貼對聯(lián)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的貼對聯(lián)的作文，歡迎閱讀與收藏。

貼對聯(lián)的作文1

　　老師今天剛教我們一些對聯(lián)的知識，晚上一回到家中我就留心看了一下我家的對聯(lián)，發(fā)現(xiàn)了大問題。左邊貼的是“門盈喜氣慶新春”右邊貼的是“戶納祥光開泰運”，爸爸媽媽把對聯(lián)貼反了。

　　回到家中，我不動聲色故意好奇地問爸爸媽媽：“爸爸媽媽你們會貼對聯(lián)嗎？”

　　爸爸理直氣壯地說：“當(dāng)然會啦！”

　　媽媽謙虛地說：“我是不知道，請教你當(dāng)我的小老師好嗎？”

　　我接著又問：“那你們知不知道上聯(lián)貼那邊？下聯(lián)貼哪邊呢？”

　　爸爸挺著胸膛立即回答：“上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊”

　　我心里暗暗在笑，緊接著又問：“你知不知道怎樣分上聯(lián)和下聯(lián)？”

　　爸爸終于謙虛搖著頭說：“我只知道‘平折平折平平折’。”

　　我嘆了一口氣說：“唉！看來你們都不知道，我就告訴你們。”于是我滔滔不絕地說了起來：“趙老師教了我們怎么分怎么分上聯(lián)和下聯(lián)，看最后一個字。如果最后一個字是一聲或二聲，那就是下聯(lián)。如果最后一個字是三聲或四聲，那就是下聯(lián)。上聯(lián)貼那邊？下聯(lián)貼哪邊呢？那就是上聯(lián)貼左邊，下聯(lián)貼右邊！”

　　爸爸恍然大悟道：“哦！原來是這樣，看來我們家的王茜慶也可以當(dāng)我們的小老師了！爸爸媽媽很驕傲！”

　　通過這件事情，我才知道爸爸媽媽也有不足的地方。我終于能當(dāng)爸爸媽媽的小老師了，也希望我給他們講的道理也能牢記心中！

貼對聯(lián)的作文2

　　春節(jié)到了，家家戶戶當(dāng)然要貼對聯(lián)，希望明年過得更好。

　　今年過年，我們家貼的'對聯(lián)上聯(lián)是：看今歲四季發(fā)財，下聯(lián)是：望明年五谷豐登。多吉祥喜慶的話語啊！也希望我們家今年四季發(fā)財，明年五谷豐登。

　　我還買了一本《讀對聯(lián)，學(xué)歷史》，里面有很多古代的對聯(lián)，里面有一個非常有趣的對聯(lián)，上聯(lián)是：海水朝朝朝朝朝朝朝落，下聯(lián)是：浮云長長長長長長長消。你一定會覺得很奇怪，其實，這副對聯(lián)是運用漢字的一字多音和通假借讀，應(yīng)該這樣讀，上聯(lián)：海水潮，朝朝潮，朝潮潮落，下聯(lián)：浮云漲，長長漲，長漲長消。怎么樣這對聯(lián)很有意思吧。

　　還有一副有名的嘲諷聯(lián)，上聯(lián)是：二三四五，下聯(lián)是：六七八九。兩句合起來是：二三四五六七八九，沒有“一”和“十”，意思是缺衣少食。

　　除了這兩副對聯(lián)，還有很多：“無山得似巫山好；何水能如河水清。”“求通民情；愿聞已過。”“走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步；飛虎旗，旗飛虎，旗卷虎藏身。”等對聯(lián)。

　　這對聯(lián)可真有趣啊！

貼對聯(lián)的作文3

　　今天是大年三十，家家戶戶都在忙著貼對聯(lián)、做年夜飯。看到家人忙碌的身影，我自告奮勇地對爸爸說：“我來幫忙貼對聯(lián)吧”。爸爸懷疑地問：“你能行嗎？”我拍拍胸脯說：“我能行！”

　　于是，我把公公早就準備好的漿糊拿來，又讓爸爸拿來對聯(lián)。爸爸把漿糊抹到了對聯(lián)的背面，然后把它拿起來貼到墻上，爸爸先把對聯(lián)上面粘好，然后用抹布把對聯(lián)從上往下輕輕地抹了抹，對聯(lián)就平整地粘在墻上了。我學(xué)著爸爸的樣子，往對聯(lián)的背面抹了很多漿糊，結(jié)果對聯(lián)都濕透了。爸爸說我抹得太多了，說只要在邊上點幾下就行了。因為對聯(lián)太大，爸爸怕我把對聯(lián)弄破，讓我去貼“福”字。

　　按著爸爸教我的方法，我小心翼翼地在“福”字背面的邊上點了幾下漿糊，然后把它貼到門上，一不小心，我把“福”字貼倒了。心想爸爸一定會罵我的。爸爸看到了，不僅沒罵我，反而表揚我貼的好。“福倒、福倒、福到了，好哇。”爸爸高興地說。哦，我懂了，把“福”倒過來就是福到嘛。

　　看著那張不平整的“福”字，我想：貼對聯(lián)看起來這么簡單的事，里面也有這么多的學(xué)問呀！

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