流年之變作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的流年之變作文，希望對大家有所幫助。

　　每天上學放學都走一樣的路，頂著同一片天，經過一樣的商鋪，擦肩過一樣的路燈。

　　似乎每天都一樣！一樣簡單的環境，一樣亂七八糟的心情！

　　偶爾會發現店鋪櫥窗內的衣服換了款式，偶爾會覺得天空的顏色有點變化，偶爾也會幻想發生些令人欣喜的意外。

　　一如既往。

　　那些小小的遐想卑微得像一顆小小的沙礫，小小的，但卻硌得我生疼。所有的遐想都不曾實現，是我有著跟全人類一樣的弱點：永遠都不滿足的野心！我并不知道是稱這野心為人類進步的動力還是人類不快樂的根源？

　　還是一樣的多愁善感，還是一樣的優柔寡斷，可我終歸不再是以前的那個我了。

　　周六，我背著我大大的包，抱著一摞書走回家。因為是周六，所以街上很多人。形形色色的人來來往往，我總是看著他們，試圖看出他們或悲傷或快樂的心情。有人很甜蜜，有幸福的母親帶著可愛的小女兒，小女孩笑得很開心。我看著她們突然我就笑了，我在想：我也曾經那么小那么單純那么容易滿足過。我還低頭看見很多人的腳步，匆匆的小跑著的，悠閑地逛著街的，還有心不在焉的緩緩移動腳步的，

　　那他們的腳步是不是也代表著他們的心情呢？

　　就這樣想著這些無關緊要的事情時，我聽見有人在“哎哎”地叫著誰。我沒有回頭，我并不知道是不是在叫我，但我不想停止我進行到一半的思考，直到我聽見那人喊我的名字�？匆娛钦l以后，我后悔死剛才我怎么不回頭了。那人是我許久沒見的小學同學。

　　高高瘦瘦，這跟我初中在路上見到的他一樣，不過比起初中那個亂七八糟的發型和窄到令人不舒服的褲子，簡單的T恤簡單的牛仔褲顯然讓他看起來更清爽更陽光。

　　于是停下來閑聊了幾句。他告訴我他開始有自己真正想做的事，有了目標，開始不像以前那樣混日子。淡定的言語之中透露出自信。他不再是六年級那個偶爾才會開玩笑永遠好像滿腹心事的人了。

　　而我呢，還是一個以考大學為出路，以好成績為己任的“重點高中重點班”的“好”學生，每天做著自己不想做又不得不做，想做又做不好的事。

　　分別以后，我又獨自一人穿梭在人群之中。而現在想的是另外的事情。

　　很多人都在經歷中長大，固執地走過大家都不認同的路，體驗后回到屬于自己路，不斷前進。可是

　　我，卻停留在原地苦苦掙扎甚至倒退。

　　流年似水，逝者如斯，變者亦如斯。每個人都在尋找著自己的方向，然后就算是摔得遍體鱗傷也會很努力地向前進。我呢，在似水流年里，脫胎換骨了么？

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