快樂成長作文（通用43篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂成長作文，希望對大家有所幫助。
快樂成長作文 篇1
大家應該都感到科學很不可思議，比如火箭為什么會升天……
有一次我去科學普場，那里有各種不可思議的東西，很奇妙，有機器人會走路，會給人倒水，會給人干很多的東西，還一個東西，和我們玩的板子一樣人坐上去，可以讓人們在那里感受在臺球一跳跳很高的感受，還有和電腦很像，但那不是真正的電腦，我也不知道那東西是干什么用的`，但我聽別人說那東西很神奇……
我回到家讓哥哥給我買了一本科學書，這本科學書里面寫的是能看見那些在空氣中，在水里面，只要是肉眼看不見的東西，還有那飛機，是用鳥的原理，科學家們才發(fā)明的飛機。
書上畫還說一個人在上山地上全部都是草，那草的樣子像我們現(xiàn)在用的鋸子一樣，那人從那里走過去，剛好被那只草給劃了一下，他突然感到疼痛，他看了看地上，也沒有發(fā)現(xiàn)。什么東西，他看了看草，草居然長剌他把那草，拿了下來一看那草長著鋸齒一樣，那人靈機一動，發(fā)明了一把鋸子。
我把書看完后自己作了個實驗，我給一個氣球下面點了一根蠟蛀，我用紙做了個盒子我拿了二根線把蠟蛀，捆在氣球的中間，我跑到了四樓給盒子里放了二個雞蛋，我從四把我做的丟了下去，氣球慢慢的落到了地。我想我的實驗成功了。太好了。
我們大家要體驗科學，在科學的世界里快樂成長。
快樂成長作文 篇2
什么是快樂？農民說：“莊稼快點成熟，就是快樂。”老師說：“學生取得優(yōu)異的成績，就是快樂。”司機說：“把乘客安全地送到目的地，就是快樂。”我的快樂就是跳舞，成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，站在國際舞臺上就是我的夢想。
六歲那年，我在電視里看見了跳孔雀舞的舞蹈家，她動作嫻熟、舞姿優(yōu)美，如同孔雀開屏又像蓮花開放，深深地吸引了我。我問媽媽這位舞蹈家叫什么？媽媽說：“這位舞蹈家叫楊麗萍。”我央求媽媽送我去學舞蹈，并告訴媽媽：“我要成為舞蹈家”。媽媽欣然答應了。
我來到了舞蹈班，我開始練習基本功，站下腰、倒立、前橋……我練習站下腰碰到了一些困難，腰彎不下去，而且很痛，痛得我眼淚直在眼圈打轉，但我暗暗的告訴自己：“不要讓夢想只是夢想而已，加油”。我向老師求助，老師說：跨和肩膀頂住，腰要用力，腿蹬發(fā)力，慢慢就可以下去了。我按照老師說的反復練習，先向上伸直，雙臂然后慢慢向后彎曲，直至雙手撐地，身體形成拱形。一個星期后，終于練會了，我高興極了，恨不得跳起來。此后，我每學會一個動作都會開心不已。
我堅持不懈的學了五年的.時間，今年我終于參加了國際民族舞大賽，而且獲得了一等獎，看著觀眾們?yōu)槲夜南⑾⒉煌５恼坡暎业膬刃募尤f分。
雖然我比賽獲獎了，但是我知道我離夢想還有一段距離，我會更努力，早晚有一天我會化繭成蝶，飛向天空。如同李白說的：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”！
快樂成長作文 篇3
在我的成長過程中經歷了許許多多有意義而又讓我難以忘懷的事情就讓我把其中一件講給你聽吧！
那是四年級的`暑假，我到鄉(xiāng)下去玩，在那里我又認識了許許多多的好伙伴。
有一天我和伙伴一起時，有個伙伴提議說：“我們燒壘子吧，燒完之后我們還可以吃紅薯，大家思考了一會，便一致贊同了，我們來到地里，有的去找石頭，有的去找泥巴，而我便跑回家拿了幾個大個頭的紅薯，便跑去壘壘子去了，我們用鐵鍬挖了個坑，。在坑旁又挖了一條小溝，。然后我們沿著坑的邊緣往上壘，第一次我們沒有成功，我才知道壘壘子并不容易。我們先用石頭在壘子旁邊圍了一個圓圈，在靠著石頭小心翼翼的往上壘。壘子壘好后，壘子倒像個金字塔，好看極了！
最后，就差柴火了，我們來到菜地里，抱來一堆干草，撿了幾根木棍從小溝放到了壘子里“糟糕”柴火沒著，還在冒濃煙，我們就吹結果被熏得眼淚都流出來了，火著了我們在一旁等待，半個小時過去了，我們把紅薯放進去，把壘子砸塌，在一旁玩了一個小時，覺得時間差不多了，我們把土扒開爭先恐后的搶了起來，我搶到了一個紅薯，還沒來得及剝皮便一口咬了下去，再看看同伴們，也成了黑臉、黑手，變成了一個大黑貓，吃著這紅薯，我們心里比吃了蜜還甜，因為這是我們的勞動成果。
經歷了這件事告訴了我們：“一分耕耘，一分收獲！”
快樂成長作文 篇4
成長，是一個值得細細品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂。
——幼年之稚
小時候，我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法：看見別人踩草會流淚，幼年的理由是小草會疼；從來不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭一個好媽媽；不知為什么天上會掉小水點，自作聰明的結論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會禿頭，小魚為什么不會被水嗆死……
一個個幼稚的想法，伴隨我度過整個幼年，那是如歌的歲月，給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
——童年之趣
隨著歲月的流失，我到了入學的年齡。我背上書包，系著紅領巾，興沖沖地跑進了教室。在知識的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個小時候的難題，沒了幼時的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想，登高望遠，心中涌起“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。我體會到了人間的真情，與朋友分別時，低呤“但愿人長久，千里共嬋娟。”我有了起碼的'良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”聽到祖國申辦奧運會成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著自己的祖國與人民！”
知識讓我像小鳥一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長是如此地快樂！”
我即將告別童年，走向少年時代。雖然曾經有過淚水，有過悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長，是它給我?guī)砹藷o窮的快樂！
快樂成長作文 篇5
漢代陳壽曾說：“一日無書，百事荒蕪。”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，給我美好的童年帶來了無限的快樂。
孩提時就用嬌嫩的小手翻著那一頁頁令人著迷的圖書，用稚嫩的童聲讀著那一句句讓人費解的內容。有時甚至以哭來要挾媽媽給我買幼兒啟蒙讀物。
兒童時期慢慢接觸到了童話，天真的幻想著會說話的貓，長翅膀的馬，還有那些會跳舞的魚兒。《安徒生童話》、《格林童話》等故事書倍受我的青睞。我還記得讀《賣火柴的小女孩》時，因小女孩的不幸遭遇而痛哭流涕，讀《皇帝的新裝》時，因皇帝的愚蠢自欺而開懷大笑。
漸漸地，我長大了。幼兒時的那些童話書也漸漸被我“打入冷宮”，那些名著小說就成了我的“新寵”。
讀《三國演義》我看到了三足鼎立的歷史，也懂了義；讀《水滸傳》我看到了梁山好漢奮起反抗，劫富濟貧的英勇行為；讀《西游記》我明白了“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”；讀《紅樓夢》我領略了四大家族的'風采，也感受了四大家庭的悲歡離合。
劉備三請諸葛亮，魯提轄拳打鎮(zhèn)關西，孫悟空三打白骨精，“鳳辣子”初見林黛玉，縈繞耳畔的這些故事伴我們成長。從中我懂了做人要持之以恒，助人為樂，善惡分明，更不能半途而廢，阿庾奉承。
有人說：“一本好書等于一生財富”的確，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。“不思量，自難忘”。“小不忍則亂大謀”這些道理我們從書中明白了。讀書吧！道理點點懂得，書聲朗朗動聽。讓我們的未來充滿希望！
快樂成長作文 篇6
我是一個喜歡讀書的孩子，讀書使我明白了“好書讀得越多，心胸越開闊；大山爬得越高，眼界越寬闊。”我認為讀書不能為了打發(fā)時間而走馬觀花。要理解書中詞語的含義和文章所蘊涵的道理，學習作者的寫作方法。
在我所讀的書目中，最讓我百看不厭的是《四庫全書》。這本書里有最基礎的語音知識，有同義詞、反義詞，有有趣的成語故事和常用諺語，幽默的歇后語，還有生動的童話、寓言、神話、民間故事、古詩，童謠，幾乎應有盡有。這本書還把一些難理解的詞語，句子都解釋出來，可以鞏固我的'基礎知識，提高我的閱讀水平和語文素養(yǎng)。
這本書里的童話故事特別生動，書中的那些人物都刻畫得栩栩如生，故事情節(jié)精彩感人。
以前面對林林總總的語文知識，我總是感到困惑與無奈。但自從看完這本書后，不僅很多困難都能迎刃而解我還對學習語文產生了濃厚的興趣，使我更加熱愛語言文字。這本書就像一把金鑰匙，打開我智慧之門。
讀一本好書，可以讓我們的心情愉悅；讀一本好書，可以讓我們在生活中睜大善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；讀一本好書，可以讓我們關注身邊的人和事；讀一本好書，可以讓我們有高尚的品格，良好的修養(yǎng)。
我愛讀書，它是我快樂的源泉，我會在它的滋養(yǎng)下，慢慢長大。
快樂成長作文 篇7
我想，在這種溫馨和諧的環(huán)境中，我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。
在快樂中成長
在明媚的陽光下，我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。 姥爺當“老鷹”、姥姥當“雞媽媽”、我和媽媽當“雞寶寶”。我們規(guī)定：雞寶寶被捉住就得表演一個節(jié)目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話，也要表演一個節(jié)目。
游戲開始了，只見雞媽媽伸開雙臂，雙腿分開，就像一面墻似的保護我們。老鷹氣勢洶洶，發(fā)瘋似的沖過來。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見雞媽媽左一跳，右一跳，保護著我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身后去啊！”雞媽媽的手似乎伸的.比以前長多了，一次又一次地抵擋著突如其來的老鷹。在雞媽媽的保護下，顯然老鷹這次進攻失敗了，老鷹氣憤的眼里直冒金花，但是，我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會善罷甘休的，我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身后，等待著老鷹的下一次偷襲。
這一次老鷹進攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我們和雞媽媽還沒有反應過來，他一縱身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道：“哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小雞，千萬別讓它逃跑了。”老鷹就緊緊地抓住了我的手。我輸了，按規(guī)定，我理應為大家表演一個節(jié)目，后來，我選擇了唱歌。
在我優(yōu)美的歌聲中，我清楚地看見了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢著美麗的微笑。
游戲結束了，我特別的開心。但是，在游戲過程中，我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛。我想，在這種溫馨和諧的環(huán)境中，我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。
快樂成長作文 篇8
隨著歲月的流逝，一年又一年的過去了；隨著年齡的增長，我漸漸的成熟了；由于我的成熟，我的生活也豐富了起來。
轉眼間已經是九年級的學習生了，又比往日的我健康快樂了。來到九年級我已不再是曾經那個天真幼稚可笑，不愛說話的小女孩了，如今的我是一個樂于助人熱愛生活的學子了。到了九年級后，我與同學的關系也慢慢的密切了，特別是我的前后位的同學，每當我遇到困難時，她們就會與我一同想辦法解決，她們倆的性格屬于外向型的，她們很愛學習，也善于幫助別人。所以。我坐在她們的后面，多多少少也有點影響。
一復一日，我與她們的關系已經很熟了，我們其中一個要有東西吃的話，就會分給對方一半，若是學習方面遇到問題的.時候，她們就會全力幫助我。當然了，同桌關系也不用多提了，我的同桌是一個極好的人，善良誠實，是我心目中的一面鏡子。如果我有心事，她一眼就能看得出，而且還能知道我心里在想什么。她若看到我傷心，就會安慰我說一些鼓勵我的話，我聽了心里會很高興。
我告訴我的同桌，我們一定要努力進取，互相幫助。在做題時遇到了麻煩，就會問對方請教。如果對方都不會的話，就會問前面的兩個朋友。她們會給我們講的很詳細，而且還解析，有時候我們也會在一起商量，這所謂是“有福同享，有難同當。”
在這一僅僅一年的時間里，我長大了，變得沉著穩(wěn)定了，我擺脫了煩惱，享受了愉快，我相信：“只要人人都獻出一點愛，生活將會變得更美好。”
快樂成長作文 篇9
世界的各個角落都充滿著愛，在我們的人生中也沖滿著愛，它伴隨著我們的生活，使人感動，讓人感動，讓人勇敢，令人自信，促人前進……豐富著我們的生活，因為有了愛，我們快樂的生活著。
小時候是父母的愛，在我睜開眼的時候，看到是我的父母，他們臉上露著新生命誕生而喜悅的笑容，在我小時候，父母總是無微不至地照顧著我，生怕我凍著了，傷著了，餓著了，父母想盡辦法，讓我過上幸福的生活，所以父母在外地沒日沒夜的拼駁，自己苦點，累點沒關系，父母也走向衰老，就這樣我在父母的`呵護下度過了童年。
少年時候是老師的愛，我現(xiàn)在的所有知識都是老師傳授的，我是祖國大花園里一朵不起眼的小花，而老師是一個辛勤園丁，老師用汗水灌溉我這朵不起眼的花朵，你沒有因品種的懸殊而特意優(yōu)待，老師，你像一支粉筆，在傳授我們的同時，化成粉筆灰，每當唱起：啊！每當想起你，敬愛的好老師……時，我就感慨萬分，老師，你就如同我的第二個母親。
長大成人后，我就是萬千大眾的愛，剛涉足社會，迎接的是一個全新的世界；全新的生活；全新的經歷。所以什么還不懂，因此就需要別人的幫助，教你怎樣面對社會，如何成就一翻偉業(yè)，那怕是一句問候語也是意味深長的。只要你慢慢地、細細的品味，就可以理解到其中蘊含的道理。
其實生活中還有許多的愛，他們在地球的某個角落等待你去發(fā)現(xiàn)，等待你去體會。
快樂成長作文 篇10
陽光照亮了樹梢的新芽，照開了鮮花的笑臉。萬物因為陽光而有了生機，世界因為陽光而有了色彩，我們少年兒童就初升的太陽，我們的心靈充滿了七彩的陽光！是的，健康的身體就具快樂的前提，是對成長、學習、工作是十分重要的，身體是工作的工錢，沒有身體就保證一切貢獻都不值一提，所以我們要對自己的身體健康負責任，用良好的.行為習慣，來保護我們的身心健康。
在我們的身邊有很多因自己不重視自己的身體而永遠活在一個被疼痛困繞的環(huán)境里。
在世界里的每一個角落都有著因不講衛(wèi)生而生病的小朋友，如在一所非常陽光的校園里一位八歲的男孩因為長時間用臟手拿東西吃導致的慢性疾病，他的家長來到醫(yī)院，看著填病情和費用的單子，顫抖著，他們的神情嚴肅強忍著淚水，在醫(yī)生面前填上了他們的名子，來到病房與孩子相見時，一家人都痛哭了起來，孩子講述了他在學校的生活和導致慢性疾病的原因，一生只能生活在疼痛中。
唉，每個人都有一些不講衛(wèi)生的習慣，看了上面的故事你們應該懂了，我們憐惜這位男孩，但我們也無能為力，所以說們不能向這位男孩一樣痛苦，我想這位男孩也不希望有很多小朋友和他一樣。所以說健康是寶貴的、是幸福的，只有擁有一位好的身體才能去做任何事情，一但因種種的不身行為造成的一些疾病的話，不但自己痛苦、自己的一家也會受到不同成度的傷害，自己痛苦，家人的心也會痛的。
在長大的過程中，只有擁有一個健康的身體才是最快樂、最幸福、最開心的。每個人都要養(yǎng)成好的行為習慣，給自己創(chuàng)造一個健康的身心吧！讓我們一起行動起來，為了自己、家人、朋友健康生活，快樂成長吧！
快樂成長作文 篇11
余余落暉，我愛一抹最美，涓涓潺水，我掬一片最清，回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅，回眸成長的足跡，我不忘曾經的快樂。我的童年生活五彩斑斕。父母陪著我一起看書，教我讀書寫字，奶奶陪我買生活用具，和自己的小伙伴們在草原里嬉戲打鬧，玩小車……這些事情充實著我的.童年。讓我童年里不孤單，沒有淚水，只有歡笑。那時候，我認為快樂是不孤單，沒有淚水。
告別童年，邁入小伙子的行列中。雖然那是我的人生旅途才剛剛起步，但我由衷的感謝成長。是它帶給了我歡樂，是它讓我逐漸走向成熟，更是它給我旅途中帶來不少的綠洲和海洋。還記得，在小學時由于在家里呆慣了，來到學校還有些不自然，而且還很厭惡，一次，聽了父母的教誨，遇見了一位老師，便鞠躬問好。老師聽了，便會意的笑了，對我鼓勵說：“好好學習，你是一個有禮貌的孩子。我當時聽了，很高興，愛上了上學。那時候，我認為快樂是有關愛，有鼓勵。
早早聽說中學有許多煩惱，但當自升入了初中后，才發(fā)現(xiàn)初中也有許多快樂的事情，在拔河比賽上，當我和同學團結一致贏得比賽后，我感到無比自豪；課堂上，大家一起聽老師講課，解決一個又一個難題，我受益匪淺；考試時，我接連獲得好成績，每次在表彰大會上中念到我的名字時，我都激動萬分。那時候，我認為快樂是有收獲，有進步。成長是快樂的，有時讓人心情舒暢，有時讓人感動流淚。快樂是復雜的，我會在快樂中茁壯成長。
快樂成長作文 篇12
大家好，我叫左城煒，今年9歲了。別看我年紀小，已經養(yǎng)成了好多好習慣了，像吃飯不挑食、愛運動、不偷懶、上下樓梯靠右走、按時完成作業(yè)、按時睡覺、認真書寫閱讀課外書等。我這一身的好習慣，你們知道是怎樣養(yǎng)成的嗎？讓我細細道來。
上下樓梯靠右走是我們在學校養(yǎng)成的好習慣，好幾百個學生集中在一棟樓上，安全很重要，老師從早到晚地囑咐，現(xiàn)在，我們大部分同學都能注意上下樓梯靠右走。
書寫姿勢端正的好習慣是我在作業(yè)中養(yǎng)成的。寫字時，我堅持做到“三個一”，胸離桌一拳，眼離本一尺，手離筆一寸。剛開始時，很別扭，時間一長，你就會體驗到快樂。原來我的字總是寫不好，我也不知道是什么原因，現(xiàn)在我明白了：姿勢正確了，字也就自然寫得端正了。這可是我的一個秘密吆，要不，你也試一試。字一端正，同學們夸獎我，老師也對我更欣賞了，這不，還讓我出黑板報呢。
好習慣也可以幫助我們在學習上有更出色的表現(xiàn)，增強我們的自信心。比如課外閱讀可以增加我們的`知識，面對老師的提問，我才能應答如流；細心檢查能讓我們作業(yè)全對，考試得一百分。看到作業(yè)本上到處是鉤鉤，你不開心嗎？
當然，我還有些很多習慣需要改進。比如，有時粗心大意，有時貪玩，有時驕傲自滿，但我一直在努力改正，
養(yǎng)成良好的習慣對我們幫助太大了，它讓我們收獲了更多的輕松和快樂。讓我們從現(xiàn)在做起，從改變細小的壞習慣做起，從遵守小學生日常行為規(guī)范做起，從小埋下好習慣的種子，讓好習慣伴我們快樂成長。
快樂成長作文 篇13
以前，我從來都沒有收集過郵票，對郵票也是一竅不通，甚至連上面的數字都不知道是什么意思。然而，一個偶然的機會，讓我認識了郵票，也逐漸對它產生的興趣。
在一個細雨紛紛的清明時節(jié)，我跟父母回揚州老家。那里景色怡人，雖然空中飄著細雨。那里住著我的堂哥，他可是一個全能王，什么都喜歡。他把收藏了好幾年的一本集郵冊拿給我看，打開又厚又舊的一本冊子，看到了一頁一頁的郵票，上面有可愛的動物、美麗的`植物、古色古香的民居，還有為人民服務的雷鋒、氣勢磅礴的長城……看的我眼花繚亂，心中也充滿了前所未有的崇拜。于是，我暗下決心，自己也要收集這樣的郵票。
我向堂哥了解了一些郵票的知識，在征得父母的同意后，我給在湖北的表妹寫了我人生中的第一封信，告訴她我的生活和學習情況，信中囑咐她一定要給我回信，半個多月后，我得到人生中第一枚郵票。我把它小心翼翼地揭下來，夾在一本書里。之后的日子里，我一直跟表妹保持著書信聯(lián)系，郵票也漸漸地多了起來，與表妹的聯(lián)系多了，感情也變得非常好。
有一天，媽媽在整理書桌的時候，郵票撒了一地，我小心地把它們一枚一枚的撿起來，重新夾進書里。媽媽看在眼里，不久，一本嶄新的集郵冊放在了我的書桌上，我又把郵票一枚一枚地放進了集郵冊。
閑暇的時候，我會打開集郵冊，一頁一頁地翻看，看著郵戳上的日期，慢慢回憶起生活中的點點滴滴，仿佛又回到了之前的快樂時光。
我愛集郵，它記錄了我的快樂成長。
快樂成長作文 篇14
第一節(jié)課后，我們便三步并作兩步走一睹殘疾人藝術團的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉，真是令人試目以待，開始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺來，為了讓同學們看到精彩的'節(jié)目，每個演員都穿得很單薄，而且現(xiàn)在天氣十分冷，音樂開始了，演員們隨著音樂翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶，這也人讓我大吃一驚，他們畢竟都是殘疾人啊！
這一套套動作在他們的表演下顯得更加栩栩如生、生動活潑！
肢體上的殘缺無法彌補，但是心靈上的殘缺會使人一個人徹底失敗，他們的堅定使我十分佩服！
而我們呢？遇到一點小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來，這點小困難只不過是芝麻綠豆大點的事情，我們又何嘗去在乎這點事兒呢？一個個節(jié)目在我們大家的歡聲笑語中度過，每個節(jié)目都觸動了我們的心靈，令人最感動的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一切一切都來得太突然，一次工傷，使他失去了一只手臂，對于常人來說，失去了手臂毫無疑問好似天打雷劈，沒有了手臂，整個人失去支柱。唱歌成了他心靈的安慰，命運是公平的，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運都沒有打垮他，風雨后總能見彩虹，我們應該為自己有一個健康的身體感到愉快，為自己有一個美好的童年感到幸福，節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲，更應該感謝的是他們讓我們懂得一個道理——堅持、堅強。世上無難事，只怕有心人，我們不能只因為遇到一點困難就放棄！
快樂成長作文 篇15
每個人的生活必定要經歷成長，他可能如爬山一般，當你去攀的那高峰時，你定會遇到挫折，與坎坷。他在變，時而平坦，時而曲折，我們需要做的就是：無論平地于山尖，你只要一直幸福的生活，快樂的成長，畢竟無論你幸福與否，無論你又是否快樂，你都要過完每一天，那還不如微笑面對。
在我們的這個年代，是最能體會到幸福與快樂的了。
學習使人快樂，你學習的多了，你的生活定會更加圓滿，你能聽見別人嘴里停不下來的贊美，你能看見老師們對你信任的'目光，你也能感覺到別人的支持，那是對你的支持。它會使你快樂，讓你節(jié)假日不在空虛，變得充實，填充你的靈魂，你會變得更加優(yōu)秀，你的成長會變得更加快樂，生活會變得更加幸福。
福田小學，這個讓我有了更多平臺去放眼望世界，學會更多的舞臺，它能讓我綻放我的光彩，我的絢麗。我再這兒體會到了幸福生活，快樂成長是如何。
在這里，老師們給予我如母親般的呵護照顧，讓我感到幸福，同學們的關懷和陪伴，讓我感到快樂。讓自己的心態(tài)更好，在你看到天上潔白的流云時，發(fā)現(xiàn)自己的潔白與美好，聞到那沁人的芬芳花香時，想起她成長之不易。在一場傾盆大雨后，不忘雨后清新的空氣和絢麗的彩虹；看事情美好的一面，你會感受到生活是幸福的，成長也不痛苦了。
心態(tài)決定一切，認真學習，專心做事，讓你的眼睛看到這個世界發(fā)光的一面，美好的一面，然后你會收獲更美好的明天，收獲幸福的生活，讓你快樂的成長。
快樂成長作文 篇16
親情，顧名思義，就是親人的情義。人，作為社會的人，首先并經常接觸的是養(yǎng)育自己的生身父母，情同手足的兄弟姐妹。正是血濃于水的親情，譜寫著我們的多彩人生，維系著這個社會的生存與發(fā)展。
世間有真情，人間有真愛。在濃濃的真情中最令人刻骨的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛伴著孩子們的幸福成長，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。
人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。
那是小學一年級的.第一天，媽媽偏讓我自己上學，這簡直太可怕了！腦子里浮現(xiàn)出那么多車，那么多人，我怕！可爸爸卻不予以理采。
唉，最終，當然被父母大人推出家門，誰知，天不長眼，正當我萬般驚恐地穿馬路時，一輛自行車從身邊飛馳而過，我的臉，手掌都擦破了，最委屈的是，那個人還把我痛罵了一頓。于是返回家門，在爸媽面前大哭一場，滿心希望這次可怕的冒險會以我的眼淚鼻涕而告終，可爸爸卻只一句：“再試一次，看你有沒有膽量，你行的！”就把我第二次推出家門。雖說當時我挺想不通，但事過之后，我逐漸懂得父母之間的親情散發(fā)的愛是可以從“放手”體會得到的。
山水孕育文明，我們應保護，那么對于比水還深，比山還高的母愛和父愛。我們該做些什么呢？一次考試前夕，我正全神貫注地復習功課，不知不覺，時刻指向十一點，媽媽拿了一件披衣，輕輕地披在我身上，回頭看看媽媽，她那是欣慰又憐惜的笑，頓時，一頓暖流浸入我心間，我感受到了濃濃的親情。
這便是親情，如此樸實無華，如此刻骨銘心。
親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐。
快樂成長作文 篇17
我們每個人都會經歷成長，在我們的成長過程中，我們要以一種積極樂觀的態(tài)度來面對我們的生活，讓我們的成長充滿快樂。
快樂成長，需要我們面對成長中的風雨不畏懼、不退縮，成長是每個人走向成熟的必經之路。我們要在成長中找到自己前進的方向，朝著我們的目標不斷向前。快樂也將在我們的努力奮進中來到我們的身邊，我們的成長之中也少不了快樂。快樂是我們生活的良藥，能夠散退天空中的陰霾，能夠抵擋出現(xiàn)在我們身邊的雷雨。快樂就像是傾灑在我們成長道路上的陽光，它能給我們一個明媚的心情，能夠照亮我們前行的路。
在我的成長過程中，快樂就時刻的`陪伴在我的身旁。我的成長因為有了快樂而充滿著溫暖的陽光，快樂為我?guī)砹藳_破困難的力量，因為我知道快樂就在這些阻攔著我的困境后面，只要我沖破了這些艱難險阻，勝利的曙光就會為我送來快樂。快樂在我們的成長道路上是無比重要的，快樂很神奇，既能夠出現(xiàn)在我們面對困難之前，也能出現(xiàn)在我們沖破的困難之后。
每個人的成長也都是帶著神奇色彩的，獨一無二的成長經歷中，快樂是我們每個人在成長中最大的共同點。當我們帶著快樂走在成長的道路上時，我們也就迎來了成功。我們的快樂，讓我們能夠有信心去面對成長中的阻礙，此時快樂的含義也并不等共同于我們常說的快樂。成長道路上的快樂，指的更多的是我們的一種心態(tài)，一種自信達觀的心態(tài)，這種心態(tài)是我們成長路上至為重要的。
希望，我們都能夠在快樂中成長，在快樂成長中找到一個更加成熟的自己與完美的自己。
快樂成長作文 篇18
成長像一個調色盤，高興時，就是紅色;而難過時，就是灰色。成長還像調味盤，讓我們嘗盡酸甜苦辣。在成長的過程中，發(fā)生過許許多多的趣事，有的讓人捧腹大笑，有的讓人沉思，有的卻讓人難過。在我的成長旅途中，發(fā)生過很多讓我畢生難忘的事情，但這就是成長。
我最喜歡老師夸獎我，父母夸獎我，朋友夸獎我，但有一次，媽媽夸獎我了，讓我覺得自己突然長大了。那天，我給媽媽放了一天假。
媽媽是一名家庭主婦，她的活兒可真多，整天忙里忙外，還不肯休息。近幾天，她常常頭疼，還傷風感冒。不太懂事的弟弟，還常惹媽媽生氣。唉，我卻在旁邊素手無策。這天，媽媽又感冒了，躺在床上休息，一副憔悴的樣子，真讓人難受!做為兒子的我，也該給勞累又生病的媽媽放個假。這時，媽媽又有氣無力地嘮叨著要干活。我立刻制止媽媽，說讓我來做，媽媽欣慰地笑了，夸我長大了許多，懂事了。我雖然忙得手腳發(fā)軟，但聽到媽媽的夸獎聲，心里像中了甜味劑一樣甜滋滋的，立刻又來了精神。
長大了，我和書成了形影不離的好朋友，對它非常癡情。不管到哪，包包里總裝著一本課外書。在我開心時，我肯書，讓快樂與齊分享，在我難過時，我看書，書給我安慰......書是我的朋友，我的知心朋友。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我對著句話是萬分的贊同。書就像一個萬花筒，豐富多彩，有好看的'童話，奇怪的神話，傾情的小說......本本都讓我回味無窮。
成長的光陰十分寶貴，趁現(xiàn)在好好珍惜它吧!里面的事情像星星一樣，數不勝數。成長的回憶猶如一本相冊，記錄著我們的點點滴滴。快樂的成長讓我難以忘懷!五彩繽紛.酸甜苦辣，都在其中!
快樂成長作文 篇19
你，是不是從小期盼著長大？期盼著長大以后可以做許多現(xiàn)在自己不會做的事情，期盼著自己可以為這家庭做出力所能及的貢獻，期盼自己真正成為“小大人”的那一天？
你，要趁現(xiàn)在，學會在快樂中長大。學會向困難說“不！”，學會克服一切困難，用自己的慧眼去發(fā)現(xiàn)、去尋找身邊一切快樂的事；拋開一切煩惱，每天回味自己經歷過的頂著“快樂”頭銜兒的事，每天都以自己燦爛的笑臉去迎接一切考驗；當你長大后，再翻開童年的記憶，看到一張張印滿快樂的扉頁，心中會不會也流動起來快樂的波浪？要記住，無論何時何地，保持快樂的心情最重要！
你，要趁現(xiàn)在，學會在書香中長大。愛上閱讀，成長路上一路嗅著書籍的`芳香，讓最知心的朋友陪伴自己度過一生。從最初的童話故事《白雪公主》故事到以簡短故事教會我們做人道理的《伊索寓言》，從情節(jié)波瀾起伏的《福爾摩斯偵探全集》到百科全書《十萬個為什么》，從各種校園小說到古代文學精粹《論語》，再從各種散文集到中外名著。真心希望你可以一路堅持下去，每天和書敞開心扉地交流，每天和書一起度過寂寞的時光，每天和書一起歡笑、一起瘋狂。要知道，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，品味書香，一路芬芳！
你，要趁現(xiàn)在，學會在責任中長大。擔任班級中的班長，擔任校副大隊長，你始終保持著你那永不凋零的責任心。同時，在家里，你也要擔任起自己的責任——哪怕是堅持幫媽媽做家務，哪怕是為家庭增添些許笑聲。要懂得，這時積累起來的責任心會使長大后的你受益無窮！
快樂成長作文 篇20
啊，好溫暖的陽光。快點起來，我餓死了。咦，這不是我的臺詞嗎？我猛然想起來，今天我是我家的小主人。小主人當然要做早飯了。于是，我趕忙起來。安撫了一下同志的情緒。便開始馬不停蹄的做早飯。好在我還是有些做飯功底的，來，跟我一起看看吧！
早上，當然要吃一些清淡的。那么就小米粥配菜。等我做好這一切，爸媽早就饑腸轆轆了。來，嘗一口。什么？太咸了。不可能，我張大廚做的飯怎么可能咸呢！我不服輸地嘗了一口，媽呀！還真是要齁死人了。對不起，對不起我陪著笑臉，不如，你們就湊合吃吧！都幾點了，要晚了。我先上班去了，你們慢慢吃。說完，媽媽飛也似的逃離了。哦，我突然想起來你媽可能沒帶傘，我給她送過去。說完，爸爸也走了。只留下我對著這一桌子菜無奈的嘆氣。接下來的幾天怎么過呀！
午飯時間：我可是照著菜譜學了一上午。這一次肯定沒問題。
飯菜上桌，我拿出我最拿手的西紅柿炒飯。這次你們肯定不會說什么。果然不假，爸媽吃完后都說很好吃，大夸我的`廚藝長進。還說我有當廚師的天分。我這心里美滋滋的。
晚飯時間我便不再那么講究，因為爸媽不太喜歡吃油膩的東西。所以我便煮了3碗面條。可是這一次，貌似忘了放鹽了。飯菜被端上桌的時候，伴隨著飯菜的，還有一罐子鹽。沒關系，這叫自助。我對爸媽安慰的說。
一天的時光匆匆而過。可是對于我來說卻是無比的漫長。我現(xiàn)在才知道原來做出一桌飯菜是多么的不容易。我想起了詹老師對我們說過的話：永遠不要太挑剔。因為自己還沒有做得那么好，那么完美。以后的幾天里，我一定會加倍提高自己廚藝，并照顧家人，讓他們度過幸福的一周。
快樂成長作文 篇21
小溪的成長是汪洋大海，樹木的成長是茂密森林，一朵朵花成長為美麗花壇。一切都在不斷成長中，而我發(fā)現(xiàn)，正在成長的我，也感受到了成長的快樂。
感悟親情，從一個牙牙學語的小孩長到如今的我，這一過程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺中，牛奶喝完了，媽媽走進來收拾房間后出去了，我也尾隨出去準備倒牛奶，剛踏出房門，媽媽一下轉過頭來：“你還要一杯嗎？”這時，我無語了，一股熱騰騰，勝似牛奶的`溫暖涌上了我的心頭，原來這就是親情，一種隱藏在平常小事中的情感，原來，親情就是這么簡單的，成長中，我感悟了親情，這就是成長的快樂。
擁有審美觀，世上，丑惡美善也有很多種，但是，并不是每個人都可以發(fā)現(xiàn)的。公交車上，一位臉上長著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數落著她，哎，她可謂整潔車廂的敗筆之處啊！突然，從車站上來了一位年邁的老人，他拄著拐杖，真讓人擔心他會摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時，我震驚了，一股自責感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的腦海里印下了深深的烙印。成長中，我擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這就是成長的快樂。
成長中，不免有失落的時候，但是成長的快樂，是數不勝數的。我們擺脫了幼稚，走向成熟；我們和媽媽的個頭一樣高了，有了自豪感……
這時的我，正在慢慢成長，我體會到了成長的快樂，猶如細流匯進大海的快樂，小樹變成森林的快樂，小花匯成花園的快樂。
其實，成長的快樂無處不在……
快樂成長作文 篇22
在童年的生活中，我獲得過很多快樂，那些快樂就像天上的星星一樣，數都數不完。當然，樂不僅僅是遇到高興的事而快樂，還有通過自己的努力而獲得成功才是最快樂的。那么，快就讓我給你講一講其中的一件事吧!
那是我六七歲的時候，是星期天，爸爸媽媽帶我去公園玩。走進公園，我看見有一群人都穿著一雙奇怪的鞋，在那里滑來滑去。于是，我問媽媽說：“媽媽那里是干什么的，怎么都穿著一雙奇怪的鞋呀？”媽媽說：“那鞋叫溜冰鞋，他們是在哪里溜冰呢！要不，你也試試，讓我來教你，好嗎？”我很好奇，就點了點頭。
穿上溜冰鞋后，我一站起來就要摔倒，只好讓媽媽扶我起來。媽媽她認真地教我怎樣滑，我也認真地學。一個小時過去了，這時，媽媽把手松開了，她讓我扶著欄桿滑，于是我就扶著欄桿慢慢地滑。可誰知就這時，一位大哥哥從那邊一下子滑到了這邊，他絆著了我的腳，我沒有站穩(wěn)，狠狠地摔在了地上。頓時，我就哭了起來。那位大哥哥向我道了歉后就把我扶到了媽媽身邊，我哭著對媽媽說：“媽媽，我不滑了，我們回家吧！”媽媽聽后說：“做任何事情都會遇到困難，不過，只要堅持下去你就會成功的。去吧，堅持就是勝利。”聽了媽媽的.話，我鼓起了勇氣，繼續(xù)學。不一會兒，我在不知不覺中，大膽地邁出了第一步，又繼續(xù)邁出的第二步，這時，我終于學會了溜冰了，心里有說不出的喜悅。
只有堅持，才會有成功，只有克服困難，你才會快樂。要做一個堅持不懈的人，到了最后，獲得的快樂才是屬于自己的快樂。
快樂成長作文 篇23
自從我看了《孩子永遠都會長大》這個電視劇，我明白了孩子永遠都會長大的，始終要離開爸爸媽媽的懷抱。我再回憶我的成長過程，感覺自己長大了。
五歲，我和小貓“鐺鐺在家里的小庭院里，快樂的玩耍，唱歌，追著蝴蝶玩耍，一起跳繩;一起吃飯，一起睡覺，一起畫畫，一起捉迷藏。
六歲，跟表哥在一起捉蜻蜓，蝴蝶，我記得有一次我和哥哥捉到一只蜻蜓，我把蜻蜓的翅膀跟摘了下來，不久蜻蜓便奄奄一息。抓到的蝴蝶在罐子里飛舞，不停的撞罐子，最后死了。
七歲，我背上了書包，走進了教室，認真聽老師講課，和同學們打打鬧鬧，聊天做游戲。幫老師做衛(wèi)生，幫同學的忙。認真做好每一科作業(yè)，做好課堂筆記，把字寫漂亮，戴上紅領巾。我感覺我很快樂！
八歲，我學會了傾聽，認真聽老師上課、聽同學發(fā)言，看爸爸做我最愛吃的玉米白蘿卜山藥排骨湯和紫菜湯，我感覺爸爸是美食專家，我也要當個美食家。于是，我在私底下學習各種各樣的食物。我看了媽媽炒鴨腱酸筍，鴨腱切的像朵花，酸筍酸酸的，很好吃。所以，在品嘗鴨腱的過程中，感覺我很快樂，很幸福。
九歲，我讀三年級，漸漸品嘗到了生活中酸甜苦辣的滋味。在這學期，我懂事了，明白了快樂的意思，快樂就是要健康的活下去，快樂成長的活下去。做個對國家、社會有用的'人。
十歲，我很珍惜朋友之間的友情。所以，我漸漸結識了許多朋友，從這些朋友當中，我明白了擁有許多的朋友，就是擁有許多的快樂、友情。
我一個普通的女孩，擁有著許多快樂。
所以，我快樂，我成長！
快樂成長作文 篇24
歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翼的聲音。群山在無聲中訴說偉岸，江河在無聲中書寫恢弘，藍天在無聲中袒露曠遠，大地在無聲中釀酒永恒。人啊，亦會在無聲中，送走時光的星移斗轉，我也在無聲的歲月中成長！印下了許多快樂的童年時光！
記得那年暑假里，不知怎的'，我突然迷上騎自行車。（可能是見到他人騎著自行車來來往往很瀟灑的原因吧！）所以，我很快纏著了爸媽，非要他們買！可是，這時老爸帶著輕視的語氣說：“呀！怎么你突然想買自行車呢？而且再說你會騎嗎？”聽罷來者口出狂言，爾等不屑之說：“那是當然，不會才怪！”（當時吹吹牛皮罷了，還真不會騎自行車！）“哦，是嗎？那你騎一下給我看！”老爸說完，二話不說就跑去向鄰居借來一部自行車。見此場面，我只好硬著頭皮說：“來就來，誰怕誰？很快我騎著它開始轉圈上，但此時自行車變得搖搖擺擺，東倒西歪，最終“啪”的一聲，摔了個“狗啃泥”，老爸見后，大聲笑道：“叫你小子吹牛，還說會！”笑聲洋溢在我心中，笑得我無地自容。
這事之后，我并沒有放棄，暗地勤學苦練，摔了不知多少次，但每次摔倒了，我就對自己說：“加油！爬起來！不要放棄！”就這樣，我不斷地練，也不斷的鼓勵自己，很快，我從一個笨腳“菜色”變成了一個操控自如的高手！
一星期后，我把老爸叫到公園說：“如果我學會了騎自行車，你就給我買一輛。”“好，但如果你輸了，就給我做家務一個星期。”老爸信心十足地說。我迫不及待地騎著自行車在公園里左轉右轉，還圍著老爸轉了好幾圈，嘿嘿！這下可把等著看我笑話的老爸嚇傻了！oh!ye!我勝利了！
Look!這就是我快樂成長的足跡！
快樂成長作文 篇25
2008年是我的思想、學習各方面進步的一年，2008是我快樂成長的一年。
5·12大地震，是中國值得紀念的日子。房屋頃刻間毀于一旦；多少鮮活的生命轉眼離去；全中國，上至國家領導人，下至平民老百姓，都先后奔向災區(qū)第一線，晝夜不息地救援，“前進！前進！再前進！”“快點！快點！再快點！”有一個老師，他離去了，而他的身下竟保護著四個學生，我的心靈被震撼了，忍不住流下了熱淚。這樣的事在災區(qū)有很多很多，我體會到了一種人間的'大愛！這使我更多地去關懷別人，以前，我只知道讓別人來關心我，而現(xiàn)在不一樣了，我的思想成長起來了，我學會了要關心別人，感恩父母，感恩生命。
2008年8月8日是所有中國人感到自豪的日子。精彩的奧運會開幕，莊嚴的入場儀式，已經為北京奧運會的圓滿成功起了一個好頭。這屆奧運會上，我國包攬了所有乒乓球的獎牌，體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國以51枚金牌，100枚獎牌的好成績，為北京奧運會畫了一個圓滿的句號。
我坐在電視前，看著一個個精彩的比賽，心里想著，我國正不斷地走向繁榮昌盛！又看著奧運健兒們?yōu)閲鵂幑獾囊粋�個場景，也成為了我好好學習，長大后成為祖國有用之才的動力！
這一學期，我們班換了班主任，新來了一個陳老師。陳老師上課時，我們都非常開心，還讓我改變了對語文的看法，以前就是枯燥、沒意思；而現(xiàn)在感覺語文是一種藝術，語文課非常新穎、活躍。使我的閱讀、作文有了明顯的提高，語文成績也上去了！
2008是中國最輝煌的一年，是我快樂成長的一年。
快樂成長作文 篇26
在這個多姿多彩的世界里，我們每個人都有一個快樂難忘的童年。在我童年的成長道路上，有一種不求回報、慷慨大方的快樂，還有一種幫助同學不斷進步的快樂。正是這些快樂伴隨著我的成長道路，使我的童年多姿多彩！
在我的課堂生活中，有一種不求回報而慷慨大方的快樂。當我的同桌要我借鉛筆或橡皮擦時，我會毫不猶豫地把它從鉛筆袋里拿出來。當我的同學向我借我新買的課外書時，即使我還沒有讀完，我也會慷慨地借給他。當和我住在同一社區(qū)的同學生病在家時，我會把他的作業(yè)帶回來，告訴他有關作業(yè)的'信息。當他們說謝謝時，我的心更加快樂。這一系列的小事情讓我收獲了無限的喜悅，甜蜜的喜悅！
在我的日常生活中，我也有幫助同學不斷進步的快樂。在我們社區(qū)，有一個比我低一年級的同學。我們經常一起玩，是非常好的朋友。但是，在玩的時候，因為他吝嗇，他經常因為一件小事和我發(fā)生沖突。后來，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，他逐漸變得慷慨大方，不會因為一件小事與我發(fā)生沖突。我很驚訝，問他發(fā)生了什么事。他的回答讓我吃驚，說我改變了他。以后在一起玩的時候，我會告訴他一些我自己的好的學習方法和生活習慣，他會耐心仔細的聽。目前，他原有的作業(yè)慢、解決問題粗心等問題有了很大的改善，學習等方面也有了明顯的提高。他的祖母稱贊我是“偉大的”每個人！
在我的成長道路上，我一直伴隨著慷慨、自由、輕松的快樂，不求回報，也伴隨著幫助同學不斷進步的快樂。伴隨著喜悅，我與同學們的友誼更加深厚，伴隨著喜悅，我的生活充滿陽光，伴隨著喜悅，我的童年是美好的！
快樂成長作文 篇27
成長像蘋果一樣，甜甜的；成長像青梅一樣，酸酸的；成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為這些滋味，童年生活才變得如此美妙。
當我第一次驚喜地邁著蹣跚的步子走路時；第一次從嘴里蹦出“爸爸、媽媽”時，快樂充滿了我小小的身體，遺憾的是我不會用詞匯來表達我心中的喜悅，只能用面部表情來展現(xiàn)。
當我第一次邁著稚嫩的步子走進幼稚園的大門，看到我心中的“天堂”時，我“耶哈！”地驚叫著，歡天喜地地跑進小小班。慢慢地，我愛上了那里的一草一木，那里的'老師、小朋友……這一晃三年，我就要大班畢業(yè)了。我回憶著在那里的喜怒哀樂。真有一種戀戀不舍的感覺。那天，我是痛哭著被媽媽帶出幼稚園的，走一步，回一次頭。幼稚園的老師安慰我：“不要哭，走吧！因為你還要上小學、初中呀！”聽了老師的話，我最后破涕為笑，歡歡喜喜地走了。
當我第一次踏進淮師附小時，看到一本本散發(fā)著油墨香味的書，我留意翼翼地把書放入書包里，回家包上了精美的書皮；興奮地自學著每一個漢字，不肯放下。
當我從書本里學會制作“韓國辣白菜”時，我興致勃勃地回家操作，雖然把臉弄得像小花貓似的，但經過我的努力，最后做好了。嘗了一口，“哇――”，真辣！原先是我把辣椒放多了。雖說不好吃，但我心里還是樂滋滋的。
此刻，我已四年級了，已經完全熟悉了小學生活，上課、下課、放學……每一天很忙很忙，卻收獲了更多快樂：作文被登到校月刊上、作文獲得一等獎、手抄報獲獎、繪畫得獎，設計的環(huán)保服裝得獎……每一次，我的心里都樂開了花。
我在長大，我很快樂。此刻，回過神來，嘴角還在上揚；心兒還在跳著，寫下了這成長中的無限快樂。
快樂成長作文 篇28
成長就像一片汪洋大海，許多的小舟在海上蕩漾，但最多的還是快樂的旅航。
有一天，客人要來我們家吃飯，媽媽在廚房里忙來忙去，滿頭大汗，我則坐在沙發(fā)上無聊頂透，目瞪口呆地看著媽媽在廚房里忙碌的背影。“哎呀！”一陣從廚房里傳來的叫聲后，我趕忙來到廚房，只見媽媽正緊皺著眉頭，看著我一臉的迷惑，媽媽說：“唉！家里的鹽完了，怎樣辦阿，還有客人等著吃飯呢！要是我去買鹽的話，爸爸又不在，家里誰管呀！”看著媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，我便提出了推薦，讓媽媽的小beby——我，去！媽媽驚訝極了，不等媽媽答應，我便一把抓起錢出了家門。我們小區(qū)里的大門旁有一條被鐵籠子鎖著的大黑狗，見到人就狂叫，我快步的.走著，突然，“汪汪汪！”狗叫聲把我嚇了個半死，原先是前面的大黑狗又“狗來瘋”，我抹了抹頭上的冷汗，留意翼翼地走著，仿佛連心跳聲都聽的見，最之后到了大門前，只見大黑狗正瞄著我呢，這只狗叫起來，我趕緊跑，沒想到，我越跑，它越是叫的帶勁，最后，我來到了大街上，舒了一口氣。
在大街上，人來人往，不時有路邊的攤子上販子的吆喝聲，“賣梨嘍！新鮮的梨嘍！”“漂亮的卡子，一塊錢一個，質量不好的，免費送”這樣的聲音不絕于耳。我慢悠悠地走著，心中當然是愉悅極了，來到了我經常去的一家小賣部，應對著微笑的售貨員阿姨，我也笑了笑，用著細小的聲音說：“阿姨，一包鹽幾塊阿？”經過一番交流后，我拿著了一包鹽安全回到了家，媽媽接過鹽，廚房里劈哩啪啦的炒菜聲又出現(xiàn)了，我也十分快樂，媽媽曾在一分鐘前說過：“我們的女兒長大了，學會做事啦！”在成長過程中，難免有困難時讓你無奈，但別忘記，在一次次困難中，你還是會收獲到快樂的！
快樂成長作文 篇29
我們無時無刻不在長大。在成長的過程中，我們可能會遇到許多艱辛和挫折，會遇到辛酸和悲哀，但我的成長過程卻是快樂的。
和煦的春風吹拂著柳條，轉眼到了三月。有一天，我突然想：我就應去幫老師干活！這時，我就想到前兩天飄過化學實驗室看到里面很亂，不如我就去幫那個老師。
我急忙找到老師，我是發(fā)給我一雙手套，并告訴我：“你要留意一點兒，還有，不要把水弄到地上。”老師說完，就給我分配了任務。我的任務是刷實驗盒和試管，我十分高興。我端著裝滿實驗盒和試管的大盒子來到了一個水池子前，我先刷實驗盒。我打開盒蓋，哇！這是什么味道？我頂著刺鼻的化學藥品的味道，把里面的`滴管和小盒都用水沖了一遍，又把盒子左右沖了沖，然后把所有的東西全部裝回盒子。阿！真是難聞，化學藥品真是難聞！但是，我不能退縮。我又連續(xù)刷了好幾十個。之后，我把試管也全部刷了。
最后，我看著桌子上擺著的整齊的我的“作品”，我感到十分的快樂。
接下來，我又幫老師擦柜子、拖地。
好累阿！雖然我出了一身的汗，但是我很高興。因為我?guī)兔α死蠋煟尷蠋煵辉僖粋�人整理這么大的教室啦！
這時，老師對我說：“謝謝你了，辛苦了！”
我聽后美滋滋的，并又回頭看了看我的“成果”，我感到我好能干，我也漸漸覺得我長大了！
窗外隨風飄動的枝條被陽光照著，我也如同被陽光照著一般高興。
從此，我一有空就去幫忙老師打掃教室，我也從中得到了快樂。我想，只要我們幫忙別人，你們也會像我一樣感受到成長的快樂的！
快樂成長作文 篇30
生命的“年輪”一圈一圈增加，我也隨之長大了。個頭兒高了，力氣大了，也慢慢地學會了克服困難了。
我一向有一個缺點，上課回答問題時，總是膽小，本來組織好的語言，一到站起來回答時，就結結巴巴，錯這個，少那個。這個缺點令我苦腦，但不管怎樣努力，還是改不了。
今年，六年級下學期開學后，我被排到第一排，與老師應對面。本來就比較膽小的'我更膽小了。我怕出什么差錯，老師批評我。在這個位置上坐了段時間后，我事實并不我想像的那樣。坐在那里，不會的題能夠隨時向老師請教，還能夠鍛煉自己的膽量呢！經過一次次的鍛煉，我變得膽大了！
有一次，葫蘆絲課上，老師讓把學的曲子練習一會后，讓個人演奏。過了大約二十分鐘，老師示意讓我我們停止練習。老師說：“誰想要單個兒演奏，請舉手。”同學們你看看我，我看你，都沒有舉手。我想：“我就應能夠吧，我已經練得很熟了。舉手把！孫鑫妍。”我看著老師，我從老師的目光中看出了他的期望我們都能表現(xiàn)出自己。我在心中默念；加油吧！你吹得不錯的，站起來，開始演奏。我吹奏得很好，老師表揚了我，并讓同學們向我學習，而且還又讓我演示了一遍。我高興極了，不僅僅是因為得到了老師的表揚，而且我戰(zhàn)勝了膽怯。
在學習中我戰(zhàn)勝了膽怯，在生活中更是膽大。今年過年時，爺爺說要給我拍DV。要是以前，我準會說：“我不敢……”但這次滿口答應了，我唱了兩首歌，爺爺拍下來了。之后，爺爺把他們放到電視上，讓我們看，爸爸，媽媽都夸我唱的好呢！
我好想長大，我喜歡長大的我！
快樂成長作文 篇31
第一節(jié)課后，我們便三步并作兩步走一睹殘疾人藝術團的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉，真是令人試目以待，開始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺來，為了讓同學們看到精彩的'節(jié)目，每個演員都穿得很單薄，而且現(xiàn)在天氣十分冷，音樂開始了，演員們隨著音樂翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來飛去的蝴蝶，這也人讓我大吃一驚，他們畢竟都是殘疾人啊！
這一套套動作在他們的表演下顯得更加栩栩如生、生動活潑！
肢體上的殘缺無法彌補，但是心靈上的殘缺會使人一個人徹底失敗，他們的堅定使我十分佩服！
而我們呢？遇到一點小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來，這點小困難只不過是芝麻綠豆大點的事情，我們又何嘗去在乎這點事兒呢？一個個節(jié)目在我們大家的歡聲笑語中度過，每個節(jié)目都觸動了我們的心靈，令人最感動的是一位高位截癱的歌手，她的童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一切一切都來得太突然，一次工傷，使他失去了一只手臂，對于常人來說，失去了手臂毫無疑問好似天打雷劈，沒有了手臂，整個人失去支柱。唱歌成了他心靈的安慰，命運是公平的，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運都沒有打垮他，風雨后總能見彩虹，我們應該為自己有一個健康的身體感到愉快，為自己有一個美好的童年感到幸福，節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來的歡聲笑聲，更應該感謝的是他們讓我們懂得一個道理——堅持、堅強。世上無難事，只怕有心人，我們不能只因為遇到一點困難就放棄！
快樂成長作文 篇32
對手，謝謝有你！
著名田徑運動員劉翔曾說過：“沒有對手就沒有動力，我永遠感謝對手！”
人的一生總會遇到對手，我也不例外，但我要感謝我的對手，因為有他才有我今天的成就。
在班上每次語文考試，我都能名列前茅，我總是對自己很滿意。直到一次語文考試，一切都發(fā)生了變化。考前我只是隨意的復習了一下，當成績公布時，我一看---93分！應該沒有人比我高了吧？就在我沾沾自喜時，我發(fā)現(xiàn)小莫的分數---96分！頓時心里咯噔了一下，小莫斜看了我一眼，微微一笑，似乎在說：“不行了吧！驕傲使人落后喲！”這一次的.考試像是給我潑了一盆冷水，使我一下子就清醒了：我不能滿足現(xiàn)狀，要不斷的進步才行！
很快第二次語文考試來臨，汲取了上一次的教訓，我在考前不停地復習，累了就想到我的對手小莫，我沒有理由不奮斗！我要奮斗出精彩，奮斗出奇跡！考試時我一絲也不敢懈怠，汗水從額頭上冒出，手里的筆飛快揮動，寫完了題目我也不忘檢查幾遍。幾天后分數終于公布了---96分！小莫得了93分，我想一分耕耘，一分收獲果然沒錯，我贏了對手小莫！就在我喜不自勝時，小莫走近我的耳邊說：“小心哦，下次我一定會比你高分！”我聽到后回答：“走著瞧！”
以前，我只知道對手是敵人，現(xiàn)在我卻因為有對手而感到高興，那些偉大的發(fā)明家、企業(yè)家，哪個沒有對手？我也漸漸明白：人生沒有“對手”也就不會有進步。正是因為有了對手小莫，我才體會到挑戰(zhàn)自我的樂趣。這樣的競爭也使我們成績互相提高。
對手，是激勵我們前進的動力；對手，是我們走向成功的鋪路石；對手，是我們進步的階梯。感謝有你---我的對手小莫！
快樂成長作文 篇33
爸爸，您就像一把大傘，遮住了我成長中的風雨；爸爸，您就像一棵大樹，擋住了烈火般的太陽；爸爸，您就像一只小船，帶我到成功的彼岸。爸爸，謝謝您，謝謝您陪伴我成長。
在一年級時，有一天晚上，我發(fā)高燒燒到了四十度。我頭昏腦漲，顫顫巍巍地走出了房間來到了客廳，坐在椅子上的爸爸看我搖搖擺擺的，立馬走上來摸著我的額頭，發(fā)現(xiàn)非常燙，臉上立馬露出擔心的表情，抱著我，直奔醫(yī)院去。再去醫(yī)院的過程中，爸爸時常低著頭看我的情況，我看到爸爸臉上的擔憂絲毫沒有減少。終于到了醫(yī)院，醫(yī)生給我吃了退燒藥后，燒退了，爸爸臉上的擔心才消失了。那一刻，我感受到了爸爸對我的關心和擔心。此時，我想對爸爸說：“爸爸，謝謝您對我無微不至的照顧！”
爸爸，不僅在生活中給予我無限的關愛，還教導我做人要堅強的道理。
在周末里，我和爸爸在廣場上練自行車，爸爸在自行車旁，握住我的手，把我的手放在車柄上，然后坐在座位上，腳踩著腳踏板就開始騎了。先是爸爸帶我騎了兩圈，后來到我自己騎了，我的.內心既驚慌又擔心，生怕摔在地上。果然騎了沒兩步就摔了個底朝天，我頓時哭了起來，眼睛望著爸爸，乞求爸爸扶我起來。爸爸的眼神里閃過一絲擔憂，但卻語重心長地說：“我們是男子漢，不能因為一些小傷就哭了，要堅強，從哪里摔倒就要從哪里站起來！”后來，我自己站了起來，再一次騎上了自行車。雖然摔了一次又一次，但我還是忍了下來。最后，我學會了騎自行車，爸爸的臉上也露出了欣慰的表情。此刻，我想對爸爸說：“爸爸，謝謝你教會我要堅強！”
爸爸，您是我精神上最好的支撐，您的愛就好像太陽一般溫暖，像春風一樣和煦，像清泉一樣甘甜。感謝您，養(yǎng)我，育我！
快樂成長作文 篇34
2020年的開始，人們認為這又是快樂的一年，可是這還是太天真了，病毒悄無聲息的來到了我們的身邊。
病毒的`攻擊，打得人們措手不及，大街上空蕩蕩的，沒有一個人，人們呆在家里，不敢出門，我們不用害怕，因為我們有可靠的臂膀，就是我們白衣天使，他們是偉大無私的人。
白衣天使不顧生命危險沖在前線，為我們擋住病毒，面對一個又一個受到病毒攻擊的人，他們并沒有為此而放棄，而是盡自己所能的去幫助患者。
他們絲毫不會喊累，也不會說辛苦，因為他們知道放松了警惕，就會錯過搶救患者最佳時間，他們就，救不了那個人的性命，有的時候他們會一連幾天都不睡覺，只為搶就一兩個患者，他們會更加努力，只為求更多的患者。
白衣天使們每天都要去檢查病人的情況，有的人度過了危險期，但是需要每天吃藥，檢查完病房里的病人的情況后，他們就會去治療室，在治療室沒有笑聲，沒有，說話的聲音，他們要開始配藥了，配藥工作需要高度細心，并還要執(zhí)行嚴格的無菌操作，時不時會聽到藥瓶碰撞在一起發(fā)出的聲音。
有可能是為了減少上廁所的頻率，白衣天使們一直都沒有喝水，只是有時候會拿一瓶免，起消毒水噴在手上，味道有一些沖。
現(xiàn)在有些白衣天使會無緣無故的受氣，被病人家屬辱罵，有時會因為這樣躲起來哭泣，后來他們漸漸明白了，不是病人家屬針對他們，只是病人家屬擔心自己的家人。其實他們也知道醫(yī)生對他來說很重要，有時只要多跟病人家屬多說幾句話，會讓他們放心很多。
我作為一名小學生，我也有愛國之心，在病毒爆發(fā)期間，看著新聞，看著不斷傳來的好消息或壞消息，我只能盼望著病毒快點消失，謝謝你們，白衣天使，你們是我們心中的英雄，讓我向你們致敬！
快樂成長作文 篇35
孫中山說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書，我一天不讀書，就不能夠生活。”像游魚熱愛碧水，像小草依戀大地，我深深地熱愛著讀書，尤其愛讀國學經典。
沒有什么快樂比得上讀書的快樂，當你正在閱讀時，你便是個快樂的自由人。
孤獨時，國學經典是知心的好友；煩悶時，國學經典是敞開的窗戶；陰暗時，國學經典是燦爛的陽光；灰心時，國學經典能給你無限的熱情……
讀一本一本的國學經典，猶如品味四季的景色，可欣賞“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的春天；可感受“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；可領略“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”的秋天；可詠嘆“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天。四季不同，風景各異。
國學經典是在時代的.波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地反珍貴的貨物運送給一代又一代。貨物是珍貴的，但我們若是視而不見，或避而遠之，豈不可惜！
現(xiàn)在的學生課余閱讀生活，可謂是豐富多彩！都市言情，歷史軍事，游戲體育等等，五花八門，讓人無從下手。
學生們缺少自制的約束，常在一些無聊的書上浪費著時間。我就曾迷上過一套歷史軍事類小說，那里，我真是沒日沒夜地想著要抓緊時間把它讀完，結果書是讀完了，但各類作業(yè)的“優(yōu)”沒了，考試名次如過山車般駛入了低谷。幸好我及時醒悟，奮起直追，但是現(xiàn)在想想，多少有點后怕。讀書就應該讀好書，閱讀的時間才會有意義。
有人說，一本好書，可以讓你暢游萬水千山；一本好書，可以讓你穿越古今中外；一本好書，可以讓你踏上理想的征途。是的，多讀些國學經典吧，像蜜蜂一樣，勤勞地撲閃著雙翅，去采擷知識的芬芳！
快樂成長作文 篇36
如果書籍是浩瀚的海洋，那么閱讀就是在海洋上航行的輪船。它載著我暢游在知識的海洋里，使我增長了知識，開闊了眼界，充實了頭腦，豐富了生活，帶給我無窮的力量和自信，伴我快樂成長。
識物卡片開啟了我閱讀的大門，我被顏色鮮艷的各種動物、植物、用品、人物等深深的吸引了。幼兒園，圖文并茂的“手指字讀書”是我最喜歡的書。雖然不識字，卻能用記憶閱讀法一字不錯的讀出來。上了小學，我的識字量迅速增加，讀書的興趣更濃了。只要有時間，就沖進“書林”補充營養(yǎng)。《十萬個為什么》讓我知道了海水為什么又咸又苦，螢火蟲為什么會發(fā)光，彩虹是怎么形成的……《小屁孩日記》讓我認識了淘氣、聰明、滑稽、勇敢的小男孩雷格，他的趣事常常讓我捧腹大笑。《了不起的狐貍爸爸》讓我為狐貍爸爸的勇敢、機智、臨危不懼的'精神而振奮。《淘氣包馬小跳》讓我明白人生離不開友情，真正的友誼得來不易，需要忠誠、熱情、體諒來呵護。一本書、一個故事、一段描寫，都能讓我有很大收獲，百讀不厭。
讀書不僅要多讀而且要會讀。“書蟲”姥爺曾告訴我：“讀書要多到三到，眼要看到，腦要想到，手要寫到。”慢慢的我也養(yǎng)成了拿筆讀書的好習慣，喜歡的妙語佳句劃下來，讀書的感悟記下來。日積月累，我的詞匯量越來越多，在寫作時也能得心應手、妙語連珠。
閱讀中，我欣賞了如詩如畫的語言，感悟了高貴的人物品格，體會了主人公的悲傷和喜悅；閱讀中，我增強了語言表達和寫作能力；閱讀中，我結交了更多的朋友……我要在書香縈繞中健康成長，我要在快樂閱讀中放飛夢想！
快樂成長作文 篇37
我熱愛閱讀，熱愛那散發(fā)著墨香的書籍，這種墨香一直圍繞著我，讓我快樂成長。
在我牙牙學語時，就視那方方的書籍為珍寶，總覺得那里面蘊藏著一個大千世界。睡覺前總要遨游一翻書中的精彩世界之后才肯輕輕地撫平頁面放在枕頭下，第二天醒來的第一件事就是尋找枕頭下的那個“百寶箱”。上幼兒園后，我就當上了小老師，拿著自己心愛的繪本，帶領小伙伴們一起進入這個美妙的世界。
上小學了，我更是喜愛閱讀。每天放學回家第一件事——看書，開飯了第一件事——看書。記得那次我吃飯時看書，正看到一處精彩片段，不禁手舞足蹈，剛剛送入口中的飯嗆到了我，逗得媽媽又好氣又好笑：“你這樣看書會消化不良的!”我覺得消化不良的應該是我的腸胃，而我對書中的情節(jié)是進而就化的。
隨著年齡的'增長，我的閱讀范圍越來越廣，一本書兩三天就能看完，家里雖然有一大堆書，可還是滿足不了我的大胃口，一旦有什么還沒有看的書，我便會鉆進書中爬不出來，廢寢忘食是常有的事。真是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
“不動筆墨不讀書。”平時我閱讀的時候，會把好詞好句多讀幾遍，然后把它們摘錄下來。寫作時，這些好詞好句在我腦海里像涓涓細流一般流入筆下，更像跳動的音符一樣在本子上譜寫出了優(yōu)美的樂章。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我愛閱讀，愛散發(fā)著墨香的書籍。閱讀，是一座燈塔，為我指明前進的方向;閱讀，是一縷陽光，為我照亮人生的旅途;閱讀更是我的良師益友，伴我快樂成長。
快樂成長作文 篇38
3月下旬，以“綠色家園，累累碩果”趣味種植實踐活動為主要內容的高一小學科技節(jié)來開了帷幕。此次為期一個多月的科技節(jié)為我們提供了一個很好的探究學習機會，讓我們認識了更多的種子，了解了植物的成長過程，體驗了種植的樂趣；同時也美化了我們的校園和課堂。
我們“神七”中隊領到了辣椒、番茄和黃瓜種子，然后在第一節(jié)下課的時候我就早早地來到學校早已準備好的`種植園，為我們班挑選了一塊面積最大的苗圃。那天下午我和湯老師就把菜苗栽進了苗圃。雖然栽種菜苗只有我和湯老師，但是在后面的種植、觀察過程中，我們“神七”中隊的每一位同學都積極參與。我為這次的趣味種植實踐活動專門設計制作了一本觀察日記，還和溫欣、劉齊暢一起美化了觀察日記。我們班的每位同學輪流值日，給植物澆水、施肥，仔細觀察并記錄植物生長的點點滴滴；有的同學還常常為植物除害蟲、去雜草，還有些同學則熱心地充當“講解員”，對老師、同學介紹我們的植物，尤其在每天放學時，他們會對家長們介紹我們的植物和種植的情況。
轉眼已經過去了一個多月，我們的植物在我們的悉心呵護下一天天長大，可唯一遺憾的是，先前種下的黃瓜因為太嬌嫩而沒有成活，不過我們并沒有因此而放棄，而是重新栽種了牽牛花，繼續(xù)認真地觀察并記錄著植物的成長狀況。現(xiàn)在我們辛勤的耕耘終于換來了成果，我們的植物開出了惹人的小花。在最近的展示活動中，通過圖片、實物和同學們的介紹說明，我們的植物贏得了大家的贊許。
這次科技節(jié)趣味種植實踐活動，既使我們體會到了種植的快樂，又使我們體會到了勞動的辛苦和團隊合作的意義。同時讓我們懂得了學習來源于日常生活，學習又回饋于日常生活。
快樂成長作文 篇39
我是一個愛讀書的男孩，書給我的生活增添了樂趣。它是一面鏡子，照出你身上的不足之處；它是一座燈塔，為你指明前進的方向；它更是一把鑰匙，為你開啟智慧的大門。
很小的時候，媽媽就給我買了不少書，給我講書中的故事，教我識字、古詩……在書中，我比同齡的孩子多學了許多知識，大人們都夸我聰明。打那時候起，我就喜歡上了書。
上了小學以后，我開始閱讀一些名著和科普類書籍，有《西游記》、《十萬個為什么》、《愛的教育》……從中，我認識了奇妙的世界、神秘莫測的宇宙、美麗的大自然，感受到我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化，懂得了做人的道理……
我漸漸長大，學習任務越來越重，但我依然愛讀書。茶余飯后，一有時間我就捧起書津津有味地看起來，在書中汲取養(yǎng)分，陶冶情操。從前，我是個不自信，不樂觀，輕易放棄，心胸狹窄的.人。每當考試考不好，就垂頭喪氣，自暴自棄，經常因為小事與同學吵得不可開交。后來，書告訴我“失敗乃成功之母”，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，我不再在失敗時悲觀自棄，也不再斤斤計較。書使我學會樂觀、自信和寬容。
書讀多了，寫作能力也提高了。我的作文被語文老師作為范讀作品是常有的事情,每次考試我的語文成績也讓“老班”刮目相看，同學們都十分羨慕我。我明白了，那些書沒有白看，這一切都得歸功于那些好書，我真想好好感謝它們。
現(xiàn)在，我和書成了形影不離的好朋友。它讓我開闊了眼界，增長了知識，陶冶了情操，成了學習的尖子，快樂地成長。
“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進！
快樂成長作文 篇40
書，記載著人類在這個世界上活動的點點滴滴。記載了人類的歷史，記載了人們的科技，記載了許許多多神奇的故事，記載了優(yōu)美的詩歌，還記載了美不勝收的江河山川，也記載了動人的神話傳說。
我喜歡看書，各種各樣的書。精彩的歷史和故事，增加了我對整個人類發(fā)展的認識，優(yōu)美的詩歌陶冶著我的情操，神話傳說引發(fā)我無限遐想，科技和江河山川拓寬了我的眼界。每次我一捧起書，就會被它帶入那引人入勝的場景。
可是，看書也有不愉快的時候。那就是，爸爸總覺得我看書是水過鴨背，不記東西。他老拿我會看不會寫來評判，掛在嘴邊的一句話就是：“你沒記住東西，說明你沒仔細看書；你談不出感悟，說明你沒思考；你寫不出東西，說明你不善于總結。”起先，我不愛看歷史，爸爸就一直在給我灌輸一個觀念，就是一定要知道歷史，說歷史就是人類的一切。為了證明他說的是正確的，他還逼迫我背《朝代歌》，結果，弄得我連續(xù)幾個晚上一躺下去，耳邊總回響著“夏商與西周，東周分兩段……”。慢慢的'，我發(fā)現(xiàn)爸爸說的有道理，我也逐漸開始接受歷史，并學會記東西了。
讀書，知道了很多知識和趣事，也就可以跟人討論一些東西了。當我看完《魯賓遜漂流記》后，我問爸爸：“如果你流落到荒島上，你會像魯賓遜那樣記錄時間嗎？”爸爸想了想說，“如果像那樣記錄時間，我想我的強迫癥會犯了。”看我不明白，他接著說，“那樣我可能會早上做好記號，一整個下午都會在想，我今天做記號了嗎？可能沒做，我去補一個吧！到了晚上，我又會想這個問題。”看著爸爸一本正經的瞎說八道，我樂得哈哈大笑。
讀書，就是這樣，有樂趣，有痛苦。但是，無論樂趣，還是痛苦，讀書都是幸福的。幸福的讀書，讓我快樂地成長。
快樂成長作文 篇41
鳥兒喜愛一望無際的藍天，魚兒喜愛清澈見底的湖水，而我，卻喜愛“精神食糧”——書籍。可以說書籍是陪伴我成長中必不可少的伙伴。
閱讀書籍可以給我?guī)順啡ぁＳ浀梦业谝淮谓佑|名著是在一、二年級的時候，那次去書店，我一眼便望見書架上琳瑯滿目的'名著小說，我便纏著爸爸買了一本《西游記》，那是一本縮略白話平裝本，雖然細節(jié)不多，但是對那時的我來說，已經足夠了，文中引人入勝的情節(jié)和精美的插圖，讓我看得如癡如醉。從此，我便一發(fā)不可收拾地愛上了閱讀，從中國名著到外國名著，從羅貫中、吳承恩到狄更斯、孟得斯鳩，上至高深難董的文言文，下至通俗易懂的時事雜志，口味也從白話平裝本到古白話精裝本。閑來無事捧出一本小說來，便可收獲無窮的樂趣。
閱讀書籍可以給我?guī)碇R。第一次看百科全書，是在四、五年前，里面馳騁戰(zhàn)場的風云兵器，神奇的數學天地等讓我開拓了視野，增加了不少知識。讀書讓我知道了時事新聞，增加了我的閱歷，積累到了不少課外知識。如果不讀這些書，我都不敢想像我現(xiàn)在是什么樣子。
閱讀書籍還能讓我明白做人的道理。《鋼鐵是怎樣煉成的》中有句話：“……每當回首往事的時候，能不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。”簡單的一句話，道出了人生的大道理。是啊！無論你是否出名，只要你為國家，為社會做出自己的一份貢獻，那就沒虛度人生。如果沒有讀這些書，我又哪兒來這樣的感悟呢？
我相信，我以后的生活中，只要有書籍的陪伴，我一定能快樂地成長。
快樂成長作文 篇42
我的爸爸是一名軍轉的政工干部，有著讀書藏書的良好習慣，我們家里的藏書有近千冊，整齊的擺滿了書房6個大柜子。2016年，我們家還被武進區(qū)婦聯(lián)評為“書香家庭”呢。
在這樣讀書環(huán)境的耳聞目染之下，我從小養(yǎng)成了良好的讀書習慣，從幼兒園的時候我就喜歡在書房的地板上翻看兒童書，只要有時間就會往書的王國里鉆，有時和巴巴爸爸一家一起玩，有時和愛麗絲共游仙境，有時又和黑貓警長一起抓小偷，又有時在想為阿里波特的掃帚為何會飛到天空去……
二年級時，爸爸媽媽幫我在武進圖書館辦理了借書卡，周末和節(jié)假日都會帶我去借書還書。閱讀猶如陽光雨露滋潤了我的成長，啟迪了我的心智，開闊了我的.視野，陶冶了我的情操。是閱讀使我明白：鋼鐵是怎么樣練成的，鐵柱是如何磨成針的……閱讀是我了解世界的一扇窗戶，是它給我知識，給我生活的力量。
今年暑假里，在完成課時作業(yè)之余，我還閱讀了《偉人鄧小平》、少年版《“四大名著”》、《十萬個為什么》等書籍。我就像一只小蜜蜂，在書籍的花海里飛行，這里的鮮花總是開得那么美，令人賞心悅目。我這只小蜜蜂，在花海盡情采蜜，把這些精彩的好詞好句，都摘錄到自己的本子上，用彩色蠟筆為它們配上插圖，畫上花框；還仔仔細細地把好句讀上一遍又一遍，寫上自己心中的感受。我每次完成一篇摘記，都要拿在手里看上老半天，還好像意猶未盡似的，總想再加點什么，畫點什么，好更盡興地表達自己的心情。
是閱讀，使我知道了文字的美妙，它帶給我的歡樂不是一點點。我將讓書一直陪伴我，伴我進步，伴我成長！
快樂成長作文 篇43
在讀幼兒園的時候，我常常想："郵票貼在信上，信就飛到四面八方，郵票是信的翅膀。如果把郵票貼在我的身上，我會不會也飛起來？去看看祖國的天空、海洋呢？"每當無聊時，我便會翻開我長期以來辛苦收集的集郵冊，津津有味地欣賞郵票；自己也不知從什么時候起，就喜歡上了集郵。當我第一次看到媽媽的集郵本時，就愛不釋手了。集郵本里面的郵票都是媽媽以前收信時的郵票，媽媽總是從有郵票的信封上把郵票沿著邊剪下來，然后整整齊齊去地收在集郵本里。集郵冊的封面是深藍色的，上面還畫了很多郵票，有卡通的，動物的，風景的'等。打開集郵本更讓你大開眼界呢！里面的郵票，媽媽都給分了類，有歷史類，科幻類，世界遺產類等……應有盡有，真是讓人眼花繚亂，耳目一新。
今天我又翻開了集郵冊，在這四十多郵票中，我最喜歡"蝴蝶"（原指地圖上我國）郵票。它長5厘米，寬3.5厘米。翅膀是淺紅色的，一條條"美麗的花紋"（各個城市）中鑲嵌著一對"黑眼睛"。如果它把"翅膀合攏"，"極目遠眺"（只是比喻而以），真成一片楓葉了！我們就生活在"蝴蝶"翅膀的南方。正是這一點，它讓我們無論在天涯海角，都能萬眾一心，快樂成長。
啊！"蝴蝶"，我愛你！祝你繁華富強，我們在你那雄偉的"翅膀"上快樂成長，你帶著我們漫游世界，飛向美好明天！
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