- 美的校園作文 推薦度：
- 校園美的作文 推薦度：
- 校園中最美的一角作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園美的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男@美的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園美的作文1
早晨，走入校園。啊，你瞧，前面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓里的教室可多了呢！教師、實(shí)驗(yàn)室、大隊(duì)活動(dòng)室、報(bào)告廳……樣樣都有。
走過(guò)教學(xué)樓，再往右拐，就是后花園了�；▓@的左邊有一個(gè)大缸，雖然金魚(yú)在睡覺(jué)，但那叢荷葉依然那樣綠，上面滾動(dòng)著晶瑩的露珠，小珠子們正在玩滑滑梯，一不小心＂啪＂掉到水里啦！那棵桑樹(shù)，讓我記憶猶新。那個(gè)夏天，我們摘桑葚，吃桑葚，這棵樹(shù)下曾經(jīng)洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。還有一顆桂花樹(shù)，每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，桂花仙子總是在枝頭等著我們，周圍彌漫著一股沁人心脾的香味，讓人如癡如醉。
參觀完花園，我們?nèi)ンw育館看看吧�。⑼�，真大呀！＂我們紛紛稱贊，這時(shí)便會(huì)有回聲向你奔來(lái)。走出體育館，一株白玉蘭便映入眼簾，那花瓣，白似雪，紅似火，一朵朵白玉蘭仿佛是白玉雕成的玉花，十分純潔、美麗。
進(jìn)入操場(chǎng)，便可以看見(jiàn)那株薔薇，那茂盛的綠葉仿佛是夜空，而那一朵朵花，便是夜空中耀眼的繁星，格外引人注意。操場(chǎng)左側(cè)有一條綠蔭長(zhǎng)廊，春天，那里會(huì)有許多剛冒出來(lái)的小芽，綠綠的，嫩嫩的，讓人看了煩惱立刻煙消云散；夏天，這里綠樹(shù)成蔭，經(jīng)常有孩子們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲、玩耍、談笑風(fēng)生；秋天，枯枝孤獨(dú)地立在墻頭；冬天這里經(jīng)常有一群穿著白大衣的人坐在墻頭⋯；⋯；這操場(chǎng)，天天都是孩子們的`樂(lè)園。
校園里處處都有美麗的風(fēng)景，但最美的還是那夕陽(yáng)下被太陽(yáng)拉長(zhǎng)的老師們忙碌的背影。啊，這真是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的校園！
校園美的作文2
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽�；ㄓ吃谖已矍�，散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往中走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵中遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這中寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦與汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的.地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)�！业拇蠹彝ィ�
校園美的作文3
校園之美，美在它的瑯瑯書(shū)聲；校園之美，美在它的歡聲笑語(yǔ)；校園之美，美在它的累累碩果；校園之美，美在它的萬(wàn)千桃李。
----題記
我愛(ài)校園，愛(ài)它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語(yǔ)，嚴(yán)而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書(shū)聲摻雜著無(wú)色無(wú)味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽(tīng)的小鳥(niǎo)；陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的，在校園里的陪襯，依舊是那么美。
我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛；有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育…。.體現(xiàn)出學(xué)校教給的不僅僅是知識(shí)，更多的是做人的道理。校園之美，也美在它對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
我愛(ài)校園，愛(ài)它的家的感覺(jué)。50多名同學(xué)圍坐在一個(gè)教室里，師生情，同學(xué)情，溫暖著、感化著每一個(gè)容易受傷的心。一句句問(wèn)候，一聲聲叮嚀，言語(yǔ)間的交流漸漸變成了心靈的溝通。一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)編織了愛(ài)的校園。在校園這個(gè)大家庭里沒(méi)有傷心，沒(méi)有哭泣，美麗的校園是我們開(kāi)心的庇護(hù)所，我們的笑聲組成了校園的甜蜜。
我愛(ài)校園，愛(ài)它堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)氣。筆尖觸動(dòng)紙面沙沙的響；討論題時(shí)那激昂的聲音；成功后體現(xiàn)的不滿足的堅(jiān)毅；失敗后流露的不服輸?shù)挠職猓徽?qǐng)教時(shí)謙遜的態(tài)度；學(xué)會(huì)后道謝的話語(yǔ)…。.
我愛(ài)校園，愛(ài)它美好的一切，它守護(hù)著我們的健康；它見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。當(dāng)我們長(zhǎng)成一個(gè)懂事的青少年，回過(guò)頭看一看，依舊是那么美的校園，一個(gè)灌輸著愛(ài)的天地。
校園美的作文4
我們的校園像一個(gè)美麗的大公園！
每當(dāng)我走進(jìn)校園，我最想到的地方就是學(xué)校的長(zhǎng)廊。盡管我天天要經(jīng)過(guò)它，但我非常眷戀它！
這是一條建筑規(guī)模不大的長(zhǎng)廊。它建在校園的中央，三面是寬闊的操場(chǎng)和廣場(chǎng)，全長(zhǎng)一百來(lái)米�？催^(guò)北京頤和園的長(zhǎng)廊，也許我們校園的長(zhǎng)廊就不值得一提，但它可是我們校園當(dāng)中的標(biāo)志性建筑。
我們校園的長(zhǎng)廊，是一個(gè)仿古建筑。雕梁畫(huà)棟，長(zhǎng)廊的`每一橫檻上都雕刻著五顏六色的花紋。長(zhǎng)廊的兩邊，栽植著各種各樣的花木。由于它的存在，讓人一走進(jìn)校園，就能感受到山水園林般的詩(shī)情畫(huà)意，給人以一種寧?kù)o和舒坦的感覺(jué)！
春天來(lái)臨，長(zhǎng)廊就成為一名春的使者。這里的各種花木，早早地競(jìng)相綻放，是整個(gè)校園里最靚麗的地方！每當(dāng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)廊的時(shí)候，同學(xué)們戀戀不舍，總要在這里多感受一會(huì)兒春天的氣息！
盛夏酷暑，這里可是乘涼和學(xué)習(xí)的好地方。悶熱難忍的時(shí)候，最大的心愿就是趕緊到長(zhǎng)廊休息片刻，它能把你帶進(jìn)一個(gè)冰涼的世界。星期天不回家，能在長(zhǎng)廊里看一會(huì)兒書(shū)，也是一種享受！
學(xué)習(xí)之余，這里就更成為人們休閑散步的好去處。每當(dāng)你度過(guò)一段緊張的學(xué)習(xí)之后，只要你在這里停留片刻，靜靜地欣賞一下這里的景色，那疲勞的身軀仿佛全然消失，讓你感到無(wú)比的輕松和快樂(lè)！
我喜歡我們的校園，我更喜歡美麗的長(zhǎng)廊！
校園美的作文5
就是我那最美，最獨(dú)一無(wú)二的校園。時(shí)間如流水匆匆地過(guò)去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了。還有1年就要與我的母校分別了!在這個(gè)校園里，最讓我懷戀的就是在和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的那段時(shí)光!在這個(gè)校園里，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我增強(qiáng)了意志，一定不能辜負(fù)老師和父母的期望!一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，來(lái)回報(bào)父母和老師!
我的教室，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿溫馨的家，在這個(gè)家里，每天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事情，我感覺(jué)我們就像一棵棵小草，等待大樹(shù)用知識(shí)來(lái)灌溉我們成長(zhǎng)!老師讓我們自學(xué)課文，然后上臺(tái)給同學(xué)們講，培育我們上臺(tái)發(fā)言的能力，還會(huì)得到老師的建議，讓我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)!做一個(gè)擁有良好習(xí)慣的好學(xué)生!
我的同學(xué)，是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀、聰明的學(xué)生。他們熱情幫助同學(xué)，上課積極舉手發(fā)言，是老師的.好助手。他們活潑開(kāi)朗，可愛(ài)大方，從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架。我覺(jué)得他們就像是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹們，我們一起在這個(gè)大家庭中，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍!我覺(jué)得這就是我的第二個(gè)“家”!
我的老師們，她們是那樣和藹可親，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)就像我們的母親一樣，教育我們，把知識(shí)傳播給我們，讓我成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!啊!我最親愛(ài)的老師，您辛苦啦!最溫馨的教室，最活潑、優(yōu)秀的同學(xué)，最善良的老師。你們將是我一生中最美好的回憶!
校園美的作文6
我們的校園最美啦！
一走進(jìn)校門就可以清楚地看到美麗的花園了！
春天，花園周圍的花草樹(shù)木開(kāi)始露出了小腦袋。一片片嫩綠的樹(shù)葉，一棵棵綠油油的小草，仿佛在告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了！花園中間的那座假山，假山下面的水清澈見(jiàn)底，如同一面透明的鏡子，靜靜地躺在大地母親的懷抱中。水池里那一條條活蹦亂跳地小魚(yú)，時(shí)不時(shí)還跳出水面，好像在為我們表演精彩的雜技演出。��！校園的春天真熱鬧。
夏天，小草綠油油一片，五彩繽紛的花朵，讓校園更加多姿多彩；一股清新的花香，使人回味無(wú)窮。花園的羊腸小道是用那些五顏六色的石磚鋪成的，彎彎曲曲，好像一條巨龍?jiān)诒Ｗo(hù)著這獨(dú)一無(wú)二的花園．�。⌒@的`夏天真豐富多彩。
秋天，小草和樹(shù)葉都變黃了，樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢地，輕輕地飄下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)葉落到池里，下雨時(shí)，魚(yú)兒把它當(dāng)雨傘；刮風(fēng)時(shí)，魚(yú)兒用它來(lái)?yè)躏L(fēng)；天冷時(shí)，魚(yú)兒把它當(dāng)被子；孤單時(shí)，魚(yú)兒和它嬉戲。啊！校園的秋天真與眾不同。
冬天，雪娃娃大方極了，它怕樹(shù)木和小草們感冒，就為它們披上了銀白的，毛絨絨的衣服。由于天冷了，池里的魚(yú)兒不再跳出水面，但我們可以清楚地透過(guò)那池水，看到正在里面熟睡的魚(yú)兒們。��！校園的冬天真安靜。
無(wú)論是春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，我們的校園都依然是那么的美，那么的豐富多彩，那么的與眾不同�。。�
��！我愛(ài)我那美麗的校園！
校園美的作文7
我的坐落在清幽古樸的中山四路上，不光很大，也非常美麗呢！
走進(jìn)學(xué)校的大門，踏上幾步臺(tái)階，就看見(jiàn)了右前方的卓琳塑像。卓琳塑像被雕刻在一個(gè)玻璃框上，只露出了上半身。卓琳校長(zhǎng)一頭短發(fā)微微地卷了起來(lái)，她戴著一副圓框眼鏡,透過(guò)眼鏡能看到她那雙充滿慈愛(ài)的眼睛。
看完卓琳塑像，踏上兩三步臺(tái)階，就來(lái)到了大的入口處。右邊的大寬闊而美麗，被一棵棵蔥綠的樹(shù)掩映著。紅色的跑道，翠綠的草坪,安靜地睡在操場(chǎng)里，莊嚴(yán)的主席臺(tái)，還有那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，都神圣地在操場(chǎng)中矗立著。
離開(kāi)操場(chǎng)，沿著寬寬的馬路往上走，便來(lái)到了教學(xué)樓前。教學(xué)樓前的綠色長(zhǎng)廊最引人注目：白漆的柱子，乳白色的`座位把長(zhǎng)廊分成了十二間。長(zhǎng)廊上布滿了紫紅色的三角梅，嫩綠的葉子把長(zhǎng)廊的上方蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒空隙。微風(fēng)從右邊的教學(xué)樓吹過(guò)來(lái)，不由得讓人感到一陣涼爽。
欣賞完美麗的長(zhǎng)廊，沿著馬路繼續(xù)往前走，就是漂亮的體藝樓了。登上體藝樓，站在高處往下望去，學(xué)校的大部分金色盡收眼底，其中噴水池廣場(chǎng)是最顯眼的。賀龍的塑像立在噴水池廣場(chǎng)中，他懷里抱著一個(gè)孩子，臉上堆滿了慈祥的微笑，還有兩個(gè)孩子笑盈盈地站在他的身邊。
走過(guò)賀龍爺爺?shù)乃芟�，就到了我們最喜歡的叢林樂(lè)園。叢林樂(lè)園里有各種各樣的大樹(shù)，挺拔直立，郁郁蒼蒼。樂(lè)園里的設(shè)施可多了：獨(dú)木橋，樹(shù)洞，石子橋......各種各樣，應(yīng)有盡有。放學(xué)后，們?nèi)齼蓛傻丶s在這里盡情玩耍，叢林樂(lè)園完全是我們嬉戲的天堂。
我的學(xué)校到處都有迷人的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不清。這里有最美的景色，這里有最美的童年，歡迎你來(lái)我們學(xué)�！嗣裥W(xué)，好好地觀賞一番，用心地感受一下吧！
校園美的作文8
雨從微顯昏暗的天空中落下，輕輕停在樹(shù)上，悄悄落在花叢里，也有輕柔地掉到地上的。雨用她的溫柔撫過(guò)校園的每一處角落。我撐起一把花雨傘，踏上了校園尋美之旅，耳邊是清靈動(dòng)聽(tīng)的雨的歌聲。
校園很干凈、很寬敞，幾棵翠綠亮眼的裝飾樹(shù)再加上樹(shù)下飄落的幾枚落葉，在校園里格外別致、美麗。我看到幾個(gè)女孩彎腰撿起較為完整的落葉，細(xì)細(xì)地擦去了上面的雨珠，又小心翼翼地夾在了書(shū)本和筆記薄中，嘴角的笑意清純美麗的綻放開(kāi)來(lái)。我也笑了，握著花雨傘駐足了一會(huì)。
走近操場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的花圃，花兒們或含苞或怒放，在雨珠的襯托下都顯的嬌艷美麗，如同一個(gè)個(gè)含羞帶怯又處在花樣年華的小姑娘。有一朵艷紅的花兒，開(kāi)的最燦爛，生長(zhǎng)的最高，我第一眼就看見(jiàn)它，它的盛放讓我忍不住想到校園中少男少女的青春，帶著張揚(yáng)、充滿著活力又無(wú)比的美麗、絢爛。也許，花兒與人就是一樣的，都有自己的美好，也都可以為這個(gè)世界做美的'點(diǎn)綴。
走近教學(xué)樓，我站在一間教室的窗外，透過(guò)干凈明亮的窗子看向里面。有幾個(gè)男生圍在一起吵吵鬧鬧，笑聲暢快嘹亮，幾個(gè)看起來(lái)文靜的女生，拿著課本大聲的朗讀，嗓音清脆溫柔�！昂�！雨停了！”我聽(tīng)見(jiàn)有人大喊一聲，轉(zhuǎn)身望去，四個(gè)男孩子嘴巴咧的大大的，抱著籃球向操場(chǎng)的方向狂奔。我抬頭望望天，將花雨傘慢慢地收起來(lái)。陽(yáng)光，一瞬間就充滿了整個(gè)校園、整個(gè)世界。嗯，校園就應(yīng)該是充滿陽(yáng)光活力的地方啊。
現(xiàn)在，我坐在一間窗明幾凈的教室，用筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲記敘我的校園尋美之旅——校園的樹(shù)是美的、花兒是美的、人也是美的。
有時(shí)候，我們真的需要靜下心來(lái)，去周圍走走，發(fā)現(xiàn)、尋找身邊的美麗，才會(huì)讓生活更美好。
校園美的作文9
一年四季，校園都很美麗，我非常喜愛(ài)它。
春天的校園一片碧綠。碧綠的小草，剛從土壤里探出頭來(lái)，就搖晃著柔嫩的身軀向我們招手。校園的四周種著柳樹(shù)和楊樹(shù)，樹(shù)上剛長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的小芽?jī)�，那么可�?ài)，那么生機(jī)勃勃。這時(shí)候，我們喜歡在大樹(shù)底下玩捉迷藏。大樹(shù)下，就是我們的游戲天地。
夏天的校園很炎熱。同學(xué)們換上了薄薄的衣服，把胳膊腿兒都露出來(lái)了。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲，大家一會(huì)兒跑，一會(huì)兒叫，不久就會(huì)汗流浹背。有的時(shí)候，我們?cè)谏象w育課，天空中忽然飄來(lái)烏云，不久，大雨滂沱，我們就迅速跑回教室躲雨，雨停了，再走到操場(chǎng)上玩兒，有時(shí)候能看到美麗的彩虹。
秋天的校園一片金黃。秋天一到，金黃的銀杏葉從空中飄落下來(lái)。地上落了許多金黃的“小巴掌”。下課了，同學(xué)們迅速跑到操場(chǎng)上，有的同學(xué)拿起一片金黃的葉子走回班級(jí)，把葉子夾到書(shū)本里，不幾天，它就會(huì)變成一個(gè)美麗的標(biāo)本;有的同學(xué)找到一片空地，用黃色的葉子擺出一幅美麗的心形圖案;還有的'同學(xué)拿起一片金黃的葉子，把葉子放在手心上，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子就被風(fēng)兒領(lǐng)走了……
冬天的校園一片雪白。有時(shí)候，天降大雪，大雪如鵝毛般飄飄悠悠地落到地上。不大一會(huì)兒，操場(chǎng)上的雪就會(huì)變得很厚很厚。下課了，我們踩上去，咯吱咯吱響。我們學(xué)校的“瑞雪節(jié)”可好玩了，同學(xué)在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗、躺在雪地里寫(xiě)“大”字，都玩得不亦樂(lè)乎……
四季，給我們的校園涂抹上了碧綠、金黃、雪白等美麗的色彩，我喜歡這美麗的校園。
校園美的作文10
著名藝術(shù)家羅丹曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹隈R房小學(xué)生活學(xué)習(xí)的日子里，讓我體會(huì)到了這句話的含義，更讓我也時(shí)時(shí)處處感受到，校園到處充滿著美，洋溢著美。
美在學(xué)校的老師們?nèi)巳司礃I(yè)、愛(ài)生。我們馬房小學(xué)的每一位老師都是舍小家為大家，把我們當(dāng)做他們自己的孩子。每當(dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候，老師就像媽媽一樣，關(guān)懷備至，體貼入微，說(shuō)笑之中讓我們感到學(xué)校有著家一樣的溫馨；每當(dāng)我們學(xué)習(xí)有疑問(wèn)的時(shí)候，老師那智慧的雙眼、諄諄善誘的話語(yǔ)讓我們“柳暗花明又一村”。
美在我們的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)、勤奮、感恩、誠(chéng)信。在各種文體活動(dòng)中，我們團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，換來(lái)整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)。這一刻，我們才真正明白：團(tuán)結(jié)的力量正是和諧之美的體現(xiàn)；課堂上，我們勤奮學(xué)習(xí)、探索自然、探索社會(huì)、探索人生的歷史，從而尋找美、發(fā)現(xiàn)美；生活中，我們互助互愛(ài)、互諒互讓，快樂(lè)一起分享，快樂(lè)之美傳遞在彼此心間，其樂(lè)融融。在感恩活動(dòng)中，我們都體會(huì)到家長(zhǎng)和老師的辛苦，并立志一定要好好回報(bào)他們——勤奮學(xué)習(xí)。
美在我們的校園。俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！笔邱R房小學(xué)的老師們給予了我們一個(gè)干凈、整潔、優(yōu)雅、怡人的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，漫步其間，分享正如那玫瑰散發(fā)的'幽香縈繞指尖，經(jīng)久不散，我們?cè)谄渲邢硎艿氖且环N心曠神怡之美。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們都擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！因?yàn)槊谰驮谖覀兠恳粋�(gè)人的身邊！
校園美的作文11
隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，夏，已步入尾聲。就在這夏與秋交融的特殊時(shí)節(jié)，我懷著一顆對(duì)新學(xué)期無(wú)限憧憬新的心，探尋眼前這熟悉的校園。
這一次步入學(xué)校的大門，我格外地留心。清晨，校園被一層淡淡的金光籠罩著，隱約透出一股青春的朝氣。抬起頭，將廣闊的校園盡收眼底，第一次感受到往日匆匆步入校園所無(wú)法感受到的雄偉；又或許，是因身在其中而“迷”，不及一位旁觀者“清”的視野。
左轉(zhuǎn)，沿著充滿綠色生機(jī)的小道，欣賞著草隨著風(fēng)搖曳的裊娜多姿；在風(fēng)的盡情伴奏下，傾聽(tīng)過(guò)路小鳥(niǎo)和樹(shù)木“沙沙沙”的合唱；閉上眼睛，止步沉浸在這涼爽美妙的意境中，我的身心似乎也隨風(fēng)而去。
逆著秋風(fēng)，沿小路而上，就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)非常寬廣，紅色的一圈塑膠跑道圍著一片空翠的草坪。高大的樹(shù)木是莊嚴(yán)的衛(wèi)兵，默默地守護(hù)著莘莘學(xué)子。偶爾，飛過(guò)的蝴蝶在我的耳畔低聲絮語(yǔ)。正在上體育課的.學(xué)生，常是三五成群地坐在觀眾臺(tái)上聊天，又或是熱血少年在籃球場(chǎng)上揮灑熱血和汗水。躺在草坪上，望著天空，天空那么純凈，除了幾片悠然自得的白云在這蔚藍(lán)的巨幕中，沒(méi)任何雜物。寬闊的操場(chǎng)上，每個(gè)角落都充滿了生機(jī)與歡笑。
走出大門，順著筆直的走廊，來(lái)到了教學(xué)樓的中心，高大的樓房將我包圍。白墻紅瓦更顯出了它們的端莊，朗朗書(shū)聲縈繞在我耳畔。在正中的教學(xué)樓底下還有一叢郁郁蔥蔥的芭蕉。巨大的芭蕉葉如老爺爺扇風(fēng)的扇子，緩緩搖曳。
順著升旗臺(tái)前的場(chǎng)地走出校園的大門，結(jié)束了一日的探尋，夕陽(yáng)慷慨地將它金色的、神秘的、耀眼的光輝灑在美麗的校園上，即使即黃昏，可校園仍無(wú)限風(fēng)光美好！
校園美的作文12
校園里處處都閃耀著美麗的光芒，因?yàn)檫@里演繹著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都坐在一起，吃著零食，給運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁！瞧，李俊同學(xué)的身影從面前跑過(guò)，如同一根離了弦的箭似的，跑得飛快；接著，沈憶純同學(xué)投的鉛球也很遠(yuǎn)呢！運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目是“50米接力跑”，操場(chǎng)上的'同學(xué)們都沸騰了起來(lái)，一個(gè)個(gè)吶喊著：“加油！加油！加油……”操場(chǎng)上滿是鼓勁加油的聲音，同學(xué)們都為自己的班級(jí)加油！操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)著鼓勵(lì)聲，個(gè)個(gè)都加滿了油……?運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，操場(chǎng)上都是五顏六色的零食包裝袋，哎！這一周剛剛好是我搞值日，這么多的垃圾，要打掃到什么時(shí)候啊！誰(shuí)來(lái)幫幫我��！我的心里滿是抱怨。
這時(shí)，同學(xué)們都站了起來(lái)，輕輕撿起了在自己位子周圍的垃圾，把垃圾放到了垃圾桶里。啊！我沒(méi)看錯(cuò)吧！操場(chǎng)上的垃圾數(shù)量頓時(shí)就減少了許多。嘻嘻，我暗笑著，這下做值日可就簡(jiǎn)單多了，只需要撿撿別的垃圾，再掃掃灰塵就好了！于是，過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)就變得一塵不染，整個(gè)校園都整潔了許多，整個(gè)校園都美麗了許多，整個(gè)校園都快樂(lè)了許多……頓時(shí)覺(jué)得，這或許便是校園里使我感覺(jué)到的最美麗的故事吧！?校園里那最美的故事，是天上最美麗的星星！
事后，我覺(jué)得，校園之所以如此美麗，是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趶澭鼡炷_邊的垃圾，使校園更加整潔、美麗。我也要像他們一樣！
校園美的作文13
我們的校園是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤。白色，是白云的世界；金色，是夕陽(yáng)的色彩；米色，是薄薄的細(xì)雨……各種顏色齊聚校園，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的校園風(fēng)景畫(huà)。
早晨的校園，是最美的。走進(jìn)這可愛(ài)的校園，那么寧?kù)o，被白紗一樣的濃霧包裹起來(lái)，變得朦朧而神秘。大樹(shù)枝頭，小鳥(niǎo)正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悅耳，悠揚(yáng)的聲音鉆入人們耳朵中，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時(shí)，第一縷陽(yáng)光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠(yuǎn)處的霧氣更像是拉開(kāi)了幕布一樣，陽(yáng)光才剛照到操場(chǎng)上，同學(xué)們就迫不及待地到操場(chǎng)上舒展身體，他們有的'在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)紅成一片！
中午的校園，透明的玻璃窗上映出了湛藍(lán)的天空，純凈的天空中浮現(xiàn)出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會(huì)兒像疊層的白巧克力，一會(huì)兒像盛開(kāi)的棉花，一會(huì)兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬(wàn)千呀！
黃昏的校園，像一個(gè)與藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽(yáng)灑在小苗上，使它快快長(zhǎng)大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖……太陽(yáng)落山了，卻留下晚霞給黃昏的校園悄悄地鍍上了金紅色。校園中一片寧?kù)o，聽(tīng)不見(jiàn)閑言碎語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)朗朗書(shū)聲，更聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的腳步聲，一切都是那么的幽靜。
校園是一幅多彩的圖畫(huà)，它匯聚了千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩，凝聚了萬(wàn)萬(wàn)千千的快樂(lè)。這一幅幅校園風(fēng)景畫(huà)，也成為我心中難忘的記憶……
校園美的作文14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己．感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜．……＂這是家喻戶曉的一首歌，也是影響我最深的歌。
這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，我們需要一顆感恩的心。
《感恩的心》這首歌是我最熟悉的，從一年級(jí)到五年級(jí)，每天都放這首歌，每當(dāng)?shù)诙?jié)下了課——課間操，我們都是邊聽(tīng)邊做手語(yǔ)操。這首歌伴隨我走過(guò)了五年了。
這首歌并不是最好聽(tīng)的，但是最美的。因?yàn)檫@首歌陪伴了我們五年的光陰。這首歌見(jiàn)證了我們同學(xué)之間的友情，見(jiàn)證了我們的師生情。三月的春風(fēng)吹遍了校園，也吹拂著我們每個(gè)學(xué)生的'心田。我們即將小學(xué)畢業(yè)，即將告別母校，難忘小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們心懷感恩，感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說(shuō)：‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！螞r老師、父母、親友為我們付出的不僅僅是‘一滴水’，而是一片汪洋大海。你是否為老師唱首歌？你是否在父母勞累后送上一杯暖茶？是否在朋友生日時(shí)遞上一張自制賀卡？……
我們永遠(yuǎn)要保持一顆“感恩的心”，讓這世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)。最后讓我們輕輕哼唱起這首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你……
校園美的作文15
我的學(xué)校是縉云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。走進(jìn)校門，狀元橋便映入眼簾。
狀元橋是一座跨越水潭的石橋。走過(guò)狀元橋，便是教學(xué)樓。教學(xué)樓由東、西、南、北、四棟樓組成。一樓是九年級(jí)的教室，二樓是七年級(jí)的教室，三樓是八年級(jí)的教室。每天清晨，朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出，傳遍整個(gè)校園。而教學(xué)樓的右邊是行政樓，里面有藏書(shū)室與閱覽室。往左走是體育館與操場(chǎng)，往右走是科技樓。
大樓梯旁是花壇。花壇里綠意盎然，樟樹(shù)挺拔著身姿，葉子綠得快要流下來(lái)。風(fēng)一吹過(guò)，便漾起綠色的海洋。教學(xué)樓中間有一個(gè)大花壇，種著許多樹(shù)，紅色、綠色、黃色，各色的樹(shù)挺立在花壇里。下課了，同學(xué)們有的在走廊上嬉戲，有的在座位上看書(shū)，還有的在座位上做作業(yè)。一上課，他們又回到座位上，認(rèn)真聽(tīng)老師上課。上課了，同學(xué)們回到座位，拿出課本，開(kāi)始上課。同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直了腰，精神抖擻，整個(gè)教室只聽(tīng)到”沙沙”的寫(xiě)字聲。
來(lái)到新學(xué)校，新校園讓我驚嘆，新老師讓我尊敬，新同學(xué)讓我高興。新學(xué)校處處好，我想提個(gè)建議：
把圖書(shū)館建在離教學(xué)樓更近的地方。圖書(shū)館，是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高知識(shí)含量的.地方。建在離教學(xué)樓更近的地方，有助于提高同學(xué)們的知識(shí)。
并且讓同學(xué)們可以隨時(shí)進(jìn)入圖書(shū)館看書(shū)，借書(shū)，一方面可以減輕借書(shū)員的負(fù)擔(dān)，也可以讓同學(xué)們自行挑選書(shū)，更加方便。另外，廁所最好加裝一個(gè)門，可以更好地保護(hù)同學(xué)們的隱私。學(xué)校，是一個(gè)大家庭，需要同學(xué)們共同的保護(hù)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)校這個(gè)大家園變得更美好！
【校園美的作文】相關(guān)文章：
美的校園作文三篇10-18
校園之美的初三作文07-11
精選校園美的作文三篇10-05
實(shí)用的校園美的作文3篇07-27
校園中最美的一角作文05-20
校園中最美的一角作文【優(yōu)秀】09-30
校園的早晨校園作文04-05
我的校園校園作文12-18
春滿校園 -校園作文06-19
校園作文（精選）10-14