學校見聞作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學校見聞作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校見聞作文 篇1
我不太喜歡在學校的食堂吃飯。一是想著拿著個飯盒去和一堆人爭著搶食物實在是一件有損我顏面的事，二是我受過上一屆學長的經驗洗禮。他曾經在我入校的第一天鄭重其事地警告我，吃學校食堂的飯是沒什么好處的，不用說質量不好，你吃了一頓不跑廁所簡直是奇跡。
我一直很尊敬長輩的，所以我就聽了他的教導，一直沒有去食堂吃飯，但是我又沒有地方可以去，導致我養成了為國家節省糧食的好習慣。
在一個陽光燦爛的日子里，我抵擋不住對未知事情的誘惑，還是跟隨著這食堂的常客，進了食堂。一開門，我這眼前是豁然開朗，原來不管男的女的在食堂這種地方是沒有風度和形象可言的。
我們需要穿過這一層人墻才能到達勝利的彼岸，我一看就發了怵。但是沒有辦法啊，自己動手，豐衣足食，不然還會有人喂飯到你嘴里不成？我被隔在人墻外面好一陣子，才看到有一女生從里面退了出來，于是打算從那縫里鉆進去，一看那女生長的挺苗條，可是這手里拿的可不少，左手端著一飯缸的米湯，右手端著的小碗里有一堆看不清什么色的菜，上面還擱兩饅頭。我不禁感嘆了一下，好身材都是這么培養出來的？就是這一下感嘆，我就不知道自己怎么就給擠出來了，真是一見神奇的事情。沒辦法只好從邊上入手了，我看到那邊沒什么人，就想著這天無絕人之路，等走過去才知道天根本就是絕了人路了，那邊根本沒有菜，連空菜盒都撤走了！我真是有點絕望，吃頓飯怎么就這么難。我那朋友過來看到我一臉沮喪的樣子，問：“你是打到沒有啊？”我不得不承認自己笨的夠嗆，到現在連里面賣的是什么菜色都不知道。那哥們看著我這可憐很夠意思的說：“你去一邊等著，我給你打！”我說得，我就想見識一下食堂的米湯降降怒火，她說這太容易了，然后就鉆到人群中去了。
我就想這么多位子，隨便找個地兒坐會。看到一挺近的座，桌邊有四個人，還有兩空位，于是我瞅著一個就坐了，屁股還沒挨到那座，旁邊的那姑娘就說了：“嘿！這兒有人呢！”我不好意思的笑笑，于是瞅見對面的座不是還空著么？就打算去那兒，哪知旁邊這位火眼金睛一眼看穿我的意圖，連忙說：“那兒也有人呢！”我真是覺得丟人，于是忒郁悶的低聲罵道“Shit”！
好不容易在朋友的帶領下，總算找到個可以坐的地方。看了看這個所謂米湯，米和水調配的比例還是很人性化的。抬頭看到坐在對面的那女生，她面前擺著一碗面湯，手里還拿一蔥油餅，這邊還有一碟不知什么材料的菜。那個女生的胃口可真好，我猜應該把一天的飯全都放在這一頓一塊吃了，吃那么快也不怕噎著。但是我同時看到在這里的每個人都是這樣吃的，于是就憋著喝了口米湯，牙齒猛的硌了一下，吐出來一看居然是小石子！
吃完飯后，洗飯盒也是一件挺麻煩的事，水龍頭里流出來的那個叫做涓涓細流，我想是發揚節約用水的精神吧！
離開食堂，我回宿舍把吃飯的家伙鎖到箱子里面去了，拿了本雜志，直奔廁所。
學校見聞作文 篇2
小攤食品，對同學們的誘惑很大。每天放學，正是同學們餓的時候，那香味撲鼻而來，很少有人能抵御。不過，在同學們吃那些小攤食品時，有沒有想到它對自己的危害呢？
小攤食品雖然很香，但是現在的油價這么貴，他們賣我們的食品通常只要0.5元到1元，他們用的油能會是好油嗎？讓我來告訴你們吧，這些小攤小販們為了貪小便宜，去買或自己做我們常說的“地溝油”，這些油是飯店里排入下水道的泔水中的，小販們用勺子撇起飄在上面的油，經過反復過濾，這些油看起來就非常干凈，而且小販們用完這些油后，又將它們重新倒入瓶里，回家煮煮，第二天，就又拿出來賣。
地溝油是質量極差、極不衛生，過氧化值、酸價、水分嚴重超標的非食用油，它含有毒素，流向江河會造成水體營養化，一旦食用，則會損壞白血球和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌。““泔水油”中的主要危害物——黃曲霉素的毒性則是砒霜的100倍。
我們學校周邊就有許多小攤，而且小攤食品有些是已經變質了的，有些學生，因長期食用小攤食品得了“急性腸胃炎”；有些學生則因為食用這些食品而導致食物中毒……
我們在此呼吁，“請不要危害自己的健康，更不要讓小攤食品危害社會啊！”
學校見聞作文 篇3
今天下午考試了。考題不難，郭老師問了我答案全對了。我們先看了一個半小時的碟，交了卷子，郭老師讓我們玩，我們正想出去，可辛老師不讓，我們只好灰溜溜地回到教室。結果她倆吵起來了，直到李老師進來，勸了她們，才停止吵鬧。
郭老師勝利了我們高興的玩去了。
學校見聞作文 篇4
生活中的事情就像沙灘上的貝殼，數不勝數。今天，我就和大家分享那雖然不起眼，但教育意義深刻的一顆。
星期三的體育課上，我們正在興高采烈地進行自由活動，操場上傳來銀鈴般的.笑聲。正在這時，有的同學發現食堂的抽油煙機冒出了一縷黑色的煙，我也沒當回事，繼續在一旁玩。
忽然，有同學大叫：“著火啦，快跑！”我也顧不上消息是真是假，也跟著跑起來。聽到喊聲后，許多同學也遠離了著火現場，有幾名同學急忙跑去報告老師著火了，有的同學不知所措，呆呆的站在那里，有些大膽的同學不停那雪塊向火中扔去，還有的同學對這件事并不感興趣，不慌不忙，還在玩。
火勢先是很小，后來越燒越大，把教學樓的墻都燒黑了。體育老師趕緊召集其他老師來滅火，他們一人手里拿著一個滅火器，對準火焰，猛地噴出一股黃色氣體，火勢慢慢被控制住了。過了一會兒，火勢漸漸變小。最后，這場大火在各位老師和同學們的努力下，終于被撲滅了。
在火災中，有的同學非常冷靜，有的同學沉著應對，還有的同學……體現出大家遇到真正的危險地反映力，告訴我們，遇到火災要及時告訴老師或家長，要積極學習一些消防知識，在火災中學會自我防御。
學校見聞作文 篇5
一天上午，我在學校里上課，正當老師講到最后一刻時，我突然有了一種十分緊急的感覺——尿急，我的心、靈魂好像都在飛速的躍動。
終于，我盼來了“救命恩人”——下課鈴。老師剛喊下課，我就似離弦的箭一般飛奔出去。
“目標——廁所！前進！”我的身體大聲的對我說。正當我跑到一半時，一個小孩吸引了我，我那兩顆剛剛還在盯著廁所的眼珠轉而看向了他，那是一個臉頰黝黑發亮的小男生，他正坐在操場上哭泣。我沒多想，進了廁所，出來后，眼前的一幕卻令我震驚。
幾個大一點的男生走進小男孩兒，先是踢了他一腳，又是惡狠狠的說：“問你話呢！你哥到底有沒有在你們班？”
“沒有，不信你自己去找！”小男孩邊哭邊說。我看見后，生氣極了，正準備上前阻止，突然旁邊圍了一群人，他們都說：“這三個壞家伙，又來欺負小孩。”
“沒有羞恥心！”
“快點兒滾蛋！”
旁觀者們大喊著，那幾個三年級的聽了，一個接一個的“爬”走了，大家安慰著那個一年級的小孩兒。過了一會兒，上課鈴響了，操場上又恢復了往常的平靜。
那幾個三年級的學生真壞，我們不能學習他們，我們要做樂于助人、積極向上的陽光少年。
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