關于初中優美作文匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中優美作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中優美作文 篇1
在一個沉悶的下午，天上烏云滾滾，好似要把幾天的煩躁的情緒都發泄出來似的。
我們一班人都坐在座位上一言不發，等待班主任的到來。因為這是我們小學最后的離別，可能以后就再也沒有機會相見了。
生活就是這樣，來得快去得也快。在幾年前我們還在互相詢問對方的名字，互相交朋友。到了現在，不知為什么心里酸酸的，有著說不出的難受。
終于，一陣清脆的腳步聲傳來，班主任還是挺著大肚子，和藹的面龐上少了平時的滑稽，多了一分凝重。
經過了短暫的沉默，班主任才開口說話：“雖然很不愿意接受，但是事實就在這里，我們畢業了�！卑嘀魅梧嵵氐恼f道。班上的一些女同學眼眶紅紅的，但是她們沒有哭。“從今以后，記住你小學的班級，六年來我們經過了不少的風風雨雨，現在要學會堅強，不準哭鼻子，你們要升入初中了，要是還動不動就哭了一定會被笑話的�！彪m然他這么說，但是眼眶深處的淚珠還是清晰可見。終于，一滴晶瑩的淚珠從他眼中逃出，滴落在地上�！皣W……”天上的雨也終于抑制不住自己了，肆無忌憚的發泄了出來。而這場雨也就像是一個導火索，班中的女同學的眼淚如同窗外的雨水一樣洶涌。一些男同學面無表情，但是他們的心在哭，只是他們學會了堅強與鎮定，喜怒不形于色。
我們始終都在練習微笑，終于忘了該怎樣哭。
整個班級把比喻成一個地獄也毫不為過，里面裝的都是悲傷與鬼哭狼嚎。
班主任身為一位老師，終于鎮定了下來：“同學們不要哭了，這個時刻總是會到臨的，不要把過多的`時間留在悲傷里，這樣只會影響自己的心境。這六年的時光希望大家不要忘記。這是人生中最珍貴的一段記憶�！彪S后，他掩著面，聲音顫抖地發出：“放學了，大家回家吧。”
這句話說出后大家都知道一切都結束了，明知道不應停留在悲傷中太久，但是終究是不能完全走出去，因為不甘。剩下的悲傷就只能讓時光去消滅了。
我們幾位“鐵哥們”像往常一樣肩并肩往前走，即使傘不能遮住所有的雨，就像時間消磨不了所有的記憶一樣。但是我們就任由它們打在自己身上，因為可能以后永遠也不能這樣了。
我們沒有辦法去改變這一切。人生路上的風景我們只能邊走邊忘，曾經的海誓山盟也抵不過好聚好散……
初中優美作文 篇2
1、缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因為每個人的缺陷，世界才會多姿多彩；因為缺陷，我們才會奮起直追，成就另一種美麗，創造令人驚嘆的輝煌！
2、到頭來，我似乎好像是一個腦袋里都空蕩蕩的小孩子，沒有什么依靠，寄托。對生活都是抱著一種美好結局的心態。大概是每天都泡在童話故事書里的后果吧。都堅信無論是什么事情都會有美好的結局來收場。
3、恍惚間我看見了自己的母親，她仍是年輕時的模樣。而我眼前的老師，二十年如一日，面對著這揚起的雪花。陽光灑在你微蹙的眉上，烏黑的發絲被白色的粉塵染成了霜。她只是希望我們能夠看得更加清楚些。
4、當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終于發現在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節。
5、人生的坎坷，這不算什么，以后的日子，我要努力奮斗！再回首，看看祖國，只愿我們的努力使你更加繁榮昌盛！讓我們的青春之花為了二十年后的成功而欣然綻放……
6、痛苦，無奈，是不是也因為冬天的逝去，春天的來臨而熔化掉了。跳動的心臟也更加有活力。山上的野花開了，開得很燦爛，聞到了嗎？似乎是為了春天而開的。因為冬天的離去而開的，而且開得無比燦爛。
7、夏天的雨呀，你不像春雨那樣朦朦朧朧，富有詩情畫意。可是你不可抗拒，氣勢磅礴，還可以帶給人們一份痛快的感受，我喜歡你夏天的雨。
8、有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實實在在的美--永遠在你的心中！其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以--美在我們的身邊。
9、有人說，如果今世一個愿望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
10、一道霹靂響雷劃過長空，緊接著，狂風呼嘯而過，烏云滾滾而來。過了一會，大雨便噼里啪啦地下了起來。這陣雨很猛，猛得可以把道路打得煙塵滾滾。這陣雨也很密，密得可以讓人一出門就變成落湯雞。在這陣雨下的時候，大地也仿佛披上了一層白茫茫的紗衣。下雨時的聲音，就像山洪暴發似的。這雨，好像許多淘氣的水滴在跳集體舞，好像許多烏云在號啕大哭，又好像許多人在天空中用花灑在灑水，既痛快又壯觀。
11、缺角的月亮雖然沒有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間；清澈的溪流雖然沒有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒有十全十美的事情，有時候缺陷也可以成為一種美，仍可以放射出光彩。
12、牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環境中--只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。于是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。
13、美在何方？我時常問自己。我曾經登上泰山的頂峰觀看日出，認為那是壯觀的美；曾經與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經看過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花�？墒牵F在我知道了--美在我身邊。
14、路邊長看一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開姑擔心起來，它將從哪里獲得維持生命的水 "總會有辦法的"。雛菊鼓勵自已說。它閉上眼睛，陷入了深思……它開始努力向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去。雛菊長得越來越茁壯，開出新的花朵。
15、寬容不是放縱遷就，而是能折射人性光輝的一種品德；寬容不是做作，而是無形的給予；寬容不是恩寵施舍，而是播種和諧的種子。寬容既是中華民族人文歷史的優良傳統，又與當今倡導的構建和諧社會以及社會主義榮辱觀息息相關。如果人人都能有一顆寬容心，整個社會將更加溫馨和諧，更加安寧繁榮，更加美麗富饒！寬容無處不在，美無處不在！愿寬容之美常在你我身邊！
16、年少太張狂，不知淺嘗輒止。免不了一個人偷偷摸摸文藝的落淚，傷感凄美的詩詞信手拈來。初三的夢啊，那些還沒有來得及祭奠的時間飛快的飛過去，氣流的聲音像一聲大大的嘆息。喜歡的'討厭的情緒都不再那樣敏感，籠罩上一種悲憫似的月光白。
17、看著天空，總能發呆好一陣。當回過神來的時候，臉上卻是濕濕的�？粗炜眨傆X得它是夢幻的。有時候，它會顯得是十分的空虛，讓人有一種掏空胸腔的感覺。說不清到底是因為天空而有這種感受，還是因為，有這種感受而有這樣的天空的。有時候，它會顯得十分的豐富，看白云千載空悠悠，看若絮的云朵格式的形狀，這樣，自己會很滿足。
18、灰藍色的天空中，滲出一縷金色，投射在街角盡頭的一排排夾雜著楊樹的矮房子上。往前走，又獨自一人徘徊在街頭，看街上的車水馬龍，感傷著時間黙逝的傷感，宛如自己乘風而起一般的空白。
19、以后多少年，我看到父親的背影，就會想起童年時這一次望父親背影的情景。特別是今天年逾八旬的父親到我家離去時我總是送出很遠，很遠，望著他熟悉而親切漸漸遠去的背影，化作那跨越40多年凝成的一瞬，一種特殊的感情頓時涌上心頭。那純樸的相思，那溫馨的懷想，那真摯的親情，已牢牢定格在我記憶里，久久地揮之不去。
20、當遙遠的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態并不優美�？墒牵阡桡拇笥曛校紶柦涍^的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。
21、在所有景色中，我最喜歡的要數雨了。你有可能會覺得奇怪，因為一提到雨，你也許就會想到陰沉沉的天空，也許會想到可怕的雷聲，也許還會想到被淋濕的人們。而我喜歡雨，是因為我喜歡下雨時的那份痛快。暑假的一天，我看到了一場最大的讓我感到最痛快的暴雨。
22、雨，下在城市里，人們有的在家中，抱怨著糟糕的天氣，在道路上的人們更是遭殃了，一個個都成了落湯雞，交通也因大雨堵塞了，總之，大雨在城市人的眼中是一個不好的東西。雨，下在農村里，農村人的對雨的反映和城市人對雨的的反映截然相反--農村人很喜歡雨。下雨時，農村人的臉上洋溢著笑容，因為大雨滋潤了莊稼，給快要枯死的莊稼增添了一份生機。雨，下在大自然里，大自然到處生機盎然，朝氣蓬勃……
23、缺陷有時可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會因為它的缺陷而灑下一半的水。可是不經意間，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯，缺陷并非永遠都是不好的，也許不經意間就造就了另一種美麗。
24、所有人的夢必須要去追尋，并不是天才一生下來就是天才，任何人除了有天分還要有后天的努力，人們不是常說“臺上一分鐘，臺下十年功”嗎？任何人的成果都是從努力失敗成功過來的。照我們老師說的“誰也不可能一口吃成個胖子，要胖也只能是虛胖�！笔∈潜夭豢缮俚模瑳]有挫折和打擊的經驗，就沒有明天的成功。
25、我有一個理想，那是一個絢麗多彩的夢，夢里我的我曾經當上了科學家藝術家作家……在這個夢中，我想了太多，經歷了太多。只為著一個目的，做一個為人民服務，對國家有用的人。而今天，我將用咒語把夢的寶藏開啟，帶你遨游我的夢之國度……
26、霧散識途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼于心；要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。
初中優美作文 篇3
開篇蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉村和城鎮。這些都是生命活力的表現。（摘自河北省考生《生命在你手中》）
青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩（摘自河北省學生《把握青春》）
都說生活的船不能沒有理想的帆。都說生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）
愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望。（摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》）
不知是否曾經擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注……（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）
在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）
人生需要掌聲。 許多人時�？畤@：知青難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）
就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養。（摘自安徽省考生《渴望贊美》）
世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）
生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。（摘自河北省考生《生命在你手中》）
青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少"這"也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。（摘自河北學生《把握青春》）
在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓： 生活中的船不能沒有理想的帆。 生活中的理想就是為了理想的生活。（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）
讓我們行動起來，把愛心帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。（摘自荊州考生《把愛心帶給他人》）
關注無須矯情，關注只會無意，那份認真與執著，就像飛向天空的蝴蝶，帶走我的關注，無意中又捎來生命與愛的消息，送給生命中的點點滴滴�。ㄕ詮V東省考生《我關注生命中的點滴》）每每想起這件事，心里酸酸的，只是這種委屈沒有升華成恨，而是造就了我堅強的性格，我也理解老師的心情。如果沒有那一次，我能體會到委屈的滋味嗎?哈哈！歲月無痕，惟有馨香縷縷。（摘自重慶市考生《馨香縷縷》）
人生的鼓掌永遠不能停息?它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。 讓掌聲響起來，人生需要掌聲。 親愛的師長，多么渴望得到您的贊美，哪怕是一兩句簡單的話語！（摘自安徽省考生《渴望贊美》）
把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。不用再苦苦尋覓快樂，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）
高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句。品味過去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我的希望之燈點燃，于是又看清了路，向前邁步。（摘自重慶市考生《馨香一縷》）
平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進取旋律，成功是平靜的情感之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無人喝采又何妨?摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）
贊美是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火，是以自己的心去發現別人的心，是春風細雨潤物無聲。（摘自安徽省考生《渴望贊美》）
冬沒有春的繁華，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，而她所獨有的就是那份圣潔，剛毅，無私的品質。（摘自淄博市考生《冬的個性》）
是啊，愛心吹散了生命中的陰疆，播撒下絢麗的陽光。如果說幸福是火，愛心就是燃燒，幸福是水，愛心就是流動。愛心和幸福是相依相伴的�。。ㄕ郧G州市考生《把愛心帶給他人》）
創新是告別過去，創新是把握現在，創新是迎接未來。（摘自重慶市考生《酷》）
怎么樣，煩惱多多。但我始終相信，再陰的天氣，也會晴的。（摘自臨沂市考生《成長中的煩惱》）
于是我重整舊的行囊，撐去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的印跡。邁進，向著前方，無悔地迎接那生命的輝煌，創造那生命的火紅。（摘自河南省考生《當我面對朝陽的時候》）
我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我淘醉在另一個幸福的世界里。（摘自益陽市考生《感激》）
在人類社會發展的歷史長河中，誰也不會一帆風順地到達理想的`彼岸，總會有坎坷，總會有驚濤駭浪，因此說，時時處處都需要把握人生的坐標，找準的自己的位置。這樣，燦爛的明天，美好的未來一定會屬于你。（摘自河北省考生《把握人生坐標》）
人生在世，不僅要有氣節，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。（摘自河北省考生《生命在你手中》）
懷著一顆赤誠的心，豪不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個角落，散布到生活的每一個空間，你的生命，會因此綻放出絢麗的花朵。（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）
沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜?沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存?（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）
藝術是美的，可是合作創作的藝術更美，正因為人類懂得了合作，才為世界創作了更多的美。（摘自南通市考生《合作》）愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾于既倒，挽大廈于將傾。（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）
愛心在我心靈蕩起一陣陣漣漪，我也在用心靈關注這份無言的愛。 平凡不是平庸，平凡是細小中的美！ 生命再小，也有讓人關注的價值。（摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》）
藍天，正當我對著它無語時，一個強烈的召喚隨著藍色的亮光注入了我的身心，一個聲音輕輕地說： “飛翔吧！落后愚昧不該束縛你的翅膀，向著藍天，為了你的理想飛吧！”（摘自河南省考生《當我面對藍天的時候》）
烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。有人面對困難，不思進取，屈服于惡劣環境，他們也許會擁有暫時的舒適與安寧，卻是以個性為代價換來的自也有人選擇逃避，他們躲在自己狹小的空間以逃避困境，他們也許會擁有一生的平靜，卻不曾飛揚個性，但在這社會中，必然還有一類人的存在，他們不甘平庸，不愿趨炎附勢，于是他們努力改變著周圍惡劣的環境，并最終使整個環境因自己的個性而充滿魅力。（摘自淄博市考生《咖啡豆的個性》）
假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴，假如我是樹苗，我無能遺忘那滋養我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……無論我是什么，無論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——那就是回報。（摘自貴陽市考生《詮釋回報》）
冬，乘著秋風而來，它沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的碩果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷蕭條，枯術殘草。其實不然，冬的個性就在于此。（摘自淄博市考生《冬的個性》）
大多數的樹根和花根都不美麗，而大多數的花卻光彩奪目，美麗照人。正因為這些并不美麗的樹根花根，才有了樹木的青翠茂盛，才有了牡丹的國色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪紅艷……世界正因為根所伸出的美麗而變得豐富多彩。其實我們人也一樣，外表只是一種裝潢，而真正表現自己的是伸出的美麗。（摘自淄博市考生《伸出美麗》）
有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要說，愛心無語，卻造福人間。（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）
有一個人是能夠獨立存在于這個世界上的，沒有一件事是完全脫離全社會而成功的，在這樣一個發展如此迅速的信息社會里，我們要更加認識合作的重要性。（摘自南通市考生《合作》）
音符如一個個的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。音符們柔柔的，一個接著一個，張開小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤的樂曲，輕輕地唱了出來。于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。（摘自益陽市考生《感激》）
我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機勃勃，希望無限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，在這顆心中，生長著一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹；我希望擁有教師那顆再現春天的心，有明媚的陽光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風，也有連綿的細雨。因為這個夢想，我的花季便永遠沉醉在陽光燦爛的日子里……（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）
冬，孕育著春而不爭春，當春天到來的時候，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到處繁花似錦，生機勃勃，等到我們聽到樹木拔節的聲晌時，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國，等待著明年的降臨。（摘自淄博市考生《冬的個性》）
我捧著那顆充滿希望的草戒指，看著他慢慢地消失在我的視線中。我微笑著坐了下來，才發現身后的那片草地，綠得那么生機勃勃。（摘自太原市考生《祝福你，一面之交的大哥》）
贊美是希望，贊美是動力。沒有希望的目標猶如熄滅的燈塔，沒有動力的行程困難重重。（摘自安徽省考生《渴望贊美》）
把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……（摘自益州市考生《把微笑帶給生活》）
它總像人們寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，饑餓時的一頓佳肴，干涸時的一場甘霖……在人們需要的時候翩翩降臨。（摘自益州市考生《把微笑帶給生活》）
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢，人生的掌聲，猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵激勵著每一個孤獨無助的人。（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）
花季中，我正做著一個美麗的文學夢……花季中，我正做著一個美妙的名人夢……花季中，我正做著一個五彩的教師夢……（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）
冬，是圣潔的象征……冬是一位可敬的嚴師……冬是孕育春天的搖籃……（摘自淄博市考生《冬的個性》）
對于一名中學生來說，在當今時代光有書本知識而缺乏實踐能力，那不是一名合格人才�！� 對于一名工人來說，要在知識經濟、市場經濟的坐標中找準位置…… 對于一個商人來說，也要緊跟時代的步伐，要轉變觀念…… 對于一領導干部來說，人生的定位，坐標，象限一定要把握好……（摘自河北省考生《把握人生坐標》）
我的一位貌不驚人語不出眾的老師……我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥……我的一位樸實無華勤勞節儉的鄰居……（摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）
你是不是認為這就是我的個性一一一一個心中充滿著消極、嘆息和無奈的中學生？不，生活中的我還有全新的風貌！（摘自淄博市考生《我的個性說給你》）
那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮的命脈，是小鎮人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮惟一的交通工具。正因為有了那間、那船，才有那擺渡人感人的故事。（摘自徐州市考生《擺渡的老啞巴》）
于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝，尋找成功，這才發現成功無處不在一一（摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》）
且慢，立足小我來談酷，只能是膚淺的酷，放眼大時代來談酷，才會找到真正的酷。（摘自武漢市考生《酷》）
恬靜清幽的散文，獨領風騷的名人傳記，神秘莫測的科幻小說，幽默活潑的外國名著，都是我夜深人靜的獨愛。（摘自無錫市考生《享受買書的樂趣》）
我欣賞汪國真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫，魯迅《"友邦驚詫"論》的犀利。（摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》）
洪魔肆虐，多少村鎮被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流離失所，多少人在洪水中掙扎。這時，黨的好干部來了，最可愛的人來了，青年志愿者來了，他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進攻。（摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》）
作曲家把它們記在心弦上，演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧！那可愛的歌聲，從樹梢，從月影，從草原，輕輕地傳向四方。（摘自益陽市考生《感激》）
微笑吧，你會發現這是一種多么高尚的美德—— 跌倒時，它給人們陽光般的援助； 迷惘時，它給人們波濤般的勇氣； 失落時，它給人們清風般的慰藉； 沖動時，它給人們天空般的胸襟……（摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》）
當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。（摘自安徽省考生《人生需要掌聲》）
創新使這個時代日新月異：創建特區，古老漁村變成繁華的現代都市；改革開放，文明古國煥發新的生機，一國兩制，兩個“兒子”回歸祖國。（摘自武漢市考生《酷》）
初中優美作文 篇4
“古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春照”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》正是道出了我內心的真實想法。自古以來，春也許一直被人們所偏愛，但秋又何嘗不是多姿多彩獨具特色呢？
春，雖富有生命力卻微有些涼意，夏，雖然草長鶯飛，卻略有些炎意；冬，雖漫天飄雪，卻無半點情意。唯獨秋，她有我想要的感覺，那是一種清風細雨的感覺。
我渴望秋雨的到來，秋雨他就真的來的來了，而且來的悄無聲息，沒有任何征兆。秋雨與夏雨截然不同，下雨來臨之前，要么烏云密布，要么狂風驟雨，但是秋雨卻不需要這些。秋雨給人的感覺是纏綿，是溫柔，會給人們一個大大的surpyise。甚至會讓你措手不及，為什么這樣說呢？因她來的無聲無息，所以你可能沒有準備雨傘，當雨落到你的頭上你的臉上的時，你才會感到下雨了，也就避免不了淋雨了。
這幾天，我們這里淋淋瀝瀝的下起了秋雨，娜秋雨雨絲極小極細，撐著傘在雨中漫步，那感覺別提有多愜意了，我靜靜的走著，雨靜靜地下著，我伸出手去，人與點調皮地落在我的手里，雖有絲絲涼意，但是，我喜歡與肆無忌憚的下著，不分晝夜，一連下了好幾天，有人抱怨說：“這與真煩人，一下就是好幾天，什么時候才停啊！”
但是我每天晚上躺在舒適的`床上，溫暖的被窩里，然后再十分努力用心地聽秋雨的聲音，可是不管我怎樣努力，怎樣用心，但都無濟于事，這不剛好又體現了秋雨的特點—綿綿綿的秋雨洋洋灑灑地從空中飄落下來，我仿佛聽到了她悶在空中下落過程中的嬉笑打鬧的聲音，他們伴隨著陣陣涼風，風雨兼程來到了人間，給人們帶來了歡聲笑語，我突然發現，不知以何時起，秋風秋雨也變得纏纏綿綿了，秋雨總是隨風而去，在風的帶領下，她們愉快的在空中踏著歡快的節拍盡情的舞蹈。風停了，秋雨才戀戀不舍地離開風降落到人間。
綿綿秋雨，秋雨綿綿地帶給我的感覺是那么微妙，我歡喜她，甚至到了病迷的程度。
初中優美作文 篇5
1、 人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
2、 我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那么和藹可親，那么平易近人。在我第一次看到她時，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實下來。在我的腦海中，珍藏著一個微笑，望遠滋潤、溫暖著我的心田。老師，是您教會我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導我們這些，是希望我們長大邁進社會的大門時能夠做一個實實在在，樸素而大方的好人，人無完人，但要晝做到十全十美，令自己沒有太多的遺憾。
3、 “老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義！
4、 “吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。
5、 我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。
6、 老師雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的`老師對這些莘莘學子的愛護和培養，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發光發熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就。在這些成功人士的背后，難道不應該感謝一下辛苦培養過教育和鼓勵我們的老師們嗎？
初中優美作文 篇6
秋天的到來使人們的心情變得舒暢、輕松。
今年的秋天來的格外的早，前幾天驕陽似火的太陽如今也變得溫和起來。昨日的熱風撲鼻，今天確是秋風習習。往日盛開的花朵現在也是一片片的凋謝，只有那園林里的桂花生機勃勃，香氣撲鼻，讓我的腦袋你瞬間變得清爽。樹葉都黃了，火紅的楓葉便成了園林里的“霸主”，帶著林子里的一切生靈遨游這個金黃色的秋天。 漫步在擠滿楓葉的林蔭小道上，一陣陣秋風吹來，地上的樹葉沙沙作響，別有一方風味，讓我流連忘返。
秋天也是一個豐收的季節，農場里滿園子的果實給秋天添上了許多裝飾品，樹上的蘋果漲溢出那飽滿而又紅撲撲的臉蛋，可愛至極；金黃色的香蕉像一把把芭蕉扇掛在樹上。來做它的裝飾品；樹上的柿子像一盞盞紅燈籠，讓人垂涎三尺。鄉下農田里金黃色的小麥在田里翩翩起舞；飽滿的玉米透過綠葉子瞧了瞧外面那嶄新的.世界，勾勒出了一幅美麗的“田園風光”。 天氣漸漸變冷，大雁正準備著往南飛的行李，池塘里的烏龜和青蛙正在做著冬眠的準備工作。田園里的蟬鳴漸漸少了許多，暑氣漸漸地消失，秋天也忍不住早已到來，天氣早晚涼快，格外清爽。
我喜歡秋天，絕對不遜于春天的美，秋天的景色讓我難以忘記，火紅的楓葉在我的心里扎下了深根。我愛秋天！
初中優美作文 篇7
1、想家的日子，如行云，如流水，它在某個不經意間，突然飄進你的周圍，包裹著你的心，讓你的心在輕輕牽掛著。
2、望著窗外的細雨仍舊纏綿，撩人的秋雨又一次凌亂了我的心，不經意間撥動了那根敏感的弦想家！
3、想家了，想那抹黃暈的燈光，傍晚看到，多冷的天氣，都會有一股暖流流進血液，流遍全身，凍得發麻的腿，就有了用不完的力氣，飛奔著回去。
4、心里總是苦苦的！原來我是這么的沒用，我是家的一份子，但是卻只能看著家碎而無能為力！再也感覺不到家的溫暖！
5、想家是一種習慣，是一種心情，是一種成長。如果你想家了，就給家里打個電話；哪怕是隨便嘮幾句，也能驅散心中冬日的寒意。
6、我只能脆弱的回避，出來外面而不想回去那心碎地，甚至我想過能夠靠逝世來解決所有問題，一切苦惱！
7、在幻想家的眼中，天空永遠是灰色的。因為只有灰色才是不完整，而只有不完整他們才可以盡情的幻想。有些時候不是天空變成了灰色，只是我們習慣了幻想，習慣于將天空看作灰色，習慣了去發揮我們幻想的天賦，去幻想那些不曾存在甚至有點虛幻的東西。
8、耳邊似乎想起李后主國破家亡后的感嘆：千里江山，別時容易見時難。也只能夢里不知客，無家可歸或者有家而不能回是多么痛苦的一件事啊！
9、家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的親人，我的家。
10、家是溫暖的，因為家里有母親疼我，父親愛我，我是在父母的呵護下長大的。
11、我只能懦弱的逃避，出來外面而不想回去那心碎地，甚至我想過可以靠死來解決一切問題，一切苦惱！
12、家是父母用慈愛的傘為兒女撐起的一方晴空。
13、想家的時候，讓我情緒低落。想家的時候，讓我夜晚難以入眠。自來到新鄉幼兒師范學校以來，每到夜深人靜的晚上，都會讓我情不自禁地想起家。
14、想家是因為離開的家，想家是因為惦記著家。好想回去看看久別的笑臉，聽聽喋喋不休的叨念，去感受那許多久違的一切，然后再踏上行程。
15、想家，很溫馨，總會讓我很心靜。每天都想家，想家里的那張床，想家里的母親是否又有白發增，皺紋深。那張記載著歲月的蠟黃的臉，是我見過的，最感人，最讓人心疼的臉。母親，想你了。
16、每個人都會想家，特別在夜深人靜的.時候，讓你更想念家，想爸爸，想媽媽，想哥哥，想疼我愛我的八十歲的奶奶，想著，想著，就有了像進入夢鄉的感覺。
17、我甚為想家，尤其在夜深人靜的時候，在異鄉獨處一個凄冷的情感角落，我微閉了這雙眼睛，懷愁地聆聽著那首使我有諸多感觸的薩克斯曲子《回家》時，心中那想家的念頭就越來越濃烈。
18、家，是港灣，走的遠了便自然會回歸，停泊的港灣；家，是依靠，累了倦了便躺進、陷進那軟軟的床，深深的沉沉的醉一回。家，是人永遠的棲息地。
19、想家的時候，會挑行人最少的街道，一步一跳的，一點點的記憶，一滴滴酸酸的淚；想家的時候，會站在商場對著櫥窗里的玩具能傻傻的笑；想家的時候，會坐在大堆的零食里對著窗的游云發呆；想家的時候。
20、每當夜深人靜，月光透過窗戶如水般灑落在我的床前的時候，我就會暗吟李白的《靜夜思》。床前明月光，疑是地上霜。舉目望明月，低頭思故鄉。
21、離家的這段日子，心上的風箏斷了線，思念在一天天的蒸發。老師像母親般的呵護著我，同學如姐妹一樣攙扶著我，但在學校的每天總覺得很長，每周總盼望著周日的早點到來。漂泊在外的學子，在書海里踏浪，累了總渴望有棵棲息的樹，有個停泊的港灣。
22、想家，很溫馨，總會讓我很心靜。每天都想家，想家里的那張床，想家里的母親是否又有白發增，皺紋深。那張記載著歲月的蠟黃的臉，是我見過的，最感人，最讓人心疼的臉。母親，想你了。
23、誰不想家？誰不盼家？只因踏上綠萍，飄飄搖搖。流動的青春，暫住的驛站，碼頭與站臺，那便是這時的家。春燕大雁結伴微笑，苦澀的喉嚨，好想聽一聲貓叫犬吠，好想抽一下爺爺的土煙味，日升日落，攪濃的鄉思和愁容，沖進藍天，伴北風怒嚎。
24、因為有愛，我深深懂得家的不易！因為有情，我想家，所以我愛它，在離家的日子里永遠想念它。
25、楊柳依依，雨雪霏霏。我現今回家的次數在日漸減少，但慈祥父母的衰弱身影，在我這心中卻越發清晰起來。我真的很想家了，想念我的父母！想念故鄉那熟稔的一草一木啊
26、都說，家是心靈的港灣，家是人生的避風所，家是溫暖的代名詞。真的！當一個人心理極其脆弱的時候，唯一想到的便是家。
27、我甚為想家，尤其在夜深人靜的時候，在異鄉獨處一個凄冷的情感角落，我微閉了這雙眼睛，懷愁地聆聽著那首使我有諸多感觸的薩克斯曲子《回家》時，心中那想家的念頭就越來越濃烈。
28、在幻想家的眼中，天空永遠是灰色的。因為只有灰色才是不完整，而只有不完整他們才可以盡情的幻想。有些時候不是天空變成了灰色，只是我們習慣了幻想，習慣于將天空看作灰色，習慣了去發揮我們幻想的天賦，去幻想那些不曾存在甚至有點虛幻的東西。
29、無論身在何處，與家的距離都近在咫尺。因為家是慈母手中的線。在你臨行之前已密密地縫在身上。不管離家多遠。家的感覺總是那么溫暖，那充滿著母親的叮囑父親的關切，永遠不會忘記。
30、我現今回家的次數在日漸減少，但慈祥父母的衰弱身影，在我這心中卻越發清晰起來。我真的很想家了，想念我的父母！想念故鄉那熟稔的一草一木啊。
31、本以為還有十幾天就可以回家了，已經有點迫不及待，我聞到了媽媽燒的菜香，家里暖暖的，吵吵的，還有那些笑聲現在這一切都只能成為自己的空歡喜了�。�
32、人不知鬼不覺中，心被家的丹青填的滿滿的，想說些永恒的祝愿給惦念的所有人跟物，然而話到嘴邊卻不能組成一句整的句子來表白心坎的感情。秋風蕭蕭奏樂我的窗。這樣的夜，想家的夜。今夜我無眠了。
33、每當夜深人靜，月光透過窗戶如水般灑落在我的床前的時候，我就會暗吟李白的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉目望明月，低頭思故鄉。
34、定期回來的日子我又一心地撲在家園里�？墒嵌虝旱膬商旌笥忠x開，于是又開始期盼回家的日子。人終究是要離開家的，包括家園，或許正是這樣的別離才讓那份想念格外的溫馨和美好吧。
35、我甚為想家，尤其在夜深人靜的時候，在異鄉獨處一個凄冷的情感角落，我微閉了這雙眼睛，懷愁地聆聽著那首使我有諸多感觸的薩克斯曲子《回家》時，心中那想家的念頭就越來越濃烈。
36、因為有家，我幸福。它是世上最富有的王國，最溫馨的地方。
37、我的家，如果讓我用語言來形容，突然發現無從下筆。倒也不是沒東西好寫，只是想寫的太多太多，無處落筆。
38、我所說的家并不是那幢房子或那間草屋，而是那個有你愛的人和愛你的人的窩。家不分貧富，即使分，也是感情上的貧富。家，是幸福的源泉，離開久了，總覺得心中有些失落，無法言喻。
39、在記憶中，每次周五回家，便能在路上看到村口迎我的母親，每每這樣，我總會說：媽，回家吧！母親也總會從我手中接過書包，幫我推著車子。母女倆便一前一后向家走去。
40、我們長大了。我們這個年齡開始有了希望。我們這個年齡，會為父母的忠言勸告而煩惱，我們這個年齡也開始注意父親的背影，母親的面頰，我們已脫離了他們的懷抱，又總也走不出他們的情懷那是世上最偉大的親情。
41、于是，夜來了。我孤獨地投身于人群，人群投我以孤單，細雨霏霏不是我的淚，窗外蕭蕭落木。在詩人筆下，這份落寞，這份孤獨，就像一根繩子套住了每個游子的心。此情無計可打消，才下眉頭卻上心頭，用在這里到也適當！
42、歸心似箭，相信每個人都應該有過這樣的體會，其實歸心何止似箭，恨不得自己變成一束光，千里之遙轉瞬即至，越要到家的時候，這種感覺越強烈，直到踏進家門才會慢慢褪去。
43、想家，就像一杯濃濃的茶，苦澀中透著多少分淡雅；想家，就像薩克斯的聲調，深遠悠久，給你懷想；想家，就像三月的微風，溫順的另你激動。
44、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
45、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。
46、生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險峻，才有機會欣賞自己。
47、發光并非太陽的專利，你也可以發光。
48、太陽不會因為你的失意，明天不再升起；月亮不會因為你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一團；蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自己！
49、生命需要保持一種激情，這激情能讓別人感到你是不可阻擋的時候，就會為你的成功讓路！一個人內心不可屈服的氣質是可以感動人的，并且能夠改變很多東西。
50、生活的美是來源于你對生活的熱愛，每天把牢騷拿出來曬曬太陽，心情就不會缺鈣；只要你的心是晴的，人生就沒有雨天。
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