實用的續(xù)寫的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的實用的續(xù)寫的作文三篇，希望對大家有所幫助。
實用的續(xù)寫的作文三篇1
而且有特別濃的香味，曼英把藥水往手上倒了一滴，她的影子立刻從地上立了起來，這個影子會說話，會走動。這可把曼英嚇壞了。“曼英，曼英。”文琳在對面大喊道。”危險，有人。“影子說了一聲后，立刻躲到了樹后面。
“曼英，你一個人在這干嘛呢？”文琳跑到曼英面前說道。
“沒……沒什么……”曼英吞吐地說道。
曼英的影子從樹后走了出來。“這……”文琳嚇得說不出話來。
“不要慌，我是曼英的影子，是曼英的另一個自己。“影子開口說話了。
“我的另一個自己？那為什么那瓶藥水……”曼英想找出藥水卻怎么也找不到了。
“沒錯，我是你，但我卻和你不一樣。我是你的另一種性格，你從未有過的性格，正是這樣，我出現(xiàn)了。”
“我的性格？那為什么她也能看見你？”曼英很不解地指著文琳。
“她是你真誠相待的'朋友，所以她也能看見我。我會一直跟隨你，直到你不再需要這種性格。”影子說道。
曼英的家人并不能看見影子。這一晚，曼英晝夜難眠。
早上，曼英像平常一樣去上學(xué)，但不同的是，影子一直在她身邊……
實用的續(xù)寫的作文三篇2
小男孩哭著跳上一輛電車，電車馬上開走了。回到家小男孩生氣地對自己說：“為什么我沒帶膠卷？浪費了高爾基這么多時間。”媽媽聽見了小男孩的聲音問：“怎么了孩子？你不是去給高爾基照相了嗎？”小男孩把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍，媽媽和藹的對小男孩說：“失敗乃成功之母，這次吸取教訓(xùn)，下次就不會忘記了”男孩聽了媽媽的話，決定明天再去給高爾基照相。
第二天，小男孩早早的起了床收拾好東西，然后又仔細的檢查了一遍，確定沒有遺忘什么東西后，來到高爾基的家。秘書見到他后說：“我還以為你今天不會來了呢！先生現(xiàn)在正在等你，你快點進去吧！”。
小男孩走到高爾基面前說：“先生，對不起！昨天我忘記帶膠卷了，耽誤了您很多寶貴的時間。”高爾基親切的說：“沒關(guān)系孩子，以后細心點就行了，我們開始拍照吧！”小男孩讓高爾基坐在昨天的位置上，按了下相機上的按鈕，“咔嚓”一張高爾基的照片出來了。小男孩向高爾基道謝后，跳上電車一路狂奔回到了家。
小男孩把自己給高爾基照的相片貼在了墻上，并且請大家來觀看，大家都對他豎起了大拇指。
實用的續(xù)寫的作文三篇3
自從藍鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急……
有一天，他正在大街上到處游蕩，準(zhǔn)備找小紅狐要會背包時，突然發(fā)現(xiàn)在路邊的一顆大樹旁有只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飛快地跑過去一看，原來就是那只向他問過話的小兔子。他關(guān)心地問：“小兔子，你怎么了？”“今天是我媽媽的生日，我準(zhǔn)備送她鮮花，顆帶著花走到半路，被小紅狐給搶走了，我追不上他，只好在這傷心了！”小兔子委屈的說道
小木偶聽了，非常生氣，有對小兔子說“我一定會為你討回鮮花的！”說完就加快腳步去找小紅狐。不一會兒，在路上看見他啦！他在大搖大擺的走著。小紅狐見到小木偶撒腿就跑了，可是他依然逃不過小木偶機靈的雙腳，小木偶抓住了小紅狐的尾巴說：“快還給我背包與小兔子的鮮花。”小紅狐只好把背包和鮮花歸還主人！剛好熊警官可拿到了這個畫面，就把小紅狐抓了起來！小木偶和小兔子收到了自己的東西很開心！
人只有笑是不夠的………
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