有關贊美我的同學作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的贊美我的同學作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美我的同學作文 篇1
打掃衛生是一些十分簡單的事,在這些簡單的小事中,也會顯示出助人為樂的一面。我們初一八班的衛生聯盟,把衛生區域分的也是很細的。我的衛生區域是在四樓走廊。
記得有一天是周一,正好該我們第一聯盟打掃衛生,我負責的四樓走廊有一個角落也是衛生區,那是擺放衛生工具的地方。下午我到學校,放下從家帶來的.《西游記》書,這急忙出去打掃衛生。我剛出門一轉頭就看見張策來了,就對張策說:“別忘了打掃衛生。”“好!”他笑著回答到。過了一會張澈就出來拿起掃帚開始打掃衛生,我一會兒他都打掃完了。
他打掃完時,我還有一小半,這時屋子里掃出來了一大堆垃圾,把我掃好的地方又弄臟了。這時我的心里有點潑動,感覺快掃完了又來一這么多,又多掃一會了。此時有一種風景叫助人為樂――他就是我同學張澈。
他看見后,一聲不吭,又把掃帚拿起,來和我一起掃垃圾。他一邊掃著,一邊說今天的垃圾有點多,不過我們會很快干完的。我的心情也好多了,臉上露出笑容。不過話音未落,第二次垃圾又到我們身邊。兩堆垃圾我們大約用了十分鐘,才把垃圾掃得干干凈凈,我們一齊回到教室。
這就是我的后桌同學――張澈。幫助別人從不問“要我幫忙嗎!”只有動手去干,從不用嘴說。他是助人為樂的風景線,也是我學習的榜樣!我要向他好好學習,做一個樂于助人的人。讓我們班多一條愛助人為樂的――風景。
贊美我的同學作文 篇2
我的同學是宋佳佳,學習成績優秀,助人為樂是一個非常優秀的男孩。它是一名善良的小學生,也是我最好的朋友。
他的頭圓圓的像個足球,頭發短短的像一片黑黑的草坪,眼睛像黑寶石,鼻子像三角形里面還有兩個孔,耳朵大大的像字母“E”,身材中等偏見胖,手胖呼呼的。
有一次,星期天我時候我和宋佳佳在作文班上見了面,老師講完今天的寫作要求之后,讓我們拿出作文本寫作文,我一看書包傻了眼,居然沒帶文具盒,這時宋佳佳馬上把他的筆借給了我。還有一次,我下課玩耍的時候,一不小心摔倒了,又是他跑來把扶起來……。經過幾次事之后,我們倆的關系就更好了。
這就是我的好朋友。
贊美我的同學作文 篇3
我的同學袁超身子矮矮的胖胖的,有一雙慈祥的眼睛、還有一對潔白的牙齒。告訴你們吧!袁超很愛熱愛同學哦!
有一次,我和袁超一起跑步,可是跑了一會兒,我摔倒了在地上,袁超發現了,急忙跑過來,才發現我的腳流血了。袁超親切地說:“劉逸安,你的腳疼不疼?”我忍著痛微笑著說:“不是很疼,去校醫室涂藥就可以了。”袁超說:“好吧!我扶你過去校醫室涂藥吧!”袁超扶著我一步一步的邁向校醫室。過了一會兒,我來到了校醫室,袁超拿藥水和棉簽,袁超把棉簽浸泡在藥水里,然后輕輕涂抹在我的腳上,涂完了,我們便開開心心的一起回教室。
今天讓我知道可愛的袁超并不頑皮,而有親切感。
贊美我的同學作文 篇4
她經常是頭發后面梳著個揪,偶爾她不是這樣。例如有一天,她散著頭發來和我玩,我就說她是個“女鬼”,她伸手就要彈我腦嘣,我趕緊跑到一邊去。
當天氣轉冷時,她的頭上就換成了條頭巾,這條頭巾是白地、棕色斑紋的,它讓李文義看起來更加“野蠻”。
她經常來找我玩,可找得經常不是時候,不是我沒寫完作業,就是我要吃飯了。只有我寫完作業后,或者是吃完后她才能進來找我玩,這時它已經等了二十多分鐘了。
在學校,她愛勞動,被破格選為勞動委員。我在到她家寫作業時也發現她的小房間挺整潔的。
這是我的同學李文義,一個假小子。
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