描寫校園的作文

時間：2022-04-03 09:11:49 校園作文我要投稿

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描寫校園的作文【精】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫校園的作文【精】

描寫校園的作文1

　　我美麗的校園位于福建省建陽市，叫做“童游中心小學(xué)”。

　　走進去，第一眼看到的是籃球場，籃球場的面積約700平方米，有大半個正規(guī)的籃球場那么大。

　　籃球場不僅面積大，而且顏色五彩斑瀾。整個籃球場有四種顏色，有紅、藍、綠、白。紅的顏色像是一片山開滿了映山紅，藍的顏色猶如湛藍的大海，綠的顏色像一片碧綠的草地，白的顏色好像一朵朵潔白的云彩，讓你越看越有興趣。

　　說完籃球場就來看看學(xué)校的升旗臺。沿著邊上一圈都是銀鏈，一上一下的像一道道銀色的波浪，升旗桿就更先進了，它是全自動的，不要花力氣，只要按一下按扭五星紅旗就會隨著國歌升到頂上。

　　這么美麗的校園，你們難道不想來嗎？

描寫校園的作文2

　　今天是星期三，我是值日生，我都盼了好久了，甭提多高興了。

　　首先，我去打水，打水的時候我想：我一定要把水打滿。然后我又擦黑板，我心想：一定要把黑板擦的能照出我的影子。接著，我跟小伙伴們掃地，掃的地沒有一點灰塵。最后，我們?nèi)叻謸鷧^(qū)，掃的可干凈了，連一片樹葉都沒有。

　　我們累的大汗淋漓，呼哧、呼哧的喘著氣，但是我們把教室打掃的一塵不染，高興極了！

描寫校園的作文3

　　每天早上，我還沒有走進教室，就能聽到從我們教室里傳來的同學(xué)們朗朗的讀書聲。在我聽來是那么的熟悉和悅耳。那一聲聲的讀書聲傳出了同學(xué)們對知識的渴望，讀出了同學(xué)們對理想的追求。那美妙動聽的讀書聲伴隨著同學(xué)們的每一天，讓我們獲得了大量的知識，懂得了許多道理。在書中，我們讀出了鳥兒的鳴叫聲，讀出了姍姍的腳步聲，讀出了潺潺的流水聲，讀出了孩子們的歡笑聲，更讀出了同學(xué)們的心聲：要做一個對社會有用的人！

　　那一聲聲的讀書聲，是我們對將來最好的回答，也是對父母和老師最好的報答。

描寫校園的作文4

　　今天下午，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)到小花園里觀察秋天的景色。

　　從學(xué)校門口往小花園里看，首先看到的就是石楠了。學(xué)校還為小花園里的每一棵植物都特意準備了一首詩。這棵石楠樹就有一首詩：早春絳紅芽，初夏小白花。四季一身綠，校園她美化。我發(fā)現(xiàn)石楠樹的每幾片葉子的最上方，會有一些像新生的小竹筍一樣的紅色的小東西。樹干上還會有一些綠色的小樹葉，它堅強地站在那里，沒有讓秋風吹落。

　　在往里走看到的是月季花，這些花也有一首很美的詩：月季花兒月月開，美化校園真可愛。你我都來愛護它，花兒常開永不敗。

　　我的校園真美啊！

描寫校園的作文5

　　我們的校園有一個小池塘，小池塘是一個美麗的地方。

　　校園的里面有一條清澈見底的小池塘，池塘里有一座小假山。有時候還會噴一個個小水花。小池塘邊還有一桿桿小竹竹，像一個個忠誠的士兵保護著我們的校園。池塘里的水一閃一閃的，像天上無數(shù)的星星。池塘里的魚兒穿著漂亮的紗裙，在跳芭蕾舞。池塘邊的大樹像一把大傘，我們在下面乘涼休息，吟詩作畫。小池塘帶給我們一份清新一片清涼一絲汪靜。旁邊的大操場卻又是一種生機活力，同學(xué)們個個生龍活虎地跑呀，跳呀!一個個奔跑的身影映照在小池塘的水面上如同一串串跳動的音符。文雅校園之風在小池塘邊輕輕地吹過，我們從這里走上小雅士的道路。

　　我愛小池塘，我愛文雅的校園。

描寫校園的作文6

　　夏妹妹匆匆地走了，秋姑娘披著一身金黃的衣服趕來了。校園里到處都是秋姑娘的影子。

　　花壇里，菊花開了，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的賽金。桂花也開了，小小的花瓣像金黃的米粒，一團團，一簇簇。俗話說：“桂花十里飄香。”，這句話說得一點也夸張，你剛走進校門就會聞到淡淡的桂花香。即使寒霜降臨，松伯伯還是挺著身子，顯得更加蒼翠奪目。蕭瑟的秋風吹來，梧桐樹的葉子一片片飄落下來，真像一只只飛舞的黃蝴蝶！而楓樹的葉子卻被吹得火紅火紅的'，像一個個害羞的小姑娘羞紅了臉！

　　小朋友們最愛在金黃的草場上做游戲，踢球，賽跑，扔沙包，跳皮筋……歡快的笑聲飄蕩在這美麗的秋天的校園！

描寫校園的作文7

　　春天到了，一走進校園，一陣陣花香撲面而來。原來是花園里的花兒都爭奇斗艷地盛開了，千姿百態(tài)，五顏六色，美極了。

　　在花叢中，有兩個愛花的“小園丁”正忙著給花補充水分呢。你看，剛剛一只手高舉水壺，小心翼翼地在給地上的花兒澆水，而一旁的小紅則手握水勺輕輕把水灑到花盆里，泥土慢慢地濕潤了。喲，水快用完了，怎么辦？不用急，供水的小麗正提著滿滿的一桶水興沖沖地回來。三個小園丁看到喝飽了水的小花兒在陽光的照耀下顯得格外絢麗多彩，他們都開心地笑了。花兒在風中翩翩起舞，仿佛在說：“謝謝你們，因為你們堅持辛勤勞動，才讓我們開得這么五彩繽紛。”

描寫校園的作文8

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們二年級舉行運動會。

　　上語文課的時候，冼老師對我們說：下午我們二年級組織運動會。話音剛落，我就興奮起來。

　　到了下午，快要開始的時候，張子軒媽媽來給發(fā)號牌，發(fā)完我們就下去做操了，做完操我們的運動會就開始了，我們運動會就是玩游戲。游戲項目很多，有百發(fā)百中、二人三足、立定跳遠、穿越火線、螃蟹夾球等等。

　　我最喜歡的是二人三足，玩二人三足的時候我和賴奕安一組比賽，開始我喊一，我們一起出左腳，我喊二，我們一起出右腳，就這樣我們順利地完成了比賽，并且拿到第二名。

　　今天我真的很開心！

描寫校園的作文9

　　我們的校園一年四季總是那樣的誘人。春天，鳥語花香，夏天，草林蔥蘢，秋天，楓葉如丹，冬天，銀裝素裹。

　　春天，剛進校門，春風拂面，會問到一陣陣花香沁人心脾。花兒美麗極了，每朵花兒都爭奇斗艷，各不相讓。金燦燦的月季花，粉紅的桃花，還有美麗的太陽花。校園的春天春意盎然，充滿了希望。夏天，欣欣向榮，小草哥哥都挺著腰，抬著頭，是那樣的蓬勃。高貴淡雅的荷花像亭亭玉立的少女。那么曼妙。

　　秋天，學(xué)校里的桃子。榆錢。葡萄。都成熟了，令人垂涎三尺。冬天，粉妝玉砌，矮樹叢上蓋滿了厚厚的雪，遠遠望去，像北極熊，又像白色的大象。有的同學(xué)還在操場上打雪仗，堆雪人……

　　校園里的一年四季總是那樣美麗誘人。

描寫校園的作文10

　　我的校園生活是緊張的，每天都要不停的寫字，不停的做功課，尤其是星期四最忙，又要做考卷又要做學(xué)習指南，不過下課后我還是比較快樂的，可以跟伙伴玩警察、老板和小偷，還可以玩頂腳的不同游戲。

　　可惜十分鐘后又要上課了，但如果是上國際理解和自然課，我就像下課一樣高興，因為這兩門課很有意思，老師講得很動聽，我也學(xué)到了很多知識，更好的是這兩門課沒有作業(yè)。

描寫校園的作文11

　　春姐姐用奇妙的畫筆把我們的校園畫得很美麗。在暖暖的陽光下，嫩嫩的小草，細細的小樹盡情地跳著舞蹈；同學(xué)們有的踢足球，有的大棒球，有的玩游戲，同學(xué)們的笑臉像一朵朵盛開的鮮花，芒果樹梢沉甸甸的花穗向大家招手問好。

描寫校園的作文12

　　春天的校園真美呀！我一走進校園，就看見門口的水池里有好幾條小魚正快活地游來游去。教室旁的大樹抽出了點點嫩芽，好像換上了嫩綠的“新裝“。一旁的小草爭先恐后地伸出腦袋，在微風中歡快地搖擺。還有許多叫不出名的花把我們的校園裝扮成五彩繽紛的世界。美麗的校園把小鳥都吸引來了，在大樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“多美麗的春天啊！”

描寫校園的作文13

　　高大的梧桐樹上，美麗的葉子姑娘們脫下了深綠的長裙，風兒舞動著她們那明黃中透著絲絲青灰色的大衣。盡管已是寒冬，可她們還是保持在空中那優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的舞姿為這個暗淡的季節(jié)增添了份色彩。

　　不遠處，低矮的冬青弟弟仍舊穿著他最愛的綠衣褲，歡快地和著風兒歌唱，又為這個季節(jié)添了勃勃生機。

　　花壇里的龍爪槐垂下她長長的辯子。絲絲綠色隨著風兒飛起，似乎在告訴我們:冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎?

描寫校園的作文14

　　我是浦東南路小學(xué)分校的一名學(xué)生，我為自己生活在這樣的學(xué)校感到高興和自豪。

　　我們學(xué)校為了豐富我們的校園生活，為我們開展了各種興趣小組，有朗誦班、美術(shù)班、樂器班、口語班……為了讓家長們能夠了解孩子在校園的生活，學(xué)校還組織了親子活動，有“媽媽，我愛您”的慶祝三八節(jié)的活動，有“我與小樹齊成長”的環(huán)保活動。我媽媽還代表二年級家長種下了一棵小樹，我想過上一兩年，小樹在我們的精心照顧下一定會變得枝繁葉茂的。

　　為了消除我們的疲勞，學(xué)校里還建造了兒童樂園和勇敢者的道路，下課時，同學(xué)們都會在那里高興地玩耍，在那里我們放松了心情，鍛煉了身體。

　　我們的校園生活真是豐富多彩，我愛我校！