看見的中考語文作文

時間：2024-08-30 10:05:30 作文我要投稿

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看見的中考語文作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的看見的中考語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

看見的中考語文作文

看見的中考語文作文1

　　世界上的表面和背后，不過是虛擬代詞，作怪的是人類扭曲變態(tài)的心理。我不相信心理學(xué)因自我保護的講解。有的單純才純凈舒適。

　　我看見的促成我彌足珍貴的回憶雋永，最好的朋友最熟的街道，放學(xué)路上每一條水泥路每個淤井蓋，總想到試弄路上茂盛的梧桐。我還是那個上小學(xué)的小孩，攜帶放學(xué)歸來的同伴在深秋天節(jié)飛馳在盤旋墜落的枯黃的大葉中，帶路兩側(cè)的樹伸出如巨人手臂的枝干，在我頭頂交錯，盛大的密蔭覆蓋了街道。

　　我改變不了的我的幼稚，直到找到我深入靈魂的熱愛。

　　首次感受到是從新感念作文中，他是我一個偶像，才華橫溢。我賞析的是他略含傷感的小說散文，敢愛敢恨的架構(gòu)人物。我開始關(guān)注他，后一段時間里我的作文中常常有自己都不太理解的詞匯出現(xiàn)，但奇跡般得都能插進文章里。日漸讓我感受到了他們在奮斗歷程中所散發(fā)出的.朝氣與魔力。

　　這種奇怪的氣息在冥冥之中給予了自己某種力量，深入靈魂，洗禮過靈魂的。

　　我只不過知曉他的筆名叫時兮，只知曉他的寫作性格，也日漸挨近了他的性格特點，我雖看不見他，但我可以看見一個靈魂學(xué)習(xí)著一個靈魂并飛快地進步。

　　我知曉我是應(yīng)該有熱愛，一個人所熱愛的，往往源于于心靈所需要的一個寄宿。我需要看見與他人不一樣的文字，不然我心里的軟處就會不停地發(fā)癢，是，我承認(rèn)我就是需要如此優(yōu)美不朽的文化捕食澆灌。

　　這只不過單純的熱愛，如此的磚瓦堆積，和感受或清爽或淡雅或清新好看的純凈。

　　我見到過無數(shù)的人恨罵過文靜范，他們不熱愛，用他們我們的話心靈狹窄只看見片面。是的，世界需要不單純，需要背后的碎語，那樣我同意。

　　我期望和渴求看清復(fù)雜，我承認(rèn)要認(rèn)真對待看見的所有可行或不情愿的虛擬代詞。也期望明理的世界保留最原始的純凈舒適。

看見的中考語文作文2

　　我看見了《看見》。

　　這是一本自稱是＂看透混沌＂的一本書，讓大家每一個人都能審視表象背后的真的面貌。

　　我對此是抱有一種不以為然的態(tài)度的。

　　我自認(rèn)看見的表象背后的內(nèi)涵與意蘊，自小學(xué)起，我被發(fā)出＂我是哪個？我從哪兒來？我要到哪兒去？的生活詰問。我能看見每塊石頭都有生命與呼吸，都會吟出是它們我們的＂千錘萬鑿出深山＂；我也能看見在花木背后亂紅飄飛秋千而逝的婉約；亦能穿透在燈紅酒綠背后，還有一種人心靈中的歸屬與棲息之地。

　　然而翻開書，它沒什么深奧的靈魂對接，沒什么哲學(xué)術(shù)語和＂自由意志＂。就是這么一個女記者用我們的目光，投入到這個塵世當(dāng)中，寫下道德與本能的接觸，探索同性關(guān)系和社會歧視的因果。

　　這就是所謂的看見？這就是看透混沌的奧秘？我失望于她所謂的這種另類哲學(xué)。

　　然而我繼續(xù)往下看，用雙眼的澄澈去注目，同樣毫無雜質(zhì)的洗練。

　　那是一位牢籠中的囚犯，他在撞倒人后抽手握起了锃亮的刀，似有預(yù)謀般地紅著眼扎向已然倒地的女子，他讓人唾罵，讓人所鄙夷，當(dāng)被宣判死刑，多少人拍手稱快。

　　然而那是在眼見受害者數(shù)自己車排號的驚疑與懼怕，那是在爸爸揮手打罵下的屈辱，那是鋼琴的聲音刺破自己帶血手指的惱怒，那是這個社會在表面的云浮中穿透而下的一種苦難。

　　那是一位老師以道家家的無為思想穿行于目前的法制社會；那是家庭暴力之下的一次失手；那是隱秘同性關(guān)系，在備受歧視的邊緣游走的痛苦。

　　我終于看見，我不只能看見在燈紅酒綠背后澄澈的'本心；換個角度，我還能看見燈紅酒綠中？爛出本色的光彩，還能看見在燈光交織下有暗有明的社會。

　　當(dāng)我把靈魂投諸于高深的宇宙，看見哲學(xué)與生活的奧秘同時，我也看不見了在大千世界下凝聚出的另一種思想。

　　真的的看見，是在發(fā)問＂我從哪兒來？＂后用凝注的目光穿透自己實實在在的手掌，細數(shù)生活刻出的紋路。

　　我合上《看見》，仰望星空，之下是車水馬龍。

看見的中考語文作文3

　　流年匆匆如海上走過的浪，總有一朵浪花會綻放讓大家心動的漂亮。那很多轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間，卻會在心底留下剛開始的印痕。寫在水上的字，寫在流年里的故事，都曾在大家心底盛開。雖然時過境遷，不變的，卻是那份心理，那份感動。

　　小學(xué)的時候，大家家住的.小區(qū)里有一個湖泊。湖泊并不與外水聯(lián)通，是一座死湖，但小區(qū)的物業(yè)每周都會打掃一次，為它換上新水，以期一直維持它的透明清澈。因此，這座湖泊，長此以往便成了大家小區(qū)最有活力的景致，很多別的小區(qū)的爺爺奶奶們也都會來湖旁散步。

　　那時候，妹妹還在讀幼兒園，無憂無慮，天天放學(xué)之后一直虎頭虎腦地沖到湖邊，興沖沖地撿起一根樹枝，在水上胡亂寫些什么。水的波紋非�？鞗_淡了印跡，我一直不知曉她到底寫了什么。

　　那天，我還明確地記得是一個春末，也是她的過生日，早飯后，她又把我的筆搶去玩，我搶回來時好像用力過大，不小心將她撞到了。我看到她首次哇哇大哭起來，飛速地跑開了。

　　當(dāng)時我非常要強，不愿當(dāng)面主動給她道歉，但若不和她道歉，心中又過意不去。小腦袋瓜子靈機一動，便想到一個方法。

　　在妹妹常去湖泊旁玩耍的時間之前，我用一塊碎石頭在湖旁的沙地上寫上了道歉的話，細細考慮，又補上了一句“過生日快樂”。我瞅了瞅手表，發(fā)現(xiàn)時間快到了，就慌忙躲進旁邊的小樹林里。

　　剛一藏好，就見妹妹蹦蹦跳跳地來到湖邊，撿起樹枝正籌備開始寫字，就看見了我的“留言”。

　　到目前，我依舊明確記得那時的場面，我看見：一身白裙的妹妹看著歪歪扭扭的字跡，臉上漸漸洋溢起笑容，和春風(fēng)中湖旁架上的紫藤花相襯，看上去格外漂亮。非�？�，她又在水上開始寫字，不過今天寫得格外的快，也格外的久。不過依舊，我還是看不清水上的字。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)過去了五年，時間的間隔猶同天塹，我更看不清那些寫在水上的字了……

看見的中考語文作文4

　　明亮的眼眸，是上天賜予大家最偉大的禮物，大家用它看遍人世匆匆，看盡滄海桑田，看見人情冷暖。而我看見了平凡而可敬的做事態(tài)度。

　　城市的夜晚，霓虹閃爍，燈火輝煌，我照例走上公交車，四下回顧，沒找到空座。我習(xí)慣性地坐在1、排座位旁的高臺上，自顧自地玩起了手機，正在我全神貫注地盯著屏幕時，不知是哪個拍了我一下，我有的氣惱的仰起臉剛要抱怨，眼前的青年卻搶先說道：“同學(xué)，你去后面扶著吧，坐這兒太危險了�！蔽疑舷麓蛄克�，從上到下裹著厚重的工作服，頭頂上的`帽子把臉深深地壓下去，可目光里卻滿是被人沒辦法拒絕的懇切。無奈，我有的生氣地站起身來。

　　我打心底里犯嘀咕：以前乘公交也沒遇見過如此的員工，管天管地，況且也不賣票，好奇心起，我遠遠地觀察他。公交車駛到下一站，乘客蜂擁著擠上來，他大聲喊著：“大伙有序上車，不要推搡，本車禁止攜帶易燃易爆的危險品上車，下一站是X。”我禁不住暗笑，如何像平常自動報站的機器一樣，他還真是什么都操心！正在我暗自揣摩時，他的目光恰巧與我對上，使我驚訝的是，那目光是這樣的有神，仿佛沒任何的不善知舉會從他眼前遺漏。在我的潛意識里，如此的青年，在如此一個低微的職業(yè)里，應(yīng)該就是游手好閑的態(tài)度，就是慵懶渙散的眼神，就是冰冷無情的套話。

　　可眼前的他卻是如此的認(rèn)真與執(zhí)著，“請給需要幫的老人讓個座！”他有的艱難地從人縫中擠出來，“請你給老人讓個座。”他恭敬地走到一個年青女生面前，女生非常不情愿地站起身，頗帶些恨意地瞥了一眼他，周圍的乘客也少見地抬起頭，個個都仿佛看到了個愛是的鄉(xiāng)巴佬一樣，一副嫌棄的臉孔。他們對這個顯然來自鄉(xiāng)下的青年的引以為刺耳。

　　約摸又過了一個鐘頭，車上的人漸漸稀疏了。那個青年如釋重負地靠在扶手上，看得出已非常疲憊，趁著這短暫的間隙，我看到他從腰間抽出一個小本，奮筆疾書地記錄著，本子封皮上是秀氣的字跡：“工作報告”。

　　多年以來，我見過無數(shù)的公交員工，他們資格老練，卻操著有的無奈的腔調(diào)高低地呼喝著。而那個夜晚，我幸運地預(yù)見了那位青年，用認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，彌補著歲月的短淺與經(jīng)驗不足。我看見了，平凡卻又不凡的態(tài)度，一種正確的做事態(tài)度。

看見的中考語文作文5

　　盛夏，6月，即便是空氣中的熱浪也蓋不住身旁花的清香。就是在這一天，大家馬上離開校園各自奔赴下一個遠方。微風(fēng)輕柔的掃過我的臉，隨著著的是周圍同學(xué)的嬉鬧聲和老師的談話聲。我看著眼前的人群，是哪個嘴邊的歡聲笑語？又是哪個眼角處的依依不舍？我悄悄離得遠遠的大伙，在一個不讓人發(fā)現(xiàn)的角落開始回憶過去。那時的我，又看見了什么呢？

　　我看見了你們。對工作吃苦耐勞的你們，對學(xué)生抱有一顆大愛之心的你們，那是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的'你們。

　　每個早晨，每個黃昏，都能看見你們伏在辦公桌前忙碌的身影。在講臺，你們以筆為劍，曾帶領(lǐng)大家攻破一道道難點，也曾為大家描述那遙遠的風(fēng)景；在課間，你們整理問題，也會幫大家解高興結(jié)。時光荏苒，你們的模樣也已不再年青漂亮，但面對我們的青春，仍能堅定的喊出不悔，也正是有了你們才有了成績斐然的莘莘學(xué)子。

　　我看見了大家。年少而不輕狂的大家，懷揣夢想仍能坦蕩的大家。

　　每個炎夏，每個寒冬，無論何時都能了解地看見我們的目的。在清晨中積累詩詞，在傍晚中寫下思路，在每一次成功后給彼此加油，在每一次失敗后互相打氣。那是努力拼搏后的鼓勵，那是身心勞累時的堅定，那是承載了我整個青春的你們，我眼中所有些你們。

　　可是此刻，我也看見了時光的沙漏在慢慢消逝，四年的時光一瞬而過。也曾抱怨過你們的苛刻，也曾厭煩過大家的吵鬧，可時間瘦，指縫寬，歲月毫不留戀地離去，大家也終要別離——止不住的淚水早已模糊了我的眼睛。我擦拭淚水，依舊要堅定地望向你們！我看見你們欣慰的目光注視著早已脫下稚嫩的大家，我看見大家也凝看著教會大家做人的你們�！伴L安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離”，還是終于到了這一刻。

　　我看見了很多，很多難忘的大家，很多難忘的事件。我看見了大樹下庇護的鮮花，看見了向陽成長的樹苗；看見了那些大家把愛的光芒傳遞，更看見了那些身負行囊奔向遠方的微光。

　　我看見了過去、目前和將來，更看見了淚光、夢想與期望。

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