她真能干作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的她真能干作文,歡迎閱讀與收藏。
她真能干作文1
嘻嘻!大家好,我是一只毛絨貓玩具,我有一位可愛,聰明的小主人――小悠。別看她只有三歲半,她可能干了。噓――大家別出聲,我的主人要來啦!
“飛哦!飛哦!飛啊……”小悠將我高高舉起,在院子里開心的來回跑著。
“哎喲!”小悠不小心摔了個跟頭,把我扔出去好遠,最糟糕的是落地地點竟是院子里的土堆!本來雪白的我瞬間變黑。
“這可怎么辦吶?”小悠捧起灰不溜秋的我,一臉沮喪,“啊,對了!”
小悠拿著我,跑進衛(wèi)生間,來到儲物柜前,踮起腳后跟,一手按著墻壁保持身體平衡,一手努力將柜子上的'香皂拿下來。
“呼――”小悠舒了口氣,把香皂放到水龍頭旁邊,接著將袖口高高挽起,笨拙地拿起臉盆,放在水龍頭下接滿水,把可憐的我浸入水中,輕輕揉捏了幾下,讓我完全浸濕。
接著,她又把香皂在我身上涂來涂去,弄得我癢癢的。
經(jīng)過半個多小時的折騰,小悠終于將我洗得白白凈凈的了。
媽媽回到家,小悠將自己的勞動成果讓媽媽看,媽媽笑著說:“不錯嘛!你可真能干!”聽到媽媽的一番話,小悠頑皮的笑了!
知不覺到了晚上,我和小悠一個標(biāo)準(zhǔn)的“鯉魚跳水”,順利的落到了床上,然后飛快的鉆進溫暖的被窩,不一會兒,我們便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
她真能干作文2
她,長得瘦瘦小小,有點近視,有著一張能說會道的嘴巴,她就是我身邊的小能人――王靜怡。
王靜怡繪畫好。每當(dāng)翻起她的圖畫本、素描本,我都會被那栩栩如生的圖畫吸引住。瞧!那串葡萄畫得多么逼真啊,讓我忍不住想嘗一口;看!那對鳥兒畫得多么傳神啊,仿佛它們就在我的身旁歇息;啊!枝頭的鳥兒跳得多歡啊,它扭動著纖柔的腰肢,向我們展示它那婀娜的舞姿……從王靜怡筆下畫出來的動物、物品、食物、用品無一不是惟妙惟肖的。她也很喜歡畫畫,每到美術(shù)課,她總會專心致志地創(chuàng)作,好似是要讓我們陶醉在這如詩如畫的風(fēng)景中。王靜怡不僅繪畫好,而且唱歌也是一流的。她來上音樂課時,總能聽到優(yōu)美動聽的旋律,是誰在唱呢?是她,她那清脆的聲音回響在我的耳畔,也鉆到了我的心里。過節(jié)時,王靜怡總能擔(dān)任上主持人,難道唱歌沒有幫忙嗎?春游時,愉悅的音符傳遍了整個車子,大家沉浸在這美好的環(huán)境里,身上的每一個細胞仿佛都沉浸在這美妙的音樂中了,她也為此盡力一份力。
哦,她還是個很能干的小助手,常常幫老師做事情,叫我怎能不佩服呢?我身邊的小能人就是――王靜怡!
她真能干作文3
我班的同學(xué)個個都有自己的能干之處,可我始終認(rèn)為她最能干、最主動。
她,是一個其貌不揚的小女孩,她樂觀向上,從不在同學(xué)面前夸耀自己。她有著一雙比星星還明亮的大眼睛,留著一頭烏黑而又有點卷曲的長發(fā),只要班里一有活,她就沖鋒在前,搶著干,什么掃地啦,倒垃圾啦,都可見她的身影。如果有時輪不到她干,還會顯出一副無精打采的樣子呢!
到二年級時,我還不認(rèn)為她那么能干哩,直到那件事發(fā)生后,才改變了我對她的看法。
那天,我與幾個小伙伴在走廊里玩“快速旋轉(zhuǎn)”,正當(dāng)咱們玩得開心時,一個五年級的男生沖了過來。忽然間,一個小伙伴“哎呀”一聲摔倒在地,頭上被撞開了,一道口子展現(xiàn)在我們面前。出了這樣的事,咱們幾個都不知所措,一個個都在發(fā)愣。這時,她正巧做完事出來活動一下,看到我們幾個呆在那兒,又看了看地上的小伙伴,似乎什么都明白了,不管三七二十一,扶起地上的小伙伴就往衛(wèi)生室走去……
過了好一會兒,她才氣喘吁吁地跑回來,告訴我們,小伙伴已經(jīng)沒事了,我們這才松了口氣。
說來說去,我還是認(rèn)為她最能干了,你們知道她是誰嗎她就是我們班的數(shù)學(xué)課代表――鄭穎。
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