紅心卡牌大作戰作文600字

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的紅心卡牌大作戰作文600字，希望對大家有所幫助。

　　又到了每周一次的活動課時間。同學們早早的就來到了教室里，靜靜地等待老師出現。這時，王老師走了進來，說：“同學們，今天咱們玩紅心卡牌大作戰，贏的人有神秘大禮哦！”

　　王老師話音剛落，全班立馬熱鬧了起來，誰都想得到那份大禮。王老師清了清嗓，接著說：“游戲規則是這樣的，每小組派一個人，這個人站在門外，剩下的人把一張紅心K藏在某一個地方，當他進來時，大家開始鼓掌，掌聲隨著他離卡牌近或遠而大或小。誰能找到卡牌，誰就獲勝！”

　　“比賽開始。”隨著一聲哨響，第一組的同學進來了。他先是走到了講臺，掌聲十分微弱。后來又在一組和二組周圍走了一圈，掌聲依舊沒變，直到他走到了第三組，掌聲忽然大了起來。他眼前一亮，快速走向第三組。我心里暗暗叫道：“不好，他快要找到卡牌了”。突然，掌聲又小了下來，他不解地撓撓頭，繼續在教室里游蕩，直到最后他也沒有找到。

　　隨后二、三、四組的同學依次開始冒險，但是他們都無功而返。到了最后一組的同學了，他可是我們班的“中霸王”，屬于找不到就嚴刑逼供的那種。比賽一開始，他就徑直繞教室走了一圈，分辨不出來，再走一圈，還是找不出。于是他干脆就對墻拍拍打打，結果在[眼保健操示范表]那里，把卡牌給拍下來了。

　　這下可把他樂壞了，一邊跳著一邊交給老師，說：“王老師，神秘大禮是啥呀？我都等不及了。”老師高興地說：“看來你很愛學習啊。”他一臉問號。老師接著說：“本次的大禮就是一套試卷！”大家都笑了起來，他大叫一聲：“不——！”趴在了地上，久久不肯起身。老師又補了一句：“一定要做完哦，明天就收。”于是他的頭上又多了一團烏云，還下起了雨。

　　今天的游戲真是太好玩了，我希望還能舉行這樣的比賽，還能像今天這樣開心。

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