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描寫校園話題作文

時(shí)間:2024-06-25 03:35:24 話題作文 我要投稿
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描寫校園話題作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的描寫校園話題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫校園話題作文

描寫校園話題作文1

  校園的石榴樹(shù)在我們四季如春的校園里,有著各種各樣的植物和花卉。操場(chǎng)旁邊還有幾棵石榴樹(shù)呢!

  春天,石榴樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下,盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)過(guò)多久,它們就開(kāi)出了火紅的小花,就像一簇簇的火焰。

  夏天,石榴樹(shù)吸收著雨水,為秋天做準(zhǔn)備。慢慢地,石榴樹(shù)結(jié)出了嫩嫩的小果實(shí),剛開(kāi)始的果實(shí)還是淡綠色的,大小就像個(gè)圓圓的乒乓球。過(guò)了幾天,它們又變大了,有點(diǎn)象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地,果實(shí)變成深綠色的了。漸漸地,變得有點(diǎn)黃又有點(diǎn)紅。那時(shí),它們就快要成熟啦!

  過(guò)完暑假回到校園,石榴真的'熟了。你看,它們正朝著我們笑呢!石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒,在太陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,就像顆顆美麗的紅寶石。我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮,就顯得更加美麗啦。

描寫校園話題作文2

  又來(lái)到校園,準(zhǔn)備從校園中找到我童年中的記憶、快樂(lè)。我先到了小游園?吹搅艘恢曛甑挠夯ㄕ陂_(kāi)放,黃黃的小花是多么美呀!在轉(zhuǎn)過(guò)身一看,那個(gè)水池還在這里,可是里面的`小蝌蚪已經(jīng)變成青蛙啦。它們一蹦一跳的,跳累了就在荷葉上休息。我怕驚動(dòng)了它們,便悄悄地離開(kāi)了水池。我朝著走廊里走去,就看見(jiàn)七里香正開(kāi)著花。嗯,真不愧是名字叫七里香,我便坐在石凳子上面,一邊聞七里香那襲人的香氣,一邊休息。休息完畢,便又踏上了尋找童年中的記憶、快樂(lè)的路。

  出了小游園,我又來(lái)到了大操場(chǎng)。風(fēng)吹著龍爪槐,使它們搖動(dòng)枝條,好像在叫我過(guò)去呢。我便走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)邊的一種不知名的小花,就是那種像小菊花一樣的花,都還站在那里。微風(fēng)拂過(guò),它們就像哈叭狗一樣,在那兒傻傻地點(diǎn)著頭。我走在操場(chǎng)上,舒適極了。走累了,就在樹(shù)蔭下坐著,看著一只只蝴蝶和蜜蜂辛苦地飛來(lái)飛去采花蜜,我覺(jué)得一只只蝴蝶和蜜蜂都是為了自己和兒女才這樣的,它們多像我們的爸爸、媽媽一樣為自己的兒女日夜操心呀!

  啊,校園是多么的美麗呀!

描寫校園話題作文3

  四季交替,校園變得多姿多彩,使我們陶醉其中!

  春天,小草偷偷從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。校園里的柳樹(shù)吐出嫩芽,在春風(fēng)中梳理著美麗的長(zhǎng)辮子;▔飲赡鄣挠夯ㄗ钕染`開(kāi)笑臉,美麗極了!

  炎熱的夏天讓同學(xué)們換上了涼快的夏裝。悶熱深深壓下來(lái),連綿不斷的汗珠從人們的臉上滾下來(lái)。同學(xué)們望著天上的白云,白云緩緩地飄著,不停地變換著衣裳,云姑娘是天上最愛(ài)美的,連樹(shù)上的知了也在歌唱云兒的美麗。

  楓葉被曬的紅彤彤的,于是秋風(fēng)來(lái)解圍,風(fēng)一吹,楓葉就像蝴蝶一般在空中飛舞著。銀杏葉也忍不住換上黃裙,變成一只只飛舞的'蝴蝶,在秋風(fēng)中盡情賣弄他們迷人的舞姿,悄悄落在同學(xué)們的課本上。

  冬天,窗外飄起白色的蝴蝶,落在樹(shù)上、房屋上,落在我們仰起的小臉上。把世界變成了白色的奶油蛋糕。下課了,同學(xué)們像潮水一般涌出教室,到操場(chǎng)上看雪景、打雪仗。校園變成了歡樂(lè)的海洋。

  一年四季把校園打扮的分外妖嬈,我愛(ài)四季的校園!

描寫校園話題作文4

  我們的校園位于遂昌縣妙高鎮(zhèn)小學(xué)路6號(hào),這兒可美了!

  春天,在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里,春姐姐輕輕地、悄悄地來(lái)到校園里撫摸著我們。我們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕地嬉戲著,玩耍著。春姐姐豎起耳朵,聽(tīng)著我們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,聽(tīng)著我們整齊響亮的讀書聲。

  在烈日炎炎的夏天里,同學(xué)們剛上完體育課,各個(gè)滿頭大汗。大家趕緊跑到樹(shù)陰下,取出了開(kāi)水,咕嚕嚕的喝個(gè)不停。耳邊傳來(lái)陣陣響聲:“熱死了,熱死了!”哦,原來(lái)是知了聽(tīng)在樹(shù)上叫!草地上,花花草草都羞紅了臉,低下了頭。

  秋高氣爽的秋天可不一樣,校園里的萬(wàn)物開(kāi)始了比美大賽:那楓葉紅如似火,菊花開(kāi)著它那五顏六色的花瓣,有紅的、白的、黃的.、粉紅的……八月的桂花開(kāi)著美麗、馥郁的花瓣,芳香撲鼻而來(lái)。

  在寒風(fēng)刺骨的冬天里,外面,大雪紛飛,狂風(fēng)怒吼。同學(xué)們穿著厚厚的棉襖,背上沉甸甸的書包,走進(jìn)了溫暖的校園,開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)。

  我愛(ài)我們這美麗、溫暖的校園,更愛(ài)四季分明的校園!

描寫校園話題作文5

  我的校園在科技一村,它的名字叫科技小學(xué)。

  一到學(xué)校,首先看到一個(gè)電動(dòng)伸縮門,一開(kāi)門同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)去,門上還時(shí)不時(shí)地閃出“出入平安”四個(gè)字。

  進(jìn)了大門,先看到升旗臺(tái),每到星期一,我們就會(huì)穿著校服奏國(guó)歌、升國(guó)旗。

  國(guó)旗臺(tái)的正前方還有一座高樓,那可是我們的“總基地”——教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷充實(shí)自己。

  國(guó)旗臺(tái)的左邊是綜合樓,綜合樓里面設(shè)有音樂(lè)教室、探究教室,在這里,我們能夠?qū)W到許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),另外,還有一些班級(jí)的.教室也在綜合樓里。

  綜合樓緊挨著車棚,車棚里放著各種各樣的車子,要是哪個(gè)同學(xué)家離這里很遠(yuǎn),他就把車子放在車棚里,因?yàn)槟抢锖馨踩?/p>

  國(guó)旗臺(tái)的右邊是風(fēng)雨操場(chǎng),那里是我們上體育課的地方,里面還有幾個(gè)乒乓球臺(tái),每次我們上體育課都能看見(jiàn)有人在打乒乓球。風(fēng)雨操場(chǎng)的右邊還有一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)里面有一個(gè)足球場(chǎng),那些高年級(jí)的哥哥們非常喜歡到這里來(lái)踢球。

  在這樣美麗的校園里我們每天都有收獲,所以我很喜歡我的學(xué)校。

描寫校園話題作文6

  我的學(xué)校坐落在美麗的新安江畔,清澈的江水從校園旁邊緩緩流過(guò)。

  校園整潔寬敞,西墻下面種上了小金橘和牡丹花,給白白的墻加上了一點(diǎn)色彩,教學(xué)樓下面的櫥窗布置的井井有條,有科普知識(shí)、獲獎(jiǎng)宣傳,還有老師的照片和業(yè)績(jī)以及學(xué);顒(dòng)的安排。

  當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來(lái)了。朝霞下的教學(xué)樓,顯得格外精神。

  上課了,從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰暎路鹗呛椭C動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,那是一天的開(kāi)始。下課鈴一響,操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái),歡笑聲、吵鬧聲彌漫著整個(gè)校園,那是歡樂(lè)愉悅的`見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,排隊(duì)做操的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)揮手告別的時(shí)候,那又是何種的愜意!

  還有我們可愛(ài)可敬的老師,當(dāng)我遇到困難無(wú)法解決時(shí),老師就成了我的引路人;當(dāng)我心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí),老師就成了我的傾聽(tīng)者;當(dāng)我擁有喜悅與快樂(lè)時(shí),老師就成了我的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?

  誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈?次业男@:校園生活時(shí)時(shí)充滿色彩,處處充滿歡笑。因此,我要說(shuō):“我的校園生活多姿多彩!”

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