四年級(jí)狀物作文:小麻雀1000字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文:小麻雀1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　清晨，一陣“嘰嘰喳喳”地歡叫聲把我從睡夢(mèng)中吵醒。我起床，循聲望去，只見(jiàn)門口電線桿上歇息著很多玲瓏可愛(ài)的小精靈――麻雀。它們正朝著剛剛跳出地平線的太陽(yáng)引吭高歌。

　　美妙的歌聲把我吸引住了，我悄悄地走近“小精靈”，仔細(xì)觀察，它們的身子很小，大約我的掌心那么大，它的腦袋圓圓的，尖尖的小嘴；頭頂上一簇褐色的羽毛又短有密，看上去毛茸茸的，像戴了頂小絨帽；頭部耳側(cè)鑲嵌著一對(duì)黑珍珠似的小眼睛，時(shí)而垂下，時(shí)而睜開(kāi)，機(jī)靈地探視著四周，十分有趣。雪白的脖子上有一圈棕色的羽毛，宛如戴了一條棕色項(xiàng)圈。一身灰褐色的羽毛看上去很厚實(shí)，很柔軟，灰白的肚皮一起一伏，小尾巴像一把未打開(kāi)的扇子，細(xì)細(xì)的小爪子緊緊地抓著電線桿，生怕摔下來(lái)似的。“小精靈”看上去沒(méi)有白鴿那么美麗，卻非常惹人喜愛(ài)。

　　我不由自主地想要逗逗它們，于是我端來(lái)一小盆谷子撒在地下，然后躲起來(lái)。我看到“小精靈”們東張張，西望望，還時(shí)不時(shí)地“嘰嘰喳喳”和同伴交流幾聲，好像在說(shuō)：“你們餓不餓，地上有美餐，要不我們一起下去吃吧！”機(jī)靈的同伴“嘰嘰喳喳”了幾聲，好像回道：“不忙，不忙，看看情況再說(shuō)吧！”過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)“小精靈”們抖了抖翅膀，我想，它們一定確定安全了，應(yīng)該馬上行動(dòng)了。果然不出所料，一只只可愛(ài)的“小精靈”從電線桿上飄然而下，紛紛開(kāi)始搶谷子吃。瞧！它們吃谷子的樣子可有趣了，聰明的它們先用帶鉤堅(jiān)硬的小嘴把谷外皮小心翼翼地剝開(kāi)，生怕谷肉被自己啄碎，緊接著便開(kāi)始“吧嗒吧嗒”的享受美餐，不時(shí)還發(fā)出“嘖嘖嘖”的聲音，好像在說(shuō)：“真好吃，真好吃！”

　　用餐之后，它們便開(kāi)始游戲起來(lái)。只見(jiàn)“小精靈”們擦了擦嘴巴，啄了啄凌亂的羽毛，然后三只一群，五只一伙輕盈地在地上跳來(lái)跳去，時(shí)而“嘰嘰喳喳”地聊著天；時(shí)而高叫幾聲互相追逐著；時(shí)而撲騰著翅膀表演著騰空飛躍的本領(lǐng)……那自由自在的樣子可好玩了。

　　終于它們玩累了，小麻雀?jìng)冇诛w回到了細(xì)細(xì)的電線桿上，又開(kāi)始“嘰嘰喳喳”起來(lái)。在陽(yáng)光的映襯下，一條綴滿紅色音符的五線譜出現(xiàn)在藍(lán)天白云下……

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