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少年不知夢(mèng)何處作文1000字

時(shí)間:2024-09-10 05:28:58 作文 我要投稿
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少年不知夢(mèng)何處作文1000字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的少年不知夢(mèng)何處作文1000字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

少年不知夢(mèng)何處作文1000字

  兒時(shí)許下的夢(mèng)想,對(duì)未來(lái)的期許,隨著歲月年華的流逝,歷經(jīng)了高考的殘酷,一點(diǎn)一點(diǎn)迷失了它本來(lái)的方向。中國(guó)在蒸蒸日上,但其間少年卻不知夢(mèng)在何處。

  夢(mèng)想這東西,人人都有。

  在我尚不懂事的年紀(jì),便已經(jīng)有人問(wèn)我:“將來(lái)想做什么呀?”彼時(shí)我并不知怎么回答,搖了搖頭說(shuō)沒(méi)有想好。但那人卻會(huì)窮追不舍,直到我說(shuō)出“當(dāng)個(gè)作家”才停止逼問(wèn)。后來(lái)便到了小學(xué)的課堂上,每個(gè)人都要站起來(lái)說(shuō)自己的夢(mèng)想。大家的回答都中規(guī)中矩,沒(méi)有什么特別讓人驚訝的。輪到我了,那時(shí)我開始明白也許職業(yè)也有好壞之分的時(shí)候。因?yàn)槊髅飨胱鰝(gè)公交司機(jī),卻說(shuō)出了“當(dāng)個(gè)作家”這種話。我忘記了當(dāng)時(shí)的感受,現(xiàn)在回想起來(lái)只感慨當(dāng)時(shí)不夠勇敢。

  小孩的情緒總是變得很快,不久后我便想當(dāng)甜點(diǎn)師,并一頭扎進(jìn)了廚房。那時(shí),真的是可以做夢(mèng)的年紀(jì)。

  后來(lái)長(zhǎng)大了,成了初中生,開始住校。成績(jī)?cè)诎俣嗳说膶W(xué)校中名列前茅,便坦然度日,將心安穩(wěn)地置放,對(duì)目標(biāo)信心十足,自大地相信夢(mèng)想咫尺可得。我收獲了一生中難以忘卻的友誼,收獲了老師的肯定,同學(xué)的尊重,父母的認(rèn)同。我以為我走的是通往成功的光明大道,但其實(shí)只是灑滿陽(yáng)光的小徑。我沉浸了太久,沒(méi)有注意到別人從我身邊跑過(guò)。

  小徑盡頭的荊棘將美夢(mèng)泡泡戳破,恍然發(fā)現(xiàn),所謂清北,不過(guò)是大夢(mèng)一場(chǎng),實(shí)則遠(yuǎn)在天際,觸不可及。

  到了高中,是轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。開學(xué)第二天我就被老師罵哭,個(gè)子不高的我按成績(jī)分在最后一排,看不見黑板。可能因?yàn)樵?jīng)太過(guò)順利,這突來(lái)的變化讓我措手不及,它打亂了我的陣腳,內(nèi)心的積郁無(wú)法排解。我體會(huì)了那種曾在傳聞中聽過(guò)的高中生活。上課睡覺(jué)不會(huì)有人管,作為課代表收不齊作業(yè)很正常,考的差了老師根本不會(huì)叫你。從那時(shí)起,曾經(jīng)的夢(mèng)想被全盤打破、否定。我常對(duì)著書桌質(zhì)問(wèn)自己:像我這樣的人能做什么?無(wú)數(shù)次后得出結(jié)論:上個(gè)大學(xué)。也許我的成績(jī)根本不夠自招的報(bào)名要求,但考官問(wèn)我:“想做什么?”我的回答是:“想上貴校。”

  并非我最初沒(méi)有夢(mèng)想,只是被現(xiàn)實(shí)的生活抹掉罷了。又或許是心靈太過(guò)敏感,覺(jué)得自己配不上夢(mèng)想了。

  為什么越來(lái)越多的少年不知夢(mèng)在何處?因?yàn)橛刑嘤绊懸蛩亓恕.?dāng)夢(mèng)想與家長(zhǎng)的想法產(chǎn)生撞擊,當(dāng)夢(mèng)想與失敗的現(xiàn)狀形成對(duì)比,你不知自己該如何抉擇。

  當(dāng)然,世界之大,不乏對(duì)夢(mèng)想從一而終的人。我身邊也有天資聰穎,學(xué)習(xí)自律,名列前茅又會(huì)三國(guó)語(yǔ)言,又不乏自己的主見,對(duì)于傳統(tǒng)觀念,是個(gè)優(yōu)秀的人。但也一樣,沒(méi)有完美的人,他也有他的缺點(diǎn)。

  但人們喜歡在不同時(shí)刻討論他人的不足。有人成績(jī)不佳,人們便在學(xué)生時(shí)代說(shuō)他;有的人情商不足,人們又在他踏入社會(huì)時(shí)討論他,到底誰(shuí)比誰(shuí)差在了何處,難以定論。

  而社會(huì)的輿論導(dǎo)向,也讓人可笑。某高校的清潔阿姨因?yàn)楫嫼诎鍒?bào)而名噪一時(shí)。她畫得很好,也很美,但報(bào)道中卻有因?yàn)樗乔鍧嵃⒁滩帕钊梭@嘆的意思。她曾經(jīng)也有當(dāng)畫家的夢(mèng)想,只是迫于無(wú)奈放棄。而世上畫家又何其之多,為何不引人矚目?

  總是會(huì)有人說(shuō),成功的路不止一條,但有多少人走向成功呢?

  在我看來(lái),那些“想上貴校”的人并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。將大學(xué)作為學(xué)習(xí)知識(shí),讓自己變得更好的地方,再作為跳板去追求未來(lái)。但又時(shí)常迷失在“未來(lái)”之中,因?yàn)閮?nèi)心被塵世染上浮躁。

  也許少年并非真正不知夢(mèng)在何方,也許夢(mèng)早已種下了種子,只是少年在經(jīng)歷風(fēng)雨之后,不敢輕易將其說(shuō)出口罷了。

  不敢擅自談未來(lái),因?yàn)槟乔胺匠錆M了變數(shù)。這短暫又漫長(zhǎng)的一生,不知何時(shí)便有機(jī)遇出現(xiàn)。夢(mèng),可是人不可缺少的東西,也許在不遠(yuǎn)的前方,多加一點(diǎn)勇氣便會(huì)不一樣了。

  君曰:少年不知夢(mèng)何處。

  答之:許是心夢(mèng)君不知。

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