溫暖小學作文

時間：2024-08-08 18:34:50 小學作文我要投稿

溫暖小學作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的溫暖小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫暖小學作文15篇

溫暖小學作文1

　　一進家門，就聽到哐哐的聲音。哦！是媽媽在剁餃子餡兒呢！濃郁的肉香與刀子的亮光組成了一出色香味俱全的“菜板舞臺劇”。

　　令人期待的晚餐開始了。我們圍坐在桌旁，胖乎乎的餃子白里透綠，靜靜地躺在盤子里，像屹立的礁石。熱騰騰的餃子散發出一陣陣蒸氣，使房間里似真似幻。媽媽拿起筷子，夾了幾個餃子到我碗里，再用力將每個餃子從中間夾斷，遞給我，說：“吹一吹再吃，別燙著。”爸爸輕輕地與我聊起學校里發生的趣事，關心我一天過得怎么樣。

　　享受過美味的晚餐后，爸爸去廚房洗碗。媽媽打開電腦讓我上網課，她自己到另外房間去處理她的工作。各忙各的，互不干擾。網課結束了，媽媽過來提醒我：“時間不早，眼睛也該休息了，洗漱完畢早點睡覺。”

　　于是我撲上床，拉過枕頭，蓋好被子。被子每一根絲線深處都彌漫著一股太陽的味道，溫暖得像媽媽把我摟在懷里一樣。躺在被窩里，突然好想看金庸的小說，我連忙起來拿起電子書，津津有味地看了起來。正陶醉在故事的情節中，哎呦！我看到爸爸那張怒氣沖沖的'臉！他很生氣地張開雙手，像惡虎一樣猛撲向我。“睡睡睡，我馬上睡。”我連忙躲進被窩。“別打！打人傷身體，打臉傷自尊呀！”結果爸爸在我腦門上親了一口，我幸福地笑了。

　　這就是我們家的日常畫面，這一幅幅畫面，組成了我們家的生活，雖平凡，卻充滿了暖暖的溫情。

溫暖小學作文2

　　有愛就有溫暖，愛有著各種各樣的愛，而母愛則是偉大的，母愛的溫暖使我每一天都感到很幸福。

　　小時候，我常常跑出去玩，每次都玩得渾身臟兮兮的。但是母親不會罵我，也不會打我，而是跟我講道理，母親總是會舉一些簡單的例子讓我自己去體會，去發現，從而懂得這些道路。

　　有時，我不想做家務，就把家務都扔給媽媽去做。媽媽就會對我說：“不可以偷懶，如果你覺得這樣做是對的，那么你可以去做，媽媽不會再說你一句，但是媽媽問你，如果媽媽想偷懶，你是不是也愿意幫媽媽做完這些家務？”媽媽一說完，我想偷懶的興致消失得無影無蹤，我知道我這樣做是不對的。于是我對媽媽說：“媽媽，我知道錯了，這樣是不對的，我不想做個懶人，人是要有奮斗的。”媽媽摸了摸我的頭，笑了。這時，我心里涌上一種名為溫暖的感受。

　　在我生病的時候，媽媽無微不至的照顧我，我的心早已被溫暖給填滿了。在我傷心的時候，媽媽則是在我旁邊不斷地鼓勵我，使我能很快地走出悲傷。

　　在每一次，媽媽總是用不同的方式在溫暖著我，而這溫暖是充滿著柔和的'光芒，吸引我不斷地去接近它。母愛總是蘊藏著許多溫暖。只要你認真去感受、發現溫暖，你就會發現你離不開它。

　　母愛的溫暖，已經填滿了我的心，它的溫暖不是在冬天火爐里伸手去烤的溫暖，也不是暖氣機里面的溫暖，而是一種名為母愛的溫暖，不同于火爐的火熱，也不同于暖氣里的溫暖。母愛的溫暖是會溫暖你的心的。而暖氣機的溫暖只能讓你的身體溫暖，而溫暖不了你的心。

　　母愛的溫暖，比任何暖氣機或是火爐上的暖氣更加溫暖。

溫暖小學作文3

　　車上人并沒滿，只有兩三個人站著，我也在其中。“車輛進站，請扶穩坐好……”公交車又到站了，上來一位七八十歲的老爺爺，看到沒有空位，也只能站著。過了一會兒，仍然沒人讓位。老爺爺被公交車晃得左搖右擺，有時都快要倒了。我看見旁邊的叔叔，他坐著，眼皮耷拉下來，還打起了呼嚕。我想：“他一定是裝睡，故意不讓老爺爺坐……”想到這兒，我忍不住大喊：“那位叔叔可以給老爺爺讓一個位子呀？”那位叔叔也聽見了我的聲音，回頭看了一下我，好像明白了我的意思。我的眼睛瞪了他一眼，我突然發現了這是一種內疚的、被動的眼神。他吃力地站起來，還踉蹌了一下，差點摔倒。“別裝了。”我想。他對老人說：“叔叔，您坐吧！”

　　“剛上車的乘客請往里走，沒卡乘客請投幣……”又到了一站，他下車了，跌跌撞撞地下車了。我漫不經心地回頭看了一下他，我驚呆了，我后悔我剛才做過的事。他竟是一個腿有殘疾的人！在秋天的'落葉中，我感到一股暖流涌入我的心田。他一瘸一拐的背影，突然在我心中變得高大了。車開了，他走遠了，他的身影越來越小。落葉飛舞，好像在為他祈福。我默默地祈禱：但愿好人一生平安！這件事使得有些涼意的秋天溫暖起來，也使我們的心感受到了那年秋天獨有的“秋色暖人心”……

溫暖小學作文4

　　人生就像一場旅行。此生的成功與失敗，只有走到盡頭回頭看過去，才會被人欣賞。我這輩子走過的路邊美景，已經深深的印在了我的心里，其中有一處觸動了我的記憶，久久不能忘懷。

　　我依稀記得，經過一夜的學習，我獨自走在回床的路上。我頭暈目眩，靠著墻慢慢走下樓梯。突然，我的脖子熱了。回頭一看，原來是歐陽武都。看到她，我像救世主一樣向她訴苦。聽了我的話，她一直說你沒事！我沖她笑了笑，說，沒事。見她還在擔心，就對她說：我真的.沒事。她放心地離開了。

　　回到宿舍，我無精打采地坐在床上，說不出話來。月亮透過樹梢輕輕地照在地上。突然，一陣微風直接吹進了我的心里。雖然宿舍很溫暖，但的風畢竟很涼爽，人們不禁瑟瑟發抖。

　　我被風吹得渾身發抖，還沒反應過來，門砰的一聲開了。我的頭不由自主地在那里翻了個身。乍一看，是歐陽武都。她輕聲呼喚我：覃受，我慢慢走下樓梯，看到她手里還拿著一杯溫水，還是熱的。我還沒來得及說話，她就說：感冒了就喝溫水。來，快把這杯水喝了！不然以后就涼了。我接過水，好像很重，到不了口。她見我來不及送到她嘴里，就貼在我耳邊說：“喝了這杯水，可能會好些。”我突然淚流滿面。沒想到一個同學在我不舒服的時候給了我一杯溫水。我一口氣喝完了那杯水。當我再次坐在床上的時候，吹在我面前的風似乎并沒有那么冷。

　　這件事在我心里刻下了永久的記憶，我無法擺脫。

溫暖小學作文5

　　到這里的第一天，我選擇了住校，離開了溫暖的家，跟同學們融合成一個更大的家庭。

　　時間過得很快，我也長大了，一轉眼兩年都要快去了。一個星期共七天，一天二十四小時，總共一百六十八個小時的生活，我有多少小時是在學校過的，又是多少在家過的呢？每天回宿舍望著臺歷，總是盼望著星期六到來，當上午第四節課鈴聲響起時，心里激動萬分。上校車在想，父母看到我回來會是怎樣的表情，飯桌上肯定擺的'全是我愛吃的菜。可真正回到了家里，爸媽面帶微笑卻什么都沒說，只是靜靜地看著我吃飯，我也再不像學校那樣狼吞虎咽，而是慢慢咀嚼著，慢慢地享受，慢慢地道出學校的見聞……媽媽夾了一塊肉給我說：“孩子多吃點。”看到父母的溫馨的笑，我有時感動得想流淚。多少次看到父母頭上又添了些白發，心里很不是個滋味！

　　要返校了，總是磨磨蹭蹭不想走，總是要等到時間來不及了才出門，好幾次差點沒趕上校車，每當這個時候我都是很難過。媽，爸，我是多想在家呆一會兒，和你們在一起是我最幸福的事情啊！

　　月亮代表團圓，可是有幾個團圓之日我們在一起的呢？我希望用空閑時間來彌補我們之間空缺的“團圓”。我知道我們現在的分別是為以后更好的團圓。

　　家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們在冬天的寒意，給人帶來心靈的慰籍。

溫暖小學作文6

　　生活在這個世界上，我們每天都會被某些人牽掛著，也牽掛著某些人。最讓我難忘的是在我生病的時候同學對我的牽掛。

　　那一天放學，正趕上下雨，我沒帶雨傘。父母因工作太忙也沒來接我，我只好獨自冒雨跑回家。

　　第二天醒來，我感覺鼻子被塞住似的，而且身上肌肉僵了，原來是受寒感冒了。我想到因為生病了不能去上學，可能導致成績下降的后果，便傷心起來。

　　我在床上熬了幾個小時，時間變得特別漫長。終于到了吃午飯的時間，吃的是白粥。這時，也正好是學校放午學的時間。想到午間班級里熱鬧的情形，我愈加痛苦起來。

　　讓我詫異的是，我最好的同學來我家看我了。

　　“阿姨，趙同學在哪兒？”聽到樓下傳來同學熟悉的聲音，話音剛落一會兒，他就來到我的房間。“你還好吧？”他關切的'眼神讓我頓時清爽了許多。

　　“今天上午是語文和數學課。語文課主要讓我們自己預習，數學課是考一張卷子……”

　　他竟然知道我最惦記的事，且提前回答，真讓人吃驚。他微笑著，臉上的一對眉毛似波浪飄動著，逗著我開心。

　　他從書包里拿出語文書，陪著我再預習一遍。此刻，他的聲音，是多么柔美好聽，他的預習方法是多么靈活高效，他的一舉一動多么像一位真正的老師……

　　那一刻，我雖因感冒而難受，但內心卻涌動著一股暖流。

　　雖然時過境遷，但那一天同學的牽掛如今我依然記憶猶新，那份溫暖也讓我永久地回憶。

溫暖小學作文7

　　從小到大，許許多多的經歷如同繁星一樣，數也數不清楚。每一件事都值得我們去感恩，去回報。最值得感恩的人是我們的前任老師—趙老師！

　　記得有一次臨近其中考試了，我依然不爭氣。上課時，同學們都專心致志地聽老師講課，細心的做題。而我總是東張西望，一心二意，身在教室心在外。下課時，同學們盡情的玩耍，我更是玩的“不亦樂乎”！如同瘋牛一般滿教室亂跑。突如其來的一次小考，讓我不知所措，卷子發下來，看到這么多題，心中默默祈禱：上天保佑讓我考出好成績！看到其中有個別的難題，我更是出了一身冷汗。

　　考試結束后的第二天，卷子發下來了，一個鮮紅的76分擺在我眼前。正在這時，老師正好讓我去他的辦公室，剛步入辦公室門口，老師用生氣的眼神盯著我上下打量。我心中默想：早知今日成績，何必當初過于貪玩。想著想著，一顆顆碩大如珍珠般的淚珠流了下來。但是出乎我意料的是，老師并沒有懲罰我，只是語重心長地說：“孩子，別哭。一次小小的考試算不得什么，只要下次好好努力，老師相信你一定取得好成績。”說著并用紙巾拭去我臉頰上的淚珠，揮手和我說再見。

　　從此以后，我改掉以往不好的習慣，上課認真聽講，積極發言。下課別人玩的`時候，我依然在學習。就這樣在我的堅持和努力下，又迎來了期中考試。考試中我仔仔細細的答題，做完認真檢查。期中考試成績公布后，我居然考了滿分。這次，老師還是語重心長地對我說：“老師相信你是最棒的，要繼續保持，持之以恒。”我眼里又流出了開心的淚花，心里暖洋洋的！

　　至今，老師的話語還時常在我耳邊響起，老師那慈祥的笑容，親切而高大的形象深深地印在我的腦海中。我想對老師說聲：“老師，我愛您“！

溫暖小學作文8

　　這天下午放學，幾個同學正聚在一起議論紛紛，他們在干什么呢？他們正在商量怎樣幫助錢花花的事呢。

　　錢花花原本生活在一個幸福的家庭，可不幸的是，在錢花花六歲的那一年，她和媽媽慘遭車禍，錢花花的媽媽不幸去世，她自己也雙腿殘疾。家里的重擔便落在了錢花花的`爸爸一人身上。錢花花的爸爸累死累活，才把錢花花辛苦養大。可昨天，錢花花的爸爸突然生病了，由于病得很重，他便沒法送錢花花上學了。平時都是爸爸送錢花花上學的，如今爸爸病了，怎么送錢花花上學呢？可錢花花是個懂事的孩子，她不想再拖累爸爸，只好呆在家里，不去上學。這事被班里的同學知道了，很感動。便決定有同學們接送錢花花上學，放學，并照顧好錢花花。

　　第二天一大早，幾個同學便來到了錢花花家，把錢花花接到了學校。一下課，同學們便圍著錢花花團團轉：錢花花要上衛生間，小青扶她去。要到音樂室上音樂課，小蘭推著錢花花的輪椅，把她送到音樂室......

　　下午放學，同學們便爭著送錢花花回家。這個同學說：“我家里錢花花家比較近。“那個同學說：“我可以晚點回家，還是我來吧。“最后，同學們決定讓小英送錢花花回家。小英和錢花花高高興興地回家了。

　　在夕陽的照耀下，你可以看見一位背著書包，系著紅領巾的小姑娘，正歡快地推著一臺輪椅，輪椅上坐著一位小姑娘，那就是小英和錢花花。一陣風吹來，小英胸前的紅領巾正隨風飄揚。

溫暖小學作文9

　　世界很大，你我只是蕓蕓眾生里的一份子，平凡的生活，感受著人間的溫暖。

　　溫暖，可以很簡單，不必為雪中送炭，它是生活中的一聲問候，一次關切，一次陪伴……它也正像冬日的陽光，在茫茫的嚴冬中，給予你希望和生機。

　　記得一次家人節日聚餐，那溫暖的`氣氛，讓人著實的感動。每一個歲末年初，親人們都愛歡聚一堂，說說家長里短，談點雞毛蒜皮的事兒，吃飯是次要的，關鍵是團圓，雖然只是短短的幾個小時聚會，但卻讓人感受到濃濃的年味和親情。

　　這種環境我很喜歡，門口的鞋子凌亂的堆著，各式各樣外套胡亂的扔在床上，每當聞到羽絨服的味道，腦子里便能浮想出這一個個場景。客廳里滿是吵鬧聲，還有酒杯碰撞的聲音，人人都暢所欲言，談笑風生，這樣子的熱鬧是可以持續一中午的，到了午后人們才漸漸別去。安靜下來了，客廳里只剩下父母和姑姑們，他們小聲的交談，生怕吵到爺爺的午睡，連電視機的音量也都調到了最小。茶幾上沏好茶冒著熱氣，一堆堆瓜子皮像小蚯蚓一般，安安靜靜的堆在那兒，聽著人們聊天，鐘表的分針馬不停蹄地一圈圈地走著，途中裝滿了無盡的愛與溫暖。

　　新年的意義，對于我除了又長了一歲外，還是家人們在一起的歡樂時光。

　　很慶幸，我有一個用幸福的記憶串聯起來的溫暖的小家，珍藏著溫暖的記憶，給我動力，伴我揚帆起航。

溫暖小學作文10

　　這個冬天非常冷，也似乎格外的漫長，而我卻覺得非常溫暖，因為同學們在那一天與堅硬、寒冷的冰雪作著斗爭。

　　昨天晚上大雪紛飛，今早起來上學時大地已是銀裝素裹了。這層厚厚的積雪，猶如是給大地蓋上的棉被，高大而碧綠的大樹和圣誕樹一樣，十分美麗。對面的府山，一片白，有一種說不出的美麗。不過在這美麗的雪景下，調皮的薄冰層好像在做游戲似的，讓馬路上的汽車不停打滑，電瓶車、自行車也不時的滑倒，就連行人一不小心也會摔個四腳朝天。

　　一到學校我就發現同學們為了不讓更多的人滑倒，就拿著各自的工具，除冰掃雪。大家有的拿著掃把，有的拿著拖把，有的`拿著尺子，還有的拿著畚箕。大家都干得十分賣力，十分投入，見此我也拿出自己的鋼尺為這次的愛心行動獻上一份微薄之力。原來的一些薄冰很快就被刨掉或鏟掉了，慢慢地，手由于過度的寒冷，干得不再那么的有勁了，地面上也越來越滑。但是，我們并不因此而退縮，反而干得更有勁了。遇到大塊難撬的冰時，大家齊心協力，一下子就能把它鏟起來。地上的冰越來越少，大家也覺得不再寒冷。這時謝老師也拿著熱水來助我們一臂之力，很快地上的殘冰余將馬上被融化了，我們帶著勝利的喜悅歡呼起來。

　　這一次我們能戰勝頑固不化的冰塊，與其說我們是靠這些“兵器”戰勝了它們，不如說我們用我們的團結之心戰勝了它們。相信只要我們團結起來，什么困難我們都能迎刃而解!

溫暖小學作文11

　　在一個寒風刺骨的冬天，空中飄著許多雪花，如一個個精靈在空中游戲著，大地上一片雪白，仿佛世界都在冬眠。

　　我冒著風雪去上學，刺骨的風使我寸步難行，好像一行走就會被刀子扎一下。由于今天起床晚了，沒有吃飯，所以現在饑腸轆轆。此時，在漫天的雪花中，有一個衣服破爛不堪的中年人，推著一輛電動車，放開嗓子叫著：“賣肉夾饃來”！喊的同時，雪花已經進入中年人的'嘴中，我想這種感受一定像針扎一樣刺骨，接著中年人往地上吐了幾口痰，我清楚的看見有血絲，我才知道這位中年人生病了。

　　我便走過去，對中年人說：“不要緊吧，叔叔”，中年人說：“不要緊”。我又說：“拿兩個肉夾饃”。于是，這位中年人急忙從箱子里拿出兩個熱氣騰騰的肉夾饃，我也把手伸進口袋拿錢，可剛伸進去，我便渾身僵硬了，一動也不動：我沒帶錢！才想起走的太急了，忘了拿錢，我的臉唰的一下紅了，像被火燒了似的。中年人也愣了一下，但是又馬上反應過來，對我說：“這次不用給錢了，算我請你吧”，說完把肉夾饃放在我的手上，我心想：我要還是不要，要又不忍心，不要又很餓。

　　這時中年人已經推著電動車冒著風雪挪向遠處。我到現在才明白過來，再回去找中年人，他已經消失無影了。手上的肉夾饃已經被寒風吹的冰涼，但是我的心卻感到異常溫暖，同時也情不自禁的流下了兩行眼淚。

　　世界上心地善良的人有很多，我們也要做一個樂于助人、關心別人的人！

溫暖小學作文12

　　母愛是偉大的，我想每個人都可以感受得。因為媽媽的愛我感受到了世界上最大的溫暖。

　　從小，我因為一出生就去了奶奶家，所以我和爸爸媽媽都不太親近，反而跟奶奶，爺爺，一家比較親，我聽奶奶說，我一滿月就被抱到她家養，媽媽是為掙錢，所以媽媽不得不把我抱到奶奶家養，而我并不了解媽媽的用心，認為媽媽不喜歡我。所以我一直都在奶奶家住，就算媽媽給我送到奶奶以后，我我就不愛回家了，因為我不愿意回到那里生活，因為我已在奶奶家生活慣了。轉眼間，我到上學的年齡了，因為我不是本地戶口，所以被迫會到家鄉讀書，因為不熟識環境，所以我很怕生，動不動就哭，在這個時侯，媽媽總是想方法逗我開心，這樣雖然我對媽媽有了一點改觀，但我還是有一點恨她，直到發生了一件事，讓我對她徹底改觀了對媽媽的看法，明白了媽媽其實也很愛我。

　　記得那天，天下著傾盆大雨放學了，大雨還是沒有停下，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，因為我沒有帶，我在教室里等了好久，雨還是沒有停下來的意思教室里的同學已經被家長一個一個接回去了，只剩下我一個人，這時，我又想起外婆的好，要是外婆，她一定來接我的，想著想著，眼淚竟不由自主地落下來了，這時，一個急促的腳步聲傳人了我的耳里，我擦干了眼淚一看，竟然是媽媽，媽媽一下子把我抱住了，連忙對我說，對不起，媽媽來晚了，你不要哭了。我連忙點點頭說，媽媽我不怪你。媽媽聽了，把我抱得更緊了。在雨中，一個媽媽的.背上背著她的孩子，打著一把傘，盡量把傘往后靠，讓她的孩子不要淋著，漸漸地，在雨中遠去了。

　　媽媽帶給我的溫暖讓我重新體會到了家鄉的幸福，不僅感受到了母愛也感受到了家的溫暖。

溫暖小學作文13

　　今年的春天不像往昔那般溫暖，在我國各地，上演了許多不幸的事情。

　　山西王家嶺“3.28”煤礦透水事故，井下一百多名鮮活的生命正等待著生與死的考驗，他們的家屬正焦急地盼望著親人的回家。在歷經8天8夜的煎熬之后，王家嶺礦難中一些受困礦工成功獲救升井的那一刻，讓公眾翹首期盼的心，如久旱逢甘霖，暢意歡欣。奇跡印證了生命的頑強。身臨絕境，沒有生命的頑強不屈，就沒有奇跡的產生。這些可敬可佩的受困礦工，展現了生命的智慧和偉力。奇跡見證了“不拋棄、不放棄”的生命營救理念。正是這理念的.堅守，讓生命的等待救援展現了最高價值，讓對生命的不懈營救展現了人的生命高于一切的最高價值，也讓我們感覺到一絲暖意。

　　西南四省市旱情嚴重，許多田地干涸了，它們張開大嘴巴，等著雨水的降臨。可老天并沒有對它們關愛有加，反而在拼命地散發出熱氣，讓生活在那里的人們和莊稼幾乎快要渴死了。仍記得我們的一位同齡人，南方解放軍叔叔不遠千里送一瓶水給她，她自己舍不得喝，急忙跑回家，用瓶子蓋一點點地倒給弟弟，而弟弟卻用舌頭舔了舔，也舍不得一口氣喝掉。持續的晴到多云天氣，讓這些地方不會有明顯降水，干旱會進一步發展。

　　南平實驗小學的特大兇殺案，一位當過外科醫生的中年未婚男子在55秒內，持刀殺死3人，因搶救無效死亡5人，砍傷5人。據實驗小學值班老師甘貴平回憶，當時他正在校外巡視，突然聽到有人喊“殺人啦”，連忙跑過去，看到兇手接連抱著學生往上身捅，嘴里重復著“他們把我逼瘋了，不讓我活，我也不讓你們活！”

　　一方有難，八方支援，讓我們發揚中華民族團結友愛的精神，讓春天變的更加溫暖吧！

溫暖小學作文14

　　如絲的小雨降落在地面上，原本繁華的大街變得寧靜。

　　那天，我受媽媽的委托到菜市場買菜。來到菜市場，潮濕的地面臟得很。于是我踮起了腳尖，提著傘慢慢地走著。左看看右看看地張望著，看有什么既新鮮又好吃的東西。

　　我慢吞吞地走到一個老婆婆面前，雙腿蹲了下去。老婆婆親切地說：“小姑娘，隨便挑。”我并沒有看她，只是點了點頭。

　　“這菜多少錢一斤啊？”我一邊挑一邊問。

　　“八毛錢吧！”一把沙啞的聲音傳進了我的耳邊我挑了幾棵看上去比較順眼的放進膠袋，右遞給了老婆婆。

　　老婆婆拉起了她那把早已生滿了銹的稱子稱起來。在她幾次稱菜的時間里，我觀察了她——皮膚黝黑黝黑的，頭發上長滿了銀絲，雙手上長滿了老蠶，牙齒黑黑的了，褲腳上的線都快要斷了。那雙鞋破破的只留下了一點點稍微白一點的.，其余的都變成土色的啦。看了就知道一定是田地出生的。真老土，看了也寒酸。

　　“一元六角，小姑娘。”他停頓了一下又叫“小姑娘。”這是我才回過神來。

　　“多少？”我問。

　　“一元六角。”她微笑著對我說。我順手從口袋里掏出里一張二十元給了那位老婆婆。她打開了那個裝滿了散錢的腰包，好不容易地找出了一張十元和一張五元先遞給我。我看也沒看，就塞進褲袋，提菜走人……

　　“小姑娘，小姑娘……”背后好像有人在叫。那把沙啞的聲音再次回蕩我的耳邊。我轉過頭去。哦！是剛才那位老婆婆。她微笑著躡手躡腳地向我跑來。遞出了三元四角。

　　頓時，一股暖流向我涌來。這是真誠的暖流。我細細的品味著從中的溫暖，開心地笑了。

溫暖小學作文15

　　清晨的陽光灑在街邊的櫻樹上,花朵在晨光中熠熠生輝,層層疊疊的花瓣組成的花兒像一個個小絨球垂在枝頭,美麗而迷人。微風乍起，花瓣隨著和煦的春風輕拂臉龐，像是春天的手，更像是你——媽媽的手。

　　自從你把我帶來這個五彩繽紛的世界上起，你就默默承擔起了撫養我長大的'義務。你每日含辛茹苦的從朝陽冉冉升起到夜深人靜，無微不至地照顧我的生活和學習。還記得那個風雨交加的深夜，你拖著疲憊的身子回到家。我知道你一定非常想倒在床上休息，但你沒有。只見你拿過我做的練習，逐題檢查著。良久，你才放下練習去洗漱。望著你眼角歲月留下的痕跡，我不禁思緒萬千。歲月的流逝是一把雙刃劍，它讓我成長，卻也讓你不斷老去。而你用并不漫長的青春歲月全心全意照顧我！你把年輕獻給了歲月，換來了我的茁壯成長，卻無怨無悔,這種偉大的母愛像春天的溫暖，感動著我，滋潤著我。

　　望著漫天飛舞的櫻花，我不禁感嘆，哦，母親，你就是那美麗的櫻花，綻放時給予我們芬芳的香氣與美好，縱使逐漸凋謝，那漫天飛舞的櫻花也是你毫不吝嗇的奉獻。有母愛在，我的生活就會永遠溫暖如春！

　　●作文點評：

　　1、即景抒情，語言流暢優美。

　　2、文中訴說母親對小作者的關愛，內容比較一般，缺乏生動感人的具體事例。如果說出一個感人的小故事來，感染力會增強很多。這一點可參見常宇彤同題作文。

　　3、有些句子可適當加以調整。如“望著你眼角歲月流下的痕跡”，可調整為“望著歲月在你眼角留下的痕跡”。這樣是否流暢一些？

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