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快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)作文1
星期五的下午，天氣特別晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們盼望已久的風(fēng)箏節(jié)到了，學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一年一度的風(fēng)箏比賽。
我們來(lái)到了操場(chǎng)，看見(jiàn)同學(xué)們拿著各式各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹、活潑可愛(ài)的.小魚(yú)、精美的京劇臉譜、喜氣洋洋的豬八戒、頑皮可愛(ài)的喜羊羊，還有丑陋的灰太狼、巨大的龍型風(fēng)箏……風(fēng)箏真多啊，看得我眼花繚亂。
比賽終于開(kāi)始啦，我既開(kāi)心又緊張，開(kāi)心的是我們可以在操場(chǎng)跑啊、跳啊、叫啊，高放我們的風(fēng)箏；緊張的是擔(dān)心我們班的唐培洋的風(fēng)箏放不起來(lái)，全班的同學(xué)都為他捏了一把汗。只見(jiàn)他理好線助跑一段，蝙蝠風(fēng)箏徐徐升了起來(lái)。正當(dāng)我們高興地拍手歡呼時(shí)，意外發(fā)生了，一只小魚(yú)風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏的線纏在一起了，眼看就要掉下來(lái)了，一位老師忙把線解開(kāi)了，兩只風(fēng)箏一扇一扇地又飛起來(lái)了，我們一眼望去，只見(jiàn)有一只風(fēng)箏比我們班的飛得高，同學(xué)們說(shuō):“肯定是線斷了，才會(huì)飛那么高”。我仔細(xì)一看它飛得很正常，我肯定地說(shuō)“不是，不信你們看”！這時(shí)我們?cè)絹?lái)越著急了，因?yàn)樘婆嘌蟮娘L(fēng)箏怎么也飛不到好高，我們提高嗓門(mén)大叫“你慢慢地放線，別著急，一定飛得高的”！
比賽結(jié)束的哨聲響了，蝙蝠風(fēng)箏果然飛得最高、最遠(yuǎn)，得了第一。蝙蝠風(fēng)箏好樣的！我們?yōu)槟阕院溃x謝你為我們爭(zhēng)得了榮譽(yù)！
快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)作文2
踏著春天的腳步，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，同學(xué)們期待已久的綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆風(fēng)箏節(jié)開(kāi)幕了，學(xué)校為了這次盛會(huì)準(zhǔn)備了很久，同學(xué)們?cè)缭绲販?zhǔn)備好了自己的參賽風(fēng)箏。
三月份最后一周的一次課外活動(dòng)課，我們小學(xué)部全體師生來(lái)到學(xué)校里美麗寬闊的.操場(chǎng)，各種風(fēng)箏五顏六色，形狀也是千變?nèi)f化，大家的臉上都洋溢著歡樂(lè)的微笑，彼此還交流著放風(fēng)箏的心得。我們首先在指定的位置坐下，學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)講解了本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng)，然后宣布比賽開(kāi)始，頓時(shí)，整個(gè)校園都變成了歡樂(lè)的海洋，各個(gè)參賽選手都是摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽中獲得好名次，為班集體爭(zhēng)光。
終于輪到我出場(chǎng)了，小心翼翼地拿出我的風(fēng)箏，插上風(fēng)箏的支架，心中默默祈禱今天能有好運(yùn)氣。比賽開(kāi)始后，我首先觀察了風(fēng)向，從逆風(fēng)位置開(kāi)始慢慢跑動(dòng)，同時(shí)邊放線，一陣小風(fēng)把我的風(fēng)箏帶上了藍(lán)天，我一邊放線，風(fēng)來(lái)了的時(shí)候我用力往上提線，于是風(fēng)箏越飛越高。可是，好景不長(zhǎng)，突然一陣旋風(fēng)刮來(lái)，原本在空中平穩(wěn)飛行的風(fēng)箏開(kāi)始劇烈搖晃，并且開(kāi)始下降，我想此時(shí)情況緊急，趕緊收線，由于放出的線很長(zhǎng)，想要很快收線也不是容易的事，我不慌不忙慢慢收線，風(fēng)箏也就不再搖晃，飛行也跟以前一樣平穩(wěn)了。一陣大風(fēng)刮來(lái)，我繼續(xù)放線，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到變成一個(gè)黑色的小點(diǎn)。比賽結(jié)束，我放飛的風(fēng)箏取得了第二名的好成績(jī)，我想成績(jī)都是次要的，關(guān)鍵在于比賽第一，友誼第二，這種活動(dòng)讓我們放松了心情，親近了大自然。
通過(guò)這次比賽，我明白了很多道理：人生也像放風(fēng)箏，任何順利和逆境都可能遇到，關(guān)鍵是我們用怎樣的心態(tài)和辦法去應(yīng)對(duì)。
快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)作文3
昨天，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們學(xué)校舉行了一年一度的風(fēng)箏節(jié)。我一來(lái)到操場(chǎng)，就看到許許多多的風(fēng)箏在對(duì)我微笑。它們有展翅高飛的老鷹，活潑可愛(ài)的小魚(yú)，精美別致的臉譜，還有喜氣洋洋的豬八戒……風(fēng)箏可真多啊！我的眼睛都要看花了。
放風(fēng)箏比賽開(kāi)始了，我既開(kāi)心又緊張，開(kāi)心的是我們可以在操場(chǎng)上盡情地跑啊、跳啊、叫啊……可我擔(dān)心的是：怕我們班王鈞杰的風(fēng)箏飛不上藍(lán)天，而沒(méi)有獲獎(jiǎng)，所以我一直幫王鈞杰在放風(fēng)箏。
只見(jiàn)王鈞杰跑了起來(lái)，手中的那只老鷹風(fēng)箏也跟著他徐徐上升，我真的好開(kāi)心，可正在此時(shí)，有一只風(fēng)箏的線與王鈞杰的風(fēng)箏線纏在了一起，風(fēng)箏不動(dòng)了，我緊張極了，連忙去幫他解線，幸虧我們動(dòng)作快，很快把兩根風(fēng)箏線解開(kāi)了，這時(shí)，老鷹風(fēng)箏又扇起翅膀來(lái)，它翅膀扇一扇，就向上高一高，不一會(huì)兒，就飛得很高很高了。我們的頭都朝天了。
這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)天空中有一只風(fēng)箏的尾巴，我們望上去快看不見(jiàn)它的樣子了，我們班的同學(xué)說(shuō)“反正是斷了線的風(fēng)箏，飛得再高也沒(méi)有用！”可我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)半空中有一根很細(xì)很細(xì)的線，空中的風(fēng)箏尾巴擺得也很歡，我斷定這不是斷了線的風(fēng)箏，是已飛得很高很高的風(fēng)箏，后來(lái)，我們一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是五年級(jí)錢(qián)杰紅的'風(fēng)箏。
不對(duì)，這個(gè)風(fēng)箏超過(guò)了我們班的“老鷹”風(fēng)箏，我的心跳加快了，我怕王鈞杰得不了“藍(lán)天獎(jiǎng)”。我們想出了一個(gè)好辦法，請(qǐng)周老師一起來(lái)幫忙，通過(guò)我們一段時(shí)間的努力，“老鷹”越飛越高，終于獲得了“藍(lán)天獎(jiǎng)”。老鷹風(fēng)箏，你是好樣的，我為你自豪！同時(shí)，我盼望一年四季天天是春天，天天有風(fēng)箏節(jié)，這樣，我們就天天開(kāi)開(kāi)心心啦！
快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)作文4
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句詩(shī)想必大家一定都很熟悉。隨著春天的到來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)新活動(dòng)——放風(fēng)箏。
4月4日是屬于我們六年級(jí)的風(fēng)箏節(jié)。早晨，清風(fēng)徐來(lái)，我滿(mǎn)懷著期待來(lái)到學(xué)校。進(jìn)了教室，我早已將早讀的事拋之腦后，心里一直想著放風(fēng)箏的事。對(duì)風(fēng)箏節(jié)來(lái)臨的喜悅與激動(dòng)難以掩飾。過(guò)了沒(méi)多久，劉老師走進(jìn)了教室，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起去放風(fēng)箏嘍！”全班頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們立即解散，我也持著風(fēng)箏向?qū)γ媾苋ァｉ_(kāi)始放風(fēng)箏了，我一只手拿著風(fēng)箏，一只手握著線，奔跑著，可風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就掉下去了。但我沒(méi)有氣餒，仍舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。接著我又試了好幾次，可能是不常玩，所以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系吧，都失敗了。終于有一次，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，雖然飛得并不高，但使我有了動(dòng)力。于是，我鼓起勁兒，又試了一次。經(jīng)過(guò)前幾次的失敗，我掌握了許多放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我在等待時(shí)機(jī)。不一會(huì)兒，風(fēng)突然變得很大，這時(shí)我朝著逆風(fēng)的方向站著，手上拿著風(fēng)箏，開(kāi)始奔跑，接著我把風(fēng)箏往天空中一推，然后放線，同時(shí)也要適當(dāng)?shù)睦�和收線。風(fēng)箏迎著風(fēng)快活的飛著，我在風(fēng)中歡樂(lè)的馳騁著。只見(jiàn)我的'風(fēng)箏高高地懸在空中，我的心里甜滋滋的，充滿(mǎn)了成就感。
天上的風(fēng)箏一只又一只，好像夜晚的繁星數(shù)不勝數(shù)。在一旁觀看的老師們，不知什么時(shí)候，竟和幾個(gè)同學(xué)跳起了皮筋，似乎還童心未泯呢！
雖然風(fēng)箏節(jié)很快結(jié)束了，但這短暫的時(shí)光卻給我們留下了一段美好、純真而又深刻的回憶。
快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)作文5
九龍湖的風(fēng)箏節(jié)到了，我雖然沒(méi)去九龍湖參加風(fēng)箏節(jié)，但我在田里放風(fēng)箏也很開(kāi)心。
上周日，姑姑給我們帶來(lái)了六只風(fēng)箏，并穿好了線。聽(tīng)到這個(gè)消息的弟弟妹妹立馬趕下了樓，拿著風(fēng)箏試飛。
“中午吃完飯后去田里放風(fēng)箏！”
午飯過(guò)后，我們只需等姑姑一聲令下，就可以拿上風(fēng)箏，跑向田里。
“走啦！”
我們聽(tīng)到這句話，不管三七二十一，直接沖向田里。
到了田里妹妹們趕緊放風(fēng)箏。一個(gè)又一個(gè)風(fēng)箏飛上天。一、二、三、四、五，咦，怎么少了一個(gè)？唉，不就是我嘛。我試了一次又一次，可風(fēng)箏就像淘氣的'小孩不聽(tīng)我的話。“唉，不放了！干脆看著妹妹她們放吧！”我嘟著嘴想了一下。
看著妹妹她們放得那么好，我有點(diǎn)兒妒忌。這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)想法：“不行！既然有我的份，我就一定要放！靠風(fēng)既然飛不起來(lái)，那我就靠跑吧！”
可我試了一次又一次，風(fēng)箏還是不起飛。“算了！不能再靠瞎跑的啦！放風(fēng)箏應(yīng)該有技巧的吧？”我想。
我試著找到風(fēng)向，找到風(fēng)向后，面對(duì)風(fēng)向，慢慢地松開(kāi)風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)又一點(diǎn)。“啊！飛起來(lái)了！”我叫道。
我過(guò)于高興，忘記拉住風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，卷起來(lái)的線也越來(lái)越少。終于，線沒(méi)有了。“咦，怎么感覺(jué)沒(méi)拉力啦？”我看了一下，“糟糕！風(fēng)箏飛走啦！”
那最下面的線好在離地不高，一下子就被姑姑追到了。姑姑告訴我：“注意風(fēng)箏線！”我吸取了這個(gè)教訓(xùn)，后來(lái)的風(fēng)箏放得越來(lái)越好了。
雖然沒(méi)有在九龍湖看到成群的風(fēng)箏，但我在田里玩得也是開(kāi)心的。在田里飛的風(fēng)箏，它帶著我的夢(mèng)想一起飛。
快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)作文6
當(dāng)太陽(yáng)公公笑瞇瞇地把金光灑向同學(xué)、樹(shù)梢、操場(chǎng)的任一個(gè)角落時(shí)，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡笑。這是怎么回事？原來(lái)今天是風(fēng)箏節(jié)。
我站在操場(chǎng)上，拿著風(fēng)箏，望著沒(méi)有一絲云朵的天空發(fā)呆。片刻，一位同學(xué)把我驚醒了。看著大家趴在地上畫(huà)風(fēng)箏的認(rèn)真勁兒，我突然想看看同學(xué)們畫(huà)了什么，好給自己找靈感。
啊！真美。有個(gè)穿著格子衣的孩子畫(huà)了兩只kt貓，白花花胖乎乎的臉上有著一雙比寶石還要好看的黑眼睛，好像在展示著自己的美麗，又好像在用那楚楚動(dòng)人的眼珠不停地打量著眼前的`“陌生人”。天！竟如此精巧。這個(gè)胖嘟嘟的男孩用畫(huà)筆竟勾出了一只大鳥(niǎo)！那只大鳥(niǎo)十分巨大而又感到小巧，好像活了一樣，那張開(kāi)翅膀的樣子，好像已經(jīng)壓不住心中的激動(dòng)，迫不及待地飛向藍(lán)天。瞧，那位高高瘦瘦的男生不用畫(huà)筆，就直接把手掌往顏料上一捅，手再往風(fēng)箏上“啪啪啪”一按，一個(gè)手掌就印在上面了。他不停按，手掌漸漸變多，好像勾出了一幅五彩繽紛的手掌畫(huà)；還好像勾出了秋天楓葉紅通通一片地壯觀；五顏六色，美麗極了！
我抬起頭，大家都在放風(fēng)箏了。瞧，李旺拉著線，像火箭一樣沖向?qū)γ妫缮砗蟮娘L(fēng)箏不爭(zhēng)氣，挨著她，像個(gè)害羞的孩子，遲遲不肯露面。再瞧，李俊涵臉上充滿(mǎn)了得意，下巴昂得高高的，手拿著線，大搖大擺的走著。身后的風(fēng)箏就像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由飛翔，高懸空中。我也拿著線，以百米沖刺的速度沖向前方。我身后的風(fēng)箏像一架不穩(wěn)定的飛機(jī)，一會(huì)兒沖向花壇，一會(huì)兒沖向操場(chǎng)，最后重重地從空中直直跌落。大家都拿起線，像在比賽，風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高。不久，天上滿(mǎn)是五顏六色的風(fēng)箏。
今天，雖然沒(méi)能去南郊公園放風(fēng)箏，但我很開(kāi)心。
快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)作文7
星期天，我、妹妹和小軍一起去公園里的草地上放風(fēng)箏。
藍(lán)藍(lán)的天空飄著雪白雪白的云朵，就像一匹匹駿馬在天空中蹦來(lái)跳去。柔和的春風(fēng)輕輕地吹拂著，送來(lái)一陣陣花草的芳香；綠油油的草地軟綿綿的，踩上去，就像踩在柔柔的、軟軟的鴨絨墊上一樣。
草地上的人真多啊！瞧，遠(yuǎn)處的一家人爸爸、媽媽正在欣賞美麗的風(fēng)景，小男孩放著五顏六色的三角形風(fēng)箏。大家的風(fēng)箏形狀各異，有多足的蜈蚣，有鼓著眼的“紅金魚(yú)”，有展翅高飛的“大雄鷹”，還有五顏六色的'三角形風(fēng)箏……
我也迫不及待地拿出一只花燕子風(fēng)箏。瞧，花花綠綠的身子，翅膀上畫(huà)了兩朵紅色的小花，還有剪刀似的尾巴，多么栩栩如生啊！
我笨手笨腳地試飛了好幾次，這只美麗的風(fēng)箏好像故意和我過(guò)不去，不是拖在地上，就是剛剛飛起來(lái)又一頭下去了。我有點(diǎn)兒灰心喪氣，生氣地說(shuō)：“哎，你真是一只笨燕子！”小軍走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你吧！”
小軍幫我把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，我一手攥著線軸，一手拉著線，一陣風(fēng)吹過(guò)，我轉(zhuǎn)身對(duì)小軍大喊：“快放手。”我一邊跑，一邊扭過(guò)頭去看看風(fēng)箏飛起來(lái)了沒(méi)有。小軍高聲喊到：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，好，飛起來(lái)了！”我飛快地向前奔去，就這樣，我的“燕子”風(fēng)箏直沖云霄了。
妹妹手里拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，跑到我的身旁開(kāi)心地為我鼓掌，還大聲地說(shuō)：“哥哥真棒，哥哥真棒！”
看著天上高飛的風(fēng)箏，我明白了失敗乃成功之母，只要努力克服困難，就一定會(huì)成功的。
快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)作文8
今天，是一個(gè)快樂(lè)的日子!我和華老師代表棠橋小學(xué)，應(yīng)邀參加蕪湖市第二屆風(fēng)箏節(jié)。這不，8點(diǎn)鐘，我就來(lái)到方特夢(mèng)幻王國(guó)，開(kāi)幕式的大舞臺(tái)布置得非常漂亮!兩側(cè)的廣告墻上有近百只形態(tài)各異的風(fēng)箏。比賽還沒(méi)開(kāi)始，廣場(chǎng)上空已經(jīng)有許多風(fēng)箏迫不及待地飛上了藍(lán)天!
作為一名小記者，我興奮地來(lái)到臺(tái)前，采訪了大賽組委會(huì)和宣城代表團(tuán)，他們告訴我，這是安徽省第三屆風(fēng)箏大賽，是第二屆蕪湖市·鏡湖區(qū)風(fēng)箏文化節(jié)。并邀請(qǐng)到濰坊風(fēng)箏特技表演隊(duì)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)展示。采訪中我還得知，風(fēng)箏飛到空中50米以上，必須用汽車(chē)來(lái)固定繩子。現(xiàn)在已出來(lái)一種高科技的無(wú)風(fēng)風(fēng)箏，就是“盤(pán)鷹”。啊!風(fēng)箏原來(lái)如此的`神奇和美麗!
9：08分，開(kāi)幕式開(kāi)始了!全省11支風(fēng)箏代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員代表上臺(tái)宣誓，緊接著大型文藝演出開(kāi)始，拉開(kāi)了本次風(fēng)箏節(jié)的帷幕。當(dāng)我正在欣賞開(kāi)場(chǎng)歌舞《唱響蕪湖》時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一陣歡呼!只見(jiàn)近百只風(fēng)箏一齊飛向藍(lán)天!直插云霄!我一回頭，一只數(shù)十米碩大的熊在空中翻滾著。一條黃黑相間的蜈蚣足有一百米長(zhǎng)，從空中垂下來(lái)!突然，遠(yuǎn)處飛來(lái)兩條大魷魚(yú)，匯合在廣場(chǎng)上空，它們的尾巴都有十幾米長(zhǎng)!這時(shí)，觀眾又是一陣驚呼!原來(lái)，不知從哪里冒出來(lái)一條近五十米長(zhǎng)的眼鏡蛇，在廣場(chǎng)上空盤(pán)旋呢!
一時(shí)間，天空中五彩繽紛，色彩斑斕，各種風(fēng)箏做著造型，追逐打鬧、翩翩起舞!驚險(xiǎn)、刺激、美麗、逼真!這是一場(chǎng)風(fēng)箏文化的盛會(huì)，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾大開(kāi)眼界!
開(kāi)幕式結(jié)束了，比賽也接近尾聲。散場(chǎng)的觀眾們都依依不舍地回頭向廣場(chǎng)上空遙望，這時(shí)，被我采訪的一位叔叔還特地跑來(lái)送了我一只粉紅色的風(fēng)箏呢，
啊!快樂(lè)而美麗的風(fēng)箏節(jié)!
快樂(lè)的風(fēng)箏節(jié)作文9
今天是一年一度的金倉(cāng)湖風(fēng)箏節(jié)。我們歡呼著來(lái)到了操場(chǎng)。
這時(shí)操場(chǎng)早已七彩飛揚(yáng)，熱鬧非凡。在我們的期盼中，一個(gè)個(gè)參賽隊(duì)員陸續(xù)上場(chǎng)。預(yù)備開(kāi)始，小朋友們紛紛把風(fēng)箏拋入藍(lán)天，而家長(zhǎng)呢！他們卻耍起風(fēng)箏線，風(fēng)箏順著風(fēng)飛起來(lái)了。就在這時(shí)，老鷹借著風(fēng)越飛越高，但是很不穩(wěn)定。當(dāng)我們希望全聚集在這個(gè)風(fēng)箏上時(shí)，這風(fēng)箏的主人給我們開(kāi)了個(gè)玩笑，他突然撒手不管風(fēng)箏，不收線，也不放線，使風(fēng)箏直線下滑，當(dāng)我們?nèi)繃@氣，以為這只風(fēng)箏要失敗了，沒(méi)想到風(fēng)箏主人立馬抖了抖風(fēng)箏的線，將風(fēng)箏重新回入天空母親的懷抱。最為精彩的`莫過(guò)于第四局。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙，高手與高手之間的對(duì)決。這局中，一個(gè)紅色拖著長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏遙遙領(lǐng)先，似乎都要插破云霄，戳破天空。我們順著線想要看看，到底是哪位世外高人如此厲害。看完后我們驚呆了，這位世外高人卻是八、九歲的孩子。我的敬佩之情，頓時(shí)，油然起上。可這時(shí)，那風(fēng)箏往斜下墜，站在小孩旁邊的老爺爺，馬上拿起控制風(fēng)箏的線，想挽回局面，可任憑他怎么抖，怎么拽都回天無(wú)力了，我的心一下墜落的風(fēng)箏噔的一下，希望落空了。這時(shí)一只金黃色的老鷹和一艘航天宇宙飛船緩緩升起，他們不分上下。突然，老鷹下墜了，可它主人卻跑了起來(lái)，指那風(fēng)箏起死回生，完成了一個(gè)完美的漂移，又飛了上去。就在這時(shí)，這兩個(gè)風(fēng)箏纏了起來(lái)，一會(huì)兒它高，一會(huì)你高。在這時(shí)，我出現(xiàn)了一個(gè)驚人的景象，飛船孤注一擲，很多老鷹一下。老鷹直線下垂，輸了。
今天，我們的心跟隨著一只只風(fēng)箏忽上忽下，忽起忽落。最后，讓我們?nèi)顼L(fēng)箏一樣，在藍(lán)天中自由的翱翔吧！
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