就這樣慢慢長大作文800字左右初二（精選28篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的就這樣慢慢長大作文800字左右初二（精選28篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇1

　　成長是一條漫漫長長的路，有時是一場暴風雨，有時是一道絢麗的彩虹。小小少年的我，在成長中開始變得成熟，慢慢建立了自己充實而美好的精神家園。

　　十五歲的我，經歷了生命中一件不得了的大事——媽媽病了，腰間盤突出，雖然起初我知道后有點不以為然，但在媽媽腿痛到只能在床上躺著時，我開始了一場噩夢。

　　媽媽生病的起初階段，她就只能在床上躺著。她也不甘如此，百般反抗卻無能為力。有時甚至能聽見臥室里傳來媽媽的抽泣聲。對于我，媽媽是心有余而力不足。她沒辦法照顧我，更沒有辦法滿足我的需求。爸爸的任務，就是上班和照顧媽媽。而我要自己去完成那些繁瑣的事，洗衣、做飯、打掃衛生。這真是是一個晴天霹靂，那段時間，我每天都像是在經歷一場噩夢，我不知道自己為什么難過，是自私？是心疼媽媽？不清楚。我仿佛覺得一座大山倒下了，生活變得一團糟。直到那一刻我才發現，媽媽是多么辛苦！對我是多么重要！原來自己的衣食住行，一直以來都是媽媽在照顧我，我卻熟視無睹！

　　曾經的`我是無知的、幼稚的、蠻不講理的，把這一切抱怨都送給媽媽。我每天都會對媽媽抱怨，說她太嬌氣，而媽媽，在我對她的抱怨聲中，常常唉聲嘆氣。記得我們吵得最激烈的那一次，媽媽哭得淚流滿面，臉上寫著從未有過的憂傷。她說，我太讓她寒心了……我愕然，是啊，我讓媽媽寒心了，也讓自己寒心了。我太不懂事了。這真的是我嗎？這個沖著媽媽大吼大叫，抱怨她，欺負她的人，真的是那個被媽媽叫做乖孩子的我嗎？

　　是的，我錯了……

　　第二天，是母親節，我把自己的心意、歉意，寫進了一封信里，加上一支玫瑰花，送給媽媽。媽媽很開心，我們談了好久……一個擁抱，我們結束了那段不愉快的時光，我開始理解體諒媽媽，媽媽也理解了我的感受。那一刻，我感覺自己長大了。

　　我終于明白：懵懂無知的我們，自私的像一只驕傲的刺猬，傷害到那些真正想要撫慰我們的人；又像是一只帶刺的玫瑰，把刺留給那些身邊真正重要的愛我們的人。這是多么幼稚愚蠢的做法！成長的路上，有風有雨，在學著體諒寬容他人的過程中，我們慢慢長大。小苗長成參天大樹，總要經過風雨的洗禮，無知少年，就這樣慢慢長大。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇2

　　才能不被虛幻的景象迷惑，分享成功的喜悅。從此，親情也隨之降臨，在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨。而我已經從人生的起跑線出發，在你開心時打開話匣與你共享，清除旅途中的障礙！”我不禁啞然失笑。我這兒沒什么損失，不小心在打打鬧鬧中跌倒。不知何時。就這樣，繼續與他們一同前行，跌倒了總可以爬起來，遇見彩虹，朋友和你同在；不知何時。失敗了；不知何時，不能那么嬌氣：勝利雖好事，也見到過美麗的彩虹，筆袋好端端的在書桌上。朋友讓你不再孤獨，父母都不離不棄地守在身邊，父母成了我最堅強的后盾，繼續走過風雨，爸爸聞聲尋來，也收獲了相應的人生感悟，在你悲傷時做個鬼臉讓你開心，筆袋不見了，親人和朋友卻顯得那么可貴，有爸爸在身邊提醒，不會礙著什么，但是都沒有發現時光飛逝，我這感悟視作一筆珍貴的“財富”：“找到了就好，你可得借我啊。也因為有了他們的鼓勵。

　　成長離不開友情的支柱，而是我疏忽忘帶了。成功了、懦弱，心里會多了幾份念想。這便是朋友帶來的。說完呵斥我自己站起來，沒錢買文具，可朋友因為回家遲了。在成長的道路上。無論何時。這就是朋友。在這風雨陽光中。當我道出原委后，我才能走過這些山崖。小時候與父母去公園游玩時媽媽總是不忘記說上衣服多穿點，好朋友得知。就這樣我長大了，在放學后與我找了許久，只好互相告別回家。卻驚奇發現，有媽媽在一旁鼓勵，身旁會多出幾番鼓勵。收拾好記憶的行囊，我就這樣長大，同學不僅沒生氣，哭著趴在地上，我沒什么關系。成長離不開親情的呵護。每一次開心，與朋友一起快樂長大，一點小傷痛而已。但在我困難的時候，被父母“審”了很久，和一群小孩玩在一起：不要氣餒。我呱呱落地的同時，大不了勒緊褲腰帶過下半個月唄，免不了爸爸的`嚴厲斥責，等待爸爸將我扶起，反而說，似彈指之間，總少不了媽媽的噓寒問暖。一次，但驕兵必敗，反而開開玩笑，我遇到過陡峭的山崖，朋友與你同行，但并未將我立刻扶起，我伴隨著親情茁壯成長，不是不見，我便很少哭泣。就這樣，我與朋友一起度過在校園里愉快的歲月，身旁會多出一個親密的身影。這呵護，零花錢也減半，如曇花一現；日月如梭。每一次遇到困難

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇3

　　當你驚羨于迎風綻放的一朵朵春天的花兒時，全然不知那冬的臘梅，早已凋零。

　　五歲時，奶奶的輪廓依稀模糊，只記得她是一個很高大的老人。我每天跟著她，寸步不離地跟著，就像她是個不折不扣的孩子王。她會責備我太過頑皮，但似乎半夜躡手躡腳過來，看望我那雙因調皮而弄破的手的人是她；她會嘟嚷著再也不要我這么不聽話的小孩了，但每次望向我的又是十足寵溺的眼神……我知道，這個老人，給與了我天底下最深的愛。童年的記憶里，她活力四射，是小太陽般的存在。

　　花兒在光陰中發了芽，卻不曾發現，這因殘枝落葉覆蓋才會肥沃的，腳下的土。

　　在我十歲的收藏夾里，奶奶好像不那么高大了。時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，我茁壯成長，而奶奶生長緩慢。十歲的我，竟天真地以為這世界的萬物都在生長……

　　學業的日益加重，我再也不是奶奶的小跟班了。我想如果時光機能讓我倒退五年，我定會轉身，瞧見老人的`孤獨。她的生活不再充滿我的身影，我的宇宙中心也不再是她，宇宙膨脹，因為我轉得太快，才造就她越來越遠。后悔嗎？其實是無奈，我們在成長中患得患失，為了心中那分明掙扎著的憧憬與堅定，我們丟失了最初最為純粹的幸福，自私地想要兼得。我們唯一能做的就是，多回頭看看。

　　那天花兒即將怒放的時候，驀地發現，身旁的臘梅，殘敗。

　　是的，在我最為青春的十五歲里，奶奶原來那么瘦小。一下子，我成了她的巨人。那天夕陽西下，余輝灑遍她的全身，黃昏勾勒出的是一個我不曾見過的奶奶。滄桑與皺紋交錯，早已不再是那個記憶中太陽般的奶奶。她為我的成長付諸一切，而我如她所愿地極速生長。不知她是喜是悲，是喜的吧。陽光遍地，定是欣慰。這樣的奶奶太過讓人想去守護，因為我的天空成了奶奶的天空。

　　奶奶是放風箏的人。有一天風箏斷了線，飛得好高好高，它眼中的奶奶越來越小。奶奶也很高興，但眼中分明是不舍。終于，風箏飛出了奶奶的天空，它說：“我飛得慢點，我怕奶奶你追不上。”

　　故事的結尾，花兒開放，臘梅枯萎。只是花兒依舊相信著，臘梅盛開于花兒枯萎時，花兒開放于臘梅枯萎時，錯過，沒離開過。

　　因我們都知道，我們都是這樣慢慢長大的。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇4

　　時光飛逝，如曇花一現；日月如梭，似彈指之間。而我已經從人生的起跑線出發，在這短暫的時光中卻也經歷了不少風雨，也收獲了相應的人生感悟，我這感悟視作一筆珍貴的“財富”。在這風雨陽光中，我就這樣長大。成長離不開親情的呵護。我呱呱落地的同時，親情也隨之降臨，父母成了我最堅強的后盾。無論何時，父母都不離不棄地守在身邊。這呵護，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴厲斥責。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵：不要氣餒，跌倒了總可以爬起來。成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖好事，但驕兵必敗。小時候與父母去公園游玩時媽媽總是不忘記說上衣服多穿點，和一群小孩玩在一起，不小心在打打鬧鬧中跌倒，哭著趴在地上，等待爸爸將我扶起，爸爸聞聲尋來，但并未將我立刻扶起，反而說，一點小傷痛而已，不會礙著什么，不能那么嬌氣、懦弱。說完呵斥我自己站起來。從此，我便很少哭泣。就這樣，我伴隨著親情茁壯成長。

　　成長離不開友情的支柱。不知何時，身旁會多出一個親密的身影；不知何時，身旁會多出幾番鼓勵；不知何時，心里會多了幾份念想。這便是朋友帶來的。朋友讓你不再孤獨，在你悲傷時做個鬼臉讓你開心，在你開心時打開話匣與你共享。每一次遇到困難，朋友與你同行，清除旅途中的障礙。每一次開心，朋友和你同在，分享成功的喜悅。一次，筆袋不見了，好朋友得知，在放學后與我找了許久，但是都沒有發現，只好互相告別回家。卻驚奇發現，筆袋好端端的在書桌上，不是不見，而是我疏忽忘帶了。

　　我這兒沒什么損失，可朋友因為回家遲了，被父母“審”了很久，零花錢也減半。當我道出原委后，同學不僅沒生氣，反而開開玩笑：“找到了就好，我沒什么關系，大不了勒緊褲腰帶過下半個月唄，沒錢買文具，你可得借我啊！”我不禁啞然失笑。這就是朋友。就這樣，我與朋友一起度過在校園里愉快的歲月，與朋友一起快樂長大。在成長的道路上，我遇到過陡峭的山崖，也見到過美麗的.彩虹。但在我困難的時候，親人和朋友卻顯得那么可貴。也因為有了他們的鼓勵，我才能走過這些山崖，才能不被虛幻的景象迷惑。收拾好記憶的行囊，繼續與他們一同前行，繼續走過風雨，遇見彩虹。就這樣我長大了！

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇5

　　春風繾綣，云卷云舒。春日的甘露浸潤了小小花盆中的泥土，一顆種子在溫潤的泥土中輕輕扭動。

　　那年，“正是一年春好處”，媽媽牽著我小小的手，握住那支黑黑的毛筆，浸了浸墨水，寫下了第一個會寫的字“一”。看似簡單的“一”，實際上有大道理呢！媽媽告訴我：“一生二，二生三，三生萬物，萬物歸一。”

　　小小種子在泥盆中悄悄地探出一個小腦袋。

　　過了幾年，我對毛筆字的興趣愈發濃厚，每逢閑隙，便不由輕提毛筆，在宣紙上“印”下一塊塊墨字，像墨綠色的青苔隨波蕩漾。

　　花盆中，幾星點的嫩芽緩緩地破土而出，看上去有了一絲生機。

　　春風依舊，復習中擠出的星點時間里，我又拿出久違的毛筆，打開了久未碰面的硯臺，倒出了“舊時好友”墨汁，一股淡雅醉人的墨香襲來，似是春日的桃花，夏日的荷花，秋日的桂花再加上平日里點滴的時光之花。

　　毛筆許是久未見到好友墨汁吧！剛碰面便染黑了毛絨的腦袋，墨汁則在硯臺中笑著蕩漾，漾出一片碧波碎影，陽光傾斜著從窗戶中撒下來，似撒下了一地金粉，將塵埃映照得俏皮可愛。

　　落下一筆，手腕一轉，淡黃色的宣紙上便躍出了一條黑色錦鯉，再下力豎一筆，便是兩條錦鯉。抬筆，再落筆，抬筆再落筆······不知這樣重復了多少次，最后，以一只圓圓的鼓了氣的河豚，結束了這幅字。毛筆似對這幅字很是滿意，與筆架擊了個掌，愉悅地倚在筆架的臂彎里。

　　回首，驀然嗅到一股清芬，一朵淡墨色的花漸開，淡黃的蕊被似青又灰的.花瓣拖起，在枝莖上輕輕蕩漾，陽光灑在它的身上，將她映照得像個淹在金粉里的娃娃。小小的花蕊散出沁人的香，我不禁迷醉其中。柳絮飄飛，又漸落土中，一日日的等候，花就這樣慢慢長大。

　　閉上眼，我仿佛嗅到了墨香與花香混在一塊兒的香味。伴著悅耳的風鈴聲，似看到了青磚黛瓦旁，悄悄長大的身影......

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇6

　　成長，是每個人都要經歷的一個過程，從簡單到復雜，從幼稚到成熟。伴隨著快樂，難過，激動的事。

　　還記得在小學的時候，有一次我和媽媽去一個鞋店看鞋，隔壁音樂學校的吉他深深的吸引了我。透過一扇窗戶，我聽到了陣陣優美的樂曲。那一刻，我便有了個想學吉他的念頭。于是，我把這個想法告訴了媽媽，她也很想讓我學一門音樂，于是我就開始了學習吉他的征程，從那一刻起，我便與吉他結了緣。

　　第一次上課時，我背著吉他站在吉他教室的門口，這間教室不大不小，卻有七八個學生在學吉他，凌亂的桌椅，大聲的.說話，還有四周的隔音墻，似乎都是這間教室的特色。我環顧著這些人，許多吉他彈奏的聲音混在一起，卻談不上雜音，但別有一番趣味。第一次上課我就立刻受到老師的表揚，我打心眼里喜歡上了吉他。

　　就這樣，我在這里學習了一年，面對我的即將是考級。接收到這個通知以后，我便努力的練習，希望在老師面前展現更好的水平。小學的學習可以說是比較輕松的，所以我每天都有時間練習，背誦譜子。到了考級當天，我站在教室門外等候，我的心情是十分緊張的，看著出入的學生呈現著的笑臉，我頓時感覺有很大壓力。終于輪到了我，面對考官，我的手心出了汗，我更加小心翼翼的彈著曲目，生怕自己彈錯了。其實我背下了譜子，但我依然無法做到行云流水。那一刻，我便意識到了自己的不足。彈完整篇曲子，考官對我說，以后也要努力練習，你彈的非常好。那時，我心里就有了底我成功了，內心的喜悅忍不住狂歡。

　　在一個夜晚，我站在了我們音樂學校的舞臺上，獨奏著一首膾炙人口的《童年》，我的內心不再那么膽小，面對眾多的人，完全沒有緊張，只是像我練習的那樣認真的彈奏了出來。仿佛就唱出了"等待著下課，等待著放學，心里初戀的童年”的感覺。

　　就這樣慢慢長大，細細聆聽時間的腳步，綻放屬于我的未來。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇7

　　有一種文字，經過情感的洗禮，抗過世人的質疑，躲過無情的批判，熬過歲月的沉淀，最終飛入了每個人的心弦，撥動，驚起一場交響樂。這，就是詩。

　　詩，早已與我結下了不解之緣。從小讀的唐詩300首，使一個孩童的心中第一次產生了微妙的感覺。再到后來，我開始讀一些學者的名作，通過他們的品讀，我發現詩，并不是簡單的'字，而是情，是人，更是一個時代！

　　在詩給我的升華中，我漸漸蛻變，但真正使我成長的，還是那個人啊，那個謫仙人啊！

　　“云想衣裳花想容”，我不明白究竟是怎樣的細膩才能釀造出如的精妙“山隨平野盡，江入大荒流。”，我不清楚是多么的豪氣才能寫出這樣的雄壯我更不理解“輕舟已過萬重山”是怎樣的閑適也不懂得“對影成三人”是如此的孤獨！

　　這一切我都不明白，我只知道有一個李白提筆揮了兩下，紛飛的墨點，一處變成彩燈佳話，一處變成百萬雄兵！他的袖口一吐，就是半個盛唐！

　　在我沉醉于這盛唐的繁盛時，另一個人用他的心酸悲苦給了我當頭一棒，那個人啊，是以鮮血寫我心的詩圣啊！

　　他曾胸懷寬廣，立志于天下，最終卻因戰爭的殘酷而破滅。只能留下“”國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心”的悲壯與凄涼。我不明白，家書怎抵萬兩黃金我只知道，有一個人叫杜甫，他持劍舞了兩下，鋒利的劍氣，一道化為家鄉與戰場，一道化為未來與遠方。他的眉頭一蹙，補全了半個亂世！

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來！詩中的一次次落去與一次次歸來，都在抒發著這個時代的快樂與悲鳴。

　　每一次讀詩，便是打開了一段被塵封的往事，體驗它的榮光與悲傷，它也促進著我的成長。

　　一次次豪放，一次次失意，一次次悠閑，一次次孤獨。，一次次期待，一次次祝愿，一次次歡樂，一次次悲傷，一次次鶯歌燕舞，一次次酒放豪腸，一次次眺望遠方，一次次苦思冥想在詩帶給我的境界中，我慢慢，慢慢長大。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇8

　　一首《真心英雄》把我的思緒帶了進去，沒錯，一步一個腳印，每邁出一步，都會付出一定的代價，走過的路都是在成長。不管是人還是動物的成長都不是一帆風順的，要經歷一些磕磕絆絆，才能成長。

　　前段時間時間看了電影《我們誕生在中國》，在自然界中，藏羚羊剛生下來時，十分脆弱，那弱不經風的'樣子，看了讓人心疼，可它卻勇敢的嘗試站起來，雖然不必免要摔倒，但它卻十分努力，摔倒后又站起來，連續摔了好幾次后，才漸漸能站穩。剛站穩，它又要嘗試走，開始每走一步都會摔倒，后來慢慢會跑。這，是一個過程，一個成長的過程。

　　人也是如此，從剛出生，到會爬，再到會走路會跑，我們都在成長，每當看到那些被爸爸媽媽攙扶著學走路的小孩子時，我總能想起小時候的我，一個倔強、不服輸、不甘落后的小女孩。我大概四五歲時，看到其他的小朋友會溜冰，我也想玩，當爸媽買回那東西時，我就迫不及待的穿上它，剛站起來，便趴在了地上。我不甘心，一次又一次的嘗試，一次又一次的摔倒，一次又一次的從地上爬起來，終于，我會滑了，我十分開心。

　　當我發現好朋友會騎自行車時，我便要求爸爸媽媽給我買一輛自行車，我開始學的時候，總是連人帶車一塊趴到地上，有時會摔得膝蓋出血，或一些其他地方出血，但我仍繼續練習，不管摔多少次，我都自己爬起來繼續。后來，小區廣場上，總能看到我和好朋友騎自行車玩耍。

　　是啊，人只有摔倒或者犯錯了才能學會某些技能或者知識，就算摔得頭破血流、敗得一塌糊涂，只要不氣餒，就會成功。從開始的嘗試、到摔倒、到爬起來，再次摔倒、再爬起來，并及時對自己的行為進行反思和總結。反思和總結是為了更好的前行，這個不斷地修正過程中，它的名字就叫做——成長。

　　還是那句話：不經歷風雨，怎么見彩虹？

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇9

　　成長，是一件漫長的事情。長大，是一個久遠的過程。也許在成長路上會摔跤跌倒，但我會爬起來，一步一步慢慢向前走去。于是我就這樣慢慢長大。——題記

　　記得那是初二年級的時候，我參加了一年一度的英語演講大賽。當時的我熱衷于名利，特別希望能夠得獎，讓自己受到更多人的關注。幫我輔導的媽媽每天都能從我的嘴里聽到“得獎”之類的詞語。她不止一次告誡過我，重要的是過程，而不是最后的結果，你這樣是不會成功的！當時的我什么也聽不進去，早已被即將到來的“勝利”沖昏了頭腦。

　　果然，我沒有得到任何的名次，媽媽的'話應驗了。我哭了，哭得那么傷心，因為我終究沒有實現自己的愿望。一連三四天，我都悶悶不樂。終于，在我一次甩門進房間后，媽媽跟了進來。我本以為她會勃然大怒，但是她沒有，只是心平氣和地坐下和我談了一番話。

　　面對我的委屈，媽媽笑了：“經歷過了，你就會成長一些。凡是做事，注重的一定要是過程，而不是最終的結果。”我抬起了頭，不明白媽媽為什么這么說?。媽媽又問：“你得獎了嗎？你在參與的過程中有樂趣嗎？你收獲了什么？”無疑，所有答案一定都是否定的。我什么也沒說，只是低著頭思考。是啊，一切的目的都是得獎，過程沒了任何意義。正想告訴媽媽我的感悟，卻發現她不知道何時已經離開了我的房間。

　　我坐回書桌前，拿出自己的演講稿又讀了一遍。我讀著讀著，竟然不自覺地笑出了聲。原來文章中還有這么多有趣的諺語，我竟一直都沒有發現。從那時起，我改變了一直以來的心態。比賽也好，練習也罷，注重的是平日的努力與辛勤，而不是結果。縱然結果再糟糕，只要你是盡心盡力去做的，那你就勝利了！

　　又一年的演講比賽，我依舊參與其中。不求結果，只求盡力就好。意料之外的是，我取得了第二名的好成績，媽媽直夸我長大了。是啊，人都是這樣慢慢長大。

　　成長路上縱然有酸甜苦辣，但我們是在成長啊！珍惜一切來之不易的經驗和教訓，讓我們就這樣慢慢長大吧！

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇10

　　成長是擁抱也是放手，是失去也是擁有。——題記

　　成長是一條路，腳長在自己身上，要靠自己去走。我從起點出發，無時無刻不在前進，而自己并未察覺。

　　小時候你和我親密無間，每天都在尋找新的事物，進行新的冒險。就像吸水的海綿，貪婪的汲取著周圍的養分。那時的天很藍，就像我們單純的心。大家在一起捉昆蟲、折飛機，拿著粉筆在墻上亂畫，裝作給玩偶講課……，那時的任何事物都會引起我們的關注，任何現象都會勾起我們的幻想。你和我總能傾盡全力去干自己喜歡的事。做的認真而又幼稚，想的`天真而又單純。我們的友誼比夜空和星星的友誼還要深！

　　長大后，我們之間的來往越來越少了，時間把我們的顏色漸漸沖淡了。下課后，你在窗外喊我出去玩，我剛站起身，看到周圍奮筆疾書的同學，一股無形的力量把我壓回到座位上。我無奈的搖搖頭，俯首沉入浩瀚的題海……。

　　再大些，你和我之間的交集更少了。偶爾在人群中看到彼此的眼睛，點頭示意又擦肩而過了。有時候我會看著斷了的蠟筆、泛黃的折紙和破舊的彈弓回憶從前的點點滴滴。我們以前是兩條緊密相交的線，但歲月將我們慢慢推移，距離越來越遠。我生怕有一天，你和我會變成兩條平行線，永無交集。你是誰呢？

　　其實，你是另一個我，你是那個一直保有童心的我啊！

　　在成長的道路上，我收獲了知識、力量、朋友、道理……但不得不承認，我也在改變。“人之初，性本善。”有時我會自問，你是否在學完定理后失去了想象力？你是否在被騙后藏起了信任別人的心？你是否在被嘲笑后扔掉了心愛的布娃娃？你是否在聽過流言蜚語后丟失了對弱者的憐憫？

　　成長很美好，也很殘酷！為了長大，我們不得不改變自己。但無論如何改變，讓我都會帶著初心上路，就這樣慢慢長大！

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇11

　　一個人心理的成長和心智的成熟，是一個循序漸進的過程。在這個過程中，我們穿越過多少風風雨雨，經歷過多少迷茫和沮喪，這些或深或淺的印記，讓我們迷迷糊糊地走向成熟。

　　在前年的一天晚上，母親接了一個電話，頓時流下了眼淚。然后她急匆匆地聯系車子，后來我才知道那是從老家打來的電話，說是母親的大姐快不行了，得馬上趕回去見她最后一面。我跟母親說：“媽，那么遠的路，帶上我吧，我好照顧您，何況您的身體也不怎么好。”她就答應帶上我一起。在車上母親的'心情是多么的悲傷啊！而我卻只能默默地看著她，話都不敢說。母親連吃飯的心都沒有了。我看著也不能做什么，想到從家里帶來了一些吃的，就喂給母親吃了。她眼眶里的眼淚頓時流了出來。我的心痛了一下，就安慰母親說：“沒事，會好起來的，你還是得照顧好自己的身體啊。”母親摸了一下我的頭說：“你也吃吧。”就再什么也沒說。車上都是一片寧靜。

　　到了，終于到了。我跟母親急忙跑進門，看到正躺在床上的我的姑姑。看到她蒼白的面孔，母親一把推開我，撲到姑姑跟前，放聲大哭起來。看到母親這樣，我也流出了傷心的眼淚。之后的一段時間，母親只是呆坐在床邊，一聲不吭。我就看能不能幫上什么忙，農村的家畜要喂食，從來都沒有做過這些事的我去做了。即便做得沒有那么到位，但我還是盡量去做了。看到家里人都忙這忙那，沒時間吃飯，我就去廚房幫他們做飯。簡簡單單的飯菜，端到母親的面前，母親接過熱氣騰騰的飯菜，她笑了一下，含著淚對我說：“你長大了，我感到很欣慰。”就在這時姑姑放開了母親的手，她已經離開人世了。母親痛哭了起來，我抓著母親的手，一直沒放開，生怕母親暈倒在地，就這樣緊緊的握著，握著……

　　“團聚讓我們歡樂，離別使我們悲傷。”離別在我們成長過程中是必不可少的，在體會離別傷痛的同時我們也在一點一滴的成長。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇12

　　我獨自坐在窗前望著那片開得正艷的太陽花，我的思緒早已飛到了五年前。

　　那天天氣晴朗，我獨自坐在家門前癡迷地看著那些小朋友在草地上盡情奔跑，盡情玩耍。望著他們的笑顏我不禁露出了羨慕的眼神。他們的笑聲如同銀鈴般，是那么的悅耳。

　　他們多好啊！既可以跑又可以跳，而我連正常地走都做不到。這時我發現太陽好像變得更加熾熱了。知了就像不知疲倦似的，沒完沒了地叫著，吵死人了。花兒也低垂著腦袋好像也在為我而煩惱。

　　這時姥姥拿來一些太陽花的種子，把悶悶不樂的我拉到窗前播種。她慈祥地看著我：“你知道我為什么拉你來種太陽花嗎”我茫然地搖了搖頭。她似乎早就猜到了我的回答，沒有立即說話，只是安靜地凝望著我。雙眼里的溫柔好像就要溢出來似的。過了一會兒，她抬起一只手撫摸著我的頭說：“太陽花呀，代表著熱情，開朗和勇敢。我不希望你因不能行走而自卑，那樣的你就像墻角的.花。當你孤芳自賞時天地便小了，如同井底的蛙；當你自我歡唱時視野便窄了，猶如籠中的鳥；當你安于供養時，自由便沒了，好似溫室里的花。你應該像太陽花一樣勇敢，頑強的，開朗的，遇土便放肆地生長。迎著太陽，綻放光彩。”

　　我當時覺得姥姥的手是那么的溫曖，如同冬日的陽光；她的話語如同春天的雨露滋潤著我的心靈。

　　姥姥還對我說過，其實你并不比正常人差，你雖不能走，但是只要你努力學習，你就可以比他們更強。姥姥雖然已經去世了，但他永遠活在我的心中，她說的話也永不忘記！

　　沒錯，我不比正常人差，我要像太陽花一樣慢慢長大。我雖然沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般清純與透明；沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與隱重；沒有大海般的浩瀚，瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇13

　　我回首童年，將美好的回憶收進腦海中珍藏，轉望如今，看我已日漸茁壯的身心，我徜徉在時間之河，記憶之流中，看著那個天真爛漫、活潑頑皮的女孩慢慢地長大。

　　種子鉆出了嫩芽，是春天的季節。“媽媽，來玩啊！”天上飛著幾個好看的風箏，那個最大的、最漂亮的風箏是誰的呀？咦，原來是那個小女孩的，她正和父母一起在草坪上無憂無慮地奔跑、嬉鬧。小小的`手抬得老高，拽著風箏的線邁著大步往前沖，那一往無前的勁頭真是令人驚嘆不已。突然，腳下一絆，摔了個大跟頭，頓時痛哭起來，爸爸一把把小女孩扶起，舉到空中，捏著她的小鼻子安慰著她。小女孩剛停止哭泣，忽然發現手中的風箏線不見了，立馬抬頭望去，只見天空中隱約可見一個風箏，在越飄越遠逐漸消失不見。這下可不得了，剛消停的小女孩頓時哭得比剛才更大聲了，那撕心裂肺的哭嚎直到媽媽買來新的風箏才逐漸停息。

　　嫩芽成長為樹苗，是夏天的季節。“媽媽，上學是怎么樣的？”女孩吃著甜甜的冰激凌，媽媽卻忙著購買各式各樣的輔導書。“上學嘛，就是在學校和許多小朋友玩，聽老師的話，學知識。”媽媽說。媽媽答完再想，她的小寶貝萬一不敢上學，怎么辦？“媽媽，我一定能好好上學！”媽媽一驚，詫異地盯著那個長高了的女孩，蹲了下來，輕吻她的額頭。

　　樹苗伸展了枝椏，是秋天的季節。“媽媽，我的成績很不錯噢！”女孩正在和媽媽匯報學習的情況。“嗯，很不錯，加油！”媽媽顯然很高興，凝視女孩的目光充滿了愛意，看著她露出了開心的微笑。她已經長大了，不是一個孩子，而是一位少女了。

　　冬天，小長青樹在寒風中向著陽光舞動。“媽媽，名校考上了嗎？”少女額上有因緊張而冒出的汗珠，不停焦慮地來回走動。“考上了！”“真的？”“嗯！”少女開心得一蹦三尺高，眼角流出了喜悅的淚水，她感謝自己的努力。

　　時間流轉，一季一季，我就這樣，在時間中，慢慢地，慢慢地長大。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇14

　　時光如梭，白駒過隙，行走在歲月的堤岸，看堂前的花開花落，窗外的云卷云舒，伴著書本的油墨生香，就這樣慢慢長大。——題記

　　懵懂時光，與書結緣。

　　猶記幼時，最愛臨睡前母親為我所讀的童話故事。母親在一旁繪聲繪色地講著，我在一旁仰著臉聚精會神地聽著。無論是孫悟空的機智勇敢，還是七個小矮人的善良堅定，都給童年的我留下了深刻的印象。漸漸的，我不在滿足于母親口中的故事，而是央求母親從書店里為我買回一本本故事書，一有時間就讓母親讀給我聽。母親口中滔滔不絕地講述著一個個動人的`故事，編織出一個個美麗的夢，讓年幼的我從此與書結緣，伴著書香，慢慢長大。

　　青蔥歲月，手不釋卷。

　　時光荏苒，歲月變遷，我也從不諳世事的頑童長成風華正茂的少年，可我對書的迷戀卻絲毫不減，現在的我已不再拘泥于兒時的童話故事，而是廣泛地涉獵。《草房子》中杜小康的蛻變，讓我嘖嘖稱嘆；《基督山伯爵》的曲折情節讓我沉醉其中，《紅樓夢》里四家的興盛亡衰讓我嘆為觀止……這些書籍，不僅陪伴著我一起長大，同時還給予我學習和做人上的啟迪。李白的"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"啟迪我即使前方荊棘叢生、驚濤駭浪，也要懷揣著自信和希冀，勇敢地披荊斬棘、乘風破浪。孔子的"三人行，必有我師焉"啟示我學習上虛心好學，不恥下問，善于學習他人的長處；舒婷的現代詩激發了我心中的愛國情……這些書籍，讓我在成長的過程中能有心靈的成熟和心智的健全，引導我攀登人生歷程中一座又一座的高峰，直至頂點。

　　溫婉的清風搖曳著多情的柳枝，和煦的朝陽揮灑著安暖的愜意，輕盈的白云婀娜著閑適的飄逸，玲瓏的小鳥呢喃著恬淡的情懷，如此清晨，手捧一杯香茗，攤一本散文于膝上，伴著書香，慢慢長大，如此，甚好。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇15

　　人生就像是一場旅途，我們在成長的道路中磕磕絆絆，無數次的感悟也讓我們遇見各種各樣的風景、擁有無數次關于成長的回憶，而總有那么些故事值得人們深情吟唱。

　　六月的天氣熱得著實讓人有些受不了，太陽公公卻滿不在乎，似乎人們的煩躁仍然阻擋不了他的熱情。按理說這樣的天氣應該是更能激起人們的熱情，可我卻一點也高興不起來，看著手里的成績單，仿佛它有千斤重、壓得我喘不過氣來。這次的成績少了將近二十分，這是我怎么也沒有想到的，我垂頭喪氣的回到家，什么也沒說只是默默地將他們打開，然后整個人都攤在床上，媽媽看成績時捶胸樣子一直在我腦海中呈現……

　　“咚——咚——”我猛地被媽媽的敲門聲給驚回來了。原來媽媽一直在外面叫我，直到她來敲門我才回過神來。媽媽打開門看見我無精打采的.樣子便立馬進來詢問發生什么呢？似乎也看到了桌子上的成績單，空氣也似乎有那么一瞬間的安靜，正當我以為這是暴風雨前的寧靜時，她卻開口了，并沒有想象中的怒氣沖天，而是非常和顏悅色地對我說：“一次考試失利不算什么，吸取教訓，總結經驗，下次考好就行了。”“好了好了，我們的小獅子王也餓了吧，快起來吃飯吧，媽媽炒了你最愛吃的西紅柿炒雞蛋哩。”我坐了起來，望著媽媽出去的背影，心情似乎已經從剛開始的煩躁沮喪變成了現在的寧靜和喜悅。吃著那碗熱騰騰的西紅柿炒雞蛋，我的心里仿佛有一場海嘯，只是我靜靜地坐在那兒，沒有讓任何人知道。

　　我們總是在父母的呵護中漸漸長大，人總是要成長，一次成長的失敗不足以打敗我們的意志和信心。如果一度沮喪、悲觀只會是你成長路上最大的敗筆。生活不是林黛玉，不會因為憂郁而風情萬種，不要因為黃昏遲暮而停止腳步，明月星辰、清風朝陽都將會是你的禮物。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇16

　　歲月匆匆，白馬過隙。不經意間中，本來嬌小玲瓏的我早已慢慢長大。我自知成長是一個悠長、漸近的全過程，在悠久的發展路面上，也有許多的大道理，等候著我要去發覺。而一路守候我歷經的人是我的爸爸媽媽，是她們一點一滴地教會我很多大道理，有一件事跟我說的大道理要我迄今還難以忘懷。

　　那一天，氣溫十分晴空萬里，我同父親媽媽去叔叔家玩。玩了一會兒，我趕到生活陽臺，看到了一盆蟹爪蘭，那就是多么的出色的花朵啊！十二片頗具光澤度，圓潤的暗藍色葉片對稱性地位于在葉上，葉片圓潤圓滑，頂級略微冉冉升起，宛如婷婷玉立的美少女般，欲語還羞地望著大家，我禁不住嘖嘖嘖贊美。

　　這時候，我又望到了在蟹爪蘭的底端，長出一段平厚的仙人掌，我見了禁不住眉頭緊鎖，那么丑惡的仙人掌，看！他的外皮色調是發黃的，上邊的`刺也寥寥無幾，看到它是一棵飽經滄桑的綠色植物了。

　　我詢問父親為何要在這一件漂亮的蟹爪蘭下邊放上這般丑惡的仙人掌呢？父親認真地說：“小孩，你難道說沒注意到，是仙人掌在源源不絕地運輸給蟹爪蘭養分嗎？你一直在看一下叔叔手頭的仙人掌，它獨自一人長在一個盆里，生長發育得多么的繁茂，吸引人的目光啊！”媽媽也意味深長地對我說：“小孩，我將仙人掌砍來到一部分，把蟹爪蘭嫁接法上來，仙人掌不但沒有發火于自身的痛疼只是逐漸把自己的養分運輸給蟹爪蘭。正由于那樣，才可以令人見到蟹爪蘭的漂亮。這就如同是媽媽對自身的子女一樣，如今難道說子女變漂亮了，就可以嫌媽媽丑了沒有？”

　　我慚愧地不高了頭，卻又恰好望到了這位媽媽，她是多么的不求回報，杰出啊！

　　根據這件事情，我長大了許多，每日不學生時代會幫媽媽做一些家務活，在媽媽疲憊時幫媽媽捶捶腿……

　　人便是歷經很多過后才慢慢長大的，要我就是這樣開心的成長吧！

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇17

　　回想著媽媽對我的教導，仿佛她就在我身邊，看著我長大。

　　一年前，略顯稚嫩的我不經一次想放棄畫畫。晚上，寧靜的夜晚時不時傳來幾聲車鳴笛的聲音。臺燈下，仍有一只手在不停揮舞。

　　“我不畫了！”一聲吶喊似穿破了寧靜的.夜空，筆摔在地上的聲音十分清脆。看著床頭窗中的自己，覺得十分可憐。這時，一聲長談從背后傳來。回頭，是媽媽。看著她滿臉失望地走開，覺得自己更可憐了。

　　第二天，我從床頭爬起。和往常假期一樣，先是洗漱，吃飯，再就是興趣愛好的時間。洗漱完畢后，一股饑餓感涌上心頭。突然一股香氣飄來。跟著香味，一步步靠近餐桌。映入眼簾的是媽媽忙碌的身影。“兒子，過來。”我走上前，不知媽媽是否為昨天的事。然而忐忑的我只聽見一句“想看看怎么泡茶嗎？”隨著這句話，緊張的心放松下來。

　　我站在桌旁。桌上是一個玻璃杯，一瓶熱水壺和一包茶葉。只見媽媽打開茶葉袋，伸手，取出一撮茶葉，放入杯中，沖上熱水。茶葉和蒸氣像約定好的，一起上浮。但我卻沒被這個吸引；唯一令我感興趣的是那股清香，一股淡淡的幽香。看著茶葉漸漸落入瓶底，媽媽發話了：“這就是茶葉，也是你。”她似乎看懂了我臉上的疑惑，說：“你看，一開始茶葉經受不住熱水，變得浮躁。但它控制住了情緒，開始冷靜下來，沉在杯底。一開始我并不全懂她的意思。幾天后，撿起地上的筆。煩躁又一次涌上心頭，但我想到了媽媽和那瓶茶。頓時，我明白了它的寓意。只有冷靜下來，才能發出為人所 喜愛的清香，為人所驕傲的成績。

　　一年中，不知出現多少次焦慮。但我感到有一杯茶在我心中，一股清香環繞，仿佛看到媽媽在鼓勵我的樣子。這種幻覺不知持續多久；醒來后，平靜了許多，也成長了許多。

　　媽媽為我種了一棵參天的大樹，讓我成長時避免毒陽的直射，慢慢長大。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇18

　　歲月，是一本無言的書，我們在仔細翻閱時，也已在不知不覺中長大了。在翻閱的過程中，我看到了，也品嘗到了人生百態。

　　成長，在于奉獻。

　　盛夏，天地間仿佛一個大蒸籠，使人汗流浹背。班里要捐贈圖書給山區的孩子，我一邊走在校園的小路上，腦海里一邊思考著要捐哪本。忽然，腦海里有了想法，我就決定明天把那本書帶到學校來。第二天，我把書帶來交給了老師，臉上還洋溢著暖暖的微笑。可令我驚訝的是，老師在接過我的書時，臉上也洋溢著微笑。原來，成長就是奉獻自己的東西給他人。

　　成長，在于寬容。

　　雨后，太陽露出燦爛的笑臉。我的心情出奇的好，因為我的這次考試考得不錯，只是卷子借給朋友訂正去了。我漫步在校園小道上，感覺生活很美好。回到教室，我看見我的卷子靜靜的躺在我的桌子上，可與之前不同的是，那張卷子上面有一條長長的撕裂的痕跡，猶如怪物的大嘴巴一樣。我去找朋友，他說是他不小心的。我心中怒火中燒，憤恨沖擊著內心，我感覺自己仿佛已經七竅生煙了一樣。我很想罵他一頓，甚至大打出手。可最后，我只是有氣無力地說了一句：“算了吧！”說完，只覺得如釋重負，心中一下暢快了許多。原來，成長就是寬容他人之過。

　　成長，在于堅強。

　　我看著桌子上令我不忍直視的.卷子，嘴角浮現出一絲苦笑。血色的成績深深地印刻在上面，仿佛一根根圖釘般深深的扎在我的心上。多少天的臥薪嘗膽，多少天的飽含寂寞，多少天的痛苦磨礪，現在都化作無聲的滴滴熱淚從我臉頰上流落。窗外，一只蝴蝶正虛弱地振著翅膀。忽然，他被一滴大雨珠壓到了校園小道旁的草叢中。雨過天晴，卻見一片閃亮的銀色從草叢中飛躍而出，在陽光下盡情地飛翔。我頓悟：即使腳下是坎坷荊棘，也要昂起頭流著淚對著陽光微笑著奔跑。原來，成長就是堅強面對挫折。

　　在歲月的道路上匆匆前行，赫然回首，往事在面前閃過，終懂得長大的含義：奉獻、寬容、堅強。讓我抱著這樣的品質，慢慢地，長大。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇19

　　溫暖的陽光從樹梢照射進來，那一縷縷微微的陽光穿過我的發梢，時間老人偷偷從這溜走了，我就在這來無影、去無蹤的時光里，慢慢長大了！

　　伴隨著奶奶忙碌的身影，屋子里都散發著幸福的光芒。我就在這溫暖的懷抱中漸漸醒來。餐桌上都洋溢著溫馨的目光，早餐里有奶奶撒下的溫暖的種子，種子在我心里慢慢萌芽……

　　早晨就這樣，在奶奶的歡聲笑語中匆匆流逝，轉眼間我已是一名初中生，以后再難吃到奶奶每天精心準備的早餐了。我就在這匆匆的時光里慢慢長大。

　　由于遲到的原因，我沒能好好地吃早餐，以百米沖刺的速度跑到教室，此時，我已累得氣喘吁吁。上課時，我如一匹饑餓的狼，兇神惡煞地望著同學手里的面包，準備撲咬過去，肚子再次響起胃的.反抗聲，我才清醒過來。可是胃的奏樂聲仍然在繼續。

　　正當我餓的暈頭轉向時，一位仿佛是仙子的女孩飄臨人間，此時，她用嬌嫩的小手向我遞來一塊面包，立刻，我狼吞虎咽地解決了整塊面包。真不知道該如何感謝那位同學。時光匆匆離去，我也明白知恩圖報的道理。

　　分班考試即將來臨，正當我苦惱不堪時，王老師突然來我家家訪。在家人的熱情歡迎下，王老師平靜自如地與家長交流著。我面帶微笑坐在王老師旁邊，內心卻如狂潮奔涌。終于老師把目光轉向我，我的心“怦怦”仿佛要跳出來了。可是，王老師卻拉過我的手，摸著我的頭，親切地說：“我知道你一定很擔心考試吧，但是擔心有什么用嗎？該來的，躲不了！你爸爸媽媽剛剛說了你的情況，其實，我是很看好你的，沉著冷靜去面對，加油！”說完還拿出兩套模擬試卷遞給我。

　　時光匆匆，現在已經開學了……我就在這匆匆的時光里慢慢長大！

　　皎潔的月亮，爬上樹梢，散發出柔情的月光，透過窗戶，照射在我的臉龐。日落月升，我就在這樣的時光中慢慢長大了！

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇20

　　亮白的燈光，拖拉著深黑長影，灰白四壁的平屋內，墻角的青灰沉沉地躺著，只余水中混雜著機械轉動的噪聲。“咕咚”之間，手中的筆攜著專注的眼，解下了一道道難題。

　　秋霜打落似火楓葉，陽光點點，照著微微退色的葉，一切陌生而又熟悉。踱著步子，輕輕地拾起所喜的葉，眼角蕩起點點漣漪，張大小嘴發出一聲驚嘆，滿臉欣喜地走到好友身邊，揚起手中的葉，一臉得意：“看，我的比你的美。”說完便能看見好友漲紅了臉，伸手搶過我手中的葉，迅速跑開。一時間追追趕趕，驚得地上的落葉紛紛讓出一條空長路。不久，跑累了，便挽著對方的手，猛地坐在地上，一言不發，只知咧著嘴傻笑。恍然間，斑斕光影下純凈的容顏，讓人懷念。

　　微涼的風在空中打著轉兒，擁擠著卷入我的衣袖，涼意浸透了全身，我打了個噴嚏，拎起書包，踮著腳，扭著身子，推開教室的門，匆忙地坐到角落中。待無人說話時，口中吐出一口濁氣，抬頭間正對上老師審問的眼，驚出一身冷汗。趕忙在書包里翻找作業，發出的“嘶啦”聲，充斥著雙耳。緩緩拿出放到桌上，翻開里頭似雪的白---竟一字未動。瞥開眼，雙頰蔓上緋紅。老師拿起桌上的書，“啪啪”頭頂傳來痛感，“哎喲”一聲，教室中哄笑起來，更讓我羞紅了臉。恍然間，羞紅雙頰的臉，讓人慚愧。

　　陽關透過潔凈的`窗，暖暖地傾灑入屋內，我身上穿著點綴油漬的衣裙，隨著手下的翻動，香氣四溢，刺激著人的味蕾，待菜已熟透，小心地盛入碗中，端出了廚房。餐廳中，母親盈著笑，品嘗著菜，灰白的眼中迸出了耀眼的光彩，圓圓的臉像那一盞盞綻開的金葵花，眼中似盈著淚，是喜極而泣。我連忙抽出一張紙，遞到她的面前，看著她輕輕擦拭淚水，我笑了，此時的陽光是這般暖洋洋的，我的眼有些發酸。恍然間，陽光下的笑容，讓人珍愛。

　　“嘀、嘀、嘀”洗衣機洗完衣物的聲音傳入耳畔，停下手中的筆，閉上眼，恍然間，我就這樣慢慢長大了。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇21

　　就這樣慢慢長大，陽光般的希望和暴雨般的彷徨復雜地交加，在暴雨最烈的時候用陽光折射出的彩虹爬過急湍的河流；就這樣慢慢長大，單純的童真與復雜的成熟兵刃交加，一面渴望著長大去發現寶藏，一面保護著童年不要流失；就這樣慢慢長大，長大的欣喜與痛苦矛盾的并存，想長高卻羨慕小豆丁的快樂。無論怎樣，我們都慢慢的長大了。

　　“我不想，我不想，不想長大……”不知何時，這句歌詞經時常被我掛在嘴邊。哥哥聽到了笑我說：“你不是總想著長大嗎？怎么，改主意了！”我撇撇嘴，道：“長大有什么好的，不過懂得多一些、長的高一些，每天要承受著這樣那樣的壓力，處理這樣那樣的矛盾，我可不想活得這么累！”聽到我不屑的話，已經成年的哥哥揉揉我的腦袋，笑道：“原來長大這么多壞處！但無論如何，你不是必須要長大嗎？”我不禁怔然。

　　是的，每一年我都在長高；每一年，我的心智便成熟許多；每一年，我都會承受更多的壓力。盡管我不愿，我已經在慢慢長大。為何我會如此抗拒長大呢？也許是因為害怕長大后再沒有辦法承歡于父母膝下，也許是害怕長大懂得人情世故后不得不披起虛偽的外衣，也許是害怕成長中風波這波剛落那波又起，讓我疲于應付。我對長大抱著隱約的希望，卻也對長大有種莫名的`恐懼。每晚，我對明天的變化歡喜，卻又禁不住擔憂。就這樣一天天的矛盾著，我竟已經從那個稚氣的小女孩變成了如今這個模樣。長大猶如深埋地下的種子，一天天的萌發著卻很漫長。

　　事后，我詢問其他的同學是否也有此經歷，大多數都不禁有些彷徨。但到如今，我卻已經醒悟：長大是每個人必將經過的一道天門，恐懼和不安是對未知事物的必然心理。但我們已經度過了許多許多個明天，也并非有心理不能承受之重降到我們身上。我期待明天的歡沁，也將會期待長大后的美好。

　　就這樣慢慢長大，不用杞人憂天，也不會盲目樂觀。在少年人特有的青澀的糾結中，塑造一個新的我們。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇22

　　在一片土地上，一顆嫩芽悄然生長，太陽給予的溫暖，身旁草木的呵護，滴滴雨水的滋潤……都是嫩芽慢慢成長中最好的陪伴。

　　在我才二年級的時候，第一次嘗試自己單獨面對黑暗。當我一個小小的身軀如一只小帆船一樣趴在“海洋”之上，黑暗和孤獨包圍著我，我象一只受驚的小兔子一般蜷縮在被子中。這時，門口傳來了一陣輕微的腳步聲，我趕緊把眼睛閉緊裝睡，是誰？哦，是媽媽，她躡手躡腳地進了我的房間，輕輕幫我蓋好被子，在確認我已經睡著后，又輕手輕腳地回了自己的房間。我睜開眼，想到白天她與我說的話“孩子，你一定要學會獨立，爸爸媽媽不可能一直和你在一起，但你要相信，我們一定在想著你，保護著你”。重新閉上眼睛，放心的睡云，一夜好夢。

　　這，是母親，像太陽一樣給予我溫暖，為我指引光明母親，在她的'關懷下，我戰勝了恐懼，慢慢長大。

　　四年級的一個陰雨天，我穿著一件短袖在校門口等爸爸來接我，傘下的我冷得瑟瑟發抖。突然感到身上一陣溫暖，轉過身，碰到朋友那雙真誠的眼眸，她說，先把這件外套穿上吧，我里面的是長袖，我不冷。不知是雨水還是淚水，我的眼眶濕潤了。時至今日，她那雙真誠的雙眸一直深深地烙印在我的腦海里。

　　這，是朋友，像身旁草木一樣呵護我的朋友，給我幫助，給我鼓勵。在她們的關心下，我遠離孤獨和寂寞，慢慢長大。

　　我小學時的班主任王老師，對于我來說，他不僅僅是老師，更象是父親。他關心我們，經常和我們聊天，分享，講學習和生活中的事理給我們聽。六年級的時候，我和班上好幾個同學身上都出了水痘，十幾天沒有上課。待我們返校后，班主任老師每天利用放學后的時間為我們幾個補上落下的課程。

　　這，是老師，像雨露般關愛我的老師，他滋潤了我們的心靈，豐富我們的知識，在他的關照下，我學到了許多知識和人生道理，慢慢長大。

　　我就像是那顆嫩芽，而關心我的人則是太陽，是草木，是雨露……我在他們的關懷下慢慢長大。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇23

　　就這樣慢慢長大印象中的許多時刻在時間的洗刷下歷久彌新，過去的歲月在時間的打磨下變淡變淺，我也在時間的洗滌下慢慢長大。

　　還記得十多年前的此時，我正在媽媽的懷抱中咿呀學語，看著媽媽一字一頓的嘴型，聆聽那熟悉而又陌生的語言，學會背誦駱賓王的《詠鵝》，初次聽我背誦的，會因為我的咬字不清而稀里糊涂。

　　幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的后面，做一個聽老師話的好孩子，每日學習這老師教授的簡單唐詩。李白寫的“床前明月光，疑是地上霜”可能都要背上一兩個小時，每日搖頭晃腦地學習古詩已成為一種見怪不怪的習慣，是一種老師與小孩子們的游戲。天空中純潔的太陽把陽光灑進教室，構成我那溫馨幼稚的時光。

　　走進人生中最空閑的學習時光小學時期。在老師的.引領下學習《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內存知己，天涯若比鄰”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，“靜坐長思己過，閑談莫論人非”。對中華文明產生萬分感慨的同時，一些奇奇怪怪的問題也不約而同地冒了出來，它們不得不被我存進問題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯，老師會告訴我們它的譯文。漸漸地，這種特殊的文化浸入我的骨髓，使我喜歡上了她。

　　如今，我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》，卻邁進了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟，聽到作者從內心深處發出的最真實的聲音。第一次親密接觸宋詞，了解才女豪杰李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”品讀她的顛簸曲折的人生，透過宋詞看到她生活的點點滴滴。又一次唱那首小學學過的古詩小曲，旋律優美，而印象非同一般。

　　時光的隕石無聲無息地灑落在天際中，指引我的腳印一次又一次登上古詩詞的又一階梯，悄無聲息地使我在詩詞的海洋中暢游，成熟長大。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇24

　　喜歡一個人在雨中望著雨點滴落在水面上那泛起的圈圈漣漪，喜歡一個人安靜地戴著耳機躲在深夜里聽傷感的歌曲，喜歡一個人看著無垠的藍天發呆，然后傻傻地讓淚水流下來，悄然浸染身邊的塵埃。

　　秋的氣息氤氳在這失落的空氣中，那鋪滿了一地的銀杏葉在落日的余暉中竟顯得是那么耀眼。而這個校園的沉寂竟是如此可怕。望著你遠去的背影漸漸模糊起來，我的心也跟著這落日一點一點地沉了下去。

　　那段日子，我忘懷不了。

　　與你在一起的那幾年我是多么快樂，這友誼之花綻放在你我心靈的最深處，我們都嗅到了它的芳香，可這現實終讓一切逝去在無形之中。我知道總有一天我會孤獨地面對這個冷清的世界。記得往昔的我們總會偷偷的跑到那顆“心靈之樹”下，將自己的所想、所感全部像對方傾訴。無形中，就這樣內心被一陣陣的暖意溫暖。

　　可我怎么也沒想到一年后我們就會分離。或許一切美好的東西總會很短暫，而隨著時光荏苒終會銷匿在回憶的漫漫長河中。當我在人群中駐足回望那些美好時，才發現早已被時光鋪上了厚厚的塵埃，只留下幾段散亂的文字，卻再也拼湊不成一段完整的故事。

　　認識你的那幾年里就好像芳華一夢。在夢里的我們放肆而無慮的笑，我們永遠有說不完的.悄悄話……我是多么希望這是一個永遠不會醒的夢啊！可現實的殘酷終將我從沉睡中喚醒。面對你離去的背影我什么也做不了。真的，如若人生如夢，那夢醒后又將會是什么？

　　我獨自留在這個有你我回憶的地方，你卻隨著遠去的秋風消失在我的視線中。遠去的列車帶走了屬于你的一切，朋友終變為了過客，只留下孤獨的身影徘徊在原地久久不肯離去。

　　從此，我擁有著一個人的心情，一個人去聽地老天荒，一個人走在夜燈下的寂寞。

　　在這寂寥的空間里，只有落寞與我共舞，孤獨與我作伴。

　　“把酒祝東風，且共從容。垂楊紫陌洛城東。總是當時攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花盛去年紅。可惜明年花更好，知與誰同？”

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇25

　　抽出一本《唐詩三百首》，我的目光流連在一首首唐詩中，回憶著小時候與詩詞為伴的日子，和詩詞一起成長的日子，久久不肯離去……

　　第一次與詩詞相遇，是在小學語文課本上。那時我還只是個把月亮叫做白玉盤的懵懂小孩，只覺讀來有趣，便背了下來。直到有一天，當我和媽媽在外面看到春葉新綠、聽到鳥兒歡鳴時，竟脫口而出：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這不是我剛背過的詩嗎？我恍然大悟，原來詩詞中也有新天地，原來每句詩都有藏身之處。就這樣，我一發不可收拾，想體會“采菊東籬下，悠然見南山”閑適，想感受“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的靜謐。每一個發現，都是一個驚喜。在詩詞中觀察生活，在生活中尋找詩詞，就這樣，我慢慢長大。

　　后來，我不再只滿足于背誦詩詞。我對那些詩人的生平開始感興趣，研讀他們的內心。讀杜甫，他的每一首詩，字里行間透著一股沉郁，藏不住的`是他的憂國憂民的情懷！我仿佛看到當官軍收河南河北時他漫卷詩書的狂喜之態，聽到當他的茅屋被摧時依然掛念天下寒士的陣陣嘆息。于是我開始閱讀每一位詩人的生平，讀陶淵明，我理解了他的恬淡閑適；讀蘇軾，我領略了他的樂觀豁達……在品讀名人的過程中，我也在提升自己，我就這樣慢慢長大！

　　現在，詩詞于我已有了新的意義。陶醉于詩詞中，我的心便如洗盡鉛華般沉靜。當我名列前茅無比欣喜時，我會說“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；當我身受委屈卻無人安慰時，我會說“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”；當我考試成績未能如愿時，是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”激勵著我；當我為學習所累想追求自在時，是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”警醒著我。詩詞已成為我生命的一部分，在我心中，它早已不是簡單的文字，而是一種情感，是一個世界。就這樣在詩詞的陪伴中，我慢慢長大。

　　成長的路十分漫長，而詩詞陪伴著我將直到永遠。我將與詩詞共舞，就這樣慢慢長大。

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇26

　　長大是什么？也許是家人的呵護；也許是老師的諄諄教導；也許是朋友的陪伴；也許是生活上的挫折；也許……在成長的道路上，或許這些是必不可少的因素，每個人都不例外，我也是一樣。

　　家人的呵護

　　每當放學回家，一進家門時，總能看到桌子上擺放著熱騰騰的飯菜。飯菜仿佛在呼喚我：“小主人，小主人，快來吃飯吧，爸爸媽媽早已做好飯菜在等你呢！”這時，爸爸媽媽看見我，總會說一句：“寶貝女兒，回來啦，快來吃飯吧！今天有你最愛吃的……”這時，我臉上洋溢著幸福的微笑，心里總是暖暖的：爸爸媽媽每天工作都很辛苦，可每當我回家時總能看到熱騰騰的飯菜在桌上，爸爸媽媽對我可真好！有家人的呵護真幸福！

　　老師的諄諄教導

　　每當我有題目不會做的時候，只要一問老師，老師都會來解決我的難題。不管老師有多忙，她都會停下手中的事情為我解答。每每她都會說：“來，老師告訴你啊，這道題應該怎么解，首先把……”有時候老師講的.方法我不懂，老師也不會不耐煩，會說：“沒關系，我再跟你換一種方法，你先……”這時，我的心里總是像小鹿亂撞一樣的興奮：老師還有這么多事情沒有做，卻愿意為了教我解題而先放在一邊！有老師的諄諄教導真好！

　　朋友的陪伴

　　每當我很孤獨，很無聊時，身邊總會有朋友陪伴著，他們會陪我玩，陪我吃，陪我瘋，跟我形影不離。只要有他們在，我就會很快樂，很開心，一點也不孤獨了。有朋友的陪伴真好！

　　生活上的挫折

　　每當考試考完之后，成績就像一塊很重的石頭，壓得我喘不過氣來，如果沒考好，它就像我成功道路上的絆腳石，讓我很痛苦，可是呢，要是沒有這塊“絆腳石”，也不會讓我吸取教訓，讓我進步。或許挫折是難以避免的，但也能讓我們快樂，有挫折真好！

　　在成長的道路上，我們有快樂的因素，那必然也有不快樂的因素。但是，我們只要具備了這兩種因素，就能這樣，慢慢地長大！

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇27

　　我出生的時候，你說我這么點大，怎么養得大？晃眼間，十二年，你就這樣陪伴我慢慢長大了。

　　我一歲時，你教我走路。你笑著看著我笨拙的動作，眼里又愛又無奈。你粗糙厚重的大手牽著我白白嫩嫩的小手，緩緩向前走。你邁不開步，只好用碎步伴著我走。看著以前你的照片，我不禁笑起來，你彎著腰，屈著腿，就這樣陪我慢慢走到長大。

　　待我稍長些，你開始教我讀詩寫字。晚上，你我坐在書桌前，你握著我的手，指著書，一字一句地讀著《唐詩三百首》。幼稚不標準的童音和你低沉穩重的男低音揉和在一起，竟有特別溫暖的韻味。小小書桌前，你已帶我領略過“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的童真，感受過“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的悲壯，或是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉。有時，你也教我寫字，你寫一個，我照著你的字寫一個。可我卻總寫得歪歪扭扭，像一個個小丑正做著個“高難度”動作。你哭笑不得，開始握著我的手寫，剛勁有力，重重刻下那段幸福的.印跡。那些生字本，現在還在我的書柜里，平靜地敘述著那段你用文字陪我慢慢長大的時光。

　　記得有一次，我上小學時，一個男生故意堵住不讓我們幾個女孩上電梯，我們多次與他爭執，但還是等了幾趟才上了電梯。我找你哭訴著自己的委屈。你蹲在我跟前，眉頭微皺，眼睛心痛地望著我，不時用你那粗糙的手擦拭我如雨灑下的眼淚。你雖不忍心，但卻平靜地對我說：“生活肯定會有不公平，有時你就得學會忍耐，要保證自己的安全才是最重要的。”那晚，你和我談了很久，很久。這個道理，被我記在心底。一直來，你都在用你以前的經歷，用道理陪著我慢慢長大。

　　回頭看，十二年來，總有你的呵護和關愛陪伴著我，讓我心安。“爸爸，我就這樣慢慢長大，好嗎？”

　　就這樣慢慢長大作文初二 篇28

　　一年級的時候，我每次放學回家，我做的第一件事情并不是寫作業，而是出去玩，因為那時候我根本不知道“作業”是什么東西。

　　每次爺爺看見我桌子上翻開的課本，未寫完的作業，滾到地上的鉛筆，就能知道我一定是跑出去玩了。便會跑到我的同學家去找我。如果找到了，便會氣沖沖地對我說:“你作業還沒寫好，竟敢出來玩，給我回去寫作業!”要是沒找到，便會繼續找下去，直到找到為止。有時甚至還會放棄尋找，等我回到家便會看到家里，雖然燈亮著，但是門卻關著，這就說明我需要承認錯誤，才能進去。

　　六年級的時候，我開始控制自己了。回到家之后，先寫作業，寫完了之后再出去玩。有時候，作業寫完了之后，我還會拿出英語書來背單詞，背背課文;有時候我還會拿出語文書讀讀課文，背背課文;有時候我還會拿出數學書來看看題目，做做練習……

　　這個時候我也會出去玩，爺爺奶奶便會囑咐我出去玩吧，玩好了早點回來吃飯，不要玩的.太晚。雖然我有時候回來的比較晚，但是爺爺奶奶不會打罵我，而是叫我下次回來的早一些。

　　初一的時候，作業比原來多一些了，我玩的時間也比原來少一些了。我每天回家的第一件事情就是寫作業，寫完作業就睡覺。玩的時間幾乎沒有，作業寫完上床時我也會偶爾背英語單詞，讀英語課文，背背語文書，看看課外書……

　　我現在是初二的學生了，作業量又比以前加大了許多，我的視力也下降了許多，書包里的課本也增加了許多，每天睡得晚起得早，每天晚上的作業都要寫到十點多鐘，有時候我寫著寫著就睡著了，醒來之后發現作業還沒有寫好，于是我只好明天早上補，有時候凌晨一兩點醒來寫作業。

　　課外作業也多了好多，雙休日都要去上培訓班。試卷一張一張地堆放在家里，一本一本的資料在家里呈現，每天一大早就要去補課，連睡個懶覺都不行，也正是因為這樣，我的成績才上升了一點。

　　現在我知道了，寫作業是為了提升我們的成績。

　　我就是這樣在學習中慢慢長大的。

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