最美心頭一亮作文（精選20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的最美心頭一亮作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　最美心頭一亮作文 篇1

　　傍晚的夕云襯著即將逝去的輝陽(yáng)，燈火再次閃爍了起來(lái)，繁星伴隨著明月映上天幕。蒙上了一層夜的面紗，帶來(lái)了一片令人陶醉的寂靜，車輛快速地飛馳著，燈火充斥了整個(gè)城市。

　　路邊昏暗的燈火孤獨(dú)地照應(yīng)著幽靜的道路，螢火蟲在草叢里肆亂的飛舞，飛蛾們徜徉在光源下，跳著那令人捉摸不透的舞蹈，一切是那么富有生機(jī)，可又是那么冷清孤獨(dú)，卑渺的昆蟲都可以這么忘我，那我們是不是連它們都不如了呢、

　　喧鬧的車?guó)Q喚醒了熟睡的城市，嘈雜的噪音使人打心底就能感受到一種煩躁感，不少渴望安靜的人群相聚在這里，伴隨著那些昆蟲，一起享受夜的寂靜。

　　走在這畦道上，深幽的冷基調(diào)卻顯得格外突出，漫步在這里，一種難以說出的怡靜感從心里泵發(fā)而出。正當(dāng)我想獨(dú)自享受這片寧?kù)os時(shí)，前面的長(zhǎng)椅上，我注意到了一個(gè)身影，我先前走去，那是一位小姑娘，她似乎……在等待著什么。

　　我疑惑著，為什么她回來(lái)這么偏僻的城外，我的好奇心使我繼續(xù)觀望了下去，她仰臥在長(zhǎng)椅上，時(shí)不時(shí)地向左右看去，貌似在等某個(gè)人似的。

　　微風(fēng)撫起了她的長(zhǎng)發(fā)，那一順飄揚(yáng)在空中，她的眼神里充滿了堅(jiān)定，還有一絲絲感傷和擔(dān)憂。這事，我聽見了遠(yuǎn)處傳來(lái)的腳步聲，兩個(gè)流浪漢慢慢浮現(xiàn)在了我的視野。

　　“小姑娘，你怎么又來(lái)了，不用帶這些東西，城外很危險(xiǎn)，快回家吧”“請(qǐng)你們收下這個(gè)吧”那一刻我明白了，她的擔(dān)憂和感傷的起因，此刻，仿佛整個(gè)郊外充斥了她的關(guān)懷和愛心，感情在那一刻升華……

　　那是多么寂靜而又不失溫情的圣地啊……這份真摯的情感，相信無(wú)論是每個(gè)人見到，都會(huì)被觸碰的。

　　最美心頭一亮作文 篇2

　　枯，有時(shí)不是結(jié)束，它在“枯”中，開啟了另一種新生。

　　——題記

　　那是一棵枯樹。

　　我們搬家了，來(lái)到新的小區(qū)里，第一眼，便是那棵枯樹。我問爸爸：“那棵樹怎么了?”爸爸漫不經(jīng)心的掃了一眼，道：“枯了。”“那它還會(huì)長(zhǎng)葉子嗎?”“不會(huì)了。”爸爸遲疑了一下，又說：“它已經(jīng)枯死了。”從那時(shí)起，我便不再看那棵樹，因?yàn)樗�只不過是棵枯樹罷了。

　　它好像是一棵松樹，但比其他松樹都要瘦小。它仿佛是一位將死的老人，只剩下了一把骨頭。樹的輪廓，節(jié)點(diǎn)，節(jié)奏，都呈現(xiàn)在空間里，就連他的紋理，年齡，皺了的樹皮，也都呈現(xiàn)了出來(lái)，沒有絲毫生機(jī)。

　　下雨了，一場(chǎng)沒有預(yù)告的暴雨。

　　那是一場(chǎng)大暴雨，目光所及，遍地狼藉，不少樹木都被連根拔起，猶如世界末日的降臨。

　　清晨，雨已經(jīng)離開了，雨后潮濕的空氣中，混著一股枯枝敗葉發(fā)酵后的特殊味道。竟不想，那棵枯樹依舊佇立在那里，與其他破敗不堪的高大樹木形成了鮮明的對(duì)比。我忍不住又看了它一眼，竟看到了一抹鮮亮的綠!它仿佛被風(fēng)一吹，便會(huì)掉下來(lái)，又仿佛是一位強(qiáng)者宣告著自己的存在。那葉子清晰地紋理中刻著生命的蒼翠!生的期盼，在陽(yáng)光的照耀下全部釋放了!

　　它不是沒羽毛，只是收起來(lái)了，它不是沒青蔥，只是藏起來(lái)了，它綻開的樹皮上譜寫了生命的堅(jiān)強(qiáng)，它清晰的紋理上，宣告了真正的英雄本色，它遭受了世人的冷眼，卻又用自己的力量證明了自己。最美心頭一亮?xí)r，不過如此。

　　那是一棵枯樹，他讓我明白了生命本無(wú)意義，要用自己的力量去證明自己。陽(yáng)光是你們的，露水是你們的，我只是把自己藏起來(lái)，開出自己的希望。

　　每一個(gè)看似弱小的外表下，都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　最美心頭一亮?xí)r，不過如此。

　　最美心頭一亮作文 篇3

　　百思不得其解，不如心頭一亮。——題記

　　我討厭陰雨天，更討厭在陰雨天練琴。烏云把天空擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，找不到一絲光亮，潮濕的空氣黏在皮膚上更是讓人不適，地上的坑坑洼洼里布滿了雨水，時(shí)不時(shí)濺起水珠，帶著泥土的水珠濺到皮膚上，真是令人煩躁。

　　終于走到屋檐下，收起傘，隨著傘的抖動(dòng)而四處亂竄的水珠，更是讓我眉頭緊皺。我快速地把濕噠噠的雨傘丟進(jìn)傘簍子里，踏進(jìn)了那萬(wàn)惡之源琴房。

　　隨意地翻開琴譜扔在琴架上，那密密麻麻陌生的音符讓我又粗暴的將它合上。煩躁、無(wú)奈、焦急，一瞬間向我襲來(lái)。考級(jí)時(shí)間不足半月，這首九面的曲子卻跟嶄新的一樣，后面幾面甚至還未來(lái)得及試一遍。窗外淅淅瀝瀝的雨聲仿佛敲打在我心間，玻璃上的雨珠好似滴落在我耳旁，讓我無(wú)所適從，靜不下心。

　　隨手拿起一旁書架上的漫畫，封面花里胡哨，獨(dú)獨(dú)《百變馬丁》四個(gè)大字簡(jiǎn)單明了。我胡亂翻看著，卻很快被里面的情節(jié)吸住了眼球。主人公是一個(gè)名叫馬丁的小男孩，他每天起床都會(huì)有一個(gè)新身份，以這個(gè)身份去解決各種各樣的問題，每天都有新的期待。其中的一句話引起了我的注意：沒有什么問題是解決不了的，如果找不到方法，就先放下眼前的煩惱，從根源開始找，別灰心。

　　我慢慢地放下了書，嘴里念叨著這句話，隨之心頭一亮，似乎，我找到了！

　　重新打開琴蓋，從第一段開始，手指在黑白相間的琴鍵上飛揚(yáng)，反復(fù)地在幾個(gè)琴鍵上流連，時(shí)而順暢，時(shí)而磕磕絆絆，時(shí)而與兩三個(gè)音符苦苦糾纏，但已經(jīng)沒有之前的心煩意亂。幾輪下來(lái)，修正錯(cuò)音，明晰節(jié)奏，鞏固指法，心中像是注入了一股力量，一遍又一遍，不厭其煩。終于，琴鍵上的手指總算能夠配合上空氣中跳躍的黑白精靈，流淌成一首完整的樂音。

　　一曲終了，時(shí)鐘已經(jīng)滴答滴答地轉(zhuǎn)了大半圈。我才發(fā)覺，不知何時(shí)，窗外的雨已經(jīng)停了，留下幾滴雨水掛在葉尖搖搖欲墜。烏云漸散，陽(yáng)光透過縫隙灑落人間，其中一縷透過玻璃折射在滿是字跡的琴譜上，也別有韻味。

　　最美心頭一亮?xí)r，守得花開見月明。

　　最美心頭一亮作文 篇4

　　夜晚，一縷月光灑落在我窗前，我倚在桌上，微閉上眼，腦中回放著今天發(fā)生的一張張膠片……

　　青春的歲月里，少不了朋友的陪伴，也許是因?yàn)橹救は嗤叮�也許是因?yàn)樽�位的巧合，朋友伴隨著那一句“你好”走進(jìn)了我們的世界，從此開始了一段或長(zhǎng)或短的相伴時(shí)光。

　　“同學(xué)們，月考已結(jié)束，我們要換座位了！”隨著老師一聲命下，我們便按月考排名選起了坐位。我恰好坐在一位特別安靜的同學(xué)旁。她睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，戴著一副圓形眼鏡，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，眼里好像藏這光。她身高一米六多，站在她旁邊，讓我這個(gè)才一米五六的感到無(wú)比尷尬。

　　她的性子淡漠而熱烈，認(rèn)真而馬虎，剛強(qiáng)而隨和。她對(duì)于小事格外的謹(jǐn)慎。下午有一節(jié)體育課，她沒有帶錢就讓我借她一塊錢買水，課間十分鐘的小賣部可謂是人頭攢動(dòng)，老板忙得不可開交，以至于我給了她十塊錢老板居然多找了一塊錢，對(duì)于這個(gè)杠精朋友，這事自然是過意不去，一回到班上就愁眉苦臉的，問我該怎么辦。與其說問我，不如說她已經(jīng)想好了對(duì)策，看看我是不是與她不謀而投。最后，我們倆決定放學(xué)后一同將這一塊錢還給那個(gè)老板娘。不過只是一塊錢嘛！也沒有必要這么在意吧！大不了以后多去小賣部買點(diǎn)東西！我在心里不停地念叨著。“叮叮叮”最后一節(jié)課下課了，我收拾好了書包，正打算回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她正背著個(gè)書包，手里握著那一塊錢向小賣部走去，內(nèi)心疑惑著：誒，她去小賣部干嘛？這才想起來(lái)，我和她約定好的那件還錢的事情。于是我就追了過去。但她到了小賣部門口卻停了下來(lái)。原來(lái)，這個(gè)膽小鬼是不敢進(jìn)去。我也跑到了她身旁，拍了一下她的肩膀說：“走吧，進(jìn)去還錢。”她與我相視一笑后，便一同進(jìn)了小賣部，和那個(gè)老板說清楚了事情的來(lái)龍去脈后，錢也物歸原主后。老板滿臉笑意的對(duì)我們說：“謝謝你們。”直到現(xiàn)在我才知道，那看似不起眼的一塊錢原來(lái)蘊(yùn)藏著這么多寶貴東西。不過幸虧有你，讓我見識(shí)到了這些寶貴的東西，讓我重新堅(jiān)定了我自己的原則，守護(hù)著我心中的那一片純潔的云彩。

　　魯迅先生曾說：偉大的人格素質(zhì)，重要的是個(gè)誠(chéng)字。誠(chéng)信無(wú)處不在，它時(shí)刻警醒著我們，要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，有章必循，有諾必踐。

　　最美心頭一亮?xí)r，不過是你從身邊小事中警醒我需誠(chéng)信待人，待事。謝謝你的出現(xiàn)，使我的世界更加出彩。

　　最美心頭一亮作文 篇5

　　淅淅瀝瀝的雨落在草地上，樹葉上，花草上。畢業(yè)了，一晃六年的時(shí)光在不知不覺中悄悄地溜走了。原本的那個(gè)歡快而又溫馨的二樓如今卻變得非常寂靜。看著操場(chǎng)來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，不禁回想到了六年前的生活……

　　當(dāng)時(shí)我們還剛上小學(xué)，還是懵懵懂懂的小孩子，整天嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。那時(shí)的我們還不懂什么是難過，什么是傷心，可如今我們卻變成了翩翩少年。我們的學(xué)校并不大，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班。坐在操場(chǎng)上，看著那寫著“畢業(yè)季”這三個(gè)字的橫幅，雖然僅僅是三個(gè)字，但它其中蘊(yùn)含著這六年來(lái)的酸，甜，苦，辣，咸，而我再也無(wú)心去欣賞這操場(chǎng)的風(fēng)景。抹去眼角的淚水，黯然地坐在操場(chǎng)看臺(tái)上，周圍沒有一個(gè)人，凄涼極了。

　　起身，向教室走去，聽見每個(gè)班都在歡聲歡笑語(yǔ)地聊著，只有我們六年級(jí)泣不成聲。雖然這是一個(gè)普通的假期，但它卻意味著我們畢業(yè)了。坐在教室里，看著同學(xué)們的眼睛不時(shí)地閃起淚光，不禁嘴角上揚(yáng)，眼睛里淚水卻在打轉(zhuǎn)，又不敢讓淚水落下來(lái)，可是我們始終都要分離，離開這個(gè)小小的地方，但始終不能忘記那熟悉的臉龐。轉(zhuǎn)過頭去，望向窗外，外面的雨也隨著我們低落的心情下個(gè)不停。看著雨水落在柳樹上，順著樹枝而滑落，仿佛他們也舍不得我們的離去。看著它們蔥郁的樣子，像極了我們剛?cè)雽W(xué)的樣子。

　　即將就要離開這生活了六年的學(xué)校，離開相處了六年的同學(xué)，離開了教了我們六年的老師。一句俗語(yǔ)說得好：每一位老師都是我們生命中的過客，但我并不那么認(rèn)為，我們的心中都有太多太多難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去這深深的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好，我都無(wú)法掀過這一頁(yè)，去一展笑顏，盡管告別在人的一生中是尋常之事。現(xiàn)在雨漸漸地停了，太陽(yáng)露出臉，護(hù)送我們?nèi)ジ�進(jìn)一步，讓時(shí)間這一道光照亮了前方的路，六年的時(shí)間雨也挽留不回來(lái)了，何必那么傷心，不如向前，迎接我們的未來(lái)，去為下一張白紙畫上新的一筆，為自己的人生，開展新章。那心頭的一亮讓我清楚了自己的人生，那心頭的亮很美麗。

　　最美心頭一亮作文 篇6

　　發(fā)現(xiàn)你，走近你，感謝你點(diǎn)亮了我心頭的燈。

　　——題記

　　每個(gè)人心中都擁有一盞燈，走進(jìn)自然，點(diǎn)亮“發(fā)現(xiàn)”之燈；親近他人，點(diǎn)亮“欣賞”之燈；遇到困難，點(diǎn)亮“執(zhí)著”之燈。感謝你，點(diǎn)亮了我心頭的燈。

　　片片雪花，落在頭頂，陣陣寒風(fēng)，刮起殘枝敗葉。冬天到了，夜，逐漸變長(zhǎng)，我的心情也逐漸消沉。學(xué)習(xí)了4年繪畫的我，竟然在關(guān)鍵的繪畫比賽中落榜。起初聽到這則消息的我毫不猶豫的喊出：“怎么可能！”但當(dāng)我從網(wǎng)上找尋我的名字時(shí)，一遍遍的“抱歉，無(wú)有關(guān)獲獎(jiǎng)信息。”的字像利刃切斷了我的希望。

　　我低垂著頭，像一個(gè)毫無(wú)生氣的木偶在路上行走。突然，一根斜伸出來(lái)的枝條擋住了我的去路。抬頭，一抹粉紅映入眼簾。那是一株無(wú)依無(wú)靠的梅花，細(xì)長(zhǎng)的枝條，小小的花瓣點(diǎn)綴在枝頭，那樹干就好似被風(fēng)一吹，就夭折一般。我順著枝條向上望去，一根突兀的梧桐樹枝壓在梅花樹杈間，不住搖晃，旁邊一棵棵干枯的樹木，更映襯出它的勃勃生機(jī)。一陣風(fēng)吹過，那樹枝在抖動(dòng)，一下，兩下，他將壓在身上的的雜物移除，重又挺直身板。

　　那一刻，我被它堅(jiān)韌不屈的精神和巧渡難關(guān)的技巧所震撼。它在那一刻點(diǎn)亮了我心頭的燈。一個(gè)困難，不算什么，堅(jiān)持是真理；再多的困難，也無(wú)所畏懼，找到方法逐一擊破。

　　我像是撥開云霧見到了青天，心頭一亮，我再次望了望那株孤單而不低頭的梅花樹，隨即堅(jiān)定地向前走去。身后，一縷清香飄散開來(lái)，在風(fēng)雪中傲然開放，點(diǎn)亮了一個(gè)個(gè)鮮紅的燈。

　　最美心頭一亮作文 篇7

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，時(shí)間將變成美好的人間。”是那人與人之間的關(guān)愛，點(diǎn)燃了我心中的那一盞燈，使我心頭一亮。

　　記得那是一個(gè)寒冬的夜晚，我站在路邊等車，寒風(fēng)不住的吹著，盡管我穿了件家里最厚的大棉襖也還是有些涼意。離我不遠(yuǎn)處的路燈下站著一位買烤紅薯的老爺爺，他縮著脖子，雙手互相摩擦著，臉頰被刺骨的冷風(fēng)凍出了“高原紅”。衣服上的補(bǔ)丁被路燈照的格外顯眼

　　“爺爺，您還有多少紅薯？都賣給我吧，您也早些回家。”一聲問候打破了周圍寂靜的氛圍，一位男生站在老爺爺旁指著所剩無(wú)幾的紅薯問到。老爺爺差異地望向他，嘴唇不住地顫抖著。男生又問了一句“一共多少錢呢？”他溫暖人心的微笑就那樣掛在嘴邊，老爺爺望著他，久久不能回神。

　　一陣寒風(fēng)呼嘯而過，老爺爺回過神來(lái)，手忙腳亂地稱著紅薯。

　　紅薯稱好后，老爺爺又一個(gè)一個(gè)貼心地放到袋子里遞給男孩“一共十七塊五，拿好別掉了。”老爺爺顫抖著聲音說。男孩接過紅薯，遞給了老爺爺20元錢。正當(dāng)老爺爺轉(zhuǎn)身找錢時(shí)，男孩早已不見了身影。

　　看著男孩飛奔的背影和老爺爺輕顫的睫毛，我頓時(shí)心頭一亮，人與人之間的關(guān)愛正是如此。人與人的關(guān)愛，像沙漠中的綠洲，帶來(lái)希望；人與人的關(guān)愛，像黑暗中的明燈，帶來(lái)光明。身為二十一世紀(jì)的青少年，我們因該保留著內(nèi)心的那一份真情，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，用真情幫助他人。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間。”

　　最美心頭一亮作文 篇8

　　我心頭一亮，像撥開云霧見到了明亮的日光，明白了幸福的感覺。

　　小組讀書交流會(huì)就要來(lái)到，組員們開始了準(zhǔn)備。有的做課件，有的寫演講稿，大家各司其職，各盡所能，為讀書交流會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。大家思維的火花碰撞在一起，仿佛交織成熊熊燃燒的火焰。“團(tuán)結(jié)就是力量”，大家信心滿滿，準(zhǔn)備大展身手。

　　比賽終于來(lái)到，可結(jié)果不太理想。作為第一組上場(chǎng)，心中的緊張不可避免，還好大家穩(wěn)定發(fā)揮，自然流暢地完成了展示，收獲了陣陣掌聲。可看到其他組的展示時(shí)，我傻了眼。其他組的形式多種多樣，內(nèi)容風(fēng)趣又不離主題。與其他組相比，好比“小巫見大巫”，明顯遜色下來(lái)。看來(lái)，“閉關(guān)鎖國(guó)”只能導(dǎo)致落后，虛心學(xué)習(xí)他人才是王道。

　　比賽結(jié)果自然不理想，我看到了組員們的失望，也看到了其他組的興奮。我盡力安慰自己，突然，我心頭一亮。未能拔得頭籌，但我們體會(huì)到合作的意義；未能摘得桂冠，但我們領(lǐng)悟?qū)�書的樂趣；未能躋身前兩名，但我們明白了驕傲使人落后的道理；未能獲得在級(jí)部里展示的機(jī)會(huì)，但我們學(xué)習(xí)到新的演講方法……這何嘗不是一種幸福？精心準(zhǔn)備又展示的過程中所領(lǐng)悟到的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及成功的快樂那么簡(jiǎn)單。

　　幸福，不在于像光輝的啟明星一般引人注目，而在于像地上的土壤一般，吸收養(yǎng)料，收獲道理。

　　最美心頭一亮?xí)r，那心頭一亮，仿佛陰云密布后燦爛的彩虹，讓我領(lǐng)悟到幸福的真諦。

　　我心頭一亮，釋然了。

　　最美心頭一亮作文 篇9

　　歐陽(yáng)修有詩(shī)云：“池塘水綠風(fēng)微暖，記得玉真初見面。”每回憶與那片桃花林的遇見，心頭不由一亮。

　　春日已至，有些閑情雅致的我自然去往無(wú)錫參觀了花海。清芬的花香在入園前已來(lái)歡迎，面對(duì)嬌羞的海棠、華貴的牡丹、雪白的梨花等俏佳人，我毫不猶豫地選擇了桃花林。

　　踏入林中，不由心頭一亮。

　　粉紅嬌艷的一簇簇桃花傲然盛放在枝頭，朦朧之間仿佛迷了我的眼。那綠葉粉花之后，好像桃花仙女下凡。依著枝干，拾朵桃花，笑盈盈地看著我。花襯人嬌，我當(dāng)真是要醉臥桃花，夢(mèng)我一世相思入畫了。

　　佳人又乘風(fēng)而去，留下桃花清甜誘人的香氣。我領(lǐng)略到了那一句“桃花亂落如紅雨”的神韻，林中風(fēng)吹起我的裙擺，也搖動(dòng)了樹。枝葉纏綿摩擦，青翠欲滴的葉兒沙沙作響，動(dòng)態(tài)美不可言喻。“桃花依舊笑春風(fēng)”笑的是什么呢？是笑風(fēng)的不自量力無(wú)法改變她動(dòng)人心弦的美嗎？笑她自己在花枝零亂中舞蹈的美嗎？

　　我走近桃花旁，心頭又是一亮。

　　那花瓣內(nèi)深外淺，粉紅漸變好看至極。我深吸一口芬芳，撫摸她的碧葉，光滑如同錦緞。

　　我多想摘下一朵，可她這般羞答答綻放，愛憐得讓我怎么也下不去手。

　　她靜靜吐露春的活力，無(wú)言地展現(xiàn)風(fēng)華。

　　將至黃昏，我依依不舍地離去，難以忘懷她令我癡迷的美麗。她在我身后又隨風(fēng)舞蹈，為我送行。

　　走進(jìn)了這一片桃花林，走進(jìn)了驚喜。她的溫婉動(dòng)人時(shí)刻在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，每每讓我心頭一亮。

　　最美心頭一亮?xí)r，遇見了那片桃花、那片情！

　　最美心頭一亮作文 篇10

　　走進(jìn)自然，心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好；親近他人，心頭一亮，欣賞了他人的美德；反思自己，心頭一亮，改正缺點(diǎn)提升了自己；遇到挫折，心頭一亮，找到辦法克服了困難……心頭一亮，就是提高，就是成長(zhǎng)！

　　昨天大約六點(diǎn)半的時(shí)候我和姐姐一起去散步，本來(lái)我是不想去的，我想在家躺在床上玩手機(jī)，但是又一想我才決定去。我和姐姐去散步的地方是在一個(gè)軍校前面的街道上，姐姐說，每天晚上都有好多好多的人在哪里散步，有老人在哪里練太極，還有小孩在做游戲……，但是今天與其它天都不相同。

　　我們正在走的時(shí)候，忽然心頭一亮，我們看見了日落，此時(shí)，太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。它向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。在太陽(yáng)的周圍有著不同的顏色，那些顏色在變化著，一會(huì)兒紅彤形的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來(lái)、見也沒見過的顏色。

　　很快，太陽(yáng)的形狀從圓形半圓形，到不規(guī)則的形狀，越來(lái)越小，眼看即將消失。太陽(yáng)仿佛無(wú)限留戀這個(gè)世界，努力把光照射在大地上。他拼盡全力，迸射出今天的最后一縷金光，就消失在天邊。簡(jiǎn)直美極了！我和姐姐都忍不住贊嘆道。

　　最美心頭一亮?xí)r，可以讓我們看到許多美麗的風(fēng)景線。而這些風(fēng)景線，在點(diǎn)綴著我們的人生。心頭一亮，就是提升，就是成長(zhǎng)！

　　最美心頭一亮作文 篇11

　　生命的成長(zhǎng)，無(wú)論是植物還是動(dòng)物，都預(yù)示著自然的美好，也讓人心頭一亮。

　　鄉(xiāng)下老家，有許多野蠻生長(zhǎng)的植物，它們一年一年地滋生繁衍，遍布在村落里的個(gè)個(gè)角落。當(dāng)春季的溫暖逝去，清涼的夏天，便悄然來(lái)了。我最愛吃黃皮，每次都會(huì)纏著老爸讓他去即使是給我捎一兩捧黃皮回來(lái)，吃個(gè)夠。我吃完黃皮便總喜歡把黃皮核在自家房屋前后吐個(gè)遍，因?yàn)槲铱傁胫�那青青的黃皮核有一天會(huì)發(fā)芽，可是事實(shí)上，它從未發(fā)芽。

　　一個(gè)燦爛的午后，正打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光，在布滿黃皮核的遺體的土地上走著，尋思著玩點(diǎn)什么，卻忽然看見一點(diǎn)點(diǎn)綠色。我迫不及待的跑過去，俯下身子，尋找剛剛那一閃而過的綠色。嘿！找到了！原來(lái)是黃皮苗，一簇短短的芽子，不知何時(shí)在這貧瘠的土地里探出腦袋，一株小小的苗子，給這黃黃的土地點(diǎn)綴了一點(diǎn)色彩，在陽(yáng)光照耀下，顯得格外茁壯。不出幾日，黃皮苗在干涸貧瘠的泥土中長(zhǎng)出了沖天小辮，簡(jiǎn)直是奇跡！我得到了父親的許可，把它移植到我的小盆里，悉心照顧。可不出一個(gè)月，它就因燒苗而與世長(zhǎng)辭。

　　養(yǎng)分過多，會(huì)燒苗，但它卻能在干涸平脊的泥土中茁壯成長(zhǎng)。黃皮苗，使我心頭一亮，使我懂得了人只有在逆境中才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，反而在安逸環(huán)境里變得不堪一擊。

　　至今，黃皮的味道一直在我的口中，久久未散去，夏日炎炎，吃一口黃皮也能讓我感受到珍藏在黃皮里的夏天。

　　最美心頭一亮作文 篇12

　　冬天里的一日，雪花漫天，屋檐底下垂著一條條冰棱，我和家人一起去南山公園賞梅。

　　“想不到這天寒地凍的，公園里還有這么多人啊。”我喃喃自語(yǔ)，眼前是團(tuán)團(tuán)霧氣。以往湖里清澈的水如今也結(jié)上了一層薄薄的冰，眼前盡是白茫茫的一片。我們?cè)竭^小橋向前走，眼前的景象令我們有些難以置信，心頭為之一震。

　　一株株梅樹雖倚在一個(gè)不太引人注目的假山旁，但如今那一朵朵梅花卻成了這雪日里最美的風(fēng)景。

　　我揉了揉雙眼，走近前去，梅花的顏色不一，有淺粉的，像稚氣未脫的小姑娘；有深紅的，像亭亭玉立的少女；還有潔白的，又像高潔優(yōu)雅的仙子。它們的花瓣雖不如荷花一樣龐大，只是如姆指一樣小巧玲瓏，但這兒三群，那兒五朵，簇?fù)碇�，在風(fēng)雪里傲然挺立。

　　雪越下越急了，我緊了緊衣領(lǐng)，揉搓著雙手。一片片雪花空中飛舞，許多花朵被紛紛打下枝頭，在風(fēng)雪面前，它們昔日里的一切光彩奪目全都化作了泡影，奈何萬(wàn)般不舍，也只能與泥土作伴。我也不禁為它們感到無(wú)限的惋惜。驀然回首，卻看到，更多的梅花只是輕輕抖落身上的雪片，依然在枝頭挺立，似乎開得更燦爛了。它們張開雙臂，擁抱著冬天，又似乎在為不懼寒冷的萬(wàn)物譜寫一曲贊歌。我心頭一亮，思緒萬(wàn)千。

　　這茫茫白雪中的一抹抹鮮紅，如同一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，它們用自己的熱烈與愛，溫暖了這個(gè)冬日。我心頭一亮，是啊，在我們的生活中，那萬(wàn)千平凡的人不正猶如這一朵朵梅花，為了那春日里的溫暖，默默奉獻(xiàn)著自己的光和熱。還有什么比它們更美的嗎？

　　最美心頭一亮作文 篇13

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到挫折，你需要克服困難，打敗挫折才能取得成功。

　　每次，媽媽都會(huì)給我報(bào)各種各樣的興趣班。國(guó)際象棋、乒乓球這些項(xiàng)目排滿了我的周末。我在“快樂”中成長(zhǎng)，因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)到新的本領(lǐng)。但是，它也囚禁了我渴望玩耍的步伐。

　　有一天，我再也不想上興趣班了，我想和朋友一起去玩耍。媽媽一而再，再而三的勸我，可我卻不聽，認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)成“出師”了。

　　一天我出去玩時(shí)，遇到了我的好朋友。他告訴我說：“我們來(lái)下盤棋吧”認(rèn)為自己“天下無(wú)敵”的我毫不猶豫答應(yīng)了他的請(qǐng)求。

　　我們開始對(duì)弈了，自信滿滿的我跟本不把他放在眼里。當(dāng)我察覺我已經(jīng)一步步邁入敵方的圈套時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚了。那次，我嘗到了失敗的滋味。

　　雖然輸了比賽，但我仍然不服氣：“來(lái)，比乒乓球，我一定會(huì)贏你！”

　　但結(jié)果仍是老樣子，我又輸給了他。疲憊不堪的我灰溜溜地跑回了家。

　　在家里，我埋頭苦想我失敗的原因。突然，我心頭一亮：當(dāng)初我不聽媽媽的教導(dǎo)，任性地半途而廢，原來(lái)這就是我失敗的原因！我恍然大悟，決定重新回興趣班學(xué)習(xí)。

　　突然有一天，我又遇到了當(dāng)初與我比賽的那個(gè)朋友。這次我們又進(jìn)行了比賽。我運(yùn)用了老師教導(dǎo)我的方法，最后以3比1的成績(jī)獲勝。他對(duì)我說道：“士別三日，另當(dāng)刮目相看。想不到才短短幾天，你就那么厲害了！”我告訴他：“當(dāng)初我遇到困難選擇了放棄，經(jīng)過上次的比賽讓我明白了‘失敗是成功之母’的道理。遇到挫折要去面對(duì)，尋找方法去克服它，這樣才能有更大的突破！”

　　最美心頭一亮作文 篇14

　　炎熱的夏天延續(xù)著，悶熱的空氣讓人根本喘不過氣。我剛踏進(jìn)樓梯間，一股撲面而來(lái)的清涼使我一陣喜悅。我伸開腿，邁開步子，一步一步向上走去。額頭上滲出細(xì)密的汗珠，幾滴小的汗的匯聚，順著皮膚滑下。忽然，一個(gè)生機(jī)盎然的綠從我的視線中劃過。

　　那是一盆放在我家門前窗臺(tái)上的蘆薈。幾片干癟的葉子與矮小的枝干構(gòu)成了它這個(gè)植物體。我還記得三個(gè)月前我將它放在這時(shí)的模樣。肥厚飽滿的綠色葉片，挺拔粗壯的枝干，那么英姿颯爽，生機(jī)勃勃。記得自從將它放在這里之后，似乎只給它澆過一次水。忙碌的學(xué)習(xí)生活使我來(lái)的快去的也快，從沒過多停留，以至于我已經(jīng)忘記了她的存在。

　　靜靜地凝視幾秒，一絲喜悅漫上心頭，眼中流露出一絲驚奇。我注意到了，在她干癟的葉片下一簇新嫩的綠色洋溢著生命的光彩。那是幾株新長(zhǎng)出來(lái)的蘆薈，翠綠嬌嫩的葉片仿佛在干癟深綠的枝葉的保護(hù)下，安全的生長(zhǎng)，充滿生機(jī)。我怎么都不會(huì)想到，在這干裂的土壤上，在那么極度缺水的條件下，干枯的枝葉竟然可以孕育出如此可愛的綠色。我很清楚地明白孕育這綠色的代價(jià)是什么。那通過根系連接輸送的不單單只是水分，是它的全部，是生存下去的希望！第一次，我感覺到了生命的偉大。生命，就是將希望傳給一代又一代，生生不息。植物是這樣，人也是。

　　從出生起的第一聲啼哭開始，孩子就在父母的嘔心瀝血地付出下成長(zhǎng)。我們的生命，燃起了父母的希望之火，傾注了對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。以至于他們甘愿在數(shù)十年默默付出的艱辛中度過，只為換一個(gè)不知結(jié)果的希望。正和那蘆薈一樣用自己僅有的水分輸出給那片新生命，只為換另一個(gè)生命的延續(xù)。

　　只因那日心頭一亮，自此不曾忘。

　　最美心頭一亮作文 篇15

　　正所謂“一花一世界，一葉一菩堤，人世間，似乎沒有什么比花更美好，比花看更讓人神往。

　　花在失意時(shí)，是最好的良藥。古往今來(lái)，歷代賢士失意挫敗時(shí)，哪位身邊不是唯有花鳥相伴，一杯烈酒，平心中失落。自然，我們也不意外。課業(yè)繁忙中的我們，身心俱疲時(shí)，不妨望向窗外，哪怕只是小區(qū)中開得并不怎么好的花，或也可舒緩你的疲乏。讓你的心頭一亮。

　　痛苦時(shí)，花，是最美的傾訴。正如當(dāng)代作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》中的情絲。當(dāng)時(shí)作者心情悲痛，弟弟身慮重疾，徘徊在庭院中，看一樹盛開的紫藤蘿，頓然釋懷，就像紫藤蘿的花語(yǔ)般：沉迷的愛，醉人的戀情，依依的思念，最幸福的時(shí)刻”。花開花落自有時(shí)，不必傷懷。

　　得意時(shí)，花，是靜心的良方。生活中，有太多起起伏伏，驕傲失落。”勝不驕，敗不餒”或是成長(zhǎng)中的必修課。風(fēng)信子的花語(yǔ)中，便不乏有“勝利，喜悅”的字眼，然而風(fēng)信子，其實(shí)長(zhǎng)的并不鮮艷，花朵也很小。所以一直以來(lái)，我都認(rèn)為，風(fēng)信子是得意時(shí)最好的伴侶，是勝利最動(dòng)人的詮釋，是最美的心頭一亮。

　　其實(shí)，并不必非要如此名貴或者品種優(yōu)良的'花，才有如此高寓意，路邊的野花，一樣芳香動(dòng)人

　　記得在廈門植物園中，就有這樣一片花海。里面的花，全是最普通的小黃花。正如生命一般，有太多太多普通到連名字都喚不上來(lái)的花、人，都默默綻放，為世界，留得一縷芳香。

　　愿余生，活得似一束花，穿越季節(jié)輪回，無(wú)聲中不頹廢，不失色，一生花開成景，花落成詩(shī)，給世界最美的心頭一亮！

　　“我把你畫成花，未開的一朵花，就在思念一點(diǎn)一滴化成雨落下。

　　最美心頭一亮作文 篇16

　　生活中有許多光，照亮我們前行的路，最美的就是那些突現(xiàn)的靈光。

　　我有一個(gè)弟弟，經(jīng)常因?yàn)榇蟠笮⌒〉氖卖[不愉快，即使用武力解決問題，也往往是兩敗俱傷，我們兩人的關(guān)系直一不是很好。

　　終于到了暑假，他被送到利川和爺爺奶奶避暑去了。至少是能清凈一會(huì)了，沒過幾天我和父母就出去大吃了一頓，那是少有的盛宴。我們本該高興一番的，但大家都很郁悶，覺得身邊少了什么東西。

　　回到家后，我悶悶不樂。平日里做作業(yè)的快速，干活的利索，歡聲笑語(yǔ)，隨著他的離開而消失。家里少了一個(gè)活潑且積極向上的孩子，便少了平日里的那份生氣。現(xiàn)在無(wú)論干什么，都特別安靜，靜得瘆人，就像家里空無(wú)一人，我趴在床頭，靜靜地回想：平日里他的確給我們添了麻煩，但解決這些問題又充實(shí)我們平凡的生活；他的確鬧了不少笑話，可我們感受到的是一個(gè)孩子的童真。一板一眼，日復(fù)一日的生活真的是我們想要的嗎？就在此時(shí)，我心頭一亮。

　　他因?yàn)闊o(wú)知，所以探索，以一種飛快的速度從一個(gè)小毛毛變成了一個(gè)小孩子，在他的世界里沒有美丑善惡，只有對(duì)未知的探索，對(duì)這個(gè)世界的好奇。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)新的東西，他就會(huì)欣喜若狂，可這種欣喜卻被我們看做無(wú)知幼稚，實(shí)在可笑。

　　如今這個(gè)世界怎么了？人與人之間的勾心斗角，街道路口燈紅酒綠，忙忙碌碌地工作，日復(fù)一日地過著枯燥無(wú)味的生活。想起弟弟天真無(wú)邪的面孔，想起他那對(duì)世界充滿好奇，對(duì)未知不斷探索的精神，我不僅感到我們現(xiàn)在生活的悲哀，也對(duì)他生出一絲敬佩。現(xiàn)在的生活不是我想要的，弟弟的童真給我上了一課，我們也該反思，以一個(gè)孩子的眼光看待這個(gè)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂趣。

　　最美心頭一亮作文 篇17

　　踏出家門，習(xí)習(xí)清風(fēng)拂過臉頰，卻不見了往日的清冷。夏天的風(fēng)，總覺得缺了點(diǎn)什么似的。

　　我又來(lái)到了每周一都要光顧的衛(wèi)生區(qū)，果然不出我所料，組員們還沒有一個(gè)來(lái)的。打掃完后匆匆回了教室，趕忙交了作業(yè)。本以為今天會(huì)是美好的一天，可我剛到座位上，就聽見班主任吼道：“秩序這么亂！為什么不能認(rèn)真地讀書呢？今天大課間多跑兩圈！”頓時(shí)我的心里像壓上了一塊巨石。雖然現(xiàn)在清風(fēng)習(xí)習(xí)，可到了大課間那就是烈日當(dāng)頭了，再跑上兩圈，恐怕人都要廢了。都怪這幫調(diào)皮的男生！

　　下了第二節(jié)課，突然傳來(lái)喜訊，大課間取消，這就意味著我們不用跑圈了。小驚喜不停地跳上來(lái)，但還是將信將疑。果然緊接著又傳來(lái)了跑操的消息，大石頭又壓回了我的心頭。

　　正常的跑步活動(dòng)完成后，班主任卻如沒事人一樣，一如既往地向教學(xué)樓的方向走去。這可讓我們不知該如何是好了——跑？可是看老師的樣子不像要跑；不跑？又怕被老師訓(xùn)一通，然后再加上一圈兒。可萬(wàn)一是老師忘了呢？大家猶疑不定地猜測(cè)著。

　　這時(shí)班主任的聲音又傳了過來(lái)：“跟上啊，這么點(diǎn)事兒還需要說嗎？”排頭又說出了我們最不想聽到的話：“老師，那兩圈還跑嗎？”我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸混雜在一起，說不出是何滋味。就在這時(shí)，傳來(lái)了班主任的回答：“跑什么跑呀，這么熱的天，不怕中暑呀！”那聲音短促而有力，那嚴(yán)肅的面孔中透露出慈善，是那樣美麗。

　　隊(duì)伍又恢復(fù)了以往的吵鬧與生機(jī)，雖然都在譴責(zé)排頭多嘴，但心中的興奮也是無(wú)法掩飾的，當(dāng)然我心中的大石頭終于安然著陸。

　　老師啊，就像她自己常說的那樣：總是心太軟。不過，我們喜歡！

　　最美心頭一亮作文 篇18

　　人生如一條布滿迷霧的小徑，看不見前方，那些驟然亮起的光芒，引導(dǎo)著我們前行。——題記

　　淅淅瀝瀝的小雨落在草地上，落在柳樹邊，落在池塘里，濺起晶瑩的水花，而我卻無(wú)心欣賞這精致的畫面，抹去眼角的淚，黯然坐在禮堂里，周圍，早已泣不成聲。

　　“畢業(yè)了……”身邊傳來(lái)一聲若有若無(wú)的嘆息，抬頭，三個(gè)鮮紅的大字立大那——“畢業(yè)季”，那是三個(gè)蘊(yùn)含了悲傷、喜悅等多種復(fù)雜情緒的字，就那樣，深深地刻進(jìn)了我的心中，橫幅下的大銀幕，播放著這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)那么尋常的畫面，此刻，卻是格外地溫暖。當(dāng)初的我們，還是稚嫩的少年，整天嬉戲玩鬧，總不免讓那辛勤的園丁們好一陣操勞，歡聲笑語(yǔ)中，我們逐漸成長(zhǎng)，而我們的老師、家人，卻在不知不覺中，老去，看著屏幕上那些燦爛的笑臉，不禁嘴角彎起一個(gè)弧度，但就要?jiǎng)e離，這些臉龐，怕是再難見到了，淚水忍不住劃過臉頰。

　　不忍再看，回首望向窗外，淅淅細(xì)雨中，一棵樹上，白色的花朵在風(fēng)中搖搖欲墜，一陣風(fēng)徐徐吹過，殘敗的花瓣再已支持不住，順著微風(fēng)，悠悠地轉(zhuǎn)落到了地面，不一會(huì)兒，露出了已成形的青澀果實(shí)，那么小，那么富有生機(jī)，一如初入校的青澀少年們。

　　霎那間，我的心頭仿佛點(diǎn)亮了一盞照亮前路的明燈，“沉舟側(cè)畔于帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”。舊的不去，新的不來(lái)。舊的離去必有新的開始，何必沉浸在悲傷的情緒中不能釋懷？初中三年，已隨著歲月的腳步悄然離去，嶄新的未來(lái)畫卷已在我們面前徐徐展開。抬頭展望，迎接未來(lái)，讓我們?nèi)バ蕾p，去規(guī)劃這美麗畫卷，為自己的人生，開展新的篇章！

　　剎那間的心頭一亮，讓我恍然大悟。那一刻，我清楚地感知到人生路上那一盞燈已經(jīng)亮起，讓我能勇敢地前行，為自己，創(chuàng)造更好的未來(lái)。

　　最美心頭一亮作文 篇19

　　一艘在海上航行的大船，不可能一帆風(fēng)順的到達(dá)目的地，而在航行的途中會(huì)遇到暴風(fēng)，海浪等危險(xiǎn)因素。而人也是這樣，不經(jīng)受挫折怎能成長(zhǎng)。

　　在我很小時(shí)候，我大概兩歲半才學(xué)會(huì)說話，在我學(xué)會(huì)說活之前，一直對(duì)我疼愛有加的爺爺也不禁懷疑我是個(gè)啞巴。到上了幼兒園時(shí)，別人家的小孩子都能歌善舞，而我卻什么也不會(huì)。步入小學(xué)的大門，我的考試成績(jī)總是比別人差一大截，這時(shí)爸爸媽媽開始打我罵我，這使我幼小的心靈受到了深深的創(chuàng)傷。

　　到三年級(jí)的時(shí)候，老師做出了一件讓所有人都大吃一驚的決定，讓我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，并把我從最后一排調(diào)到了離講臺(tái)最近的地方，從那之后，老師開始非常關(guān)注我的學(xué)習(xí)，我也鼓足了勁往前沖，慢慢的，我可以跟上老師的步伐，聽課能力也在不斷的提高，我也開始大膽起來(lái)回答老師的問題，雖然有時(shí)答錯(cuò)了會(huì)遭到同學(xué)們的嘲笑，但這依舊打擊不了我的自信心，我從老師的眼神中也看到了老師為我的進(jìn)步而感到高興的神情。

　　到了后來(lái)，老師找我進(jìn)行了一次談話，告訴我說:“老師選你當(dāng)班長(zhǎng)是從你的一舉一動(dòng)

　　看到了你對(duì)知識(shí)的渴望，看來(lái)老師沒有選錯(cuò)，你沒有辜負(fù)老師對(duì)你的期盼，你要知道，這個(gè)世界上沒有天才，天才最終都是通過勒奮才成為天才，雖然你現(xiàn)在沒有超越他們，但你要堅(jiān)信，只要你努力總有一天你會(huì)超越他們，”

　　是啊，只要勒奮，總有一天會(huì)超越他們。

　　堅(jiān)強(qiáng)的信心能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。在那之后，我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)掉一點(diǎn)時(shí)間，終于在一次考中，我取得了雙百分和95分的好成績(jī)。

　　挫折并不可怕，只要在遇到挫折時(shí)，敢于面對(duì)挫折，想辦法解決挫折，克服困難，你就會(huì)成成長(zhǎng)很多。

　　最美心頭一亮作文 篇20

　　美，為何物？是那華麗的外殼？不是，是那榮華富貴？不是。美，在人心頭之間，也許僅僅是一句寒冬里的問候，你對(duì)我的愛。

　　雖仍在三伏酷暑之中，心卻早已步入悲秋，姥爺病了，而且還病得不輕，全家人都在忙上忙下，可就在這關(guān)頭，我外出比賽。

　　比賽已經(jīng)對(duì)我顯得不是那么重要了，整個(gè)人都變的昏沉的，麻木的，好像對(duì)什么都已經(jīng)不關(guān)心了，隊(duì)里所有人都很急躁，馬上就要比賽了，可我的狀態(tài)還沒有回來(lái)，可他們誰(shuí)又知道，我的姥爺，現(xiàn)在卻是命懸一線了啊！

　　比賽開始倒計(jì)時(shí)了，還沒等人返回神來(lái)，電話響了，是家里打來(lái)的，不知是信號(hào)不好還是怎么的，電話的另一端傳不來(lái)聲音，過了許久，才發(fā)現(xiàn)是姥爺給我打的，姥爺?shù)穆曇羯硢〉牟铧c(diǎn)都聽不出來(lái)了，他盡可能的提高聲調(diào)，這不可思議啊，前幾天母親還跟我談姥爺病情的惡化，聽起來(lái)，姥爺身體有些好轉(zhuǎn)了，姥爺開朗的令人吃驚“等你回來(lái)，我給你做紅燒肉吃。”我笑了，看來(lái)那些多慮都是不必要的。最后了，姥爺咳嗽起來(lái)了，盡管我勸他好好休息，他還稱自己“我身體可經(jīng)得起這小病，不打緊！”

　　姥爺豁達(dá)的聲音漫在耳邊，卻纏在心頭，幾周的焦慮一揮而散，從來(lái)沒有這么舒暢過，這么暖過。

　　可惜的是，這一切都是假的，該來(lái)的最終還是來(lái)了，淚水止不住的往外流……

　　多年前的回憶永遠(yuǎn)抹不去，經(jīng)過了時(shí)間的釀制，也許，人世間最美的，不是人能永遠(yuǎn)留下來(lái)，而是留不下來(lái)的唯一留下的一句話，暖人心間。

　　月光撥開了氤氳的霧氣，撒在窗前，心，今夜格外的敞亮，格外的美。

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