【實用】消防安全作文七篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的【實用】消防安全作文七篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
【實用】消防安全作文七篇1
5月30日,我們正在上課,突然,校園里響起了刺耳的警報聲。
我們還不知道怎么回事,就傳來曹校長洪亮而鎮定的聲音:“各位師生請注意,校園有火警,請大家聽從指揮,火速撤離到安全地帶。”話音未落,我們已經從書包里拿出毛巾,倒上水,捂著口鼻,貓著腰,沖出教室,蹲下來,等候通知,準備有序地撤離。這時候,我看到天鵝園里冒著熊熊大火,老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離。到我們班了,我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲:“快點!不要落下!”終于我們以最快的速度沖到了操場上。負責清點人數的鄭老師對曹校長說:“報告總指揮,六年級師生到齊,五年級師生到齊……一年級師生到齊。”婁老師這時也過來報告:“報告總指揮,全校師生撤離工作完成,樓道、教學樓里空無一人。”耶,我們歡呼著。曹校長說:“這次演習非常成功,用時2分55秒。今天我們的演習活動將被登上報紙,在電視上播放,在廣播里傳播。”
這次活動我認為很有意義,不僅給我們上了生動的一課,還讓我們知道了自救、互救的重要性!
【實用】消防安全作文七篇2
火,在人短暫的一生中扮演著極其重要的角色。火是美麗的,但也是危險的,所以歷來消防安全便是不可忽視的。我就目睹過一場讓人想想就后怕的火災。
那是一個陽光明媚的午后,我在畫室里學畫,突然間聞到一股糊味。嗯?怎么回事?我從畫板上抬起頭,透過窗戶,看到了震撼的一幕:前一棟樓最高一層,火蛇在墻面上放肆的游走,那噴吐出的灼熱氣息,撲面而來。下方已有消防員不斷地扛著滅火器上樓。不知過了多久,火勢漸漸小了,直到最后化為虛無,只有那焦黑的墻壁,破敗的窗臺,蕭瑟的大廳證明了它曾經的存在。我提起畫筆將著一幕定格下來,也將通過此事獲得的警示定格于心中。
后來我了解到,那次的火災是由電線老化引起的,幸而主人們都不在家,沒什么事。可昔日溫馨的家卻在一場大火后化成灰燼,還是造成了不可估量的精神與物質損失。通過此事,我也深深地體會到:火是一把雙刃劍,它可以帶給我們溫暖,卻也能在一朝一夕中將它化成灰燼。所以我們應謹慎用火,才能創造美好的家園。如若不然,唉——我還感受到一點:遵守,發揚消防安全勢在必行啊!
同學們,讓我們從現在起,消防安全伴我行!讓我們一起攜起手來,共鑄堅不可摧的“防火墻”,共建平安和諧社會!
【實用】消防安全作文七篇3
11月7日的下午,我們正在上班會課,忽然想起了警鈴,那是為什么呢?那是在提醒我們學校著火了,我們趕緊拿著濕毛巾、彎著腰迅速往教室外面跑,就在這時,因為樓梯太窄了,二個年級不能同時下,所以六年級的大哥哥大姐姐們迅速為我們讓開了一條安全通道,我們順順利利的跑到了操場,看見了C\D樓冒著紅色的煙,好可怕呀!等全校的人都來齊后,我們開始清點人數,但是點到四年級時,發現二名教師,四名學生不知什么原因被困住了,這時,來了兩輛消防車,一個噴水,一個救人,噴水的那個噴出了許多水,把煙霧都噴散了,然后消防員叔叔先坐在天梯的`平臺上,然后天梯升了起來,升到了被困人員所在位置,消防員叔叔一個一個把被困人員救出。
我們終于松了一口氣,接下來的時間消防叔叔給我們講了一些消防知識和消防器材的使用……
通過這次消防演練我學到該怎樣面對突發事故,著火了一定要彎腰、捂嘴、還要慢慢走。也讓我們了解到消防叔叔真的好辛苦,他們是用自已的生命保護我們的安全,我愛他們。
【實用】消防安全作文七篇4
消防,這個詞人人皆知,就是預防和撲滅火災的意思。不過,我們對它的認識還不夠,所以要增強消防知識,我就拿在我們學校進行的消防安全疏散演練為例吧。
第一次演練,學校對大家都有通知,所以,大家一聽到警報就呼啦一下全擁出了教室,結果人太擁擠,都堵在樓道里了;有的在演練時說說笑笑,假如真的遇到了火災,是要捂著口鼻,煙霧厲害時還要打濕衣物捂著口鼻,以免吸入煙霧而導致窒息死亡;有的相互推搡,如果人群后面的同學加快速度,前面速度慢得同學很可能會被推到而壓在下面引起更大的傷害;還有的先排好隊,聽到警報就跑,這樣一點兒用都沒有,如果災難真的降臨,不會提前通知的,所以,我們要有面對災難的能力。
如果災難真的降臨,以上幾點很有可能會出現意外傷害,所以我們要注意避免。
第二次演練時,學校沒有通知大家,但大家通過兩位校長在第一次演練后的總結,都知道彎著身子捂住嘴,迅速并有秩序的跑到操場的安全地帶,大家表現的都很好。
通過演習,我知道了遇到火災不要慌,要捂上口鼻,選擇安全通道,有序的下樓并快速跑到安全地帶。
【實用】消防安全作文七篇5
今天,我班開展了“消防安全”主題班會,我的心久久不能平靜,感悟到了許多許多……
鈴剛一打響,四個主持人就昂首挺胸地登臺亮相,為這堂班隊活動課拉開了序幕。
主持人張子笑講述的新聞使同學們個個心頭一震;各種各樣的火災圖片慘不忍睹;互動游戲和各項競賽活躍了全場的氣氛。
各項節目都十分精彩,不過,給我印象最深的要數小品《消防培訓班》了。電話、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全,人物形象逼真,動作惟妙惟肖是這些演員的最大特點:王主任——許皞瑋,很有大老板的氣勢;消防教官——盧毅,一身警服,手捧消防教材,一股嚴肅勁;酒廠老員工春生——張戈,他的演技真是高超,春生那喜歡喝酒、愛斗地主的陋習被他表現得淋漓盡致。
防防逃生的演練表現了我們五(6)班團結友愛的精神。同學們根據葉老師的指導,沉著冷靜、安全有序地逃離了現場。在逃離過程中,同學們個個用濕毛巾捂住口鼻,身體向下彎曲,在面對只有一扇較小的門時,并未你擁我擠,而是一個又一個地迅速、有序地疏散、逃離。
通過這次消防班隊活動,使我們的消防知識又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋中乘風破浪。
【實用】消防安全作文七篇6
3月26日下午,我們學校舉行了一場嚴肅的反恐防暴演習活動。
下午,隨著消防警報聲的想起,演習開始啦!首先,我們拿一塊毛巾沾了一點水,然后捂住鼻,隨后老師讓我們排好隊下去。我們不吵不鬧很安靜地下了樓,飛快地整好隊向操場跑去。一到操場就立刻坐了下來,吳校長讓20余名消防員給我們展示如何正確的撲滅大火。首先,他們把紅彤彤的滅火器搖晃一下,以確定滅火的質量;然后抽出保險銷,用力往下按壓開關,“噗,噗”就噴出了像牛奶一樣的白煙,大火似乎被這氣勢嚇倒了,再也沒有力氣,一下子變成了白煙,灰溜溜地飛走了。消防演習結束了,隨后更讓我震驚的是竟然有一輛警車開了過來,許多警察走了出來,他們很嚴肅地說,“有兩名可疑人員手持兇器闖入了學校”,我們都害怕極了,蹲在地上。于是警察便和“兇手”開始搏斗,經過激烈的戰斗,警察終于把“兇手”打倒在地,制服了“兇手”。
精彩的演習活動順利完成了,不僅強化了師生的安全意識,而且還使我懂得了安全最重要,也掌握了一定的安全技能。多么難忘的一“課”啊!
【實用】消防安全作文七篇7
今天,我們高新一小全校師生參加了一場消防演練。我們的心情都是十分的興奮!
我們正在教室正常的上課讀書時,突然聽見廣播通知我們演練開始了!老師立即讓我們停下來不讀了,我們拿起濕毛巾捂住自己的口鼻,彎著腰,順著安全通道往外跑,很快我們就來到了安全的地方。
過了一會兒,我看見一個受傷的小朋友躺在擔架上,旁邊有一位大夫正給他做治療,正在等待這救護車的到來。旁邊的消防員叔叔,正在用消防水管準備沒火。由于水管短了,另一位消防員叔叔又拿來了水帶,接在一起,水管變長了,終于可以滅火了。高高升起的云梯的高空救人真是緊張和驚險!
最精彩的表演是使用滅火器滅火的表演。我看見消防員叔叔和我們的幾個老師在一起演練的,首先,消防員叔叔放了很大的火,他們拿起滅火器,打開上面的閥門。用手一碰后面。泡沫就噴出來了,這時白色的泡沫向我們撲過來,飛在空中,我們嗆得咳嗽起來。我連忙拿出濕毛巾捂住鼻子,過了一會,泡沫終于沒了,火也撲滅了。我們頓時變成了“白色的泡沫人”。我連忙用毛巾往身上打,才把泡沫清理干凈。
通過這次演練,我明白了:1、發現火災要打119
2、如果火不大,用毛巾捂住口鼻順著安全指示彎腰走
3、如果火大,就把被子打濕放在身上,爬到窗口等待援助。
4、生活中,小朋友不要玩火。
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