美在課余作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的美在課余作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“語文”、“數學”、“英語”、“地理”……七門科目在我的肩上壓了又壓，我趴在桌子上，“睡魔”一次又一次地襲來，我用雙手強撐著身體，用手指頂著上眼皮。

　　“針、針、針……”秒針不停地走著。一下，兩下，三下……終于，我“歇”了。

　　“零——”“同學們，下課。”張老師說道。我“騰”地站了起來。像一匹脫韁之馬一樣沖出了“牢籠”，我拼命地吮吸著新鮮的空氣，仿佛一只重生的小鳥。

　　“零——”上課鈴響了，我又進入了“牢籠”。

　　但是在繁忙的學習生活中，我也有非常閑適的'時候。那個時候對于我來說，是最美最快樂的時候。

　　有人說，打開你喜歡的書，就走近了心靈，開始了對話與交流。有人說，交流如一杯香茗，悠香而淡遠，而書就是心靈的寄托。

　　當午后的陽光悄悄地鉆進寢室，踮起腳尖溜到了我的身旁，爬到了我的頭發上，把雙手搭在我的膝上，與我一同與那些名人交流與談話。

　　閱讀，如同倆人對酌，會心的微笑與眼神的靈犀，沖淡了一天的勞累與緊張，讓你走近了歷史的隧道與時間的定格，傾訴，交換，領悟，寄托，類比，或許更多。

　　書，告訴我——

　　陽光是一種語言，響在暗夜之后的日出；

　　珍珠是一顆星星，要經歷一場極可怕且漫長的夢；

　　曇花似一位睡眼惺忪的少女，開在黑夜，與月亮一比皎潔。

　　告訴我——|

　　清苦的日本，節衣縮食是為了尚智勤學；德國寬闊的公路上，飛速的汽車突然剎車是為了撿起一快香蕉皮；居里夫人發現鐳，她推卻國家贈予的10萬美元的獎賞，曾這樣說過：“沒有人應該因鐳致富，它是屬于全人類的。”

　　書是人類進步的階梯，而它也是我課余時間的伴侶。他它伴著我一起漂白了那四壁。

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