校園風景作文(合集15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園風景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園風景作文1
春的校園是婀娜多姿的；夏的校園是炎熱似火的；秋的校園是黃金收獲的；冬的校園是白雪皚皚的；四季的校園，總是很美麗。題記
我們學校有許多美麗的風景，但我的眼中最美的風景線是那棵櫻花樹。雖然它只是靜靜地呆在一個小角落，可在我眼中，櫻花樹的美卻是那樣別具風情。
迷人春季
1-2月的櫻花樹開始有了變化剛開始看上去像一個小光頭，樹枝光禿禿的，毫無生機。而2-3月的櫻花樹看上去像生病后恢復健康的孩子，樹枝上已經長出來綠中帶粉的花骨朵。3-4的櫻花樹簡直像個仙女。他擁有獨一無二的粉色長發，而且還自帶香氣，櫻花樹真是變幻無常。
夏日風情
櫻花樹是一位染發大師，她從春季的粉色長發變成了淡淡的綠色，看上去像個可愛頑皮的小姑娘。微風一次，櫻花樹的枝蔓就開始隨風搖曳。淡綠色的櫻花樹在炎熱的夏天格外醒目。當我們想找一個乘涼之地時，櫻花樹總會像一把打遮陽傘一樣給同學們乘涼避暑。
秋·之·花·語
秋風習習，秋高氣爽。這時的櫻花又變了樣，她又變成了一位金發女孩，成功和金色的秋天融合在了一起，可是微風輕輕一吹。櫻花樹上的樹葉全部掉到了大地媽媽的懷抱里。是大地媽媽在召喚各種樹上的樹葉寶寶，樹媽媽們都有些不舍，想留住樹葉寶寶們，但總會事與愿違。
冬日贊歌
冬天來了，所有動物們都各自回到自己的窩里去取暖，去冬眠。可是櫻花樹們不可以冬眠，它們要忍受著寒冷，繼續聳立在校園的角落里，這時的櫻花樹失去了往日的光彩，滿臉苦容，寒風一吹，左右搖擺，我真想去保護她們，讓她們不在飽受寒冷，可我深知，所有的一切都是徒勞無力的，只好在心里默默的對她們說：加油吧，勇敢的櫻花樹！
校園風景作文2
我們都愛自己的學校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多歡樂的日子……
是呀！我也有一個美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。
走進校園，一陣花香引你走進了校園的小花園，隨后就聽到沙——沙——沙的聲音，原來這是風婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢！
這是，一片樹葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過平靜如鏡的西湖，而從沒看見過校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現在我們眼前。它靜，靜得感覺不到它在流動；它清，清得能看見池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的花園不僅山美水美，花草樹木也充滿了活力。
春天，是萬物蘇醒的季節，校園春天的代表——桃花，帶領著大家來到了大地上；夏天，是萬物生機勃勃的季節，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網打盡；秋天，是一個讓人陶醉的季節，桂花開了，芬芳撲鼻，讓我們走進了花的海洋；冬天，萬物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……
我介紹的這里，如果好看就來看看吧。作文
校園風景作文3
花開花落，時光飛逝。在這短暫的時間里，每當我回想起陪伴我三年的校園，我就意識到一個人，一棵樹，一片草地，一片樹林都是美妙的風景。
背著書包，輕快地走著，我看到了學校門口的人群，站在操場中央的校徽，陽光下的教學樓。和以前一樣，一切都很和諧。但現在它更加可愛和美麗，因為它是一個象征著青春的風景，有內涵和故事。
那一年的操場充滿了聲音。我們的笑聲充滿了校園，小樹聽到了聲音，鳥兒停在樹枝上為我們歌唱。我記得那個秋季運動會，為了給班級贏得榮譽，學生們沒有放松，為比賽做準備。在田徑比賽中，賽跑者就像脫韁的野馬，全速奔跑。沒有人不感嘆他們的速度，好像他們在一瞬間就完成了比賽。這是一幅充滿速度的風景。在拔河比賽中，每個運動員都盡了最大努力，盡管他的臉漲得通紅，雙臂麻木，像成熟的紅蘋果，每個人都堅持到最后。他們憑借自己的意志和毅力贏得了雷鳴般的掌聲。這是一條散發力量的風景線。運動場上汗流浹背，學生們團結一致。競爭、團結、摩擦與和諧并存。誰能說這樣的風景不美？
畢業的季節，離別的夏天，不能說悲傷，但充滿了悲傷。看著你和我，我已經在一起生活了三年。遺憾的是時間太短，離別的悲傷太長。然而，三年的學習似乎是時間的飛逝。人們沒有離開，茶很涼。利用剩余的時間，我們一起珍惜時間，一起學習，一起玩耍。雖然離別的風景是暗淡的，但它濃縮了友誼和時間。它也很美，很美。
是的，校園充滿了風景，總是美麗的。也許學習豐富了你的生活，但請停下來欣賞一下藍天、白云、綠葉和紅花的校園，這是最美的風景。
再次走出校門，回首校園，我有時間，有記憶，有青春，依然美麗。微笑著繼續向前走，再見，無怨無悔！
校園風景作文4
我們的校園座落在一個美麗的大花園里。
那花園里有葡萄樹，月季花……，還有綠油油的垂柳。
一進校園大門，往右拐，是一個長長的葡萄架，春天來了，從葡萄架上冒出了一個個、圓圓的、硬硬的花包包，喲，那是葡萄樹要發芽了。
靠近校園西墻邊是一排排筆直的杉樹，杉樹在溫暖的春風的吹拂下，也吐出了一絲嫩綠，還有花壇里的月季花，也冒出一絲嫩黃色的芽。
操場周圍那一排排垂柳，在春風的吹拂下，舒展著美麗的枝條，一陣風吹過，枝條擺動，好像一位美麗的少女那飄逸的長發，美麗極了!
夏天來了，葡萄樹葉子已爬滿了葡萄架，并且結了一串串像綠寶石似的葡萄。
花壇里的月季花，爭相開放，有紅的、黃的、粉的、白的，蹲下一聞，清香撲鼻，一群蜜蜂在花叢中飛來飛去，嗡嗡地叫著，辛勤地采著花蜜。
秋天來了，葡萄架上的葡萄已成熟了，那一串串深紫色的葡萄，在陽光的照射下，晶瑩透亮，發出紫色的亮光，讓人看了忍不住垂涎欲滴，可同學們都舍不得嘗一顆，因為他們想把著珍貴的果實，獻給我們敬愛的老師。
校園里的樹木、葉子都漸漸地變黃，隨即，一片片黃色的葉子從樹上翩翩起舞，緩緩落下，它想告訴人們秋天來了，冬天的腳步近了!可對于校園里的另一種樹木，那是冬青樹，還是那樣郁郁蔥蔥，生機昂然!
冬天來了，一場大雪過后，美麗的校園籠罩在一個白色的世界里，一切都顯得那么純潔，那么素雅!
這就是我的校園，它是那么美麗，那么富有詩意，我好愛你，我的校園!
校園風景作文5
我們的校園，春。夏。秋。冬都有不同的變化，多姿多彩，有不同的景色，讓我們的學校變得更加的美麗了！
春天，仿佛我們的學校換上了一套新裝，每個角落都是綠油油的，就像是綠色的春姑娘在這兒涂上了顏色，學校大門口里邊的大樹也長出了嫩葉，大榕樹長得更茂盛了，也更綠了，大門的花朵也更鮮艷了，操場上的小草從冬天中蘇醒了，變得更綠了，讓人感覺更舒服。
夏天，花朵更鮮艷了，太陽就像一位媽媽哺育著花朵，知了在樹上開始高唱，仿佛就像一個合唱團，給夏天添加了一個新的音樂，我們學校的假山下面的魚兒又沸騰起來了，荷花也蘇醒了，睡蓮也從睡夢中醒來了，鳳凰樹也漸漸的開起了花骨朵兒！
秋天，我們學校的樹葉開始變黃了，但是大榕樹還是那么的綠，操場上的小草還是那么的綠，假山的前面有很多的勒杜鵑，那些花開得紅彤彤的，漂亮極了，但鳳凰木的葉子都掉光了，但是樹上長滿了長長的扁豆！
冬天，冬天，樹木都掉光了葉子，全部都光禿禿的，鳳凰木的果實也干了，只有大榕樹還是綠綠的，大榕樹就像一位老爺爺，保護著下面的花花草草，冬天雖然很冷，但是還是還是很多同學在外面玩耍，頓時，也感覺溫暖了起來！
我們的校園實在太美麗了，所以我們應該愛護校園，愛護花草樹木，不要亂扔垃圾，愛護好公共衛生，在這么美好的環境里我們應該更加好好的學習！
校園風景作文6
近看，我的校園似乎就是一個美麗的大花園;遠看，她簡直就像是一個風景秀麗的王國。
走進校園，你會感覺置身于仙境一樣。一棵棵高大、挺拔的大樹就像一把把巨傘為我們遮擋陽光。靜下心來，你會聽見一只只小鳥在為你歌唱。
操場上，同學們正在做各種運動。有的在跑步，有的在玩游戲，有的在踢毽子，還有的在跳繩，十分熱鬧。
操場的門口，是兩棵保護校園的雪松，他那重重疊疊的枝丫，總會漏下斑斑點點的日影。他的樹葉像一根根繡花針，為校園繡出了一幅幅美麗的畫卷。
在小門的旁邊，有一個小花園。里面有：翩翩起舞的蝴蝶花、美若天仙的百合花、一個個像小太陽似的菊花……除了各種爭奇斗艷的花朵外，里面還有許多樹：樟樹、鐵樹、雪松樹及桂花樹等等，她們無時不在吸收對我們有害的二氧化氮而又放出對我們有益的新鮮氧氣。花壇里還有一棵棵"野火燒不盡，春風吹有生"的小草也從地里探出了頭，冒出了新芽，像是急著趕出來想和我們打招呼似的，真是可愛及了。
小花園前面，是我們學習的地方，一陣陣讀書聲："床前明月光，疑是地上霜。"、"春江潮水連海平，海上明月共潮生。"和"幾行紅葉樹，無數夕陽山。"??。這朗朗的讀書聲，引得外面的小樹也不由自主地搖晃了起來，像是醉了似的'。我想：讀書是世界上最美好的事情，我下定決心，一定要好好學習，天天向上。
美麗的校園，我愛你!你雖然沒有花園那樣美麗，王國那么大。但是，你卻給了我們用錢也買不到的財富一一快樂、友誼、知識和做人的道理。
校園風景作文7
冬哥哥戀戀不舍地走了，春姑娘翩翩起舞地來了，人們脫下了沉重的棉襖換上了溫度適當的單衣，植物們也開始打扮了起來。這不快看，我們的學校秀珠小學也被春姑娘打扮的變了樣。
我剛踏入校園一陣陣花香撲鼻而來，仔細一瞧，哦，學校的迎春花開了，一個個金燦燦、黃澄澄的花朵像善良、活潑的少女，看了可真惹人喜愛！旗臺下的花兒也毫不遜色，與迎春花爭奇斗艷，有的花朵像蝴蝶，有的花朵像小向日葵……真是美極了！哦，校園美原來在這里。
來到操場，小草也不示弱，一個個探出了頭，綠油油的，非要給花兒比個高低。這個小同學正在干什么呢？他蹲在草地上不會在搞破壞吧？我走到他身旁一看，原來他正在撿草地里的紙屑啊！哦，校園美原來在這里。
踏上樓梯，那么干凈啊，一點兒灰塵都沒有，都快映出人影子了，這都是靠大家自覺撿起垃圾、打掃衛生保持的呀！哦，校園美原來在這里。
來到班里，我坐在位置上，咦，我的桌子怎么不“跳舞”了？怎么回事呢？一打聽，才知道我們班成立了義務修理小組，成員們犧牲放學回家和體育課的時間在班里修桌子、椅子，我不由得敬佩起他們來。哦，校園美原來在這里。
開始上課了，老師用悅耳動聽的聲音給我們傳授著知識，同學們專心致志地聽講，爭先恐后地舉手回答問題，老師臉上露出了欣慰的笑容。哦，校園美原來在這里。
校園，這個最美的知識殿堂，這個春天最美的鏡頭，會成為我校園生活中最美的回憶。我愛我的校園，我將珍愛這份恒久的美麗。
校園風景作文8
我覺得，我們校園里最美的算植物園了。
我站在里面的小木橋上來觀賞四周的美景。看！東邊的小草坪上花紅柳綠，有紅富貴、紫金花、雞蛋花等等，各種各樣。不過，我最喜歡一株四季桂，它有著 翠綠的葉子，在這蔥郁的葉子中藏著一朵朵潔白的小花，遠遠看去好像一塊還沒打磨的綠寶石，一陣微風吹來，四季桂的枝丫搖擺，我聞到了一陣淡淡的清香，真愜 意啊！
瞧！西北方的樹叢中有一條小溪，小溪是用鵝卵石鋪成的，從兩岸到湖底，沒有一處不是鵝卵石。溪水清清的，可以看見湖底的鵝卵石；溪水靜靜的，好像一 面鏡子；溪水綠綠的，像一塊碧綠的玉石。溪水沿著一條小小的水溝流出去，但它卻怎么也流不盡。在小溪兩旁有許水生植物，最美的是一朵粉色的睡蓮。她靜靜地 躺在小溪中間，仿佛睡著了一樣，使人們都輕輕地走著，生怕吵醒了她……
呀！在北邊有叢沙漠植物，這是仙人球，那是金邊龍舌蘭……最有趣的是那株仙人掌，它大約有2米高，枝上的莖比我的手掌還大，莖上有又粗又尖的刺，刺是淡黃色的，又多又黃，像天上的小星星！
我完全被這身邊的景色迷住了，居然忘了腳下最美麗的景色——小木橋。這座橋是用原木搭成的，它橫跨在小溪上。在那木扶手的下面，有兩排花盆，里面種 著杜鵑花、小雛菊……把古老的小木橋打扮得更漂亮。我用手撫摸著它粗糙的皮膚，坐在它身旁的一塊長滿青苔的大石頭上與它“聊天”,聆聽它的心事……我注視 著它身上郁郁蔥蔥的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘……我深深地吸了一口大自然的氣息，是那么純潔而又清新……
我戀戀不舍地離開了這美麗而又幽靜的植物園，走幾步，回頭看一看，一切都是那么生機勃勃。啊！校園這美麗的一角，我愛你……
校園風景作文9
臨海，是美食之城，深厚的文化之城，也是具有獨特、迷人的美景之城哦！
在臨海的中心位置，有一個風景優美的又是自稱具有歷史悠久的古老文化的地方——東湖。走進大門，呈現在眼前的是一個大湖，還有兩個涼亭。湖面上波光粼粼，太陽照射在湖水中閃閃發光，湖面在太陽的照射下，一下子撲上了五彩的顏料，好看極了！湖旁的游船悠閑自在地靠在岸邊，正等著游人來乘船欣賞風景呢。湖里的一群群小魚互相追逐、嬉戲、潑水，玩得可開心了！湖面上的柳樹在微風中婀娜多姿，翩翩起舞。草地上的小草好奇地望著世界。這就是真正的臨海。
這就是真正的臨海：碧綠色的草地鑲嵌在清澈的湖水周圍，顯得格外引人注目！草地上的小草特別鮮嫩，從遠處望去全是一大片絲絨般的綠草地。成群的游客在草地上玩耍、欣賞。廣場上游人如織，來來往往。有的在做游戲；有的在放風箏；還有的在散步……廣場旁有許多的花壇，壇中的五彩的花爭奇斗艷：有玉蘭花、牡丹花、油菜花、山茶花……白得如雪、紅得似火、粉得如霞……美麗極了！噴水池的噴泉也不停地向四周噴灑出珍珠來，像煙花綻開。
在天堂般的臨海之城里，古老的紫陽街，雄偉的長城，美麗的東湖，熱鬧的靈湖……時時刻刻吸引著成千上萬的游客。這就是真正的臨海。
到了夜晚，就像沉睡的媽媽。可是傍晚則像充滿活力的青年漢子，那樣的引人注目，又是那樣的粗獷、精神。每一條大街小巷都是哪么燈紅酒綠、熱鬧繁華！運動場里，一批批年輕人正在進行長跑鍛煉；一群群老公公、老婆婆們，正興沖沖地打羽毛球、跳舞、練劍、打牌、聊天和散步；乒乓室、棋牌室等娛樂場所都可見小孩和大人們的身影。這就是真正的臨海。
校園風景作文10
校園的風景樹下，干凈的花園是同學們最愛休息的地方。七八棵樹，三兩棵草，偶爾還能聽見些不知名的蟲鳴、鳥叫，似成音律的聲音與同學們的笑語輝映成趣，是自然的生就還是人為的雕鑿，把這里裝扮得深動妙峭。休息的時候，同學們三三兩兩從寢室里走出，在這里沐浴著溫暖的陽光。
一絲輕風，拂動著紅綠間趣的樹葉和樹下女生的發際，彈揍著一曲人景交融的樂章，歌聲中同學們敘說著彼此心動的故事，青春的容顏在夕照中格外美麗。看，荷花池檳榔樹下，學藥的學醫的正在對壘，各自擺數著所學專業的美好前程，個個都是才思敏捷，靈牙嚙齒。其實，從他們勃發的英姿，從容的談吐就可看出，他們都在追求著一個光榮而神圣的事業。球場上一群男生正盡情地揮灑著他們的矯健的活力，仿佛要把一天學習的疲勞盡拋九宵。
人生的追求就象球場上的勝負，一次次進球就是點滴的成功，但需要堅持不懈，團結拼搏，這樣才有最后的勝利。
周圍的女生們在一旁加油，吶喊的，尖叫的，還有開懷大笑的都那么賣力，為著他們自己心中明星吶喊助威。實驗樓前的草坪上，輔導員老師和她的學生們席地而坐，做人的真諦和理想的萌芽在那里沐浴著陽光，一雙雙渴望的眼神忽閃忽閃地格外入神。球場上穿過幾個戴紅袖章的值日生，飄逸的長發在微風中舞動，靚麗的身影把傳球的男生打動，害得他眼亂走神，一球傳空，引來球場噓聲一片，空作心痛。其實，最美的是她們的心靈和勞動。
高高的五星紅旗迎風飄揚，廣播里悠揚的歌聲輕快響亮，同學們在和諧的校園中成長，播灑著一個個美麗的希望……
校園風景作文11
說到校園風景，我立刻就會想起和們，他們可是學校一道道亮麗的風景線！
第一位就是，有一回，我的一道數學題沒聽明白，我左想想，右想想，怎么也想不出來，我急得像熱鍋上的，團團轉。心想：哎呀，怎么辦？我實在想不出來了！就在我感到絕望之時，她像一位天使一樣走了過來，輕輕拍了拍我的肩膀，溫柔地說：你怎么啦？知道我被一道數學題難住了，她便一步一步地把這道題講給我聽，可我還是沒聽懂，我自己急得眼淚在眼眶里打著轉兒，可她沒有絲毫不耐煩的樣子，給我講了許多遍之后，我終于聽明白了！順利把作業交給了老師，她還對我說：下次一定要認真聽講哦！她就是倪倩文。
第二道風景線，就是我的。為什么說他是校園的風景線呢？因為他可是環保小衛士呢！不管是校園內還是校外，只要有垃圾，他都會主動撿起之后扔到垃圾桶里，做一個的人，如果看到有其他同學亂扔亂吐的行為，他也會提醒別人。他也是一個開心果，每當我不開心時，他都想盡辦法地逗我開心，逗到我哈哈大笑為止，你們說一個這么講文明又會逗別人開心的人怎能不是校園里的風景線呢？他就是柳文浩。
還有一道最亮麗、最迷人的風景線，她有許多優點，多到數不清，她就是我的太陽，一路指引著我，我感到不舒服時，被誤會時，來幫助我、安慰我的人都是她，在我受傷的時候，關心我的也是她。她知識淵博，我知道的都是她教我的，她有溫柔的一面也有嚴格的一面，她嚴肅起來，可讓我們害怕了。平常，她在學習方面對我們非常嚴格，當同學們有困難時，她在我們的眼中就是最溫柔的，像我們的一樣，她就是我們的老師陳老師。
校園里的風景線還有許多，他們都能帶給我溫暖，讓我的生活充滿光明！
校園風景作文12
說到白龍鎮中學，處處都是風景！有那到處垂柳成蔭，回蕩在明亮課堂的讀書聲，以及同學們昂揚進取的身影。除了這些，就是那豐富多彩的課外生活了。學校為了培養同學們的興趣，開辦了不同的社團。從此，同學們的生活錦上添花了。
“別動，笑一個，快好了。”“哇！又拍了個美麗的瞬間！”同學們在認真聽著老師的指導，他們正在做一件非常美的事，原來這是攝影社團。在這歲月流逝的時候，他們留住了瞬間。攝影是瘋狂，那么圍棋是冷靜，它需要理智的思考，去面對一處處困難。冷靜思考才能解決問題，這就是圍棋帶來的哲理。
“楚河漢界，誰與爭鋒。”同是棋類，但象棋卻有等級之分，下棋如同排兵布陣，棋子就相當于兵，正所謂“一招不慎，滿盤皆輸。”象棋需要的是謹慎，且要顧全大局。和象棋“慎”相反的就是羽毛球和乒乓球的“敏”了，要快、準，往往就是要敏捷，不得意、不傲慢，專心接過對方的攻勢再返回去，“敏捷”就是兩個社團的代名詞。
都是靈敏之說，但它更美，美的動人心魄。宛如精靈，跳躍在舞臺上，用動作表達語言。你可能早已猜出，沒錯，它叫“靈之舞”社團，舞如其名。他們跳的就是精靈的舞。
再看！他們正在用心點畫，一下一下點出錦繡的河山，這不僅僅是在點，而是在走自己的錦繡人生路。——這是“編”、“織”、“繡”社團。
學校舉辦的社團還有很多，充實有趣的社團生活增強了同學們的信心，豐富了課外生活，而且開闊了眼界。
這就是我校豐富充實的社團生活，也是我校美麗的風景之一。
校園風景作文13
我的學校是臨西縣第二完全小學，它坐落在泰山路居中的位置，在臨西大會堂的西側。
出了學校大門口向西大概走30米，有一個名叫喜羊羊的文具店，經營這家店的是一對三十多歲的夫妻，他們很慈祥。這家店里有三個貨架。第一個貨架上，有一些小零食，如巧克力 、糖果、辣條等;第二個貨架上有文具，比如本子、筆、修改帶等;第三個貨架上有一些零食，比如：方便面、面包、牛奶等。這家店特別的整潔特別干凈。再向西走50米，有一個名叫讀書郎的超市。經營這家店的老板是一個30多歲的男人。他非常幽默，有時一進去發現沒人他會猛地出來嚇一跳。這家店只有兩個貨架，一個貨架上放著筆記本、筆、修改帶等;第二個貨架上面都是糖果之類，比如麥芽糖、口香糖、黏牙糖等。出了讀書郎再向西走100米一個名叫糧滿倉的餐飲店，它位于臨西縣中醫院的東南面，每天早上都有許多人來這里吃早餐，早上有一些包子、粥、大餅等。這里的香芋西米露特別好喝，喝一次就能讓人回味無窮。
學校的操場東面有倆小飯桌。一個緊挨著學校操場，一個在操場的對面。記得每天在學校，上完第二節課都會去操場跑步，在跑步的過程中都會聞到特別香的味道，讓人垂涎三尺。我和小伙伴每次經過這會被香噴噴的飯菜勾了魂。在另一個小飯桌的旁邊，有一片小樹林，種滿了柳樹，每到秋天，金黃色的樹葉紛紛落下，像一個個飛舞的小蝴蝶。到了冬天這里白雪皚皚，從遠向近看白茫茫的一片。樹葉上都被蓋了一層厚厚的小被子。
校園風景作文14
七彩繽紛的暑假一晃而過，我們迎來的是上學的歡樂時光。我一直希望完成我心中已久的愿望。今天，伴隨著清爽的秋風，我懷著滿懷的好心情，走上了“校中訪友”的路途
你好，青青草地，是我第一個要訪問的朋友。走在草地，那柔軟的草地，散發著淡淡的清香味，在風中翩翩起舞不動搖，好像讓我欣賞它那婀娜的舞姿
學校里德一切，都是我朋友，我熱切更他們打招呼：你好！教學樓，令人心情澎湃。教學樓啊，你落成至今日也有若年了吧！你給幾千名師生提供了優越的學習環境，舒適的讀書天堂。誰能說學子成才沒有你的功勞呢？你經歷了歲月的滄桑巨變，依然脊梁不彎！你的宗旨是“培養下一代，奉獻學子”。堅信只要信念不倒，就沒有扛不住的大山；你好！籃球場，你像一個游樂場，吸引了許許多多的同學來打籃球，給他們增添很多的快樂，減少了許多的無聊；你好，掉了漆的雙杠，你在我們學校里呆了許多年了吧，你還是沒有穿上一件新衣服，可還是同學的玩物；喂！飛來飛去的蜻蜓，你們興高采烈是來迎接我們回到校園里嗎？
撿起一個松果，仿佛看到了一只松鼠在嬉戲；拾一片落葉，看出秋天來了。
拜訪了我的朋友，我該返回教室了！我心中有著留戀與依依不舍。但是無論何時何地，校園的一草一木，那塊操場，我愛著你們
校園風景作文15
我們的校園是一個美麗的地方，春天的校園會更加瑰麗，更加迷人。
春天在我們的翹首期盼下姍姍來遲，悄悄地來到了校園。她吐出的氣變成了一陣溫暖的春風，吹得我們身上暖洋洋的，還吹醒了花壇里熟睡的小花。小花們爭先恐后地探出了小腦袋，好奇地打量著這個奇妙的世界。你瞧，那含苞欲放的喇叭花吹著小喇叭，仿佛在說：“瞧，我多神氣!”花壇中間那一簇亭亭玉立的杜鵑花顯得格外顯眼，它們高昂著頭，就像是一位位驕傲的公主。花壇周圍那些默默無聞的紅葉石楠，如同一個個忠誠的士兵，給花壇增加了一絲莊重的氣氛。花壇里小草上的露珠如同晶瑩剔透的珍珠，把小花襯托得更加絢麗多彩。
花壇的前方，有一本本竹簡狀的“大書”，上面鐫刻了許多湖湘文化知識，顯得古色古香。讀著這些故事，我仿佛看見了“寧為玉碎，不為瓦全”的烈士們、看見了湖湘名作家們清秀的字跡、看見了湖南作者寫出的令人贊不絕口的詩文、看見了……而文化長廊上的名言，更是讓我懂得了許多道理，并激勵著我前進。
再往里走就到了操場。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。操場旁有一塊空地，上面種了許許多多的樹，仿佛給這片空地鋪上了綠地毯。中間那棵巨人般的桂花樹格外引人注目，它足足有兩層樓高，它的葉子在陽光下燦爛奪目;每每到了金秋八月，滿樹的桂花飄香，真令人心醉!
下課時，漫步在學校的文化長廊里，欣賞著萬紫千紅的花草，聽著隱約傳來的朗朗書聲，你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎?
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