校園之春作文

時間：2022-03-18 14:20:04 校園作文我要投稿

【精】校園之春作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的校園之春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精】校園之春作文

校園之春作文1

　　校園??是我們成長的搖籃，是我們學習的沃土。每天，我們在這里快樂的成長與學習，每一片土地都留下了我們的足跡。可是，你有沒有發現蘊藏在校園的美之源呢？

　　春，是把開啟新年的鑰匙。春天里，百花盛開、萬物復蘇，到處是一片生氣勃勃。我們的校園也不甘落后，你瞧：小花園里的草兒也探出了小腦袋，躡手躡腳地，好像生怕被淘氣的孩子們踩著似的；茶花最會炫耀自己，一下映入了我們們的眼簾：紅的勝過火，白的透過玉，紫的贏過葡萄……，再看看姿態也是各種各樣：有的是探頭探腦的小花骨朵兒，有的是競相怒放的花朵，有的卻含苞欲放，但很快就會舊貌換新顏，敞開胸懷接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽光。突然，眼前一亮，一棵樟樹已立在我的面前，它是那么高大，那么挺拔，在蒙蒙的雨霧中顯得更加翠綠，而樹上的雨珠兒是那么晶瑩剔透，葉子上的綠仿佛沁到了水珠里，都快流了下來似的，可水珠兒到葉尖上時，綠卻不見了。咦！綠到哪兒去了呢？定晴一看，水珠兒已消失的無影無蹤了。

　　這美麗的春景正如南宋詩人朱熹所說：“等閑識得東風面，萬柴千紅總是春。”看著這滿園的花草樹木，我忽然覺得全校同學不正像這些花草樹木嗎？而我們的老師不正像春雨和暖陽嗎？

　　我愛這萬紫千紅的春天，愛這滿園的春色，但我更愛像春雨般滋潤我們、像暖陽般呵護我們，讓我們得以茁壯成長的老師。

校園之春作文2

　　春帶著希望，帶著溫暖，帶著勃勃生機，步履輕盈地來了。它躍過高山，飛過河流，它長途跋涉，千里迢迢地趕來了。春天來到了我們校園。

　　在校園里花兒盛開了，有白色的：百果香，白玉蘭，紅的牡丹，君子蘭有淺紫色的芍藥。還有各種奇花異草美麗極了。春雨在滴滴的下著打在樹葉上發出沙沙的聲響。小草從地下鉆了出來大地好像披上了新衣。小燕子從南方飛了回來，它在微風中唧唧喳喳的叫著有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去，許久后才停了下來。不久后雨停了。

　　下課了，校園里的孩子們都有序的從教室里出來，有的捉蝴蝶有的在追跑，有的在看小樹芽慢慢的長出來，在又粗又長的枝上長出了嫩綠色的小葉芽。上課了操場上又恢復了寧靜。

　　校園真美啊！一年之計在于春！在這個春滿校園的季節，在這么美好的環境下，我們一定要好好學習，把握好每一天，爭取在取得優秀的成績。

校園之春作文3

　　我愛春天的校園，因為它奇妙而溫暖；我愛校園里的景色，因為它美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之春。

　　春天來了，幾場春雨過后，學校的許多樹木都換上了新的衣服。先說乒乓臺后面的一棵樹吧，雖然我不知道它是什么樹，但是它非常美麗。經過寒冷的冬天，它的葉子都脫落了，但是總有苦盡甘來的時候。現在，它發出了嫩綠的嫩芽，那些芽兒好象一個個嬰兒從母親的的身體里孕育出來，好奇地看著外面的世界。

　　在學校圍墻外還有一棵非常大的木棉樹，一陣春風吹過，落葉期的木棉樹，葉子慢慢往下落，有的像紅色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠。我撿起落葉，把它當作書簽，當作標本和貼葉畫……站在教學樓頂，校園里所有的景色盡收眼底，美不勝收。

　　啊！校園之春，這是一年的開始，理想的種子要播種，人生的意義要認識，這里有春天的幻想，有未來的呼喚。我怎能不用熾熱的愛歌頌您、贊美您！我愛您，校園之春！指導老師：陳朝輝

校園之春作文4

　　綿綿的春雨，暖暖的春光，春的腳步已經踏進了我們的校園，神奇魔法棒下的校園流露出了春天的生機勃勃。

　　早晨，整個校園只有淡淡的晨霧，偶爾可以看到幾個匆忙的身影走進教室。一年之計在于春，一日之計在于晨，同學們深知要抓住學習的大好時機，不一會教學樓就傳出了朗朗的讀書聲，伴著淡淡的清風，真是“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。

　　到了上午，校園里的竹林又開始了“音樂會”，“沙沙沙，沙沙沙……”竹子奏起了交響樂，風姐姐正慈祥地撫摸著他們的臉龐。

　　不一會兒，牛毛般的細雨飄進了花壇，飄進了試驗田。月季花像是在對春雨說：“你看我美嗎？”旁邊的小野花便說：“我要把校園裝點得更美麗！”植物、小花、大樹都七嘴八舌地說個不停，像開了討論大會一樣。

　　雨停了，校園里的石榴樹，雪松……像一個個戰士昂首挺胸，在校園里一動不動地站立著，保護校園的每一寸土地。

　　早晨的清脆，上午的活力，午后的沉靜，還有下雨時的朦朧——校園的春天來了。

校園之春作文5

　　大家好，我是小記者馬濟鵬，今天由我為大家介紹華杰校園里的春天。

　　走進學校的大門，我們就能看到十棵香樟樹，像十位身姿挺拔的士兵守護著我們學校。往前走是一座噴泉，水池清澈見底，可以清晰地看到小魚兒游來游去。接著就來到了我們學校的百草園，百草園的花真美啊，讓你感覺走進了花的世界；百草園的花真艷啊，像給校園穿上了彩色的衣裳；百草園的花真香啊，把十幾里外的蜜蜂都引來了。微風吹來，花兒擴散出一道道彩色的“波浪”，更加美麗動人。百草園里的大樹又高又綠。青翠欲滴的綠葉那么耀眼，仿佛要流下來一樣。

　　來看看我們的“愛心樹”吧，這樹名不虛傳，長的和愛心一模一樣，只不過是綠色的而已。我情不自禁地想到了《愛心樹》這本書，書中那個人一生不斷地向一棵樹索取，直到樹變樹樁，人到老死，那人將墓安放在樹樁邊，以報答對這棵樹的感激之情……這棵“愛心樹”提醒我們要做個有愛心的人。

　　我們又來到了華杰的長廊，一串串紫藤花點綴著這個美麗的長廊，我不禁想起了一句詩：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”這和眼前的場景一模一樣啊！

　　我們這次的尋找春天之旅到此結束，你感受到贛榆華杰雙語學校春天的美麗了嗎？

校園之春作文6

　　我喜歡春天的校園，因為它溫暖而美好。我喜歡校園里的風景，因為它美麗動人。我想用我內心的熱情去展現一幅絢麗多彩的校園春天。

　　春天來了，幾場春雨后，學校里的許多樹都換上新衣服了。讓我們說說乒乓球桌后面的一棵樹。盡管我不知道它是什么樹，但它非常美麗。寒冷的冬天過后，它的葉子掉了下來，但總有一段時間會出現苦味。現在，它發出了嫩嫩的綠芽，這些芽似乎是從母親的身上一個個地繁殖出來的，好奇地看著外面的世界。

　　學校墻外還有一棵很大的木棉樹。一陣春風拂面，落葉季節的木棉樹的葉子慢慢落下，有些像紅色的蝴蝶，翩翩起舞。有些像降落傘，從天上掉下來；其他就像在蕩秋千，飄飄。我撿起落葉，用作書簽，標本和樹葉畫……站在教學樓的頂部，可以欣賞到校園的所有美景。

　　什么！校園的春天是年初。必須播下理想的種子，必須理解生活的意義。這是春天的幻想和未來的召喚。我怎能不以熱情的愛歌頌你！我愛你，校園春天！指導老師：陳朝暉

校園之春作文7

　　XX年04月09日星期六天氣：晴

　　綿綿的春雨，暖暖的春風，春的腳步已踏進我們的校園。神奇魔棒下的校園，開始流露出無限的蓬勃生機。

　　清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個身影陸續走進教學樓。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”同學們深知要抓住學習的大好機會，不一會兒，瑯瑯的讀書聲響徹校園，真是“風聲雨聲聲聲入耳”。

　　“吹面不寒楊柳風”，輕柔的風拂面而來，帶來涼絲絲的氣息。校園南門的竹林奏起了交響曲，“沙沙沙” ，“沙沙沙”，好個熱鬧的“竹”林盛會，片片細葉輕歌曼舞，肩碰著肩，腳踏著腳，身著翡翠盛裝。

　　牛毛般的細雨輕盈地飄落進花壇，嬌艷的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的，好像在問春雨：“你看我漂亮嗎？”紅瓣粉蕊，一團團，一簇簇，如點染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人。旁邊，月季仰著粉嫩粉嫩的小臉，沖我們點頭微笑，好像在說：“瞧啊，我要把校園裝點得更美！”

　　幾棵高大蒼翠的水杉、雪松像勇敢的衛士，挺直身軀，一直保持充沛的精力，使嬌嫩的花兒倍受呵護，用她最純真可愛的笑臉裝點校園，使同學們在它挺拔的身軀下快樂地嬉戲玩耍。

　　朗朗的讀書聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹，組成了一幅優美迷人的校園春景。

校園之春作文8

　　二月的初春，枯黃的小草下面抽出新芽，干枯的枝干上長出了翠綠的新枝，我們的校園中則更是草木爭春、新枝茁壯。

　　漫步校園，到外都是白墻、紅磚的歐式教學樓，各種樹兒都披著綠裝，披著春光，迎著春風，有枝葉茂盛的楊樹，有獨樹成林的榕樹，有金葉輝映的銀杏樹，更有環境幽雅、綠樹紅花的花園。走上通往花園的林蔭小道，兩旁便是幽香的臘梅，雖然有些已經枯黃，但卻不失冬日里它的矯健與之純潔；過了小道，便來到了如森林般的花園之中，這里載著形態萬千的花朵，有月季、水仙、梅花以及一些不知名的美麗花朵，月季的花苞已經綻放，迎著陽光將花瓣張開，暴露出一簇簇花蕊，在光的照射下閃耀著；水仙花的花苞緊緊包裹一層層花瓣之間沒有一點縫隙，白得耀眼；梅花已經有一絲的衰竭，花瓣上出現了一條條淺淺的棕色痕跡，但花蕊卻還是那般的美麗。

　　五彩繽紛的花朵各式各樣，燦爛的顏色構成了一副自然的畫，花園中的草木也為這副畫增添了綠色，美麗至極。

　　臘梅的開放，是冬日的降臨；迎春的綻放，是春的到來，我們校園的春天已經來臨。

校園之春作文9

　　綿綿的春雨暖暖的春風。春姑娘披著春霧踏著輕盈的腳步步入了我們的校園。在春姑娘神奇的魔法棒下的校園到處流露出無限的蓬勃生機。

　　清晨透過朦朧的晨霧隱隱約約能看見幾個朦朧的身影陸陸續續地走進教學樓。不一會兒瑯瑯的讀書聲響徹校園。

　　春風帶來涼絲絲的氣息。操場中央的兩顆香樟樹奏起了交響曲“沙沙沙沙沙沙。”片片嫩葉輕歌曼舞身著翡翠般的新衣給校園增添了幾分生機。

　　教師窗前那一盆盆同學捐的綠色植物生機盎然在春的氣息中展開了新的綠葉。有的小花已經露出了羞澀的小臉蛋有的小花只展開了幾片花瓣像是對這個校園還有點兒陌生不過我相信在春姑娘的幫助下它會喜歡這美麗的校園的。瞧那還有一個“小懶蟲”——花苞。它似乎還沒睡醒春姑娘特別寵愛它看它那么可愛春姑娘實在不忍心打破它甜美的夢境就讓好好它睡到自然醒吧！

　　花草樹木、同學老師一切都顯得生機勃勃。讓我不禁感到仿佛置身在幻想的境界里讓我不得不贊嘆道：“春天的校園真美！”

校園之春作文10

　　體育課上課了，老師給我們“放假”。我并沒有什么主意，只是在校園里閑逛。

　　我來到了一樓，望著天空，就在我目光下移的時候，我發現教學樓外墻上的迎春花，有了非常大的變化。昨天看起來還垂頭喪氣的枯枝，可現在，挺直了腰板，隱隱有些泛綠，才一個晚上，就像變了個人似的，一下子精神抖擻起來。

　　我迫不及待地奔上了二樓，湊近迎春花仔細觀察，才發現枝條發芽了。我拿出了數學學具裝里的放大鏡來，只見那些小芽形狀像迷你的小洋蔥，這么小的洋蔥，幾億個才能燒一碗菜吧？尖尖的.芽兒像小春筍，似乎在說：“你好，可以帶我走下這懸崖峭壁嗎？”小芽是那樣的柔嫩，它在陽光的照耀下，從綠豆色變成了小檸檬的顏色，讓我不禁在心里贊嘆道：啊！原來一個小芽都那樣的有趣。

　　我走入操場，來到南面的沙灘邊，看見了一棵小桃樹，桃樹的花含苞待放，好像有幾個拇指姑娘想看看外面的世界，有幾個花苞合得緊緊的，就像擔心有誰窺探到自己的秘密。有一朵花已經開了，猶如一朵祥云，但孫悟空不在上面，真是可惜了。這朵花讓我想把一個詞送給它——“鶴立雞群”。

　　春色無邊，可春光有限。下課了，我要回教室做課前準備了。我也要不負春光，快快成長。

校園之春作文11

　　暖暖的春雨，涼爽的春風，春的腳步一踏進我們的校園。神奇魔術下的校園，開始流露無限的蓬勃生機。

　　清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個身影陸陸續續走進教室。“一年之計在於春，一日之計在於晨”。同學們深知要抓住大好時機，不一會兒，各個教室都是瑯瑯的讀書聲。真實古時說的好啊“風聲雨聲，聲聲入耳”呀！

　　“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸者你，寒冷中帶著點溫暖。

　　牛毛般的細雨落在校園的柳樹上，柳樹抖手抖手身體，不時地發出“沙沙”的餉聲。

　　在我們的班級門口，幾棵小樹伸展它的綠油油的身軀，風從北方吹來，它的葉片都會不約而同地朝南邊“指”去。好像在說“看啊，我們要把校園裝飾得更加美麗，更加迷人。

　　在我們的校園中間，還有一顆高大魁梧的樹（至於什麼樹，我也不知道）。它像一名海軍，儼然地站在崗位上，即使遇到狂風暴雨，也不退縮。他用它的軀干，時時刻刻保衛者我們的校園。

　　瑯瑯的讀書聲，精神飽滿的柳樹，還有一棵儼然莊重的大樹，鑄成了一幅美麗迷人的校園之春！

校園之春作文12

　　春天是一個美麗的季節。萬物復蘇，生機勃勃。

　　在校園里，春天是另一個場景：

　　早上，當學校的大門打開時，學生們走進學校的大門，在明亮的陽光下談笑風生。校園里的花，夾雜著新鮮的青草，在微微濕潤的空氣中醞釀著。

　　不一會兒，教學樓里響起了清脆悅耳的讀書聲，朗朗上口的小詩在校園里活躍起來。走廊里有的同學掃地，有的同學擦瓷磚，塵土飛揚，但墻上的瓷磚卻像鏡子一樣閃閃發光，反映出同學們的辛苦。正是“一年之計在于春，一日之計在于晨。”

　　中午，孫公公添了一把柴火，校園里暖洋洋的，教室里熙熙攘攘的人讀書寫字，有說有笑，熱鬧得像春交會，樓下花壇里的花草懶洋洋的曬著太陽。最好的是有一點小雨，像牛毛一樣，從天而降密密麻麻斜織而成，可以濕潤干燥的空氣，有一絲微風。在這樣的小雨下，整個下午都很清新！

　　黃昏時分，學生們拿起書包，談論著一天的收獲。映在陽光下的彩霞撫摸著他們幸福的臉頰。他們滿心收獲，跳躍著，思念著校園的美景，漸漸散去。繁忙的校園此時也休息了一下。

　　晚上，學生們沉醉在幻境中，整個校園在昏暗的夜色中寂靜無聲，靜靜地沉睡著。晚上，很安靜。

　　校園的春天每天都是這樣，一整天都在學生的歡樂中度過。校園是知識的家園，是學生的天堂。校園春天，我贊美你！

校園之春作文13

　　后花園的花有很多，比如粉白相融的玉蘭花，和睦團結的紫荊花，還有在草坪上迎風飛舞的蒲公英朵朵迎風競相綻放，極力展現著自己的美麗身姿。

　　連接初中與高中的那條道路上空，紅旗飄飄好像在熱烈歡迎春天的到來。高中這里的后花園宛若“人間仙境”，這里的小水池完全不遜色于柳宗元筆下的小石潭，魚兒與蝌蚪在水中游來游去，互相爭食。水池岸邊的大石頭形態各異，矗立在一旁的白芽松高低不一，起起伏伏。旁邊的涼亭宛若歐陽修的醉翁亭，可供我們讀書休息，也可供我們觀賞旁邊的花草樹木。蜜蜂在花叢中采蜜，鳥兒在天空中飛翔一動一靜，是一道絕美的風景線。

　　黃昏是一所學校最溫柔的時分，學生們三三兩兩嬉笑著下樓吃飯活動。她們坐在操場上，抱著雙膝，風兒撩起了她們的發絲，她們緋紅的臉頰上有一雙如碧波秋水般的眸子，望著蔚藍天空中稀疏的白云，是那么清純亮麗。這道美景總能讓人停下繁忙的腳步，凝望著，沉迷著。

　　夕陽的余暉漸漸消隱，黑夜的濃墨潑潑灑灑，暈染了整片天空。這所不堪繁華的學校，沒有太多炫人眼目的霓虹燈，沒有過分嘈雜的喧囂聲。只有幾抹暖色的燈影，照得的校園溫情脈脈，一切顯得素凈而美好。

　　看，這就是我們蔡家坡初級中學的春天，真的是“滿校春色關不住”啊。

校園之春作文14

　　春天，是個美麗的季節，萬物復蘇，生機勃勃。

　　而在校園里，春天則是另外一番景象：

　　早晨，校門打開，學生們說說笑笑，迎著明媚的陽光走入校門。校園里的花香，混著新鮮的青草味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。

　　不一會兒，教學樓里傳來了一陣清脆悅耳的讀書聲，朗朗上口的小詩，在校園里活躍起來。走廊的學生有的掃地，有的擦瓷磚，塵土飛揚，但墻上的瓷磚卻像一面鏡子閃閃發光，映照出學生們辛勤勞動的情景。正是“一年之計在于春，一天之計在于晨。”

　　到了中午，太陽公公添了一把柴火，校園里暖烘烘的，教室里熱熱鬧鬧，有學習的，有看書的，有寫字的，說說笑笑，熱鬧得如同春節的集市，而樓下花壇里的花草，這時也懶洋洋地享受著陽光的滋潤。最妙的是下點兒小雨，牛毛一般，密密地從天空中斜織下來，使干燥空氣潤濕一下，飄來一絲絲徐徐的清風。下這么一場小雨，整個下午都清新著呢！

　　黃昏時候，學生們背起書包，談著一天的收獲，映日的彩霞撫摸著他們喜悅的臉頰，滿載著收獲的他們，蹦蹦跳跳，留戀這校園一天的美景，漸漸散去，熱鬧了一天的校園這時也休息了。

　　夜晚，學生們沉醉在夢鄉里，整個校園也沉寂在夜色的朦朧中，悄悄地睡著。夜，靜極了。

　　校園的春天，天天如此，一整天都在學生們的歡樂聲中度過。校園就是知識的家園，就是學生們的樂園。校園之春，我贊美你！