們的成長,指引著我們前進的方向,點亮了前行道路上的燈盞。
這個身影便是伴隨我們成長、成熟給予我們精神食糧的您,恩師。您陪伴我們走過了一個又一個嚴寒酷暑,度過一道又一道的難關。
怎能忘記每天第一個走進教室,用微笑來迎接大家的,是您。我親愛的導師;每天最后一個離開教室、獨自坐在燈下批改作業指導深夜的人也是您,我敬愛的老師。
有人把您比作辛勤的園丁;比作奉獻自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾,花蕾綻放時嬌艷美麗的背后,是您悉心培養、耐心澆灌,和您默默耕耘的奉獻。老師您是無私的蠟燭,而我們就是這支蠟燭最大的受益者,您將自己的輝煌時刻全部奉獻在這三尺講臺之上,因為這三尺講臺傾注著您全部的愛。
當我們因一次挫折,而一蹶不振時是您給了我們最大的支持和鼓勵,讓我們重新燃起希望之火;當我們對前方的道路不知所措、迷茫無助時,是您為我們指明方向,讓我們揚帆起航;當我們取得成功而沾沾自喜時,是您告訴我們不要驕傲,前方的道路還很漫長,讓我們謹記“勝不驕,敗不餒”的古訓。
恩師,我最尊敬的`人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧;成長上您又如嚴父一樣給了我們最深刻的教誨,您讓我們學會明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對您說:“敬愛的老師,您辛苦了!我們一定不負您的重托,用優異的成績回報您的付出。”
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