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描寫比賽的作文

時間:2022-03-01 17:51:06 作文 我要投稿

描寫比賽的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的描寫比賽的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫比賽的作文

描寫比賽的作文1

  今天,我興奮極了,因為爸爸要帶我去看散打比賽。在車上我問爸爸比賽的規則,可爸爸卻說他也不知道。看來我只能自己去一探究竟了。

  終于到了賽場,那里靜的只聽見隊員們“呼呼”的打斗聲。觀眾席上,人們都瞪大眼睛目不轉睛地看著。合肥隊隊員真是太“牛”了,竟然一腳踢到了蕪湖隊隊員的下巴上,蕪湖對隊員頓時倒在地上暈了過去。場上的比賽一場比一場激烈,最有趣的是滴二十三場,雙方隊員都打不動了,可誰也不肯停手,兩人站在臺上像喝醉酒似的推來推去,最終兩人都倒在了地上。

  夕陽西下,我和爸爸走出賽場,一陣涼風吹過,我才覺得緊張刺激的比賽讓我忘記了悶熱,我被散打隊員頑強的拼搏精神折服了!

描寫比賽的作文2

  今天,我在老師的指導下舉行了一次餃子制作比賽。

  老師在黑板上寫著怎么包餃子,在林老師的指揮下,學生們忙著拿自己的包。著急的時候多放了餡,只好減了。我就包了三個餃子皮,還不夠。老師又去買糖紙了。我盼星星盼月亮,老師終于來了。這一次,我目光敏銳。一分鐘后,我包了7個餃子,一共包了10個。

  這個餃子制作比賽真的很有意思!

描寫比賽的作文3

  10月20日下午,我們去參加了朗誦比賽。

  我一走進體育館,就被這場景迷住了:體育館內燈火通明,還響著動人的音樂。

  朗誦比賽開始了,第一個上場的是三(7)班。他們朗誦完后,第二個班上場了,還沒等他們朗誦到一半,我就心急如焚了,雖然是第三個,但是我已經迫不急待了。

  終于要我們上場了,我恨不得插上一雙翅膀飛上去展示我們長期練習的成果。我控制住激動的心情,慢慢地走上了位子。

  開始朗誦了,我使出了身上所有的經驗。到了最后一句,我拼了命地喊出:“我愛您---祖國--親愛的媽媽”,這時,我感覺我的心臟都要出來了!

  比賽結束了,我們能得第幾名呢?真希望是第一名啊!

描寫比賽的作文4

  周五下午,我們學校舉行了一場拔河比賽。

  拔河前老師帶我們去操場找了個合適的地方說“不參加拔河的同學是拉拉隊的,給選手加油!”我們班終于上臺了,老師畫了親筆簽名。對手是五班。五班胖子太多了。有個胖子叫劉,力氣無窮。比賽開始了,我們班使出吃奶的力氣,用力拉大繩。過了一會兒,我們堅持不住了,被五班一步步帶走了。我們輸了!

  比賽結束后,我們很沮喪。老師說:“這次輸了就不能放棄,以后好好努力!”

  雖然我們輸了比賽,但我們仍然充滿信心。

描寫比賽的作文5

  我最愛的運動是踢足球,因為踢足球是一件非常快樂的事情,還讓我的身體很健康,精神變得非常好。

  足球是一個激烈的運動,它有很多的規矩,所以我要踢足球的時候要把規則學好。踢足球的時候不能用手,只能用腳。所以我要用腳把球控制好,才不會讓別人把球搶走。踢足球是一種團體運動,不可以只靠一個人,所以這是一個團體分工的活動。踢足球會因為搶球而吵架,我覺得要防止這樣的情形發生,因為和朋友一起踢足球是一件很快樂的事。

  每一種運動都是有益健康的,和同學一起運動,不但可以鍛煉身體,真是一舉兩得,讓我們一起來運動吧!

描寫比賽的作文6

  我們的課余生活豐富多彩,有的同學玩游戲,有的同學賽跑,還有的同學玩捉迷藏。而我最喜歡的.是踢足球,因為踢足球帶給我許多快樂。

  有一天,我約小朋友出來踢足球。我們來到球場上,分成兩隊,一隊是黃隊,一隊是紅隊。裁判站在中間,把球發給黃隊隊員,喊:“三、二、一,開始!”黃隊隊員用腳使勁一踢,差一點就進入我們的球門。幸虧我們的球門前有守門員,守門員用手使勁一拍,把球拍給了我。我一飛踢,把球踢進了黃隊的球門,我們隊以一比零獲勝,隊員們都非常高興。

  足球帶給我很多快樂和樂趣。

描寫比賽的作文7

  周六下午在北侖眉山灣看了一場世界級的水上摩托艇比賽。賽前選手表演直線速度和標準圈等。還穿插了具有國際水準的表演,如低空精密跳傘、高速花樣水上摩托艇展示、藝術滑水、水上秋千等,真的很精彩。正式比賽開始了!來自世界各地的13支隊伍參加了比賽。十三艘摩托艇排成一排,一聲令下,摩托艇像箭一樣飛了出去。馬達轟鳴,浪花飛濺。只見船頭微微傾斜,波浪在船尾劃出,摩托艇突然消失在我面前。經過一個小時的比賽,中國隊的7號船獲得了第一名。我真的是中國人的驕傲!

描寫比賽的作文8

  今天語文課,我們學習了部首搜字法。晚上和媽媽進行了一場角色搜索比賽。我從課外書里找了五個不認識的字,我媽找了十個書簽,每一個分成五個。隨著裁判父親的命令:“開始!”我和媽媽都很快查了字典。看到媽媽已經查了四個字,我準備查第四個字。這一刻,我很焦慮,心開始微微顫抖。在大熱的最后階段,我媽比我還緊張。她忘了最后一個單詞在第幾頁,所以她又檢查了一遍。最后我以三秒的優勢贏得了比賽。

描寫比賽的作文9

  今天上午我們學校舉行了朗誦比賽,一到五年級都參加了,主題是古詩誦讀。

  我看到低年級的小朋友在朗誦《弟子規》時,(.)手中拿著的是古代的豎版竹書,還看到有的班級穿著藍色的漢服在表演。我覺得我們班表演得最好,我們穿著統一的校服,精神飽滿、聲音洪亮,最精彩的是現場古箏演奏,簡直棒極了!

  我喜歡學校豐富多彩的學習生活。

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