有關(guān)感動(dòng)的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有關(guān)感動(dòng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)感動(dòng)的作文5篇1
感動(dòng)，是滋潤(rùn)心田的一股泉水。
這個(gè)世界值得感動(dòng)的事情太多，我們不能裝出一副不以為然的樣子，顯得我們很帥很酷很頹廢。上蒼賦予我們發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的一雙眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的每一次感動(dòng)。
曾經(jīng)發(fā)生的一件事，至今我還記憶猶新。轟動(dòng)全球的印度洋海嘯，死亡人數(shù)超過15萬，人們流離失所，疾病肆虐。當(dāng)我看到海嘯來臨時(shí)的場(chǎng)面時(shí)我感受到了大自然的威力與人類生命的脆弱，同時(shí)也為死難者感到惋惜，他們與海嘯的不期而遇失去了寶貴的生命。最使我感動(dòng)的是經(jīng)歷了自然災(zāi)難和疾病威脅后頑強(qiáng)活下來的人們追求生的渴望和對(duì)美好生活的精神。他們?cè)谒郎衩媲昂敛煌丝s。有時(shí)我會(huì)想，如果換了我，我會(huì)怎么做？是坐以待斃還是抗?fàn)幍降祝慨?dāng)然，誰都不想坐以待斃，可又有多少人能抗?fàn)幍降啄兀窟@使我更加敬佩那些活下來的人們！印度洋海嘯引起了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注，人們開始大量捐助，當(dāng)大批大批的物資送達(dá)災(zāi)區(qū)時(shí)，我看到了世界人民對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心，同時(shí)也看到中國(guó)人民強(qiáng)烈的同情心，這也是值得感動(dòng)的。
類似這樣的例子很多，我們應(yīng)該在別人最需要的時(shí)候幫助他們，這樣才能讓別人感動(dòng)，讓自己感動(dòng)。
當(dāng)我寫完這篇文章時(shí)，暮色已漸漸地涌進(jìn)窗子，我的心驀然地被一種情懷淹沒了。我想，在今后的日子里，我不僅要學(xué)會(huì)收藏感動(dòng)，要學(xué)會(huì)留一份感動(dòng)在別人心中，不是嗎？
時(shí)間老人的腳步總是莫名的快，我們不得不緊跟向前，但請(qǐng)不要錯(cuò)過身邊的感動(dòng)，收住她，那是你所需要的。
收藏感動(dòng)吧！
有關(guān)感動(dòng)的作文5篇2
很小的時(shí)候，我還是個(gè)無知的男孩。我常常聽別人說，有一種心情叫感動(dòng)。什么是感動(dòng)？在我小小的心中有了這樣的問題，也許長(zhǎng)大給了我答案。感動(dòng)是一泓清泉，洗凈我內(nèi)心的風(fēng)塵；感動(dòng)是一縷陽光，射進(jìn)我從前封閉的內(nèi)心；感動(dòng)是一朵芬芳的小花，驅(qū)走我內(nèi)心不干凈的東西。
感動(dòng)，是一杯甜甜的果汁，這杯果汁對(duì)我至關(guān)重要，有關(guān)著我的命運(yùn)！記得我在一二年級(jí)的時(shí)是一片枯萎的葉子，我每天都生活在陰影之中，那時(shí)我討厭老師，討厭學(xué)習(xí)，也討厭上課。我就像是地獄中的俘虜，而老師則是審判官。那時(shí)老師只注意盛開的鮮花，不去關(guān)心陪襯鮮花的葉子。面對(duì)老師的歧視，我自卑。我認(rèn)為我已無可救藥，我已經(jīng)對(duì)自己不包有什么希望。直到三年級(jí)時(shí)，她的出現(xiàn)，本來已經(jīng)絕望的被她用溫柔的關(guān)注扶起。那時(shí)我的作文水平非常差，是她不斷鼓勵(lì)我，放學(xué)讓我留下，不顧勞累為我補(bǔ)課，盡管我的進(jìn)步并不大，可她仍然沒有放棄我。看著為我奮斗的她，我的心中有了一股堅(jiān)定的信念，不能讓她失望！于是我的心中有了自信。我前進(jìn)的動(dòng)力越來越大，這都是她的功勞。現(xiàn)在，我這棵小苗長(zhǎng)大了，已成為一個(gè)好學(xué)生，這只因?yàn)槲业呐幔窟�有戴老師的幫助。
歸巢燕子的雙翼，慈祥老師的汗水，還有那金色天空下一同飛翔的背影，我，從未忘記……
有關(guān)感動(dòng)的作文5篇3
每一個(gè)人都曾經(jīng)歷過感動(dòng)的事，有人被抗洪救災(zāi)搶險(xiǎn)的事跡所感動(dòng)，有人被海嘯中救援場(chǎng)景所感動(dòng)，而我則被母親的愛所感動(dòng)。
不管是刮風(fēng)還是下雨，母親總會(huì)來接我的。即便她病了，也會(huì)堅(jiān)持的來接送我。記得有一次，我被雨淋著了，媽媽就問我：“冷不冷啊？你盡量走雨下不到的地方。”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總會(huì)安慰我，每一句安慰的話都在我的心里烙下了深深的印記。
一天下雨，我們正在準(zhǔn)備放學(xué)。天空下起了雨，看到下這么大的雨，我該怎么回家？雨越下越大，我如果就這么等下去也是不行的，天色已晚，眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都走了，就趁我與幾個(gè)朋友了，我一著急，不管三七二十一的向大門口跑去，誰也不讓誰，一心只想著回家。到大門口時(shí)，媽媽奇跡般的出現(xiàn)在眼前，望著濕漉漉的媽媽，我頓時(shí)淚如泉涌，內(nèi)心不知有多么感動(dòng)。是啊，那是媽媽，是我最愛的媽媽，是天下最偉大的媽媽。細(xì)雨帶來的寒冷早已退去，只剩下滿心的溫暖與感動(dòng)。
到了家，媽媽拿來干的衣服，一臉急促的為我換上。爸爸將煮好的“香噴噴的熱乎乎的”粥端來，而我只是坐在那感受著這溫情的一刻。我被深深的感動(dòng)，不是驚天動(dòng)地的震撼，也不是催人淚下的傷感，只是那一絲感動(dòng)，為我擁有這么幸福的家庭所感動(dòng)。
生活中每一件小事都會(huì)讓你覺得感動(dòng)，因?yàn)槟鞘巧撵`動(dòng)，我們要試著去學(xué)會(huì)感動(dòng)。
有關(guān)感動(dòng)的作文5篇4
在姥姥家度假的.時(shí)候，我和小堂妹在一起玩耍。
爸爸買回來一袋梨，我們就圍著桌子一起吃梨。小堂妹挑了個(gè)最小的握在手中，爸爸笑著說：“孩子們，你們都聽說過孔融讓梨的故事吧？”小堂妹像上課那樣舉起手說：“我知道。孔融小的時(shí)候就懂的謙讓，他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。”
我心中暗暗地想：知道又怎么樣，難道她能照做嗎，就是圖表揚(yáng)。”爸爸忽然說：“姥姥出去買菜，可能回不來和咱們吃梨了。”小妹妹說：“姥姥應(yīng)該吃梨，咱們等姥姥回來一起吃。”我卻“咔”得咬了一大口：“哼，要給你把自己那份給她吧。”小妹妹瞪了我一眼，嘴里嚼著塊梨皮，雙手捧起小梨跑到自己小房間。我沒再問她。
一會(huì)兒，等我們吃完梨了，姥姥買菜回來了，小妹妹趕緊跑到房間捧出小梨說道：“姥姥，我們今天吃梨了，我留了您的那份。”姥姥笑得合不攏嘴。
我趕緊把小妹妹拉到一邊，問：“你把你那分給姥姥了？”她笑了一下，露出兩個(gè)甜甜的小酒窩：“對(duì)呀，我也學(xué)會(huì)孔融讓梨了，應(yīng)給尊老愛幼嗎。”她又跑開了。
我心中怔了一下，是啊！小堂妹這么小還懂得尊老愛幼，而我卻那么自私，只為自己著想，真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如小妹妹啊。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
這件事讓我感動(dòng)！
有關(guān)感動(dòng)的作文5篇5
感動(dòng)，讓我淚流滿面；感動(dòng)讓我靜立不動(dòng)；感動(dòng)，讓我的心久久不能平靜，感動(dòng)就像一只只可愛的小鳥，時(shí)不時(shí)的從我身邊飛過，但有一只小鳥卻落在我身上一直沒有離開過……
那是我在青島旅游的一天。我來到蔚藍(lán)的大海邊，呼吸著新鮮空氣，享受著燦爛的陽光浴，抬頭望著潔白的云，令人感到心曠神怡。
正當(dāng)這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——蔚藍(lán)的大海象小孩子一樣說變就變。剛才還風(fēng)平浪靜，轉(zhuǎn)眼間變得波濤洶涌，無情地卷走了一位在石頭上玩耍的小男孩。空氣不新鮮了，陽光不燦爛了，云不潔白了，整個(gè)世界變得灰蒙蒙的。小男孩的母親驚呆了，過了好一會(huì)兒，才回過神兒來，大喊：“我的孩子，東東，東東……”說著就要跳海救小東東。這時(shí)，一位年輕的叔叔脫下鞋，帶著救生圈跳進(jìn)了海里。
眾人的眼睛死死地盯著海面上的一舉一動(dòng)，生怕有什么閃失。大概過了半個(gè)小時(shí)，海面上出現(xiàn)了一個(gè)腦袋，那位叔叔把小東東救上來了。東東的媽媽激動(dòng)地說：“謝謝，謝謝。”可那位叔叔費(fèi)了九牛二虎之力從石頭上爬上來時(shí)，已經(jīng)病倒了。原來，他是做完手術(shù)剛出院的病人。就在他上救護(hù)車時(shí)，還在說：“救人是應(yīng)該的，趕緊把他送到醫(yī)院。”
這句話在我心中刻下了深深的印象，時(shí)刻提醒我要做一個(gè)有愛心的人。
現(xiàn)在，淚六滿面的我依然在那里發(fā)呆。心里一直不能平靜，那只小鳥依然在我身邊停留著，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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